部编版小学语文五年级上册6.将相和 一课一练试题(含答案)
统编版小学语文五年级上册同步练习第六课将相和（P8页共10大题）★课文重点知识★同步练习题1.用横线画出加点字正确的读音。
将相．（xiàng xiāng）闹不和．（hè hé）削．（xuē xiāo）弱病假．（jià jiǎ）相．（xiàng xiāng）互附和．（hè hé）削．（xuē xiāo）苹果客舍．（shè shě）2.看拼音写词语。
zhào jí shāng yì gòng xiàn yǔn nuòdiǎn lǐ dǎn qiè zhàn páo qǐng zuì3.先补全词语，再完成练习。
无价之（______）理直（______）（______）完璧（______）（______）攻无不（______）负（______）请（______）同心（______）（______）1.形容理由正确充分，说话很有气势的词语是____________。
2.选词填空。
（1）全国人民____________，美丽的“中国梦”一定会实现。
（2）我的误会让你遭受了很大的委屈，现在事情水落石出了，我特地向你____________来了。
4.写出加点词语的近义词。
1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议．．。
（____________）2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞．．。
（___________）3.（他）叫人拿出地图，把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看。
（______________）5.根据课文内容填空答题。
(1)《将相和》这篇课文中的“将”指_____________，“相”是_______________ 。
题目的意思是将、相和睦相处，_________________保卫赵国。
(2)课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是______________、_____________、______________，前两个故事的主要人物是___________。
三个故事环环相扣，第一个故事的结果是__________________；第二个故事的结果是_______________。
前两个故事是第三个故事的____________，《将相和》的结局是______________________。
(3)“秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意．．拿十五座城换这块璧。
”蔺相如献上和氏璧后，秦王的表现是：___________________ 。
从秦王__________________这一表现，蔺相如判断他没有拿城换璧的诚意。
(4)廉颇说“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
”请结合蔺相如的表现，用一段话反驳廉颇：_________________________6.比一比，再组词。
若（_______）宫（_______）巨（_______）献（_______）炒（_______）仪（_______）诺（_______）官（_______）臣（_______）融（_______）抄（_______）议（_______）7.读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的品质。
A．机智勇敢，做事周密 B．知错就改 C．不畏强 D．以国家利益为重，顾全大局1.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
（____）2.我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！（____）3.于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。
（____）4.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（____）8.按要求完成句子。
1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）__________________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________________3.用“理直气壮”造句。
___________________________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）__________________________________________________________9.阅读课内片段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(1)“蔺相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“”在文中画出来。
从这情形可以看出秦王________。
(2)蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”的原因是___________；他又提出要举行隆重的典礼的原因是_________。
由此可以看出蔺相如__________。
(3)画“____”的句子写的是蔺相如的言行，对他这样做的理解错误的一项是( )。
A．秦王不讲理在先，而如今璧在蔺相如手中。
B．蔺相如为了国家利益，把自己的生死置之度外。
C．一个“撞”字，把蔺相如的勇敢无畏体现得淋漓尽致。
D．他想璧碎了，秦王就得不到这块璧了。
10.课外阅读商鞅南门立木公元前356年，商鞅被秦孝公任命为左庶长，主持变法。
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。
一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难，商鞅冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
这天清晨，商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱，并在南门城墙上挂出告示，下令：谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。
这个消息立刻在全城引起了轰动。
人们纷纷涌向南门，拥在大木柱的四周。
大家七嘴八舌，议论纷纷。
“嘿，这倒是稀奇事，扛一根木头就赏黄金十两。
”“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药？”围观的人越来越多，可就是没人去碰那根木头。
更有一些胆小怕事的人，怕惹是生非，自讨苦吃，悄悄地溜走了。
因此，尽管这天前来围观大木柱的人成百上千，但是没有一个人上前去搬动它。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两黄金。
