配套练习
利用课文配套练习巩固语文知识点
利用课文配套练习巩固语文知识点在语文学习中，课文是我们学习的基础和重要组成部分。
通过对课文的深入理解和巩固练习，可以有效地提高语文水平。
本文将介绍如何利用课文配套练习巩固语文知识点。
一、了解课文首先，我们需要全面了解所学课文的内容和背景。
仔细阅读课文，理解其中的主题和故事情节。
可以画重点或做笔记以便后续学习和复习。
二、抽取重点知识点在学习课文的过程中，我们能够抽取出一些重要的知识点。
这些知识点涉及词汇、语法、修辞手法等方面。
将这些知识点整理出来，可以帮助我们有针对性地进行练习。
三、课文配套练习接下来，我们可以通过课文配套练习来巩固所学知识点。
这些练习通常包括选择题、填空题、改错题等形式。
可以逐个解答问题，或者进行模拟考试来加深对课文的理解和记忆。
四、应用知识点除了做传统的选择题和填空题，我们还可以通过写作、口语表达等方式来应用所学的知识点。
比如，可以根据课文内容进行写作，或者通过角色扮演来模拟对话。
五、查漏补缺在做课文配套练习的过程中，我们可能会发现自己某些知识点的掌握不够扎实。
这时，我们可以及时查漏补缺，对不熟悉的知识进行补充学习。
可以参考课外书籍、辅导资料等，或者向老师和同学请教。
六、反复复习不断地复习是巩固语文知识点的关键。
可以制定一个复习计划，定期回顾所学的课文和知识点。
可以通过重读课文、做题目、参加讨论等方式进行复习。
这样可以加深对知识的记忆和理解。
七、拓展阅读在巩固课文知识点的同时，我们还可以积极拓展阅读。
阅读相关的文章、书籍、报刊等，可以扩大知识面，丰富语言表达。
通过拓展阅读，我们能够更好地理解课文，并学习到更多语言知识。
综上所述，通过利用课文配套练习巩固语文知识点，我们可以更好地理解和掌握课文内容，提高语文水平。
希望以上方法能够对你的学习有所帮助。
小学一年级数学晨读的配套练习推荐
小学一年级数学晨读的配套练习推荐每天早晨，当第一缕阳光洒进教室，活泼可爱的孩子们坐在整齐的课桌前，数学晨读的时间也随之开始。
这个环节不仅是一天学习的起点，更是培养数学兴趣、巩固基础知识的关键时刻。
如何选择合适的配套练习，以确保数学晨读的效果最大化，是每个教育者必须面对的挑战。
配套练习的选择应以学生的认知水平和实际需要为基础。
对于小学一年级的学生来说，晨读的配套练习应以简单、直观、有趣为原则。
此时的孩子们正处于数学认知的初级阶段，他们需要通过具体的活动来巩固对数字、形状、基本运算等概念的理解。
首先，基础数数练习是小学一年级数学晨读的重要组成部分。
可以使用不同的实物、图片或者动画来辅助教学。
例如，运用日常生活中的物品，如苹果、玩具、小动物等，进行数数练习。
这种方法能够将枯燥的数字学习转化为生动的实践活动，让孩子们在玩耍中学习。
数字卡片也是一种有效的工具，通过将数字卡片与相应数量的实物配对，可以帮助学生建立起数字与实际数量之间的联系。
其次，形状识别练习也是必不可少的。
小学一年级的学生正在学习不同的几何形状，如圆形、正方形、三角形等。
可以通过形状拼图、形状分类游戏等方式来帮助学生识别和分类各种几何形状。
这些活动不仅有助于学生理解形状的特征，还能提升他们的空间想象力和逻辑思维能力。
教师可以设计一些趣味十足的形状游戏，例如“形状大冒险”，让学生通过寻找教室中的各种形状来进行练习。
在基本运算方面，简单的加法和减法练习是不可或缺的。
针对一年级学生的运算能力，可以设计一些生动的数学故事题目。
比如，通过故事中的情境让学生解决简单的加减法问题，这种方法可以让数学运算变得更有趣，更容易被孩子们接受。
教师还可以利用数轴、算盘等工具来帮助学生理解基本的运算过程，让他们在实际操作中掌握运算技巧。
除了以上基础练习外，数学晨读还可以融入一些实际应用题。
通过设计与生活紧密相关的数学问题，如“如果你有5个苹果，吃掉2个，你还剩下多少个？”这种练习不仅可以帮助学生巩固计算能力，还能让他们认识到数学在生活中的实际应用。
配套问题练习题及答案
配套问题练习题及答案第1章成本会计总论一．单项选择题1．产品的理论成本由构成。
A.耗费的生产资料的价值B.劳动者为社会创造的价值C.劳动者为自己的劳动所创造的价值D.以上的A和C2．下列各项不应计入产品成本的是。
A.废品损失B.管理费用C.修理期间的停工损失D.季节性停工损失3. 成本会计最基本的职能是。
A.成本预算B.成本决策C.成本核算D.成本考核4. 成本会计的对象是。
A.产品成本的形成过程B.各项生产费用的归集和分配C.各行业企业生产经营业务的成本和有关的期间费用D.制造业的成本5．从管理角度来看，成本会计是的一个组成部分。
