粤教版高二物理选修3-2(理科生)电子课本课件【全册】
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粤教版高中物理选修3-2课件3示波器的使用
19
示波器并不难掌握，通过以上图文的介绍和课堂 演示，想必同学们已经有了掌握示波器的一些方 法和经验，相信经过你的不懈努力，你一定能够 熟练地使用示波器，它一定能够成为你手中的有 利武器，在未来的生活和实践中，伴随你从一个 成功走向另一个成功！
20
1．用示波器观察某电压信号，发现屏上的图像 不稳定，那么，应该怎样调节才能使图像稳定？ 答：先将扫描范围旋钮置于合适位置，再调 节微调旋钮。
22
3．欲使屏上出现一条竖直亮线，应怎样调节示波器？ 答：在屏上已出现亮线（或亮斑）的前提下，将 扫描范围旋钮置于“外X”挡，衰减调节旋钮置于 “”挡（若在其他挡位，也可以从“Y输 入”加一变化较快的电压）。
23
自我控制是最强者的本能。
——萧伯纳
24
Y
输入
地
°
°
16
③将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关，把 衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡，观察亮斑 向上偏移的情况。 ④调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调 节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的 情况。 ⑤调换电池的正、负极，可以看到亮斑改为向下偏移。
17
14
（2）观察扫描并进行调节 ①把X增益调节旋钮顺时针转到1/3处，扫描微调旋钮 逆时针转到底，扫描范围旋钮置于10～100挡，可看到 扫描的情形。 ②顺时针旋转扫描微调旋钮，可看到亮斑移动加快， 直至成为一条亮线。 ③调节X增益调节旋钮，可以看到亮线长度随之改变。
15
（3）观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 ①将扫描范围旋钮置于“外X”挡，交直流选择 开关拨到“DC”位置。 ②按图所示连接电路。
高中物理课件
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3示波器的使用
示波器并不难掌握，通过以上图文的介绍和课堂 演示，想必同学们已经有了掌握示波器的一些方 法和经验，相信经过你的不懈努力，你一定能够 熟练地使用示波器，它一定能够成为你手中的有 利武器，在未来的生活和实践中，伴随你从一个 成功走向另一个成功！
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1．用示波器观察某电压信号，发现屏上的图像 不稳定，那么，应该怎样调节才能使图像稳定？ 答：先将扫描范围旋钮置于合适位置，再调 节微调旋钮。
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3．欲使屏上出现一条竖直亮线，应怎样调节示波器？ 答：在屏上已出现亮线（或亮斑）的前提下，将 扫描范围旋钮置于“外X”挡，衰减调节旋钮置于 “”挡（若在其他挡位，也可以从“Y输 入”加一变化较快的电压）。
23
自我控制是最强者的本能。
——萧伯纳
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Y
输入
地
°
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③将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关，把 衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡，观察亮斑 向上偏移的情况。 ④调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调 节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的 情况。 ⑤调换电池的正、负极，可以看到亮斑改为向下偏移。
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（2）观察扫描并进行调节 ①把X增益调节旋钮顺时针转到1/3处，扫描微调旋钮 逆时针转到底，扫描范围旋钮置于10～100挡，可看到 扫描的情形。 ②顺时针旋转扫描微调旋钮，可看到亮斑移动加快， 直至成为一条亮线。 ③调节X增益调节旋钮，可以看到亮线长度随之改变。
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（3）观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 ①将扫描范围旋钮置于“外X”挡，交直流选择 开关拨到“DC”位置。 ②按图所示连接电路。
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3示波器的使用
粤教版高中物理选修3-2：第1、2节课件1-新版
第一章 电磁感应
第一节 电磁感应现象 第二节 产生感应电流的条件
栏 目 链 接
1．了解电磁感应的发现过程．
2．理解电磁感应现象及其产生的条件．
栏
目
链
接
3．运用电磁感应现象产生的条件判断回路是否有感应
电流．
栏 目 链 接
1．电磁感应现象．
由_磁___生_电___的现象，叫做电磁感应现象．由电磁感应
栏
与垂直磁场方向的夹角．
目 链
接
一般有以下两种情况．
(1)磁感应强度 B 和 θ 不变，有效面积 S 改变，则 ΔΦ＝Φt－Φ0＝
BΔScos θ. (2)磁感应强度 B 变化，磁感线穿过的有效面积 S 和 θ 不变，则 ΔΦ
＝Φt－Φ0＝ΔBScos θ.
