中考政治复习考点7自信自立自强自尊自爱教材梳理课件6
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考点7┃ 自信 自立 现之一就是要对人有礼貌，漫画中 的女士伸脚打的的行为是没有尊重出租车司机的表现。要 赢得他人的尊重，首先要尊重他人，彼此 尊重才能赢得尊重。A说法错误，B、C说法正确，但不符合 题意，D符合题意。 【答案】 D
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考点7┃ 自信 自立 自强 自尊 自爱
考点梳理·整合
(一)内容梳理
自信 1.自信的含义是什么？
自信，就是要客观看待自己，培养积极乐观的生活态 度。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做 成某件事，实现所追求的目标。
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例4 【2011·江西15】第七届城市运动会将于今年10月在江西 南昌举行。运动会吉祥物是每一届重大体育盛会的标识物。右 图“鄱鄱”是“七城会”的吉祥物。她以民意调查最受欢迎的 “白鹤”为形象，结合“火、鄱阳湖”等元素，胸前用毛体字 写有“2011·南昌”字样，一手呈“V”型手势，脚踏鄱阳湖 ，张开双翼，跃跃欲飞……蕴含着丰富的精神内涵。 欣赏了可爱的“鄱鄱”后，请你运用所学知识，探究其组成元 素与创意中蕴含了哪些丰富的精神内涵。
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例3 【2013·江西4·单选】漫画《伸脚打的》告诉我们( D )
A．迎合他人才能赢得他人的尊重 B．语言文明是与人交往的必备素质 C．一个没有自尊的人就得不到他人尊重 D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重
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自尊自爱
1.自尊自爱的含义及其意义分别是什么？
(1)含义：自尊，即自我尊重。指既不向别人卑躬屈膝， 也不允许别人歧视、侮辱。自爱，即自己爱护自己、自 重。 (2)意义：①人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一 定要自尊，而后才能被他人尊敬；②自尊是人格之本， 是人正常发展的需要，是人重要的内在价值；③自爱首 先体现于对现实生活价值的重视，要正确认识自爱，消 除自我轻视行为，学会自重；④自尊是一种民族精神， 是一个民族自强的基础；⑤青少年要正确认识和评价自 己的缺点和优点，接受自我成长中的不足，体会自我进 步的愉悦。
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【解析】 胡启初“与命运抗争、用左手写书、助力留守儿 童”说明他不仅珍爱生命，还延伸了生命的价值，面对挫 折自强不息，B、C、D正确；胡启初身上体现的是挫折的积 极影响，而不是消极影响，A是对材料的错误理解。 【答案】 BCD
考点7 自信 自立 自强 自尊 自爱
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目标解读·预测
考纲要求
近五年考题 统计
题型
考查频度
名师预测 命题角度
养成自信自 立的生活态 度，体会自 强不息的意 义；自尊、 自爱，不做 有损人格的
事
2015江西， 10，3分
2013江西， 19(3)，3分 2011江西，
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2．我们应如何赢得别人的尊重？
(1)要得到别人的尊重，首先要自己尊重自己。自尊自爱 始于知羞耻。“人无耻，无以立。”有羞耻心才有是非 感。 (2)要得到别人的尊重，还要活出自己的生命价值。 (3)要尊重和保护自己做人的尊严，要遵守做人的基本准 则，不以庸俗卑贱的方式做事，不做有损人格的事，自 觉约束自己的不合理行为，不做违背社会公德、违反国 家法律等对自身、他人和国家造成危害的事情。
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3．【2017·云南·多选】孟子曰：“人不可以无耻。无耻 之耻，无耻矣。”做一个自尊的人，就要(ABC) A．尊重他人，与人为善 B．看重自己的人格，自我尊重 C．不图虚荣，拒绝沾染不良习气 D．不能容忍别人对自己的批评
【答案】 精神内涵可从以下方面作答：自信自强，乐观向上，热 情友善，包容开放，拼搏进取，纯洁高雅，健康活力，开拓创新 ，热爱家乡，传承井冈山精神，人与自然和谐相处等。
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1．【2017·永州·单选】“我的青春我做主”已成为部分 初中生的口头禅。李民的下列“做主”行为，合理的是( )B A．上课发手机信息，不听老师劝告 B．每天回家帮父母做家务，自己的事情自己做 C．考试时同学要求共同作弊，爽快答应 D．负责班级工作，听不进其他同学的意见
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【解析】 锁定试题设问的指向“张军的经历”到题干材料 中寻找有效信息“一边打工，一边追梦”“3次考研落榜， 并不气馁”“还会继续攻读博士”说明他是个自强不息、 勇对挫折、具有坚强意志的人，还具备终身学习的观念。A 、B、C、D都符合题意。 【答案】 ABCD
