九年级历史剥夺王权保留王位的革命3
[单选]促使血液在血管中不停地循环的动力是（）.A.大脑B.血压C.心脏 [单选,A2型题,A1/A2型题]对于术后尿潴留患者，首先应采取的处理措施为（）A.在严格无菌操作下，进行导尿B.肌注卡巴胆碱0.25mgC.诱导患者自行排尿D.下腹部热敷E.针刺治疗 [单选,A2型题,A1/A2型题]对接触砷、石棉、镍、铬酸盐、放射性物质的工人进行定期体检时，首先应考虑（）A.皮肤癌B.肺癌C.泌尿道癌D.白血病E.肝癌 [判断题]大多数车辆的碰撞传感器都装在气囊控制模块内，因而在安装气囊控制模块时需要严格按照规定方向固定。（）A.正确B.错误 [单选]钩体病黄疸出血型的常见死亡原因为（）A.败血症休克B.上消化道出血C.肺出血D.脑膜脑炎E.急性肾功能衰竭 [单选]港口与航道工程施工总承包特级和一级资质企业，经理应具有（）以上从事工程管理工作经历或具有本专业高级职称。A.5年B.8年C.10年D.15年 [单选]对病理生理最大的影响是（）。男孩，4岁，6个月起青紫，渐加重，常蹲踞。胸骨左缘第3肋间可闻及2级收缩期杂音，P2减弱，有杵状指(趾)A．肺动脉狭窄B．右位主动脉弓C．室间隔缺损D．主动脉骑跨E．右心室肥厚 [单选]一件发明专利申请的权利要求为：“一种治疗心脏病的药物，其特征在于，包括：（1）活性成分X；（2）活性成分Y；（3）着色剂M；和（4）调味剂N。”在其申请日前公开的下列哪些治疗心脏病的药物破坏该权利要求的新颖性？（）A.由活性成分X和Y组成的药物B.由活性成分X、活性成 [单选,A1型题]属于结构式访谈的是（）A.创伤治疗师用的PTSD量表（CAPS）B.明尼苏达多相人格测试C.创伤后诊断量表（PDS）D.创伤后应激评估（DAPS）E.多维解离量表（MDI） [单选,A1型题]下述哪项不是羊水栓塞的抢救措施（）A.抗循环衰竭B.抗呼吸衰竭C.纠正DIC及继发纤溶D.抗过敏治疗E.在第一产程时，应加强宫缩 [单选]肾毒性急性肾衰竭形态学变化最明显的部位是（）A.近端肾小管曲部和直部B.肾小囊C.近端肾小管和集合管D.肾间质E.髓襻 [判断题]付出现金时，银行封签对外是有效的。A.正确B.错误 [单选]根据《建设工程质量管理条例》的规定，设计单位应当参与建设工程()分析，并提出相应的技术处理方案。A.工期延误B.投资失控C.质量事故D.施工组织 [多选]与工程建设关系比较密切的刑事犯罪有（）。A.重大责任事故罪B.受贿罪C.重大劳动安全事故罪D.渎职罪E.工程重大安全事故罪 [单选]用于脾胃气虚所致的疳证的药物是（）A.小儿消食片B.小儿化食丸C.一捻金D.健脾消食丸E.肥儿丸 [单选]专供婴幼儿的主、辅食品，必须符合（）判定的营养、卫生标准。A、国务院卫生行政部门B、生产厂家C、销售商店D、超级市场 [单选]以下不易发生妊娠剧吐的因素是（）A.家庭经济条件较好B.葡萄胎C.多胎妊娠D.情绪不稳定E.精神紧张 [单选]制作布氏硬度的试样面应是：（）。A.光滑平面B.留有氧化铁皮C.任一表面 [单选]经方差分析，若P＜a，则结论是（）A.各样本均数全相等B.各样本均数不全相等C.至少有两个样本均数不等D.至少有两个总体均数不等E.各总体均数全相等 [单选]站修更换轮对时，同一转向架轮径差不大于（）。A、20mmB、25mmC、30mmD、40mm [单选,A2型题,A1/A2型题]对面神经断伤的描述，不正确的是（）。A.神经功能可自然恢复B.神经干完全断离C.近端形成神经瘤D.远端神经变性E.神经功能不能自然恢复 [问答题,简答题]试述地基极限承载力一般公式的含义。 [单选]在接触传染病后，对未接受主动免疫的易感儿，可给予丙种球蛋白肌注进行被动免疫，一般用于()A．