广东版开心学英语五年级上册Unit 4《School Things》公开课课件
Do they have any paper?
glue a bottle of glue
一瓶胶水
胶水（不可数，不加”s”）
What do they have? They have some glue.
Yes, they do. They have some glue. No, they don’t. They don’t have any glue.
Games
Practice 1
Do you have any ____?
√ ×
paper pens pencils glue crayons
pencil case
Tina
√
A: Do you have any…? B: Yes , I do. I have some …
No, I don’t. I don’t have any …
Unit 4
School Things
1st period
What do you have?
你有什么东西？
I have a pen.
我有一支钢笔。
Do you have a pen?
你有一支钢笔吗？
Yes, I do.
What do you have? I have pencils. Do you have pencils? Yes, I do.
Practice 2 (用some和any填空)
1. Do you have _____ pens? Yes, I have ____ pens. 2. Sorry, I don’t have ____ paper. 3. Do you have ____ crayons? No, I don’t. But I have ____ glue. 4. Do you have ____ pencil cases? No, I don’t have _____ pencil cases. 5. Look! There are ____ pictures. 6. I can’t see ____ apples here.
What does Tony have? He has some stickers.
Yes, he does. He has some stickers. No, he doesn’t. He doesn’t have any stickers.
Does Tony have any stickers?
Do they have any pencil cases?
paper
纸（不可数，不加”s”）
a piece of paper
一张纸
What do they have? They have some paper.
Yes, they do. They have some paper. No, they don’t. They don’t have any paper.
ruler
—rulers
What do you have?
你有什么东西？
I have some rulers.
我有一些尺子。
Do you have any rulers ?
你有一些尺子吗？
Yes, I do.
No, I don’t.
a bag bags
What do you have? I have a bag. /I have some bags. Do you have any bags? Yes, I do. I have some bags. No, I don’t. I don’t have any bags.
用单词①号本完成： 1、抄写重点单词, 每个2行, 中文每行1个。 2、背单词, 在家默写。 3、听读课本P46-47五遍，家长签名。
Unit 4
School Things
2nd period
What does he have? He has a pen. Does he have a pen? Yes, he does. He has a pen.
What does he have? He has so have any pictures?
Yes, he does. He has some pictures. No, he doesn’t. He doesn’t have any pictures.
stickers.
a map maps
What do you have?
I have a map./ I have some maps. Do you have any maps? Yes, I do. I have some maps. No, I don’t. I don’t have any maps.
a crayon crayons
What do you have?
I have a crayon./ I have some crayons. Do you have any crayons?
Yes, I do. I have some crayons. No, I don’t. I don’t have any crayons.
a pencil case
pencil cases
What do they have? They have some pencil cases.
Yes, they do. They have some pencil cases. No, they don’t. They don’t have any pencil cases.
What does she have? She has some crayons.
Does she have any crayons?
Yes, she does. She has some crayons. No, she doesn’t. She doesn’t have any crayons.
Do they have any glue?
a picture pictures
This is a picture. Please color it!
OK!
Do you have any pictures? Yes, I do. I have some pictures. No, I don’t. I don’t have any pictures.
[新版]开心学英语五年级上册_Unit4_Vocabulary优教课件[精品]
![[新版]开心学英语五年级上册_Unit4_Vocabulary优教课件[精品]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/be3aa80327284b73f2425097.webp)
Unit4 School Things
Vocabulary&Target
>>Warm-up
Sing a song
>>Presentation
Do you have any crayons? Yes, I do./No, I don’t.
a crayon crayons
a blackboard
>>Presentation
Do we have a map? Yes, We do./No, We don’t.
a map
>>Presentation
Do we have a picture? Yes, We do./No, We don’t.
a picture
>>Presentation
>> Homework
close
Vocabulary
Listen and say
>> Practice
Game 1 Look and say
a ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱag
a map a pencil case a picture
a blackboard paper crayons glue
>> Practice
Game 2 Words and numbers
>>Presentation
Do you have a bag? Yes, I do./No, I don’t.
a bag
>>Presentation
Do you have a pencil case? Yes, I do./No, I don’t.
秋广东版开心学英语五上Unit 《School Things》ppt课件
some和any都可表示“一些， 或许”，some常用在肯定 句中，any常用在否定和疑 问句中。
1.Do you have any pencils? ( ) 2.NO,i don't have some pencils.（ ） 3.I have any paper.( ) 4.I have some glues.( ) 5.Does he have some crayons?( )
picture three pictures
• 1.b_g • 2._ _ p • 3.c_se • 4.pen_ _ _ • 5.p_ _ture • 6.bl_ _kbo_ _d • 7.c_a_ _ ns • 8.pap_r • 9.g_ue • 10.p_ _ ci l ca_ _
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
• 书包 •画 • 胶水 • 黑板 • 地图 • 笔盒 •笔 • 蜡笔 •盒 •纸
I want to go home!
There are two houses for the words.
Listen to the words and put them into their home.