A.管理会计B.财务会计C.财务管理D.预算会计6．成本会计的任务主要决定于。
A.企业经营管理的要求B.成本核算C.成本控制D.成本决策7．成本会计最基本的任务和中心环节是。
A.进行成本预测，编制成本计划B.审核和控制各项费用的支出C.进行成本核算，提供实际成本的核算资料D.参与企业的生产经营决策8．成本的经济实质是。
A.生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现B.劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现C.劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现D.企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和二．多项选择题1．产品成本的作用有。
A.产品成本是补偿生产耗费的尺度B.产品成本是综合反映企业工作质量的重要指标C.产品成本是制定产品价格的一项重要因素D.产品成本是企业进行决策的重要依据2. 制造业生产经营过程中发生的下列支出，不应计入产品成本。
A.管理费用B.财务费用C.销售费用D.制造费用3、下列关于成本会计职能的说法中，正确的有。
A．成本预测是成本决策的前提。
B.成本计划是成本决策目标的具体化C.成本控制对成本计划的实施进行监督D.成本分析和考核对以后的预测和决策以及编制新的成本计划提供依据4. 下列会计法规、制度中，属于企业内部的成本会计制度、规程和办法的有。
A.关于成本预测和决策的制度B.《企业会计准则》C.关于成本定额、成本计划的编制制度D.《企业会计制度》5．下列关于成本会计、财务会计和管理会计之间的关系的描述中，正确的有。
新概念配套练习题(打印版)
新概念配套练习题（打印版）一、词汇练习1. 将下列单词的首字母大写，并写出其反义词。
- happy- sad- fast- slow2. 根据句意，用括号内单词的正确形式填空。
- He is the youngest (young) boy in his class. - She is taller (tall) than her brother.3. 用适当的介词填空。
- The book is on the table.- The cat is under the chair.二、语法练习1. 用括号内动词的正确时态填空。
- I have (have) lunch at 12:00 every day.- She is cooking (cook) dinner right now.2. 用括号内单词的适当形式填空。
- He doesn't like (like) to swim.- They are playing (play) soccer in the park.3. 选择正确的连词填空。
- She although / though she was tired, she continued to work.- He because / since he was late, he missed the bus.三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
A Trip to the ZooLast Sunday, we went to the zoo with our family. It was a sunny day and we were excited to see all the animals. We saw lions, elephants, and monkeys. The children loved the monkeys the most because they were very playful. We also saw some beautiful birds and colorful fish in the aquarium. We had a great time and learned a lot about different animals.1. What day did they go to the zoo?- Monday- Tuesday- Sunday2. What animals did they see at the zoo?- Lions, elephants, and monkeys- Tigers, giraffes, and zebras3. Which animals did the children like the most?- Elephants- Monkeys4. What did they see in the aquarium?- Birds and fish- Snakes and turtles四、写作练习请根据以下提示写一篇小短文，描述你上一次去动物园的经历。
