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广播电视概论第一、二章

广播电视概论第一、二章
观众的社会地位、文化背景、知识背景、 年龄构成、风俗习惯不同 不同的受众阶层有不同的需求 定位自己的目标受众 正确把握受众需求的个性与共性
二、系列台与专业频道 1、广播的窄播化——系列台 、广播的窄播化——系列台 2、电视的窄播化——专业频道 、电视的窄播化——专业频道
第一章 广播电视的发展与 现状
第一节 广播电视的发展与现状
一、科学技术的发展是广播电视诞生的 物质基础 二、广播电视诞生于西方发达国家 三、中国广播电视的出现与发展
最早出现于在华的外国商业公司 后服务于政治的需要 共产党领导下的人民广播事业 新中国电视业的产生
第二节 广播电视的基本概况
一、什么是广播电视
2、新形式下广播电视传播的信息观和 时效观
新闻的竞争很大程度上是信息和时效 的竞争; 广播电视要不断满足受众对大信息量 和传播快速及时的需求
第二节 广播电视发展的新趋势
一、广播电视直播 1、直播:即直接播出,不经过预先录 像、录音而是在同一时间内在事件现 场或演播室、播音室完成节目的制作 和播出。按播出场合,直播可分为现 场直播和演播室直播或播音室直播。
现场直播:在现场随着事件发生、发 展进程同时制作和播出广播、电视节 目的播出方式。现场直播脱离了播音 室和演播室,在新闻和其他事件现场, 随着事件的发展,把现场图象、音响 和现场解说组合成节目,并同时播出。
2、直播的特点:
具有时效性、现场感、亲切感强的优势 要求技术条件和从业人员素质高
二、广播电视分众化与窄播化 1、随着社会经济、政治、文化的发展, 观众阶层分化趋势明显
电声广播(radio) 广播(broadcast) 电视广播 (television)
二、广播电视的主要技术标准
1、无线电频率的使用和分配

广播电视学概论第一章

广播电视学概论第一章

个新奇的装置,把以前憋在肚子里的火气和不满都抛
到九霄云外,再也不叫他“不切实际的空想家”了。
并开始给儿子经济资助,让他一心搞实验。马可尼初
次告捷后,信心增强了。他大量收集资料和文章,不
管这些文章的作者是有名气的还是无名气的,只要对
他有用,有所启发的文章,他都耐心阅读,仔细分析。
他把各家的缺点分析清楚,把各人的长处集合起来,
• 19世纪发明的无线电通讯技术,使通信 摆脱了依赖导线的方式,是通信技术上 的一次飞跃,也是人类科技史上的一个 重要成就。
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广播的发明和发展经历了三个阶段
1、初创时期(1865-1928年)
1865年,英国科学家克拉克-麦克斯威在 电磁波理论的研究中提出了电波存在的设想。
1888年,德国物理学家海因里奇·鲁道夫赫兹
• 战后广播进入全盛阶段,成了现代新闻 传播的主要媒介。除了新闻节目以外, 出现了评论、教育和服务性节目等,其 作用日益增强,社会影响不断扩大。
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2、发展成熟时期(1930-1970年)
美国广播从为商业服务转向更多地为政治服务。美国第 32届总统罗斯福1933年通过无线电广播所作的四次“炉边谈 话”就是很好的证明。这四次广播讲话(3月12日,5月7日, 7月24日和10月22日)成了美国政治史上重要事件和广播史 上的里程碑。
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二、电视的诞生
1936年11月2日,英国在伦敦市郊的亚历山大宫开办世界上第一座 正规电视台,是世界电视史的重要里程碑。
1930年,英国BBC电视设备作试验广播。播出多幕电视剧《花言 巧语的人》,这是世界上第一部电视剧。
1937年 ,美国实验电视台增加到17座,苏联的莫斯科和列宁格勒 电台开始试验电视广播。
拯救金融:第一次“炉边谈话”

(完整word版)《当代广播电视概论》第二版复习资料

(完整word版)《当代广播电视概论》第二版复习资料

第一章广播电视概述第一节广播电视的定义一、广播电视的定义(什么是广播电视?)广播电视作为一种电子传播媒介,是通过无线电波或通过导线传送声音和图像,只传送声音的,叫声音广播或电台广播,简称广播。