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自强
1.自强的含义及表现分别是什么？
(1)含义：自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进 取。 (2)表现：①在困难面前不低头、不丧气；②自尊自爱， 不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执着 追求；等等。
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3．培养自强品质的方法有哪些？
(1)树立坚定的理想，并为这个理想矢志不渝地奋斗。 (2)勇于并善于战胜自己的弱点，不放任自己。 (3)扬长避短。 (4)树立自强不息的信念，并持之以恒，不断地磨砺自己 。 (5)积极地参加社会实践，积极地改造社会，造福人民。
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例2 【2014·南昌13·多选】一边打工，一边追梦，张军 白天从事体力劳动，晚上在集体宿舍里读书学习。他利用4 年时间通过了自考大专和自考本科的全部课程，后又踏上 历时4年的考研之路。3次考研落榜，但他并不气馁，终于 在34岁时如愿考上江西师范大学研究生。他表示：“我还 会继续攻读博士，争取留在高校做科研。”张军的经历告 诉我们(ABCD ) A．自强是通向成功的阶梯 B．要勇敢地面对人生挫折 C．成就一番事业需要坚强的意志 D．终身学习是个人可持续发展的要求
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易错二：有了自信心，任何事情都可以办好。 【点拨】 观点错误。自信是一种进取精神和科学态度， 是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得 成功。自信是成功的基石。自信是事业成功的一种品质 。取得事业成功还有其他因素，如意志、合作等。
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考点7┃ 自信 自立 自强 自尊 自爱
【解析】 从文字材料中可以提取出有效信息“‘V’型手势(自信 )”“脚踏鄱阳湖(与自然和谐相处)”“张开双翼(开放、包容 )”“跃跃欲飞(进取)”。从图片材料中可以提取有效信息“鄱鄱 (热爱家乡)”“健康活泼”“热情友善”等。难点突破：以“七 城会”吉祥物为材料，设问却指向体现的精神内涵，学生难以把 握“精神内涵”的实质，因此，认真审题，找准答题方向是关键 。
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考点7┃ 自信 自立 自强 自尊 自爱 2．【2017·枣庄·单选】对下面漫画，下列理解正确的是( C )
A．妈妈必须帮助小波洗衣服 B．妈妈的做法有利于小波的成长 C．小波能够做到自己的事情自己做 D．小波不尊重妈妈的劳动
[解析] 题干体现小波能够做到自己的事情自己做，具有自 立自强品质，所以C符合题意；A错误，小波已经长大，妈妈 不必帮助小波洗衣服；B错误，妈妈的做法不有利于小波的 成长；D错误，漫画未体现小波不尊重妈妈的劳动。故选C
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考点7┃ 自信 自立 自强 自尊 自爱
自立
1.自立的含义及其表现分别是什么？ (1)含义：自立，就是自己的事情自己干，勇于承担自己的责任。 (2)表现：生活、学习、工作、思想上自立，遇事有主 见，能对自己的行为负责。
2．自立的意义是什么？ 自立有助于我们克服依赖思想，培养独立生活的能力，使自己成 为一个对自己、对他人、对社会负责的人。
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(二)易错点拨 易错一：自立就是要拒绝他人的一切帮助。 【点拨】 观点错误。我们在社会中生活需要相互帮助， 相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
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(1)克服依赖心理，自己的事情自己负责。 (2)立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，懂得管 理和安排自己的生活。 (3)大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼自己。 (4)根据自己的学习和发展潜能，考虑自己将来的职业生活和发 展方向。
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[解析] 做一个自尊的人，就要尊重他人，与人为善，看重 自己的人格，自我尊重，不图虚荣，拒绝沾染不良习气，A 、B、C正确；D别人对自己的批评是鞭策，是鼓励，排除。 故选ABC。
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中考政治总复习 第三讲 做自尊、自信、自立、自强的人课件 新人教版
