八年级上册物理光的色散
讲授新课
①紫外线可以促进人体维生素D的合成
适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D， 维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长 和身体健康的许多方面都有好处。
讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线灭菌灯
紫外线消毒柜
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除 了紫外线，它还发出少量蓝光和紫光。紫外线 本身是看不见的。
4.人民币以及某些商标的防伪标记可以用 ___紫__外__线__灯识别。
随堂训练
5.下列说法正确的是（D ）
A、白光是七色光的一种 B、任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散 C、白光不可能用光的混合法得到 D、彩虹的形成是光的色散
可视光线
讲授新课
（1）红外线的特点： ①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地
球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
讲授新课
（2）红外线的应用
①红外线诊断病情 用红外胶片拍出的“热谱 图”图中的颜色是制作时 加上的，不同的颜色表示 不同的温度 。
讲授新课
小结
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合， 可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝 叫做色光的三原色。
讲授新课
三 看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的 光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。。
红外线
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光 验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日 人们撑起遮阳伞，这是为什么？
过量的紫外线对人体有害 轻则使皮肤粗糙 重则引起皮肤癌
课堂小结
光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光
视频：光的色散
讲授新课
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
2．白光是复合光，是由 各种单色光混合而成的。 3．例如:彩虹
外侧是红色 内侧是紫色
讲授新课
彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴反射、 折射而产生的色散现象。
讲授新课
小结
1.太阳光（白光）可以分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。 2.太阳光（白光）是复合光。 3.红光、绿光、蓝光等是单色光。
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新课
美丽的彩虹是怎样形成的？
导入新课
学习目标 1.初步了解太阳光谱和看不见的光。 2.初步认识红外线及其作用。（重难点） 3.初步认识紫外线及其作用。（重难点） 4.了解色散现象，知道色光的三原色。
讲授新课
一 光的色散
17世纪以前,人们一 直认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年,英国物 理学家牛顿用玻璃三棱镜 使太阳光发生了色散。
讲授新课
红外线还有哪些应用?
红外线自动控制:
自动水龙头 自动门 自动干手器 自动跟踪摄像头
它们的共同原理是:物体的温度越高，辐射的红外 线就越强。这些装置上有红外线感应器。
讲授新课
2.紫外线 太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫做紫外线。
可视光线
紫外线
讲授新课
（1）紫外线的特征： a.化学作用 b.荧光效应 c.生理作用
视机中只需要_红____、_绿____、__蓝_____三种颜色的电子
枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝叫做色光
的__三__原___色____。
随堂训练
3.紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质 _发__光_，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D， 过量的紫外线照射对人体_有__害___。
讲授新课
二 色光的混合
红 绿 、
、蓝
被称为光的“三基色”， 利用这三种色光可以混合 出不同的色彩来。
讲授新课
讲授新课
红光、绿光、蓝光按照1:1:1的比例得到的是白 光，那么红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到 其它色光。
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
的 色
色光的三原色 红、绿、蓝
散
特点
红外线
应用
看不见的光
紫外线
特点 应用
随堂训练
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光， 如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、 _橙__、_黄__、_绿__、_蓝__、_靛___、_紫__。这说明 白光是由各种色光混合而成 。
随堂训练
2.彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕 内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电
讲授新课
②红外线夜视仪
夜间人的体温比 野外草木、岩石的温 度高，人辐射的红外 线比它们强，人们根 据这个原理制成了红 外线夜视仪。
红外夜视仪的 军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控 电视机遥控器的前端有一个
发光二极管，按下不同的键时， 可以发出不同的红外线，来实现 电视机的遥控。
④红外线还可以用来加热物体。 红外线烤箱烤食品、红外线烘干仪
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光的色散(课件)人教版物理八年级上册
紫外线
1.概念：把感光胶片放在彩色光带紫光以外，我们发现胶片仍 会感光，说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用：
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光（溴化银） ，因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光，可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处：
