2019人教版(PEP)三年级英语下册Unit 5 B Let's learn优质课件
strawberry juice
ห้องสมุดไป่ตู้
strawberry cake
A: Do you like ______? B: No, I don't. A: Do you like ______? B: Yes, I do. strawberry A: Have some _____. strawberry B: Thanks. Yummy!
Tips: small, big, green, red… yummy, good, great…
Mike and John, have some s. It’s a watermelon! Sorry, I ________________. don’t like grapes Me neither. _____,__________
Look! What’s this?
watermelon juice
watermelon cake
A: I like ______. watermelon B: Me,too. A: I don't like ______. strawberry B: Me, neither. ice cream
Unit 5 Do you like pears?
Part B Let's learn
Wow! Do youYummy! like _______ bananas? s I like Yes,bananas. I do. No, I don’t.
Hello！Sarah
Eat some Have anoranges. _______. apple
Eat some watermelons.
I don’t like watermelons Sorry,____________________ .
neither . Me,_________ But I should. OK. Wu Yifan let’s have some watermelons.
Sorry, I don’t like oranges.
Hi! Wu Yifan.
Thank you. Yummy!
Wow! strawberry!
I like strawberries.
Do you like strawberries?
strawberry
strawberries
No, I don’t. don't like strawberries. I ______
pear
grape
bananas
strawberry
Fruits are good for our health. Please eat more. 水果有益健康，请多吃水果。
年上半年副一店的经营情况不是特别理想，1-6月份销售只实现啦xxx万元，毛利实现啦100万元，利润实现啦30万元;与200万元的销售计划相差甚远，销售完成计划的%，毛利完成计划的50%，(利润完成计划的215%)。上半年的销售计划没有完成好，下半年的任务又接踵而至，感觉压力甚大，面对困难和压力，我觉得下一步要做的就是要调整好自已的心态，多想办法，加倍付出，尽自已最大努力 做好销售。管理出效益，一切管理都是为销售服务。为保证副一店的正常运行，我们保证畅销商品的货源，不能使销量好的商品、季节性商品有缺豁、断货的现象发生。由于供货商送货不及时，我们每次的订货都得提前备好一个月的库存。考虑到本店大部分商品都是代销经营，按销量结算，可以不占用本店的流动资金，而直接利用厂家的资金达到存货的稳定。虽然这样保证啦库存量，但也是导致我们店库存量过大、商品周转缓慢的直接原因之一。 超市员工春节工作总结篇二伴随着平安夜的降临，20xx年的各项工作渐渐进入尾声。我作为xxx超市的一名员工很荣幸得到这次机会，把自己在 xxx超市工作的心得体会写出来同大家分享。 把自己在xxx超市所接触的所有事仔细归类，分为两种：一是“公”，二是“私”。先从“公”谈起，它给我的感觉是一个字“严”。这么说是有原因的，第一， xxx超市公司对下属门店的日常工作都有严格的书面流程。不但收银员、保安员有严格的工作流程，理货、验货中的细节也有明确的规定 ; 第二，处理问题的态度很严肃，大到公司总部的老总经理违纪，小到顾客调换一件商品。针对此类问题，我们的态度都以严肃谨慎为准则。起初员工们认为没有这种必要，但在店长的带领下经过学习实施后，才发现这样做的重要性。它使我们 xxx超市在顾客眼中不仅是一个好的购物场所，还是一个经营规范的企业，同时也让供货商觉得xxx超市是一个值得信赖的合作伙伴。再说一下“私”。 在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，同事之间不管当时有多大的误会，总在下班的一声“路上小心”中消失得无影无踪。大家出来工作挣钱都不容易，在忙时互相帮忙自然就成啦一种默契。在这种默契中一团活气，团队精神自然体现的淋漓尽致。店里处于公私分界线上的便是我们的店长，她是我们的骄傲，因为店长从来都是公私分明。于公，她对属下员工要求严格，处理问题干净利索，决不拖泥带水，但却不会把工作上的情绪带到私下。于私，她关心员工的每一件事，每次下班总不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾 ! 或许我的体会不够深，看问题也不太全面，但在新的一年中定要广增阅历，希望自己在xxx超市做得越来越好。最后祝公司全体同事新年快乐，也希望公司业绩蒸蒸日上，一年胜过一年。我是xxx超市站街店一名普通的员工，从踏入xxx超市那天起，我就把自己融入其中。忙碌的工作，使我的生活变得格外的充实。 刚加入xxx超市的时候，一切对我来说都是新鲜的，也是陌生的。许多东西都需要老员工教，我感觉自己需要学习的太多啦。于是，他们做什么我都仔细的看，耐心的学，从商品的陈列到缺货的补报 ;从商品的促销到新品的开发一点一滴的学，一点一滴的记。两年的工作，使我得到啦锻炼，日常工作逐渐得心应手。我们的工作于细节处见真功，所以必须认真仔细。 因此，我认真啦解每种商品的功能、价格，随时检查商品的生产日期，及时啦解同类商品的市场信息，并向店内汇报我始终坚持：做什么事情，做啦就一定把它作好。对工作抱以热情，对同事抱以关心，用积极的行动来感染周围的人，带动周围的人这是我在 xxx超市感受到的，也是希望我能够切切实实做到的。
Have some _____s.
