信丰四小2010-2011学年第一学期学校工作总结
信丰四小2011-2012学年第一学期
学校工作总结
本学期，在全体教师的共同努力下，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，树立和全面落实科学发展观，以"发展、改革、创新、质量"统揽学校工作全局;围绕"教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶"的工作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进"新课改"进程，提高教学质量为核心;
以争创县级示范校为目标，进一步解放思想,与时俱进，开拓创新,扎实
工作，学校各项工作均取得较好成绩”现将一学期工作总结如下：
一.牢固树立"育人为本.德育为首”的观念,加强和改进了德育工作,全面推进素质教育。
(―)加强了师德教育。
以师德教育为核心，有目的、有计划地认真组
织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和赣州市中小学教师职业道德"七项严禁"。
通过学习使全体教师深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在，使老师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作
(二)加强了学生思想教育工作,全面落实德育的首要地位
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义实施纲要》，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。
健全了学校德育工作体系，根据德育目标和德育工作内容，认真进行德育工作自我评价和自我改进。
积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法。
继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。
2•充分发挥了学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。
充分利用队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标。
建立了问题学生成长档案，对问题学生进行跟踪教育、心理疏导。
加强了学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。
3、继续抓好”流动红5斛的评比工作。
流动红旗评比坚持一周一评制度，在全校各班中开展〃比学风、比班风"活动，全校校风良好。
落实了《信丰四小学生一日常规》，实施了《信丰四小班主任工作评估办法》，对班级工作进行认真全面的考核，班主任工作主动性和积极性高涨。
4、加强了少先队工作。
各中队通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富了学生的文化生活。
表彰了一批优秀班干部和优秀少先队员。
建立起少先队为少年儿童的健康成长和为创建县级"示范校" 服务的意识，扌L实工作，努力开拓了我校少先队工作新局面。
二.坚删育改革创新,强化内部管理,提高了教育质量。
1、加强了学校领导班子建设、党风廉政建设和行风建设。
班子成员廉洁自律，管理水平大幅提高。
并且深入群众,虚心听取群众意见，接受群众监督，不断改进工作作风，精神面貌焕然一新,成为让社会、教师、学生、家长满意,充满生机与活力的领导集体。
2、建立健全了各项规童制度，以制度育人，以理服人，以情感人。
本学期在广泛听取教师意见W建议的基础上，着眼学校长远发展，学校完善了《信丰四小绩效工资分配方案》、《信丰四小岗位设置实施方案》等，明确了《信丰四小教职工岀勤、请假制度》，出台了《信丰四小教师评优实施方案》。
以上制度或方案获得全校教职工大会全票通过，充分调动了教职工教书育人的积极性，提高了工作绩效。
3.进一步推进教师继续教育工程。
开展了全体教师网上全员培训。
以"新课程标准〃和〃新课改实验"为切入点，一学期学校共派教师参加省、市、县培训15人次，外出听课学习60人次。
全体教师教学实践、理论水平得到大幅提高。
4、狠抓教育常规，以管理促质量。
一学期以来，根据教学常规要求, 教导处坚持做到每周_小查，每月一大查，加强了过程管理。
周密组织了期中、期末考试，保证了教学质量。
特别是对六年级教学严格了过程管理, 组织了期末抽考。
5、进一步加强教硏教改工作，扎实推进基础教育课程改革。
教导处以课堂为平台、以赛课促课改。
