2015黑龙江时大庆市中考化学试卷
黑龙江省大庆市喇中2015初中化学 考题精选复习30 燃料及应用
燃料及应用1、下列突发事故的处理措施正确的是（）A．有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中，应立即下洞救人B．实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上，应迅速用水冲洗C．眼睛里不小心溅进NaOH溶液，可立即滴入稀盐酸来中和D．厨房中因煤气泄漏出现较大气味时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气答案D2、合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为。
（2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是。
答案（1）CH4 （1分）（2）乒乓球碎片（1分）温度需达到可燃物的着火点（1分）3、能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．①电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是________________，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是_________；该实验证明了水是由______________________组成的。
②生活中常用_________的方法来降低水的硬度．要区分硬水和软水可用_________来区分；请介绍一种你的节水方法______________。
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举两种清洁能源___________；___________。
答案⑴①增强水的导电性；12ml；氢氧两种元素。
②煮沸；肥皂水；用水完毕随手关闭水龙头（合理即可）⑵太阳能、风能等。
4、如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题，是发展低碳经济的当务之急。
回答下列问题：（1）天然气是某某市家庭的主要生活燃料。
初中化学黑龙江省大庆市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学黑龙江省大庆市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共9题）1.有机物在日常生活中应用广泛，下列说法正确的是（）A．甲烷是沼气的主要成分，沼气是可再生的生物能源B．工业酒精的主要成分是甲醇，甲醇饮后会使人失明，甚至死亡．因此，工业酒精是禁止用来配制饮用酒的C．乙酸俗称醋酸，是食醋的主要成分，纯乙酸是无色、有强烈刺激性气味的液体，且无腐蚀性，可直接食用D．合成材料主要包括塑料、橡胶和合成纤维【答案】分析：用完之后能够再生的能源属于可再生能源，不能再生的能源属于不可再生能源；工业酒精中含有甲醇，甲醇对人体有害；酸、碱一般都有腐蚀性；橡胶包括天然橡胶和合成橡胶．解答：解：A、甲烷是沼气的主要成分，沼气可以通过植物秸秆、动物粪便等发酵产生，是可再生的生物能源．正确．B、工业酒精的主要成分是乙醇，其中含有少量的甲醇．不正确．C、乙酸具有腐蚀性，不可直接食用．不正确．D、合成材料主要包括塑料、合成橡胶和合成纤维，不包括天然橡胶．不正确．故选：A．难度：基础知识点：有机合成材料2.规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列操作正确的是（）A．蒸发食盐水B．铁丝在氧气中燃烧C．称量NaOH固体的质量D．稀释浓硫酸【答案】分析：A、根据蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌进行解答；B、根据铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙进行解答；C、根据氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性进行解答；D、根据浓硫酸溶于水放出热进行解答．解答：解：A、蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌，防止液体受热不均匀溅出，故A错误；B、铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙，防止铁丝燃烧生成的融化物体炸裂集气瓶，故B错误；C、氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性，所以应该放在烧杯中称量，故C错误；D、浓硫酸溶于水放出热，所以应将浓硫酸倒入水中，且用玻璃棒不断搅拌，故D正确．故选：D．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试3.下列说法正确的是（）A．相对原子质量就是原子的实际质量B．物质发生三态变化是由于分子从静止状态变为运动状态C．元素的化学性质与原子的最外层电子数没有关系D．化学反应前后原子数目没有增减【答案】分析：A、依据相对原子质量的含义分析解答；B、依据物态的变化与分子间隔大小的变化分析解答；C、依据元素的化学性质与原子结构的关系分析解答；D、依据化学反应前后原子的数量特点分析解答；解答：解：A、相对原子质量是原子的质量与碳原子质量的的比值，所以相对原子质量不是原子的实际质量；B、物质发生三态变化是由于分子之间的间隔大小发生改变的结果；C、元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，原子的最外层电子数决定了元素的化学性质；D、由化学反应的实质可知在化学反应的前后原子的种类和数量均没有变化；故选D难度：容易知识点：元素4.有100g10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（）A．把溶液的量倒掉一半B．溶质的质量增大一倍C．将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合D．蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半【答案】分析：根据溶质质量分数的计算方法分析即可，增大一倍方式可以是蒸发溶剂、也可以是加入溶质或者加入溶质质量分数较大的溶液．解答：解：A、溶液具有均一性，把溶液的量倒掉一半，其溶质质量分数不变，故A错误；B、根据溶质质量分数=×100%可知，溶质的质量增大一倍，因溶液的质量也增加，因此溶质质量分数增大不到一倍，故B错误；C、将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合，溶质质量分数为×100%=20%，故C 正确；D、蒸发时先挥发出来的是氯化氢气体，故D错误．故选C．难度：中等知识点：溶质的质量分数5.下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况，根据表中信息分析，得出的结论正确的是（）溶液酸盐碱HClH2SO4NaClNaHSO4NH4ClNaOHNH3•H2O解离出来的离子H+，Cl﹣H+，Na+，Cl﹣Na+，H+，，Cl﹣Na+，OH﹣，OH﹣A．在水溶液中能解离出H+的物质一定是酸B．在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐C．碱溶液中一定存在金属阳离子和OH﹣D．盐溶液中一定存在金属阳离子和酸根离子【答案】分析：根据物质的组成和性质及酸、碱、盐的概念，并结合习题中酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况表来分析．解答：解：A、表中NaHSO4的物质类别属于盐，在水溶液中解离出来的离子有H+，但不属于酸，故A错误；B、根据盐的概念可知盐由金属离子和酸根离子组成的化合物，与表中信息一致，则在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐，故B正确；C、由表中信息可知在氨水中解离出的离子为NH4+和OH﹣，则碱溶液解离出的离子一定有金属阳离子的说法错误，故C错误；D、在NH4Cl的盐溶液中解离出来的阳离子为NH4+，而不是金属阳离子，故D错误；故选B．难度：中等知识点：化学与生活单元测试6.下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（）选项混合物的分离或提纯分离物质的原理A除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同A．AB．BC．CD．D【答案】分析：A、根据氯化钠溶于水而泥沙难溶于水进行解答；B、根据石油中各成分的沸点不同进行解答；C、根据硝酸钾和氯化钠溶解度受温度影响不同进行解答；D、根据利用氮气和氧气的沸点不同进行解答．解答：解：A、氯化钠溶于水而泥沙难溶于水，所以可用过滤的方法除去粗盐中的泥沙，故A正确；B、石油中各成分的沸点不同，所以可将石油分馏得到石油产品，而不是密度，故B错误；C、硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠溶解度受温度影响不大，所以利用硝酸钾和氯化钠溶解度受温度影响不同来分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物，故C错误；D、利用氮气和氧气的沸点不同来分离液态空气制取氧气，故D错误．故选：A．难度：容易知识点：化学与生活单元测试7.下列说法正确的是（）A．原子是最小的粒子B．金刚石、石墨、C60的物理性质存在很大差异的原因是构成它们的碳原子排列方式不同C．核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素的原子D．有一种元素组成的物质一定是纯净物【答案】分析：A、根据原子可以分为原子核和核外电子考虑；B、根据碳单质的物理性质不同的原因考虑；C、核外电子排布相同的粒子可能是原子、离子，所以不一定是同种元素的原子；D、由同种元素组成的纯净物才是单质．解答：解：A、原子可以分为原子核和核外电子，所以原子不是最小的粒子，故A错；B、金刚石、石墨、C60的物理性质存在很大差异的原因是构成它们的碳原子排列方式不同，造成物理性质差别很大，故B正确；C、核外电子排布相同的粒子可能是原子、离子，例如钠离子与氖原子核外电子排布相同，故C错；D、由同种元素组成的纯净物才是单质，有一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧，属于混合物，故D错．故选B．难度：中等知识点：物质构成单元测试8.同学们探究金属A，B，C，D的活动性强弱，设计了如下的实验方案：将A放入到B的盐溶液中，无明显现象；将形状和大小相同的A，B和C分别放入相同浓度的稀盐酸中，A表面无明显现象，C产生气泡的速率比B产生气泡的速率慢；将D放入到B的盐溶液中，D表面有固体析出．则金属A，B，C，D活动性由强到弱的顺序为（）A．A＞B＞C＞DB．