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
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(1)自立。 (2)不能再有依赖；对自己的事情、行为负责；多实践，多锻炼。
【解析】本题以两则漫画为载体，考查学生审读漫画的能力以及分析问 题、解决问题的能力。漫画一中的孩子上学，父母全力陪读，很显然缺 乏自立能力；漫画二中的孩子自己的事情自己做，是自立的表现。这两 幅漫画用对比的手法提示我们青少年应当具备自立的能力。第二问青少 年如何培养自立能力是教材的基础知识，学生依据教材知识进行作答即 可。第一问较难，只要第一问能够正确解答，第二问就可迎刃而解。得 分的关键是正确找出漫画的主题和中心。
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 11
考点4：人生当自强 1．自强的含义及表现是什么？ (1)含义：自强指积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强的精 神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。 (2)表现：①在困难面前不低头，不丧气。②自尊自爱，不卑不亢。③ 勇于开拓，积极进取。 ④志存高远，执著追求等。
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4.为什么要自信？(自信的作用) 自信是成功的基石，自信有助于成功。
5．自信者的哪些心理品质有助于成功呢？ (1)乐观。(2)好奇。(3)专注。
6．如何做到自信？ (1)看到自己的进步和长处，发现自己的优点，是自信的基础。 (2)增强信心和实力，相信自己行，大胆尝试，接受挑战。实力是支 撑信心最重要的杠杆。
择题中的一种常见题型，这类选择题兼容知识性、客观性、理论性于
一体，所以需要我们在平时注意强化掌握这类题的解题技巧。做此类 选择题，关键在于读懂引文材料，并依据引文的相关提示，联想教材
知识，进行思维拓展。通过题干——教材——题肢三维链接，依题意
中考政治总复习 第6讲 做自尊、自信、自立、自强和意志坚强的人课件
3.如何做到自尊？ (1)自重，看重自己的人格，不做有损人格和国格的事情，并以实际行
动维护国家和民族的尊严。 (2)树立起自尊，赢得他人的尊重，要靠自我努力，发展提高自己来实
现。 (3)要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 (4)自尊者豁达，自尊要适度。 4.自尊与虚荣的区分：
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种尊重自己、爱护自己，并期望得到他人、集体和社会尊重的 健康良好的心理状态。 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将 名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。
这主要体现的是自尊心理。维护自尊要从身体、仪表到行为、心灵，维护 自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情；不向别人卑躬屈膝，也不允许别 人歧视、侮辱自己；维护自尊还要懂得尊重他人。
举一反三训练
1.据国外媒体报道，至少曾有两位苹果零售店员工直接向CEO蒂 姆·库克投诉，称苹果的一种安全预防措施——检查零售店员工包裹的 政策，令零售店员工感到尴尬且有辱他们的人格。下列关于自尊的理解 正确的是( B )
基础。 (2)增强信心与实力，积累成功的经验。 (3)正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。 (4)克服自卑，做自信的中国人。 6.怎样树立民族自信心？ (1)把个人的命运与祖国的发展结合在一起。 (2)做一个有强烈民族自信心的人，在国际交往中不卑不亢，落落大方，
决不做有损国格的事情。
4.自立的对立面是依赖。依赖思想有何危害？ (1)会使人丧失独立生活的能力和精神，使人缺乏生活的责任感，造成人
格的缺陷。 (2)只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，
走上违法犯罪的道路。 5.怎样培养自立能力？ (1)最基本的就是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。 (2)大胆地投身于社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，逐步提
中考人教版政治第一部分 教材知识梳理课件七年级下册 课时18 做自尊自信、自立自强、意志坚强的人.ppt
５．如何战胜挫折？（战胜挫折的有效方法）[2011.10(2)]
①树立正确的人生目标； ②正确认识挫折，采取恰当的解决办法； ③应激发探索创新的热情； ④学会自我疏导，善于自我排解。
６．面对挫折，青少年应该如何做？ （１）面对挫折，勇于承担责任，增强耐挫能力，志 存高远，选准基点，持之以恒，脚踏实地。 （２）正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受 能力，从容对待生活中的困难和逆境，磨砺意志。 （３）正确对待挫折，保持积极进取的精神状态。 （４）形成良好的学习、劳动习惯，培养良好的生活 态度。
