六年级下册语文课件小升初-专题训练一汉语拼音｜全国通用(共10张PPT)
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人教版小学六年级语文小升初六年级语文下册 汉语拼音知识复习专题课件 人教新课标版
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
汉语拼音知识复习专题
声母（23个）
b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z cs y w
韵母（24个）
单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
汉语拼音知识复习专题
声母（23个）
b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z cs y w
韵母（24个）
单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün
2019-六年级下册语文课件-小升初知识点专项复习汉语拼音 人教新课标 (共21张PPT)-文档资料
（2）姓和名、地点、商标、商店名一般全部用 大写。
（3）路牌、书名、商标、商店名一般全部用大 写。 如：李白（Li Bai） 共产党（Gòng chǎn dǎng） 北京（Běi jīng）
【练一练】
一、 给下列的词语注音并标上调号。
bīng
qīng
yù
jié
冰
清
玉
洁
sī
kōng
jiàn
guàn
司
九、给下列句子注音： 1、我们的祖国是中国。 2、雷锋是大家学习的好榜样。
Thank you
一般来说，一个汉字就一个音节。音节由声母、 韵母和声调组成。音节的起头叫声母，音节中声 母后面的叫韵母。注意儿化音只有1个音节。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。 普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名 称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。用“ 示。
”表
音节
两拼音节 三拼音节 整体认读音节
六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
七、把读轻声的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服
八、在恰当的地方加上“儿”，使前面的音 节儿化。
• 我们一声（ ）到那块（ ）空场上去踢 足球。
• 过一会（ ），我们要开个会（ ）。
“ 一”
•
yī单念或用在词尾以及用在序数中 如 单一，一个
•
yī在相同的动词中间 如 说一说
•
yí在去声前 如 一定
•
yì在非去声前 如 一鸣惊人
“不”
•
bú在去声前
•
bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后 面BB二字均念阴平声。如：毛茸茸
（3）路牌、书名、商标、商店名一般全部用大 写。 如：李白（Li Bai） 共产党（Gòng chǎn dǎng） 北京（Běi jīng）
【练一练】
一、 给下列的词语注音并标上调号。
bīng
qīng
yù
jié
冰
清
玉
洁
sī
kōng
jiàn
guàn
司
九、给下列句子注音： 1、我们的祖国是中国。 2、雷锋是大家学习的好榜样。
Thank you
一般来说，一个汉字就一个音节。音节由声母、 韵母和声调组成。音节的起头叫声母，音节中声 母后面的叫韵母。注意儿化音只有1个音节。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。 普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名 称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。用“ 示。
”表
音节
两拼音节 三拼音节 整体认读音节
六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
七、把读轻声的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服
八、在恰当的地方加上“儿”，使前面的音 节儿化。
• 我们一声（ ）到那块（ ）空场上去踢 足球。
• 过一会（ ），我们要开个会（ ）。
“ 一”
•
yī单念或用在词尾以及用在序数中 如 单一，一个
•
yī在相同的动词中间 如 说一说
•
yí在去声前 如 一定
•
yì在非去声前 如 一鸣惊人
“不”
•
bú在去声前
•
bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后 面BB二字均念阴平声。如：毛茸茸
小升初语文专项复习——拼音专项(一)课件(共30张PPT)
整体认读音节 16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
找出不是整体认读音节的画圈。 zhi yuan zi ci si ying wo yan yin wen chi shi yue yu ri zhen ye yun you
4. 声母z、c、s、zh、ch、sh、r不能直接和韵母o、ü相拼。
隔音符号的用法
当“ ɑ、o、e”做音节的开头且后面又有其他 音节时，为了同前面的音节区分开，在 ɑ、o、e 之 前就用隔音符号（'），把容易误读的音节分开。
皮袄（pí ' ǎo） 西安（xī ' ān）
轻声、变调和儿化