D＞C＞B＞AC．D＞B＞C＞AD．B＞C＞D＞A【答案】分析：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：将A放入到B的盐溶液中，无明显现象，说明A的金属活动性比B弱，即B＞A；将形状和大小相同的A，B和C分别放入相同浓度的稀盐酸中，A表面无明显现象，C产生气泡的速率比B产生气泡的速率慢，说明C、B能与稀盐酸反应，且B的金属活动性比C强，A不能与稀盐酸反应，即B＞C ＞A．将D放入到B的盐溶液中，D表面有固体析出，说明D的金属活动性比B强，即D＞B．则A、B、C、D四种金属的活动性由强到弱的顺序是D＞B＞C＞A．故选C．难度：中等知识点：金属的化学性质9.如图为A，B，C三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线．下列说法不正确的是（）A．t1℃时，65gA的饱和溶液中含有溶质15gB．要从B的溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂的方法C．除去A中含有少量的B，可采用冷却热饱和溶液的方法D．在t2℃时，将A，C两种物质的饱和溶液升温到t3℃后，两种溶液中溶质的质量分数仍相等【答案】分析：A、据t1℃时A的溶解度分析解答；B、据B的溶解度随温度的变化情况分析得到其晶体的方法；C、据AB 的溶解度受温度影响情况分析提纯物质的方法；D、据AC的溶解度随的升高的变化及饱和溶液中溶质的质量分数计算分析解答．解答：解：A、t1℃时，A的溶解度是30g，即130g饱和溶液中含有溶质A的质量为30g，所以65gA的饱和溶液中含有溶质15g，正确；B、B的溶解度受温度影响变化不大，所以要从B的溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂的方法，正确；C、由图可知：A的溶解度受温度影响较大，B的溶解度受温度影响变化不大，所以除去A中含有少量的B ，可采用冷却热饱和溶液的方法，正确；D、A的溶解度随温度的升高而增大，C的溶解度随温度的升高而减小，饱和溶液中溶质的质量分数的计算式×100%；在t2℃时二者的溶解度相等，所以其饱和溶液中溶质的质量分数也相等，将A，C两种物质的饱和溶液升温到t3℃后，A中溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数不变，C析出晶体，溶质的质量分数不相等，所以两种溶液中溶质的质量分数不相等，A＞C，故错误；故选D．难度：中等知识点：溶液单元测试二、未分类（共1题）1.下列化学方程式书写正确的是（）A．CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2HClB．NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2OC．FeSO4+Cu=CuSO4+FeD．Fe+2HNO3=Fe（NO3）2+H2↑【答案】分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸酸性较弱，不能与氯化钙溶液发生反应，故化学方程式书写错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、铜的金属活动性比铁弱，不能与硫酸亚铁溶液发生置换反应，故该化学方程式错误．D、浓硝酸具有强氧化性，能与金属发生反应，但在常温下Fe遇浓硝酸发生钝化，使反应不再反应，故该化学方程式错误．故选B．三、简答题（共1题）1.燃料与我们的生活及社会发展密切相关，当今社会，最主要的能源是化石燃料．如图表示的是化石燃料燃烧对环境造成的污染．请写出a，b，c所代表的内容：a__________________，b__________________，c__________________．【答案】分析：根据化石燃料在燃烧时都会放出大量的废气，并产生大量的固体废渣，这是污染的主要来源进行解答．解答：解：化石燃料燃烧生成大量的二氧化碳气体，会导致温室效应，使全球气候变暖，南北极的冰川融化，海平面上升；而二氧化硫的排放会形成酸雨；而化工厂以及热电厂的余热会污染水资源，导致水生物死亡．故答案为：温室效应；酸雨；余热．难度：容易知识点：燃料及应用单元测试四、综合题（共2题）1.A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：（1）E的俗称为__________________，请画出K所含元素的原子结构示意图__________________．（2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是__________________，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为__________________．（3）请写出I在K中燃烧时的现象__________________；⑥的基本反应类型为__________________．（4）请写出⑤的化学方程式__________________．【答案】分析：由于A是大理石主要成分，故A是碳酸钙，B是人体胃酸的一种主要成分，故B是盐酸，F是澄清石灰水主要成分，所以F是氢氧化钙，A和B反应能够生成水（J通电能分解）D的溶液氯化钙溶液，和气体二氧化碳C，二氧化碳能与石灰水反应生成沉淀碳酸钙A，氯化钙的溶液能够和碳酸盐的溶液反应生成碳酸钙，E是钠盐，所以E是碳酸钠，据此结合物之间的转化规律分析解答即可；解答：解：（1）由于A是大理石主要成分，故A是碳酸钙，B是人体胃酸的一种主要成分，故B是盐酸，F是澄清石灰水主要成分，所以F是氢氧化钙，A和B反应能够生成水（J通电能分解）D的溶液氯化钙溶液，和气体二氧化碳C，二氧化碳能与石灰水反应生成沉淀碳酸钙A，氯化钙的溶液能够和碳酸盐的溶液反应生成碳酸钙，E是钠盐，所以E是碳酸钠，二氧化碳能够和碳在高温的体检下生成一氧化碳，一氧化碳可以与氧化铁反应生成铁，铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故可知H是一氧化碳，I是铁，M是四氧化三铁，K是氧气，L是氢气；（1）由分析知E是碳酸钠，俗称纯碱或苏打；K所含元素的原子是氧原子，其原子结构示意图是；（2）纯水不易导电，所以通电电解水时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是增加导电性，通电后生成的氢气和氧气的体积比是2：1；（3）铁在氧气中燃烧的现象是：火星四射、有黑色固体生成、并放出热量，该反应的反应物是氧气和铁生成物是四氧化三铁，所以符合“多变一”的化合反应特点；（4）反应⑤是一氧化碳和四氧化三铁的反应，方程式为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．故答案为：（1）纯碱或苏打；；（2）增加水的导电性，2：1；（3）火星四射、有黑色固体生成、并放出热量；化合反应；（4）4CO+Fe3O43Fe+4CO2．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试2.现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：请根据提纯步骤回答下列问题．（1）步骤⑦的操作名称为__________________．（2）请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式__________________．（3）步骤⑥中加入过量盐酸的目的是__________________．（4）步骤②和步骤④__________________（填“可以”或“不可以”）颠倒，理由是__________________．（5）检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是__________________．（6）加碘食盐相关信息如图所示．食盐中的碘酸钾（KIO3）在酸性条件下，可以将碘化钾（KI）变成碘（I2），化学方程式如下：KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O①向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中，滴入稀盐酸将溶液酸化，再加入食盐，若食盐中有碘化钾，则加入食盐后的实验现象__________________．②小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数，实验步骤如下：取10g食盐样品于试管中加水溶解，加入过量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后，调节溶液呈中性，再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液（Na2S2O3），发生化学反应方程式为：2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI当加入质量分数为0.237%Na2S2O3溶液2g时，I2恰好反应完全，通过计算判断该食盐样品是否合格（已知Na2S2O3的相对分子质量为158．请写出计算过程）．【答案】分析：氢氧化钠可以除去氯化镁，氯化钡可以除去硫酸钠，碳酸钠可以除去氯化钙、过量的氯化钡，稀盐酸可以除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；碳酸钠能和氯化钙、氯化钡等物质反应生成沉淀，能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体；通过计算可以判断食盐中的碘元素含量是否合格．解答：解：（1）步骤⑦的操作名称为蒸发结晶．故填：蒸发结晶．（2）实验步骤②中涉及氯化钡和硫酸钠反应，氯化钡和硫酸钠反应能生成硫酸钡和氯化钠，化学方程式为：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．故填：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．（3）步骤⑥中加入过量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠．故填：除去过量的氢氧化钠和碳酸钠．（4）如果颠倒，无法除去过量的氯化钡．故填：不可以；如果颠倒，无法除去过量的氯化钡．（5）检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是：取上层清液于试管中，滴加氯化钙溶液，如果出现白色沉淀，说明碳酸钠溶液已经过量．故填：取上层清液于试管中，滴加氯化钙溶液，如果出现白色沉淀，说明碳酸钠溶液已经过量．（6）由KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O和2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI可知，I和Na2S2O3的对应关系为：I→6Na2S2O3，设10g食盐样品中碘元素的质量为X，2g0.237%的Na2S2O3溶液中Na2S2O3的质量为：2g×0.237%=0.00474g，I→6Na2S2O3，127 948X 0.00474g=X=0.000635g，10g食盐样品中碘元素的质量是0.000635g，1000g食盐样品中碘元素的质量为：0.000635g×=0.0635g=63.5mg，与图中的信息比较，该食盐样品不合格．