部编版二年级下册《语文园地七》知识点+图文讲解
部编版二年级下册《语文园地七》知识点+图文讲解
知识点
一、易读错的字
竖（shù）着挪（nuó）动
头痛（tòng）草籽（zǐ）
仿佛（fú）商（shāng）店
编织（zhī）终（zhōng）于
匆（cōng）忙抽（chōu）丝
编（biān）织消（xiāo）失
二、易写错的字
泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵扇子遇到
兔子后来不安
整个头痛最后
决定商店围巾
星期抽丝编织
终于完成青蛙
草籽野鸭毛虫
泉水应该卖泥塘
搬走倒是破开
花纹
四、多音字
倒dào（倒车）dǎo（倒下）扇shàn（扇子）shān（扇动）似shì（似的）sì（似乎）
撒sǎ（撒种）sā（撒手）
五、形近字
兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）
六、近义词
耷拉—低垂散步—漫步
寂寞—孤独决定—打算
吆喝—叫卖舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂经常—偶尔
寂寞—充实简单—复杂
舒服—难受周围—中心
尽情—拘束笨出—灵巧
清醒—糊涂
八、词语搭配
1.量词搭配：一（只）河马
一（家）商店一（间）小木屋
一（个）招牌一（头）牛
一（条）蜈蚣一（块）牌子
一（根）竹子一（只）野鸭
2. 形容词搭配：
（伤心）的事情（大大）的泪珠
（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫
九、词语归类
1.“AA地”式的词语：
静静地远远地淡淡地
悄悄地默默地缓缓地
慢慢地
2.ABB式的词语：
绿茵茵绿油油黑沉沉
黄灿灿红彤彤白花花
紫盈盈
3.AAB式的词语：
打打滚踢踢球跑跑步
做做操洗洗手读读书
看看报
十、句子积累
1. 比喻句：
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示
1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。
图文解读
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最新部编人教版二年级语文下册《语文园地七》精品教学课件
读句子，说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
大枫树——绿色太阳伞 大耳朵——扇子 小柏树——战士
比 喻
比喻，用容易明白的事物来说明不容易明白的事物，使句子更生动、形象。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
lā
jī
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。
这床被子摸上去很柔软。 他挑了一本书，认真地读了起来。 他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
ɡānɡ
我发现：带点的字都是左右结构的字，都是有动作的。
用手接触物体。
摸： 读： 揭：
扌+莫 讠+卖扌+曷
依照文字念。
把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。
解词释义
课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每时每刻都在变化的道理。
主题解说
看图讲故事
这节课，你有什么收获？我们来讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业
从课后习题中选取
自主安排
配套练习册练习
下课啦
chǔ
mánɡ
二十四节气：
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
春 夏 秋 冬
月亮姑娘做衣裳 （原文略，见教材第101页）
shɑnɡ
裁缝：裁剪缝制衣服；以做衣服为职业的人。 可惜：为某件事而感到遗憾。 镰刀：收割庄稼和割草用的农具，由刀片和木把组成，有的刀片上带小锯齿。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
大枫树——绿色太阳伞 大耳朵——扇子 小柏树——战士
比 喻
比喻，用容易明白的事物来说明不容易明白的事物，使句子更生动、形象。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
lā
jī