预防结核B．预防麻疹C．预防乙型脑炎D．预防腮腺炎E．预防乙型肝炎 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者男性，40岁。心肺复苏术后体温39.8℃，准备给予冰帽及使用恒温毯降温，此时应立即使用的药物为（）A.地塞米松B.丙泊酚C.20%甘露醇D.硫喷妥钠E.氢化可的松 [单选]恶性骨肿瘤的X线表现主要有（）A.边缘不清楚，骨质破坏，无骨膜反应B.边缘清楚，骨质破坏，骨膜反应明显C.边缘不清楚，骨质破坏，骨膜反应明显D.边缘不清楚，骨质增生，无骨膜反应E.边缘清楚，骨质增生，无骨膜反应 [问答题,简答题]简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。（2012年5月二级真题） [单选]设立商业银行的注册资本最低限额为（）元人民币。A.1亿B.5亿C.10亿D.20亿 [单选]某工程分为I、Ⅱ号单体建筑，I号建筑竣工后未经验收发包人提前使用。整个工程一并验收时，发现I号建筑存在质量缺陷。下列说法错误的是()。A.发包人可以主张整体工程质量不合格B.施工单位应在合理使用寿命内对地基基础和主体结构负责C.合理使用寿命为设计文件规定的合理年限 [问答题][综合分析题]张某是某知名软件公司开发部的高级工程师，自年进入公司以来，表现十分出色，每每接到任务时总能在规定时间内按要求完成，并时常受到客户的表扬。在项目进行时还常常主动提出建议，调整计划，缩短开发周期，节约开发成本。但在最近的几个月里情况发生了变 [判断题]买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付价款的合同。（）A.正确B.错误 [单选]确诊气胸最有价值的项目是（）A.胸部X线或CTB.症状C.体征D.病史E.动脉血气分析 [单选]印刷的要素不包括（）。A.原稿B.承印物C.图文载体D.校样 [单选]上消化道出血是指出血的部位是（）A.食管至幽门B.十二指肠以上的消化器官C.屈氏韧带以上的消化器官D.胃以上的消化器官E.食管至空肠 [单选]关于胎儿窘迫，下列描述正确的是（）.A.宫缩时胎心音110次／分B.羊水呈浅黄色C.胎动于右侧卧位时增多D.多次出现晚期减速E.胎儿头皮血pH为7.25 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列CT叙述中，错误的是（）A.CT图像是数字图像B.CT成像仍使用X射线CT是多参数成像D.CT扫描层是二维体积E.CT可以进行薄层扫描 [问答题,论述题]试述减速器的日常检查检查方法。 [填空题]焦炉煤气着火时应使用（）（）（）灭火剂进行灭火。 [多选]行政补偿的内涵，随着行政管理实践的发展有一个演变、拓展的过程。理论上一般认为行政补偿包括的内涵为（）。A.追加补偿B.特别补偿C.征用补偿D.公务行为附随结果的补偿E.无因管理补偿 [单选]超声检查盆腔需适度充盈膀胱，目的是：（）。①作为透声窗；②推开肠管；③作为辨认脏器的标志；④作为解剖的参照结构；⑤有助于提高子宫位置，以便充分显露脏器。A.①②B.①②③⑤C.①②③④D.①③④⑤E.①②③④⑤ [单选]在MCS51系列单片机中，4个I／O口，其中（）口是双重功能口。A、P0；B、P1；C、P2；D、P3。
【公开课课件】九年级上历史第3课《剥夺王权保留王位的革命》课件
英国的实际权力掌握在谁的手中？ 英国现任首相 特蕾莎· 梅
新航路的开辟
欧洲经济重心的转移 英国资本主义的发展
资本主义的发展 资产阶级的壮大
新贵族的出现
革命的领导阶级
英国社会关系的变革
封建贵族 分化
封建贵族
革命对象