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试五、实验,探究题（共2题）1.以下是中学常见的实验装置图（图1）（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为__________________．（2）实验室制取氧气有多种方法．a，用KMnO4制氧气应选用__________________作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是__________________．b．如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是__________________（填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时，__________________（填“可以”或“不可以”）采用此装置．C．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为__________________．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为__________________．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）【答案】分析：连接顺序的正确与否关系到收集的气体是否干燥、纯净；用高锰酸钾制取氧气时需要加热，装置气密性良好是收集气体的关键，二氧化锰可以用作过氧化氢分解的催化剂，二氧化锰是一种粉末状固体；氯酸钾在二氧化锰做催化剂、加热的条件下分解能生成氯化钾和氧气，根据提供的数据和反应的化学方程式可以计算氯酸钾的分解率．解答：解：（1）锌粒和稀硫酸反应制取氢气时不需要加热，可以选择②装置，干燥氢气时，应该用浓硫酸，氢气应该从d进入，从c出，因为氢气的密度比空气小，应该用向下排空气法收集，收集装置应该选择⑦，所以所选装置接口按从左到右顺序连接为：bdci．故填：bdci．（2）a、用KMnO4制氧气应选用①作为发生装置，检验该装置气密性的方法是：在a处连接一段导管，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂试管，如果导管口有气泡出现，说明装置不漏气．故填：①；在a处连接一段导管，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂试管，如果导管口有气泡出现，说明装置不漏气．b、过氧化氢分解可以选择二氧化锰做催化剂，二氧化锰是粉末状的，用H2O2溶液制氧气时，不可以采用此装置．故填：二氧化锰；不可以．C、在二氧化锰做催化剂、加热条件下，氯酸钾分解能生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．故填：2KClO32KCl+3O2↑．设反应的氯酸钾的质量为X，KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，生成氧气的质量是：（a﹣b）g，2KClO32KCl+3O2↑，24596X（a﹣b）g=X=，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，cg固体是二氧化锰，反应前氯酸钾的质量是：（a﹣c）g，KCl03的分解率为：×100%，故填：×100%．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.在中学所学的化学反应中，有很多反应没有明显现象．某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了，他们做了以下探究过程．Ⅰ，对NaOH溶液与盐酸反应的探究甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应，结果甲同学没有看到预期的实验现象，原因是__________________，如果要想证明盐酸与NaOH发生反应，则实验应改为__________________，且看到__________________现象．Ⅱ，对CO2与NaOH溶液反应的探究【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．实验操作实验现象实验结论及解释①氢氧化钠溶液可以与CO2反应．反应的化学方程式为：__________________②__________________氢氧化钠溶液可以与CO2反应．③洗气瓶中的溶液均为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL）A，B均无明显变化氢氧化钠溶液可以与CO2反应．B中盛放的溶液是__________________．【反思交流】（1）实验①由于甲同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，乙同学将甲同学的广口瓶替换成__________________，看到了__________________现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是__________________．（2）请判断③中V__________________200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是__________________．【实验结论】通过实验探究，证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应．【答案】分析：Ⅰ直接解加入过量的氢氧化钠时根本就看不到酚酞试液由无色逐渐变为红色的过程，而是直接成为红色，所以要在氢氧化钠溶液中滴加酚酞，再逐滴滴加稀盐酸即可；Ⅱ①根据方程式的书写注意事项写出方程式即可；②氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内气压减小，导致空气进入气球；③前面是氢氧化钠，后面是氢氧化钙，如果通入二氧化碳后都没有现象，说明二氧化碳与前面的氢氧化钠发生了反应；【反思交流】（1）广口瓶瓶壁不能变形，所以二氧化碳与氢氧化钠反应后，压强减小，也不会有明显现象，如果换成塑料瓶，就会看到瓶子变瘪了，该现象也不能说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应，因为二氧化碳能溶于水，所以要做一个对照实验；（2）因为1体积水能溶解1体积二氧化碳，如果没有氢氧化钠，当V≤200mL时，二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象，所以要大于200mL．解答：解：Ⅰ直接解加入过量的氢氧化钠时根本就看不到酚酞试液由无色逐渐变为红色的过程，而是直接成为红色，所以要在氢氧化钠溶液中滴加酚酞，再逐滴滴加稀盐酸，如果发现溶液的红色逐渐变浅，最后变为无色，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应；Ⅱ①反应物是二氧化碳和氢氧化钠，生成物是碳酸钠和水，用观察法配平即可，所以方程式是：CO2+2NaOH ═Na2CO3+H2O；②氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内气压减小，在外界大气压的作用下，导致空气进入气球，使气球膨胀；③前面是氢氧化钠，后面是氢氧化钙，如果通入二氧化碳后都没有现象，说明二氧化碳与前面的氢氧化钠发生了反应，所以后面瓶内是澄清石灰水；【反思交流】（1）广口瓶瓶壁不能变形，所以二氧化碳与氢氧化钠反应后，压强减小，也不会有明显现象，如果换成塑料瓶，就会看到瓶子变瘪了，该现象也不能说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应，因为二氧化碳能溶于水，所以要做一个对照实验，试剂是二氧化碳和水，用相同的塑料瓶，看瓶子变瘪的程度即可；（2）因为1体积水能溶解1体积二氧化碳，如果没有氢氧化钠，当V≤200mL时，二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象，所以要大于200mL．故答案为：Ⅰ氢氧化钠溶液过量；向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸；溶液由红色变为无色；Ⅱ①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②气球膨胀；③澄清石灰水；【反思交流】（1）软塑料瓶；软塑料瓶变瘪；水和二氧化碳；（2）＞；如果没有氢氧化钠，当V≤200mL时，二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象．。
(完整word版)2015年大庆市中考化学试题及答案解析
黑龙江省大庆市2015年中考化学试卷一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每小题4分，共40分）4K22Fe+3CO）．．11．（6分）（2015•大庆）（1）重铬酸钾（K2 Cr2O7）中Cr元素的化合价为．（2）分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是，由原子直接构成的是，离子直接构成的是．①氧气②镁③氯化钠④二氧化碳（3）硬水是指含较多的水，鉴别硬水和软水的最简便方法是加入．12．（5分）（2015•大庆）已知A、B、C、D、E五种元素核电荷数依次增大，A原子核内无中子，B的一种单质是自然界中最硬的物质，C是地壳中含量最多的元素，D的最外层电子数与C的最外层电子数相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首，E是地壳中含量居于第二位的金属元素，且其合金用量最多用途最广，请回答下列问题：（1）写出A、C形成两种液态化合物的分子式、．（2）画出D的原子结构示意图．（3）防止E锈蚀的方法（答出一种即可）．（4）B、D两种元素按质量比3：16形成化合物的分子式．13．（6分）（2015•大庆）（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列顺序是：（用序号表示）使NO 和CO反应生成N2和CO2，写出该反应的化学方程式．（3）有机物中碳氢化合物可用C x H y表示，其完全燃烧的化学方程式：C x H y+（x+）O2xCO2+H2O．判断等质量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序是．（用序号表示）14．