2016年小学年度述职报告.doc
2016年小学年度述职报告培养良好的学习习惯，为成就学生一生幸福奠基知识基础，下面是整理的关于2016年小学年度述职报告，欢迎借鉴参考!各位领导、老师：大家好!光阴荏苒，日月如梭，转眼XX年已挥手向我们告别。
一年来，在教体局、中心校的正确领导下，我校比较圆满地完成了各项任务，取得了令人满意的成绩。
一、XX年工作突出实绩1.凝心聚力，真抓实干，圆满完成迎评工作笨鸟先飞，早动手，早谋划。
由于我校是新建校，校园文化建设及专用教室建设等都是从零开始，任务重、压力大，因此，春节刚过，正月初六，木工师傅开始上工，研究图纸，备料开工，两个多月的时间完成了两个开放式图书阅览室及孔子学堂建设。
取他山之石，巩自己之玉。
为了更好的指导我校的迎评工作，我们除了参加教体局、中心校组织的去丰宁、xx县参观学习外，我带领相关人员去小寺沟小学、七沟明德小学、卧龙明德小学参观他们的图书室建设，档案材料的整理，学习他们好的经验。
多方集资，加强硬件建设。
XX年搬入新楼，学校硬件一无所有。
两年来，节约各方面开支和争取社会支持，引进资金30多万元，更换了4500多套课桌椅，建设了两个实验室，两个微机室，一个电子备课室，今年教体局又给班班装备了电子白板。
学校又投资80多万元进行了楼道文化建设，开放式图书室建设及孔子学堂建设。
如今xx小学已成为办学条件一流的学校。
迎检结束后，我校先后迎接了市督导会议成员、滦平教育局、围场教育局领导来校参观学习，受到一致好评。
2.加强科研，打造高效课堂，确保教育教学质量稳步提升为保持全县领先的教学质量，我们不断加强教学研究，不加班，不加点，向课堂要质量，充分调动学生学习的积极性，使他们不但爱学，而且会学。
教师人人有小课题研究，领导承担县市级课题研究。
XX年学校承担国家级课题《小学生行为习惯养成教育实验研究》，省级课题《以国学教育促进学生健康人格发展的实验与研究》及《家校沟通在推进素质教育中的作用研究》。
深入开展课题研究，促进了学校教学质量的提升，XX年小学毕业水平测试，在每班70多人的情况下，仍然保住了全县第二的优异成绩。
四中招生考试我校有87人被录取，录取率在所有学校中是最高的。
3.实施以年级部为主体的管理模式，开创小学扁平化管理之先河XX年迁入新楼后，由于学校规模的扩大，师生人数增多，班级增多，再延用传统的金字塔式的层级管理模式已无法适应学校的超常规发展，因此，我校借鉴一中管理经验，确定了管理中心下移，领导工作下沉，权力范围下放的低重心管理思路，即实施以年级部主任为核心的管理负责制，创设了一个中心、四横、五纵、两条线、一督查的扁平化管理模式，开创了学校管理的新局面。
4.以二课活动为突破口，成就合格+特长的培养之路学校全面普及二课，是从XX年下学期开始，不走过程，不搞形式，扎实有效。
学校规定时间、地点、教师和辅导内容，教师有教案，学生有考勤，学校有督导、考核，每学期组织一次展示评比，到目前为止，学校陆续开设了体育、美术、音乐、信息技术、文化、科技等六大类，32个二课班，1500多人参加活动，二课的普及，赋予了xx别样的生机，成就了xx人合格+特长的培养之路。
5.开展国学教育，打造特色学校建设国学教育是我校一项特色工作，今年为了营造浓厚的氛围，学校还建设了孔子书苑、孔子学堂，订做了72套汉服，学生按课表定期到孔子学堂穿上汉服上国学课，与圣贤相约，与经典为伍，学校的楼道文化也以国学教育内容为主。
为激发师生的诵读积极性，学校除定期培训和教研活动外，每年还举行一次全校性的国学经典诵读成果展示活动。
截至目前，学校已经成功举办了四届。
今年的展示，更是精彩之极，68个班级，班班有作品，在初评的基础上，选出18个最优秀作品进行汇报展示，成效显著，深得家长、社会的好评。
为把国学教育引向深入，学校还承担了省级国学教育研究课题。
国学教育，使孩子们出口成诵，满腹经典，同时在国学魅力的感召下，宽容、谦恭、诚信、互助、关爱的人文之风正在xx校园悄然形成。
由于成绩突出，被人民教育出版社命名为践承国学精华，创新育人模式实验学校。
6.坚持不懈，抓学生良好行为习惯养成教育，为孩子一生幸福奠基魏书生说：教育就是培养学生养成好习惯。
XX年教体局也提出小学抓养成的办学思路，根据教体局、中心校的指示精神，今年我校把学生养成教育当成一项重要工作之一来落实。
(1)培养良好的学习习惯，为成就学生一生幸福奠基知识基础，体现在：培养坚持预习的习惯，耐心写字的习惯，坚持写日记、读书笔记的习惯，每天写一句名言警句的习惯。
(2)培养日常行为习惯，为成就学生一生幸福奠基品德基础。
我们督导措施是：课前一句行为规范语，时时进行提醒与鞭策，建文明岗，礼貌执勤提示，建行为习惯巡逻队，课间巡查，星级少年评比进行鼓励，通过家校联系卡进行家校合作，多措并举，齐抓共管，学生的行为习惯得到了极大地提升。