定义: 轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子 里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子， 这种又轻又短的调子就是轻声。
声调规律
四声调
一声平
ā
二声扬
á
三声拐弯 ǎ
四声降
à
标调规律。
定义:若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音） 为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音） 上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。
标调位置：
看见a母别放过， 没有a母找o、e。 i、u并列标在后， 单个韵母不用说。
声母表
b—d b p m f d t n l p—q ɡ k h j q x
zh—z ch—c
zh ch sh r z c s sh—s
yw
韵母表 单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韵母：er 前鼻韵母：ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
六年级下册语文课件小升初知识点专项复习汉语拼音 人教新课标 (共21张PPT)
声母表：（小学阶段：23个）
bpmf dtnl
玻 坡摸 佛
得特讷勒
gkh
j q x y与w 不是真正意义上的
声母，只是个象征性的标
志。由于其后所跟音节自
哥科喝
成一基体，无欺需声希母，谓之
zh ch sh r z c s “零声母”，但为了照顾 汉语拼音“声母＋韵母”
的拼写习惯，给按了一个
知
蚩
yw
诗
日 至少资不会起雌反作用思的像声
母似的字母。所以严格说
来那不是声母。 衣屋
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 4:13:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
三、变调
在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不 同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调很特殊。
“ 一”
•
yī单念或用在词尾以及用在序数中 如 单一，一个
•
yī在相同的动词中间 如 说一说
•
yí在去声前 如 一定
•
yì在非去声前 如 一鸣惊人
六年级下册语文习题课件-2019小升初总复习-第一章 汉语拼音｜全国通用 (共86张PPT)
声 声前，在末尾 在述补短 变成轻声：看不
语之间 见
37
2. 变音：说话的时候，因音节间相互影响而使读
音发生变化的现象，就是变音。
语气词“啊”是零声母音节。在实际语言里，当
一连串语音发出时，用在句末的“啊(ɑ)”常常会受它 前面音节最后一个音素的影响产生连音或同化等变化， 使ɑ的前面像增多了一个音素，如读成“呀(yɑ)”“哇 (wɑ)”“哪(nɑ)”等。这种读音变化是有一定的规律
指示(zhǐ shì) 时机(shí jī) 纺织(fǎnɡ zhī)
诗集(shī jí) 放置(fànɡ zhì)
18
过关演练
一、把下列词语的音节补充完整。
ɡ___ __ào òu z
构 造
__ èi l áng b__
狼 狈
qū __
驱
g ǎn __
赶
h ónɡ __
红
q í ____
旗
19
二、按要求完成下列练习。
25
七、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的打
“√”，不是的打“×”。
1.自私( 3.枝叶( 5.考试( 7.吐丝( √ ) ) ) ) 2.武艺( 4.雨伞( 6.词语( 8.适应( √ )
√
×
× )
√ ) )
26
×
√
第二节 拼写规则和音变
27
一、拼写规则：
知识要点
主要内容 j、q、x可以和 ü相拼，但是不能和 u相拼，和ü相拼时
的。
38
(1)“啊”前面一个音节最后一个音素是ɑ、o、e、 i、ü，“啊”变读为“yɑ”，可写作“呀”，如：
多美的画啊！
快说啊！ 您坐哪趟车啊？
hu àɑ啊→iɑ(yɑ)呀
小升初语文专项复习《汉语拼音》(人教部编版)ppt课件
二、声母、韵母、整体认读音节 声母
1.声母（23个）
声母是汉语音节开头的辅音。由于i 、u、 ü等韵母可以自成音节，
所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中被当作声母，也就是有了23
个声母。
bpmf
dtnl
gkh
jqx
zh ch sh r z c s
yw
注：“zh ch sh r”是翘舌音，“z c s”是平舌音。
考查范围 考查题型 分值比重 考点难度 考点热度 命题趋势
点击小升初
汉语拼音基础知识及运用 填空、选择为主
4- 4-6分，占5﹪左右，占5﹪右 ★★★
★★★★★(必考） 范围稳定，难度增加
考点解读：
汉语拼音的考点内容包括汉语拼音字母表、声母、韵母、整体认 读音节、声调、拼写规则、儿化、轻声、变调等。
考查重点：
重点考查的是对拼音的掌握与运用能力，如排列音序、区分前后 鼻音、辨析声调以及认读音节等；
常考题型:
以填空、选择、判断题为主，也常与汉字结合起来进行考查。
一、字母表 A B C D E F G HIJKLMNOPQRSTUVWXYZ a b c d e f g hijklmnopqrstuvwxyz
衣着 (zháo zhuó) 要挟（xiá xié） 前后照应 (yīnɡ yìnɡ)
四、给下面词语中读轻声的字打“√”标出。 便宜 哺育 桌子 音节 唱吧 酒吧 爸爸 玻璃 意思 重量
五、划去拼写有错误的音节，并把正确的写在（ ）里。 服装(fú zhānɡ)( ) 模型(mé yínɡ)( ) 绚丽(xùn lì)( ) 解剖( jiě pāo) ( ) 游览(yióu lǎn) ( ) 奖券( jiǎnɡ juàn)( )