既传送声音,又传送图像的,叫电视广播,简称电视。

广播按照覆盖范围可以划分为地方广播、全国广播和国际广播。

广播新闻的定义广播新闻是以现代电子技术为传播手段,以声音为传播符号,对新近发生的或正在发生,发现的事实的报道。

电视新闻的定义电视新闻是以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道.第二节广播电视新闻的传播规律一、基本规律:二、特殊规律直线律顺序律完整律1、直线律(线性传播规律)报纸新闻是平面展开在报纸上,按空间顺序编排文字信息,读者根据自己的需要与爱好有选择地阅读。

广电新闻是按时间顺序直线传播的,受众只能顺着时间观看或收听,不可逆转.2、顺序律报纸新闻为了突出重大的信息,让人先睹为快往往采用“倒金字塔”结构,按新闻事实重要性递减的顺序来编排整条新闻的段落;广播电视新闻在表述事物发展过程时,一般顺着时间顺序,不打乱顺序段落结构.3、完整律人的听觉对于声音语言有一种完整性的要求,这种要求称为完整律。

广播电视新闻在运用人物现场讲话声或记者现场采访的对话声时,必须运用完整的意思,不可断章取义。

第三节、广播电视的传播特性一、广播新闻的传播特性(一)广播新闻的传播优势1.快捷及时,先声夺人广播新闻制作过程比印刷媒介比如报纸要简略,传输,接收环节少,免去排版,印刷,装订,运输,发行等工序。

与电视比,广播新闻的制作和操作相对简单,不需要庞大的直播设置装备,只需具备现场的音响发射装置。

广播新闻中的现场报道、现场实况传播等,可以使新闻报道与新闻事件几乎同步进行。

在突发大事件的新闻传播中,广播在时效性上更是屡屡扮演了先声夺人角色。

如美国总统里根遇刺的报道等.2.广泛渗透,伴随性强广泛渗透(传播范围)电波的特性,使它不受地域,位置等因素干扰,使广播的传播范围具有极强的渗透性,在与卫星结合后,电波传送的信息可以覆盖到地球的每个角落。

广播电视概论

广播电视概论

⼴播电视概论⼴播电视概论第⼀章⼴播电视发明与技术基础第⼀节⼴播电视与⼈类传播史的⾰命1、⼈类传播史的五次“⾰命”(1)语⾔的形成与使⽤是⼈类传播史上的第⼀次⾰命。