Me, too . Thank you! Taste yummy!
I eat ____ I are eat green grapes. They grapes. green small big grapes. red Taste good! Taste _______!
1.Do you like___?
2.Yes, I do. They taste really good. How about you? 3.Me, too.
4.Do you like_____?
5.No,I don’t. How about you?
6.Me, neither.
apple
watermelon
ice cream
strawberries
blueberries
waxberries
I like ______s. I like strawberries.
I don’t don'tlike like ______s. blueberries.
I like grapes. How about you?
再
见 ！
Mm, yummy!
They taste really great.
strawberries
blueberries
waxberries red berries __________ Me,neither
I don’t like blueberries __________ .
I don't like__________. waxberries But I should. I like waxberries _________. Let’s eat some waxberries ____________.
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pep人教三年级英语下册 Unit5 B lets learn 优质课件
?
B: Yes, I do.
A: Have some
.
B: Thanks. Yummy!
A: Do you like
?
B: No, I don’t.
A: Do you like
?
B: Yes, I do.
A: Drink some
.
B: Thanks. Yummy!
Yes, I do. They taste good.
Have some grapes.
Hello,panda.Do you like grapes?
Here you are.
Sorry, I don’t like grapes. I like watermelons.
Thanks.
I like bananas. Can I have some bananas?
Do you like
?
They taste really good.
Do you like
?
No, but I should.
,
,
, too-
I like them all. How about you?
I like…. Me too.
Let’s have a fruit party.
I like grapes.
Sure. Here you are.
Hello, monkey. Have some bananas.
Thanks. I like _______.
1. Listen to the tape and imitate after it for three times.听音模仿单词发音和chant部分三遍
Happy birthday
人教PEP版三年级下册英语unit5《B. Let’s learn; Let’s chant 》教案
人教PEP版三年级下册英语unit5 ^B. Letslearn; Let's chant》教案第五课时课时内容B. Let' s learn； Let' s chant课时分析Let' s Learn中Mike在和Sarah聊自己不喜爱哪些水果，Sarah 也同时表达自己的想法。
在这样的情景下，展现三个三会水果单词：watermelon, strawberry, grape,和表达自己不喜爱水果的句式：I don' t like…和表示附和的Me, neither.三个水果单词中，grape在上一课时已经消失过，watermelon和strawberry两个单词字形较简单，同学把握起来可能有些困难，在进行认读练习时需要多留意。
Let' s chant是个以表达自己对于水果的喜好为主要内容的比较简单的韵句，涉及至U grape, orange, watermelon, strawberry 四种水果及其复数形式。
还有相对比较简单的句式：They taste really good. No, but I should. I like them all. 等。
因此在教学中要保证同学能够理解韵句所表达的意思，同时在说唱中进一步熟识重点词汇的表达，能够做到听懂、会说。
同时，还需要引导同学意识到水果对健康的好处，让他们喜爱水果，养成良好的饮食习惯。
课时目标.能够听懂、会说、认读单词grape, watermelon, strawberry1.能够听懂、会说、认读句式：I like…I don,t like…Me, neither.2.能够在真实或虚拟的情境中正确表达自己对某物的好恶。
课时重难点.重点：能够听懂、会说、认读单词grape, watermelon, strawberry 能够听懂、会说认读句式：I like…I don't like…Me, neither.1.难点：能够正确使用重点句式表达自己对某物的好恶。
人教版pep英语三年级下册Unit5_B_Let’s_learn名师教案
全班学生跟录音唱，然后让全班学生分男女生比赛唱歌曲，并评出优胜组。
2.学生再次熟悉句型：I like...I don’t like...