一个 100 匝的线圈，其横截面积是边长为 L＝
说明：Φ的正负意义是从正、反两面穿入，若从
一面穿入为正，则从另一面穿入为负．
(4)意义：指穿过这个面的
____磁__感__线__条_数_______．磁感线越密的地方，也就是穿
栏
过单位面积的磁感线条数 _____越__多_____的地方，磁感
目 链
应强度B ___越_大______.因此，B越大，穿过这个面的磁
现象产生的电动势称为__感__应__电__动__势____，产生的电流，称为
__感__应__电__流____．
栏
2．磁通量．
目 链
接
(1)定义：___磁__感__应__强__度__B__与__垂__直__于__B_的__面__积__S_ 的乘积，
叫做穿过这个面的磁通量．
(2)公式：_Φ_＝__B__S__；单位：_韦__伯____；符号：_W__b___. (3)矢量性： _标__量___，但有正负．
第一节 电磁感应现象 第二节 产生感应电流的条件
栏 目 链 接
1．了解电磁感应的发现过程．
2．理解电磁感应现象及其产生的条件．
栏
目
链
接
3．运用电磁感应现象产生的条件判断回路是否有感应
电流．
栏 目 链 接
1．电磁感应现象．
由_磁___生_电___的现象，叫做电磁感应现象．由电磁感应
栏
与垂直磁场方向的夹角．
目 链
接
一般有以下两种情况．
(1)磁感应强度 B 和 θ 不变，有效面积 S 改变，则 ΔΦ＝Φt－Φ0＝
BΔScos θ. (2)磁感应强度 B 变化，磁感线穿过的有效面积 S 和 θ 不变，则 ΔΦ
＝Φt－Φ0＝ΔBScos θ.
一个 100 匝的线圈，其横截面积是边长为 L＝
说明：Φ的正负意义是从正、反两面穿入，若从
一面穿入为正，则从另一面穿入为负．
(4)意义：指穿过这个面的
____磁__感__线__条_数_______．磁感线越密的地方，也就是穿
栏
过单位面积的磁感线条数 _____越__多_____的地方，磁感
目 链
应强度B ___越_大______.因此，B越大，穿过这个面的磁
现象产生的电动势称为__感__应__电__动__势____，产生的电流，称为
__感__应__电__流____．
栏
2．磁通量．
目 链
接
(1)定义：___磁__感__应__强__度__B__与__垂__直__于__B_的__面__积__S_ 的乘积，
叫做穿过这个面的磁通量．
(2)公式：_Φ_＝__B__S__；单位：_韦__伯____；符号：_W__b___. (3)矢量性： _标__量___，但有正负．
高二物理粤教版选修3-2 第二章交变电流 课件
例1
图2－1
A．t1、t3时刻通过线圈的磁通量变化率最大
B．t2、t4时刻线圈中感应电流方向改变 C．t1、t3时刻线圈中感应电流方向改变 D．t2、t4时刻线圈中感应电动势最小
【精讲精析】
t1、t3时刻通过线圈的磁通量最大，但
此时磁通量的变化率为零，感应电动势和感应电流均 为零，感应电流方向发生改变， A项错，C项对；t2 、 t4 时刻磁通量为零，而磁通量的变化率最大，所以感 应电动势最大，选项B、D错误． 【答案】 C
本章优化总结
知识网络构建
本 章 优 化 总 结
专题归纳整合
章末综合检测
知识网络构建
交 变 电 流
交 变 电 流
专题归纳整合
交变电流的变化规律理解及应用
1 ．矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴 匀速转动时，线圈中产生正弦式交变电流． 2 ．从中性面开始计时，感应电动势瞬时值的表达 式为 e ＝ NBSωsinωt ，感应电动势的最大值为 Em ＝ NBSω.