小升初专题一汉语拼音ppt课件
• 此题主要考查对字母表中26个字母的排列顺序的掌握与应用。 解答此题时，应先将这八大城市名称标上大写字母;然后再按照 字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按照第二个字母 的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”的“重”和“成” 第一、二个字母相同，就按第三个字母“o’’ 和“e ”来排列 顺序。最后，与所给选项进行对照，得出答案。
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下列说法正确的一项是（
）
A.汉语拼音的声母有23个，韵母有24个。
B.ye、üe、er、yue、ri、zi、uo、chi、ie都是整体认读音节。
C.“知识是无价之宝”一句中，是整体认读音节的字有4个。
D. “发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和
“浏览”，每组中加点字的声母完全相同。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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3.整体认读音节 整体认读音节的特点是各自为一个整体来读，不用拼
读直接读出音来，一共16个。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
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注意：“zh、ch、sh、r ”属于翘舌音，“z、c、s ”属于平舌音。
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【六下】语文精品课件小升初语文复习 专题一 汉语拼音 人教部编版
【六下】语文精品课件PPT2020浙江宁 波小升 初语文 复习 专题一 汉语拼音 人教部编版
【六下】语文精品课件PPT2020浙江宁 波小升 初语文 复习 专题一 汉语拼音 人教部编版
考点梳理 典型例题 即时训练
读下面词语的拼音，在适当的位置填写隔音符号。 ①欧洲ōu zhōu ②安全ān quán ③海鸥hǎi ōu ④平安píng ān ⑤彼岸bǐ àn ⑥激昂jī áng 思路解析 此题考查的是对隔音符号的掌握程度。①、②没有容易误读的音节， 不需要隔音符号。③中“i”易与“ou”连读，需用隔音符合分开。④、⑤、 ⑥词语的第二个字“安”“岸”“昂”的音节是“a”开头的，易与前面的“g”“i”混 淆连读，需要用隔音符合分开。 参考答案 ③hǎi’ōu ④píng’ān ⑤bǐ’àn ⑥jī’áng
考点梳理 典型例题 即时训练
2．变调 (1)上声变调 两个上声连读，前一个上声变成像阳平。 三个上声相连，末尾音节一般不变调，或者开头、当中的上声音节都 变得像阳平，或者当中的上声音节变得像阳平。 (2)“一”“七”“八”“不”的变调 “一”单用或在词的末尾及在数词中读本音，在去声前变成阳平，在非 去声前变去声，夹在叠词中间读轻声。 “不”在非去声前读去声，在去声前变成阳平，夹在叠词中间读轻 声。 “七”“八”的本调是阴平，它们只有一种变调，即在去声之前可以 变为阳平。
____ē, 奢．侈 )
____ǎቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ, 记 载．)
____iāo, 飘．浮 )
____ǐng,秉．性)
____üè,虐．待)
排序：________________________________________________。
【六下】语文精品课件PPT2020浙江宁 波小升 初语文 复习 专题一 汉语拼音 人教部编版
人教统编版小升初语文总复习专题(拼音+汉字)PPT课件
小升初语文总复习 专题一·拼音
语文统编版 六年级下
❃专题解说
《语文新课程标准》具体要求：
1.学会汉语拼音； 2.读准声母、韵母、声调和整体认读音节； 3.能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和 音节； 4.认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
❃常考题型
1.给加点字选择正确的读音； 2.下面加点字读音完全正确的一项/下面加点 字读音不完全正确的一项；（读音完全相同 或不同） 3.给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
7.隔音符号 a o e开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限
发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（’）隔 开。
如：
kù’ài（酷爱）--kuài（快） xī’ān（西安）--xīān（先）
❃例题一
下列词语中加粗字读音完全正确的是（ A）
A．懊悔（ào） 筹备（chóu） 装模作样（mú） B．褪色（tuì） 汲水（Xī） 载歌载舞（zài） C．仍然（réng） 拮据（jié） 养尊处优（zēn） D．卑鄙（bǐ） 称职（chèng） 栩栩如生（xǔ ）
4.字母表的大小写
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
5.标调口诀：
有a不放过，无a找o、e， i、u并列标在后，单个 韵母不用说， i上标调把点去，轻声不标就空着。
拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声，即阴平
