小学三年级上册作文课件 第三观察日记(1)
3、观察要仔细，要有连续性。比如：一件东西，要观察 它的外形、颜色、质地，了解它的用途。一种现象要了解它 发生的原因、经过，明白结果如何。有些事物观察一次是远 远不够的，要长时间的观察，随时写下事物的发展变化。
1、取一个纸杯，放置于点燃的蜡烛 之上（你发现……）
第二课时：
1、写前梳理，方法总结 2、观察记录家，写出好日记（观察记录家） 3、互动评改，推荐展评
第一课时
(50分钟）
1 2 3 4
观察日记
• ——留心观察，积累素材
快乐练兵场，方法总动员
8月6日 星期二 晴
一天，我在院子里的树下玩，发现树上挂着一张蜘蛛网，
一只蜘蛛在树枝上静静地趴着。忽然一只苍蝇飞来，撞在网 上，被粘住了。蜘蛛马上爬了过去，吐出丝不停地往苍蝇身 上缠。苍蝇使劲地挣扎，但是身体还是被蜘蛛越缠越紧，终 于动弹不了了。蜘蛛并没有马上吃掉苍蝇，而是在苍蝇身旁 待了一会儿，才爬走。
光了，只剩一个外壳，而我却以为蜘蛛舍不得吃苍蝇哩！
抢答问题：
（1）在这篇日记中，小作者发现了什么现象？ （2）发现这种现象后，小作者又做了什么工作？ （3）通过观察研究，小作者有什么收获？ （4）文章中哪些语句是小作者用眼睛看到的？哪些语 句是小作者想到的？哪些语句是小作者亲手去做的？你认 为这样写有什么好处？
佳句选登：
A：开始月亮还是圆圆的，像一面镜子似的挂在天空，闪闪发光。慢 慢地月亮缺了一大块，好像我刚刚吃了一口的月饼。一会儿，月亮又少了 一块，好像变成了小船。小船越来越窄，又成了镰刀、眉毛、细钩，天色 也越来越暗，最后，细钩也没有了，只剩下一个亮亮的光圈，像镶了一条 金边。星星的眼睛一眨一眨的，显得更亮了。
快乐百花园，词句我积累
写人的：慈眉善目 炯炯有神 眉飞色舞 暴跳如雷 写自然风光的：青山环抱 绿草如茵 炊烟袅袅
花红柳绿 写城市的：大街小巷 摩天大楼 商店林立
人来车往 写校园的：书声琅琅 欢声笑语 三五成群
你追我赶 写日月星辰的：艳阳高照 月光皎洁 众星捧月
繁星点点
（本关要求学生齐读或分组来读，释义，让学生说句子，正确用一用， 这些词语要求学生积累到本上。）
我觉得很奇怪：蜘蛛为什么舍不得吃掉苍蝇？难道不怕 别的昆虫把苍蝇吃掉吗？我向前走去，想抓住苍蝇喂鸡。谁 知道，我的手轻轻一抓，苍蝇便成了碎片。我仔细一看，嘿！ 原来是个空壳。咦！好端端的苍蝇，怎么会变成一个空壳呢？
从此，我每天放学后，都来到树下，经过十多天的仔细 观察，终于发现了其中的奥秘：原来蜘蛛的头上，长着极小 但锋利的针嘴。蜘蛛用它刺苍蝇的肚皮，把里面的东西全吸
4、要总结思考。
5、记录要有顺序，过程要记录清楚、具体。
6、日记格式：
第一行写年，月，日，星期几和天气情况。内容写在左边 。 第二行，还可以给日记加一个标题 。 第三行，写正文。
日记具体要求
1、要突出一个内容，不要记成流水帐。 2、要记自己做过的、听到的、看到的、想到的事，关。 3、日记中可以写自己做了哪些好事、趣事，也可以 写自己做了哪些错事、后悔的事，这样可以提醒 自己以后不再犯同样的错误。 4、日记除了用文字记录以外，还可以画画、素描、 水彩、速写，画什么，怎么画都可以。 5、日记中可写的内容很多，持之以恒，坚持写，你 一定会有很大的收获。
B：今天早上一起床，我就像往常一样，先去看这些小可爱。它们都 还没有睡醒，静静地待在水中，一动也不动。爸爸穿好衣服走过来，对着 它们吼了一声，它们才被惊动了，开始摆动那柔美的身姿在鱼缸里游来游 去。我连忙给它们喂食，它们一个个迎了上来，抢着吃这美味的早餐。
C：雄孔雀的头是翠绿色的，镶这两颗黑宝石般的眼睛和一张夹子似 的嘴。它的脖子是宝石蓝的，所以人们叫它蓝孔雀。它的肚子是灰黑色的， 尾巴上有辐射状的翎，翎上长着绿色的覆尾羽和色彩斑斓的眼状斑。雌孔 雀比雄孔雀稍小，全身褐色，没有覆尾羽。
D：广场四周的彩旗在微风中飘扬，中央喷泉喷出的水柱，忽高忽低， 在太阳光的照射下亮闪闪的。红色的旱冰场地在绿草的映衬下，显得格外 醒目。
（本关可采取分组读、点名读、齐读等多种形式来完成，读完后可让学生说一 说这些句子写得好不好？好在哪里？）
快乐小实验 我来细观察
（本环节设置纸杯烧水小实验，指导学生细致观察。）
1、蜘蛛图片导入（激发兴趣，直入课题，同时又导入到 例文的学习）
2、快乐练兵场，方法总动员（明确观察方法、日记格式, 内容要求）
3、快乐百花园，词句我积累（完成知识积累） 4、快乐小实验，我来细观察（设置纸杯烧水小实验，指 导学生细致观察。） 5、小小观察家，说说新发现（选材关：植物类、动物类 完成书上的表格、还可说事物类。交流平时观察记录的内容评 选：小小观察家）
三年级 （上册） 第三课
观察日记
• ——留心观察，积累素材
教学目标：
1、你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？ 在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想 告诉别人的内容写下来，题目自己定。
2、在进行连续观察中，要坚持写观察日记，把你观察的事物 的发展变化及时记录下来。坚持写观察日记，积累生活中的素材。
3、要注意日记的格式，写上日期，注明天气情况。
教学重点：
1、注意日记格式。 2、培养学生的观察能力。
教学难点：
学会细致观察，学会总结思考。
课前准备：