（7分）（2015•大庆）现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如下实验：（1）操作1所用到是玻璃仪器有．（2）原白色固体中一定不含有，一定含有．（3）写出生成气体a的化学方程式．15．（5分）（2015•大庆）硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：（1）图中abc三点中属于不饱和溶液的是．（2）由c点到a点可采取的措施．（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取方法获得较纯净的KNO3（4）若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图象是B．三.实验题（本题包括2小题，共23分）16．（10分）（2015•大庆）已知CO2通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，继续通CO2气体由浑浊又变澄清，CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，由此某化学兴趣小组欲探究CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成．【提出问题】CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成【查阅资料】①、NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O②、盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【提出猜想】猜想1：溶质为Na2CO3猜想2：溶质为（填化学式，以下同）猜想3：溶质为猜想4：溶质为【实验方案】Ⅰ甲组同学为确定CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下实验方案．（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸无气泡产生，则溶质为．（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若无白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为．（3）（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为．Ⅱ乙组同学根据甲组同学的猜想，通过定量分析绘制出向所得溶液中逐滴加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系示意图，请根据图象确定溶质成分．17．（13分）（2015•大庆）在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：实验步骤：①连接好装置，②③装入药品④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸⑤一段时间后点燃酒精灯⑥D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞⑦数据处理请回答下列问题：（1）补全实验步骤②．（2）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是．（3）B装置中水的作用，长玻璃管的作用，C装置的作用（4）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1，m2列出铜的相对原子质量的表达式．若无F装置，则对测定结果的影响（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），以下数据还能测定铜的相对原子质量的是．A m2 m3Bm3 m4 C m1m4Dm2m4（5）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因．四.实验题（共8分）18．（8分）（2015•大庆）“东方之星”沉船事故的发生牵动了亿万人民的心，几百名潜水员参与了救援工作，他们佩带的水下装备中有供氧装置，其原理是利用过氧化钠与人体呼出的二氧化碳和水蒸汽反应生成氧气，反应如下：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑（1）已知潜水员携带的供氧装置中装有3.9kg的过氧化钠，潜水员在水下工作时每分钟消耗氧气约为6.67g，由此求得潜水员最多能在水下工作小时．（计算结果保留整数，以上数据均为模拟）（2）若将39g的过氧化钠与69g水充分反应（已知水在反应中过量），求算所得溶液的溶质质量分数？黑龙江省大庆市2015年中考化学试卷一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每小题4分，共40分）2Fe二、非选择题（本题包括5小题，共29分）个电子，其原子结构示意图为：原子的个数比为：2CO+2NO2CO+2NO2CO22 b=x2 c=三.实验题（本题包括2小题，共23分）Cu+H=﹣）=潜水员在水下工作时间为==所得溶液的溶质质量分数为。
大庆市龙凤区中考化学试卷
大庆市龙凤区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化一定发生了化学变化的是（）A . 食物腐烂B . 干冰升华C . 尘土飞扬D . 电灯发光2. （2分）某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度线，初次读数时，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，再次读数时，向上仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该同学实际倒出液体的体积（）A . 小于15mLB . 大于15mLC . 等于15mLD . 无法判断3. （2分）生活中的下列物品，用合成材料制作的是（）A . 铝合金门窗B . 不锈钢餐具C . 塑料洗衣盆D . 景德镇瓷器4. （2分）(2016·绵阳) 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A向固体碳酸钙中加入稀硫酸未见大量气泡产生两者不反应B向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸有气泡产生氢氧化钠已完全变质C将铁丝在酒精灯上加热剧烈燃烧，火星四射铁能被氧气氧化D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液变红该溶液显碱性A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2015九上·天水期末) 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A . HB . O2C . FeD . H2O6. （2分） (2015九上·中山期中) 室内装修导致的室内污染物之一是苯（C6H6）．下列有关苯的说法不正确的是（）A . 苯是一种对人体有害的物质B . 苯分子由碳氢两种元素组成C . C6H6是保持苯的化学性质的最小微粒D . 1个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成的7. （2分）向两烧杯水中分别加入甲、乙两种物质形成溶液，经测定，甲能使溶液温度升高，而加入乙的溶液温度不发生改变，那么甲、乙分别可能是下列哪种物质（）A . 氢氧化钠；硝酸铵B . 硝酸铵；氯化钠C . 氢氧化钠；浓硫酸D . 生石灰；氯化钠8. （2分） (2018九上·霸州期中) 如图是一个化学反应的微观示意图。
2013-2019年黑龙江省大庆市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)
【中考化学真题解析精编】2013-2019年黑龙江省大庆市中考化学试题汇编（含参考答案与解析）1、2013年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析 (20)3、2015年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析 (48)4、2016年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析 (68)5、2017年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析 (86)6、2018年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析 (106)7、2019年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析 (125)2013年黑龙江省大庆市中考化学试题及参考答案与解析（满分100分）一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题4分，共40分）1．有机物在日常生活中应用广泛，下列说法正确的是（ ）A ．甲烷是沼气的主要成分，沼气是可再生的生物能源B ．工业酒精的主要成分是甲醇，甲醇饮后会使人失明，甚至死亡．因此，工业酒精是禁止用来配制饮用酒的C ．乙酸俗称醋酸，是食醋的主要成分，纯乙酸是无色、有强烈刺激性气味的液体，且无腐蚀性，可直接食用D ．合成材料主要包括塑料、橡胶和合成纤维2．下列化学方程式书写正确的是（ ）A ．CO 2+CaCl 2+H 2O=CaCO 3↓+2HClB ．NH 4HCO 3+HCl=NH 4Cl+CO 2↑+H 2OC ．FeSO 4+Cu=CuSO 4+FeD ．Fe+2HNO 3=Fe （NO 3）2+H 2↑3．规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列操作正确的是（ ）A ．蒸发食盐水B ．铁丝在氧气中燃烧C ．称量NaOH 固体的质量D ．稀释浓硫酸4．下列说法正确的是（ ） A ．相对原子质量就是原子的实际质量B ．物质发生三态变化是由于分子从静止状态变为运动状态C ．元素的化学性质与原子的最外层电子数没有关系D ．化学反应前后原子数目没有增减5．有100g10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（ ）A ．把溶液的量倒掉一半B ．溶质的质量增大一倍C ．将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合D ．蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半6．下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况，根据表中信息分析，得出的结论正确的是（ ）溶液 酸盐 HClH 2SO 4 NaCl NaHSO 4 NH 4Cl NaOH NH 3•H 2O 解离出来的离子 H +，Cl ﹣ H +，SO 42﹣ Na +，Cl ﹣ Na +，H +，SO 42﹣ NH 4+，Cl ﹣ Na +，OH ﹣ N H 4+，OH ﹣A ．