四年级下册语文一课一练-26.《 巨人的花园》人教(部编版 )(含答案)
26.《巨人的花园》同步练习题
一、填空题。
1.读句子，在拼音下写汉字。
面对敌人的入qīn________，他拿起武qì________shuài________领英勇的人民wán________强地抵kàng________凶è________的qīn________略者。
但由于guǎ________不敌众，失败了六次。
2.判断下列划线字的读音。
允许________（A．yǔn B．rǔn）破损________（A．sǔn B．shǔn）绽开________（A．dìng B．zhàn）脸颊________（A．xiáB．jiá）禁止________（A．jǐn B．jìn）呼啸________（A．xiāo B．xiào）3.成语填空．
知________而进全神________注如获________宝
自强不________ 脚________实地奋发________ ________
无________不摧________之以恒不屈不________
4.选词填空。
表示“看”的词语有：盯，俯瞰，瞧
①小花猫________着洞口，一动也不动，非把老鼠逮住。
②他坐在位子上，________着远方，思想很不集中。
③站在山顶，能________整个小城。
5.在横线上填上恰当的词。
春天（鲜花盛开）漫长的（严冬）
夏天________ 刺骨的________
秋天________ 破损的________
冬天________ 明媚的________
6.查字典填空。
（1）“耍”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“裹”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
7.给划线的字选择正确的解释。
（填序号）
白：A．雪或乳汁那样的颜色；B．清楚；C．亮；
D．空空的，没有加上其他东西的；E．陈述，说明；F．指字形或字音有错。
①你弄明白幸福是什么了吗？________
②我的劳动没有白费。
________
③冬天，这里白雪一片。
________
④东方发白了。
________
⑤这个字念白了。
________
二、语言表达。
1.缩句。
①巨人孤独地度过了漫长的严冬。
________________________________
②春天到来的时候，村子里又开出了美丽的鲜花。
_____________________
9.修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
②常年洋溢着孩子们的笑声。
③我差不多全部做完了作业。
三、现代文阅读.
1.读语段，完成练习。
春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾他的花园。
巨人的花园仍旧是冬天的景象，花不开，鸟也不来，只有一块孤零零的告示牌。
白色的雪覆盖着草，雪给所有的树枝都涂上一层银色。
裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。
冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。
巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟。
（1）用一句话概括语段的主要内容。
___________________________________________
（2）把语段中的拟人句用横线画出来。
再模仿它们在下面的横线上写一个拟人句。
________________________________________________
（3）巨人“不懂春天为什么来得这么迟”，你懂吗？快告诉巨人吧。
_______________________________________________
2.阅读短文，完成练习。
灰角鹿
有一只小鹿得了病。
病好了，他的角就变成了灰色。
他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭起了房子。
等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想：“小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路小心点儿。
”
有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟。
下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。
小鸟练习飞翔，但是因为翅膀没长好，要摔下来了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。
小鸟长大了，三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。
灰角
鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
（1）短文有________个自然段，在每个自然段前标上序号。
（2）故事中小鹿的角因为________变成了灰色，最后灰角变成了美丽的________。
（3）故事中两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________上搭起房子，他们这样做是把________当成了________。
（4）请用一两句话赞美这只灰角鹿吧。
__________________________________________
答案
一、填空题
1.侵；器；率；顽；抗；恶；侵；寡
2.A；A；B；B；B；B
3.难；贯；至；息；踏；图；强；坚；持；挠
4.盯；瞧；俯瞰
5.太阳火辣辣；寒风；果实累累；木箱；冰天雪地；阳光
6.（1）而；3；S；shuǎ；玩耍
（2）衣；8；G；guǒ；包裹
7.B；D；A；C；F
二、语言表达
1.①巨人度过了严冬。
②村子里开出了鲜花。
2.①去掉“写的”。
②“常年”前面加上“花园里”。
③去掉“差不多”。
三、现代文阅读
1.（1）春天来了，巨人的花园仍旧是冬天的景象。
（2）第1，3，4，5句。
（3）巨人太自私了，春姑娘讨厌他，没有光顾他的花园。
