海原三中2015年六五普法汇报材料
六五普法汇报材料范例
六五普法汇报材料范例六五普法汇报材料范例尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX部门的XX，今天非常荣幸能够在此向大家汇报我所参与的六五普法工作。
在过去的一年中，我积极参与了六五普法的宣传推广工作，在此向大家分享一下我的经验和心得。
一、宣传推广工作概况作为一名普法宣传员，我坚守岗位，认真履行职责。
在每周工作安排中，我安排了专门的时间进行六五普法宣传工作。
我主要以组织部署宣传工作、编写宣传材料、组织宣传活动等方面为重点，通过多种渠道广泛宣传普法知识。
二、宣传渠道与方式（一）组织部署宣传工作为了保证宣传工作的顺利进行，我进行了详细的工作计划，并与部门领导沟通，争取得到了部门的支持。
我及时向领导汇报最新的普法动态，并组织部门内的同事参与到宣传工作中，共同宣传普法知识。
（二）编写宣传材料为了提高宣传的效果，我编写了一系列的宣传材料，包括宣传手册、宣传海报、宣传视频等。
这些材料不仅涵盖了普法知识的要点和重点内容，还注重将普法知识与实际生活相结合，力求让宣传内容更加易于理解和接受。
（三）组织宣传活动为了使普法宣传更具互动性和参与性，我组织了一系列的宣传活动，包括普法知识竞赛、普法讲座、普法演讲比赛等。
通过这些活动，我与部门内同事之间建立了更加紧密的联系，增强了大家对普法宣传的兴趣和参与度。
三、宣传成果与效果评估（一）宣传成果通过一年来的努力，我推广了普法知识，并使更多的同事了解了六五普法。
例如，我在宣传活动中，共计发放了200份宣传手册，张贴了150张宣传海报，并制作了10个宣传视频，通过这些宣传材料，我增加了同事对普法知识的了解。
（二）效果评估为了评估宣传工作的效果，我收集了同事们对普法宣传的反馈意见。
经过统计发现，80%的同事对宣传材料表示了赞许之词，90%的同事参与了宣传活动，并认为宣传活动对他们学习普法知识有很大的帮助。
这些数据证明了我的宣传工作取得了良好的效果。
四、个人总结与展望通过参与六五普法宣传工作，我不仅提高了自己的普法水平，了解了国家法律法规，也增强了自己的组织、协调和沟通能力。
学校六五普法总结2015
学校六五普法总结2015【篇一】2015年是深入开展法制宣传教育、落实六五普法规划的第一年，也是全面实施“十二五”规划的第一年。
我校的法制建设工作，全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。
现将工作总结如下：一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。
由学校校长、党支部书记常新组长，各部门及各班主任为组员，积极配合。
我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境;为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平;为孩子们创造“学校放假，社区开学”假期环境，在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创设了社区、家庭、学校动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。
二、强化建设意识，狠抓措施落实。
学校现有学生77名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，学生学法律有自编资料《法治教育读本》，做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。
三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。
我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。
我们每年与社区联合，组织家长听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学生放假回到社区时，请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。
通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。
六五普法治理汇报材料
XXX审计局“六五”普法依法治理工作汇报材料各位领导、同志们：“六五”普法工作开展以来,我局在县委、县政府和县法制办的领导下，认真贯彻落实县委《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》、《XXX依法治县第四个五年规划》和市审计局《关于审计机关开展法治宣传教育的第六个五年规划》要求，紧紧围绕县委县政府中心工作,坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，加强审计管理，推动审计创新，依法履行审计监督职责，审计质量和水平得到进一步提高。
现将我局“六五”普法依法治理工作汇报如下：一、坚持组织保障到位，确保普法顺利实施。
为了切实推进“六五”普法工作的有效开展，增强全局干部职工依法行政和依法执法观念，努力推进依法行政、依法审计和依法治理，我局领导高度重视，认真规划，全面部署“六五”普法工作。
一是及时成立了由局长任组长，分管领导任副组长，各股室负责人为成员的依法行政工作领导小组，并将工作机构设在局办公室，具体负责普法具体事宜。
二是研究制定了《XXX审计局开展法制宣传教育的第六个五年规划》，对全局开展“六五”普法工作进行了统一安排部署，明确了任务要求，把依法行政工作贯穿到审计工作的始终，形成了普法依法治理工作一把手挂帅，分管领导专门抓，办公室具体抓的齐抓共管的良好局面。
二、坚持宣传教育到位，营造法治社会氛围。
（一）加强法律法规学习，有效提高审计执法水平。
我局始终在“内强素质，外树形象”上下功夫，坚持集中学习与自学相结合，多形式加强对法律法规的培训学习，切实增强审计人员的执法水平。
一是积极参加县委、县政府和县法制办举办的各类学法培训考试，保证全员参加，考试合格率达100%；二是积极参加省审计厅、市审计局和局机关举办的各种相关培训班，2011年至今共有20人次参加学习培训；三是每年春季举办集中学习培训，强化法律、法规，重点是《审计法》及其他与审计业务工作密切相关的财经法规的学习培训；四是大力倡导自主学习，要求广大审计干部充分利用一切可利用时间，抓紧法律知识的学习，努力提高自己的法律素质和依法审计能力。
学校六五普法工作总结汇报_学校教学工作总结汇报
学校六五普法工作总结汇报_学校教学工作总结汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校的XXX老师。
