2017年第一学期班主任工作总结
2017学年度第一学期班主任工作总结
2017-2018学年度第一学期班主任工作总结一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，特别是班主任工作任重道远。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。
不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
一年来，通过班主任工作的点滴积累，我自己对以下几点感受颇深。
1、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。
每天跑操时，我看到学生鞋带没系好，我会提醒他系好，值日生打扫卫生要是来不及了我会帮他们打扫，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。
这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。
那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。
我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。
在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。
尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。
及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
2017学年第一学期班主任工作总结
2017-2018学年度第一学期班主任工作总结作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但又有难言的苦衷。
做一名班主任不难，难的是要做一名尽职并且优秀的班主任，却非易事。
中学生所处的生活环境和社会环境日益复杂，所面临和经受的心里挑战和压力也越来越大。
一些学生由于缺乏有效的心理疏导，在经历过挫折后表现出明显的心理问题。
如考试焦虑问题、星期一综合症、人际关系的冷淡、生活或学习中的积极性下降、网络成瘾等，这些问题一方面困扰着学生的健康成长，另一方面也给教师德育工作带来了挑战。
班主任需要针对这些新特点调整和转变白身德育工作方式，通过开展一系列的多元交流、平等交流走入学生内心世界，倾听学生的想法与见解，以身作则为学生树立道德榜样，欣赏学生，赞扬学生，用心来教育学生，将德育工作落到实处，使其真正成为提升教学品质，促进学生全面发展的有力手段。
下面具体总结一下本学期的工作：一、走入学生内心世界，学会倾听倾听是实施有效教育的基础和前提。
心理学研究表明，在人的内心深处，都有一种渴望别人尊重的愿望。
我们要对学生进行有效的教育，就必须尊重学生，倾听学生的心声，了解学生的疾苦，知道他们在想什么？做什么？有什么高兴的事？有什么忧愁的事等等？所以在了解学生的时候，我们就要放下老师的架子，平易近人，和蔼可亲，增强亲和力，使其“亲其师信其道”。
二、用身体力行代替空洞的说教有时候想想，咱们的工作就像保姆，就像服务员，我们就是为学生服务的。
记得有位教育家说过：成才的孩子是鼓励出来的。
因为鼓励可以使人身心愉悦，并产生持久的动力。
所以我们还是要爱护学生、鼓励学生，时时刻刻让班集体中的每个学生都释放正能量，这样我们的班集体才会弘扬正气，抵御歪风邪气。
跑操时，带领学生喊两嗓子，鼓鼓士气，壮壮声威，学生的步伐顿时铿锵有力起来。
上课时学生困了，带领学生大声朗诵两遍，为学生鼓鼓劲，打打气，学生顿时精神了许多。
为此在每天的跑操过程中，我坚持跟学生一块跑，为的是让学生看到，班主任和它们一起塑造者班级的形象。
观后感之2017第一学期班主任工作总结4篇2017春班主任工作总结
2017第一学期班主任工作总结4篇2017春班主任工作总结本文目录2017第一学期班主任工作总结学年第一学期班主任工作总结范文二年级第一学期班主任工作总结第一学期班主任年度工作总结【一、本月主要工作】1、严格按照学校要求，做好学生费用代收和相关费用的结算，填好相关收据。
(学生上学费用，保险费，牛奶费)2、做好填报学生信息登记工作，尤其是学生家庭住址和家庭的联系电话，打印好分发给各位老师，开通学生的家校易通。
3、严格执行省教育厅的教育新政。
把好走读生的走读关，按照学校规定，走读生由家长学生一起提出申请，经审核符合条件的走读生方可到校上晚自习，双休日统一在家自习与休息。
4、个别学生提出不再住校的要求，如果确实是家长在规定范围内住房照顾学生的，须由家长出具申请批准，到政教处签订相关安全责任状后方可生效，班主任耐心的做好分析解释工作。
5、及时安排好教室教学用具的安排，扫帚、水桶、毛巾等，并落实了责任人与保管人。
7、明确本学期的卫生包干区，明确学生对卫生区、宿舍和班级的卫生进行打扫的要求，清除蜘蛛网、灰尘和卫生死角，擦冼窗户玻璃和瓷砖的注意事项。
8、规范学生胸卡和出门证的管理，从开学第一天起，学生必须按照规定佩戴好胸卡，组织学生拍照制作胸卡;9、明确自行车排放的要求，全班共计12辆自行车。
车牌以旧换新，明确挂牌要求，适时检查上锁情况。
10、确定(民主推选)班委会成员，制作班级值日表，明确平时值日的要求。
11、宿舍卫生要保持24小时整洁，所有垃圾必须全部放到垃圾楼内，学校全天侯对卫生区和宿舍进行检查;明确宿舍生活要求。
12、认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及《赞化学校校纪校规》，组织考试，严格要求学生举止得体、言行文明;13、组织学生参加暑期作业预习情况监测。
14、围绕教师节、新学期、新目标为主题出第一期黑板报，月末以国庆为主题出了第二期黑板报。
15、组织学生参加第一次单元检测，汇总成绩，分析成绩，找学生谈话交流。
班主任工作总结 2017第一学期
2017-2018年第一学期班主任工作总结不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解班主任这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。
我所担任的是17级39名同学的班主任工作，在日常工作中，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。
在思想教育方面，学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。
利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。
同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。
在班级管理方面，一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。
在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了了解，并让有竞选想法的同学在初次班会就提出自己的想法，在军训时服务大家，并让全班同学去了解他们。
在军训即将结束的时候，进行了班级选举。
在选好班委之后，根据班委的不同性质，对他们进行班委职责的规划。
在后边几个月的工组中，七位班委充分发挥了各自的作用，给我的工作很大的辅助。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。
总结这一学期我对班级的主要工作，树立班级荣誉感，紧抓学习风气，是对大一新生班级的最重要的工作。
作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。
为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。
带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。
在学校组织的班级团日活动中，获得优秀团日活动班级。
2017-2018学年第一学期班主任工作总结
2017-2018学年第一学期班主任工作总结【第1篇】2017-2018学年第一学期班主任工作总结本学期我担任ｘｘ班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举脚轻重的作用。
在这平庸的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级治理工作上。
现将本学期工作总结如下：1、狠抓常规治理，积极参与文明班级评比，配合学校工作。
首先，对班级实施品德量化治理制度，狠抓纪律和卫生。
开学别多久，我就在教室的墙上贴上了ｘｘ班文明班规及处理措施，并使之成为全班同学行为的规章制度。
