两学一做批评与自我批评发言稿
两学一做批评与自我批评发言材料
两学一做批评与自我批评发言材料批评与自我批评是我们党的优良传统，只有坚持自我批评才能反省自身，有所进步。
随着我国社会主义现代化进程的不断深入，党中央对党员的要求也越来越高，“两学一做”活动更是对普通党员提出了具体要求。
下面我将结合近期的学习情况，针对个人的思想、组织、作风、纪律等方面进行自我批评。
组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。
身为一个党员，最重要的是要有坚定的共产主义信仰，要有坚不可摧的党性，而要做到这些，就需要坚持不懈、持之以恒的学习理论知识和党中央的最新指示精神，而这方面我存在一些不足。
一是学习的主动性不够，日常的学习都是按照支部的“规定动作”在学习，没有把学习转化为自觉的行动，贯穿于自己的工作和生活中；二是学习的深度不够，往往泛泛而学，理论知识不仅是写在纸上、念在嘴里，更要融入心里、用在手里，只有深入学习才能让理论武装自己。
作风建设永远在路上，对于党员来说，个人的作风关乎到党员的形象和荣誉，落实到自身的工作中，就是要踏实肯干、严谨细致。
我虽然能完成领导安排的各项工作，但是在严谨细致方面还有一些不足，成果出来了就以为任务完成，自己检查的少，总寄希望于校审帮忙发现问题；方案布置的时候考虑不周，造成工作反复，时间延长。
这些都要求我要不断锤炼自己的工作作风。
纪律是党的生命线，严明的党纪是我们党创建、发展、壮大的根本保障。
党纪严于国法，以前总觉得遵守国家的法律也就遵守的了党的纪律，通过学习《中国共产党纪律处分条例》才知道，身为党员要有更高的要求，有很多事情是不能做的。
对于我来说，要时刻牢记遵守党的纪律这条高压线，坚决不去做违反党纪国法的事。
我要以这次批评与自我批评为契机，以高标准严要求衡量自己，真抓实干、改进自身，努力使自己成长为一名优秀的共产党员。
两学一做党员批评与自我批评演讲稿
两学一做党员批评与自我批评演讲稿引导语：作为一名党员应该清楚批评与自我批评是党的传家宝，应该成为党内生活的常态，下面YJBYS为大家带来两学一做党员批评与自我批评演讲稿范文，欢迎大家阅读和参考。
两学一做党员批评与自我批评演讲稿范文一：我于2009年参加工作，2011年8月加入中国共产党，现任宜都市松木坪镇政府信访办主任，主要从事综治信访维稳工作。
开展两学一做学习教育是践行党的群众路线教育、保持党员先进性和纯洁性的重要举措。
我通过认真学习对照查找，发现自身存在不少问题，现将情况汇报如下：一、存在的主要问题：(一) 学习意识不够浓厚。
主要存在三多三少现象，即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少;零碎学习比较多，系统学习比较少;完成工作任务比较多，理论学习比较少，同时存在时紧时松现象，特别是材料一多，工作一忙，就静不下心,安不下神，急学现用，不求甚解，特别是在信访业务学习上，蜻蜓点水，浅尝辄止，学习的深度、广度、强度还很不够。
(二)宗旨意识不够牢固。
在基层工作的6年里，不论是在村官岗位还是信访岗位，我都能够心系群众，把群众的诉求和利益放在首位，也做了一些力所能及的实事，但对一些群众关心的热点难点问题还缺乏细致的思考和研究，在认识高度和感情投入上还有距离，大多是群众反映一件就处理一件，头疼医头，脚疼医脚，常常是不求有功，但求无过的工作状态，总认为能摆平就行。
比如对于土地确权中煤矿地质灾害搬迁户的土地留存问题、镇办企业改制后工伤职工补偿的遗留问题、矿山企业周边噪音灰尘炮震污染问题等镇内的普遍性问题上，还缺乏主动思考，老百姓来上访，认为自己无法解决，按程序上报给领导处理就行了，别的事不关己，缺乏担当。
(三)业务能力不够过硬。
工作中按部就班，缺乏亮点，不善于创新，不能够灵活的掌握各项方针政策，创造性地开展工作。
对群众简单的诉求，能够做到速办速结，但对于处理闹访、群体性上访等复杂信访问题往往手足无措，还缺乏经验和独当一面的能力。
“两学一做批评与自我批评发言稿
“两学一做”批评与自我批评发言稿开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。
对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。
通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。
使我们的工作思路更清晰，目标更明确。
来***已一年多的时间了，结合本次“两学一做”开展的批评与自我批评这一主题，通过与班子成员交心谈心，对近阶段的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在知识水平工作能力等方面的问题和不足，现将本人存在的不足和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
一、自身存在的一些问题：（一）政治理论水平还不够高。
理论学习依然不够，有待进一步强化提高。
在工作中，只注重自己主管条线业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
（二）学习的深度还不够。
往往泛泛而学，理论知识不仅是写在纸上、念在嘴里，更要融入心里、用在手里，只有深入学习才能让理论武装自己。
作风建设永远在路上，对于党员来说，个人的作风关乎到党员的形象和荣誉，落实到自身的工作中，就是要踏实肯干、严谨细致。
（三）工作方法不够恰当，不够策略。
对群众的批评和对单位同事的指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