思路 5：原理思路．变压器原线圈中磁通量发生变 化，铁芯中ΔΦ/Δt相等；当遇到“ 时有ΔΦ1/Δt＝ΔΦ2/Δt＋ΔΦ3/Δt. ”形变压器
例3 (双选)如图2－3所示电路中的变压器为理想
变压器，S为单刀双掷开关，P是滑动变阻器R的滑 动触头，U1为加在原线圈两端的交变电压，I1、I2分 别为原线圈和副线圈中的电流．下列说法正确的是 ( )
【精讲精析】 (1) 感应电动势的最大值 Em ＝ 2 NBSω＝100× 0.5× 0.1 ×2π V＝3.14 V. (2)转过 60° 时的瞬时感应电动势： e ＝ Emcos60° ＝3.14× 0.5 V＝1.57 V. (3)通过 60° 角过程中产生的平均感应电动势： 3 100× 0.5× × 0.12 2 E ＝NΔΦ/Δt＝ V≈2.6 V. π 3 2π
粤教版高中物理选修3-2课件第1章-第5节
2．(双选)如图 1－5－7 所示，金属
杆 ab 以恒定的速率 v 在光滑平行导轨上
向右滑行，设整个电路中总电阻为 R(恒
图1－5－7
定不变)，整个装置置于垂直纸面向里的匀强磁场中，下列叙
述正确的是( )
A．ab 杆中的电流与速率 v 成正比
B．磁场作用于 ab 杆的安培力与速率 v 成反比
C．电阻 R 上产生的热功率与速率 v 的平方成正比
【答案】
1 (1)2BLv0
(2)49090mv20
1．安培力做负功是其他形式的能(如机械能)转化为电 能，这是发电机原理．
2．安培力做正功，是电能转化为其他形式的能，这是电 动机原理．
3．安培力做负功，其他形式的能转化为电能，然后又通 过电流做功变成电热．所以安培力的功、生能、生热往往是 同步进行的，不要重复计算．
(1)棒上电流的大小和方向及棒两端的电压 UMN； (2)在圆环和金属棒上消耗的总的热功率．
【审题指导】 (1)利用 E＝BL 經求出电动势．
(2)确定外电路和内电路 ，画出等效电路图． (3)利用电路规律求出热功率．
【解析】 (1)把切割磁感线 的金属棒看成一个具有内阻 R、 电源电动势 E 的电源，两个半 圆环看成两个并联电阻，画出 等效电路如图所示：等效电源 的电动势为 E＝BLv＝2Bav
●教学地位 本节是本章的核心知识之一，与电路紧密联系，也是深 化发电原理的基础．电磁感应与电路的结合，电磁感应与力 学的结合，电磁感应与能量的结合是本章的核心题型．
●新课导入建议 在爱国主义教育影片《地雷战》中，有鬼子拿着探雷器 探地雷的镜头，探雷器是利用电磁感应来工作的，它的主要 组成元件是一个长柄线圈，线圈中通有变化的电流．线圈贴 着地面移动，如果地下埋着金属物品，金属中就会感应出电 流，电流的磁场反过来会影响线圈中的电流，使探雷器发出 警报声．这种探雷器只能探测金属地雷或有金属部件的地 雷．你知道为什么不能用它来探测石头地雷吗？这节课我们 继续探究电磁感应规律的应用．
粤教版高中物理选修3-2课件2-2交变电流
2、线圈经过中性面时,穿过线圈的磁通量最大,但磁通量的
变化率为零(ab和cd边都不切割磁感线)，线圈中的电动势
为零,方向要改变。
线圈经过与中性面垂直位置(即线圈平面与磁感线平行)时，
穿过线圈的磁通量为零，但磁通量的变化率最大（ab和cd
边都垂直切割磁感线），线圈中的电动势最大，方向不变。 3、线圈经过中性面时,电流将改变方向,线圈转动一周,两 次经过中性面，电流方向改变两次。
成立条件：转轴垂直匀强磁场，经中性面时开始计时
当负载为电灯等纯电阻用电器时
(2)电流按正弦规律变化
i
e R
r
Im
sin ωt
电流 i Im sin ωt通过R时： u iR
Um ImR
(3)负载电压按正弦规律变化 u U m sin ωt
交变电流的图像
b
c
c
a
d
kA
L
B
b
K L
高中物理课件
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第二节描述交变电流