本学期先后组织了新教师展示课、英语教师课堂竞赛、语数教师素养大赛等大型教研活动。
并构建了以学校一教导处一教硏组―备课组为网络的教研体系。
一学期来，语、数、外教研组开展各类活动共计100多次，教师教学及理论水平得到极大提高。
教研成果很是喜人：袁慧芳老师在全省数学教师素养大赛中荣获特等奖；康年英老师在全县英语课堂竞赛中荣获第一名；袁运英、谢雪梅两位老师在全县教师素养大赛中分别获得一等奖和二等奖；何新凌老师在全县教师现场说课比赛中获二等奖。
教师在各级各类杂志发表及获奖论文共计20多篇。
此外，学校省市级课题硏究取得阶段性成果。
6、加强和改进了学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。
本学期学校组织了一年一度的冬季运动会，组织学生参加了县艺术节活动。
7、特色工作有成效，开展了读书节系列活动，如写字、背诵、阅读、
手抄报比赛，书香氛围浓厚。
三、其他工作
1、坚持了校务公开工作，增强了学校管理透明度。
2、加强了财务工作管理。
按县教育局、物价局、财政局审定的标准收
费，坚持收费公示制度，严格财经纪律，按时上交各种款项。
添制了学校办公用品，改善了办学条件。
3、校园建设稳步推进。
维修教室、新砌围墙、解决教师用水问题、完善卫生间设施、绿化硬化等举措极大地改善了办学条件。
4、加大了教研经费投入。
每位教师150元教研经费下发到年级组，极大地调动了老师投入教研工作的热情。
5、加强了学校安全管理工作。
一学期以来学校未发生任^安全事故。
6、加强了工会建设。
隆重召开了一年一度的教代会。
平时着重了对退休教师、产妇、身患重大疾病和家庭困难教师的关心、慰问。
组织了全校师生的捐资捐助活动。
四、今后需改进方面
1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。
加强学生日常行为习惯的培养。
2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。
3、后勤管理要进一步提高效率,变后勤为先行，服务教育，服务师生，服务学校。
时代的车轮滚滚向前，未来的变化日新月异。
成绩只能说明过去，成绩是
新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻,我们清醒地认识到，只有创新
发展才是硬道理，才能出类拔萃。
今后，我们将群策群力，全校上下拧成—股绳，各司其责，各尽所能，力争办出有自己特色的示范学校。
信丰四小
2012年1月。
10-11学校工作总结
石寺镇中心小学2010-2011学年教育教学工作总结本学期比较满意的是：1、按照计划，本学期我们完成了对各项工作计划的整理，修改完善了各种规章制度并分别装订成册，进一步规范了管理，我们继续秉承“美好童年、坚实起步、优化发展、挖掘潜能，培养全面发展的的优秀人才”为主旨，让学生德、智、体、美、劳各方面都得到发展。
2、对旱厕改建基本完工，将彻底结束旱厕的历史，改变学校卫生环境。
3、本学期开始，加强了师资的培训工作，一方面鼓励教师外出参加培训，如骨干教师、课件制作、班主任、体育教师、英语教师以及听课、说课活动等。
另一方面组织好内部培训，如班主任工作、课题研究。
4、体育工作：县门球赛我校获得金奖，县田径运动会总分第六名；县篮球比赛我校男队获得第三名，女队获得第五名。
全面提高学生健康标准，学生的合格率大幅度提高。
5、课题研究，河南省“十一五”课题结题，证书编号：豫教[2010]11266，申报省“小乐器进课堂”教学研究课题明年5月结题。
6、关心下一代工作，刘文田获洛阳市关心下一代工作先进工作者称号，获得奖章一枚。
7、作文演讲，六一班在县我爱祖国演讲获得优秀奖。
8、文艺汇演，庆元旦全校开展了以“我运动我健康，我参与我快乐”为主题的田径运动会和文艺表演。
合唱比赛获得县级二等奖。
9、电化教学获得“河南省农村小学远程教育示范校”称号。
10、校园情景剧，张团团的英语短剧获得县一等奖。
工作中的不足是：1、教学研究，尤其是课堂教学，还需要进一步向杜郎口学习，真正让学生动起来，成为学习的主人；校园还需要进一步绿化，丰富文化氛围，更新标语，打造育人良好环境。
2、校舍陈旧还需要修缮和改建，电脑落后，还需要更新。
3、个别班卫生坚持不好。
今后的努力方向是：1、努力争取2号教学楼的建设项目，改善学校校舍，美化校园教学环境，严格督查卫生，形成良好习惯。
2、加强教学研究，结合外地经验，创新自己“导学教学法”的教改新路。
4月开展人人讲一节优质课活动。
××学校2011学年(上)工作小结