今天，我非常荣幸地站在这里，为大家总结和汇报我们学校的六五普法工作。
六五普法工作是我校教学工作的重要组成部分，是培养学生法治观念和法律意识的关键环节。
在这一年里，我校广大师生在学校领导的支持和部门的指导下，积极开展了一系列专题活动，取得了一定的成效。
我们注重开展宣传教育活动。
通过举办法律知识讲座、法规宣传展览等形式，让学生了解我国的法律体系、法律制度以及自己在日常生活中应遵守的法律法规。
我们还组织了“法官走进校园”活动，邀请法官来校讲解案例、解答学生的法律问题，提高学生的法律素养和法律意识。
我们加强了法治教育的课堂教学。
通过制定教学计划和教案，我们将法治教育融入到各个学科中，让学生在不同的课堂上接受法治教育。
我们注重培养学生的法律意识和法律思维能力，通过案例分析等方式，引导学生学会运用法律知识解决实际问题。
我们注重开展实践活动。
学校成立了学生法律宣传队，并组织他们到社区、学校附近的公共场所进行法律宣传和法律咨询服务。
通过实践活动，学生们亲身体验了法律对社会的重要性，提高了他们的综合素质和解决问题的能力。
我们还组织了模拟法庭、法制知识竞赛等活动，以增强学生的法律意识、法律素养和法律技能。
这些活动激发了学生学习法律的兴趣，锻炼了他们的表达能力和辩论能力，为将来培养法律人才奠定了基础。
六五普法工作的开展，离不开学校领导的大力支持和各位老师的辛勤努力。
在此，我要向学校领导表示衷心的感谢，并向全体老师表示诚挚的敬意。
尽管我们取得了一定的成效，但也存在一些不足和问题。
普法教育的力度还不够大，师生的法律意识还有待进一步提高；部分教师法律知识不够全面，需要加强教师培训和自身学习；普法教材和教具的更新需要跟进，以适应不断变化的社会需求。
我们会总结经验，加强改进，提高工作质量和水平。
六五普法工作是学校教学工作的重要组成部分，对学生培养具有法治观念和法律意识至关重要。
六五普法依法治理汇报材料
六五普法依法治理汇报材料一、领导重视，积极参与。
为加强对“六五”普法教育工作的领导，确保普法活动顺利实施，成立了以局党组书记、局长为组长、其他班子成员为副组长，机关各股室和局属各单位负责人为成员的普法教育工作领导小组，领导小组下设办公室，负责普法规划的具体实施，形成了党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各有关部门分工协作、全系统职工共同参与的良好格局，把普法依法治理工作真正落到了实处。
领导干部带头学法用法，深入学习宣传宪法和国家基本法律制度、中国特色社会主义法律体系以及建设领域相关法律法规，依法办事的能力逐步提高。
二、工作到位，基础扎实。
我局加大普法资料经费的投入，购置了各种普法教材、资料，全局干部职工自学普法教材达到100%，做到学习有资料，培训有场所。
先后完成了《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑市场管理条例》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》等法律法规的学习。
在领导干部带头学法的影响带动下，全系统掀起了学法的新高潮。
三、精心组织，形式多样。
在开展“六五”普法工作中，我局坚持集中培训与自学相结合，面向全系统干部职工有计划、有步骤地开展了法律、法规、条例等的宣传教育活动，并取得了一定的实效。
集中利用“12.4”全国法制宣传日等重大法制宣传教育节日，有组织地积极开展大规模、丰富多彩的法律法规集中宣传，不断掀起学习法律法规的热潮，充分利用网络、报刊等媒体，扩大宣传教育覆盖范围，营造守法学法护法用法的社会氛围，不断提高法制宣传的质量和水平。
四、强化管理，依法行政。
对建筑市场实施有效监管是住建部门的一项重要职能，职能范围内的法律法规数量较多，内容涉及招投标、建筑施工安全、建筑工程质量、监察、从业人员素质教育等各项管理。
为保证法律、法规、规章的正确实施，我们从以下几方面进一步加强了监督管理。
一是强化建筑施工安全生产管理。
严格执行建筑施工安全生产许可和建筑施工企业三类人员许可两项许可制度，加大动态监管力度，实时监控企业的安全生产条件、安全生产行为、施工现场安全生产情况。
学校六五普法调研汇1报
学校六五普法调研汇报李玮海原三中高度重视六五普法工作，结合我校实际统筹安排，周密部署，严格落实，一年来全校师生的法律意识大幅度提高，通过六五普法教育极大地促进了我校教育教学工作。
具体工作如下：一、把六五普法贯穿到学校管理之中。
我校办学方针是“以人为本，以德立校，依法治校，质量兴校”，把法治贯穿到学校管理的全过程。
学校成立了张校长为组长，三个副校长为副组长，处室主任年级主任为组员的海原三中六五普法领导小组，制定了2012年工作计划、目标、实施措施。
学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《国家教育中长期发展规划纲要》，修订了《教工手册》《学生手册》，审核了各处室各年级的管理制度，年级组审核了各班级班规，使学校各项工作沿着法制轨道顺利进行。
二、把六五普法贯彻到教学工作中。
思想政治课、语文课、历史课要挖掘法制教育因素，自然而然的进行法制教育；自然科学课从学科发展史中发现法制教育素材；班会课把法制安全教育作为班会的重要板块；两周一节的法制安全课教师系统讲解宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律常识。
三、把六五普法与安全教育紧密结合起来。
在安全教育过程中普及《交通法》《食品安全法》《治安管理法》《消防法》等法律常识。
学校安全处在处理违纪学生时遵循法律法令条文同时针对性的进行法律法制教育。
四、开展多样的活动进行普法教育。
每周星期一旗下讲话，四周一次由副校长或法制安全主任主讲法制安全；每学期举办一次法制讲座，一年半以来，在张校长为首的一班人正确领导下，以六五普法为契机，完善学校各项规章制度，遵循教育教学规律，严格落实学校发展策略，我校教风正学风浓教学秩序教学成绩大幅提高，未发生一起治安案件刑事案件，未发生一起严重安全事故和重大责任事故，为学校实现我校“一年打基础，两年上水平，三五年建成全省知名学校”奠定了坚实的基础。
六五普法工作汇报8篇
六五普法工作汇报8篇篇1一、引言在过去的一年中，我们严格按照国家法律法规的要求，积极推进六五普法工作，取得了显著成效。
本报告将对过去一年内的工作进行全面总结，并展望未来的发展方向。
二、主要工作及成效1. 法律法规宣传我们通过多种形式，如宣传栏、宣传册、微信公众号等，广泛宣传了与人民群众生产生活密切相关的法律法规。
同时，我们还组织了多场法律法规讲座和培训活动，提高了公民的法治意识和法律素养。