在水溶液中能解离出H+的物质一定是酸B ．在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐C ．碱溶液中一定存在金属阳离子和OH ﹣D ．盐溶液中一定存在金属阳离子和酸根离子7．下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（）选项混合物的分离或提纯分离物质的原理A 除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同B 将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D 分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同8．下列说法正确的是（）A．原子是最小的粒子B．金刚石、石墨、C60的物理性质存在很大差异的原因是构成它们的碳原子排列方式不同C．核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素的原子D．有一种元素组成的物质一定是纯净物9．同学们探究金属A，B，C，D的活动性强弱，设计了如下的实验方案：将A放入到B的盐溶液中，无明显现象；将形状和大小相同的A，B和C分别放入相同浓度的稀盐酸中，A表面无明显现象，C产生气泡的速率比B产生气泡的速率慢；将D放入到B的盐溶液中，D表面有固体析出．则金属A，B，C，D活动性由强到弱的顺序为（）A．A＞B＞C＞D B．D＞C＞B＞A C．D＞B＞C＞A D．B＞C＞D＞A10．如图为A，B，C三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线．下列说法不正确的是（）A．t1℃时，65gA的饱和溶液中含有溶质15gB．要从B的溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂的方法C．除去A中含有少量的B，可采用冷却热饱和溶液的方法D．在t2℃时，将A，C两种物质的饱和溶液升温到t3℃后，两种溶液中溶质的质量分数仍相等二、非选择题（本题共5小题，共60分）11．（3分）燃料与我们的生活及社会发展密切相关，当今社会，最主要的能源是化石燃料．如图表示的是化石燃料燃烧对环境造成的污染．请写出a，b，c所代表的内容：a ，b ，c ．12．（9分）A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：（1）E的俗称为，请画出K所含元素的原子结构示意图．（2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为．（3）请写出I在K中燃烧时的现象；⑥的基本反应类型为．（4）请写出⑤的化学方程式．13．（13分）以下是中学常见的实验装置图（图1）（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为．（2）实验室制取氧气有多种方法．a，用KMnO4制氧气应选用作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是．b．如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是（填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时，（填“可以”或“不可以”）采用此装置．C．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg 固体，则KClO3的分解率为．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KClO3的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）14．（17分）在中学所学的化学反应中，有很多反应没有明显现象．某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了，他们做了以下探究过程．Ⅰ，对NaOH溶液与盐酸反应的探究甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应，结果甲同学没有看到预期的实验现象，原因是，如果要想证明盐酸与NaOH发生反应，则实验应改为，且看到现象．Ⅱ，对CO2与NaOH溶液反应的探究【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．实验操作实验现象①氢氧化钠溶液可以与CO2反应．反应的化学方程式为②氢氧化钠溶液可以与CO2反应．③洗气瓶中的溶液均为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL）A，B均无明显变化氢氧化钠溶液可以与CO2反应．B中盛放的溶液是．【反思交流】（1）实验①由于甲同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，乙同学将甲同学的广口瓶替换成，看到了现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是．（2）请判断③中V 200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是．【实验结论】通过实验探究，证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应．15．（18分）现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：请根据提纯步骤回答下列问题．（1）步骤⑦的操作名称为．（2）请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式．（3）步骤⑥中加入过量盐酸的目的是．（4）步骤②和步骤④（填“可以”或“不可以”）颠倒，理由是．（5）检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是．（6）加碘食盐相关信息如图所示．食盐中的碘酸钾（KIO3）在酸性条件下，可以将碘化钾（KI）变成碘（I2），化学方程式如下：KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O①向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中，滴入稀盐酸将溶液酸化，再加入食盐，若食盐中有碘化钾，则加入食盐后的实验现象．②小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数，实验步骤如下：取10g食盐样品于试管中加水溶解，加入过量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后，调节溶液呈中性，再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液（Na2S2O3），发生化学反应方程式为：2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI当加入质量分数为0.237%Na2S2O3溶液2g时，I2恰好反应完全，通过计算判断该食盐样品是否合格（已知Na2S2O3的相对分子质量为158．请写出计算过程）．参考答案与解析一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。
2014-2015学年黑龙江省大庆市九年级(下)期中化学试卷(解析版)
2014-2015学年黑龙江省大庆市九年级（下）期中化学试卷一、选择题：（1～10小题只有一个符合要求的答案．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题4分，本题共40分）．1．（4分）下列有关CO2的实验只能证明CO2物理性质的是（）A．B．C．D．2．（4分）如图所示的变化中，属于物理变化的是（）A．浓盐酸开口有白雾B．做分子运动实验C．石墨制金刚石D．钟乳石的形成3．（4分）中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；③二氧化碳气体可直接用作制冷剂；④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；⑤经过沉淀、过滤并加活性炭吸附后得到的水，可以直接饮用；⑥淡化海水可解决淡水紧缺问题．其中正确的是（）A．①②④⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤D．①④⑥4．（4分）下列图示中物质的用途与其性质不一致的是（）A．H2可燃性B．二氧化碳能与水反应C．金刚石硬度大D．石墨的导电性5．（4分）从某气体的实验过程（见如图），能够得出该气体的性质是（）某气体放置方法某气体放入水槽后情况取出溶液后滴入石蕊试液，溶液变红色①气体能与氧气反应②气体溶于水后溶液显酸性③气体有毒④气体易溶于水⑤气体的密度比空气小．A．①②④⑤B．①③C．②⑤D．②④⑤6．（4分）北京奥运会主体育场的外形像鸟巢．硼烷的结构也像鸟巢，故称为巢式硼烷．五硼烷（B5H9）为传统火箭燃料，燃烧产物对环境污染小，下图是三种巢式硼烷，下列说法不正确的是（）A．图中M的名称为十硼烷B．八硼烷的化学式为B8H12C．硼烷有可能成为未来的清洁能源D．2B5H9+12O25X+9 H2O，则X中B的化合价为+5价7．（4分）在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后测定其质量，得到数据如下：下列判断正确的是（）①容器内发生了分解反应②容器内发生了化合反应③反应后容器内c的质量为16g ④容器内发生的反应可表示为B→C+D．A．①③B．②③C．③④D．①④8．（4分）对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（）A．用澄清石灰水检验二氧化碳时，石灰水先浑浊又变澄清﹣﹣﹣﹣石灰水的量不足B．点燃一氧化碳时发生爆炸﹣﹣﹣﹣点燃前没有检验纯度C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧﹣﹣﹣﹣氧气纯度不够D．用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时始终收集不满，说明装置一定漏气9．（4分）在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g10．（4分）用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管（包括氧化铜）的质量差和U型管（包括碱石灰）的质量差，计算得氢元素和氧元素的质量比小于1：8．下列能导致这一结果的原因是（）（提示：碱石灰吸收生成的水）A．I、Ⅱ装置之间缺少干燥装置B．