小学配套练习题答案
小学配套练习题答案在小学教育中，配套练习题是帮助学生巩固课堂知识、提高解题技巧的重要工具。
以下是一套小学配套练习题的答案示例，供教师和家长参考。
练习题一：数学基础运算1. 计算下列各题：- 34 + 56 = 90- 87 - 49 = 38- 45 × 3 = 135- 120 ÷ 6 = 202. 解决实际问题：- 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？答：小明和小红一共有 3 + 5 = 8 个苹果。
练习题二：语文阅读理解阅读以下短文，回答问题：短文：《春天的公园》春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。
小鸟在树上唱歌，小河里的水也清澈见底，鱼儿在水里游来游去。
问题：1. 公园里的花有哪些颜色？答：公园里的花有红色、黄色和紫色。
2. 小鸟在做什么？答：小鸟在树上唱歌。
练习题三：英语单词拼写根据所给的单词发音，写出正确的英文单词。
1. /bɪg/ ______答：big2. /'kæt/ ______答：cat3. /sʌn/ ______答：sun练习题四：科学常识1. 植物生长需要哪些基本条件？答：植物生长需要阳光、水分、空气和适宜的温度。
2. 地球绕着什么转？答：地球绕着太阳转。
练习题五：社会常识1. 我国的国旗是什么？答：我国的国旗是五星红旗。
2. 我国的首都是哪个城市？答：我国的首都是北京。
以上练习题答案仅供参考，实际教学中应根据学生的实际情况和教学进度进行适当调整。
希望这些答案能够帮助学生更好地理解知识点，提高学习效果。
让语文配套练习充分发挥配套作用
学科探究 中学教学
让语文配套练习充分发挥配套作用
魏向卿
� � � � � � (平凉市第五中学 甘肃 平凉 ) 一 配套练习册的特点 培养了技能解放了学生 �给学生提供了更多的发展空间 �
题少而精 � 有效ຫໍສະໝຸດ 测教学� 无论每课练习 �单元检测 � 策 � 实践了新课标的理念 �体现 了语文学科的人文 性 � 给学 还是期末检测题 �题量少而精 �不同阶段检测教学效果� 学习 生提供了自由发展空间 � 又解放了教师自己 � 还提高了教学 效果 �及时查缺补漏 �符合当前减负要求 �真正体现了教育的 成绩 �师生互惠互利 �取得双赢 � 科学性和人文性 � 做配套练习 �既把握了要点巩固了知识 � � � �又 责任编辑 刘於诚
� 现用 义务教育课程标准实 验教科书 (人教版 )七至九 年 二 目前配套练使用存在的问题 � � 级语文配套练习册 � 有以下特点 � 重视不够 � 多数学校从 思想上没有认识到配 套练习 紧密配合 � 补充教材 � 配套练与教材接轨 �紧密配合 � 的重要性� 重视不够 � 因此 �教学检查时 �对配套练习的检查 每课无论是作者简介 �背景资料 � 字词� 学习重点和难点 � 课 没有具体 � 详实的规定 �只强调 教师的批改有检查 痕迹 � 打 内阅读重点 � 课外迁移阅读 � 还是写作� 都紧扣课文 � 是教师 阅号就算过关 � 导致教师思想上不重视配套练习 � 学生因此 备课 � 学生课前预习 � 课堂训练与 课后复习的第一手 资料 � 也轻视配套练习 � � � 每课的" 我的阅览室 "�其中的文章或语段均选自课外 � 但又 重辅轻配 � 目前 � 各校为了提高升学 率 �给 科任教师 与课内紧密联系 �或写作 对象一致 � 或文章结构相似 �或 写 下达教学任务 � 并且制定了一系列的奖惩制度 � 为了提高成 作风格相同 � 或出自同一作 者 �让 学生比较阅读 � 拓宽了 学 绩 �完成任务 �多数教师绞尽脑汁选资料找对策 � 面对铺天 生视野� 培养了学生迁移阅读能力 � 既丰 富了学生品味文学 盖地的各种教辅资料 � 这 "金点子 "� 那 "一点通 " �这 " 达标 "� 的喜悦� 又从不同角度充分补充了教材 � 那 " 过关 "� 教师情有独钟 � 冒着上级不许 定课外资料 的风 突出重点 � 注重双基 � 每课的 " 我的暸望台 " 都有把握 险 �强定资料 � 一旦敲定 �就视所定资料为座上客 �把配套练 学习目标 � 