新贵族（经营资本主义 农牧场或兼营工商业） 大金融家、大商人英国资产阶级革命导火线
1640年，国王查理一世为了筹措军费， 镇压苏格兰人民起义，重新召开国会。 要求国会同意他征收重税，继续实行 对食盐、肥皂等生活必需品的专卖。 国会拒绝通过征税法案，并要求限制 王权，矛盾激化，引发战争。
加强王权
安茹王朝
都铎王朝 斯图亚特王朝
VS
13世纪 16世纪 17世纪
1、时间： 1689年 2、目的： 限制王权 3、内容 严格限制国王权力 确定国会的最高权力 明确规定公民的若干权力
4、意义：标志着英国“君主立宪制” 的确立
三、英国资产阶级革命的意义
• 对内： 确立了代表新贵族和资产阶级利益的政 治制度； 走上了发展资本主义的道路，率先开始 工业革命。 • 对外：“欧洲范围的革命”——推动了 欧洲资产阶级革命的发展。
文艺复兴
反宗教神学 反封建制度
资本主义在思想 领域的进步
新航路开辟
世界走向整体 资本原始积累
资本主义在 经济方面开 始积累资本。
为 资 本 主 义 发 展 创 造 条 件
资 产 阶 级 革 命 开 始 了
第3课 剥夺王权保留王位的革命
---英国资产阶级革命
英国女王伊丽莎白二世 （1952年— 在位）
限制王权
《大宪章》 英国国会发展， 但仍弱小
资产阶级革命
“法律高于国王之上，连国 王也不得违反！”
第三课剥夺王权保留王位的革命2013
理由：资产阶级和新贵族掌握了政权
结论: 性质:
英国资产阶级革命推翻了斯图 亚特王朝的专制统治, 资产阶级和 新贵族掌握了国家政权。
资产阶级革命
特点: 长期性、曲折性、不彻底性
那么，接下来，已经掌权的资 产阶级和新贵族又是采取什么 措施将自己的统治以法律的形 式确立下来的呢？
------《扬子晚报》06年7月22日
北师大版九年级历史（上）
第3课 剥夺王权保留王位的革命
---英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命的背景
17世纪的英国 为什么会爆发资 产阶级革命？
材材料材料3料4、、11、167世新世纪航纪,路，英开斯国辟图通后亚过，特海
（材料1）2、英在国工资业本发主展过义程经
权利法案
威廉三世夫妇接受《权利法案》
三、限制王权的法案 ——《权利法案》（1689年）
阅读课文内容，找一找《权利法案》的内容主 要有哪些？ （1）对国王的权力作了明确规定
（2）确定了国会拥有最高权力的原则
（3）对公民的权利作了明确规定
凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律
实施之僭越权力，为非法行为。 立法权
据俄媒体20日报道，由于近来英国伦敦地区干 旱少雨，伦敦当局便下令严格控制居民用水，不得 浇草坪、洗车，不得使用私人游泳池，包括英国皇 家也不例外。英国皇家也真模范执行伦敦市政府的 临时“土规定”。白金汉宫的内部草坪这几天确实 没有浇水了，干得有些发黄。英国女王伊丽莎白二 世向来皇宫参加传统的“7月茶会”的客人们解释 说：“你们看见了发生的一切，现在他们只许我浇 花，不能浇草坪！”
（2）国际：推动了欧洲资产阶级革命的 发展。是一场“欧洲范围的革命”
九年级历史上册 第一单元 第3课 剥夺王权保留王位的革命北师大版
第3课剥夺王权保留王位的革命【知识点拨】1.背景：①资本主义的兴起和发展：新航路开辟后，英国处于大西洋航运的中心线上。
英国积极开拓海外贸易的发展，手工工场建立和发展起来。
由于“圈地运动”，农村出现了资本主义牧场和农场。
②阶级关系发生变化，形成了新兴的资产阶级和新贵族。
③都铎王朝加强专制。
鼓励工商业和海外掠夺，使英国成为海上强国，客观上有利于资本主义的发展。