课前让学生观察事物或活动，把发现的过程和新发现记下来。 观察的对象可以是植物、动物、活动等。实验器材：纸杯、蜡烛、 打火机、冷水。
教学设计流程：
第一课时：
下面是刘红一天中可以写的日记内容，想一想，你觉 得选哪个材料最好，并说说你为什么选这个材料。 材料：（1）下棋 （ ）（2）与日本小朋友联欢（ ） （3）浇花（ ）（4）踢球（ ） 原因：——————————————————————
方法总动员：
1、“观”就是看的意思。“察”就是仔细地看。观察方法： 眼看、耳听、鼻子闻、手摸、心想。
人教版小学语文三年级上册第四单元观察日记ppt课件.ppt
“此后如要创作，第一须观察。”
——鲁迅
“五十年来我在小说里写人，我总是按照 我的观察，我的理解，按照我所熟悉的பைடு நூலகம்人，按照我亲眼看到的人写出来的。”
——巴金
作文指导（观察日记）
习作要求：
1、注意把平时观察中的新发现，或是观 察中发生的事写下来，可以两种形式选 择： 一、写一篇日记 二、用“观察日记”为题，把观察的动 植物情况以几篇日记的形式整理出来。 2、写清楚你观察了什么事物？怎么观察 的?发现了什么？在观察的过程中发生了 什么有趣的事情？
日记的格式
1、标题
根据内容需要，可拟标题。也可不用。
2、时间
年 月 日 星期
天气
3、内容：正文与其它文章相同。
观察日记（一）
1、确定自己最喜欢的事物（动物：蜗牛、蚂 蚁、小狗、小猫、小金鱼…；植物：银杏树、 含羞草、绿豆芽、大蒜苗…。）只选一种，
拟好题目。题目写在第一行中间。
2、第二行写好日记格式
9月13日时 9月13日
有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上 被煮熟的绿豆。
18时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑 袋”（除掉压在上面的草团）
9月14日
6时30分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是 嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地 扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足 蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。
雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小 芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的 已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日 星期一
晴
泡绿豆第四天
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很
三年级上册第三单元--观察日记范文
大蒜成长记3月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。
知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。
大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。
我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。
我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月6日今天，我发现大蒜长得好软弱。
可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.3月8日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。
我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。
蒜根也成了盘旋状。
3月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。
蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。
我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!小蜗牛XX年9月27日星期三天气：晴今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。
我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。
它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。
它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。
统编版小学三年级上册语文精品课件 第三单元 习作：写观察日记
( 肉垫接触地面是不会有声音的 )，而当它靠近
老鼠时，也( 不会被发现 )。
一、它的样子（枝、叶、花……比喻、拟人手法)。
二、它的生长过程 @ 新变化 @ 有趣的发现 （有情、趣，有思考，有探究.)