第四课 人生当自强 １．自强的含义及表现 （１）含义：是对未来充满希望，奋发向上，积极进取 的一种精神和道德品质。 （２）表现：①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自 爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远， 执着追求等。
２．为什么要培养自强不息品质？（自强的重要性） （２０１３．９） （１）自强，进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出 个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好 学习、将来成就事业的强大动力。 （２）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而 更强，豪迈地自立于世界民族之林。 （３）自强，通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，原 因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着 十分重要的作用。
第六课 为坚强喝彩 １．坚强意志品质的表现
（１）自觉性：意志坚强的人，对自己行为的动机和目的有清醒而 深刻的认识。 （２）果断性：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判 断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 （３）自制性：意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调 节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。 面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 （４）坚韧性：意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅 力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
广东省中考政治复习 七年级下册 做自尊自信的人 做自立自强的人 做意志坚强的人课件
(3)如何树立和增强自信？ 要确立恰当的目标，尝试成功的喜悦；注意克服自卑和自
负心理；正确认识自己；看到进步与长处，找到自信的支点； 增强信心与实力；树立民族自信心；等等。
自尊、自负、虚荣的区别
自尊
自负
虚荣
恰如其分地评价自 自我评价
己的能力和表现 靠加强自己的道德 他人或 修养和提高自身素 社会肯定 质赢得他人的肯定 不卑不亢、谦虚谨 行为表现 慎、居功不傲
依赖父母 ②父母要自觉履行抚养
子女的法定义务 ③子女要自立自
强， 要理解父母的辛劳 ④子女对
父母的一切财产有法定继承权
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
5．(2012 年肇庆)他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢
琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着，他
就是获得“感动中国 2011 年度人物”荣誉称号的无臂钢琴师
考点 1：自尊、自爱，不做有损人格的事 1．自尊的含义 自尊即自__我__尊__重___，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人 _歧__视__、侮辱。它是一种_健__康__良__好__的心理状态。 2．知耻与自尊的关系 (1)真正有自尊心的人，必定是知道_羞__耻__的人。_知__耻__，是 自尊的重要表现。
①学会自尊、自立、自强，学会规划人生 ②不断增强自 己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神， 抵制好逸恶劳恶习 ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努 力创业
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
4．(2012 年广东)对右边漫画中反映的问题，下列建议正确
的是( B ) ①子女要自食其力，不要过分
3．误区：自立就是凡事不依靠别人，都自己独立完成。 纠正：自立就是自己的事情自己干，但并不意味着不听取 别人的意见，一意孤行。自立并不排除他人的帮助。 4．误区：自强的关键是扬长避短。 纠正：自强的关键是战胜自我。
负心理；正确认识自己；看到进步与长处，找到自信的支点； 增强信心与实力；树立民族自信心；等等。
自尊、自负、虚荣的区别
自尊
自负
虚荣
恰如其分地评价自 自我评价
己的能力和表现 靠加强自己的道德 他人或 修养和提高自身素 社会肯定 质赢得他人的肯定 不卑不亢、谦虚谨 行为表现 慎、居功不傲
依赖父母 ②父母要自觉履行抚养
子女的法定义务 ③子女要自立自
强， 要理解父母的辛劳 ④子女对
父母的一切财产有法定继承权