（根据你所听到的单词，点击该单 词，让它回到自己的房子！）
bag glue pencil case picture crayons blackboard map paper
五年级上册英语教案-Unit4SchoolThings广东开心英语
五年级上册英语教案-Unit4SchoolThings广东开心英语Unit 4 School Things教案一、教学目标1. 语言目标词汇: crayons, paper, blackboard, map, glue, picture, pencil case, school bag.句型: Do you have…Does he/she has…语法: have/ has 用法2. 能力目标Enable Ss to master the key points of this unit.二、教学重难点1. have/ has用法。
2. 字母组合bl, br的发音。
例如：blue, black, blackboard, bread, brother, brown.三、教学过程Step I: Warm-upWhat are there in your schoolbag?询问学生的学习用品，引出课题。
并向学生展示课文中的实物。
T: Hel lo, everyone. Let’s enjoy the video.Play the video of "school things" on the screen. Let the students watch them. After that, ask them to answer some questions.T: What is it about?S1: About school things.There are some photos.Ask and answer about activity1. Picture 1:A: what is it?B: it is …Step II: ReadingRead the text, and answer what T ony should have if he want to draw a nice picture.学习句型Do you have any…Step III: Speaking分组询问Does she/ he have…? 分成两队，让一队学生表达自己的书包里有什么，然后学问其他队同学发言同学的书包里放没放具体用品，对加一分；两队交替，看那对最后得分多。
五年级上册英语教案-Unit 4 School Things(内分5课时)广东开心英语
教案五年级上册英语教案-Unit 4 School Things（内分5课时）广东开心英语教学内容：本单元主要围绕学校用品展开，包括文具、课本、书包等。
通过学习本单元，学生能够掌握学校用品的英文表达，并能够运用所学知识进行简单的英语交流。
教学目标：1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的单词和句子，掌握学校用品的英文表达。
2. 能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的英语交流，提高英语口语表达能力。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的自信心和合作意识。
教学难点：1. 单词的发音和记忆：本单元的单词较多，学生需要掌握正确的发音和记忆方法。
2. 句型的运用：学生需要学会如何运用所学句型进行英语交流。
教具学具准备：1. 教具：PPT、录音机、教学卡片等。
2. 学具：英语课本、笔记本、文具等。
教学过程：第一课时：导入新课1. 老师出示一些学校用品，引导学生用中文说出它们的名称。
2. 老师用英语介绍这些学校用品，并引导学生跟读。
3. 学生听录音，跟读单词和句子。
第二课时：学习新课1. 老师出示一些学校用品的图片，引导学生用英语说出它们的名称。
2. 老师引导学生学习本课的句型，并进行角色扮演。
3. 学生听录音，跟读单词和句子。
第三课时：巩固新课1. 老师出示一些学校用品的图片，引导学生用英语说出它们的名称。
2. 老师引导学生用所学句型进行英语交流。
3. 学生听录音，跟读单词和句子。
第四课时：拓展活动1. 老师出示一些学校用品的图片，引导学生用英语说出它们的名称。
2. 老师引导学生用所学句型进行英语交流，并进行角色扮演。
3. 学生听录音，跟读单词和句子。
第五课时：总结复习1. 老师出示一些学校用品的图片，引导学生用英语说出它们的名称。
2. 老师引导学生用所学句型进行英语交流，并进行角色扮演。
3. 学生听录音，跟读单词和句子。
板书设计：Unit 4 School Things1. 单词：pen, pencil, ruler, book, bag, etc.2. 句型：What's this? It's a ...作业设计：1. 抄写本课的单词和句子。
小学英语粤人版五年级上册Unit 4 School Things《Lesson 2》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学英语粤人版五年级上册Unit 4 School Things《Lesson 2》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标Vocabulary: paper, crayons, glueSentence patterns: Do we have any crayons? Yes, I do.Does he \ she have any glue? No, he\she doesn’t.2学情分析本单元主要学习谈论关于School Things,本课时是学生在第一课时学习School Things的相关词汇及句型的基础上学习句型Do you have...?Does he\she have...? 五年级英语学习的具体要求是:单词和词组必须掌握,灵活运用词组。
进入五年级,学习的重难点是要求学生在背诵课文的基础上,默写课文和运用句子。
大部分学生学习态度端正,随着学生认识能力的增强,他们能在课堂上把书上部分单词、句子当场消化,回去以后能自觉根据老师的要求背诵和默写。
在这一阶段教学应遵循语言学习的规律,又应该把握学生的心理特点,使英语学习成为一种愉快的学习体验。
3重点难点教学重点:1.听说、认读词汇:paper, crayon, glue学2.会运用Do we have any crayons? Yes, I do. Does he \ she have any glue? No, he \she doesn’t.教学难点:1. 单词与句子在交际中的运用。
2. 单词some及any在句型中的运用4教学过程新设计Ⅰ. Warm up.1. Greeting.2. Check the number.Ⅱ. Review1. What’s the date today?What day is it today?What’s the weather like today?2. (Show PPT)Ask What’s this? What are these?Do you have a …?Ⅲ. Presentation.1. Today Gogo is going to draw a picture and color the picture. What does he need?2. (PPT)学生看对话,找出 Does Gogo have any paper?\ crayons?3. 引导学生回答,板书单词paper crayons看大屏幕,跟读句型及单词。
最新广东版开心学英语五年级上册Unit 4《School Things》精品公开课课件
Round 5
小能手
Listen and Answer
Round 6 Talk show!