知识回顾 1、线圈转动一周，电流方向改变多少次？
2、线圈转到什么位置时磁通量最大？这时感应电 动势是最大还是最小？
3、线圈转到什么位置时磁通量最小？这时感应电 动势是最大还是最小？
整理小结:两个特殊位置
1、中性面：线圈平面与磁感线垂直的位置叫做中性面。
BLvsinωt 整个线圈的电动势2BLvsinωt
e 2BL L sin t
2
BS sin t
v//=vcosωt v=vsinωt
令 Em BS Em为电动势的最大值(峰值)
则 e Em sin ωt e为电动势在时刻t的瞬时值
交变电流的变化规律
变化率为零(ab和cd边都不切割磁感线)，线圈中的电动势
为零,方向要改变。
线圈经过与中性面垂直位置(即线圈平面与磁感线平行)时，
穿过线圈的磁通量为零，但磁通量的变化率最大（ab和cd
边都垂直切割磁感线），线圈中的电动势最大，方向不变。 3、线圈经过中性面时,电流将改变方向,线圈转动一周,两 次经过中性面，电流方向改变两次。
成立条件：转轴垂直匀强磁场，经中性面时开始计时
当负载为电灯等纯电阻用电器时
(2)电流按正弦规律变化
i
e R
r
Im
sin ωt
电流 i Im sin ωt通过R时： u iR
Um ImR
(3)负载电压按正弦规律变化 u U m sin ωt
交变电流的图像
b
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kA
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B
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K L
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第二节描述交变电流
知识回顾 1、线圈转动一周，电流方向改变多少次？
2、线圈转到什么位置时磁通量最大？这时感应电 动势是最大还是最小？
3、线圈转到什么位置时磁通量最小？这时感应电 动势是最大还是最小？
整理小结:两个特殊位置
1、中性面：线圈平面与磁感线垂直的位置叫做中性面。
BLvsinωt 整个线圈的电动势2BLvsinωt
e 2BL L sin t
2
BS sin t
v//=vcosωt v=vsinωt
令 Em BS Em为电动势的最大值(峰值)
则 e Em sin ωt e为电动势在时刻t的瞬时值
交变电流的变化规律
粤教版高中物理选修3-2课件1电磁感应复习
Q=2mgd
4.电磁感应中的图象问题
例7.如图所示，一个由导体做成的矩形线圈，以恒定速 率v运动，从无场区进入匀强磁场区，然后出来，若取逆 时针方向为电流的正方向，那么图中的哪一个图线正确地
表示回路中电流对时间的函数关系？（）C
I
I
I
I
0
t0
t0
t0
t
A
B
C
D
方法点拨：
1、受力分析：必要时画出相应的平面图。 受力平衡时，速度最大。
2、电路问题：画出等效电路图，产生感应电动势的 导体相当于电源，其电阻为内电阻。
3、能量问题：安培力做负功，其它能转化为电能。 安培力做正功，电能转化为其它能。 P安（=F安V）=P电（=EI）
4、解题方法：动能定理、能量守恒定律 或其他功能关系
当F安=mg时，物体达到最大速度Vm=1m/s
3.电磁感应中的能量问题
例6.如图所示，矩形线圈abcd质量为m，宽为d，在竖直 平面内由静止自由下落。其下方有如图方向的匀强磁场， 磁场上、下边界水平，宽度也为d，线圈ab边刚进入磁场 就开始做匀速运动，那么在线圈穿越磁场的全过程，产 生了多少电热？
三.法拉第电磁感应定律
1.内容:电路中感应电动势的大小，跟穿过 这一电路的磁通量的变化率成正比
E 对于n匝线圈有 E n
t
t
注意：E与Φ、ΔΦ无直接联系；
E与成正比。
2.电动势的对比
感生 电动势
导体棒 平动切割
导体棒 转动切割
线值
E=Blv