三、简单抒情 @ 感受@ 体会（喜爱……启发）
一次有趣的实验
11月2日 星期五 晴
今天老师让我们写观察日记，我突然想起 了前两天做的一次实验了----生绿豆芽。
我知道了…… 我想到了…… ……
一、它的样子（抓特点……比喻、拟人手法)
二、生活习性@ 具体活动@ 趣事 。 （注意有情、趣，有思考，有探究.)
三简单抒情 @ 感受 @ 体会（喜爱……启发）
我家有一只小猫，全身长着（ 棕黄 ）色
的毛，摸起来（ 毛茸茸 ）的。它竖起的耳
朵好像（ 两个小山洞 ）， 下面是一双
第三单元 习作
写观察日记
语文 · 人教版 · 四年级上
叶圣陶经过一段时间的观察，了解 了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了 很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程； 比安基更是用日记的形式，记下了燕子 窝的变化。我们也可以试着进行连续观 察，用观察日记记录自己的收获。
•（1）题目写在第一行中间。 •（2）第二行中间写日期、星期、天气。 •（3）正文与其它文章相同。
写一周观察日记，内容自定。观 察自己最感兴趣，写自己最想写的， 写出观察中的新发现。用“总—分— 总”结构，将自己最想写的内容写具 体。
还有比如你的小动物生病了，你就要写一篇日记，记录它 生病的症状，你改如何治疗它。今后几天就要天天按照治疗方 案记录，观察它是否好转。如果动物死了，你也可以为它做点 有意义的事情，比如举行一个隆重的葬礼。之后你要总结以前 的经验，考虑是否再重新饲养。
三年级上册第三单元-观察日记范文
三年级上册第三单元-观察日记范文1月3日星期六小雪
今天我闲着没事干，就去看我家的小乌龟和大乌龟。
小乌龟叫跳跳，之所以叫它跳跳，是因为我弹钢琴时，它就会跳来跳去，可开心了。
大乌龟叫吃痴，因为它一天到晚就知道吃，还有痴痴地看着我。
说干就干，但是今天，它们姐妹俩一点也不吃，一点也不活泼了，一直都是闭着眼睛，怎么喊也喊不醒。
我怕跳跳和吃痴得了严重的病，就赶紧去问了妈妈。
“妈妈，妈妈，我家的小乌龟得病了!它们不吃也不喝呀!”
妈妈走到乌龟面前看了一下，说道：“孩子，你别担心了，它只是冬眠了，过了冬天，它们就会和以前一样了!”又过了两个月，小乌龟和大乌龟就像往常一样，一日三餐，一餐五粒了。
我看着它们一天一天地苏醒，别提有多开心了。
小乌龟像平常一样，我每天弹十分钟曲子，它就跳十分钟的舞，大乌龟也跟以前一样，白天吃东西，晚上痴痴地看着我。
这篇日记告诉了我:乌龟也是一个会冬眠的小家伙呢!。
小学三年级观察日记 小学三年级观察日记(优秀9篇)
小学三年级观察日记小学三年级观察日记（优秀9篇）小学三年级观察日记篇一扁豆成长记1月23日星期四天气：晴我有一块小菜地，只有一平方米大，我全部都种了扁豆。
今天我观察了一株刚出土的扁豆，昨天我给他浇了一些水，到了今天只有一个晚上就从刚出土长到了三四厘米高，这让我十分地吃惊。
是不是它喝足了我昨天给它浇的水呢？刚长出来的扁豆黄黄的，头顶上的芽弯着，上面还沾着泥土。
1月27日星期一天气：晴过了三四天，扁豆秧已经长直了，头顶上的芽弯着，好像人们的眉毛弯着，比之前更弯了。
头上的两芽已经分开了，叶间还长出一片非常小的叶子。
这时在它的旁边又有一株扁豆出土了，他们紧挨着，好像一对兄弟。
2月8日星期日天气：阴过了十几天，扁豆秧已经有一米多高了，叶子已经变成“大桃子”了，扁豆的头已经占了全长的四分之一！我爱扁豆，因为每当看见它们时就想起了妈妈的炒扁豆。
三年级观察日记篇二今天我又去小区门口去观察菊花。
还没走到花坛，就闻到了一股清香。
哇。
原来是菊花开了。
我还以为有人在那撒了香水呢。
我三步并作两步，飞快地跑到菊花旁边，蹲下身子，仔细地观察起来。
只见菊花的花瓣，长短不一，千姿百态，就像漂亮阿姨头上的卷发，又像一条条金黄丝带。
更为神奇的是，菊花的叶子上还有二只蝗虫。
我悄悄地走过去把这二只蝗虫给抓了起来，丢到水里把蝗虫淹死了。