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。
这床被子摸上去很柔软。 他挑了一本书，认真地读了起来。 他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
ɡānɡ
我发现：带点的字都是左右结构的字，都是有动作的。
用手接触物体。
摸： 读： 揭：
扌+莫 讠+卖扌+曷
依照文字念。
把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。
解词释义
课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每时每刻都在变化的道理。
主题解说
看图讲故事
这节课，你有什么收获？我们来讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业
从课后习题中选取
自主安排
配套练习册练习
下课啦
chǔ
mánɡ
二十四节气：
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
春 夏 秋 冬
月亮姑娘做衣裳 （原文略，见教材第101页）
shɑnɡ
裁缝：裁剪缝制衣服；以做衣服为职业的人。 可惜：为某件事而感到遗憾。 镰刀：收割庄稼和割草用的农具，由刀片和木把组成，有的刀片上带小锯齿。
部编人教版二年级语文下册《语文园地七》教材课件
复习字词
第2课时
读一读，记一记。 新——新书 新年 新手 清新 平——平安 平时 平常 平地 些——这些 那些 一些 哪些
一个字可以扩很多词，我们平时要多多留 心身边的生字，在生活中多积累，扩充词汇量。
仔细观察妈妈和贝贝的表情，说说 你看到了什么。
xīn
贝贝一回到家，就向妈妈要
新 新的铅笔、新的橡皮。
指导书写
次 cì
左窄右宽，左短右 长，第五笔撇从竖中线 起笔，穿插在提的下面。
找 zhǎo
左右一样高，第四笔 横的起笔穿插在第一笔横 与第三笔提之间。第六笔 撇穿插在左边提的下面， 注意斜钩写得舒展。
平 pínɡ
第四笔横居横中线 上，略微向右上方倾斜， 点和撇的方向朝里，第 五笔竖写在竖中线上。
语文园地七
拼一拼，读一读。
sào zhǒu mā
扫帚 抹布
tuō
拖把
tǒnɡ bò jī
水桶 簸箕
bō lí
lā jī
扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
我会认
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
sào zhǒu mā tuō tǒnɡ bò
扫帚抹拖桶簸
jī bō lí lā jī
箕玻璃垃圾
➢ 读一读。
同学们真有办法！我们用联系下 文的方式，知道了“丢”字的意思， 运用这样的方法可以帮助我们认识更 多的字。
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
让我们再来读这两个自然段，你体会到了 什么？ 贝贝太粗心了。
从这两个自然段中的哪些短语可以体会到 贝贝的粗心？ 再读这两个自然段，按照标点符号进行停顿。
揭：把盖子上面的东西拿起 或者把合在一起的东西分开。
部编本人教版二年级语文下册语文园地七(1).ppt
02
语文园地七概述
语文园地七简介
识字加油站通过列举常见的字词，帮助学生巩固和扩展词汇量
语文园地七是部编本人教版二年级语文下册中的一个重要板块
语文园地七主要包含识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累和展示台等部分
展示台则为学生提供了一个展示自己学习成果的平台，激发学生的学习兴趣和自信心
书写提示部分则强调正确的书写姿势和笔画顺序，培养学生的书写习惯
难点：本单元的难点和易错点
练习与巩固：提供相关练习题，帮助学生巩固所学知识
04
语文园地七教学方法探讨
教学方法概述
教学方法：讲解、示范、练习、讨论
讲解：教师讲解语文园地七中的知识点和重点
示范：教师示范如何进行语文园地七中的练习
练习：学生通过练习掌握语文园地七中的知识点和技能
讨论：学生分组讨论语文园地七中的内容，加深理解和记忆
评价标准：根据教学目标和内容制定相应的评价标准
评价目的：了解学生学习情况，促进教师教学改进
评价内容：包括知识、能力、情感态度等方面
教学评价实践案例
评价目标：提高学生的语文素养和综合能力
评价内容：包括基础知识、阅读理解、写作能力等方面
评价方法：采用多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、考试成绩等