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电磁感应复习
电磁感应现象
产生感应电流的条件
感应电动 势的大小
应用 感应电流（电 动势）的方向
4.电磁感应中的图象问题
例7.如图所示，一个由导体做成的矩形线圈，以恒定速 率v运动，从无场区进入匀强磁场区，然后出来，若取逆 时针方向为电流的正方向，那么图中的哪一个图线正确地
表示回路中电流对时间的函数关系？（）C
I
I
I
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t0
t0
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t
A
B
C
D
方法点拨：
1、受力分析：必要时画出相应的平面图。 受力平衡时，速度最大。
2、电路问题：画出等效电路图，产生感应电动势的 导体相当于电源，其电阻为内电阻。
3、能量问题：安培力做负功，其它能转化为电能。 安培力做正功，电能转化为其它能。 P安（=F安V）=P电（=EI）
4、解题方法：动能定理、能量守恒定律 或其他功能关系
当F安=mg时，物体达到最大速度Vm=1m/s
3.电磁感应中的能量问题
例6.如图所示，矩形线圈abcd质量为m，宽为d，在竖直 平面内由静止自由下落。其下方有如图方向的匀强磁场， 磁场上、下边界水平，宽度也为d，线圈ab边刚进入磁场 就开始做匀速运动，那么在线圈穿越磁场的全过程，产 生了多少电热？
三.法拉第电磁感应定律
1.内容:电路中感应电动势的大小，跟穿过 这一电路的磁通量的变化率成正比
E 对于n匝线圈有 E n
t
t
注意：E与Φ、ΔΦ无直接联系；
E与成正比。
2.电动势的对比
感生 电动势
导体棒 平动切割
导体棒 转动切割
线值
E=Blv
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电磁感应复习
电磁感应现象
产生感应电流的条件
感应电动 势的大小
应用 感应电流（电 动势）的方向
粤教版高中物理选修3-2课件第1章-第1节-第2节
图 1－1－10
【解析】 在直导线电流磁场中的五个线圈，原来磁通 量都是垂直纸面向里的，对直线电流来说，离电流越远，磁 场就越弱． 线圈向右平动，穿过线圈的磁通量没有变化，故 A 线圈 中没有感应电流． 线圈向下平动，穿过线圈的磁通量减少，故 B 线圈中产 生感应电流． 线圈绕轴转动，穿过线圈的磁通量变化，故 C 线圈中产 生感应电流． 线圈不动，线圈中磁通量不变，故 D 线圈中没有感应电 流． 线圈向上平移，穿过线圈的磁通量增加，但由于线圈不 是闭合回路，因此 E 线圈中无感应电流． 【答案】 B、C 中有感应电流 A、D、E 中无感应电 流
磁通量
【问题导思】 1．应从哪些方面理解磁通量？ 2．如何求解磁通量和磁通量的变化量？
1．匀强磁场中磁通量的计算 (1)B 与 S 垂直时：Φ＝BS，B 指匀强磁场的磁感应强度， S 为线圈的面积． (2)B 与 S 不垂直时：Φ＝BS⊥，S⊥为 线圈在垂直磁场方向上的投影面积，在应 用时可将 S 投影到与 B 垂直的方向上或者
●新课导入建议 晴朗的天气，绿色的草坪，我们可以尽情享受野外大自 然给我们带来的乐趣． 在游玩的同时，我们不妨也做一次简单的生活实验，把 一条大约 10 m 长的电线的两端连在一个灵敏电流表的两个 接线柱上，形成闭合电路．两个同学迅速摇动这条电线，这 时你会惊奇地发现电流表的指针在来回摆动．当两同学站的 方位不同时， 电流的大小也随之发生变化． 这是怎么回事呢？ 通过这节课的学习，我们将明白其中的奥秘．
线圈，磁通量应是抵消之后所剩余的磁感线 的净条数、从上向下看，穿过圆环 A、B 的 磁感线如图所示，磁感线有进有出，A、B 环 向外的磁感线条数一样多，但 A 环向里的磁感线条数较多， 抵消得多，净剩条数少，所以 ΦA<ΦB.