我把蝗虫的尸体放到蚂蚁穴旁边，让蚂蚁把这个害虫给吃了。
我把这二个害虫给杀死了，真开心啊。
小学三年级观察日记篇三20某某年12月9日星期三天气：晴今天，我的妈妈特地从市场买回来几个还沾着泥土的特价土豆。
我一看到这些土豆便大吃一惊：原来啊，这些土豆全都是发了芽的，怎么能吃呢？老师说过，发了芽的土豆含有毒素，是不可以食用的呢！我急忙告诉我的妈妈。
我的妈妈听了，笑着说：“傻孩子，这些土豆不是用来吃的，而是用来种植的呢！”啊，原来如此！我的妈妈把这些土豆放在角落里，要等待它们的小芽长长一点再种。
20某某年12月16日星期三天气：晴水灵灵的土豆芽最长的已经有3厘米了呢！它们的根部雪白雪白的，十分娇弱，就好像蜘蛛一样紧紧地抓住土豆表面，看起来酷炫极了。
部编版三年级语文上册《观察日记 1》PPT课件
• 2、他长得高高长长，叶子和竿都是翠绿色 的，枝干一节一节的，里面是空心的。， 他可是大熊猫最喜欢吃的食物呢！
• 它的种子可以吃，而且加工后还是很受欢 迎的小零食。绿色的杆子和叶子，金黄灿 灿的花瓣，外形酷似太阳。
• 生长在水中，有很好的观赏价值，细长的 茎，大大的叶子都是绿色的，粉红色的花 开放时一层层的，很漂亮，很受人们喜欢， 被赋予高贵的品质，有诗赞道：出淤泥而 不染。
是指小朋友将自己看到的动物、 植物、生活用品、自然景物等事物 的样子、特征、用处、喜欢它及不 喜欢它的原因一一记下来的日记形 式。
•
Байду номын сангаас
水仙花 临近春节时，爸爸从市场上买回来了一盆水仙 花，我可喜欢它了。 它的根是褐色的，呈须状，上小下大。地下鳞 茎是卵圆形的，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形， 绿莹莹的，像大蒜叶。它的花是乳白色的，花蕊是鹅 黄色的，在翠绿欲滴的叶子的衬托下，显得格外娇艳。 今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一 样慢慢的开放了，先是包在外面的几片花瓣开放了， 先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里面的花瓣 也一层层的开放了。到春节前的前两天晚上，水仙花 完全展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下，水仙 花倒映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰了一下搁 水仙花盆子的桌子。水仙花左右摇曳，像在对我频频 点头，又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得 人们叫它“凌波仙子”呢！ 水仙花不仅带给人美的感觉，而且带来了春的信 息，节日的快乐。我爱这清香四溢的水仙花。
漫山遍野开放着五颜六色的野菊花。它们 一簇簇、一丛丛，有白色的，有黄色的，还有 紫色的。有的菊花铺在山坡上，有的挂在悬崖 上，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉 煌夺目的亮点点儿。那些缀满花朵的修长的枝 条，纷乱地穿插吹落，带着点山林气息和野味， 真是美极了！
小学三年级上册作文课件 第三观察日记(1)
3、观察要仔细，要有连续性。比如：一件东西，要观察 它的外形、颜色、质地，了解它的用途。一种现象要了解它 发生的原因、经过，明白结果如何。有些事物观察一次是远 远不够的，要长时间的观察，随时写下事物的发展变化。
D：广场四周的彩旗在微风中飘扬，中央喷泉喷出的水柱，忽高忽低， 在太阳光的照射下亮闪闪的。红色的旱冰场地在绿草的映衬下，显得格外 醒目。
（本关可采取分组读、点名读、齐读等多种形式来完成，读完后可让学生说一 说这些句子写得好不好？好在哪里？）
快乐小实验 我来细观察
（本环节设置纸杯烧水小实验，指导学生细致观察。）
快乐百花园，词句我积累