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
5．(2012 年肇庆)他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢
琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着，他
就是获得“感动中国 2011 年度人物”荣誉称号的无臂钢琴师
考点 1：自尊、自爱，不做有损人格的事 1．自尊的含义 自尊即自__我__尊__重___，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人 _歧__视__、侮辱。它是一种_健__康__良__好__的心理状态。 2．知耻与自尊的关系 (1)真正有自尊心的人，必定是知道_羞__耻__的人。_知__耻__，是 自尊的重要表现。
①学会自尊、自立、自强，学会规划人生 ②不断增强自 己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神， 抵制好逸恶劳恶习 ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努 力创业
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
4．(2012 年广东)对右边漫画中反映的问题，下列建议正确
的是( B ) ①子女要自食其力，不要过分
3．误区：自立就是凡事不依靠别人，都自己独立完成。 纠正：自立就是自己的事情自己干，但并不意味着不听取 别人的意见，一意孤行。自立并不排除他人的帮助。 4．误区：自强的关键是扬长避短。 纠正：自强的关键是战胜自我。
自立自强 自尊自爱 自信自律PPT
自立自强 自尊自爱 自信自律
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目 录
• 自立自强 • 自尊自爱 • 自信自律 • 综合应用与实践
01
自立自强
定义与重要性
定义
自立自强是指个体依靠自己的努 力和奋斗，实现自我价值和目标 的能力和品质。
重要性
自立自强是个人成长和发展的基 础，能够提高个人的独立性和自 主性，增强自我信心和责任感， 促进个人全面发展。
如何培养自信自律的品质
设定明确的目标
制定具体、可行的目标，并为之付出努力 ，不断追求进步和成功。
寻求反馈与支持
积极寻求他人的意见和建议，及时调整自 己的行为和思路；同时，在遇到困难时， 主动寻求他人的帮助和支持。
积极面对挑战
勇敢面对困难和挑战，不逃避、不退缩， 从中学习和成长。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯、工作习惯和生活习 惯，提高自我管理能力。
自我反思与调整
定期反思自己的行为和情绪，发现不足之 处并积极改进。
自信自律在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中，自信自律能够帮助个体克服学习困难，提高学习效率和学习成绩。例如， 自律的学生会按时完成作业、合理安排学习时间，自信的学生则会在遇到学习难题时积极 寻求解决方法。
工作领域
在工作中，自信自律能够帮助个体高效完成任务、应对工作压力，赢得同事和上级的信任 。例如，自律的员工会遵守公司规定、按时完成工作任务，自信的员工则会在面对挑战时 勇于承担责任、提出创新性的解决方案。
自尊自爱在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中，自尊自爱能够促使个体积极进取 、克服困难，取得优异的成绩。
人际关系领域
在人际交往中，自尊自爱能够促进个体建立健康 的人际关系，赢得他人的友谊与尊重。
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目 录
• 自立自强 • 自尊自爱 • 自信自律 • 综合应用与实践
01
自立自强
定义与重要性
定义
自立自强是指个体依靠自己的努 力和奋斗，实现自我价值和目标 的能力和品质。
重要性
自立自强是个人成长和发展的基 础，能够提高个人的独立性和自 主性，增强自我信心和责任感， 促进个人全面发展。
如何培养自信自律的品质
设定明确的目标
制定具体、可行的目标，并为之付出努力 ，不断追求进步和成功。
寻求反馈与支持
积极寻求他人的意见和建议，及时调整自 己的行为和思路；同时，在遇到困难时， 主动寻求他人的帮助和支持。
积极面对挑战
勇敢面对困难和挑战，不逃避、不退缩， 从中学习和成长。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯、工作习惯和生活习 惯，提高自我管理能力。
自我反思与调整
定期反思自己的行为和情绪，发现不足之 处并积极改进。
自信自律在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中，自信自律能够帮助个体克服学习困难，提高学习效率和学习成绩。例如， 自律的学生会按时完成作业、合理安排学习时间，自信的学生则会在遇到学习难题时积极 寻求解决方法。
工作领域
在工作中，自信自律能够帮助个体高效完成任务、应对工作压力，赢得同事和上级的信任 。例如，自律的员工会遵守公司规定、按时完成工作任务，自信的员工则会在面对挑战时 勇于承担责任、提出创新性的解决方案。