④斯图亚特王朝实行专制统治，侵犯资产阶级利益，迫害清教徒，激化了社会矛盾，导致人民起义。
2.过程：①议会斗争时期(1640年—1642年)：1638年苏格兰人民举行起义，1640年，国王被迫召开议会。
议会中的清教徒和反对国王专制的代表要求限制王权，得到城乡群众支持。
②内战时期(1642—1648年)：1642年，国王查理一世宣布讨伐议会，挑起内战。
议会军在纳西比诸战役中打败王党军队，俘获查理一世，并以叛国罪于1649年初处死。
③共和国时期(1649年—1653年)：内战结束后，英国宣布成立共和国，克伦威尔发展工商业，历行清教法规，远征爱尔兰和苏格兰，进行第一次英荷战争。
④“护国公”统治时期(1653—1660年)：1653年克伦威尔被宣布为“护国公”，他解散议会，成为军事独裁者。
⑤斯图亚特王朝复辟时期(1660—1688年)：1660年查理二世复辟，他实行反攻倒算政策，英国政坛发生分化，形成辉格党和托利党。
詹姆士二世企图恢复天主权。
⑥“光荣革命”：1688年，辉格党人联合一部分托利党人发动政变，信奉新教的威廉和玛丽即位。
英国资产阶级革命完成。
3.《权利法案》和内阁制形成：1689年，议会通过《权利法案》，限制国王的权力。
18世纪，辉格党在英国政坛占优势。
英国内阁制形成。
4.意义：①推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立，开辟了道路。
②它在很大程度上反映了当时整个世界的要求，对欧洲和世界其它地区都有广泛影响，它标志着一个新的历史时期的到来。
2021年九年级历史上册第3课剥夺王权保留王位的革命教案北师大版
2021年九年级历史上册第3课剥夺王权保留王位的革命教案北师大版2019-2020年九年级历史上册第3课剥夺王权保留王位的革命教案北师大版教学内容英国资产阶级革命是世界近代史的一个重点和难点，说其是重点，是因为这场革命对英国的历史发展产生了重大影响，迅速波及到欧洲其他国家和地区，推动欧洲资产阶级革命的发展，是一场“欧洲范围的革命”（马克思语）。
说其是一个难点，理由有三：第一，本节涉及到许多重要历史概念，如英国国会、新贵族、君主立宪制；第二，英国资产阶级革命本身的长期性、曲折性和不彻底性；第三，是对资本主义制度战胜封建制度必然性的认识。
本课教材紧紧围绕几个世纪以来英国的权力之争，通过“把国王送上断头台”“光荣革命”“限制王权的法案”三个问题的呈现，把学生带入波谲云诡的英国资产阶级革命过程中。
教学目标知识与能力知道英国资产阶级革命的爆发及其基本进程。
了解新贵族、“光荣革命”、《权利法案》和君主立宪制的确立以及英国资产阶级革命的影响。
通过对英国资产阶级革命的了解，培养利用史实得出历史结论的能力。
通过比较君主专制制度和君主立宪制度两种政治制度，培养分析比较能力。
通过阅读《权利法案》的基本条款，进一步培养阅读历史资料并得出正确结论的能力。
过程与方法从了解英国资产阶级革命中的人物与事件入手，体验认识什么是资产阶级革命。
在学习中，尝试做出自己的解释和结论。
用问题讨论法教学，使学生充分享受探究学习的乐趣和成功的体验，提高与他人合作并共同解决问题的能力。
情感态度与价值观初步认识英国资产阶级革命的历史意义。
资本主义代替封建制度是历史的进步。
进一步树立历史进步意识。
通过本课的学习，特别是学生对英国资产阶级革命的长期性和曲折性的了解，懂得新事物战胜旧事物是一个艰苦的过程，需要信心、勇气和力量。
懂得新事物战胜旧事物是不可抗拒的必然规律，懂得任何人、阶级和政党必须为推动社会进步做出自己的贡献。
教学重点难点重点《权利法案》和英国资产阶级革命的影响。
优课九年级历史上册：第3课 剥夺王权保留王位的革命