打架、骂人的没有了，使用文明语言的多了，学校的风气好转了。
7.加强党的建设，充分发挥领导干部及党员模范带头作用以创先争优工作为指导，加强党的建设，建全学习制度，深入开展领导与教师、党员与教师谈心活动，一年来累计谈心150多次，拉近了领导与教师，教师与教师之间的心理距离。
认真落实三会一课制度，一年来组织讲党课4次，组织党员政治学习6次，确定了党员示范岗两人，培养入党积极分子两人，充分发挥了示范带头作用。
加强廉政建设，杜绝不必要的招待，杜绝家长的宴请和送礼现象，坚决查处有偿家教行为，本学年共查处3起办班行为，有效地杜绝了有偿家教现象。
模范党员李艳平老师，乳腺癌手术不到3个月就上班工作，上学期迎检整理图书，工作量非常大，累得她身体浮肿，以致晕倒在阅览室，但她仍然坚持，没休一天，保质保量的完成了图书整理任务。
这学期，由于缺少教师x多人，教导处、德育处8位领导，亲自任语文、数学课，每周课时x节以上，备课批改作业，辅导学生，还得承担自己份内工作，他们任劳任怨，不讲条件，为学校排忧解难，大大的解决了教师紧缺问题。
8.以开展微笑工程为载体，进一步加强师德建设为进一步加强师德建设，除抓好常规要求外，4月份，在全体教师中启动了微笑工程，制定了《xx小学微笑工程实施方案》，组织全体教师认真学习并在教育教学中抓好落实。
同时结合教体局、中心校关于开展办、创做主题实践活动和教育治理整顿年活动的要求，学校要求教师同自己的工作相对照，反思工作中的缺点和不足，展开大讨论，提出整改措施。
学校通过师德标兵、教学标兵、优秀党员、优秀班主任事迹交流，充分发挥榜样的引领示范作用，促进师德素质的提升。
如今我校教师敬业奉献，爱生如子，爱校如家，涌现出了一大批师德高尚的教师。
学校校风正、教风好、学风浓已得到了社会及家长的认可。
XX年成绩显著，学校获县级以上奖励x项，教师、学生获县级以上奖励x 人次，可谓硕果累累。
二、存在的重点问题1.教师严重不足，由于学生的剧增，造成班级的增加和班级容量增加，按正常比例计算，缺教师x多人，[莲山课件]造成部分科目开设不足，领导由于担班任课，很大程度地影响了业务活动的开展。
2.由于上半年迎检工作造成资金严重短缺，出现较大的赤字。
3.由于学校没有硬化，再加上人多，学校环境卫生始终保持不好，尤其是雨雪天，楼道踩到处是泥，拖都拖不净。
4.由于学生众多，班容量增大，安全隐患相当大，给学校管理造成前所未有的困难。
课桌顶将台，学生出入教室困难，课上静不下来，课间吵闹乱哄哄，早开校门，进楼内吵闹，晚开校门，学生聚堆，甚至影响交通。
学生天天有磕碰现象，领导教师们时时提心吊胆。
三、XX年努力方向1.大胆进行课堂改革，打造人本高效课堂。
充分借鉴南京市的课堂模式，使课堂真正成为学生自己生长的课堂,自然生长的课堂，自由生长的课堂。
2.上好体育课，开展好大课间活动。
一直以来，由于操场正在建设当中，学校的体育课没有正常上，大多数为室内课，大课间更没有得到开展，明年操场投入使用后，一方面开足开全体育课，另一方面把大课间开展起来，并打造出xx 的特色。
3.把我校的特色工作，如国学教育、二课活动、千分评价学生、扁平化管理等，再进一步做具体，做精致。
尤其是国学教育，XX年除了进一步加强国学经典诵读外，在教体局关注下，与三位专家达成协议，聘请京剧专家张松林给上京剧课、太极专家任丽华给上太极课、书法专家王杰给上书法课，把国学教育引向深入。
成绩已属过去，未来任重道远，我有决心和信心带领xx师生以不懈的努力去开创xx更加美好的未来。
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:(1)述职报告的标题可简单标明“述职报告”。
也可以根据正文内容另行拟制。
(2)述职报告的称呼工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。
(3)述职报告的正文述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。
述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。
这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。
要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。
要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。