自尊自爱在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中，自尊自爱能够促使个体积极进取 、克服困难，取得优异的成绩。
人际关系领域
在人际交往中，自尊自爱能够促进个体建立健康 的人际关系，赢得他人的友谊与尊重。
中考总复习——人教版七下思想品德重点复习PPT课件
20、社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康 成长的社会环境。 内容：社会保护包括对未成年人的社会 文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护 等方面。
21、司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以 及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护 措施。
22、我们维护权益的最有力的武器就是法律。 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事 务所、公证处、法律援助中心等。 23、我们维权的途径： ★ ★ ★ （依法维权，合法维权） 1）非诉讼手段。它是我们维护合法权益常用的有效手段。 包括：A、向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关 社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；B、 通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷； 2）诉讼手段。它是维护我们的合法权益最正规、最权威、 最有效的一种手段。包括刑事诉讼、民事诉讼、 行政诉讼。
第二单元 做自立自强的人（第3、4课）
1、自立的含义：自立，就是自己的事情自己干。 2、走向自立我们需要培养哪些能力？ ⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ， ⑶远用法律维护自己权益的能力， ⑷不断学习、充实自己的能力等等。 3、依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神， 会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。 ⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害 社会和他人，走上违法犯罪的道路。 4、如何“告别依赖，走向自立”？ ★ ★ ★ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖 ⑵学会自主， 它是自立的前提条件 ⑶立足当前的生活学习中的小事，多实 践多锻炼。
5、自卑与自负都是自信的误区。 ⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也 不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不 起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
21、司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以 及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护 措施。
22、我们维护权益的最有力的武器就是法律。 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事 务所、公证处、法律援助中心等。 23、我们维权的途径： ★ ★ ★ （依法维权，合法维权） 1）非诉讼手段。它是我们维护合法权益常用的有效手段。 包括：A、向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关 社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；B、 通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷； 2）诉讼手段。它是维护我们的合法权益最正规、最权威、 最有效的一种手段。包括刑事诉讼、民事诉讼、 行政诉讼。
第二单元 做自立自强的人（第3、4课）
1、自立的含义：自立，就是自己的事情自己干。 2、走向自立我们需要培养哪些能力？ ⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ， ⑶远用法律维护自己权益的能力， ⑷不断学习、充实自己的能力等等。 3、依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神， 会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。 ⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害 社会和他人，走上违法犯罪的道路。 4、如何“告别依赖，走向自立”？ ★ ★ ★ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖 ⑵学会自主， 它是自立的前提条件 ⑶立足当前的生活学习中的小事，多实 践多锻炼。