2.（1）4
（2）得病；花角
（3）树枝；干草；角；灰角鹿的角；树枝
（4）这是一只乐于助人、能为别人着想的灰角鹿。
2020四年级语文下册26 巨人的花园课时练及答案(部编版)
26 巨人的花园课时练
第一课时
一、看拼音写词语。
巨人回来后不yún xǔ（）孩子们进入花园，在花园四周qìqǐ（）围墙，并立了一个“jìn zhǐ（）入内”的ɡào shìpái（）。
不久，花园里北风hūxiào（），雪花飞舞。
后来巨人主动chāi chú（）了围墙，迎来了孩子和春天。
二、课文的体裁是（）A寓言B童话C戏剧
三、本文作者是（）国作家（），讲的是巨人回来前巨人花园（）。
巨人回来后（），花园充满（）。
当弄清原因后，巨人（）孩子，花园又充满（）。
【答案】
一、允许砌起禁止告示牌呼啸拆除
二、B
三、英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童冬天般的寒冷欢迎快乐
第二课时
一、在括号里填上合适的词语。
鲜花（）绿树（）鲜果（）
狂风（）北风（）（）发抖
二、填空。
《巨人的花园》是著名作家写的一篇童话，通过描写巨人的花园（）变化，说明了，要学会（）的道理。
【答案】
一、鲜花（盛开）绿树（成荫）鲜果（飘香）
狂风（大作）北风（呼啸）（瑟瑟）发抖
二、王尔德景色的变化有孩子的地方就有春天分享。
部编版四年级语文下册 26 巨人的花园课时练及答案-最新
26 巨人的花园课时练
第一课时
一、看拼音写词语。
巨人回来后不yún xǔ（）孩子们进入花园，在花园四周qìqǐ（）围墙，并立了一个“jìn zhǐ（）入内”的ɡào shìpái（）。
不久，花园里北风hūxiào（），雪花飞舞。
后来巨人主动chāi chú（）了围墙，迎来了孩子和春天。
二、课文的体裁是（）A寓言B童话C戏剧
三、本文作者是（）国作家（），讲的是巨人回来前巨人花园（）。
巨人回来后（），花园充满（）。
当弄清原因后，巨人（）孩子，花园又充满（）。
【答案】
一、允许砌起禁止告示牌呼啸拆除
二、B
三、英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童冬天般的寒冷欢迎快乐
第二课时
一、在括号里填上合适的词语。
鲜花（）绿树（）鲜果（）
狂风（）北风（）（）发抖
二、填空。
《巨人的花园》是著名作家写的一篇童话，通过描写巨人的花园（）变化，说明了，要学会（）的道理。
【答案】
一、鲜花（盛开）绿树（成荫）鲜果（飘香）
狂风（大作）北风（呼啸）（瑟瑟）发抖
二、王尔德景色的变化有孩子的地方就有春天分享。
最新部编版小学语文四年级下册26.巨人的花园 同步练习题(附答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习26.巨人的花园一、看拼音写词语。
yǔn xǔ jìn zhǐ pò sǔn qì qiánɡ hū xiào二、下列加点字注音都正确的一项是（）。
A. 覆．盖(fù) 一缕．(lǚ)B. 搂．住(luǒ) 喧．闹(xuān)C. 树荫．(yìn) 凋．落(zhōu)D. 叱．责(chì) 名牌．(pái)三、比一比，再组词。
酷（）拆（）添（）损（）增（）醋（）折（）舔（）捐（）赠（）四、把下列词语补充完整。
( )( )盛开 ( )( )成荫 ( )( )飘香狂风( )( ) 瑟瑟( )( ) ( )( )呼啸五、照样子写词语。
1.例：火辣辣（ABB）2.例:瑟瑟发抖（AABC）3.例:草翠花开（含近义词）六、查字典填空。
“损”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“损”在字典里的解释有：①减少；②损害；③损坏；④刻薄；恶毒。
在下列句子里“损”应选择哪种解释？（填序号）1.损．兵折将（）2. 损．人利己（）3. 完好无损．（）七、下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。
A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。
B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C.霜把所有的树枝涂成了银色。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
八、根据课文内容填空。
1. 课文中多处运用了对比的修辞手法。
巨人回来前,花园是孩子们的乐园;巨人回来后,花园里一派凄凉。
巨人醒悟前叱责、赶走孩子们;醒悟后和孩子们在一起玩耍。
巨人砌墙后花园里总是冬天的景象;拆墙后花园里春天降临了。
2.与文章主题不符的一句话是( C )。
A.予人玫瑰,手有余香。
B.给永远比拿快乐。
C.投我以木桃,报之以琼瑶。
D.分享是快乐的源泉。
九、阅读课文片段，回答问题。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
人教部编版四年级下册语文一课一练-26.《巨人的花园》同步练习题(含答案)
26 巨人的花园一、加点字的读音完全正确的是( ) 。
A．硕．果(shu ò)允．许(r ǔn)B．覆．盖(f ù)呼啸．(xi ào)C．搂．抱(l ǒu) 惩．罚(ch énɡ)二、按要求完成字词练习。
1．读拼音，写词语。
j ìn zhǐɡēn zō nɡ砌．墙(qi è) 一缕．(l ǚ) 脸颊．(xi á)2．选字填空【牌碑】墓( ) ()照布告( )【斥拆】( ) 穿()装训( ) 三、填写恰当的词语。
( ) 的青草()的果子( ) 的花园()的音乐( ) 的景象() 地玩耍四、按要求完成句子练习1．(1) 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。
(2) 单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。
看上面的两个句子，你会发现同样是春天，乡下和花园里的景色却截然不同，突出了巨人的 _________________________________ 。
2．写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。