告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。
”当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。
这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。
今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。
可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。
它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
(1)概括短文的主要内容。
_______________________________________________________________________________ _____(2)用波浪线画出描写商鞅面对困难，毫不退缩，迎难而上的语句。
(3)“小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。
”这里的“喜笑颜开”是指___________。
他“喜笑颜开”不仅仅是因为____________，还因为______________。
(4)文中画“____”的句子是对商鞅的____________描写，表明商鞅是一个________的人。
(5)商鞅“立木取信”的作用是什么？_______________________________________________________________________________ (6)如果你想给商鞅点赞，你想怎么说？请写一写。
_______________________________________________________________________________ _参考答案1．xiàng hé xuē jià xiāng hè xiāo shè2．召集商议贡献允诺典礼胆怯战袍请罪3．宝气壮归赵克荆罪协力理直气壮同心协力负荆请罪4．商量赞美许诺5．廉颇蔺相如同心协力完璧归赵渑池会见负荆请罪蔺相如蔺相如立了功，赵王封他做上大夫蔺相如又立了功，赵王封他为上卿，职位比廉颇高起因廉颇蔺相如成了好朋友，同心协力保卫赵国秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事绝口不提十五座城的事要点：蔺相如是靠卓越的口才，与秦王唇枪舌剑保住了和氏璧和赵王的尊严，但是光有口才还不行，还需要勇气和智慧。
从课文中看出，赵王和大臣们都很怕秦王，但蔺相如敢于直接面对秦王，当面挑战秦王的威严，保护了赵国的国宝和赵王的尊严，没有胆魄是肯定不行的。
6．假若宫殿巨大诺言官员大臣献给炒菜礼仪融合抄写商议7．A D B C8．我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。
秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。
蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。
9.(1)秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
不守信用(2)想把璧要回来拖延时间，安排人把璧送回赵国足智多谋(3)D10.(1)短文主要写的是战国时期的改革家商鞅为了在全国建立诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门立木取信的事。
(2)面对重重困难，商鞅冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
(3)小伙子拿到奖赏后高兴的样子他得到了黄金这件事证明了这位左庶长说话算数(4)语言赏罚分明、严格执法(5)“立木取信”不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
部编版小学五年级上册语文第6课《将相和》练习题(附答案)
部编版小学五年级上册语文第6课《将相和》练习题（附答案）一、给加点字选择合适的读音。
相:xiāng xiàng相信（ ） 丞相（ ）相同（ ） 将相和( )强:qiǎng jiàng qiáng勉强（ ） 强大（ ）强逼（ ） 倔强（ ）二、下面各组词语中各有一个错别字，请找出来并改正。
1.招集 商议 抄小路 （ ）2.许诺 敬献 和氏壁 （ ）3.典例 胆劫 贡献宝物 （ ）4.低御 交付 反复思量 （ ）三、给划线字选择正确的解释。
(填序号)1.负荆请罪：（ ）①具有；②背；③欠。
2.同心协力：（ ）①共同；②调和；③协助。
3.攻无不克：（ ）①重量单位；②战胜；③克服。
4.理直气壮：（ ）①挺直；②公正的，正义的；③直爽。
四、下面的句子分别体现了人物怎样的品质？把序号填在括号里。
A.顾大局，识大体B.勇敢机智C. 不畏强暴呈D. 知错就改1.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
” （ ）2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽。
（ ）3.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊! （ ）4.他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
（ ）五、句子赏析。
1.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!从这句话可以感受到蔺相如 的高尚品质。
2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
廉颇上门请罪是因为 从这里可以看出廉颇 的可贵品质。
六、根据课文内容填空。
1.《将相和》选自汉代史学家 的《 》， 是根据其中的《 廉颇蔺相如列传》抄编的。
文中的“将”是指 “相”是指 ， "和”的意思是 课文讲述了 、 和 三个故事。
2.课文中“将”和“相”和好的根本原因是七、课内阅读。
2019年秋最新统编版小学语文五年级上册06将相和 一课一练及答案
6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。
2.文中讲了、、三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。
（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。
三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。
部编版五年级上册语文一课一练-第6课 将相和(含答案)
第6课将相和一、读拼音,写词语。
gòng xiàn zhào huàn gōng diàn xǔnuòdiǎn lǐchāo xídǎn qièdézuì二、比一比,再组词。