评价效果：通过评价实践，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量
07
语文园地七教学经验分享与交流
教学经验分享主题概述
语文园地七的教学目标
学生学情分析
教学反思与改进措施
教学方法与策略
教学经验分享实践案例
教学目标设定：明确、具体、可衡量
教学方法选择：适合学生年龄特点，激发学习兴趣
教学过程设计：合理安排时间，注重互动与参与
语文园地七概述
语文园地七简介
识字加油站通过列举常见的字词，帮助学生巩固和扩展词汇量
语文园地七是部编本人教版二年级语文下册中的一个重要板块
语文园地七主要包含识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累和展示台等部分
展示台则为学生提供了一个展示自己学习成果的平台，激发学生的学习兴趣和自信心
书写提示部分则强调正确的书写姿势和笔画顺序，培养学生的书写习惯
难点：本单元的难点和易错点
练习与巩固：提供相关练习题，帮助学生巩固所学知识
04
语文园地七教学方法探讨
教学方法概述
教学方法：讲解、示范、练习、讨论
讲解：教师讲解语文园地七中的知识点和重点
示范：教师示范如何进行语文园地七中的练习
练习：学生通过练习掌握语文园地七中的知识点和技能
讨论：学生分组讨论语文园地七中的内容，加深理解和记忆
评价标准：根据教学目标和内容制定相应的评价标准
评价目的：了解学生学习情况，促进教师教学改进
评价内容：包括知识、能力、情感态度等方面
教学评价实践案例
评价目标：提高学生的语文素养和综合能力
评价内容：包括基础知识、阅读理解、写作能力等方面
评价方法：采用多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、考试成绩等
评价效果：通过评价实践，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量
07
语文园地七教学经验分享与交流
教学经验分享主题概述
语文园地七的教学目标
学生学情分析
教学反思与改进措施
教学方法与策略
教学经验分享实践案例
教学目标设定：明确、具体、可衡量
教学方法选择：适合学生年龄特点，激发学习兴趣
教学过程设计：合理安排时间，注重互动与参与
部编版二年级语文下册《语文园地七》ppt课件
写话
如果可以养一只小动物，你想养什么？写
写你的理由，试着多写几条。
小次求我样朋写是们写友话什应呢，的么该？本要？怎
我们要写出为什么想要养这种 本小次动的物写，话 这是种把小想动要物养有的什小么动特 点。我们先认真读读提示，了 物解写写下话来应， 该写注出意理的由问。题。
点拨
首先根据自己的生活实际 想一想自己喜欢什么样的小动 物，然后把理由整理一下写下 来。可以从小动物的外形、生 活习性等一两个方面来写。
示例
我想养一只小狗。因为小 狗是人类最忠实的朋友。它除 了能够带给我快乐以外，还会 帮我看家。
狗狗的皮毛茸茸的，摸起来非常舒服。它 有一双像钻石一样亮晶晶的眼睛，有灵敏的嗅 觉，能嗅到千里之外的气味，正因为狗的嗅觉 如此灵敏，所以公安局里的叔叔抓坏人时经常 把警犬带上，它们一会儿就知道坏人在哪里。
mā
抹布
tuō
拖把
tǒnɡ
水桶
bò jī
簸箕
bō li
擦玻璃
lā jī
倒垃圾
摆桌椅
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得 对不对。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书，认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
mō
摸 用手接触或轻轻抚摩。
dú
读 依照文字念。
jiē
狗狗很忠诚。无论它的主人有多么穷苦，它 也会对自己的主人不离不弃。因为它知道，自己 的主人永远对自己最好，谁都比不上。
书写提示
劝劝 堆堆
有的字变成偏旁后， 某些笔画的大小和形态要 发生变化。
转转 特特
劝劝
堆堆
小朋友，写字时 我们应该注意些 什么呢？
统编版语文二年级下册语文园地七课件(21张PPT)
扫帚 扫帚 抹脸 拖把 簸箕 簸箕 玻璃 玻璃 垃圾 垃圾
扫把 敝帚自珍 抹桌子 拖车
箕斗 玻璃纸 琉璃 垃圾桶 垃圾袋
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。
mō
◇这床被子摸·上去很柔软。
猜读音：找熟字，摸——漠、寞。 猜意思：提手旁，与手的动作有关。
用手接触或轻轻抚摩。
写话
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由， 试着多写几条。