呈现新课
（Presentation）
1.通过对话I like grapes. Me, too.学习新单词“grape”。让学生接触到水果中的名词的复数—在名词后直接加s的用法，同时学生复习句型：I have a ruler. Me,too.提醒学生：I like grapes. Me, too.如果表示不喜欢，就可以用相反的句型：I don’t like grapes. Me, Neither.教师板书单词：grape, grapes.
watermelon strawberry grape
I don’t like watermelons.
Me,neither.
八、课前预习作业
1.听Unit5BLet’slearn录音并跟读单词。
2.准备草莓、西瓜、葡萄。
I like ...
Me, too.
I don’t like ...
Me, neither.
5.打开U5 B Let’s learn课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。
小结
（Summary）
1.单词：watermelon, strawberry, grape.
2.句子：I don’t like watermelons.Me,neither.
2. Let’s chant名词单复数的初步使用。
五、评价设计
1.通过小组内看实物抢答水果名称、选词竞赛活动、组长检查汇报检测目标1的达成情况。
2.通过小组唱歌谣比赛展示检测目标2的达成情况。
六、教学设计
第5课时
2.学生再次熟悉句型：I like...I don’t like...
呈现新课
（Presentation）
1.通过对话I like grapes. Me, too.学习新单词“grape”。让学生接触到水果中的名词的复数—在名词后直接加s的用法，同时学生复习句型：I have a ruler. Me,too.提醒学生：I like grapes. Me, too.如果表示不喜欢，就可以用相反的句型：I don’t like grapes. Me, Neither.教师板书单词：grape, grapes.
watermelon strawberry grape
I don’t like watermelons.
Me,neither.
八、课前预习作业
1.听Unit5BLet’slearn录音并跟读单词。
2.准备草莓、西瓜、葡萄。
I like ...
Me, too.
I don’t like ...
Me, neither.
5.打开U5 B Let’s learn课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。
小结
（Summary）
1.单词：watermelon, strawberry, grape.
2.句子：I don’t like watermelons.Me,neither.
2. Let’s chant名词单复数的初步使用。
五、评价设计
1.通过小组内看实物抢答水果名称、选词竞赛活动、组长检查汇报检测目标1的达成情况。
2.通过小组唱歌谣比赛展示检测目标2的达成情况。
六、教学设计
第5课时
三年级下册英语教案Unit5Doyoulikepears？PBLet’slearn_人教PEP
精品资料
欢迎下载
三年级英语(下)第 5 单元第 4 课时
Unit 5 Do you like pears?
Part (B) Let’s learn
一、【教材分析】
知识 1.能听、说、认读 watermelon，strawberry，并继续巩固水果类的单词：pear，orange，
教 目标 banana，grape，apple.
___________. Me neither. 2.学习单词 grape
1/4
精品资料欢迎下载源自实物一串葡萄，教学 grapes,让学生理解复数，然后从中摘除一个葡萄， 教学单词 a grape。注意/ei/的发音，男女分读，大小声操练单词。并且同
桌间练习句子：I like grapes.Me too. I don't like grapes. Me neither. 3.教学 Strawberry
直接出示草莓单词教学，分读单词，降低难度。操练单词的发音。学生读 单词，注意纠正。
T：How many? Let's count. 观察复数形式。讲解复数变化规则：以辅音字 母+y 结尾的名词，复数形式为把 y 改为 i 再加 es。
T: I like strawberries,but I don't like grapes. How about you? 让学生用句 型; I like..../ I don't like...来表达自己的喜好，教师适时插入 Me too. 及 Me
1.教学 watermelon 教学单词，分解发音 water+melon，单复数教学 a watermelon, watermelons. 教授句型： Do you like _____? Yes，I do. 转换句型为 I like_______. 并引导出学生已 学 的 Me, too. Do you like _____? No, I don't . 转 换 I don't like
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三年级英语(下)第 5 单元第 4 课时
Unit 5 Do you like pears?
