六年语文试卷32

2013—2014学年度第二学期
小学语文六年级期末学业检测题
温馨提示：
1．本次考试时间为80分钟。

2．全卷共有三道大题，总计100分。

题号一二三总分
一、基础知识。

（42分）
1.看拼音，写汉字。

（每字0.5分，共6分）
lí lãnɡ shì bá shâ mâi
（）明（）角装（） ( ) （）力
lǎ bɑ qū nì wō shū
( ) （）势油（）（）牛稀（）
2.用“√”给加点字选择正确的读音。

（每个读音0.5分，共4分）
蚂．蚱（mǎ mà) 冠．军（ɡuàn ɡuān) 猝．死（cù zú) 粗犷．（ɡuǎnɡ kuànɡ)
亲昵．（ní nì) 剥削．（xuē xiāo）给予．（yǔ yù) 投掷．（zhì zhânɡ)
3.形近字组词。

（每词0.5分，共5分）
拨（）旗（）稚（）烘（）拟（）拔（）棋（）推（）哄（）似（）4.把词语补充完整。

（每字0.5分，共2分）
杞人（）天狐假（）威走（）无路委（）求全5.写出意思相近或相反的词语。

（每词1分，共6分）
近义词：恳求----- 抱怨----- 承诺-----
反义词：坚持----- 否定----- 愚昧-----
6.按要求写句子。

（每个句子2分，共10分）
（1）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

（缩句）
（2）太阳升起来了。

（扩句）（3）我听见小红在唱歌和跳舞。

（修改病句）
（4)家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。

改成反问句：
改成双重否定句：
7.给下面的句子加标点。

（每个标点0.5分，共4分）
在小径尽头有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的小熊在树下蹒跚群鹿在湖中沐浴黑松鼠在茂密的树林中嬉戏麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来在长满红草莓的草地上踯躅黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去
8.选词填空。

（每小题0.5分，共2分）
美丽美妙
(1)桂林（）的山水使人流连忘返。

(2)音乐厅里响起了（）的交响乐，人们陶醉了。

虽然……但是……即使……也……
(1)（）困难再大，詹天佑（）不退缩。

(2)杨梅（）熟透，（）酸味还是有的。

9.填上合适的词语。

（每个词语0.5分，共3分）
（）的毅力（）地书写凄凉的（）
（）的空气（）地思考婉转的（）
二、阅读积累。

（33分）
（一）课内阅读。

（13分）
1. 按原文填空。

(每空1分，共9分 )
（1）人之为学有难易乎？为之，则（）亦易矣；不为，则（）亦难矣。

（2）别哭，孩子，那是你们人生（）。

你们的老师，她失去了（），却给自己插上了（）；她大你们不多，却让我们（）。

（3）雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像（），像（），像（），密密地着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。

学校姓名班级
2.解释下列句子中加点字的意思。

（每字1分，共2分）
(1)蜀之鄙．有二僧，其一贫，其一富。

鄙：
(2)其．子趋而往视之，苗则槁矣。

其：
3.寓言故事《揠苗助长》告诉我们的道理是：
（2分）（二）课外阅读。

（20分）
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。

细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。

这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。

呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。

不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。

是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。

”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1.给短文加上合适的题目,写在后边的括号里。

( )（1分）
2.本文表达了作者对小草（）的感情。

请你从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“”画出来。

（2分）
3.用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。

（1分）
仙人掌
今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。

当时它连根都没有，扁扁的满身都是刺。

我心想：它能活吗？
回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水就不管了。

过了一个星期，无意中我发现在它的顶端（长钻）出了一个嫩芽，它（居然必然）活了。

夏天，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下就是几天不浇水（依然虽然）那样青翠。

秋天，我把一片蟹爪兰嫁接在仙人掌上。

过了些日子，蟹爪兰活了，枝叶逐渐茂盛起来。

冬天到了，蟹爪兰伫立在仙人掌上面，长势很旺。

不久，蟹爪兰开花了。

密密
层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满生机。

但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了。

它把营养输送给了蟹爪兰，使蟹爪兰花繁叶茂。

我想，人们在欣赏美丽的蟹爪兰的时候，是不应该忘记仙人掌的。

1.保留括号中用得最好的词，把不正确的划掉。

（3分）
2.“花繁叶茂”的“繁”字是（）结构，共（）画，第四画是（）在这里“繁”字的意思是（）。

“茂盛”的“盛”字的读音是（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画；这个字还有一个读音是（），组一个含有这个字音的词是（）。

（9分）
3.在括号里填上恰当的关联词语。

（1分）
（）仙人掌把营养输送给蟹爪兰，（）它由碧绿渐渐变黄，刺也渐
渐少了。

4.“我想，人们在欣赏美丽的蟹爪兰的时候，是不应该忘记仙人掌的。

”为什么不应该忘记仙人掌？把理由写在后边的括号里。

（）（2分）
5.本文是按照（）顺序来写的。

（1分）
三、习作乐园。

（25分）
以下文题，任选一个。

1.2014年，一首叫《时间去哪儿了》的歌曲响遍大江南北，人们不禁感慨时间的飞逝；一个亲子节目《爸爸去哪儿了》，让我们体会到了浓浓的父爱；一个事件《马航去哪儿了》让我们倍感生命的可贵。

作为小学生的你，是不是有时候也会感叹：身边的人和物在不经意间就离我们远去。

下面请以“珍惜”为主题，写一篇记叙文。

要求：
（1）题目自拟。

（2）结合生活中自己的经历把事情写具体，注意要表达真情实感。

2.《照片》
岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。

翻开你自己的相册，你可能会看到母亲怀中啼哭的你，你可能会看到长着两个门牙玩耍的你，还可能会看到戴着红领巾学习的你......在这些精彩的瞬间中，哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。

题目自拟，内容具体。

学校姓名班级。