【思路指点】 先确定自己想要养的小动物是什么，然后写理由。
可以从不同的角度来陈说养宠物的理由，比如外形特点 和生活习性等，把理由写充分。
准备充足的食物
建一个合适的窝 我能为它
保证健康
我喜欢它的
…… 我想养（
）
的理由
特殊的情感
特别的经历
我想养一只小狗，因为它是看家的能手。只要听到一 点儿声音，它就会叫个不停，以此提醒主人。
从这里可以看出小狗非常灵敏，不愧是看家的能手。
我想养一只小狗，因为它非常忠诚。每天上学时它会 恋恋不舍地送我，回到家后它会热情地迎接我。
把小狗当成了人来写，形象生动。
小狗是人类忠实的朋友，所以我想养它。 与开头照应。
书写提示
又字旁
又→
劝 劝 （对、邓、观）
有的字变成偏旁
后，某些笔画的大小 和形态要产生变化。
堆堆
土→
提土旁 （地、坊、堤）
“车、牛” 作偏旁时， 最后一笔 横变为提。
转转 特特
车字旁 （轻、轿、轮）
牛字旁 （物、牧、牡）
有的字变成 偏旁后，笔顺也 产生了变化。
日积月累
二十四节气： 春季：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 夏季：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 秋季：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
二年级下册语文课件-语文园地七-人教部编版(33页PPT)
第一句是把大枫树比作一把绿色太阳伞因为大枫树树 干挺直，树冠很大，形状上很像太阳伞。
第二句是把大象的耳朵比作扇子，因为大象的耳朵很 大。
第三句是把小柏树比作战士，因为小柏树笔直挺拔， 一动不动，很像站岗的战士。
用“好像……”“像……似的”“像……一样” 造句。
早晨的太阳像一个红红的大石榴。 树上的柿子又圆又红，像一个个小红灯 笼似的。 天上的月亮就像弯弯的小船一样行驶在 空中。
二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT) 二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT)人 教部编 版(共33 张PPT)
词语解释 裁缝：以做衣服为职业的人。 镰刀：收割庄稼和割草用的一种农具，由 刀片和木把构成，有的刀片上带小锯齿。 身材:身体的高矮和胖瘦。 漂亮：好看，美观。
我再也不忍心看下去，便把我想养一只小流浪狗的愿望 告诉了妈妈。谁知，妈妈想都没想就否决了我的提议，还告 诉我一大堆不能养狗的理由，什么我们家太小啊，什么狗身 上有很多细菌啊，什么狗很不好养，容易生病啊……我也知 道流浪狗不是很干净，会比较难养，可我会好好照顾它的呀! 唉，我真的不忍心看它们在大街上流浪，多可怜啊!
月亮在变化
二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT)
二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT)
《月亮姑娘做衣裳》这个故事通过裁缝给 月亮姑娘做衣裳，巧妙地描绘出了月亮在一个 月当中变化的形状。有时细细的，弯弯的，像 眉毛；有时像弯弯的镰刀；有时像只核桃；有 时圆圆的，像一只圆盘。因为月亮姑娘每天都 在变化，所以一直还没穿上合身的衣裳。这个 故事告诉我们，只要善于观察，就能发现大自 然中许多奇妙的现象。
第二句是把大象的耳朵比作扇子，因为大象的耳朵很 大。
第三句是把小柏树比作战士，因为小柏树笔直挺拔， 一动不动，很像站岗的战士。
用“好像……”“像……似的”“像……一样” 造句。
早晨的太阳像一个红红的大石榴。 树上的柿子又圆又红，像一个个小红灯 笼似的。 天上的月亮就像弯弯的小船一样行驶在 空中。
二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT) 二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT)人 教部编 版(共33 张PPT)
词语解释 裁缝：以做衣服为职业的人。 镰刀：收割庄稼和割草用的一种农具，由 刀片和木把构成，有的刀片上带小锯齿。 身材:身体的高矮和胖瘦。 漂亮：好看，美观。
我再也不忍心看下去，便把我想养一只小流浪狗的愿望 告诉了妈妈。谁知，妈妈想都没想就否决了我的提议，还告 诉我一大堆不能养狗的理由，什么我们家太小啊，什么狗身 上有很多细菌啊，什么狗很不好养，容易生病啊……我也知 道流浪狗不是很干净，会比较难养，可我会好好照顾它的呀! 唉，我真的不忍心看它们在大街上流浪，多可怜啊!