➢适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进 身体对钙的吸取，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌（医院的手术室、病房里……）
➢能使荧光物质发光，鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害！
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线，因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服， 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的，那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢？例如：红光和绿光混合会 得到什么色光呢？
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ，都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光，不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多， 则呈浅灰色；如果吸取的较多，则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光，不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。
4.5 光的色散 课件-- 物理人教版八年级上册
10. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的
白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧；②区域是可
见的有色光带；③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正
确的是（ C ）
A. 此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多
种色光混合而成的
B. 把荧光物质放在区域③能发光
C. 若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，
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3. 下列关于紫外线应用的说法中，不正确的是 （D） A. 人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用 B. 适当照射太阳光可以促使人体合成维生素D C. 经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒的作
用 D. 电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对
电视机的遥控
课时同步作业
基础过关精练 1. 下列有关光现象说法正确的是（ B ） A. 雨后的彩虹说明太阳光是由红、黄、蓝三种色光混
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1. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正
确的是（ C ）
A. 光仍按原来的方向传播
B. 光将向斜上方偏转
C. 在光屏上呈现各种色光
D. 光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
（第1题）
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知识点二 色光的混合 1. 色光的三原色： 红 、 绿 、 蓝 。 2. 应用：把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可 以产生 各种颜色 的光。 3. 举例：电视机、计算机显示器或手机屏幕上丰富多 彩的画面是由 三原色光 混合而成的。
能力拓展训练
9. 医院内杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色光，其 原因是（ B ）
A. 其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见 的
B. 灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光 C. 该灯管发出的紫外线与太阳光中的紫外线不同，前
4.5 光的色散 课件 物理人教版八年级上册
一、课堂导学
4．除了红外线，在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫 __紫__外__线___。虽然看不见它，但它和我们的生活有非常大的关系。适当 的紫外线照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。但如果 过量的话对身体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。紫外线还有 一个特点，就是使荧光物质发光，做成验钞机。
二、重难导学
重难点 色散的理解和应用 【典例1】如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色 光带(AB区域)，这种现象叫__光___的__色__散__，用温度计分别在不同色光区 域测温，发现温度计放在__A__(选填“A”或“B”)的外侧时示数上升得较 快；在暗室中用手电筒斜照向平面镜和白纸，发现白纸显得更亮，这是 因为光在白纸表面发生了___漫__反射。
二、重难导学
►重难点拨 1．介质对红光的折射率小，对紫光的折射率大。当不同色 光以相同的入射角射到三棱镜上，红光发生的偏折最少，它在光谱中处 在靠近顶角的一端。 2．红外线测温仪可以被动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温 度数值，而不是通过测温枪发出红外线来测体温。
一、课堂导学
►结论1 1．白光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这几 种单色光，这种现象叫光的色散，它们按一定的顺序排列为可见光谱。 2．光的色散是一种光的折射现象。
一、课堂导学
知识点2 色光的混合 看一看
1．我们平时看到的彩色电视机的画面颜色丰富多彩，当我们通过放大 镜观察电视机的屏幕时就会看到画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条组 成，如左下图所示。把手机摄像头对着电视机画面，我们可以在手机上 看到如右下 图所示的画 面。
一、课堂导学 3．如果身边没有三棱镜，只有平面镜，能做这个光的色散实验吗？没 有三棱镜我们也可以做，如图所示，为什么用平面镜也能产生三棱镜的 效果呢？原理如图所示，其实就是用水和平面镜构成了一个三棱镜。
八年级物理上册教学课件《光的色散》
的色散成因相同的是（ D ）
A．镜中的人像 C．月食
B．桌面苹果的影子 D．筷子在水面处折断
课堂检测
基础巩固题
4.5 光的色散
6. 绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而，生活在海水中
的月鱼，其体温比周围水温高。为证实这一点，可对水中月鱼
