戏说脸谱幼儿园大班歌唱教案

戏说脸谱幼儿园大班歌唱教案

Joking about the singing teaching plan of the big class in Faceb ook kindergarten

编订：JinTai College

戏说脸谱幼儿园大班歌唱教案

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标

1.初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索

如何使用图示理解、记忆歌词。

2.学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来表

现人物的性格特征。

3.初步了解中国国粹——京剧艺术，并逐步喜爱京剧艺术。

活动准备

1、知识经验：邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表演的flash、认识各种不同色彩的京剧脸谱、了解与活动内容有关的各人物特征等，

2、物质准备：京剧脸谱课件：蓝脸、红脸、花脸、白脸、黑脸。

歌曲内容小图片；幼儿自制京剧脸谱若干。

活动过程

1、说脸谱

（1）师幼共同欣赏京剧脸谱课件，说说各种不同脸谱所

代表的人物名称及其性格特征。

（2）教师出示脸谱，简单介绍歌曲内容。提示语：“蓝

脸的窦尔敦有一天夜里，悄悄地偷走了皇帝的御马；红脸的关公在战场上杀起敌人很勇敢、不怕困难；花脸的孙猴很活泼、很淘气；白脸的曹操虽然很狡猾，但是他很聪明；黑脸的张飞脾气暴躁，生气发脾气时喳喳乱叫，很远的地方都能听见呢。”

2、学习演唱京剧《戏说脸谱》。

（1）初步学唱歌曲

①教师表演范唱。

②再次欣赏教师范唱，师幼共同讨论歌里有哪些内容，

并出示相应的小图片。

③讨论歌曲的其他内容，并选择匹配小图片贴在图谱的

相应位置。

（2）幼儿完整学唱，并针对幼儿学唱情况进行重点练唱。

讨论：“老师的演唱和平时小朋友唱的歌有什么不一样？”

3、探索用合适的力度演唱每个乐句。

（“蓝脸的窦尔敦盗御马”最轻；“红脸的关公战场杀”稍用力；“花脸的孙猴”淘气、顽皮；“白脸的`曹操”狡猾；“黑脸的张飞叫喳喳……”响亮而浑厚。）

4、分角色扮演京剧演员和观众，观众在每个句末叫“好！”（叫好的声音要短而有力。）

活动延伸：幼儿带上脸谱面具、穿上脸谱衬衫，边演唱，边

表演动作，同时引导幼儿在音乐区继续体验京剧表演的乐趣。

附歌谱：《戏说脸谱》

1＝F 1/4

2 ︳ 1 2 ︳

3 2 ︳3 ︳0

3 ︳ 2 3 ︳1 ︳2 ︳

蓝脸的窦尔敦盗御马；

2 ︳ 1 2 ︳

3 2 ︳

3 5 ︳2 1 ︳ 6 1 ︳1 ︳1 ︳

红脸的关公战场杀；

1 ︳ 5 6 ︳1 0 ︳

1 0 ︳0

2 ︳1

2 ︳

3 0 ︳ 3 2 ︳

花脸的孙猴，白脸的曹操；

0 7 ︳ 6 7 ︳2 ︳ 0 ︳ 2 ︳ 0 ︳3 2 ︳2 3 ︳

黑脸的张飞叫的

4 ︳ 4 ︳4 ︳4 ︳4 ︳4 ︳4 ︳4

5 ︳

喳喳…… 啊

2 3 ︳ 2 1 ︳1 6 ︳6 1 ︳1 ︳6 ︳1 －‖

啊…… 啊…… 啊… 啊… 啊……

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