写人的：慈眉善目 炯炯有神 眉飞色舞 暴跳如雷 写自然风光的：青山环抱 绿草如茵 炊烟袅袅
花红柳绿 写城市的：大街小巷 摩天大楼 商店林立
人来车往 写校园的：书声琅琅 欢声笑语 三五成群
你追我赶 写日月星辰的：艳阳高照 月光皎洁 众星捧月
繁星点点
（本关要求学生齐读或分组来读，释义，让学生说句子，正确用一用， 这些词语要求学生积累到本上。）
下面是刘红一天中可以写的日记内容，想一想，你觉 得选哪个材料最好，并说说你为什么选这个材料。 材料：（1）下棋 （ ）（2）与日本小朋友联欢（ ） （3）浇花（ ）（4）踢球（ ） 原因：——————————————————————
方法总动员：
1、“观”就是看的意思。“察”就是仔细地看。观察方 法：眼看、耳听、鼻子闻、手摸、心想。
我觉得很奇怪：蜘蛛为什么舍不得吃掉苍蝇？难道不怕 别的昆虫把苍蝇吃掉吗？我向前走去，想抓住苍蝇喂鸡。谁 知道，我的手轻轻一抓，苍蝇便成了碎片。我仔细一看，嘿！ 原来是个空壳。咦！好端端的苍蝇，怎么会变成一个空壳呢？
三年级上册语文观察日记(范例六篇)
三年级上册语文观察日记(范例六篇)三年级上册语文观察日记篇19月17日星期三天气：晴今天晚上，我准备泡一点绿豆来观察，我从几百粒绿豆中挑了九颗，9是个吉利数吗，呵呵，于是9个“卵”下水了。
它们急速奔到水底，水底好像是它们要匆匆回到的故乡，它们可真懒，刚回到家就睡着了。
我只能无声的离开，不满归不满，对它们也得讲点礼节嘛。
9月21日星期日天气：晴今天我真高兴。
因为在阳光下，它们脱了衣服，懒洋洋的伸伸胳膊弯弯腰，活动玩之后就晒太阳、睡大觉，它们来到这个世界的任务好像就是睡觉。
它们发出的小牙短的有3、4毫米，长的有8、9毫米吧，它们像宝宝似的躺在水底，又像在说悄悄话，还有的靠在衣服旁边，有点想穿上的样子。
今天我真高兴。
9月29日星期二天气：晴哇！我的豆子长得真快。
那豆芽菜长的约2厘米了，短的也有1厘米了，真是太惊人了，有一颗长出了很小的嫩叶，我高兴的跳了起来。
那些没长出叶子的家伙们也一定在努力生长。
在阳光的照射下它们长大了，微风吹来它们也微微摆动，豆子将军们已不是往日的士兵了。
傍晚，我站在阳台上休息，无意间抬头仰望天空……哇!我差点叫出声来.天空中的云真多,一层层,一团团,一堆堆,白白的,后面还有蓝蓝的天空,白云就更显得洁白如玉了.它们有的像凶猛的老虎,愤怒地望着我,吓得我大气不敢出;有的像一只只可爱的小白兔,我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛;有的像一只只白熊在追逐游戏;有的像一位位“飞天仙女”,正向遥远的天边飞去;有的像一颗颗棉花糖,看上去软绵绵的,我真像飞上天去,咬一口;还有的像一阵阵的波浪,天空就像大海,溅起一朵多浪花,波浪在大海里翻滚着,翻滚着……一会儿老虎,小白兔,棉花糖,大山,波浪……都堆在一团,天空就像大海,那成堆成堆,重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着,犹如波涛汹涌一般,在大海里翻滚着,一些云渐渐地又分离开了,变成一个个“海中小岛”……夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地往下坠。
它可真红呀！四周的白云就像泡在红色的染料缸一样红。
三年级上册作文观察日记(收藏八篇)
三年级上册作文观察日记(收藏八篇)三年级上册作文观察日记篇1浇完水啦！米兰花的小芽一根一根地长了出来。
今天，米兰花又长出一些新芽了！刚长出的新芽是艳红色的，也小小片的，多可爱呀！昨天的嫩叶似乎更硬了，不再像以前那么柔软了。
大家一定都知道，枯叶是给花儿施肥的最好材料。
所以，我今天特地去捡了几片枯叶，放在种米兰花的土上，为可爱的米兰花施上肥料。
米兰花的茎，看起来有点儿粗，是深棕色的，上面凹凸不平，看起来就像有刺一样让你不敢去摸。
（忘记介绍茎了，所以现在才介绍）。
三年级上册作文观察日记篇2我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。