(2)⽂字的创制与运⽤是⼈类传播史上的第⼆次⾰命。

(3)印刷书的发明是⼈类传播史上的第三次⾰命。

(4)⽆线电传播的发明与应⽤是⼈类传播史上的第四次⾰命。

(5)计算机技术的应⽤是⼈类传播史上的第五次⾰命。

2、⼴播电视:当代重要的⼤众传播媒介、影响当代⼈类社会的最强有⼒的媒介。

第⼆节声⾳⼴播的发明与早期发展麦克斯韦,“电磁学之⽗”。

赫兹,最早通过科学实验证实⽆线电波存在。

马可尼,波波夫,独⽴最早制成⽆线电收发报机。

费森登,最早利⽤⽆线电波传送和接受声⾳。

德福雷斯特,“⽆线电之⽗”;1920.8.20 8MK电台在报馆办公楼开始⽇常播⾳。

萨诺夫,提出制作“⽆线电⾳乐盒”(即收⾳机)的设想。

1920.11.2威斯汀豪斯公司在匹兹堡建⽴的KDKA电台正式播出,这座电台的⽬的是以稳定的⼴播节⽬来推销收⾳器材。

1922.11.14伦敦ZLO⼴播站正式开始⼴播节⽬,后来发展成英国⼴播有限公司BBC 列宁“⼴播是‘不⽤纸张、没有距离’的报纸,将是⼀个伟⼤的事业”。

1930年,⽆线电⼴播(语⾔⼴播)已经遍布世界主要国家。

第三节电视⼴播的发明与发展1、电视的理论基础与阶段性成果约瑟夫.梅证实了硒元素的“光电效应”。

保罗.尼普柯夫发明了机械性的⽆线电图像扫描盘——“尼普柯夫圆盘”。

罗津格得到设计世界上第⼀台电⼦显像的电视接收机的特许权。

约翰.贝尔德,在伦敦的⼀次实验中成功“扫描”出⽊偶的图像看作是电视诞⽣的标志,贝尔德因此被称为“电视之⽗”。

法恩沃斯与贝尔德“电视之⽗”的争论。

兹沃尔⾦的系统被称为电⼦式电视。

2、电视⼴播的早期发展(1)1930年,英国⼴播公司成功试验播出了有伴⾳的电视图像,并直播了实况电视演出《⼝含⼀朵鲜花的勇⼠》。

(2)美国是最早开始电视实验⼴播的国家(3)1936.11建成英国第⼀座正式的电台(4)1936.11.2英国⼴播公司第⼀次正式播送电视节⽬(5)1939爆发第⼆次世界⼤战,使得世界各国刚刚开始发展的电视⼴播事业陷于停滞或者完全中断。

广播电视概论打印版1

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广播电视概论打印版1小题:1、德国物理学家赫兹用实验论证了电磁波的存在:发觉无线电波2、1920年11月2日美国匹兹堡KDKA电台开播,被认为是世界上第一家正式成立的广播电台,标志着世界广播业的开端。

3、1926年,贝尔德完成了传送和同意画面的实验,第一次在电视上清晰的显示了一个人的头像,说明了电视的真正产生。

因此被称为“电视之父”。

4、1936年英国广播公司(BBC)建立了世界上第一个公众电视发射台,11月2日开始定期播出节目,每周播放13个小时。

被公认为世界电视事业的产生日。

5、中国境内第一座广播电台——中国无线电公司广播电台,美国人奥斯邦在上海成立,1923年1月23日开始播音,每晚播音1小时。

6、早期外商开办的规模最大、时刻最长、阻碍较大的广播电台——开洛广播电台。

1924年,美商开洛公司在上海创办。

7、1940年12月30日,中国共产党第一座广播电台——延安新华广播电台正式播音,由此开始了人民广播事业的建设。

1947年,国民党军队进犯陕甘宁边区,延安台转移到瓦窑堡连续播音,改名为“陕北新华广播电台”。

1949年3月25日,中共中央迁到北平。

陕北新华广播电台改名为“北平新华广播电台”。

1949年12月5日,北京新华广播电台定名为“中央人民广播电台”8、中国的电视事业起步于1958年5月1日,标志是北京电视台的建立,播出黑白电视节目。

9、广播音响种类:实况音响:指自然界中客观存在的真实音响音响成效:信息传播者制造出来的或转借来的声音。

仅具有真实感,不具有客观真实性10、语言符号:运用概念作出判定推理的抽象符号。

非语言符号:直截了当为人的感受器官同意的具象符号(侧重明白得)11、文字语言是指显现在屏幕上的各类文字。

包括两种:一种是后期制作时叠加上的文字,称为屏幕文字;另一种是画面内文字,和画面同期出现。

12、广播电视从业人员:一、记者:是指广播电视机构中从事新闻素材收集工作的专业从业人员电视记者工作包括:摄像师、出境记者、现场编辑、录音师和灯光师。

广播电视概论

广播电视概论

第四章 广播电视节目
一、广播电节目的分类
电视新闻节目
• 一、界定 • 电视新闻是以现 代电子技术为传 播手段, • 以声音,画面为 传播符号, • 对新近或正在发 生、发现的事实 的报道。
二、电视新闻节目分类
1、消息类新闻:指的是迅速、广泛、简要地报道国内外新发生 的事态的新闻报道的节目形式。
2、节目主持人特点 西方: • 普遍年龄较大,在成名之前,他们都有着丰富的从 业经验。 • 他们往往入行时间早,从业时间长,但成名晚 • 新闻节目主持人影响力大,拥有较大的权力 • 拥有超群的采访报道能力和写作功底
中国: 电视节目主持人来源多层 次性; 中国主持人发展进入良性 发展阶段。
电视节目主持人来源: • 科班出身,毕业于播音与主持专门院校和专业的学 生。 • 以记者为主的采编等媒体从业人员转为主持人。 • 演员、歌手、模特、运动员等文体明星。 • 向社会上各行各业以及大学生公开招考的主持人。
语言风格:
李咏:猖狂 崔永元:平和、幽默 刘仪伟:老百姓的憨厚 张越:亲和力与文化底蕴
追求主持个性化的误区: 1、盲目追求个性化,忽视了 节目的内涵塑造 2、节目风格和主持人风格不 相配 怎样保持主持人的个性魅力: 1、与时俱进的形象包装 2、注重学习 3、个性发展与节目风格相统 一
二、记者
(一)广播电视采访的特点
第二章 广播电视的管理
• 广播电视体制概述 • 体制就是指所有制形式和结构方法,包括制度和体系。 • 世界上广播电视体制一般有三种,公共服务,私营商业,公 有国营。 • 私营商业制 • 以营利为目的,要实现利润最大化,追求最高的收视率,迎 合低级趣味,以赢得广告收入。 • 以美国广播电视体制为例,NBC大卫.萨尔诺夫,CBS威廉.佩 利,ABC爱德华.诺贝尔,FOX默多克