把握重点知识提示 � 每课的字 � 词 �句 �段练习 � 都 习放到脑后 � 打入冷宫 � � � 是每课课标要求应掌握的重点知识 � 让 学生找到学习本课 不配套使用 � 对于配 套练习 的使用 � 由 于各校 不重 的方向 � 学习有的放矢 � 每课的 " 我的竞技场 " 侧重基础 知 视 � 检查督促不及时 � 有的教师 上完一课布置做 � 有的 教师 识 � 每课都有生字注音 �多音字和形似字辨析 � 重点词语解 上完一单元才布置做 � 还有的教师不布置任由学生做 � 使配 释 �课文重点内容品读理解 � 习题典型 � 启发性强� 最具内涵 套练习没有充分发挥配套作用 � � 和特色� 让学生对本课有透彻的理解 �扎 扎实实地练好基本 三 如何让配套练习发挥配套作用 功 �夯实基础 �注重基础知识和基本技能训练 � 首先�学校主管教学的领导要认识配套练习与课本的紧密配 开拓 学生视 野 � 培 养创 新意 识 � 每课 的 " 我 的加 油 合作用 �认识到配套练习的重要性 � 从思想上重视配套练习 � 站 "� 其中精选了拓 展性的语文小知识 �小资料 �如 � 作家 轶 在教学检查中具体明确配套练习的详批规定 � 加大力度检 事 �汉 字识趣 � 文学百问 � 读书方法 � 书林漫步 � 古诗词撷 珍 等 �向 学生展开了广阔的天 地 �激 发了学生阅读兴趣 �开 拓 了学生的阅读视野 � 口语交际与综合性学习 � 设计灵活 � 开 展研究性 � 探究性学习 � 给学生更 多的动脑 � 动口的时间 和 空间 �培养创新意识 � 如八年级下册第二单元的口语交际与 综合性学习 " 寻觅春天的踪迹 " �设计了看春 �听春 �读春 � 说 春 �写春 �画春等 � 指 导写作练习 � 写作实 践 � 作文题型 全 � 命题 �半 命 题 �话 题 �材料 等作文都涉及 � 命题题目新 颖 �贴近 生活 � 话 题和材料都注重科 学性 � 思想性 � 人文性和教育性 � 倡导 新 课标理念 � 如七年级上册第一单元检测 � 作文是命题 " 欣赏 自己 "� 八年级上册 第五单元的检测 � 写作实践 是以 " 责任 " 为话题等 � 七至八年级是每单元检测时写作实践 � 九年级写 作实践" 我的创作室 "每课都有 �与中考紧密联系 � 每课的写 作实践融题目解析 � 写作指导为一体 �为 提高学生的书面表 达能力提供最好的训练场 � 查 �督促教师 �学生重视配套练习 � 其次 �语文教师在平常教学与复习过程中要认识到配套 练习的特点及作用 � 认识到配套练习的重要性 � 从思想上重 视配套练习 � 只有认识到了配套练习的重要性 �才能从思想 上高度重视 � 才能在平常的教学中配套使用 � 才能按时布置 学生去做� 才能及时督促学生保质保量完成 � 达到配套练习 的配套作用 � 再次 �语文教师在教学中要灵活运用配套练习 � 根据课 文特点 �有时先布置课前预习 � 了解作者及写作背景或字词 注音 � 解释 � 有时可在课堂训练 �有时根 据教学需要可 进行 顺序调整布置练习 � 如何灵活运用 �全在教师的运筹帷幄 � 目的都是为了达到更好的训练 � 第四 � 教师要有以本为本的思想 � 教学 �复习回归课本 � 不在教辅中寻求 所谓的捷径 � 秘籍 � 不搞题海战术 �扎 扎实 实做配套练习 � 做到少而精的训练 � 把握重点 �提高效率 � 进 而提高教学成绩 � 这样 � 教师既落实了真正意义的减负政
高教版英语基础模块配套练习
高教版英语基础模块配套练习# 高教版英语基础模块配套练习## 一、听力理解练习### 1. 短对话理解- 听录音，选择正确答案。
每个对话读两遍。
对话一：- 问题：What is the man going to do?- 选项：- A. Go to the library.- B. Attend a lecture.- C. Visit a friend.对话二：- 问题：Why does the woman feel upset?- 选项：- A. She lost her keys.- B. She missed the bus.- C. She failed an exam.### 2. 长对话理解- 听录音，回答以下问题。
问题一：- What is the main topic of the conversation?问题二：- What does the woman suggest the man do?## 二、词汇与语法练习### 1. 词汇填空- 阅读下列句子，从括号中选择适当的词填空。