××县××学校2010-2011学年度第二学期工作小结一学期来,我校在县教育工委、教委的正确领导下，在××镇党委政府的指导关怀下，在全体教师的共同努力下，坚持以科学发展观统领学校工作全局，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕“五个校园”建设和县教育工委、县教委【2011】1、2、3号文件精神，通过加强师德师风建设，组织广大教师努力工作，团结进取、务实创新、拼搏奉献，努力挖掘教育资源，以深化内涵发展、办人民满意教育为主题，以提高课堂教学实效为中心，以提高教育教学质量为重点，以“创建和谐校园”培养德智体美全面发展的合格人才为目标，狠抓各项工作的落实，较好的完成了学校学期初制定的工作目标。
一、工作开展情况及取得的成绩（一）坚持德育为首，加强学生养成教育，努力构建和谐文明校园一是建设一支较高素质的德育工作队伍。
学校加强了对班主任工作的管理，强化了对班主任工作一日常规督查，制订并完善了《班主任考核方案》，有效地提高了班级管理的整体水平。
二是降低德育重心，狠抓学生的养成教育。
本学期，学校结合实际，提出了“我文明，我快乐”的德育目标，修订、完善了各项规章制度，积极开展了班级常规评比活动，加强了学生仪表文明、语言文明教育，开展了孝敬父母感恩他人活动、保护环境美化校园活动，积极引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，遵守校园规范，规范自身行为，筑牢做人基础。
三是积极开展系列德育活动，引领学生健康成长。
本学期我校继续深入开展“唱读讲传”，文明礼貌月，植树造林，保护地球、保护母亲河，感恩教育，做快乐的小主人等活动四是加强学生常规管理。
学校通过“班级管理制”、“岗位责任制”、“团队监督岗”、“校长小助理”等学生自我管理制度的落实，规范学生言行，树立学生良好形象。
五是继续加强安全教育。
学校通过法制专题橱窗、安全演练、板报、讲座、主题班会等形式，深入广泛地开展法制、禁毒、交通、防震逃生、消防、防溺水、食品卫生、预防甲型H1N1流感等方面安全教育，使学生树立安全与自我保护意识。
2011学年第一学期小学工作总结
一份耕耘就有一份收入，又一个学期过去了，回顾这学期来的工作，虽然全体师生付出了艰辛，但眼看着摆在面前的收获，个个师生的脸上均挂着丝丝的笑容。
本学期，我校工作一致以中心小学的工作计划为指南，坚持以德育为首、以提高教学质量为中心的管理立场。
为了在今后的学校管理工作争取更大丰收，现将本学期学校工作做如下总结。
一、本期，我们坚持以德育为首的办学思想，努力优化办学条件。
全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。
1、积极做好家长会工作，争取地方和群众对学校的支持。
改变了过去外届人员冲击学校，造成对学校人身安全及财产安全的威胁。
2、做好动员工作，争取到地方政府对学校的支持。
本学期，通过学校领导的各方面努力，镇政府统一还清本校12.1万元的债务，并对校园外的栏杆改造出资建设。
3、为了加强教师的组织性、纪律性，不断提高工作积极性，学校在期初制定岗位责任奖惩制度，督促和鼓励教师努力工作。
4、每周一举行升旗仪式，值周教师做国旗下讲话；周二由上周值周教师做总结；周四值周教师做时事讲话；周五由安全员和卫生员轮流做安全和卫生讲话。
晨会上每一次的讲话都记录下来，这样一学期来我们有校委成员每周值日的“校委记录”，有值日教师记录的“校务日记”，有“国旗下讲话记录本”、“周总结记录本”、“时事讲话记录本”以及“安全卫生记录本”。
每位教师和负责人都认真做好本职工作，特别是值日值周教师每天早上7点半前到校，下午4点半后离校，记录下校园中的点点滴滴，让我们师生平平安安度过一学期。
5、期末各部门写好总结，将档案资料整理归档，形成规范。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
本学期非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。
我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。
2010-2011第一学期学校工作总结
泾二小字[2011]5号关于印发我校《2010/2011学年度第一学期学校工作总结》的通知各部门、各年级组、教研组及附属幼儿园：为认真总结本学期各项工作经验，促进今后各项工作再上新台阶，现将我校《2010/2011学年度第一学期学校工作总结》印发给你们，请认真组织教师学习，努力开创我校今后各项工作新局面。
二O一一年元月二十二日主题词：通知学校工作总结 2010/2011学年度第一学期抄送：县教育局办公室基教股泾县城关第二小学印共20份2011年1月22日印泾县城关第二小学2010-2011第一学期学校工作总结本学期，在上级主管部门正确领导下，在社会各界的关心和支持以及全体教职员工共同努力下，学校发展取得了良好的成绩和长足的进步。