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广播电视概论电子版授课内容:第一章广播电视的诞生和发展教学目的:1、使学生们了解广播、电视的诞生与发展重点、难点:1、广播、电视发展过程中的特点。

教学方法:运用对比、案例的方法。

教学过程:广播的诞生:一、电磁学理论1、迈克尔?法拉第与电磁感应定律1831年,法拉第发现了电磁感应现象,揭示了电与磁的联系。

2、麦克斯韦与电磁学1855年到1864年,麦克斯韦证明电磁波传播的速度与真空中的光速是相同的,光是频率介于某一范围之内的电磁波,为无线电技术奠定了理论基石。

3、海因里希?赫兹1886年到1889年间,赫兹进行了一系列实验,证明电流可以通过电波载空中传递,证明了麦克斯韦电磁学理论的正确性。

二、无线电通讯技术1、古格列莫?马可尼1990年,马可尼试验成功了再加拿大的纽芬兰与英国的昆沃尔之间横跨1大西洋3000公里的越洋无线电通讯。

2、亚历山大?斯捷潘诺维奇?波波夫1889年,开始重复赫兹的实验,于1894年研制成一台无线电发报机。

1906年,美国物理学家费森登发明无线电广播,使无线电进入千家万户。

三、无线电传声实验1、雷金纳德?费森登1900年提出:交流发电机所产生的电磁波能够传递人的声音和音乐。

2、李?德福雷斯特发明了三级真空电子管,不仅可以用来检测无线电波,还可以增强和生成无线电波。

四、收音机的发明与推广1919年,美国无线电公司成立。

五、正式的广播电台出现KDKA是第一个获得美国商务部颁发营业执照并批准呼号的电台。

电视的诞生:一、光电效应:电视传播的理论基础1865年,英国工程师约瑟夫?梅在测定电缆性能时发现了硒,把光的变化变成电信号传送出去成为可能。

二、机械电视21、世界上第一个机械电视扫描装置:尼普科夫盘2、贝尔德与机械电视系统三、电子电视法恩斯沃斯把光信号转换为电信号的放大管、阴极射线管、电子扫描管等。

四、杜蒙:让电视机进入家庭1937年,杜蒙开始批量制造电视接收机,并成功推向市场。

广播电视概论

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广播电视概论1 1983年召开的第十一次全国广播电视工作会议,制定了中央、省、市(地)、县“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖”的广播电视建设方针我国电视事业取得了长足的进步。

2 1920年11月2日,世界第一家广播电台—美国匹兹堡KDKA电台开播。

3 1920年2月5日,列宁写信给实验所称,广播是“不用纸张,‘没有距离’的报纸,将是一个伟大的事业”。

4罗斯福“炉边谈话”:炉边谈话是美国总统罗斯福利用大众传播手段进行政治性公关活动的事例之一。

20世纪30年代,美国经济处于大萧条时期。

为了求得美国人民对政府的支持,缓解萧条,美国总统富兰克林·罗斯福利用炉边谈话节目通过收音机向美国人民进行宣传。

5美国广播事业开山鼻祖—爱德华·默罗。

“美国最受信任的人”克朗凯特。

6广播网逐渐形成:NBC(全国广播公司,1926)CBS(哥伦比亚广播公司,1927)ABC(美国广播公司,1943)FBC(福克斯广播公司,1986)7 1925年10月2日,苏格兰人约翰·贝尔德在伦敦的一次实验中“扫描”出木偶的图像看作是电视诞生的标志,因此被称做“电视之父”。