进行拍照，应选用的器材是（ A ）
A．红外照相机
B．可见光照相机
探究新知
4.5 光的色散
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
C．紫外光成像仪
D．超声波成像仪
课堂检测
能力提升题
4.5 光的色散
雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。如图为彩虹的形成示意
图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。
答：夏天，雨过天晴时，常在天空出
现彩虹，这是太阳光经雨滴发生折射 形成各种单色光，各种单色光经雨滴 的反射和折射后以不同角度射出，高 度不同导致经雨滴折射进入人眼的单 色光不同，使人观察到彩虹。这种现 象叫做光的色散现象。
探究新知
4.5 光的色散
②紫外线消毒灭菌。
紫外线灭菌 灯
③紫外线能合成维生素D促进
钙外紫的活外吸动线收。灭。菌因灯此要多进行户
紫外线消毒柜
紫外线杀菌消过滤毒器柜
探究新知
4.5 光的色散
（2）紫外线防护
过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌，影响动植物和人类的生存。
A．镜中的人像 C．月食
B．桌面苹果的影子 D．筷子在水面处折断
课堂检测
基础巩固题
4.5 光的色散
6. 绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而，生活在海水中
的月鱼，其体温比周围水温高。为证实这一点，可对水中月鱼
进行拍照，应选用的器材是（ A ）
A．红外照相机
B．可见光照相机
探究新知
4.5 光的色散
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
C．紫外光成像仪
D．超声波成像仪
课堂检测
能力提升题
4.5 光的色散
雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。如图为彩虹的形成示意
图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。
答：夏天，雨过天晴时，常在天空出
现彩虹，这是太阳光经雨滴发生折射 形成各种单色光，各种单色光经雨滴 的反射和折射后以不同角度射出，高 度不同导致经雨滴折射进入人眼的单 色光不同，使人观察到彩虹。这种现 象叫做光的色散现象。
探究新知
4.5 光的色散
②紫外线消毒灭菌。
紫外线灭菌 灯
③紫外线能合成维生素D促进
钙外紫的活外吸动线收。灭。菌因灯此要多进行户
紫外线消毒柜
紫外线杀菌消过滤毒器柜
探究新知
4.5 光的色散
（2）紫外线防护
过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌，影响动植物和人类的生存。
光的色散(课件)八年级上册物理(人教版)
六 课堂小结
光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光
的 色
色光的三原色：红、绿、蓝
散
特点
红外线
应用
看不见的光
紫外线
特点 应用
练一练
1．如图所示的四种现象，属于光的色散的是( C )
五 随堂练习
2．红外线波长较长，不容易被散射，在空气中传播距离较远。
关于红外线的相关用途，下列说法中不正确的是（ C ）
A．用来进行遥控 B．用来测量体温 C．用来消毒杀菌 D．战士用来观测夜间敌人的行动
五 随堂练习
3．“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置。下列关于“浴霸”
三 色光的混合 光的色散是光的折射现象
红
橙
黄
绿
蓝
靛
光的色散示意图
紫
三 色光的混合
白光
偏折程度最小 偏折程度最大
延伸一下
白光产生色散的原因是：各种色光产生了光的 折射，各种单色光偏折的程度不一样。
三 色光的混合
思考一下 光的色散现象说 明了什么？
光的色散实验表明，白 光是由各种色光混合而 成的。
二 色散
想一想
这些彩虹又是
如何产生的呢？
二 色散
17世纪以前，人们一直认 为白色是最单纯的颜色。
1666年，英国物理学家牛顿用 玻璃三棱镜使太阳光产生了色 散，掀开了光的颜色之谜。
二 色散
光的色散
1.白光（太阳光）经过三棱镜被分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫等多种色光的现象叫做光的色散。 2.白光是由各种色光混合而成。
三 色光的混合 想一想 彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
用放大镜视察
光的色散(教学课件)八年级物理上册(人教版)
三、太阳光的色散
太阳光（白光）是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成的
红
橙黄
绿 蓝 靛紫
三、太阳光的色散
彩虹的形成是太阳光的色散现象
彩虹就是太阳光在传 播中遇到空气中的水 滴，经反射、折射后 产生的色散现象。
四、色光的混合
太阳光能分解成7种 颜色，那七种颜色之Hale Waihona Puke 外的五彩斑斓的光都 是怎么来的呢?
四、色光的混合
人教版八年级物理第四章《光现象》
本节序言
白光是最单纯的颜色吗
彩虹是怎样形成的
一、光的色散的发现
英国物理学家牛 顿用玻璃三棱镜 分解了太阳光， 掀开了光的颜色 之谜。
二、色散
演示：光的色散
让一束太阳光照 射到三棱镜上， 从三棱镜射出的 光有什么变化？
实验现象：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
二、色散
太阳光是白光，它通过棱镜 后被分解成各种颜色的光， 这种现象叫光的色散。 在白屏上形成一条彩色的光 带，颜色依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫。
太阳光的色散
如果没有三棱镜，也可以用图所 示的装置来进行光的色散实验。 让一束阳光照射在水下的平面镜 上，并反射到白墙或白纸上。视 察墙壁或白纸上反射光的颜色。
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线加热
红外线取暖器
红外线电烤箱
红外线保温床
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线测温
红外线遥控
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线成像
红外线夜视仪
五、看不见的光
5、紫外线的特点
（1）紫外线具有荧光效应。（验钞机） （2）紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时伤害人体 （3）紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光
4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)
防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不
可
见
紫
光
外