述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。
竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。
这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。
述职报告的结尾。
在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。
小学教师2016年述职报告
小学教师2016年述职报告小学教师2016年述职报告一学年教育教学工作即将结束了，下面就一年本人教育教学工作的开展情况述职如下：一、一年本人工作概况：（一）加强学习，不断提高思想业务素质开学初，我制定了本人的学习计划，并且按照计划认真开始学习。
我积极参加学校组织的政治业务学习。
我认真学习基本理论知识，记好学习笔记，学习笔记达到一万多字。
在参加集体学习的同时，我认真学习，学习了两本教育专著，学习学校下发的培训教材。
学习《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》上的。
结合自己学科教学特点，认真学习美术教育教学理论，并且充分发挥网络的作用，学习一些先进的教学方法，教学内容，观摩优秀例。
通过学习，转变了自己的思想观念，能够用先进的教育思想武装自己的头脑，使自己能够紧跟教育时代的步伐，创造性的开展工作。
（二）做好教学工作，不断提高教学质量本学年，我任五六年级的美术教学。
为了能够全面提高堂教学质量，我认真备，写好教案，认真做好堂教学，充分调动学生学习的积极性和主动性。
在堂上开展教学改革实验，使学生喜欢我的堂。
本学年，我把提高学生美术素养作为堂教学研究的重点。
把每堂都分成三部分进行，第一部分为作品赏析，在新教学之前，我都会找一幅画让学生欣赏，通过欣赏画提高学生的审美能力，在欣赏画的同时，我把画的作者介绍给学生，让学生能够了解更多的画家。
审美是美术素养的重要组成部分，学生会审美自然就会爱上美术。
第二部分为堂教学部分，教授学生美术知识，学生进行绘画创作。
这部分重点是让学生感知美创造美。
第三部分为评价部分，对学生的作品进行评价，让学生能够体验美，发现美。
通过这三部分教学，增强学生美术学习热情，堂更加高效，学生美术素养进一步提升。
为了把堂教学改革成果进行推广，我积极参加上级组织的各种赛，并且取得了丰硕的成果。
今年的一师一优获得国家级奖励。
通过一年的教学工作，使我深深感受到，堂教学需要用心去琢磨，需要用心去创造，需要创设情境充分调动学生学习的积极性和主动性，这样的堂才是生动的堂，才是有效的堂，才是学生喜欢的堂。
2016年小学教师的述职报告.doc
2016年小学教师的述职报告一、完善教学设施，优化育人环境为了营造良好的教育氛围，创建和谐的校园文化，今年，我们在原有设施的基础上，先后投资13万元，进一步改善了办学条件。
我们更新了所有教师办公室的桌椅，并给每个办公室都配备了一个公文柜;平整了小操场并安装了10余种大型的体育器材;粉刷了北教学楼的10个教室和6个教师办公室;更换了电子备课室的两台电脑和微机室的鼠标;新增了3000余册图书并给每个教室都配备了图书柜;硬化了教学区域地段300多平方米;为每个办公室安装了饮水机，配备了脸盆、盆架等;在校园内又增添了10多块喷绘版面。
还在国旗下新安置了雷锋和陶行知的雕塑;增添了盆栽。
这一切不仅改善了教师的办公条件，美化了校园环境，保障了教育教学工作更好地开展，而且形成了一个育人的隐性课堂，凸现出浓郁的校园文化气息。
二、强化三个建设，打造名师名校为了打造名师名校，一年来，我们学校从三个方面加强了教师队伍建设。
1、狠抓师德建设，提升队伍素质打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是一个学校发展的前提。
因此，我们始终把师德建设放在首位。
新学期伊始，学校与每位教师签订了师德目标责任书，每位教师都做了师德公开承诺。
其次，对教师加强师德培训，学习教育局关于加强师德建设的各项规定;学习全国模范教师的先进事迹;学习xx给孟二冬女儿的回信精神，教师对照自己，深刻反思。
从而激发了爱岗敬业、无私奉献、勤于学习、乐于探索的热情。
在日常工作中，学校根据《师德师风量化细则》，坚持做到周结、月结、学期结，并把每次总结的情况反馈给教师。
做到奖惩兑现，极大地调动了教师的积极性。
再次，为了深化师德建设，我们开展了多种活动。
一是组织全体教师开展了八查八看活动，教师结合自身实际，自我反思，寻找差距，找准症结并制定出整改措施。
二是召开了师德师风演讲大会，激发教师相互勉励，共同进步。
