新人教版化学选修4高中《燃烧热 能源》word教案一

第一章化学反应和能量第二节燃烧热能源

一、基本说明：

⒈教学内容所属模块：选修模块4《化学反应原理》

⒉年级：高二

⒊所用教材出版单位：人教社实验版

4.所属的章节：第一章化学反应和能量第二节燃烧热能源

二、教学设计：

1.教学目标：

知识与技能：

了解燃烧热概念，并能进行简单的计算。

知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。

通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。

过程与方法：

尝试运用观察、实验、查阅资料等手段获取信息，并运用比较、归纳等方法对信息进行加工

情感态度与价值观：

真正认识到能源的重要性；培养节约能源的良好习惯。

2.内容分析：本节内容是在上节内容基础上的一个补充，教学任务难

度并不大，燃烧热的理解和运用是重点，能源的介绍和我国能源的现状则着重培养学生课外能力。

3.学情分析：我校大部分学生来自农村，学生的主动性和探究能力有

待培养。本节内容中关于能源的知识的学习过程中，安排了探究活动和资料的收集、处理、分析、运用，是提高学生能力的一个良好契机。

4.设计思路：由于上两节课已经学习了反应热和热化学反应方程式的

有关内容，本节课的重点在于学习燃烧热的概念，是在已学知识上的补充和加深，故先复习引入，然后学习新知；至于能源部分，则采用学生讨论探究，收集资料，分享信息的自主学习模式。

三、教学过程

[指导学生阅读教材]我国能源状况

把煤作为燃料可以通过下列两种途径：

（放热点燃

)()(Q g CO g O +

本节教学内容学生学习的积极性很高，无论是课前布置的调查，还是课堂中的“科学视野”，同学们都踊跃参与，在活动中体验到了成功和化学学习的乐趣，教学效果也比较好，体现了新课程的教学理念。

因学生在课前已经利用学校的网络对新能源的信息进行了大量收集，故本节课没有采用多媒体教学，而是让学生在课堂之外继续对新能源做了解。