(1) 砌墙后：_____________________________________________(2) 拆墙后：_____________________________________________通过上面的对比，揭示了 _________________________________ 的道理。
五、课内阅读。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
新部编版四年级语文下册巨人的花园课文练习及答案
新部编版四年级语文下册巨人的花园课文练习及答案一、看拼音，写词语。
zhēnɡ kāi fǔ zi fān xīn pī shāhuǎn mànwéi bèi kànɡ zhàn huán jìnɡsuǒ liàn jì rán二、用“＼”划去加点字的错误读音。
药剂．（jī jì）皮肤．（fū fú）纪．昌（jǐ jì）飘浮．（fú fóu）投降．（xiáng jiàng）蔡桓侯．（hóu hòu）三、我会形近字组词。
朴（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）扑（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）四、把下面的词语补充完整。
若（____）若（____）（____）头（____）进（____）（____）东望风（____）浪（____）（____）天（____）地（____）（____）江面五、选词填空。
颤动抖动(1)麻雀被惊吓到了，不停地（_________）着。
(2)那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得（__________）起来。
如果……就……只要……就……(3)（___________）感到疲劳，它（__________）在末完工的家门口休息一会儿。
(4)（________）你仔细看那些细小的脚，你（_______）会想起图画上蛟龙的爪子。
六、根据课文内容填空。
花园里的景色一开始（______），后来变得（______），是因为巨人（_________）；最后，花园的景色又由（______），变得（_______），是因为巨人学会了（___________）。
七、阅读课内片段，完成练习。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
部编版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习及答案
部编版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习及答案一、看拼音写词语。
qīng jìng qiǎn lán fàn wéi chà nàduó mùfēn biàn càn làn zǐ sèbù jǐn kuò dà二、用“\”画去加点字的错误读音。
1．家雀．儿（quèqiǎo）荧．幕（yín yíng）哲．学（zézhé）2．系．铃铛（jìxì）震撼．（hàn gǎn）炊．烟（cuīchuī）3．潜．力（qián qiǎn）依赖．（lài nài）囚．犯（qiúquí）4．僵．硬（jāng jiāng）躲避．（bìpì）喧．闹（xiān xuān）三、比一比，再组词。
跪（_______）顽（_______）凭（_______）掐（_______）摔（_______）脆（_______）烦（_______）秃（_______）陷（_______）蟀（_______）四、补充四字词语，并按要求答题。
天高地（____）前俯后（____）五彩（____）斓欣喜若（____）震耳欲（____）无忧无（____）从容不（____）（____）促不安1.含有“天、地”词语还有___________、___________。
2.ABAC式的词语还有___________、___________。
五、选择合适的关联词语填空。
既……也……只要……就……因为……所以……宁愿……也……1．他（_____）不能动弹，（_____）不能睡觉。
2．火神说：“（_____）你向宙斯承认错误，他（_____）一定会饶恕你的。
”3．普罗米修斯说：“我（_____）忍受各种痛苦，（_____）不会承认错误。
最新部编版四年级语文下册巨人的花园训练及答案
最新部编版四年级语文下册巨人的花园训练及答案一、看拼音，写词语。
wāi tóu tǎo yàn zāo yāng mó cèngchèn jīyuán tóu shū cài mǐn jié二、用“√”标出加点字的正确读音。
绣．花（xiū xiù）潇．洒（sù xiāo）绽．放（dìng zhàn）徜．徉（shàng cháng）炫．耀（xuàn xuán）尘垢．（hòu gòu）胆怯．（qiè qù）曝．着（bào pù）晕．皱（yùn yūn）三、比一比，再组词疏（_________）谐（_________）赖（_________）列（_________）蔬（_________）楷（_________）懒（_________）例（_________）四、把词语补充完整，再按要求填空愤愤（____）（____）山（____）地（____）神机（____）（____）（____）七（____）八（____）风（____）雨各显（____）（____）根据要求再分别写两个成语：1．与声音有关的成语：_____________________ _____________________ 2．与神话有关的成语：_____________________ _____________________ 3．与画“”结构相同的成语：________ _________五、选词填空。
不是……而是……不仅……而且……1.小明为了这次旅行，（________）查阅了很多有关的资料，（_________）设计好了旅行路线。
2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一个他的老朋友。
人教部编版四年级下册语文一课一练-26《巨人的花园》同步练习题(含答案)
26 巨人的花园一、看拼音，写词语。
巨人的花园里绿树成荫，洋溢着孩子的欢笑声，可是巨人赶走了孩子，qì qǐ了（）围墙，竖起了“jìn zhǐ（）入内”的gào shì pái（）。
不久，花园里北风hū xiào（），把孤独的巨人冻得瑟瑟发抖。
二、下列词语中，加点字读音相同的一组是（）A．允．许填充．B．一缕．屡．次C．凋．谢稠．密D．脸颊．狭．窄三、在横线上填上恰当的词。