接下来，就本学期学校工作作如下总结：一、工作情况概述。
本学期，我校以科学发展观统领学校全局工作，学校继续以教育教学工作为中心，提高教学质量；不断强化德育工作，全面提高学生素养；切实重视安全卫生工作，保证学校各项工作顺利开展；加强和完善家长学校建设，做好家校联系工作；努力开展各项创建工作，提升学校办学水平；积极落实后勤保障工作，改善办学条件。
一学期以来，学校取得了良好的成绩，2010年11月份通过了县教体局对学校目标管理的考核；12月份，县综治委对我校创建“平安校园”工作进行了验收；县教体局禁毒委对我校创建“毒品预防教育示范学校”工作进行了验收；2011年元月份，通过了“离退体干部目标管理”和“五好党组织目标管理”考核；另外，本学期，我校还进行了“安徽省群众性体育优秀学校”和“安徽省体育特色学校”的申报活动，进行了国家级的“规范汉字书写特色学校”申报活动。
二、工作具体情况。
（一）继续抓好教育教学工作，努力提高教育教学质量。
1、不断完善管理制度，抓好常规教学管理。
教学质量是学校的生命线，本学期我校以抓教学常规为突破口，狠抓教学质量。
学校继续完善落实教育教学管理相关的制度，不断规范教师教育教学行为，进一步加强常规教学管理工作。
2010-2011学年度上学期教务总结
小学2010-2011学年度下学期教务处工作总结这个学年里，我校在上级主管部门与校行政的直接领导下，以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，我校的教务工作得以顺利开展，为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将本学校教务工作总结如下：学期工作回顾一、积极推进课程改革。
为了稳妥、深入地抓好课程改革这项工作，我处把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对"实施课程"的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。
本学期我处先后对全体教师进行了两次新课程培训测试,在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况的总结。
二、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
为此，本学期我们做了以下几点工作：1、开学初要求语数老师排出百分之二十的尖子生和学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。
每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。
2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。
3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。
教而不研则浅，研而不教则空。
以研促教正是科学是第一生产力的体现。
2010--2011学年度第一学期学校工作总结
2010--2011学年度第一学期学校工作总结2010---2011学年度第一学期学校工作总结单位：水波学区佛刘小学（四）积极开展新课程研究，大力推进新课程改革1、积极开展新课程培训。
大力开展校本培训，不断修改完善《佛刘小学新课程校本培训方案》，依据此方案研究和总结校本培训经验，准备做好校本培训经验交流会的材料。
2、深入开展教科研活动。
鼓励教师积极参与论文的撰写和课题的研究，我校现已结题的课题有县级四项，正在进行的课题有县级两项，市级一项，各课题组、教研组积极开展各项活动，取得了可喜的阶段性成果，其中市级论文获奖的有9篇，县级论文获奖的有19篇，使我校教科研水平再上新台阶。
二、政教工作1、我校迎接省督导评估工作。
我校于十一期间为迎接省市督导评估做出了大量而繁重的工作，我校在校风、校貌、校园文化建设等方面取得了很大成效。
由于我校教学辅助用房紧缺，在迎检期间按学区要求临时增加了五室，即少先队活动室，图书阅览室，仪器室，实验室，体育器材室，我校领导、教师团结一致，齐心协力，利用三天时间全部完成任务。
有的领导、教师晚上加班干到11点，分书，贴标签，上架，制作小制作，贴标语，分仪器，写档案，计划，总结等等，我校还对前面两个操场用推土机进行了挖土平整，为浓厚学习氛围，对教室进行了室内布置，制度上墙，室外涂刷外墙涂料等，牺牲了老师们假日，老师们无怨无悔，我深感内疚，干部、教师有着一股凝聚力，有了这种凝聚力，我相信我校各项工作一定能搞上去。