8 1936年11月,英国广播公司在亚历山大宫建成第一座正式的电视台。

11月2日,第一次正式播送电视节目。

9我国内地与香港、澳门地区采用PAL制式(帕尔制)特点是:成本高,性能最佳,收看效果好。

彩色电视制式。

SECAM制式(色康制)10我国第一座广播电台是由美国记者奥斯邦与一位旅日华侨合作建立的。

1923年1月23日,这家名为“大陆报—中国无线电公司广播电台”正式开始播音。

11 1940年12月30日,第一座人民广播电台——延安新华广播电台开播。

这标志着人民广播事业的诞生。

12 1986年12月15日,广东电台创办了我国内地改革开放以来第一家经济广播电台—珠江经济广播电台,诞生了以大板块、热线电话、主持人直播为主要特征的新的播出模式—“珠江模式”,核心是“主持人中心制”,在国内外产生了极其广泛深刻的影响。

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授课内容:第一章广播电视的诞生和发展教学目的: 1、使学生们了解广播、电视的诞生与发展重点、难点: 1、广播、电视发展过程中的特点。

教学方法:运用对比、案例的方法。

教学过程:广播的诞生:一、电磁学理论1、迈克尔·法拉第与电磁感应定律1831年,法拉第发现了电磁感应现象,揭示了电与磁的联系。

2、麦克斯韦与电磁学1855 年到 1864 年,麦克斯韦证明电磁波传播的速度与真空中的光速是相同的,光是频率介于某一范围之内的电磁波,为无线电技术奠定了理论基石。

3、海因里希·赫兹1886 年到 1889 年间,赫兹进行了一系列实验,证明电流可以通过电波载空中传递,证明了麦克斯韦电磁学理论的正确性。

二、无线电通讯技术1、古格列莫·马可尼1990 年,马可尼试验成功了再加拿大的纽芬兰与英国的昆沃尔之间横跨大西洋 3000 公里的越洋无线电通讯。

2、亚历山大·斯捷潘诺维奇·波波夫1889 年,开始重复赫兹的实验,于1894 年研制成一台无线电发报机。

1906 年,美国物理学家费森登发明无线电广播,使无线电进入千家万户。

三、无线电传声实验1、雷金纳德·费森登1900 年提出:交流发电机所产生的电磁波能够传递人的声音和音乐。

2、李·德福雷斯特发明了三级真空电子管,不仅可以用来检测无线电波,还可以增强和生成无线电波。

四、收音机的发明与推广1919 年,美国无线电公司成立。

五、正式的广播电台出现KDKA是第一个获得美国商务部颁发营业执照并批准呼号的电台。

电视的诞生:一、光电效应:电视传播的理论基础1865 年,英国工程师约瑟夫· 梅在测定电缆性能时发现了硒,把光的变化变成电信号传送出去成为可能。

二、机械电视1、世界上第一个机械电视扫描装置:尼普科夫盘2、贝尔德与机械电视系统三、电子电视法恩斯沃斯把光信号转换为电信号的放大管、阴极射线管、电子扫描管等。

四、杜蒙:让电视机进入家庭1937 年,杜蒙开始批量制造电视接收机,并成功推向市场。

广播的发展一、广播时代的到来1924 年,美国已有超过1400 家广播电台,收音机约 300 万台。

1922 年,8 月 1 日,WEAF播出了广播史上的第一条商业广告。

1927 年哥伦比亚广播公司( CBS),1927 年 ----《广播法案》。

二、广播的黄金时代20 世纪 30、40 年代,广播进入发展的黄金时期。

1、罗斯福的“炉边谈话”2、火星人的入侵:广播使美国陷入恐慌3、“这里是伦敦”:默罗在二战中的广播报道三、广播的衰落和重生原因:电视在二战结束后不久就成为了广播的强劲对手。