Part (B) Let’s learn
一、【教材分析】
知识 1.能听、说、认读 watermelon，strawberry，并继续巩固水果类的单词：pear，orange，
教 目标 banana，grape，apple.
___________. Me neither. 2.学习单词 grape
1/4
精品资料欢迎下载源自实物一串葡萄，教学 grapes,让学生理解复数，然后从中摘除一个葡萄， 教学单词 a grape。注意/ei/的发音，男女分读，大小声操练单词。并且同
桌间练习句子：I like grapes.Me too. I don't like grapes. Me neither. 3.教学 Strawberry
直接出示草莓单词教学，分读单词，降低难度。操练单词的发音。学生读 单词，注意纠正。
T：How many? Let's count. 观察复数形式。讲解复数变化规则：以辅音字 母+y 结尾的名词，复数形式为把 y 改为 i 再加 es。
T: I like strawberries,but I don't like grapes. How about you? 让学生用句 型; I like..../ I don't like...来表达自己的喜好，教师适时插入 Me too. 及 Me
1.教学 watermelon 教学单词，分解发音 water+melon，单复数教学 a watermelon, watermelons. 教授句型： Do you like _____? Yes，I do. 转换句型为 I like_______. 并引导出学生已 学 的 Me, too. Do you like _____? No, I don't . 转 换 I don't like
PEP人教版三年级英语下册Unit 5 B Let's learn精品PPT课件
Mm, yummy!
They taste really great.
strawberries
blueberries
waxberries red berries ___Байду номын сангаас______ Me,neither
I don’t like blueberries __________ .
I don't like__________. waxberries But I should. I like waxberries _________. Let’s eat some waxberries ____________.
pear
grape
bananas
strawberry
Fruits are good for our health. Please eat more. 水果有益健康，请多吃水果。
Have some _____s.
Me, too . Thank you! Taste yummy!
I eat ____ I are eat green grapes. They grapes. green small big grapes. red Taste good! Taste _______!
Look! What’s this?
watermelon juice
watermelon cake
A: I like ______. watermelon B: Me,too. A: I don't like ______. strawberry B: Me, neither. ice cream
Eat some watermelons.
I don’t like watermelons Sorry,____________________ .
新版pep三年级下Unit5Bletslearn课件
blueberries
I likeIsltirkaewberries.s.
I doIn’tdloikne’tbluikeeberries.s.
This is your gift. Fruit!
I like fruit! How about you?
gift
Me, too.
Happy birthday
blueberries
Sarah, do you like fruit?
Yes, I do.
gift
I like fruit. Me, too..
How about you, John and Wu Yifan?
berries
The fruit is in my bag. This is your gift.
Happy birthday
watermelon juice
watermelon ice cream
watermelon cake
watermelon milk
A: Do you like
?
B: Yes, I do.
A: Have some
.
B: Thanks. Yummy!
A: Do you like
John and Mike, eat some watermelons.
Thanks.
Me, too..
This is your gift. Fruit!
Me, neither.
也〔不〕
I like grapes. . But I don’t like oranges.
但是
How about you?
Happy birthday.
Happy birthday. Happy birthday.
2019年人教PEP版三年级英语下册教学课件：Unit 5 B Let's learn
Look! What’s this?
watermelon juice
watermelon cake
A: I like ______. watermelon B: Me,too. A: I don't like ______. strawberry B: Me, neither. ice cream
strawberry juiceΒιβλιοθήκη strawberry cake
A: Do you like ______? B: No, I don't. A: Do you like ______? B: Yes, I do. strawberry A: Have some _____. strawberry B: Thanks. Yummy!
Tips: small, big, green, red… yummy, good, great…
Mike and John, have some s. It’s a watermelon! Sorry, I ________________. don’t like grapes Me neither. _____,__________
Eat some watermelons.
I don’t like watermelons Sorry,____________________ .
neither . Me,_________ But I should. OK. Wu Yifan let’s have some watermelons.
pear
grape
bananas
strawberry
Fruits are good for our health. Please eat more. 水果有益健康，请多吃水果。
人教PEP三年级英语下册Unit5 B let’s talk课件
s.
Thanks. I like
s.
waxberries
gssrtarpaewberries blueberries
Mummy, I am hungry. Let’s eat some fruit.
Great!
A s, p s, b s and grapes.
[ʌ] [u:]
Fun! So much fruit.