1. He has a good sense of humor (humor / humors).2. The opportunity (opportunity / opportunities) to study abroad is rare.### 2. 语法选择题- 选择最佳选项完成句子。
1. I have been studying (have been studying / studied) English for three years.2. She doesn't (doesn't / did not) like to eat spicy food.## 三、阅读理解练习### 1. 快速阅读- 阅读以下短文，判断下列句子是否正确。
短文：The Internet has changed the way we communicate and access information. It has made the world a smaller place by connecting people from different countries.句子一：- The Internet has made the world larger.句子二：- The Internet connects people from different countries.### 2. 深度阅读- 阅读以下短文，回答问题。
配套问题的练习题
配套问题练习：
1.某车间有28名工人生产螺栓和螺母，每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个，应如何分配生产螺栓和螺母的工人，才能使螺栓和螺母正好配套（一个螺栓配两个螺母）
2.机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？
3.制作一个桌子要用1个桌面和4个桌腿，1m3木材可制作20个桌面，或者制作400条桌腿，现有12m3木材，应该怎样计划木料才能使制作的桌面和桌腿恰好配套？能制作多少个桌
子？某车间每天能制作甲种零件500只，或制作乙种零件250只，甲乙两种零件各一只配成
一套产品。
现要在30天内制作最多的配套产品，则甲乙两种零件各应制作多少天？
4..某车间每天能制作甲种零件500只，或制作乙种零件250只，甲乙两种零件各一只配成
一套产品。
现要在30天内制作最多的配套产品，则甲乙两种零件各应制作多少天？
5.一套仪器由1个A部件和3个B部件构成，用1m3钢材可做40个A部件或240个B部件。
现要用6m3的钢材制作这种仪器，应用多少钢材做A部件，多少钢材做B部件，恰好配成这种仪器多少套？
总结：规律：
1、分配什么设什么
2、多乘少，少乘多
1。
配套问题练习题教学文案
配套问题1、一个工人一天能生产100值螺栓或150只螺帽，一只螺栓要与2只螺帽配套，若有工人42名，问怎样分配，才能使每天生产的螺栓和螺帽刚好配套？2、八年级A班同学50人，为参加学校举办的迎国庆文艺活动，做一批道具，每人每天平均做花18朵，面具16个，如果一个面具配两朵花，应分配多少学生做面具，多少学生做花，才能使面具和花刚好配套？3、某车间有62名工人，生产甲、乙两种零件，每人每天平均能生产甲零件12个或乙零件23个，应分配多少人生产甲零件，多少人生产乙零件，才能使每天生产的甲零件和乙零件刚好配套？（每3个甲零件和2个乙零件配成一套）4、一张方桌四条腿，1m³木料可加工30个桌面或者80个桌腿，现有12m³木料，怎样安排生产可使生产出的桌面和桌腿恰好配套？5、车间36个工人，每人每天可生产螺栓15个或螺母18个，2个螺栓与3个螺母配成一套，如何安排工人进行生产使每天生产的螺栓和螺母恰好配套？6、一张铁皮可生产6个盒底或10个盒身，一个盒底与两个盒身配套，现有110张铁皮，怎样安排可使生产出来的盒底盒身恰好配套？7、某工地需要派48人挖土和运土，如果每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应怎样安排运送人员，正好能使挖的土及时运走？8、某车间每天生产甲种零件120个，或乙种零件100个，或丙种零件200个，甲，乙，丙三种零件分别取3个，2个，1个才能配成一套，要在30天内生产出尽可能多的成套产品，则甲，乙，丙三种零件各应生产几天?9、某服装厂专门安排210名工人进行手工衬衣的缝制，每件衬衣由2个衣袖、1个衣身、1个衣领组成.如果每人每天能够缝制衣袖10个，或衣身15个，或衣领12个，那么应该安排名工人缝制衣袖，才能使每天缝制出的衣袖、衣身、衣领正好配套.10、生产某种型号的服装一批，已知3米长的布料可做上衣2件或裤子3条，一件上衣和一条裤子为一套，库内存有这种布料600米，应分别用多少布料做上衣，多少布料做裤子才能恰好配套？。