从 20 世纪 60 年代开始,广播在变革中逐渐摸索出新的发展方向,这就是“专门化”和“本地化” 。

电视的发展:一、电视技术的发展1、从黑白到彩色1940 年,美国无线电公司( RCA)首先制成彩色电视。

NTSC制、 SECAM制和 PALH制均可采用。

2、有线电视3、卫星电视80 年代以后进入卫星直播,即DBS阶段。

4、采录设备的改进5、数字技术二、电视新闻1、1953 年。

BBC直播英女王伊丽莎白二世加冕礼。

2、1960 年,美国总统辩论第一次进行电视转播。

3、1969 年,阿波罗号登月4、1986 年,美国“挑战者”号航天飞机失事作业: 1、谈谈“专门化”和“本地化”身边的例子。

后记:授课内容:第二章电视新闻节目教学目的:使学生们掌握消息类新闻节目的特点。

重点、难点:如何写消息类新闻节目及不同消息的应用教学方法:运用案例法,并应用多媒体设备。

教学过程:一、 . 复习提问学生广播、电视发展历程。

二、消息类新闻节目特点:1、快时效性是其重要的衡量指标。

实现时效的方法:(1)第一时间的快速反应。

“何事”是最核心的,记者的首要任务就是要把这个核心信息报道出去。

(2)编排手段(3)技术手段包括:直播:要求记者尽量选择靠近新闻现场的地方进行出镜报道,还可以引入其它媒体关于此事的直接报道信号,同步解说。

口播报道:由于技术限制无法获得图像信号或来不及取得信号,可由主持人或播音员进行口播报道。

飞字幕:最新消息或消息最新进展可以采取飞字幕的形式,先把消息的核心内容抢先报道出去。

(4)报道手段要善于变结论式报道为进程序报道。

3、短短小精悍是电视消息的一个重要特点。

“短消息”时间在 1 分 30秒;“长消息”时间在 1 分 30 秒至 4 分钟之间。

短消息需要在几个方面下功夫:(1)集中主题(2)巧选角度受众感兴趣的信息有:A反映事件核心进程的信息。

B富于故事性的信息。

C有视听冲击力的信息。

(3)精练语言体现在:A开门见山,忌写套话。

B文字精练,多用短句。

4、活首先表现在形式上,可以灵活采用多种报道形式。

常见的形式有:(1)导语 +图像新闻由播音员或主持人口播导语,消息的主体部分则是配上解说的图像新闻。

(2)图像新闻这种形式多出现在成组的简讯集纳中,去掉导语可以在单位时间内报道更多条信息。

这种简讯式的消息每条都不长,多在 20 到 30 秒左右。

(3)口播新闻在没有画面的情况下,口播新是道消息的常用方式,特是一些来自文字媒体的消息,往往只能以口播的方式道,如道中常采用的“新社消息:⋯”。

(5)主持人 +者(或新人物)在道中加入了很多个性化和人性化的因素,更容易感染众。

消息当注意精像(画面言)和声音(包括境声和人物同期声),以增感和信息的威性。

1971 年,佩奥提出双通道理。

他:由两个既相互分离又相互系的信息信息系成,一个用于理言信息,另一个用于理信息。

两个系之的相互系使得二者之能相互提示,更加有利于人境。

理,在人取知方面,像有着独特的作用:三新就某一新材所做的充分道,种道比尽而且有深度。

新可分三大:(一)述式主要功能:1、梳理(、主) 2 、分析(社会背景、史背景) 3 、(二)式要把握好两个因素:1、好的象 2 、注意的 3 、展示程的生(三)式可分人物、性和念性四新闻评论(一)源于报刊的评论形式1、本台评论和本台评论员文章2、编前话与编后话(二)电视评论的特殊形式1、谈话体评论:一般以主持人(或记者)主持,嘉宾或现场观众参与,在演播室或其它固定的场景,围绕某一新闻事件或公众关心的话题,通过访谈、讨论等面对面直接交流的方式进行。

2、主持人评论:由主持人参与策划、写作、播出的全过程,并以与观众直接交谈的方式出现,融叙事件与哲理性、个性化与人格化于一体的评论形式。

3、电视述评:它综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析,是表现手段最为丰富的述评,也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式。