Here y4ou are.
Sorry, I don’t3like grapes. Can I have some bananas?
Have some grapes.
Role
Thanks. play
I like grapes.
4人为一组
Here you are.
Sorry, I don’t like grapes. Can I have some bananas?
Zhang Pang and Mike, my daddy buys much fruit.
Let’s go home and eat some fruit.
Cool !
Great !
Do you like s?
Yes, I do.
Have some
s.
Thanks.
grape s
A: Do you like B: Yes, I do. A: Have some B: Thanks.
Thank you.
2
Sorry, I don’t like grapes.
Can I have some bananas?
Here you are.
4
grape s
Do you like Yes, I do. Have some Thanks.
人教PEP三年级下册英语 Unit 5 B Let's learn教学课件
grape
bananas strawberry
Fruits are good for our health. Please eat more. 水果有益健康，请多吃水果。
See you next time
I don’t like
b__lu_e_b_e_r_r_ie_s_ . _M__e_,n_e_i_th_e_r_
I don't like_w_a_x_b__e_rr_ie_s_. But I should.
I like w__a_x_b_e_r_ri_e_s.
Let’s eat some __w_a_x_b_e_r_r_ie_s__.
Sorry, I don’t like oranges. Hi! Wu Yifan. Thank you. Yummy!
Wow! strawberry!
I like strawberries.
Do you like strawberries?
strawberry strawberries
No, I don’t. I _d_o__n_'t_ like strawberries.
strawberry juice
strawberry cake
A: Do you like ______? B: No, I don't. A: Do you like ______?
straBw: Ybese, Irdroy. A: Have some _____.
strawberry B: Thanks. Yummy!
Unit 5 Do you like pears?
Part B Let's learn
DWooywo!uYluikmem_by_a!__n_a_n_sas? I lYikees,baIndaon.as.
英语人教版三年级下册U5 B Let's learn
1、如果你不喜欢葡萄，你可以说：_______ A.I like grapes. B. I don’t like grapes.
2、你想要吃苹果，你应该和你的朋友说：____ A. Have an apple, please. B.Can I have some apples?
3、-I don't like strawberries. -_________ A. Me too. B. Me, neither. 4、- Have some grapes. -__________ A. Thanks. B Here you are.
strawberry (strawberries)
grape(grapes)
What's missing?
（设计意图：通过此游戏让学生对所学单词的发音更清 楚，更准确。同时也训练学生的注意力和反应能力。）
设计意图：运用多媒体教学系统，使学生通过视听感知英语语言素材 ，发展视听能力。同时充分发挥教师的主导作用，学生的主体性和创 造性，为实现英语交际打下坚实的基础
—I don’t like apples. —Me, neither. —I don’t like apples. —Me, neither.
Me，too. 用于____句。 Me, neither. 用于____句。 ①肯定 ②否定
1.表达“我也喜欢。”可以这么说： Me，too. 例如: —I like apples. —Me，too.(我也喜欢。)
Unit 5 Do you like pears?
B Let's learn
1.能够听、说、认、读单词： watermelon, strawberry, grapes 2.能在现实生活中灵活运用句型 I don't like... / Me,neither.
2、你想要吃苹果，你应该和你的朋友说：____ A. Have an apple, please. B.Can I have some apples?
3、-I don't like strawberries. -_________ A. Me too. B. Me, neither. 4、- Have some grapes. -__________ A. Thanks. B Here you are.
strawberry (strawberries)
grape(grapes)
What's missing?
（设计意图：通过此游戏让学生对所学单词的发音更清 楚，更准确。同时也训练学生的注意力和反应能力。）
设计意图：运用多媒体教学系统，使学生通过视听感知英语语言素材 ，发展视听能力。同时充分发挥教师的主导作用，学生的主体性和创 造性，为实现英语交际打下坚实的基础
—I don’t like apples. —Me, neither. —I don’t like apples. —Me, neither.
Me，too. 用于____句。 Me, neither. 用于____句。 ①肯定 ②否定
1.表达“我也喜欢。”可以这么说： Me，too. 例如: —I like apples. —Me，too.(我也喜欢。)
Unit 5 Do you like pears?
B Let's learn
1.能够听、说、认、读单词： watermelon, strawberry, grapes 2.能在现实生活中灵活运用句型 I don't like... / Me,neither.