2、加强教师职业道德建设。
学校认真抓好学校师德考核工作，坚持以正面教育为主，针对学校教师在行风中存在的问题，加大整治力度，抓好典型，以点带面，推动学校师德教育工作的开展。
3、加强学校教师队伍建设。
（1）进一步完善学校校本培训工作，探索学校校本培训的新方法、新途径，加强学校校本研究工作制度建设，制度并完善的校本培训制度，这样做极大地促进老师综合素质的全面提高。
（2）加强学校制度管理。
信丰四小防溺水安全教育工作总结
信丰四小防溺水安全教育工作总结为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校根据实际情况开展了以“珍爱生命、预防溺水”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。
具体工作总结如下：一、领导重视、组织到位。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对防溺水、安全教育工作的领导，学校成立了以校长刘辉明为组长、卢春林副校长为副组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。
同时，要求以班级为单位，各班主任学校把防溺水工作列入当前一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
二、调查研究、削除隐患。
学校召开专题安全工作会议，对学校周边的沟边、河堤等水域情况进行认真调查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源头与学生日常行为规范，消除可能导致溺水安全的各种隐患，积极预防溺水事故的发生。
三、具体管理、落实到位。
1、加强宣传，提高安全意识。
我校以宣传预防溺水通安全常识为重点，通过主题班会、横幅、致家长一封信等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生的安全意识。
2、有机渗透安全教育。
学校要求各科任课老师在课堂上要充分利用教材资源，抓住安全内容进行渗透，让学生在无意之中提高安全意识，这样的教育效果也很好。
3、开展有关防溺水安全内容的活动。
我校在2020年5月18日召开防溺水安全教育家长会。
4、开展“珍爱生命、预防溺水”主题默写“六不准”。
认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在没有家长或监护人带领的情况下游泳；不到没有安全设施、没有救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；如遇溺水事故，不会水性不擅自下水施救。
珍爱生命，远离危险，争做文明学生。
让学生充分认识到溺水的严重危害，坚决杜绝溺水现象的发生，切实保证学生上下学安全。
2011年春季学期学校工作总结1
2011年秋季学期学校工作总结一学期以来，在市教育局党委的正确领导和关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕“以人为本、以德尚学、依法治校”的办学理念和“凝人心、聚人气、积小胜成大胜”的办学策略，努力促进学校的全面、协调可持续发展，基本实现了学年初制定的工作目标，现总结如下：一、学校管理方面：1、班子内部基本形成了分工明确、责任明确、职权明确的工作机制，能自觉地在教育、教学、服务和管理第一线发挥表率作用。
2、班子成员在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，严格执行校务公开制度，及时公示招生、职称评聘、奖励、绩效工资分配以及财务财经等方面的情况，自觉接受群众的监督。
二、教师队伍建设方面1、学校继续坚持利用教职工例会开展思想、政治学习，利用教研组、备课组活动，开展业务学习，抓好教师的政治思想教育，培养爱岗敬业精神；抓好课改学习，夯实教师的功底；抓教学管理，提高教师组织驾驭教学能力。
2、强化教师培养工作，积极鼓励教师参加上级组织的各种培训和学习，加强与兄弟学校的业务往来，尽可能地为教师的发展创造条件，提高教师的专业知识、教学技能水平。
三、德育工作方面1、继续加强对班主任队伍的管理和培训工作，一是实行班主任签到制度;二是通过对班级量化考核办法修改和完善，引导班主任关注班级管理考核结果,进而加强班级管理工作;三是定期召开班主任例会，引导班主任自觉学习班级管理方法和班级管理工作艺术；及时反馈、处理班级中发现的问题，让班主任工作的经验交流常态化。
四是构建更为合理的班主任工作评价机制，使班级管理与班主任津贴挂钩，提高班主任工作的积极性。