2. 法律服务体系建设我们加强了法律服务体系建设，完善了法律服务网络，提高了法律服务的便捷性和可及性。
通过建立法律服务热线、在线咨询等方式，为公民提供了全方位、多层次的法律服务。
3. 法律知识竞赛我们组织了多场法律知识竞赛活动，通过知识问答、案例分析等形式，激发了公民学习法律的热情，提高了公民的法律知识水平。
4. 法治文化建设我们积极推动法治文化建设，通过举办法治文艺晚会、法治书法比赛等活动，营造了浓厚的法治氛围，增强了公民的法治观念。
三、存在的问题及原因分析在推进六五普法工作的过程中，我们也遇到了一些问题。
主要表现在以下几个方面：1. 法律法规宣传不够深入。
部分群众对法律法规的认识还不够深入，需要进一步加强法律法规的宣传和教育。
2. 法律服务体系建设尚不完善。
目前我们的法律服务体系虽然已经初步建立，但还存在一些薄弱环节，需要进一步完善。
3. 法治文化建设有待加强。
虽然我们已经开展了一系列法治文化活动，但还需要进一步加大力度，提高公民的法治观念。
四、未来的发展方向及措施建议为了进一步推进六五普法工作，我们提出以下措施建议：1. 深入开展法律法规宣传教育。
我们将继续通过多种形式开展法律法规宣传活动，提高公民的法律素养和法治观念。
同时，我们还将加强对重点人群的法律法规宣传教育，如青少年、农民工等。
2. 完善法律服务体系。
我们将进一步完善法律服务体系，提高法律服务的便捷性和可及性。
通过扩大法律服务覆盖范围、增加法律服务供给等方式，满足公民多样化的法律需求。
2015学校六五普法工作总结
2015学校六五普法工作总结为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。
现就半年来的法治教育工作总结如下：一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。
2015年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。
在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。
（一）半年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。
学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。
（二）学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。
教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。
从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。
三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。
（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。
如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。
学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。
（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。
2015年六五普法工作总结3篇
2015年六五普法工作总结3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2015年六五普法工作总结六五普法工作总结范文一通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。
同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助我得到她们的所得，也让我有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名幼儿教师我该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为幼儿服务，让孩子满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。
时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。
对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。
尊重每一个幼儿的特点，因材施教。
教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。
孩子将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。
面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。
有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。
”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。
年年春草绿，年年草不同。
而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。
学校六五普法工作总结汇报_学校教学工作总结汇报
学校六五普法工作总结汇报_学校教学工作总结汇报一、前言二、工作情况1.宣传教育本次六五普法宣传教育工作以普及国家法律法规知识为主线，成立普法宣传小组，协调各部门在教学和生活中宣传普法知识，发挥了其比较优势，加强六五普法宣传工作。
2.组织讲座为了让广大同学更加深入了解法律法规和职业规划，我们特别邀请了政法院、法院等知名专家为同学们做普法讲座，涵盖了青春成长、职业规划、法律意识等多个方面，赢得了同学们的热烈反响。
3.校内外活动通过开展普法知识竞赛、法律常识问卷调查、演讲比赛等活动，有效提高了同学们的法律意识和综合素质，让学生们通过自身参与切实地体验到法律在日常生活中的应用与意义。
4.班级建设在班级建设方面，我们以学习型班级为基础，建立了法制教育风评系统，每周进行法制教育课程，营造了学生关注法律的良好氛围，同时加强了班级管理，进一步提高了学生的自我保护和法律意识。
三、取得成效在本次六五普法工作中，学校所做的工作取得了一定的成效：1.广泛宣传普法知识，形成了全员普法、共同参与的氛围。
2.活动开展紧密，各项活动得到了广大同学的积极响应，取得了良好的效果。
3.加强了班级建设，提高了学生自我保护和法律意识，形成了积极向上的班级文化。