James I 1600.11.19 ～1649.1.30 1566.6.19～1625.3.27 英格兰、苏格兰、与爱尔兰国王 查理一世是詹姆士一世的次子 英国历史上唯一一位被处死的国王
查理一世 詹姆士一世 Charles Ⅰ
第3课 剥夺王权保留王位的革命
英国议会大厦
17世纪初，新兴资产阶级利用议会作为斗争工 具同国王展开斗争，英国社会酝酿着革命。
以资本主义的生产方式 指金融家、银 经营农场、牧场的贵族，即 行家、大商人和手 资产阶级化的贵族。如农村 工工场主等。 的牧场主、农场主。
一，海外贸易和掠夺是另一个重要
手段。 圈地运动牺牲了农民的利益， 积累了原始资本，为资本主义提供 了廉价的雇佣劳动力和国内市场， 为英国发展成为资本主义强国奠定
在“羊吃人”的圈地运动中流离失所的农民
了基础。
第3课 剥夺王权保留王位的革命
17世纪的英国伦敦
第3课 剥夺王权保留王位的革命
根本原因
斯图亚特王朝反动的封建
专制统治严重地阻碍着资本主 义的发展。
查理一世为英国斯图亚特（“斯图亚特” 是姓）国王。 詹姆士和查理一世鼓吹“君权神授”，任 意征税，阻碍资本主义发展。 他与西班牙和法国进行战争，压迫清教徒， 对抗国会，打击新兴工商业，引起英国资产阶 级革命。 1642、1648年两次挑起内战，均战败。于 1649年1月被处死。
第3课 剥夺王权保留王位的革命
革命前的英国
第3课 剥夺王权保留王位的革命
英国资产阶级革命爆发原因
英国
新航路的开辟示意图
英国资本主义迅速发展。新航路开辟后，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大 西洋沿岸，英国资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易和殖民活动，积聚了大量财富，资 产阶级力量迅速壮大并形成“新贵族”。他们迫切要求自由地发展资本主义。
历史：第3课《剥夺王权保留王位的革命》课件(北师大版九年级上)
国
资 产
经
内战阶段：
国会军： 克伦威尔 王 军： 查理一世
处死查理 一世 1649.1.30
裁统治
革 命
复辟阶段： 查理二世
詹姆士二世
胜利 (1688)：
宫廷政变(光荣革命)
《权利法案》
①凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法 律实施之越权力，为非法权力。…… ④凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收， 或供国王使用而征收金钱，超过国会准许之时限或 方式者，皆为非法。…… ⑥初经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常 备兵，皆属非法。…… ⑧国会之选举应是自由的。 ⑨国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在 国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
------《扬子晚报》 06年7月22日
英国 白金汉宫
根本原因：封建统治阻碍了英国资本主义的
英
发展
国 开始标志：1640年新议会的召开
资 产 阶
结束标志：1688年“光荣革命” 领导阶级：资产阶级和新贵族
级 颁布《法律》：《权利法案》
革 确立政体： 君主立宪制
命 性质： 资产阶级革命
影响： 促进了英国资本主义的迅速发展，
House of Stuart
精品课件
资本主义迅速发展
精品课件
资本主义的发展
资产阶级的壮大 新贵族的出现
革命的领导阶级