作业:举例说明:电视消息如何体现报道时效的“快”后记:授课内容:第三章广播电视新闻教学目的: 1、了解广播新闻的特点。

2、记者在广播报道中应具备的能力。

3、掌握广播新闻的不同报道形式。

4、了解广播的新闻报道形式。

重点、难点: 1、如何突出广播消息特点。

2、现场报道的技巧。

3、口播新闻与节目主持人的区别。

教学方法:运用对比、观察、演示、讲解相结合的方法。

教学过程:导入1、广播的发展轨迹2、“音乐 +新闻 +谈话”是广播最基本也是最具生命力的节目形态。

3、“收缩节目战线,实行节目整体的低成本战略”是广播不得不走的道路。

一、广播消息最突出的特点是“短” 。

(一)、精练的导语精练包括两个层面的意思,一是短,二是富于表现力。

1、突出主题2、抓住事件核心3、短而有味道,要用精简的文字营造生动的意境。

对广播导语的要求:1、摒弃概念化的语言,从听众关心的角度切入。

2、借用俗语,使新闻活起来。

3、提出问题,给人以悬念。

导语就是把新闻事实中最核心的部分用最闪光的语言呈现给受众。

(二)、集中的主题1、“小题大做”,以小见大所谓“小题大做” ,就是把微观活动放在全国宏观的大背景下,进行分析、对比并形成能反映规律或本质的深度报道来,以小见大。

2、“大题小做”,具体而微所谓“大题小做” ,就是把一个大题目的内涵浓缩在一个小的点上进行表现,使抽象的主题有一个具体生动的载体。

(三)、典型的素材1、选取能反映宏观的微观素材广播新闻写作的要领就在于,取材于微观。

从微观之点上取材,从宏观之点着笔,才有针对性。

2、巧用新闻背景材料广播新闻选材还要注意背景材料的选择和运用。

二、现场报道现场报道是广播记者在新闻现场采访、边解说、边录音制作的,以现场感和时效性见长。

直播节目在广播中日渐普遍,直播节目的时效性使得现场报道这一形式越来越显示出它特有的活力,它以广播特有的“绘声绘色”及时生动地传递着“此时此刻” 所发生的某些事件,给听众如临其境,确闻其声之感。

(一)、最大限度地利用声音优势广播的长处是声音,广播中现场的根本要求也是声音,报道中听众最感兴趣的还是声音。

而广播现场报道首先要强调的是能传达现场情境的声音。

(二)、最大限度地发挥快速的特点广播的长处是快。

其次,记者还必须有较好的组织语言的能力,能在纷繁的素材中以最快的速度去粗取精,决断取舍,并用最精炼的语言驾驭时间。

(三)、最大限度地营造现场形象现场报道要善于营造“形象” ,让听众用耳朵来“看”现场。

也就是要利用语言、音响调动听众的想象力,使听众感受到现场。

首先,现场报道要有层次。

报道首先是给听众一个记者的“近景画面”,向听众交待现场报道的时间、地点及记者本人;接下来记者给出了一个“全景画面”。

其次,现场报道要掌握好音响,让每一组“画面”又不同的音响。

记者在做现场报道时,要对报道内容进行现场音响策划。

如进行现场描述时应该在现场的什么位置,采访时应该在什么位置,让听众通过音响结合记者描述感觉到“画面”在变动,从而产生强烈的现场感受。

最后,记者解说要与“画面”协调一致,记者解说的情绪、语气要与现场相吻合。

三、录音报道:是一种具有广播特点的新闻报道形式,是把新闻事实的音响,经过选择录制而成的报道。

录音报道的音响部分可分为两大类:一是人物讲话;一类新闻事件的实况音响。

还有文字解说。

在录音报道中,音响要尽早出现,从一开始就出现新闻音响往往能起到先声夺人的作用。

但是,对音响的使用切忌程序化。

音响的质量也是一个必须重视的问题。

最后,录音报道还要注意音响与文字解说的配合,在录音报道中,音响是主体,凡是音响能直接表现的就不用文字,凡是音响已经表达清楚的,文字就不要重复。

但是,也决不能忽视文字对音响三补充、说明和串联作用。

四、记者口播新闻口播新闻由播音员、主持人逐渐向编辑、记者发展,它以更快的速度、更生动的语言报道新闻事实,给广播新闻报道带来了活力。

记者口播新闻的运用应注意三个问题。

(一)、真正体现对时效的追求:讲究时效是所有新闻的特征,记者口播新闻则是提高新闻时效的有效手段。

但是记者口播新闻的时效性没有充分体现出来,主要原因是:1、记者口播的文字新闻传到编辑部后,往往要等编辑部编辑,审定后才能安排录制,很难发挥其快速灵活的优势。

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