2、加强学生日常行为规范教育，着重对学生进行良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯的养成教育。
3、加强班会及班务日志的检查督导工作，提高各班班会质量。
现在绝大多数班级班会内容丰富，形式多样，既注重了常规教育，又根据形势和班级出现的新情况解决了许多实际问题。
2010-2011学年度第一学期工作总结
2010-2011学年度第一学期工作总结2010—2011学年度第一学期工作总结马河学区：我校小学部现有教学班12个，幼儿园有保育班3个，小学部有学生314人，男172人，女142人，回族10人。
幼儿园有幼儿118人，男幼儿72人，女幼儿46人，回族5人。
小学入学率升学率为100 %。
辍学率为0。
幼儿按时入学率达97%以上。
我校现有教职工32人，职称中学一级1人，小教高级9人，小教一级14人，小教二级1人；学历取得大专文凭的14人（其中1人西北师范大学汉语言文学本科），已取得本科文凭9人，幼儿园教师及代课教师有二名函授专科，1人取得大专文凭。
一、注重师资队伍建设，提高师生整体素质。
(一)加强“师德师风建设”为了促使我校的师德师风建设工作更上新台阶，形成团结、文明、自强、进取的良好校风，我校本着“以人为本，科学导航，多管齐下，注重实效”的理念，开展了一系列活动，。
开学初学校按照教育局三个管理意见和寒暑假工作相关规定，结合争先创优活动，组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》（人手一份）。
吸收当前先进的教育理念和教育方法，以提高大家的政策水平、理论水平和德育科研水平。
通过学习和活动的开展，制度的约束，我校教职员在师德师风上有了进展。
为了及时发现问题，真正地、全面地了解教师的教学行为，学校在不打招呼的情况下，在班级学生中开展了教师服务水平调查问卷活动。
问卷的内容涉及教师上课、批改作业、热爱学生，为人师表等方面。
从数据统计来看，我校教师的师德行为90%以上受到学生的肯定，但也有少数教师在师德方面存在这样那样的不足。
接着由校务会作出“调查分析报告”，就将此报告反馈给教师，使教师深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表，树立良好的职业道德形象。
（二）、重视“陶冶良好情操”1、养成教育入常规我校一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌的养成。
2010——2011学年度第一学期学校工作总结.doc
科学管理打造和谐校园内涵发展创办满意教育------邵寨中心小学2010-2011学年度第一学期工作总结本期来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实国家教育方针，遵循“一切为了孩子，让每名儿童都能拥有幸福人生”的办学理念和“科学论证抓决策，德育为首抓方向，精致管理抓常规，凝心聚力抓质量，目标定位抓跨越，挖掘潜能抓特色”的治校方略，紧扣“一个中心，两个重点，三项建设，四项活动，五项工作”的总体思路，以课堂教学改革为抓手，大力推进教育创新，逐步深化教育改革，狠抓了青年教学师队伍建设、学困生转化、数学科攻坚等各项重点工作，促进了学校各项工作健康、持续发展，使我校的办学水平和教育质量有了较大幅度的提高，为中小的工作实现跨越式发展奠定了坚实的基础。
一、主要成绩：通过一学期来坚持不懈的努力，学校各项工作取得了较大发展。
学龄儿童入学率达到了100%，巩固率达到了99.5%，思品合格率达到了99%，体育达标率达到了100%，学校安全无事故。
学校内部管理全面加强，校园“三风”明显好转，干部纪律作风整顿活动和创先争优活动开展深入扎实。
认真贯彻落实各级关于“双学双推”活动的安排意见，课堂教学改革稳步推进。
经多方协调，积极联系，完成了宿办楼投入使用及配套设施建设。
按照上级统一安排，完成“文明单位”创建验收工作。
校园文化活动异彩纷呈，办学品味不断提升，“六园式”校园建设初见成效。
严格落实各级关于地方疾病、流行疾病防控的安排意见，彻底杜绝了各种地方疾病、流行疾病的蔓延，高标准、严要求的抓建了各项常规工作，组织三至六年级学生参加了全市小学生书信大赛。
学生管理严格规范，德育教育得到了全面贯彻，教育教学质量稳步提高。
学期末取得了学校综合考核第一位，教育教学质量位居全区第一位的好成绩。
二、主要做法及收获1、以教职工政治学习活动为载体，进一步统一思想，提高认识，转变工作作风。
一是健全了学习制度，明确了学习时间，坚持了每周不少于两小时的集体学习制度，采用集体与分散，书写笔记与交流心得，学习理论与联系实际相结合的方式，增强了教职工的职业道德素养。