Do a puzzle.(小组合作完成拼图，速度最快的组获胜）
Do you have any ________ ? (bags-pencil cases-picturespaper)
Yes,I have some ...
(1) Ask students: Do you have any…..?
(2) Ask teacher: Does ___ (she/he) have any …?
Round 4
比一比 谁的知识多
some 和any 的区别
• • • • • some用于肯定句中 e.g :I have some bags. any 用于疑问句和否定句中 e.g: I don't have any bags. Do you have any bags?
同学们，文具是我们的 好助手，我们都要爱护 它们哦．
Homework
（1）Read the words and the sentences four times.
（2）Finish the Activity on page 49.
Round 2 考眼力
Round 3 交际小能
手
你有一些蜡笔吗？
不，我没有蜡笔。
Do have 用于一、二人称
Do I/Do they /you have /they have
珍妮有一些蜡笔吗？
是的，她有一些蜡笔。
Does/has 用于单数三人称
she\he\it\ Tony …..
Unit 4
Fight to the end
让我们一起闯七关， 争当“优秀活动组”
【参考教案】五年级上册英语-Unit 4 School Things 广东开心英语(粤人版)
【参考教案】五年级上册英语-Unit 4 School Things 广东开心英语（粤人版）教学内容：本节课为五年级上册英语广东开心英语（粤人版）Unit 4 School Things。
本单元主要围绕学校用品展开，通过学习，使学生能够掌握学校用品的英文表达，并能用英语进行简单的描述和交流。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课所学的学校用品单词和句子；能够用英语描述和交流学校用品。
2. 过程与方法：通过图片展示、游戏、角色扮演等活动，培养学生英语听说能力和合作意识。
3. 情感态度价值观：培养学生对学校生活的热爱，激发学生学习英语的兴趣。
教学难点：1. 学校用品单词的发音和记忆。
2. 句子结构的理解和运用。
教具学具准备：1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带。
2. 学具：单词卡片、练习册、彩笔。
教学过程：1. 导入- 老师出示一些学校用品的图片，引导学生用中文说出它们的名称。
- 老师用英语提问：“What's this?”，引导学生用英语回答。
2. 新课内容展示- 老师展示PPT，呈现本节课要学习的学校用品单词和句子。
- 老师领读单词和句子，学生跟读。
- 学生分组练习，用英语描述和交流学校用品。
3. 语言实践- 学生进行角色扮演，模拟购买学校用品的场景。
- 老师巡回指导，纠正发音和句子结构错误。
4. 巩固提高- 老师出示一些学校用品的图片，学生用英语进行描述。
- 学生分组进行单词接龙游戏，巩固所学单词。
5. 总结- 老师带领学生回顾本节课所学内容。
- 学生分享学习心得，老师给予评价和鼓励。
板书设计：1. 学校用品单词：book, ruler, pencil, eraser, crayon, scissors, glue, tape2. 句子：What's this? It's a ruler. Do you have a pencil? Yes, I do.作业设计：1.抄写本节课所学的学校用品单词和句子。
小学英语粤人版五年级上册Unit 4 School Things《Lesson 4》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学英语粤人版五年级上册Unit 4 School Things《Lesson 4》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1设计思路通过让学生整体听、读语段感知语音,引导学生观察模仿朗读语音, 探索并发现语音拼读规律,并进一步让学生在练习中巩固运用。
2教学目标1. 知识与能力目标:(1)能正确朗读辅音字母组合bl 、br的发音。
(2)能拼读含有辅音字母组合bl 、br的单词。
(3)能拼写含有字母组合bl 、br的单词。
(4)能朗读儿歌,了解大意。
(5)能灵活运用单词改编儿歌。
(6)能根据情景进行提问。
2. 情感目标:培养并提高学生学习英语的兴趣,鼓励学生积极参与课堂活动,大胆开口说英语,主动并乐于拼读单词,并进一步增强学生学习英语的自信心。
3教学重点难点教学重点: 掌握辅音字母组合bl 、br的发音。
教学难点: 根据发音规律拼读、拼写单词。
4学情分析五年级的学生已经掌握所有单辅音、单元音以及双元音ay、 en的发音和发音规律,学生已经具备一定的拼读和拼写能力。
本课是第一次学习辅音字母组合,通过复习旧知引导学生学习新的辅音字母组合。
5教学过程教学活动1【导入】Step1. Warming upa. Greetings.b. Sing a song of the sounds.c. Revise the sounds of letters. Show some words for pupils blend.(设计意图: 通过唱字母发音歌曲既活跃课堂气氛,又可帮助学生复习字母的发音。
通过拼读单词复习拼读方法检测学生的拼读能力。
)2【讲授】Step 2. Presentationa. Show picture of two boys. Have pupils ask questions about them.。