议( ) 臣( ) 炒( ) 罪( )蚁( ) 巨( ) 抄( ) 靠( )怯( ) 荆( ) 距( ) 懒( )却( ) 刑( ) 拒( ) 嫩( )三、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )A.功臣．(chén) 蔺．(lìng)相如告辞．(cí)B.平衡．(hén) 和氏璧．(bì) 抵．(dǐ)御C.防御．(yù) 削．铅笔(xiāo) 侮辱．(rǔ)D.擅．(shàn)长长袍．(pǎo) 廉．(lián)颇四、把下列词语补充完整。
怒( )冲( ) 同( )于( ) 负( )请( )完( )归( ) ( )目圆( ) 毫不( )( )( )无不( ) ( )无不( ) ( )口不( )五、给加点的字选择正确的读音。
1.我们不能恃强．(qiǎng qiáng)凌弱,强．(qiǎng qiáng)迫别人做不愿意做的事。
2.他是这部电视剧的幕后策划．(huà huá)人。
3.敌军师长被俘了,这极大地削．(xuē xiāo)弱了他们的气势。
4.这位青年将．(jiāng jiàng)领取过无数次战役的胜利。
5.我国男、女乒乓球队双双获得世界冠．(guān guàn)军。
六、选字填空。
忆议仪弈益( )处会( ) 博( ) 礼( ) 回( )现献宪陷羡( )阱文( ) ( )慕 ( )在 ( )法钞抄炒吵超( )越 ( )写 ( )票 ( )菜 ( )架妾怯惬窃切胆( ) ( )贼 ( )意 ( )割臣( )七、写出下列加点词语的近义词。
人教部编版五年级语文上册一课一练6.将相和(基础 提高,有答案)
人教部编版五年级语文上册一课一练6.将相和一、看拼音写词语。
1.他向我们xǔ nuò（）一定会带礼物回来。
2.我们对fàn zuì（）分子绝不姑息，一定要严惩。
3.他们liǎ（）非常胆小，一到这个时候就露qiè（），真让人无奈。
4.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观。
三、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）献（）炒（）诺（）官（）臣（）融（）抄（）四、下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．完壁归赵允诺廉颇 B．抵卸推辞职位和氏璧C．胆祛拒绝怒目圆睁 D．称赞职位侮辱负荆请罪五、写出下列词语的近义词或反义词。
写近义词：抵御——（）胆怯——（）写反义词：推辞——（）胆怯——（）六、把下列词语补充完整，并选词填空。
无( )之宝 ( )口不提完好无( ) 同( )于尽怒目圆( ) 负( )请罪同心( )力怒发冲( )1.和氏璧是____________________，秦王想要得到它。
2.只要我们___________________，美丽的中国梦一定会实现。
七、按要求完成句子。
1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）__________________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_________________________________________________________3.用“理直气壮”造句。
_________________________________________________________八、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？九、重点段落品析。
五年级上册语文一课一练-第6课《将相和》同步练习人教(部编版)(含答案)(2)
部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习一、基础达标（共9题；共63分）1.出划线的字正确的读音。
将相________（xiāng xiàng）和强________（qiáng qiǎng）逼划________（huáhuà）归抵御________（yìyù）2.看拼音，写词语。
bìzhuàng suìyǔn nuòlóng zhònghé shì________ ________ ________ ________miǎn chídǎn qièdǐ yùgǔ sè________ ________ ________ ________3.比一比，再组词。
若________ 宫________ 巨________诺________ 官________ 臣________献________ 炒________ 仪________融________ 抄________ 议________4.查字典填空。
（1）“弱”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“辞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5.写出近义词称赞—________ 立即—________ 诚意—________ 商议—________6.按意思写词语①形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
________②理由不足或不合道理。
________③理由充分，说话有气势。
________④把和氏璧完好地送回赵国。
这个成语现在常用来比喻物归原主。
部编版语文五年级上册 6 将相和 同步练习(含答案)
部编版语文五上第2单元 6 将相和1.单选下面加点字的读音全都不相同的一项是A．划．归划．船划．算B．削．弱削．价削．铅笔C．强．国强．迫倔强．D．中间．间．隔间．断2.单选下面说法错误的一项是A．“臣”字一共有6 画，第三笔是横折。
B．“典”字一共有8 画，第三笔是横。
C．“拒”字一共有7 画，最后一笔是横。
D．“宫”字的两个“口”上小下大。
3.填空拼一拼，写一写。
shāng yì sī háo diǎn lǐgōng tíng chāo jiā dà chén4.选择填空把下列词语补充完整，并选词填空。
(1) 无价完归赵同心同归不提怒发圆睁请罪(2) 赵王得了一件，叫和氏璧。
(3) 蔺相如和廉颇成了好朋友，保卫赵国。
5.填空连词成句地阅读课文，完成练习。
(1) 不回读，检测你的阅读效果。
（选一选）（1）《将相和》的故事发生在。
A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝（2）渑池会上，秦王要赵王。
A.击缶B.鼓瑟C.弹琴D.射箭（3）看见廉颇过来了，赶紧叫车夫把车往回赶。
A.蔺相如B.秦王C.门客D.赵王(2) 把握课文的大意。
（填一填）（1）《将相和》选自汉代史学家的《》，是根据其中的《廉颇蔺相如列传》改编的。
文中的“将”是指，“相”是指，“和”的意思是。
课文讲述了、和三个故事。
（2）课文中“将”和“相”和好的根本原因是：。
6.综合性学习读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。
如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。
我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？(1) 你一眼看到的内容是：“ 。
”(2) 这段话的主要内容是：。
7.填空快速默读下面指定的课文内容，记下所用的时间，再回答问题。
阅读内容：课文《将相和》第16～17 自然段。