5、自卑与自负都是自信的误区。 ⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也 不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不 起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
中考政治总复习知识专题三自尊自爱自立自强市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
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4.怎样做到尊重他人？ 尊重他人最基本表现是：对人有礼貌，尊重他人 劳动和人格。做到尊重他人就应该： ①善于站在对方角度，感同身受，推己及人。 ②要善于观赏、接纳他人，不做有损他人人格事 情。
第6页
★真题检测★
单项选择题 1.（·广东）读右图，对躺 在公共长凳上青年，评价正 确是（ ） B A.能够善待自己，保障自己 健康 B.不自尊自爱，做了有损人 格事 C.违法行为，应受法律严厉 制裁 D.道德败坏，违反公民基本 道德要求
第22页
★真题检测★
单项选择题
1.（·山东泰安）年“最美孝心少年”修玉善对钢琴有
着别样喜爱，不过家庭条件却不允许她学习钢琴。无
奈之下，她在桌子上用彩笔画了一架“纸钢琴”，她
天天都会花半个小时来弹这架“纸钢琴”，似乎全部
疲劳和烦恼都融化在她心中流淌钢琴声中。这启示我
们（ ）
C
①孝敬父母就不要向父母提出过分要求 ②追求高雅
德品质，对一个人成长含有巨大作用。
（2）自强精神主要表现：在困难面前不低头，不丧气；
自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，主动进取；志存高
远，执着追求；等等。
第13页
10.为何人生当自强？ ①自强是进取动力。自强是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值必备品质；是我们健康成长、努力 学习、未来成就事业强大动力。 ②自强是通向成功阶梯。一个人能否成功，原因是多 方面。自己主观上想不想自强，往往起到十分主要作 用，自强对人生有主要意义。 11.怎样做一个自强不息人？ ①理想，自强航标。要自强，首先就要树立坚定理想。 ②战胜自我，自强关键。自强人是勇于并善于战胜自 己弱点人。 ③扬长避短，自强捷径。要发扬自己优点，避开自己 短处，才能自强与成功。
4.怎样做到尊重他人？ 尊重他人最基本表现是：对人有礼貌，尊重他人 劳动和人格。做到尊重他人就应该： ①善于站在对方角度，感同身受，推己及人。 ②要善于观赏、接纳他人，不做有损他人人格事 情。
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单项选择题 1.（·广东）读右图，对躺 在公共长凳上青年，评价正 确是（ ） B A.能够善待自己，保障自己 健康 B.不自尊自爱，做了有损人 格事 C.违法行为，应受法律严厉 制裁 D.道德败坏，违反公民基本 道德要求
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单项选择题
1.（·山东泰安）年“最美孝心少年”修玉善对钢琴有
着别样喜爱，不过家庭条件却不允许她学习钢琴。无
奈之下，她在桌子上用彩笔画了一架“纸钢琴”，她
天天都会花半个小时来弹这架“纸钢琴”，似乎全部
疲劳和烦恼都融化在她心中流淌钢琴声中。这启示我
们（ ）
C
①孝敬父母就不要向父母提出过分要求 ②追求高雅
德品质，对一个人成长含有巨大作用。
（2）自强精神主要表现：在困难面前不低头，不丧气；
自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，主动进取；志存高
远，执着追求；等等。
第13页
10.为何人生当自强？ ①自强是进取动力。自强是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值必备品质；是我们健康成长、努力 学习、未来成就事业强大动力。 ②自强是通向成功阶梯。一个人能否成功，原因是多 方面。自己主观上想不想自强，往往起到十分主要作 用，自强对人生有主要意义。 11.怎样做一个自强不息人？ ①理想，自强航标。要自强，首先就要树立坚定理想。 ②战胜自我，自强关键。自强人是勇于并善于战胜自 己弱点人。 ③扬长避短，自强捷径。要发扬自己优点，避开自己 短处，才能自强与成功。
中考总复习《考点7自信自立自强自尊自爱》最新优质ppt课件
知识 归纳
自立（6年1考）
? 克服依赖心理，自己的事情自己负责。
? 立足当前学习、生活中的问题，从小事做起，
培养 自立 懂得管理和安排自己的生活。 (2015南
能力 昌.12B)
(克服? 大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻
依赖 心理)
炼自己，逐步提高自己的自立能力。
? 根据自己的学习和发展潜能，考虑自己将来
做自 我们的自信才有坚如磐石的根基。 信的 中国? 在国际交往中，自觉展示中国人的气 人 度与风采，不卑不亢，落落大方，决
不做有损国格的事情。
知识 归纳
自立（6年1考）
? 自立能使我们不断完善自己，学会自尊，增
强自信，磨砺坚强意志。
人生
?