人教版四年级上册数学每课配套练习试卷
人教版四年级上册数学每课配套练习试卷
第一课数的认识
- 大数比大小
- 小数比大小
- 横杠上的数
- 数的表达
- 数字之间的运算
第二课用直尺测一测
- 用直尺测长度
- 用米表示距离
- 一万米里有多少公里
第三课用粗细线量长度
- 用粗线量长度
- 用细线量长度
- 估算长度
第四课直角、钝角和锐角
- 直角
- 钝角
- 锐角
第五课这是一周的课表
- 一周的天
- 一周的时间
第六课分成几个相等的部分- 一把梳子给几个人
- 分成3个相等的部分
- 分成4个相等的部分
第七课一直线上的点
- 画一些点
- 点的来往
第八课到3科的距离
- 到2科的距离
- 到3科的距离
第九课数一数有几个小朋友- 数一数有几个小朋友
- 简答题
第十课水果的重量
- 毫升和升
- 克和千克
- 水果的重量
第十一课形状和面积
- 四面体
- 圆球的表面积
- 长方体的表面积
第十二课累加
- 一、二数的迭加
- 数的比较
- 一、二数比较编成数
以上是《人教版四年级上册数学》每课配套练习试卷的概述。
希望对学习有所帮助！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
配套第二单元《长方体和正方体》拓展练习2、小东做了一个长方体模型 表面积是160平方厘米，这个长方体恰好能分割成两个完全一样的正方体。
试求：（1）每个小正方体的体积是多少立方厘米？（2）原来这个大长方体的体积是多少立方厘米？3、一个长方体的长宽高为两两互质且均大于1的自然数，已知这个长方体的体积是8721立方米，它的表面积是多少平方米？4、有一个棱长是12厘米的正方体木块，从他的前面、上面、左面、中心分别凿穿一个边长为4厘米的正方形孔，求穿孔后的体积是多少立方厘米？5、一个边长为6厘米的正方体铁盒内装满了水，将水倒入一个长9厘米，宽8厘米的长方体水槽，不计铁皮厚度，求水的深度？6、将一根长2.4米的长方体锯成5段，表面积比原来增加了96平方厘米，求原来木料的体积是多少立方米？7、长方体三个侧面的面积分别是3、6、8平方分米，求长方体的体积是多少立方分米？8、一块矩形纸板长8厘米，宽6厘米，将它折成底面为正方形的长方体的侧面，则该长方体的底面积是多少平方厘米？9、一千个体积为1立方厘米的小正方体合在一起成为一个边长为10厘米的大正方体，大正方体表面涂油漆后再分开为原来的小正方体 这些小正方体至少有二面被油漆涂过的数目是多少个？10、一个长方体，右面和上面的面积之和为209平方米，如果长宽高都是质数，则这个长方体的体积是多少立方米？1、车过河交费3元，马过河交费2元，人过河交费1元，某天过河的车和马的数量比为2:9，马和人的数目比为3:7，共收费用315元求这天过河的车、马、人的数目各是多少？2、某班在一次数学测试中平均成绩为78分，男女各自平均成绩为75.5分与81分。
这个班级男生和女生人数之比为多少？3、甲乙两个建筑队，原有水泥重量比为4:3，当甲队给乙队54吨水泥之后，甲乙两队水泥的重量比变为3:4，原来甲队有水泥多少吨？4、师徒共加工零件168个，师傅加工一个零件要用5分钟，徒弟加工一个零件要用9分钟，完成任务时，两人各自加工多少个？5、甲乙两人步行的速度比为7:5，甲乙分别由AB两地同时出发，如果相向而行，半小时后相遇，如果同向而行，那么甲追上乙需要多长时间？苏教版六年级数学上册第一单元《方程》解决问题练习四 (列方程解答)1、明光小学的人数比美育中学少1260人，已知美育中学的人数是新光小学的2. 5倍。
美育中学和明光小学各有多少人？2、一头牛重850千克、一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。
这头大象重多少千克？3、甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出，经过3.2小时两车相遇。
已知乙车每小时行72千米，甲车每小时行多少千米？4、一支钢笔与一支圆珠笔一共是8. 3元，一支钢笔的价钱比一支圆珠笔的2倍还多0. 8元。
一支钢笔和一支圆珠笔各是多少元？5、一台空调的价钱的一台电视机的3倍，学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱。
一台空调和一台电视机各多少元？6、学校里的柏树和杨树一共有126棵，柏树的棵数是杨树的6倍。