精品课件
英国国会大厦
革命开始
（1）开始时间： 1640年
（2）斗争双方： 以国王为首的封建势力
以国会为代表的新贵族
内战1642-1648
1649年1月 30日,处死查 理一世，英国 进入共和时代。
共和阶段 1649-1660
初三历史课件 第3课 剥夺王权保留王位的革命
阅读上述材料,说出你从材料中获取了哪些信息？
①目的：限制王权(立法权财政权军事权) ②议会（资产阶级）掌握国家的最高权力。 ③标志：建立了君主立宪制制度
(资本主义政治制度)
3．英国《权利法案》所起的作用是 A．结束了英国资产阶级革命 B．为限制王权提供了宪法保障 C．推翻了斯图亚特王朝的统治 D．是革命的转折点
4、英国的《权利法案》实质是 A.保障了资产阶级独掌共和国大权 B.使议会获得了自由选举国王的权利 C.废除了英国的君主制度 D.为限制王权提供了法律保障
▪ 有人认为英国“革命前是国 王的议会，革命后是议会的 国王” 。
▪ 透过这句话，你认为英国资 产阶级革命带来了什么影响？
三、革命的影响
对英国： 1、推翻了君主专制统治，建立了资
议会的上院
议会的下院 今国会
2、1642 -1648年 两次内战
3、1649年，处死国王查理一世
资产阶级革命中第一个被判死刑的国王
4、进入共和时代（克伦威尔实行 独裁统治）
5、斯图亚特王朝复辟（1660--1688年）
查理二世
詹姆士二世
6、光荣革命（1688年）
1、下列关于英国资产阶级革命过程的说法，正确的 是： A.革命进程一帆风顺，封建势力土崩瓦解 B.经历了曲折反复的过程 C.革命遭到了荷兰的武装干涉 D.揭开了欧美资产阶级革命的序幕
位；
限制王位继承权
（2）未经议会同意，国王不得颁布或废止法律， 限制立法权
(3)末经议会同意，国王不得征收和支配税收，
(4)末经议会同意，国王不得在和平时期征集
和维持常备军；
限制军事权
限制财政权
（5）人民有信教自由和向国王请愿的权利；不得对臣民
2018-2019学年最新九年级历史上册第一单元第3课剥夺王权保留王位的革命教案
第3课剥夺王权保留王位的革命复备栏目知识与能力斯图亚特王朝的专制统治，资产阶级革命的爆发，革命的对立双方及斗争的核心，革命的基本进程，“光荣革命”，国会颁布《权利法案》，君主立宪制的确立，革命的历史影响。
过程与方法结合1、2两课内容，借用“石头与小草”的斗争事例来引导学生理解内在的联系：“欧洲封建统治对资本主义的发展产生了多方面的阻碍—文化、经济、政治”，激发学生的学习兴趣。
情感态度与价值观借用上面的事例，引导学生思考，认识到：伴随着思想文化的成熟、经济实力的增强，资本主义发展的最终目的是要取代封建统治的旧社会，夺取社会的统治权。
通过对英国资产阶级革命的学习，使学生了解：在新旧两种制度的斗争过程中，不会是一帆风顺的，必然充满艰难、曲折甚至反复。
但新制度取代旧制度是社会发展的必然趋势。
教学建议：在本课教学中，本人使用了“石头与小草”的故事：春季，一块小石头压在了一棵正努力向上生长的小草身上（“石头”代表阻碍，主要指封建统治；“小草”代表资本主义萌芽）。
小草要生长，就要冲破重重阻力（“重重阻力”就包括了思想上、经济、政治等方面），因而就产生了相应的发展需求，出现了相应的历史事件（思想—文艺复兴运动、经济—新航路的开辟、政治—夺取政权）。
这样可在一定程度上激发学生的学习兴趣。