月亮在变化
二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT)
二年级下册语文课件-语文园地七-人 教部编 版(共33 张PPT)
《月亮姑娘做衣裳》这个故事通过裁缝给 月亮姑娘做衣裳，巧妙地描绘出了月亮在一个 月当中变化的形状。有时细细的，弯弯的，像 眉毛；有时像弯弯的镰刀；有时像只核桃；有 时圆圆的，像一只圆盘。因为月亮姑娘每天都 在变化，所以一直还没穿上合身的衣裳。这个 故事告诉我们，只要善于观察，就能发现大自 然中许多奇妙的现象。
部编版二年级语文下册《语文园地七》优秀课件
_______，不然______________________。
走路
跟在地面上用腿 脚行走不同，航天员 在舱体里移动主要靠 手臂……平时，航天 员会依靠这些扶手或 其他设施稳定自己的 身体。
在太空中走路轻飘飘的，十分有趣。
在宇宙飞船里，是没有 办法用普通的杯子喝水的。 因为水处于失重状态，即使 把杯子倒过来，水也不会往 下流。航天员要想喝到水， 得使用一种带吸管的饮水袋， 直接把水挤到嘴里。
语文园地七
第1课时 第2课时
第1课时
同？这些工 具是用来干什么的？
识字加油站
sào zhǒu
扫 帚 扫地
mā
抹布
bō lí
擦玻璃
tuō
拖把
拖地
水桶
bò jī
簸箕
lā jī
装水 倒垃圾
sào zhǒu
mā
扫帚 扫地 抹布
喝水
如果用普通杯子喝水，会出现什么 情况？
洗澡
科研人员做了一个 试验。他们设计了一个 密封浴桶，在下边安装 吸管，它可以把喷头喷 出来的水朝一个方向吸。
我们平时洗澡非常容易，可在太空中为 什么就变成大难题了呢？
角
色 互 太空的生活在我们看来，是那么有
换
趣，可是在航天员的眼里，却不是
那么一回事。你们试想一下，如果
月亮的变化
初一看不见， 初二一条线， 初三初四像蛾眉， 初七初八镰刀月， 初九初十月半边， 十五十六圆又圆。
月亮姑娘一次次长胖，裁缝师傅 给她做的衣裳是不是没有用了呢？
小组讨论，续编故事，交流汇报。 月亮姑娘说，再也不找人做衣裳
了。读了儿歌，我们知道了月亮 姑娘变化的特点，你想对月亮姑 娘说什么呢？
比喻句：通过打比方的方法把事 物说得浅显易懂，让人容易接受。
走路
跟在地面上用腿 脚行走不同，航天员 在舱体里移动主要靠 手臂……平时，航天 员会依靠这些扶手或 其他设施稳定自己的 身体。
在太空中走路轻飘飘的，十分有趣。
在宇宙飞船里，是没有 办法用普通的杯子喝水的。 因为水处于失重状态，即使 把杯子倒过来，水也不会往 下流。航天员要想喝到水， 得使用一种带吸管的饮水袋， 直接把水挤到嘴里。
语文园地七
第1课时 第2课时
第1课时
同？这些工 具是用来干什么的？
识字加油站
sào zhǒu
扫 帚 扫地
mā
抹布
bō lí
擦玻璃
tuō
拖把
拖地
水桶
bò jī
簸箕
lā jī
装水 倒垃圾
sào zhǒu
mā
扫帚 扫地 抹布
喝水
如果用普通杯子喝水，会出现什么 情况？
洗澡
科研人员做了一个 试验。他们设计了一个 密封浴桶，在下边安装 吸管，它可以把喷头喷 出来的水朝一个方向吸。
我们平时洗澡非常容易，可在太空中为 什么就变成大难题了呢？
角
色 互 太空的生活在我们看来，是那么有
换
趣，可是在航天员的眼里，却不是
那么一回事。你们试想一下，如果
月亮的变化
初一看不见， 初二一条线， 初三初四像蛾眉， 初七初八镰刀月， 初九初十月半边， 十五十六圆又圆。
月亮姑娘一次次长胖，裁缝师傅 给她做的衣裳是不是没有用了呢？
小组讨论，续编故事，交流汇报。 月亮姑娘说，再也不找人做衣裳
了。读了儿歌，我们知道了月亮 姑娘变化的特点，你想对月亮姑 娘说什么呢？
比喻句：通过打比方的方法把事 物说得浅显易懂，让人容易接受。
最新部编人教版二年级语文下册《语文园地七》课件
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看 猜得对不对。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书，认真地读了起来。
ɡānɡ
他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
这这用个个部字字首和是查以什字前么法学意查 过思一的呢查哪？这个再个字读字像句，呢子看？，看猜它
这床被子摸上去很柔软。 一的猜读。音和意思。
mò ? mò mò
没有直接写激烈的战斗场面，但留给 人们丰富的想象。
拓 ①续写古诗：诗读到这里事情却还没有
展 讲完，作者跟我们卖了个关子：将士
延 伸
们最后究竟追到了单于没有？发挥你 的想象来写一写。