柏树和杨树各有多少棵？7、服装厂要生产6500套西服，已经生产了15天，平均每天生产200套。
余下的每天多生产50套，还有多少天才能完成？8、修一条长1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后为了尽快完成，以后打算每天修120米，还要多少天才能修完？9、今年爸爸比小芳大36岁，已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍，爸爸和小芳今年各是多少岁？10、一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？11、一架飞机每小时飞行860千米，比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。
这列火车每小时行多少千米？12、粮店运来30袋大米和40袋面粉，一共是2500千克，大米每袋50千克。
每袋面粉多少千克？13、小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去，小兰每分走65米，小芳每分走75米，经过2. 5分相遇。
这个环形跑道全长是多少米？14、植树节同学们植了12行杨树和8行杉树，一共是300棵，杉树每行有15棵，杨树每行有多少棵？15、8筐苹果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千克，一筐苹果重多少千克？16、一块三角形的地它面积是60平方米，已知底是15米。
高是多少米？17、甲乙两辆汽车同时从相距665千米的两地相对出发，甲车平均每小时行82千米，乙车平均每小时行73千米，经过几小时两车还相距45千米？18、甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出，甲车的速度是乙车的1. 5倍，经过2. 4小时相遇。
甲车和乙车每小时各行多少千米？19、少先队员到果园里摘苹果，上午摘了14筐，每筐装25千克，下午又摘了18筐，这一天一共摘了890千克。
下午摘的苹果每筐装多少千克？20、甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉，甲船每小时行24千米，经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米。
乙船每小时行多少千米？21、停车场停放小汽车，第一小时需付3元，以后每小时付2元，停放面包车，第一小时需付5元，以后每小时付4元。
一辆小汽车和一辆面包车都付了13元，它们各停了多长时间？22、同学们植树，五六年级一共植了560棵，六年级植的棵数是五年级的1.5倍，两个年级各植多少棵？23、妈妈买了5千克苹果和8千克桔子一共用去44元，已知苹果每千克4元，桔子每千克多少元？24、两袋面粉共88千克，甲袋的重量是乙袋的3倍，两袋各多少千克？25、大青山林场今年计划植树800棵，已经栽了3天，每天栽140棵，剩下的打算用2天栽完，平均每天要栽多少棵？26、今年10月份李明家用电131度，王强家用电120度，王强家少缴电费5.5元。
平均每度电多少元？27、修一条长1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后为了尽快完成，以后打算每天修120米，还要多少天才能修完？28、两个城市相距490千米，甲车每小时行40千米，乙车每小时行42千米，甲车开出2小时后 乙车从另一城市开出，相向而行，又经过几小时后两车向遇？29、甲乙两工程队同时从两端相对修一条长5400米的公路，修了5天还剩200米没修，已知甲队每天修540米，乙队每天修多少米？30、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍，李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔，一共用了12.6元。
钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？可以把1只钢笔理解为4只圆珠笔：设：圆珠笔单价为X元，（4+5）X=12.6 X=1.4 钢笔1.4*4=5.631、三桶油共重54千克，甲桶油的重量是乙桶油的2倍，丙桶油的重量是乙桶油的3倍。
三桶油各重多少千克？32、水果超市运来苹果2500千克，比运来的梨的2倍少250千克。