(1) 这两段文字约有300 字，你用时约分钟。
人教部编版五年级语文上册一课一练6. 将相和(含答案)
人教部编版五年级语文上册一课一练6. 将相和一、看拼音写词语。
zào jí shāng yì gòng xiàn yǔn nuòdiǎn lǐ dǎn qiè zhàn páo qǐng zuì二、给加点字选择恰当的读音，打上“√”。
强．迫（qiǎng qiáng）上卿．（qīn qīng）击缶．（fǔ fǒu）侮辱．（rǔ chén ）抵御．（yù xiè）告辞．（chí cí）三、选择加点字的正确解释，将序号填在（）里：1.负．荆请罪：（）①具有；②背；③欠。
2.同心协．力：（）①共同；②调和，和谐；③协助。
3.攻无不克．：（）①重量单位；②战胜；③克服。
4.理直．气壮：（）①挺直；②公正的，正义的；③直爽，直接。
四、根据意思写成语，再选择填空。
1．背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。
( )2．思想一致，共同努力。
( )3．只要进攻，没有攻克不了的。
( )4．把原物完好无损地归还原主。
( )________的廉颇向在________中立了大功的蔺相如________，他们________地共同保卫赵国。
五、按要求写句子。
1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”(改为转述句) _________________________________________________________________ 2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。
(修改病句)_________________________________________________________________3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)_________________________________________________________________4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
部编版小学五年级上册语文6《将相和》一课一练试题(附答案)
6.将相和一、读拼音写词语。
zhào jí yǔn nuò fèn g xiàn dǎn qiè fù jīn g qǐn g zuì（）（）（）（）（）wán bìg uī zhào（）二、按查字典知识填空。
1.“卿”按部首查字法，应查（）部，再查（）画，组词（）（）。
2.“怯”按音序查字法，应查音序（），再查音节（），“胆怯”的意思是（）。
3.“强”是个多音字，在“强壮”中读（），“勉强”中读（），“倔强”中读（）。
三、补全词语。
（）口（）一（）无不（）无（）之（）（）无（）胜四、给带点字选择正确的解释。
1.完．璧归赵（）A.全，完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪（）A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直．气壮（）A.挺直，使笔直B.公正的，正义的C.直爽，直截 D。
简直4.同心协．力（）A.调和，和谐B.共同C.协助五、课内阅读练习。
赵王到了渑池，会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞．．（），鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再要求，秦王还是拒绝．．（）。
蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。
您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词语换个词语，意思不变。
（）。
2.按下面句子改成转述句。
蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。
您不答应，我就跟您同归于尽！”。
3.蔺相如为什么逼秦王击缶？。
4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？。
六、课外阅读练习。
和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。
厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。
部编版五年级语文上册6《将相和》一课一练(有答案)
部编版五年级语文上册6《将相和》一课一练（有答案）班级姓名成绩一、读拼音，写字词。
1.他向我们xǔ nuò（）一定不会 fàn zuì（）了，要按yuē dìng（）带礼物回来。
2.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观，得到了人们的一致chēng zàn（）。
二、用“”标出加点字正确的读音。
将．帅(jiàng jiāng) 将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼将．来(jiàng jiāng) 划．（huá huà）归抵御．（yì yù）三、下面的成语中有错别字的一项是（）A．允诺理直气壮功无不克B．强迫战无不胜心口不一C．倔强完璧归赵负荆请罪D．抵御无价之宝同心协力四、划去括号中不正确的词语。
1．赵王接到了信非常着急，（立即马上）召集大臣来商议。
2．大将军廉颇带领着军队送他们到边界上，做好（抵御抵抗）秦兵的准备。
3．他蔺相如有什么（能耐本事），就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
五、选字组词。
壁璧墙（）（）虎和氏（）峭（）完（）归赵攻功（）劳进（）（）臣（）打（）击绝决（）心坚（）（）定（）句（）口不提六、把词语补充完整并选择合适的词语填空。
负（）请罪自高（）（）（）口不提（）（）激昂理（）气（）不动（）（）轻举（）动攻无不（）战无不（）齐心（）力例句：廉颇向蔺相如后,两人 ,将国家建设的更加强盛。
七、看人物，填成语。
渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公（）才尽（）效颦（）逐日（）移山（）失马，焉知非福鹬蚌相争，（）得利（）之心，路人皆知（）舞剑，意在（）八、根据意思写词语。
1、团结一致，共同努力。
（）2、表示向人认错赔罪。
（）3、比喻物归原主。
（）4、形容强大无比，每战必胜。
（）5、攻打城池，没有拿不下的，比喻善于打仗。
2019最新部编版语文五年级上册06将相和一课一练及答案-精选
6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。
2.文中讲了、、三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。
（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。
三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。