四、存在问题在本次六五普法工作中，我们也存在一些问题：1.落实不足，一些活动缺乏长效机制，导致活动浅尝辄止，效果不佳。
2.普法知识宣传不够系统和深入，学生们对一些实际法律问题的了解还不够全面。
3.班级建设工作尚需完善，落实不够到位，班级风评管理体系尚待进一步建立和深化。
五、下一步计划针对以上问题，我们将在下一步工作中，采取如下措施：1.加强活动设计，制定活动长效机制，促进普法活动深入发展。
2.进一步系统和全面宣传法制知识，加强对学生法律意识和安全防范教育。
3.进一步加强班级建设，完善风评管理体系，为学生提供更加全面的发展环境。
综上，本次六五普法工作，学校在落实普法工作任务的过程中，依托法制教育，针对不同群体制定了具有针对性和实际性的普法方案，积极开展多种形式的宣传教育活动，取得了明显的成效。
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海原县第三中学“六五”普法工作
汇报材料
2015年
各位领导、同志们：
从2011年开始，我校按照中央及自治区、地、县的统一部署，全面实施了第六个五年法制宣传教育规划。
根据县委的部署安排，我校自下而上地开展了“六五”普法工作，现将有关情况汇报如下：
一、开展“六五”普法的基本情况。
几年来，学校始终坚持“以人为本、依法治校，打造平安、优美、和谐的育人环境”。
全面贯彻党的教育方针。
认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。
学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。
二、加强法律、法规学习，树立法律意识
为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。
依法制定学校管理制度。
保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利。
尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
三、规范办学行为，依法管理学校
1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主监督制。
凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。
2、加强学生思想道德教育、法制教育。
以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。
在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。
学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。
集中进行普法宣传教育活动。
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。
4、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。
切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。
定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
四、开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重
1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动学生学法的落实。
一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日
常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。
2、采取“小手牵大手活动”，推动学生和家长互动式的法律学习。
每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。
课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。
3、采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。
把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。
不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。
通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。
继续通过团队活动、校外活动等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。
4、结合“平安校园”创建、“安全教育日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。
使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。
加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性
法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重
点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。
针对不遵守学校纪律，打架的学生，进行《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，利用心理健康教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。
通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。
六、措施落实管理到位，效果明显
日常工作中，学校狠抓了计划、布置、实施、督促、检查、总结六个环节。
如对学生遵规守纪行为习惯的培养，按学校制度，由政教处负责布置，由班主任及班团支部实施，政教处组织专人督促检查，最后总结反馈，对关键环节作了较为详细的记载和统计，做到各类资料准确齐全，条理明晰，对出现的问题及时整改，对表现好的予以表扬，使创建工作得到落实。
全校教职工的辛勤劳动，得到了上级领导的首肯，赢得了良好的社会声誉。
今后，我们将在依法治校、依法治教、依法治学、依法办事等教育活动中加大力度，不断探索创新法制教育的新途径，为把我校建成人民满意的学校而不断努力！。