这个超市运来梨多少千克？33、学校今年绿化面积1800平方米，比去年的绿化面积的2倍还多40平方米，去年绿化面积是多少平方米？34、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台，比去年平均日产量的2.5倍少40台，去年平均日产洗衣机多少台？35、一匹布长36米，裁了10件大人衣服和8件儿童衣服，每件大人衣服用布2.4米，每件儿童衣服用布多少米？36、某市投放两种档次的出租车，普通出租车3千米内付费7元，以后每千米付费2元，豪华型出租车3千米内付费10元，以后每千米付费3元。
如果乘两种出租车各付费19元，你能算出各自打车的距离吗？普（19-7）/2=6 豪（19-10）/3=3 6+3=9 3+3=637、饲养场共养4800只鸡，母鸡只数比公鸡只数的1.5倍还多300只，公鸡、母鸡各养了多少只？设：公鸡为X，（1.5X+300）+X=4800 X=1800 母鸡：1800*3+300=300038、哥哥和弟弟的年龄相加为35岁，哥哥比弟弟大3岁，哥哥和弟弟各多少岁？39、学校图书馆购买的文艺书比科技书多156本，文艺书的本数比科技书的3倍还多12本，文艺书和科技书各买了多少本？科技书、（156-12）÷（3-1）=72文艺书、72x3+12=22840、同学们种向日葵，五年级种的棵数比四年级种的3倍少10棵，五年级比四年级多种62棵，两个年级各种多少棵？设：四年级为X （3X-10）-X=62 X=36 五年级“36*3-10=9841、粮店运来大米，面粉共3700千克，已知运来的面粉比大米的2倍多100千克，运来大米、面粉各多少千克？设大米为X; 2X+100+X=3700 X=1200 面粉1200*2+100=250042、一个梯形的面积是56平方米，上底是3.6分米，高是14分米，下底是多少分米？设：下底为X （3.6+X）*14/2=56 X=796.443、甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行，6小时后相遇，甲车每小时比乙车快6千米。
求甲、乙两车每小时各行多少千米？设：乙每小时行X千米 6X+（6+X）*6=528 X=41 甲：41+6=4744、商店运来490千克水果，卖了7筐，还剩下147千克，每一筐水果是多少千克？设：每筐为X千克 490-7X=147 X=4945、一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？设：宽为X （3X+X）*2=64 X=8 长：8*3=2446、植树节同学们植了12行杨树和8行杉树，一共是300棵，杉树每行有15棵，杨树每行有多少棵？（300-8*15）/12=1547、甲车每小时行48千米，乙车每小时行56千米，两车从相距12千米的两地同时背向而行，几小时后两车相距272千米？（272-12）/（48+56）=2.5苏教版六年级数学上册第二单元《长方体和正方体》解决实际问题练习题二1、一个长方体的长是5分米，宽是45厘米，高是24厘米，求它的面积和体积各是多少？2、小买部要做一个长2.2m，宽40cm，高80cm的玻璃柜，现要在柜台的各边都安上角铁，这个柜需要多少米角铁？3、苏果超市用一种车箱是长方体的汽车运货，从里面量长3米，宽2.5米，货物高度是1.6米，每立方米货物重1.4吨，5辆同样的汽车共运货多少吨?4、挖一个长60米，宽16没，深4米的办公楼地基，用每小时挖土60立方米的挖土机来挖，每天挖8小时，几天可以挖完？5、有一个游泳池，长25米，宽12米、深1.4米，池底和四周贴边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块？6、学校运来7.6立方米沙土 把这些沙土铺在一个长5米 宽3.8米的沙坑里 可以铺多厚7、健身中心新建军一个游泳池，该游泳池的长是50m，是宽的2倍，深2.5m。
现要在池的四周和底面都帖上瓷砖，共需要帖多少平方米的瓷砖？8、50本数学书摆成一个长18厘米，宽13厘米，高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？9、一只无盖的木盒，长20厘米，宽15厘米，高12厘米，在它的外壳涂上一层油漆，要涂的面积是多少平方厘米，这个盒子的空间有多少立方厘米？10、把一块棱长10厘米的正方体铁块，锻造成宽5厘米，高10厘米的长方体铁条，这个铁条长是多少？(用方程解)11、一个游泳池的长25米，宽15米，平均深2米，有5根进水管，每根管子1小时可以进水5吨，求几小时可以放满水？每立方米的水重1吨？12、学校要粉刷新教室。