并在全校选出了3名师德模范，树为学校的师德标兵。
让全校教师学习他们的先进事迹，并结合自身实际写出剖析材料。
××小学领导班子2016年度述职报告
××小学领导班子2016年度述职报告××小学领导班子2016年度述职报告2016年是第三小学建校的第六个年头。
六年，全体教职员工积极进取，奋勇开拓，初步形成了具有三小特征的校园化，办学规模和教育质量获得了跨越式发展。
学校目前一校两址，共有学生2413人，44个教学班，教师124人。
本年度，学校领导班子在教育局的领导下，紧紧抓住“程建设推进年”的主题，以“明确程引领，扎实常规管理，创新工作思路，全面提高业绩”为重点，继续做好“严规范、抓队伍、提素质、创特色”四项工作，努力打造“平安校园、明校园、书香校园、幸福校园”，圆满完成了一年的工作任务。
下面，我代表领导班子对2016年度学校重点工作进行述职。
一、创新管理思路，凝练学校化行政管理能力得到增强。
本年度，学校管理层得到充实，管理体系更加合理，调整了和加强了办公室、德育处、教务处业务干部，独立设置安全办公室，党政工团队各职能分工更加明确。
进一步加大了各中心负责人的培养力度，体育、艺术、科技、信息、阅览、英语六大中心能够独立谋划工作计划和实施相关活动，承担了部分德育、教务的管理职能，加大了垂直管理的力度。
各年级组长角色定位准确，工作能力提高。
进一步厘清了各项会议制度，议事程序，杜绝出现领导“拍脑门”、“一言堂”情况的出现，形成了学校班子会、行政例会、班主任例会、全体教师会四级会议制度。
结合“内控标准化”建设，严格规范“三重一大”事项的决策程序，评优评先、职称晋级、财务支出、职务晋升等事项，全部交由相关会议民主决定。
本年度，改选了教代会代表，进一步加大工会监督力度，各项管理措施符合学校发展需求，学校班子精诚团结，中层执行准确到位，各项工作推进有力。
学校化内核不断凝练。
结合教育局规范《学校程》的契机，学校进一步明确了学校内涵化的表述，确定了“为幸福人生奠基”的办学宗旨，明晰了学校显性化、行为化、管理化的基本内涵。
管理团队的付出、坚韧、智慧、合作以及教师团队的积极、仁爱、卓越、幸福不断成为三小人的价值追求和独特魅力，这是我们这支队伍不断前行的思想基础和精神动力。
2016年述职报告
XXX小学2016—2017学年上学期学校工作总结报告各位领导：上午好!2016年已悄然结束，在上级领导的正确领导和大力支持下，在全校老师们的共同努力下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
现在，我就一年来的工作情况汇报如下：一、抓好两个队伍的建设，共同提高（一）领导班子团结协作我们班子成员在工作中分工明确，结构合理。
班子成员经常自觉开展学习，从学习中找差距，学习同校间和各兄弟学校间的楷模，学习他们的工作态度和工作方法，以此加强自我管理。
在工作面前，我们班子成员默默奉献，尤其是在均衡发展迎检期间，更是常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言。
（二）教师队伍加强学习我校始终把职业道德摆在教师队伍建设的突出位置，9月份开学，与教师签订师德责任书，确保每位教师规范自身的教学行为，做一名有责任心、有爱心的教师。
学期中，先后三次开展党员教师反腐倡廉专题学习系列活动。
通过系列活动的开展，我校教师进一步加强了自身廉政建设，更加坚定了廉洁从教的信念。
在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，老师们必须加强学习，树立终身学习的理念，抽时间学习提高自身综合素质。
学校大力支持各教师外出参加各级各类培训。
一年来，在学校经费不宽裕的情况下，语文、音乐、数学、英语等学科的多名老师参加各级各类培训十余次，培训费占了全年学校经费的六分之一，“走出来”进一步拓宽了教师视野，提高了教师的自身素质。
二、狠抓常规教学，效果显著（一）教学质量稳步提升这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师备课、作业批改情况，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。
老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到最佳教学效果。
在过去两个学期的全区期末素质测评抽测中，我校各科成绩都有显著提升，尤其是英语成绩，连续两次排名第二。
2016述职报告