二、存在上述问题的根源：经过分析以上的问题，在深入解剖自我之后，我认识到了不足的地方。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是认真负责的，但我自己有时会放松，特别是没能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，以前我对自己不足之处的认识不到位，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。
两学一做自我剖析发言材料
两学一做自我剖析发言材料尊敬的评委和各位领导，大家好。
我是一名普通的学生，也是一名普通的共青团员。
今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享一下我个人对于两学一做活动的自我剖析。
首先，我要感谢共青团和学校给了我这个学习和成长的平台。
通过参加两学一做活动，我深刻认识到自己的不足之处，也明确了今后要提升的方向。
在学习方面，我意识到自己对于理论知识的掌握还不够牢固。
以前，我通常只是完成老师布置的作业，对于理论知识的运用和理解程度并不够深入。
而在两学一做活动中，我了解到只有深入学习，才能真正理解和应用所学知识。
因此，我现在每天都会抽出时间进行系统性的学习，不仅查缺补漏，还要注重知识的应用和理论与实践的结合。
在思想方面，我发现自己有时候缺乏独立思考的能力。
过去，我总是习惯于听从别人的安排和指导，很少去思考问题的本质和更深层次的原因。
然而，在两学一做活动中，我意识到一个好的团员和青年应该有独立思考的能力。
因此，我会主动思考一些社会热点问题，并尝试提出自己的见解和解决方案。
同时，我也会积极参与团组织的一些讨论和活动，提高自己的辩论和表达能力。
除此之外，我发现自己在实践活动方面也有很大的提升空间。
以前，我常常把实践活动变成一种形式主义，只是简单地参加几次活动，完成任务就了事。
然而，我现在明白，对于一项活动的参与和推动，是需要真正付出行动和努力的。
因此，我会积极参加学校和社区的志愿服务活动，并通过实践提升自己的组织能力和领导力。
总结起来，两学一做活动让我深刻认识到自己的不足之处，也让我明确了今后的提升方向。
学习方面，我会加强理论知识的学习和应用；思想方面，我会锻炼自己的独立思考能力和辩论表达能力；实践方面，我会以行动支持团组织的工作，并提升自己的组织和领导能力。
最后，我希望在今后的两学一做活动中，能够不断进步，并成为一名对党和人民有用、有责任感的青年。
谢谢大家！。
两学一做互相批评
两学一做互相批评【篇一：两学一做自我批评】批评与自我批评发言稿 ----民主生活会自从开展“两学一做”活动以来，我在制冷站党支部的正确领导下，通过公司党课、集中学习、专题讨论、支部党课、民主生活会和自学等不同形式对党章党规和系列讲话进行了系统而全面的学习，作为一名年轻的新党员，也得到了组织上的信任，有幸作为党代表参加了公司第二届党代会，个人在思想素质和职业素养方面得到了提升，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是距离领导和同志们的要求还有一定差距。
通过对照党章以及向周围同志学习，我也深刻地认识到自身存在许多不足，现将主要的表现总结为以下几点，希望领导和同志们批评指正：一、政治理论学习依然不够。
在学习中存在侥幸心理，认为只要跟着党组织学习就已经足够，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一学，忙时多不学，报纸刊物几乎不看，新闻多是通过手机app阅读，经常也是看看大标题。
学习不够全面、不够系统，对政治理论钻研的不深、不透、存在一知半解、浅尝辄止、缺乏深度的理解和思考，导致工作中理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。
二、学习钻研业务知识的精神还不够。
主要表现在创新意识还不够，工作中，不会很大胆的表达自己的想法，不会去重视这个创新问题，觉得之前怎么解决，就会终始不渝地去解决问题。
问题出现时，不能够快速寻求更好解决问题的途径。
在碰到事情杂乱无章的时候没有很好的理清条理、按部就班处理问题，有时虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。
对新知识、新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对一些业务知识停留在一知半解。
在工作中对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
两学一做批评与自我批评材料
两学一做批评与自我批评材料
其次，我存在的问题是工作中的执行力不够强。
在平时的工作中，我
有时候对工作任务的完成存在拖延、敷衍和不积极的现象。
有时，工作中
的繁琐细节会让我有些心生厌烦，容易产生懒散的心态。
这样的问题严重
影响了我的工作效率和工作质量，甚至对部门整体工作产生了一定程度的
影响。
对此，我认识到应该树立正确的工作态度，将工作任务当做自己的
责任和义务来对待，提高工作的主动性和责任感，提高自己的执行力和工
作效率。
再次，我存在的问题是缺乏与他人的良好沟通和合作能力。
在工作中，我有时候存在沟通能力不强、待人接物不够圆滑的现象。
有时候，在与同
事的沟通中，我容易产生误解和冲突，影响了工作协作的效果。
缺乏团队
合作精神和良好的沟通能力，使得有效利用资源和完成团队任务变得困难。
对此，我意识到应加强自身的沟通技巧和团队意识，主动与同事沟通交流，学会换位思考和理解他人，建立良好的工作关系，提高团队的效能和凝聚力。
最后，我存在的问题是自我能力提升的不足。
在工作中，我发现自己
的能力和知识储备与当前工作需求的匹配度不高。
对于新的工作领域和新
的工作内容，我缺乏相关的知识和技术支持，缺乏主动学习和学以致用的
精神。
这限制了我在工作中的发挥和个人职业发展的空间。
在今后的工作中，我将积极主动寻求学习的机会，提高自身的业务能力和专业素质，为