妈妈说：“没有，外婆家有。
”我到外婆家要豆子。
外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。
我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。
我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。
豆子长胖了今天，我在外婆家。
只要吃完饭，完成作业，就可以回家看我昨天泡在水中的红豆、绿豆、黑豆了。
我吃完饭，正在写作业，妈妈来了。
我看见妈妈手中拿着一个玻璃杯。
原来那就是我昨天装红豆、绿豆、黑豆的那个玻璃杯。
我迫不及待地跑过去，兴奋地拿过妈妈手中的玻璃杯，急着看我的豆子变成什么样子了。
呀。
黑豆和红豆都像吃了太多饭，肚子胀大了许多。
绿豆也长胖了，而且还把肚子胀裂了，裂开的地方还长出了白色的小芽芽，小芽芽的形状像牛角。
红豆的颜色淡了，用手一摸，感觉红豆的外皮很光滑。
黑豆的皮比红豆的皮粗糙一点，在灯光的照耀下，闪闪发光，像一颗黑珍珠似的。
今天的豆子变化真大，不知道明天豆子还会发生什么变化。
20__年10月11日豆子脱皮了放学了，我快速地回到家。
一进门，我就迫不及待地来到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天发生了什么样的变化。
我发现还是绿豆的变化最大，绿豆不仅小芽芽长长了，而且还脱皮了，我伸手摸了摸绿豆，它的表面好象有一层油在上面，滑滑的。
黑豆的变化也不算小，黑豆的皮裂开了，而且在灯光下显得更加灿烂了。
红豆的颜色变化最大，比原来的淡了很多。
三年级上人教版·观察日记.docx
三年级上人教版•观察日记主持人：李白审题指南针：观察日记题材多，范围广，聪明的你可以写风雨雷电等自然现象，可以写植物的生长过程和动物的生活习性，还可以写周围动人的事迹等等。
简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
那么，写观察日记要注意什么呢？首先，内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。
其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态，人物的动作、语言、神态作细致的观察。
观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。
再次, 选材要精，中心才能突出，围绕一个内容、一件事、一种情景、一点感受写，有详有略。
第四, 想象合理，结合自己的感受进行合理的想象，写出新鲜感。
可以写四季的美景、气候变化的特点。
怎么样，说了这么多，观察日记你会写了吗? 那就赶快试试吧！佳作展示台: 观察日记一一我家的鹦鹉郭思源指导老师：陈群利（一）鹦鹉生蛋了昨天，我打完乒乓球回到家里，意外地发现虎皮鹦鹉生了一个蛋，长约2厘米，小小的椭圆形状，颜色白里透粉，我把它称为“粉白蛋”。
可惜那个蛋碎了，我伤心地哭了起来。
我发现鹦鹉妈妈生了蛋以后比以前安静多了，它躲在温暖的小窝里，仿佛在说：“我做妈妈了，好高兴啊！”我的虎皮鹦鹉喜欢吃小米、青菜、苹果，但是，它们最喜欢吃的还是小米。
喝水的时候它们会把头先伸进水里叼一下，然后再抬起头咽下去。
今天，我发现它们又生了一个蛋，那个蛋也碎了。
于是, 我伤心地问爸爸：“爸爸，鹦鹉为什么会把它们的蛋给扔出窝外？”“因为它们受到我们的惊吓，所以才会把蛋扔出窝外。
”以后，我每天放学回家，第一件事就是去看我的虎皮鹦鹉。
我用手轻轻地抚摸它们又长又细的尾巴，聆听它们那悦耳的歌声，学习的疲劳早已消失得无影无踪。
（二）惊心动魄的一刻今天，我回到家里像往常一样去看我的虎皮鹦鹉。
可是, 我刚上楼，就发现虎皮鹦鹉居然逃出笼子，飞到雌鸟的笼子上，我连忙叫妈妈把楼上所有的门窗全部关上，以防虎皮鹦鹉飞走。