述职报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好！为了全面贯彻落实党的教育方针，深化教育改革，我校在学区领导的正确领导下，紧紧围绕新建小学的工作计划，确定的目标任务，紧跟教育要服务群众的工作思路，在全体教师的共同努力下，使学校的各项工作能够顺利开展，全面落实。
总结过去一学期来取得的成绩，我认为我们学校主要抓了以下八方面的工作，下面我就2016年度的学校工作作一汇报：一、确立正确的办学理念和工作思路我校立足实际，着眼未来，确立了以“和谐教育，培养健康人；民主教育，培养自主人。
”的办学理念，把“德育为首、教学为主、育人为本”作为学校的办学思路，进一步规范学校管理，强化养成教育，大力推进高效课堂教学模式，使学校整体工作得到了稳步发展。
二、营造和谐的工作环境，依靠全体教师做好学校各项工作人们常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教师中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
在处理关系上，我积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。
在处理具体问题时出于公心，处于公平、主持公正。
我深深知道管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。
我在工作上善于发现人才，利用人才，在学校分担工作上，充分发挥老师们的长处，做到了人尽其才，才尽其用。
在生活上我关心老师，尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境，做到了工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。
一学期来，让我最引以自豪和感动的是我们全体老师为了学校所表现出那种的敬业和无私奉献精神；特别是我们的领导班子，为了学校能在秋学期正常开校招生，做好校园绿化美化以及文化建设工作，牺牲了一个假期的休息时间，顶着酷暑，有时候工作到晚上十二点多，工作虽然很辛苦，但大家看着我们的校园一天天变得美丽了，大家都开心的笑了。
2016小学教师个人述职报告_述职报告
2016小学教师个人述职报告_述职报告2016小学教师个人述职报告一、尽职尽责，为人师表本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。
二、终身学习，只为教育社会在发展，时代在进步。
我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。
以及利用互联网和《小学语文教师》《班主任之友》《师道》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。
三、大胆创新，勇于实践教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。
课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。
2016小学教师述职报告
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2016 小学教师述职报告
一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展新学年新打算、我为集体做贡献、家乡的变化、爱祖国，勤奋学习、跟奶奶比童年等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用
小学生首则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。
在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。
实施素质教育首要问是面向全体学生，使每
专注下一代成长，为了孩子。
2016小学语文教师年终述职报告范文.doc
2016小学语文教师年终述职报告范文光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。
通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。
现字我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下：一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性。
小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。