更好地完成各项工作任务提供更好的保障。
学校教科室主任两学一做批评与自我批评发言材料.doc
学校教科室主任两学一做批评与自我批评发言材料学校教科室主任两学一做批评与自我批评发言材料本学期一年来，我作为一名党员、学校行政人员、教师，在教育教学工作中严格要求自己，思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都起到榜样的作用。
我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在工作中自觉遵守学校的各项纪律，认真做好学生和学校工作，时刻注意为人师表，认真做好值班工作，履行好自己的职责，坚持早上班晚下班，一心扑在学校工作上。
现将情况汇报如下：一、实践课改理念，扎实开展教学教学方面，我担任了四年级语文教学工作，我认真教学，注重课堂上的教学互动，调动学生学习兴趣，注重学生的语言思维训练以及学法指导，培养学生的语文阅读、习作能力。
为避免学生之间横向比较给差生带来自信心的挫伤，我对学生采用了纵向评比机制，学生不和别人比，让每个学生和自己比，每周在习作、听写等方面采用奖励办法，让学生每周争取一点小进步，每学期争取一大进步，当每周发现学生进步时，不管他的成绩多差，哪怕是学习智力存在问题这样的同学，我都会说：你是老师最喜欢的孩子，你就是老师心目中优秀的学生。
让每个孩子尽量得到老师好的评价和肯定，不给学生分优中差这些等级。
学生在纵向评比机制下，为做老师心目中的优生，大多会努力，学生的自觉性、自信心、学习能力都有明显进步。
二、明确岗位职责，做好分管工作。
作为学校教科室主任，我积极与教研组长一起，组织教师的校本教研活动，同时给教师提供相关撰写论文信息，让教师积极撰文、投稿。
同时，做好平时的教学日常管理工作，安排工作时尽量考虑一些教师的困难，解决一些后顾之忧。
学生学籍工作，我尽量做到规范学生学籍管理，学生学籍管理工作较为复杂，我严格按照上级部门的有关要求认真做好学籍管理工作。
本期我负责了学校迎检的工作，工作是十分繁重的，我尽量做到及时传达上级文件和会议精神，相关要求，对自己负责的普及率这个部分工作十分重视，因为这是涉及到一票否决的内容，从4月份起至今，我基本上每天上班和下班时间都在加班加点做材料，对相关数据，我要反复核对，一次又一次修改，为做到数据精准，我对08至今每个班级每个学生信息都要反复核对，仔细统计，所做的每个部分材料做到准确无误，还要整合所有的材料，反复推敲。
两学一做自评发言稿教师
大家好！今天，我站在这里，进行“两学一做”学习教育自评发言。
首先，我要感谢组织和领导对我的关心和培养，使我能够在这个平台上进行自我反思和总结。
“两学一做”学习教育是党中央提出的一项重要政治任务，旨在推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党员教师的党性修养和教育教学水平。
通过近期的学习，我对党的基本理论、基本路线、基本纲领有了更加深刻的认识，对党的纪律规矩有了更加明确的了解，对党的优良传统和作风有了更加坚定的传承。
一、坚定理想信念，加强党性修养在学习过程中，我深刻认识到，作为一名党员教师，首先要坚定理想信念，始终保持共产党人的政治本色。
通过学习党章党规，我更加明确了党员的标准和要求，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。
二、强化“四个意识”，严守纪律规矩在“两学一做”学习教育中，我认真学习了党的纪律规矩，深刻认识到纪律规矩是党的生命线，是党员干部的行为准则。
我将以更高的标准要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
三、立足本职工作，提升教育教学水平作为一名党员教师，我要把“两学一做”学习教育成果转化为推动教育教学工作的强大动力。
在教育教学工作中，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，积极探索教育教学方法，不断提高教育教学质量。
四、发挥党员先锋模范作用，服务师生在“两学一做”学习教育中，我深刻认识到，党员教师要发挥先锋模范作用，服务师生。
我将积极参与学校组织的各项活动，关心学生成长，关注学生需求，为师生提供优质服务。
五、存在的问题及改进措施在“两学一做”学习教育中，我也发现自身存在一些不足。
例如，理论学习还不够深入，对党的最新理论成果掌握不够全面；在工作中，有时还存在形式主义、官僚主义等问题。
针对这些问题，我将采取以下措施进行改进：1. 加强理论学习，不断提高自身素质。
通过阅读党的理论著作、参加学习培训等方式，深入学习党的最新理论成果，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
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两学一做批评与自我批评发言稿
开展“两学一做”学习教育要尽好责。
领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。
一是带头参加组织生活。
领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。
二是建立领导干部联系点。
领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。
三是开展普遍谈心活动。
领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。
开展“两学一做”学习教育要抓到位。
要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。
要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