品德量化治理制度好像容易，真正做起来却很烦琐。
但必须要持之以恒，否则是可不能有成效的。
经过一学期来的实践证明，它依然行之有效的。
品德量化治理方法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。
关于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一具明确的奋斗目标。
我觉得作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而别是情况。
事业和情况，差之毫厘，失之千里，两者在时刻、空间和性质上，都绝别相同。
任何情况基本上能够做的，就看你怎么样去做。
一件情况假如你只把它当作一件情况，它就不过一件情况，做完就脱手。
假如把它当作一项事业，你就会设计它的以后，把每天的每一步当作一具延续的过程。
你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一具学生。
你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。
我是这么想的：我们都知道，一具学生，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把要我学转变为我要学，才有可能把学习搞好。
同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。
所以，我把教书育人放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着多干实事，少发牢骚的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，竭力做好份内的每件情况。
2、完善班干部队伍。
2017年上 班主任工作总结
2017年上期源头小学一年级班主任工作总结回首一学期的工作，有成绩亦有不足,现就本学期班主任工作的开展谈一谈：一、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。
根据他们上一个学期的表现,我把一些不合格的班干部换了一些负责且得力的学生。
由于学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和纪律委员。
并从班干中每天选出一个值日班干部，他负责管理当天的读书、卫生打扫、以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。
二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
我带领学生积极参加学校的各项活动，学生也都非常积极，抢着要参加。
这个学期学校开展的活动比较多，比如六一文艺活动、美文诵读活动、文明班级的评比等等，我班至开学以来每个月都获得了文明班级的称号。
通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。
从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。
每天的工作就是检查教室卫生，桌椅摆放，以及上厕所情况。
经过一个学期的努力，成效还是很明显的，现在学生已经知道了每天何时当做何事。
于是，我结合制定的工作计划，利用周会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
时间一长，学生的行为规范大有进步，已逐步成为一名正式且合格的小学生。
四、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
虽然孩子们常规习惯已经养成了，但是要做好却并不容易，比如，晨诵和午读的纪律方面，早晨打扫卫生的效果方面，以及书写和朗读方面等等，所以，只要哪个同学，或是哪组同学在这些方面取得一点进步，我都尽量表扬他们，做得好的同学还能得到我的一朵“小红花”。
学生积极性大增，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
2017学年度第一学期班主任工作总结
2017-2018学年度第一学期班主任工作总结时间一晃一学期就过去了，我作为初一（1）班的班主任，心中有许多感想。
在这忙碌的一学期中，有余校长的正确指导，我觉得收获了许多，同时也有许多值得反思的地方。
本班共有学生36名，其中男生15名，女生21名。
初一学生初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，学习基础差，学生上进心、自信心不强，集体缺少凝聚力，班上也几个特殊家庭，不懂得尊重老师。
但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能遵守，而且也非常重视学习成绩的提高。
基于这种班级状况，我做了如下工作：(一)抓常规管理规范学生的行为习惯我一丝不苟地很抓学生早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动，对那些偷懒的学生严格要求，决不马虎，让学生感到做人也要踏实和认真。
让学生把遵守学校的规章制度当作一种常态。
要求早到校的学生迅速打扫卫生区。
大课间教室里不留一个人，身体有特殊情况的人也尽可能到操场去走一走。
学生要想取得良好的成绩，就得各方面都有好习惯。
(二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。
班干部是班级和学生联系的桥梁，是班级的核心力量，同时也是班主任的好助手。
所以我会精选班干部，那些做事责任心强，品学兼优，同时也要有较强的组织能力和活动能力，有能够协助班主任解决问题的学生是首选。
但是我会给每个人展示自己的能力的机会，让每个学生有机会实现自我价值。
让他们积极主动加入到班干部的队伍中来。
这样所有的学生就会工作热情高，学习态度端正，工作积极主动。
(三)协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任仅仅只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，因此我积极力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，在建立起的微信群里时常同他们交换意见，共同管理学生，并且做到和学生一起成长。
对于来自各个阶层的家长，他们在教育孩子方面也很有不同的成功经验。
我经常与每位家长电话联系，有的时候只要有机会我就邀请他们来学校，让他们也走进教室参与到学生的教学中来，充分调动家长的积极性，配合学校共同教育孩子。
2017年上期班主任工作总结.doc
2017年上期班主任工作总结0907班雷丽华班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。
本学期我担任五年级（0907）班的班主任。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题：我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。
应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。
我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。
二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。
这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。
二、培养一支得力的小干部队伍：要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。
开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。
要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。
有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。
有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。
同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。
每天的自习时间基本上不需要教师到场，班干部能完全管理好班级。
安全教育，常抓不懈。
三、安全是保证教学工作稳步进行的前提。
为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。