Ⅲ装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收C．CuO没有全部被还原D．Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝二、填空题﹙包括4个小题，共27分﹚11．（8分）如图1是自来水的生产过程（一）利用示意图写出字母所代表的相应内容a（化学式）b（2）自来水杀菌所用的物质（化学式）（二）图2为电解水生成气体与时间关系图，图3是电解水的简易装置．试回答下列问题（1）写出此反应的化学方程式．（2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的极．（3）0s～3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比（填“相同”或“不同”），这一现象产生的原因可能是：（答1点即可）．（4）在水通电分解的变化中，没有变化的粒子是（写出具体微粒符号）．12．（5分）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图：请回答下列问题：（1）上图所表示的物质中，属于混合物的是（写图示编号）．（2）该反应的基本类型为．（3）参加反应的B2与生成物分子的个数比为．（4）依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是．（5）若3g A2完全反应，得到17g产物．已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为．13．（4分）1985年科学家发现了C60分子．1991年科学家又发现﹣种新的碳单质──碳纳米管，它是由六边环形的碳原子构成的管状大分子（如图D，图中小黑点均代表碳原子），用你所学到的化学知识回答下列问题．（1）它们都是由组成的单质，但它们的物理性质不同，是因为．（2）C60分子的结构示意图是（填序号A、B、C、D），其中每个碳原子最多与个原子相连．14．（3分）回答下列问题：（1）近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点．一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6X，则X的化学式是．（2）为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨．工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是．（3）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱．空运观赏鱼，必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气．写出过氧化钙与水反应的化学方程式．15．（7分）有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体．其它关系如图所示，请完成下列问题．（1）写出有关物质的化学式：A是，G是．（2）写出反应④的化学方程式．（3）反应⑤发生有两种情况，若G与B的质量比大于等于时反应⑤的化学方程式为；若G与B的质量比小于等于时F的化学式为．三、实验探究题：（本题包括2个小题，共22分）16．（10分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合如图1实验装置图回答有关问题：（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误，要改正错误需要操作的旋钮是（填字母）．（2）使用装置Ⅱ前要检验气密性，方法是．实验室制取H2、O2、CO、CO2四种气体，可选用装置Ⅲ来收集的气体有（填化学式）．（二）如图2是实验室制取二氧化碳并进行性质实验的装置，请解释下列问题．（1）写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式；（2）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是．（3）如B图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，试解释原因．（4）下列如图3仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的二氧化碳气体发生装置．请填写所用仪器的序号：（夹持、固定的仪器不考虑）．（5）某同学想用如图4装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸张兵同学选用了上面的一种仪器，加在图4装置上，既解决了装置的缺陷问题，又可以减少酸的用量．请写出解决方案（或用图示表示）．17．（12分）城市排污管道中常因聚集有毒气体而引发伤人事故．某学习小组想知道城市排污管道气中可能的成分，并设计实验对各成分进行检验．查阅资料得知：①城市排污管道中可能含有较多的CO、CO 2、H 2S、CH 4等气体；②碱石灰可以吸收水蒸气和CO 2；③H 2S气体有剧毒，能与CuSO 4溶液反应生成黑色沉淀；④CH 4、CO均不与CuSO 4溶液、石灰水以及碱石灰反应．小组同学设计了如图所示的装置（相关气体在A、C装置中吸收完全）．请回答下列问题：（1）若装置A中出现黑色浑浊，则说明排污管道气中含有（填化学式）．（2）若排污管道气中含有CO 2，则装置B中观察到的现象是，该反应的化学方程式是．（3）若装置D中可见火焰，干燥的烧杯内壁有水雾出现，说明排污管道气中含有（填名称）．该反应的化学方程式是．（4）有同学提出，若样品气中含有CO，并测得燃烧产物中水的质量[m（H 2O）]和二氧化碳的质量[m（CO 2）]，则应满足的关系是（取最简整数比）．四、计算题（11分）18．（5分）取只含碳酸氢钙的硬水a g，充分加热，发生如下反应：Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O，得到沉淀1.0g．回答下列问题：（1）计算此硬水中碳酸氢钙的质量是多少？（2）将a g这样的硬水充分煮沸后再过滤，理论上可得到的软水质量为多少？19．（6分）某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：（1）表中n的数值为；（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？（3）取50千克这种石灰石高温煅烧，可得含杂质的氧化钙多少千克？2014-2015学年黑龙江省大庆市九年级（下）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（1～10小题只有一个符合要求的答案．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题4分，本题共40分）．1．（4分）下列有关CO2的实验只能证明CO2物理性质的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、盐酸与碳酸钙反应，生产的二氧化碳使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大，且不助燃不可燃的化学性质，故A 错误；B、瓶子变瘪，澄清石灰水变浑浊，验证的是二氧化碳的化学性质，故B错误；C、二氧化碳与水反应生成碳酸，使紫色石蕊变红，验证了二氧化碳的化学性质，故C错误；D、二氧化碳倾倒后右端下沉，只能证明二氧化碳的密度比空气大，故D正确。
黑龙江省大庆市喇中2015初中化学 考题精选复习25 二氧化碳和一氧化碳
二氧化碳和一氧化碳1、“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。
请完成14～16题。
（1）“凤凰”号探测器发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在。
下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是（填标号）。
a． b． c．d．（2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。
科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。
该反应的化学方程式为。
（3）火星北极的土壤呈弱碱性。
如果火星具备作物生长的条件，下表所列作物较适宜在火星北极种植的有。
答案（1）b;（2）Mg+CO2==MgO+C（3）芦笋2、为验证某混合气体中是否含有一氧化碳、二氧化碳和水蒸气，同学设计了如下实验装置（装置气密性良好），将混合气体依次通入。
实验现象记录如下。
（药品均足量且每步反应完全、夹持仪器省略）Ⅰ．仪器a的名称（21）。
Ⅱ．丙中粉末由（22）变红，发生的化学反应方程式为（23），其中氧化铜作（24）剂。
Ⅲ．根据上述现象，分析混合气体中一定含有水蒸气、一氧化碳，可能含有二氧化碳。
写出可能含有二氧化碳的理由（25）。
Ⅳ．在不改变装置的前提下，只需将装置（26）中药品换成（27），即可判断二氧化碳是否存在。
答案（21）锥形瓶（22）黑（23）CuO+CO Cu+CO2（24）氧化（25）甲中氧化钙吸收水蒸气生成氢氧化钙，如含有CO2会与氢氧化钙反应，导致乙中无明显现象（26）甲（27）CuSO43、探究水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分。
【提出猜想】该混合气体主要成分为CO、CO2、H2和H2O。
【查阅资料】a．浓硫酸可作干燥剂。
b．氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水。
【实验过程】设计实验装置如下：(部分夹持仪器已略去；假设每个装置里的药品足量，反应充分）。
装置A中无水硫酸铜变蓝，写出该反应的化学方程式 (11) ,装置B 中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式 (12) ,由此得出混合气体中含有CO2和H2O气体；②通过观察装置D、E中的现象后，为了确认混合气体中含有氢气，装置C中的试剂是（13）。
黑龙江省大庆市中考化学试题(word版,含解析)