春天（鲜花盛开）漫长的（严冬）夏天（）刺骨的（）秋天（）破损的（）冬天（）明媚的（）四、写出下列句子中加点词的反义词。
1.我多么自私．．啊。
（）3.巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
（）4.除了我自己以外，我不允许．．任何人在里面玩。
（）五、按要求完成句子练习。
1.缩句。
（1）巨人孤独地度过了漫长的严冬。
_____________________（2）春天到来的时候，村子里又开出了美丽的鲜花。
_____________________ 2.那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
（仿写排比句）______________________________________________________________________ 六、课内阅读。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁．（jìn jīn）抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊．（xiá jiá）上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1.画出加点字的正确读音。
2.“噢！是这么回事呀！”句中“这么回事”是指_______，巨人终于明白了：_________________________________________。
2020人教部编版四年语文下册教材《巨人的花园》课后练习参考答案
第26课巨人的花园1.朗读课文。
找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着读一读。
再想想花园的景色为什么会发生变化。
〔答案大家找〕砌墙前和砌墙后,园子里景色的对比:春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
巨人对待孩子们的态度的对比:赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
砌墙后和拆墙后感受的对比:巨人孤独地度过了漫长的严冬;巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。
他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……”巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
花园会有变化主要是因为孩子们,因为有了孩子们才会有快乐和幸福。
2.画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎样的变化。
〔答案大家找〕“小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
”“小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
”是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。
于是巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过上了幸福的生活。
小练笔发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
〔答案大家找〕每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。
孩子们一回来,大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们。
看着花园又重新充满着活力,散发着朝气,这一瞬间,巨人感觉有孩子们很幸福。
每一天只要孩子们一有空,就马上来到巨人的花园,嬉笑玩闹,他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去,有的爬到巨人的手上,玩弄他的手指,又跳到他的肚子上翻跟斗,有的在巨人脚上玩躲猫猫,还有的在巨人头上帮他弄掉灰尘与落叶……到处都充满着欢乐。
部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练 26.巨人的花园(含答案)
部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练26.巨人的花园学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
巨人的花园里绿树成荫，洋溢着孩子的欢笑声，可是巨人赶走了孩子，qì qǐ了（_______）围墙，竖起了“jìn zhǐ（_______）入内”的gào shì pái （_______）。
不久，花园里北风hū xiào（_______），把孤独的巨人冻得瑟瑟发抖。
2．读拼音，写汉字。
niǎn（_____）走qì（_____）墙tiǎn（_____）食shòu（_____）小jiè shào（____）tàng（_____）嘴kuí（_____）花规ju（_____）chāi（_____）开chéng chǔ（_____）3．写出下列句子中加点词的反义词。
1．我多么自私．．啊。
（_______）3．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
（_______）4．除了我自己以外，我不允许．．任何人在里面玩。
（_______）4．在括号里填上合适的词语。
（_______）都城（_______）旗帜（_______）睫毛（_______）眼睛（_______）大海（_______）舞姿（_______）红光（_______）仪式（_______）海面5．在括号里填上恰当的关联词。
（1）．这里的花（_______）多，（_______）没有奇花异草。
（2）．（_______）我们平时多下功夫，（_______）一定能取得好成绩。
（3）．有些国家对保护森林立法很严，（_______）是谁（_______）不能擅自砍伐树术。
6．照样子，每组至少写3个词语。
（1）．ABAB式：___________________。