线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热；具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光；杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示，老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被 动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是（ D ） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色，色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱， 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究：光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
红
蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 （1）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；
八年级物理上册光的色散
症状
看远处物体模糊不清，看近处物 体相对清晰。
矫正方法
佩戴凹透镜，使平行光线发散后 成像在视网膜上。同时，保持良 好的用眼习惯和适当的眼保健操
也有助于缓解近视症状。
远视眼的成因及矫正方法
01
成因
眼球前后径过短或折光系统折光能力过弱，导致平行光线无法清晰成像
在视网膜上。
02
症状
看近处物体模糊不清，看远处物体相对清晰。
折射光线和入射光线分居法线 两侧，且折射角不等于入射角。
当光从空气斜射入水或其他介 质中时，折射光线向法线方向 偏折，折射角小于入射角。
光的反射现象
光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。 反射光线、入射光线和法线在同一平面内，且反射角等于入射角。
反射现象中光路是可逆的。
光谱分析
利用光的色散原理，可以将不同波长的光分开，进而对 物质进行光谱分析。
ABCD
光学仪器分辨率的提高
通过减小光源的线度或增大光源的间距来提高光学仪器 的分辨率。
全息照相
利用光的干涉和衍射原理，可以记录物体的三维信息， 实现全息照相。
05
眼睛与视觉矫正
眼睛的结构与功能
巩膜
眼球的坚韧外层，保护眼内组 织。
彩虹的形成
彩虹是大气中的水滴对阳光进行色散的结果，不同颜色的光在水滴内以不同的角 度折射和反射，形成了彩虹的七彩光谱。
光的色散原理
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变， 这种现象叫做光的折射。色散现象就是由于光在介质中的折 射率不同而导致的。
光的波长与折射率的关系
不同波长的光在介质中的折射率不同，波长越短，折射率越 大。因此，不同颜色的光在通过棱镜时会因为折射率的差异 而被分开。
人教八年级物理上册 第4章5光的色散
光的色散
光的色散
光的色 散现象
色光的混合
不可 见光
光的三原色 红紫 外外 线线
比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而它们自身
却无法用其他色光混合而成。
红、绿、蓝光只有等 比例混合才是白光。
2. 色光混合的应用 彩色电视机和电脑屏幕等都是通过光的
三原色混合出各种各样的色彩。
知2－讲
关联思考太阳光是由多种色光混合而成的，这里的 “多种色光”最少可以是哪几种光？
关联结果 红、绿、蓝三种色光可以混合成白光，即最少是这三种
教你一招：三原色光的混合规律：红光+ 绿光= 黄光， 红光+ 蓝光= 品红光，绿光+ 蓝光= 青光，红光+ 绿光+ 蓝 光=白光。
知2－练
2．晚会舞台上的灯光五颜六色，Байду номын сангаас些色光是由__红___ 、绿、 蓝三原色光混合而成的。舞蹈演员身穿蓝色毛衣表演， 当红色聚光灯投射到演员身上时，观众看到演员的毛 衣颜色为___黑__色。
知1－练
1. 如图所示，在深盘中盛上一些水，盘边斜放一个平面镜。 使太阳光射在平面镜上并反射到白色的墙壁上，这时墙 壁上就会出现绚丽的色彩，这个现象叫光的_色__散__；实 验中，平面镜要斜放，是为了让镜前 那部分水形成一个三棱镜。
知识点 2 色光的混合
知2－讲
1. 光的三原色 红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光按不同的
以下说法正确的是( ) A. 保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a 点处 B. 保持光屏位置不变，紫色光斑在a 点上方 C. 将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a 点处 D. 将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a 点处
知1－练
知1－练
人教版八年级物理上学期4.5光的色散(知识点+例题解析版)
人教版八年级物理上册第4章《光现象》第5节光的色散讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一色散现象★ 2 2二物体的颜色★ 1 112三看不见的光★ 3 3一、色散现象：1.色散：三棱镜把白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫光的色散。
（1）太阳光（即白光）是由多种色光混合而成的（这是英国牛顿发现的）；（2）红光偏折程度最小（最上面），紫光偏折的程度最大（最下面）。
2.彩虹是光的色散现象（和海市蜃楼一样也都是光的折射现象）；3.色光的三原色是指：红、绿、蓝；4.颜料的三原色：红、黄、蓝；【例题1】4月30日，桂林出现日晕天象奇观如图所示，其彩色光环与彩虹的成因相同，都属于（）A．光的色散B．平面镜成像C．光的反射D．光的直线传播【答案】A【解析】解：日晕”光环颜色由内到外的排列顺序为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，与彩虹相同，是光的色散现象。
故A正确，BCD错误。
故选：A。
【变式1】如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。
在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使平面镜下部浸入水中，让阳光照射到水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上，就可以看到彩色的光带，下列不正确的说法或本实验不包含的内容是（）A．光的反射B．光的折射C．折射时不同色光的偏折程度不同D．反射出来后的光不再有红外线【答案】D【解析】解：在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使平面镜下部浸入水中，让阳光照射到水下的平面镜上，太阳光从空气中斜射入水中时会发生折射现象；水中的光线通过水中的平面镜会发生反射现象；被平面镜反射的光线从水中斜射入空气中时会发生折射，由于不同颜色的光的偏折情况不同，所以光线照射到白墙或白纸上，就可以看到彩色的光带，在红光的一边有红外线；综上所述，该实验包含了ABC，没有包含D。
故选：D。
【例题2】以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（）A．绿光 B．黄光 C．紫光 D．橙光【答案】A【解析】解：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因此红、绿、蓝被称为色光的三原色。