粤教版高中物理选修3-2课件 认识传感器课件2
课
主
时
导 学
器、差动变压器式传感器等．
作 业
菜单
YJ ·物理 选修3-2
教 学 教 法 分 析
课
(2)温度传感器的原理
堂 互
动
①温度传感器：将温度变化转换为电学量变化的装置， 探
究
教 学
它通过测量传感器元件的电学量随温度变化来实现对温度的
当
方
堂
案 测量．
双
设
基
计
达
②热敏电阻：利用半导体材料的阻值随温度变化而变化 标
双 基
计
达
标
课
前
自
课
主
时
导
作
学
业
菜单
YJ ·物理 选修3-2
教 学 教 法 分 析
【解析】 (1)图甲是角度的电容式传感器，其原理是当 动金属片旋进的角度不同时，电容器的正对面积不同，电容
课 堂 互 动 探 究
教
学 方
器的电容不同．
当 堂
案
双
设 计
(2)图乙是液体的电容式传感器，其原理是导电液体相当
教 学 教 法 分 析
课
●新课导入建议
堂 互
动
当 SARS 肆虐时，在机场、车站等公共场所都配备了一 探 究
教 学
种 将红 外辐射 波转 换成电 信号的 传感 装置 ——红 外测温
当
方
堂
案 仪．机动车驾驶员“酒后驾车”，极易发生道路交通事故， 双
设
基
计
达
严重危害交通安全和人身安全，为此我国已制成对低浓度酒 标
教 离发生改变，电容器的电容也发生改变．
学
当
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粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
粤教版高二物理选修3-2(理科生) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0051页 0099页 0150页 0183页 0248页 0315页 0383页 0437页 0491页 0557页 0617页 0619页
第一章 电磁感应 第二节 研究产生感应电流的条件 第四节 法拉第电磁感应定律 第六节 法拉第电磁感应定律的应用（二） 第八节 涡流现象及其应用 第二章 交变电流 第二节 交变电流的描述 第四节 电感器对交变电流的作用 第六节 变压器 本章小结 第一节 认识传感器 第三节 传感器的应用 *第五节 用传感器测磁感应强度
第一章 电磁感应
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第一节 电磁感应现象
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第二节 研究产生感应电流的条 件
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第三节 探究感应电流的方向
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第四节 法拉第磁感应定律
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第五节 法拉第电磁感应定律的 应用（一）
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第一章 电磁感应 第二节 研究产生感应电流的条件 第四节 法拉第电磁感应定律 第六节 法拉第电磁感应定律的应用（二） 第八节 涡流现象及其应用 第二章 交变电流 第二节 交变电流的描述 第四节 电感器对交变电流的作用 第六节 变压器 本章小结 第一节 认识传感器 第三节 传感器的应用 *第五节 用传感器测磁感应强度
第一章 电磁感应
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第一节 电磁感应现象
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第二节 研究产生感应电流的条 件
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第三节 探究感应电流的方向
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第四节 法拉第磁感应定律
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第五节 法拉第电磁感应定律的 应用（一）