黑龙江省大庆市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）3．（3分）（2013•大庆）规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列操BD．、相对原子质量是原子的质量与碳原子质量的的比值，所以相对原子质量不5．（3分）（2013•大庆）有100g10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的××6．（3分）（2013•大庆）下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况，根，Na，OH OH）9．（3分）（2013•大庆）同学们探究金属A，B，C，D的活动性强弱，设计了如下的实验方案：将A放入到B的盐溶液中，无明显现象；将形状和大小相同的A，B和C分别放入相同浓度的稀盐酸中，A表面无明显现象，C产生气泡的速率比B产生气泡的速率慢；将D 放入到B的盐溶液中，D表面有固体析出．则金属A，B，C，D活动性由强到弱的顺序为10．（3分）（2013•大庆）如图为A，B，C三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线．下列说法不正确的是（）溶质的质量分数的计算式二、非选择题（共5小题，共60分）11．（3分）（2013•大庆）燃料与我们的生活及社会发展密切相关，当今社会，最主要的能源是化石燃料．如图表示的是化石燃料燃烧对环境造成的污染．请写出a，b，c所代表的内容：a温室效应，b酸雨，c余热．12．（9分）（2013•大庆）A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：（1）E的俗称为纯碱或苏打，请画出K所含元素的原子结构示意图．（2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是增强水的导电性，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为2：1．（3）请写出I在K中燃烧时的现象火星四射、有黑色固体生成、并放出热量；⑥的基本反应类型为化合反应．（4）请写出⑤的化学方程式4CO+Fe3O43Fe+4CO2．．；43Fe+4CO）纯碱或苏打；；43Fe+4CO13．（13分）（2013•大庆）以下是中学常见的实验装置图（图1）（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为bdci．（2）实验室制取氧气有多种方法．a，用KMnO4制氧气应选用①作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是在a处连接一段导管，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂试管，如果导管口有气泡出现，说明装置不漏气．b．如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是二氧化锰（填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时，不可以（填“可以”或“不可以”）采用此装置．C．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为×100%．（用含a，b．c 的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）3332KCl+3O=X=×故填：14．（17分）（2013•大庆）在中学所学的化学反应中，有很多反应没有明显现象．某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了，他们做了以下探究过程．Ⅰ，对NaOH溶液与盐酸反应的探究甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应，结果甲同学没有看到预期的实验现象，原因是氢氧化钠溶液过量，如果要想证明盐酸与NaOH发生反应，则实验应改为向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，且看到溶液由红色变为无色现象．Ⅱ，对CO2与NaOH溶液反应的探究【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．膨胀A无明显变化（1）实验①由于甲同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，乙同学将甲同学的广口瓶替换成软塑料瓶，看到了软塑料瓶变瘪现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是水和二氧化碳．（2）请判断③中V＞200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是如果没有氢氧化钠，当V≤200mL时，二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象．【实验结论】通过实验探究，证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应．15．（18分）（2013•大庆）现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：请根据提纯步骤回答下列问题．（1）步骤⑦的操作名称为蒸发结晶．（2）请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．（3）步骤⑥中加入过量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠．（4）步骤②和步骤④不可以（填“可以”或“不可以”）颠倒，理由是如果颠倒，无法除去过量的氯化钡．（5）检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是取上层清液于试管中，滴加氯化钙溶液，如果出现白色沉淀，说明碳酸钠溶液已经过量．（6）加碘食盐相关信息如图所示．食盐中的碘酸钾（KIO3）在酸性条件下，可以将碘化钾（KI）变成碘（I2），化学方程式如下：KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O①向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中，滴入稀盐酸将溶液酸化，再加入食盐，若食盐中有碘化钾，则加入食盐后的实验现象混合液由无色变成蓝色．②小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数，实验步骤如下：取10g食盐样品于试管中加水溶解，加入过量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后，调节溶液呈中性，再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液（Na2S2O3），发生化学反应方程式为：2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI当加入质量分数为0.237%Na2S2O3溶液2g时，I2恰好反应完全，通过计算判断该食盐样品是否合格（已知Na2S2O3的相对分子质量为158．请写出计算过程）．=×=0.0635g=63.5mg。
初中化学大庆市初中升学统一考试化学考试题(二).doc
初中化学大庆市初中升学统一考试化学考试题（二）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共3题）1.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()【答案】B难度：容易知识点：我们周围空气单元测试2.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。
下列各组中，有错误的组合是()选项甲乙、丙、丁A常见合金不锈钢、焊锡、生铁B常见碱烧碱、纯碱、熟石灰C常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐D常见有机物甲烷、乙醇、葡萄糖评卷人得分【答案】B难度：容易知识点：各地中考3.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生。
则下列有关说法中，正确的是()A. 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌B. 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌C. 滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜D. 滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜【答案】D难度：中等知识点：金属的化学性质二、多项选择（共2题）1.“三效催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。
下图为该反应的微观示意图(未配平)，其中不同符号的球代表不同种原子。
下列说法正确的是()A. 乙和丙中所含元素种类相同B. 甲和丁中同种元素化合价相同C. 该反应中共有三种元素D. 化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1【答案】AC难度：容易知识点：物质构成单元测试2.如右图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。
则液体A和气体B组合可能是()液体A气体BANaOH溶液CO2BNaOH溶液O2C浓硫酸D稀硫酸NH3【答案】AD难度：容易知识点：酸和碱之间会发生什么反应三、填空题（共4题）1.现有下列几种物质：①乙醇、②明矾、③钛合金、④氮气。
大庆市中考化学试题 含答案
大庆市中考化学试题 含答案一、选择题1．将22.2gCu 2(OH)2CO 3放在密闭容器内高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为15.2g 。
在剩余固体里加入100.0g 稀硫酸恰好完全反应，过滤得红色金属。
已知：Cu 2O+H 2SO 4 =Cu+CuSO 4+H 2O ，下列说法正确的是 A ．15.2g 剩余固体是纯净物 B ．过程中生成CO 2和H 2O 的质量和为7.0g C ．残留红色金属质量为12.8gD ．稀硫酸的溶质质量分数为14.7%2．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是A ．转化a 一定是化学变化B ．转化b 一定是化学变化C ．转化b 中一定有元素的存在形态发生改变D ．分离液态空气制取氧气属于转化c3．现有一包由5.6g 铁、7.2g 镁、1.0g 碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl 2溶液中。
实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。
则剩余固体的质量不可能是 A ．26. 2g B ．26.6g C ．26. 0g D ．25. 8g4．把8.9gMg 、Zn 合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H 2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH 溶液，充分反应后生成NaCl 的质量为（ ） A ．23.4gB ．29.25gC ．30.5gD ．26.25g5．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g （杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ）A ．60%B ．47.3%C ．40%D ．33.6%6．A~H 是初中常见的物质，已知A~G 七种物质均含有同一种元素， D 的相对分子质量为100，可用作建筑材料。