自立能使我们逐步学会理解和尊重他人，善 于与他人沟通和交往，和谐相处。
★
一种美好的道德品质，是一个人活出尊严，实现人
自强 生价值的必备品质。(2016南昌.11D)
重要 ? 对民族：自强不息是我们民族几千年熔铸成的民族
性
精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神
力量，使中华民族历经沧桑而不衰，豪迈地自立于
世界民族之林。
知识 归纳
自强（6年1考）
? 理想是自强的航标。要自强，首先要树立
知识拓展
模范人物自立自强的事迹给我们的启示 （1）树立正确的人生目标(理想)，并坚持不懈 为之奋斗。 （2）要自强，必须战胜自我，超越自我。自 强的人不是没有弱点，而是能勇于战胜弱点。 （3）要有勇对挫折的优秀品质，积极乐观的 生活态度。
第三部分 例题分析
例题 分析
江西中考例题分析
【2017江西10，多选】江西萍乡的胡生发，1岁时罹患小儿麻
初中道德与法治中考复习课件：自尊自信_自立自强
我，为他人和社会做出更多贡献的心理动力和源泉。 ④树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
3．怎样才能做到自尊？(必背)
①自己看得起自己，自己尊重自己。 ②对自己不恰当、不合适的行为感到羞耻。 ③尊重自己的人格，不做丧失人格、有损人格的事。拒绝卑下，洁
身自爱。 ④不图虚荣。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣心是一
③自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神 和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人 生道路上最宝贵的财富。
8．怎样做到自己的长处，是自信的基础。在评价自己的时 候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，经常体会点点滴滴 的进步与成绩，从而对自己充满信心。
中考总复习
自尊自信 、自立自强
01
考纲一
突破永无止步
1．什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱， 它是一种健康良好的心理状态。其表现：知耻，最看重自己的人格，不 做丧失人格、有损人格的事，不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气。
2．自尊的重要性
①自尊是人人都需要的。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 ②自尊能使人体验到快乐与感动。 ③自尊是人的基本心理需要。自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自
②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。古往今来，成就伟大事业 的人，都是自立、自强的人。
③自强不息是中华民族的民族精神。
14．怎样培养自强精神？(必背)
①理想是自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想。 ②战胜自我是自强的关键。要自强，就要勇于并善于战胜自己的弱点。 ③扬长避短是自强的捷径。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需
3．怎样才能做到自尊？(必背)
①自己看得起自己，自己尊重自己。 ②对自己不恰当、不合适的行为感到羞耻。 ③尊重自己的人格，不做丧失人格、有损人格的事。拒绝卑下，洁
身自爱。 ④不图虚荣。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣心是一
③自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神 和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人 生道路上最宝贵的财富。
8．怎样做到自己的长处，是自信的基础。在评价自己的时 候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，经常体会点点滴滴 的进步与成绩，从而对自己充满信心。
中考总复习
自尊自信 、自立自强
01
考纲一
突破永无止步
1．什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱， 它是一种健康良好的心理状态。其表现：知耻，最看重自己的人格，不 做丧失人格、有损人格的事，不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气。
2．自尊的重要性
①自尊是人人都需要的。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 ②自尊能使人体验到快乐与感动。 ③自尊是人的基本心理需要。自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自
②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。古往今来，成就伟大事业 的人，都是自立、自强的人。
③自强不息是中华民族的民族精神。
14．怎样培养自强精神？(必背)
①理想是自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想。 ②战胜自我是自强的关键。要自强，就要勇于并善于战胜自己的弱点。 ③扬长避短是自强的捷径。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需
中考道德与法治ppt课件：考点(7)自信自立自强自尊自爱
道德与法治·中考
考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱
2.为什么说自信是成功的基石？ (1)自信的人具有追求成功的心理素质。 (2)自信的人乐观，相信自己，对完成任务充满希 望，不轻言放弃。 (3)自信的人好奇，看重自己解决问题的能力。 (4)自信的人专注，对人对事能保持客观，目标明 确，主次分明，不会感情用事，注意力高度集中， 全力以赴。
道德与法治·中考
考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱
7.自立的含义、表现和意义是什么？ (1)含义：自立就是自己的事情自己干，自立还表现为遇事有主见，能 对自己的行为负责。 (2)表现：生活、学习、工作、思想上自立，遇事有主见，能对自己的 行为负责。①独立地、科学地安排自己的生活，解决生活中的问题。 如：自己的衣服自己洗；父母不在时，自己做饭；自己去超市、书店 等。②自主地、科学地安排自己的学习，处理自己学习中的问题。③ 自主处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。 (3)意义：有助于我们克服依赖思想，培养独立生活的能力，使自己成 为一个对自己、对他人、对社会负责的人。
道德与法治·中考
考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱
8.自立的重要性(必要性)是什么？ (1)我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世 面。 (2)自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也 是养成良好道德品质的过程。 (3)人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母、老师 的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培 养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。
道德与法治·中考
考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱
11.自强的含义、表现和意义是什么？ (1)含义：自强就是对未来充满希望，自力更生、 奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。 (2)表现：①在困难面前不低头、不丧气。②自尊 自爱，不卑不亢。③勇于开拓，积极进取。④志 存高远，执治·中考