如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法创造性呢?以前上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。
但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。
于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。
这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。
同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。
在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。
如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。
在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。
2016年小学教师个人年终述职报告
2016年小学教师个人年终述职报告各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有意义。
为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德————为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习————智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作————求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课————上课————听课————研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。
三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。
本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。
组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。
小学年度述职报告范文
尊敬的领导、老师们：大家好！我是XXX小学的XXX老师，很荣幸今天能向大家做年度述职报告，回顾过去一年，在领导和老师们的关心下，我们团队一直在为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
一、教育教学方面在教育教学方面，我们小学秉承着“教书育人，德育为先”的原则，始终坚持市场导向，注重学生的个性发展和素质教育，以优秀的教育教学成果取得了不错的成绩。
1、教学工作在学科教学方面，我们小学的教师们积极探索教学方法，每个学科都有自己的特色，体育、音乐、美术等非常重视发展学生的兴趣和特长，中英文等学科优化了教学方案，让学生愉悦地掌握了知识。
在此基础上，我们小学先后荣获了市级教育局教学质量优秀单位的称号。
2、学生管理我们小学重视学生管理，坚持平等、公正的原则进行管理。
在课堂管理方面，教师们采取了多种手段和方法，让孩子们在轻松的氛围下体验学习的乐趣；在管理制度方面，我们小学针对学生特征制定了“请假、缺勤、迟到”等方面的管理制度，提高了学生的责任感和自我管理意识。
3、体育活动我们的小学体育活动也取得了很好的成绩。
我们定期举办各种体育活动，包括运动会、游泳比赛、篮球比赛等，这些活动增强了学生的身体素质和心理健康，同时也增进了同学们间的友谊和团队合作能力。
二、思想政治方面我们小学注重学生思想道德和社会责任的培养。
在过去一年的工作中，我们积极探索多种思想政治教育的方式和手段，通过各种讲座、知识竞赛和互动活动，让学生们了解国家、社会的最新情况，并倡导为社会奉献，为人民服务的精神。
三、校园文化建设方面在校园文化建设方面，我们注重文化的繁荣和校园氛围的创造。
我们举办了多次文化活动，比如新年联欢晚会、文艺汇演、读书节等，这些活动让学生体验到校园生活的多彩、多姿。
同时，我们对校园建筑和环境也进行了美化，创造了一个温馨、舒适、安全、美丽的学习环境。
四、家校关系方面我们小学一直非常重视和家长的积极沟通和合作，建立了健康、互信、互动的家校关系，定期组织家长会议，提高教育质量，增强双方的成就感。