教学过程一、复习提问1、如果生活在15世纪末的欧洲，你想横渡大西洋去领略沿岸风光，你搭乘谁的船？2、中世纪欧洲宗教神学认为“天圆地方”，是谁的航行向世人证明“地球是圆的”？3、有人认为“哥伦布航行实现了它的黄金梦”，这个观点对吗？二、预习检测原因：开始：年处死初步胜利：1649进入结束：目的：《》内容：国内：影响：国际：三、课文分析（运用教学建议中的“石头与小草”的事例，学生较为容易的理解资本主义发展早期解放思想、增强经济的需求，也较为容易地认识到：思想、经济的发展并不是资本主义发展的最终目的，最终目的是要推翻旧社会并夺取政权，建立一个与之发展相匹配的社会即资本主义社会。
历史九年级上北师版第3课剥夺王权保留王位的革命课件(24张)
三、限制王权的法案 ——《权利法案》
3、内容：
(1)对国王的权力作了明确规定
(2)确定了国会拥有最高权力的原则
(3)对公民的权利作了明确规定
4、意义:标志君主立宪制的确立
英国女王 伊丽莎白二世
英国首相 戴维·卡梅伦
四、英国资产阶级革命的意义
君主立宪制
也称“有限君主制”，它是资本主 义社会的一种政权组织形式，是指资本 主义 国家的君主权力受到宪法制约和限 制的君主制。
与封建君主制的区别表现为后者是 专制独裁，而君主立宪制是资产阶级民 主制的一种形式。
在这种政体下，君主是名义上的世 袭国家元首，处于 统而不 治的地位， 国家权力中心在议会。
17世纪初
斯图亚特王朝
House of Stuart
议 会（Parliament）
一、英国资产阶级革命的根本原因 ——封建专制阻碍了资本主义的发展
二、英国资产阶级革命的过程
（1）开始时间： 1640年 （2）斗争双方： 以国王为首的封建势力
英国国会大厦
以国会为代表的新贵族
（3）斗争焦点 限制王权；保证留王位的革命
English Bourgeois Revolution
英国资产阶级革命
资产阶级革命
为什么会在英
罗
国爆发？
马 北京
巴格达
14世纪前后欧亚主要商路
新航路的开辟
欧洲经济重心的转移
资本主义的发展
资产阶级的壮大 新贵族的出现
革命的领导阶级
统治阶级鼓吹“君权神授”的思想
1、确立了代表资产阶级和新贵族的 政治制度，走上了发展资本主义的
道路，并率先开始了工业革命。
九年级历史上册第3课剥夺王权保留王位的革命精品课件北师大版
三、连线题
被送上断头台 “护国公” “光荣革命”
克伦威尔 威廉和玛丽 查理一世
2.颁布时间： 1689年 3.目的： 为了限制王权
三、限制王权的法案
4.内容： （1）对国王的权利进行了严格的限定。 （2）确定了国会的最高权力。 （3）对公民的权利做了明确规定。
5.作用： 英国确立了君主立宪制。
四、英国资产阶级革命的意义
1.英国确立了代表资产阶级和新贵族利益的 政治制度，走上了发展资本主义的道路。 并率先开始了工业革命。
二、“光荣革命”
１.查理二世复辟斯图亚特王朝
——革命的曲折
查理二世返回英国，斯图亚特王朝复辟
Hale Waihona Puke 查理二世詹姆士二世
克伦威尔去世后，英国政局不稳。为了稳定政局，英国决定恢复斯图亚特王朝。1660年 5月26日，英国查理一世之子查理二世从丹佛登陆回到英国，继承王位；斯图亚特王朝复辟。
二、“光荣革命”
2.1688年荷兰执政赶走英国国王 ——“光荣革命”
二、“光荣革命”
1688年政变—— 又称“光荣革命”
詹姆士二世 James II
二、“光荣革命”
三、限制王权的法案
读课文回答问题。 1.法案名称： 2.颁布时间： 3.目的： 4.内容： 5.作用
英国《权利法案》
三、限制王权的法案
读课文回答问题。 1.法案名称：《权利法案》
2.推动了欧洲资产阶级革命的发展。马克思 认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。
课堂小结
1640 在英国， 资产阶级革命掀， 查理一世被砍头， 封建统治被推翻， 维护成果驱詹二， 光荣革命 88实现， 君主立宪限王权， 《权利法案》89颁。