❃答题技巧
学会明辨读音对错 这是一种最常见的考查方式，我 们可以从自己最容易识别的选项 入手，将错误的答案按由易到难 逐次排除，最终选出符合题意的 的答案。
❃例题二
下列词语中加粗字，读音完全相同的是（ D）
语文统编版 六年级下
❃专题解说
《语文新课程标准》具体要求：
1.学会汉语拼音； 2.读准声母、韵母、声调和整体认读音节； 3.能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和 音节； 4.认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
❃常考题型
1.给加点字选择正确的读音； 2.下面加点字读音完全正确的一项/下面加点 字读音不完全正确的一项；（读音完全相同 或不同） 3.给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
7.隔音符号 a o e开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限
发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（’）隔 开。
如：
kù’ài（酷爱）--kuài（快） xī’ān（西安）--xīān（先）
❃例题一
下列词语中加粗字读音完全正确的是（ A）
A．懊悔（ào） 筹备（chóu） 装模作样（mú） B．褪色（tuì） 汲水（Xī） 载歌载舞（zài） C．仍然（réng） 拮据（jié） 养尊处优（zēn） D．卑鄙（bǐ） 称职（chèng） 栩栩如生（xǔ ）
4.字母表的大小写
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
5.标调口诀：
有a不放过，无a找o、e， i、u并列标在后，单个 韵母不用说， i上标调把点去，轻声不标就空着。
拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声，即阴平
❃答题技巧
学会明辨读音对错 这是一种最常见的考查方式，我 们可以从自己最容易识别的选项 入手，将错误的答案按由易到难 逐次排除，最终选出符合题意的 的答案。
❃例题二
下列词语中加粗字，读音完全相同的是（ D）
六年级下册汉语拼音复习课PPT全国通用
声母： a o e， i u ü ，标调时，按顺序。
用“√”标出带点词语的正确读音。 1、“b,p,q,z,h,r,ch,m”都是声母。 在儿化音节儿化前的拼音形式后面加上表示卷舌动作的字母“r” 。 给下面的姓氏按音序排列。 zhi chi shi ri zi ci si （呀 哇 哪 啦）
韵母： 你这个人真好啊！
韵母(24个):
单韵母：a o e i u ü
复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母：an en in un ün (前鼻韵母)
ang eng ing ong (后鼻韵母) 卷舌韵母：er (有时也归复韵母，做韵
母时，读轻声，写作r)
整体认读音节(16个):
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
• 某些词的后缀：“子、么、头、巴、 们”等都读轻声。
• 单纯词的第二个字都读轻声。
选出下列划线词语的读法与其他三 项不同的一项（ ）。
A.她的嗓音很清亮。 B. 这人挺实在的，不会耍滑头。 C.白云深处有人家。 D.那件事有眉目了吗？
用“√”标出带点词语的正确读 音。
1、他是我的兄弟（xiōng di xiōng dì），我们三人是好兄弟 （xiōng di xiōng dì）。
下面的注音、标调全部正确的一组是（ ） 。
A、有为（yǒu wéi） 愧疚（kùi jìu） 欺侮（qī wǔ） 性命（xìnɡ mìnɡ）
B、青天（qínɡ tiān） 晴天（qīnɡ tiān） 鲜鱼（xiān yú） 咸鱼（xián yú）
C、寓言 （yù yǎn） 语言(yǔ yán) 鱼眼(yú yán) 预演(yù yǎn)
用“√”标出带点词语的正确读音。 1、“b,p,q,z,h,r,ch,m”都是声母。 在儿化音节儿化前的拼音形式后面加上表示卷舌动作的字母“r” 。 给下面的姓氏按音序排列。 zhi chi shi ri zi ci si （呀 哇 哪 啦）
韵母： 你这个人真好啊！
韵母(24个):
单韵母：a o e i u ü
复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母：an en in un ün (前鼻韵母)
ang eng ing ong (后鼻韵母) 卷舌韵母：er (有时也归复韵母，做韵
母时，读轻声，写作r)
整体认读音节(16个):
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
• 某些词的后缀：“子、么、头、巴、 们”等都读轻声。
• 单纯词的第二个字都读轻声。
选出下列划线词语的读法与其他三 项不同的一项（ ）。
A.她的嗓音很清亮。 B. 这人挺实在的，不会耍滑头。 C.白云深处有人家。 D.那件事有眉目了吗？
用“√”标出带点词语的正确读 音。
1、他是我的兄弟（xiōng di xiōng dì），我们三人是好兄弟 （xiōng di xiōng dì）。
下面的注音、标调全部正确的一组是（ ） 。
A、有为（yǒu wéi） 愧疚（kùi jìu） 欺侮（qī wǔ） 性命（xìnɡ mìnɡ）
B、青天（qínɡ tiān） 晴天（qīnɡ tiān） 鲜鱼（xiān yú） 咸鱼（xián yú）
C、寓言 （yù yǎn） 语言(yǔ yán) 鱼眼(yú yán) 预演(yù yǎn)