它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
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2015年黑龙江省大庆市中考化学试题1．考试时间120分钟，答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条形码上的准考证号、姓名。
2．本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，全卷共五道大题，总分100分。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。
5．答题卡保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
化学可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N--14 O—16 C1--35.5 Na--23 S--32一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案，每小题4分，共40分)（15大庆）1.下列说法正确的是（）A.空气中氧气的体积分数最大B.用灯冒盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度C.浅水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭D.使用新型可降解塑料可减少“白色污染”（15大庆）2.下列各选项中不属于化学反应的是（）A.用活性炭除去冰箱中的异味B.用胃舒平治疗胃酸过多C.在蔗糖中加入浓硫酸后变黑D.煤的干馏和石油的分馏（15大庆）3.下列不能作为判断金属Mg 、Fe 、Cu三重金属活动性强弱的是的是（）A.在纯氧中燃烧的现象B.与盐酸反应的快慢程度C. 金属导电性强弱D.三种金属发现和利用的年代的先后顺序（15大庆）4.下列说法正确的是（）A.水有三态变化，是由于水分子从静止状态变为运动状态B.煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染C.氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用D.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒（15大庆）5.下列关于反应的描述，反应方程式及反应类型完全正确的是（）A.实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑分解反应B.铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2点燃2Fe2O3化合反应C.高炉炼铁原理Fe2O3+3CO高温2复分解反应D.将铁片投入足量的稀盐酸中3+3H2↑置换反应（15大庆）6.类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（）A.室温下，PH值＜7的溶液呈酸性，同理PH值＜7的雨水是酸雨B.有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C.烧碱是碱，同理纯碱也是碱D.CaO与水反应生成Ca(OH)，同理，Na与水反应生成NaOH2（15大庆）7.下列说法正确的是（）A.酒精是最常用是消毒药，体积分数为95%的酒精杀菌能力最强B.亚硝酸钠（NaNO2）外观极像食盐，且具有与食盐一样的咸味，但被误作食盐食用，会导致中毒事故发生C.为了防止大脖子病，食用的是加入碘化钾的食盐。
D.市售食醋中含乙酸约为30%-50%（15大庆）8.下列物质的转化过程不符合A ⇌B →C 的是（） A. CO ⇌CO 2→CaCO 3 B. CO 2⇌C 6H 12O 6→H 2O C. O 2⇌H 2O →H 2 D. Cu ⇌CuO →Cu(OH)2A.制取二氧化碳气体并收集B.钢铁的腐蚀C.电解水实验D.测定空气中氧气的含量 二、选择题(本题包括5小题，共29分)空气铁钉食盐水木碳（15大庆）11.（6分）（1）重铬酸钾（K 2 Cr 2O 7）中Cr 元素的化合价为 。
（2）分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是 ，由原子直接构成的是 ，离子直接构成的是 。
①氧气 ② 镁 ③氯化钠 ④二氧化碳（3）硬水是指含较多 的水，鉴别硬水和软水的最简便方法是加入 。
（15大庆）12.（5分）已知A 、B 、C 、D 、E 五种元素核电荷数依次增大，A 原子核内无中子，B 的一种单质是自然界中最硬的物质，C 是地壳中含量最多的元素，D 的最外层电子数与C 的最外层电子数相同，且C 、D 形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首，E 是地壳中含量居于第二位的金属元素，且其合金用量最多用途最广，请回答下列问题： （1）写出A 、C 形成两种液态化合物的分子式 、 。
（2）画出D 的原子结构示意图 。
（3）防止E 锈蚀的方法 （答出一种即可）。
（4）B 、D 两种元素按质量比3：16形成化合物的分子式 。
（15大庆）13.（6分）（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列顺序是： （用序号使NO 和CO 反应生成N 2和CO 2，写出该反应的化学方程式 。
（3）有机物中碳氢化合物可用C x H y 表示，其完全燃烧的化学方程式：．C x H y ＋(x ＋4y )O 2−−→−点燃x CO 2＋2y H 2O 判断等质量的①CH 4， ②C 2H 2，③C 2H 4， 三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序是 。
（用序号表示） （15大庆）14.（7分）现有一包白色固体样品，可能含有BaCl 2、Na 2SO 4、Na 2CO 3、NH 4HCO 3、KCl 、CuSO 4中的一种或几种，取样品进行如下实验：（1）操作1所用到是玻璃仪器有。
（2）原白色固体中一定不含有 ，一定含有 。
（3）写出生成气体a 的化学方程式 。
（15大庆）15.（5分）硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：（1）图中abc三点中属于不饱和溶液的是。
（2）由c点到a点可采取的措施。
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取方法获得较纯净的KNO3（4）若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图像是。
A B C D三.实验题(本题包括2小题，共23分)（15大庆）16.（10分）已知CO2通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，继续通CO2气体由浑浊又变澄清，CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2，由此某化学兴趣小组欲探究CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成。
【提出问题】CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成【查阅资料】1、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2、盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O+CO2↑【提出猜想】猜想1：溶质为Na2CO3猜想2：溶质为（填化学式，以下同）猜想3：溶质为猜想4：溶质为【实验方案】I 甲组同学为确定CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下实验方案。
（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液10 20 30 40 50 温度/℃M2加入水M2加入水M2加入水M2加入水中加入足量的稀盐酸无气泡产生，则溶质为 。
（2）向所得溶液中加入足量的CaCl 2溶液，若无白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为 。
（3）（1）向所得溶液中加入足量的CaCl 2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为 。
II 乙组同学根据甲组同学的猜想，通过定量分析绘制出向所得溶液中逐滴加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系示意图，请根据图像确定溶质成分。
A.Na 2CO 3B. C . D. （15大庆）17.(13分)在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：实验步骤：①连接好装置，② ③装入药品 ④ 打开分液漏斗活塞向锥形，请回答下列问题：（1）补全实验步骤② 。
（2）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是 。
CO 2 CO 2 CO 2 CO 2A B C（3）B装置中水的作用，长玻璃管的作用，C装置的作用（4）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氧气的质量为m4克，试用m1，m2列出铜的相对原子质量的表达式。
若无F装置，则对测定结果的影响（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），以下数据还能测定铜的相对原子质量的是。
A m2 m3Bm3m4C m1m4Dm2m4（5）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因。
四.实验题（共8分）（15大庆）18.“东方之星”沉船事故的发生牵动了亿万人民的心，几百名潜水员参与了救援工作，他们佩带的水下装备中有供氧装置，其原理是利用过氧化钠与人体呼出的二氧化碳和水蒸汽反应生成氧气，反应如下：2Na2O2 + 2H2O===4NaOH+ O2↑2Na2O2 + 2CO2=== 2Na2CO3 + O2↑(1)已知潜水员携带的供氧装置中装有3.9kg的过氧化钠，潜水员在水下工作时每分钟消耗氧气约为6.67g，由此求得潜水员最多能在水下工作小时。
（计算结果保留整数，以上数据均为模拟）(2)若将39g的过氧化钠与69g水充分反应（已知水在反应中过量），求算所得溶液的溶质质量分数？。