开展“两学一做”学习教育要见实效。
“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。
要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。
对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。
要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。
对城市党员，要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。
要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。
对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。
通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。
对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕持正确政
治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。
对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。
通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。
通过两学一做”学习教育。
引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
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各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。
一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。
在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。
俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还
有很多不足，主要表现在以下几个方面。
希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.思想解放程度不够。
存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。
对政治理论学习不够，心存侥幸意识。
认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。
没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。
导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。
未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。
对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。
有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。
具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。
对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。
做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。
究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学
习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
3.工作艺术性不够。
不成熟、不稳重。
做事风风火火走马观花不认真不细致。
主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。
究其原因主要是自己的性格缺陷导致。
还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。
由于经验还不足，工作的水平还不高。
个人创新不够。
所以导致工作效果体现的不明显。
在义无反顾，抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。
主动承担组织上交给的任务。
胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。
不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。
知道怎么办，没人去干，就是大问题。
所以关键是需要落实“怎么办”。
再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。
仍然不能治好病人的病。
但别人怎么说，你就一根筋的怎么干，是缺乏独立思考之人。
只有在实践中，才能辨别是与非。
从而得出“怎么办”的正确方法论。
4.以身作则，严格要求。
加强政策理论、医学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。
进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合科室发展实际的科学发展之路。