②这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌 来展示将士英勇无畏的气概的，那么剩下 的五首《塞下曲》又写了什么呢？课后请 同学们自己找来读一读，互相交流。
导 入 诗
树开花了，那淡雅的色彩、宜人的清香 让王冕沉醉了，于是他挥墨画下了这么
文 一幅墨梅图。为了使画的意境更加深远，
他还在画上题了一首诗。
初 读
自由朗读，注意多读几遍，要把诗读正 确、读流利、读出古诗的节奏。
古
墨梅
诗
[元]王冕
yàn
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
qián kūn
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
亲友：年迈的双亲、结发妻子、兄弟姐妹、 友人。
相问：王昌龄为什么不能回来？ 他能否吃饱穿暖？ 他究竟犯了什么错，为什么屡遭贬谪？
王昌龄想让友人告诉亲友什么？王昌龄想 到了许多，但是他在送别辛渐时只有一句嘱 托的话—— “一片冰心在玉壶”
冰、玉有什么特点？王昌龄一遍又一遍地 在心底呐喊，是想表明什么？
（点击观看） “壶”的演变
品读诗文，入情入境
最新人教部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》课件
读一读，找规律。
提示：点击生字进入详细讲解。
sào zhǒu bò jī
mā
布
bō
擦
tuō
把
tǒng
水
lí
lā jī
倒
练一练，学运用。 选择上面的词语，说句子。 我拎了一桶水，把抹布弄湿，开始擦玻璃。 小明拿起扫帚开始扫地，小红用簸箕来收垃圾。
我拓展，我积累。
小朋友，你还知 道哪些表示类似 的清洁工具或清 洁活动的词语？
语文园地七
sào zhǒu mā
扫帚 抹布
bō lí
扫地 擦玻璃
本题中出现的词语与日常清洁 卫生活动有关：一组表示清洁 工具，一组表示清洁活动。
tuō
tǒng bò jī
拖把 水桶 簸箕
lā jī
收垃圾 摆桌椅
读一读这些词语， 看看有什么特点？
提示我们在日常生活中可以通过认 识劳动工具，了解劳动技能识字。
晨光
tíng zhǐ
停止
shū yè zhōng biǎo
书页 钟表
chá bēi
yù dào
茶杯 遇到
jué dìng
决定
yě yā
野鸭
máo bìng
毛病
dào lù
道路
shāng diàn
商店
zhǐ yào
只要
jìn qíng bān zǒu
尽情 搬走
三、形近字组词。 茶( 喝茶) 止( 停止) 荼( 荼毒) 正( 正在) 兔( 兔子) 根( 根本) 免( 免费) 跟( 跟前)
•
歌词( cí ) •
撕( •
sī
)烂
最( zuì )后 •
撑( chēng )起来
人教部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》PPT
劝劝 堆堆
转转 特特
写字时要做到三个一： 执笔离笔尖一寸，胸离桌 子一拳，眼睛离桌面一尺。
小朋友，观察 上面的字，说 说有什么特点？
这两组字都是左右结构的 字。“又、土”作偏旁时， 笔画的大小和形态发生了 变化。“车、牛”作偏旁 时，笔画的形态和笔顺发 生了变化。
书写时我们要认真观察每 个笔画在田字格中的位置， 还要注意这些字的笔画笔顺。
我知道类似的清洁工具 或清洁活动的词语有： 吸尘器 吸尘 洗衣机 洗衣服 消毒柜 消毒
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。
这床被子摸. 上去很柔软。
我们翻. 修了老房子，使它焕. 然一新。
舒伯伯早上起床后，照. 例. 测了一下血. 压。
本题训练的是结合语境和形声字的构字规
读一读、猜一猜， 你能猜对吗？
审题指导
本次写话的要求是写自己想养的小动物，并 写出理由。写话时，要注意把想养小动物的理由 写清楚。
本次写话具 体应该怎样 去写呢？
思路导航
先确定自己想要养的小动物是什么， 再写理由。可以从动物的外形方面 说理由，如眼睛、耳朵、毛色；还 可以从生活习性方面说，如喝水、 睡觉。最好先在草稿纸上按条列出 来，然后理清思路，明确先写什么 后写什么，最后依次写出来即可。
拉
垃
（1）妈妈紧紧 拉 着我的手往回走。
（2）我自告奋勇出去扔 垃 圾。
小朋友，这
读句子，说说你的发现。
几个句子有
什么特点？
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
这三个句子都是用比喻 词把前后两个相似的事 物联系起来。