17年上半年班主任工作总结900字6篇
17年上半年班主任工作总结900字6篇第1篇示例：2017年上半年已经过去，回顾这段时间的班主任工作，我深感责任重大，工作不懈。
在整个上半年的工作中，我以身作则，用心呵护着每一个学生，引导他们健康成长，同时也不断提升自己的能力。
在这段时间里，我积极履行了班主任的职责，认真落实学校的各项教育教学政策，定期召开班会，及时了解学生的学习和生活情况，关注学生的身心健康。
我与每一位学生建立了良好的师生关系，努力成为他们值得信赖的朋友和参谋。
在日常工作中，我尽力做到公平公正，平等对待每一位学生，不假手他人，坚守原则。
为了更好地关心和教育学生，我善于倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和建议。
我鼓励学生积极参加各项活动，发展自己的特长，提高综合素质。
在学生遇到困难和挫折时，我会耐心倾听，给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，勇往直前。
在班主任工作中，我重视与家长的沟通和合作，及时向家长汇报学生的表现和情况，与家长共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我建立了家长微信群，定期发布学校和班级的通知，方便家长了解学校的最新动态，加强与家长之间的联系和交流。
在学生中，我着力培养学生的团队意识和合作精神，组织学生参与各种团队活动，锻炼学生的团结协作能力和创新意识。
我鼓励学生多读书多动脑，开展各类读书活动和讲座，提高学生的综合素质和认知水平。
我也组织学生参加各种社会实践活动，让他们走进社会，增长见识，树立正确的人生观和价值观。
在班主任工作总结中，我也发现了自身存在的不足和不足之处。
我将继续努力，不断提高自己的专业水平和能力，不断拓展工作视野，为学生的成长和未来奋斗。
我相信，在未来的工作中，我一定会更加勤奋，更加坚定，更加负责地履行班主任的职责，继续为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
2017年上半年的班主任工作总结，我认为自己在这段时间里尽职尽责，尽力做到最好。
通过这次总结，我不仅明确了自己的工作方向和目标，也对未来的工作有了更清晰的规划和安排。
2017学年度第一学期班主任工作总结(范本)
2017学年度第一学期班主任工作总结20**学年度第一学期班主任工作总结：从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,年段的良好风气,班风、学风都有了很大的提高,20**学年度第一学期班主任工作总结回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役--上学期的教育教学工作。
从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,年段的良好风气,班风、学风都有了很大的提高,现将一学期的工作总结如下:一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。
这个核心,就是班主任领导下的班委会。
本学期我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。
针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
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2017年第一学期班主任工作总结
XX--XX第一学期班主任工作总结本学年我担任八年级七班班主任工作。
一学期来，我能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。
爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。
根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，本着建设一个奋发向上的班集体，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。
现从以下五个方面总结本学年工作
一、树立班级目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。
我们班级的目标是：
学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、树立团结、勤奋，拼搏、超越的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于个别调皮同学，使用温和的态度个别处理。
如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。
在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。
好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。
对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。
并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。
强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。
如吃零食、不交作业等不良习惯即
采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。
发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。
在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。
使班级时刻处于协调稳定的发展中。
坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学期里我也坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。
细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。
并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。
具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。
多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。
当同学们因自己好的表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。
作为
班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
三、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：
一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；
二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。
于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。
像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
四、服从学校大局的安排。
作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。
与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
五、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。
而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。
因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，
了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。
工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。
尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。