服务员应变能力培训教学提纲
ktv服务员培训大纲

ktv服务员培训大纲一、培训目的:为KTv服务员提供全面的培训,培养他们的专业服务技能和良好的服务态度,使其成为富有亲和力、懂得沟通的优秀服务员。
二、培训内容:1. 服务礼仪- 如何优雅地打招呼和介绍自己- 如何给客人提供周到的服务- 如何应对客人的投诉和疑问- 如何与同事协作,提高工作效率2. 音乐知识培训- 学习音乐流派和音乐分类- 学习各种不同风格的歌曲- 掌握歌曲的特点和表演技巧3. 歌曲点播和设备操作- 熟悉点歌系统的使用步骤- 学习如何根据客人的需求帮助点歌- 学习基本音响设备的操作和维护4. 客户服务培训- 学习如何接待客户和引导客户入座- 学习如何为客人提供一流的饮品和食物- 学习如何解答常见问题和提供合适的建议5. 沟通与协作能力培训- 学习如何主动与客户进行有效沟通- 学习如何与同事和上级进行良好的协作- 学习如何与不同类型的客户建立良好的关系6. 酒水知识培训- 学习各种酒水的分类和特点- 学习如何为客户推荐合适的酒水- 学习如何正确地倒酒和调制鸡尾酒7. 危机处理培训- 学习如何预防和解决常见危机事件- 学习如何应对醉酒客人和纠纷事件- 学习如何保持冷静和妥善处理各种突发情况8. 心理健康与情绪管理- 学习如何缓解工作压力和紧张情绪- 学习如何与客户建立良好的情感联系- 学习如何保持积极向上的心态和工作热情9. 知识更新与学习- 学习如何通过互联网和其他渠道获取最新的音乐和娱乐资讯- 学习如何积极参与团队内部培训和知识传递- 学习如何持续学习和提高自己的专业技能三、培训计划1. 培训阶段一:基础知识培训(1周)- 学习服务礼仪和基本沟通技巧- 学习音乐知识和点播设备操作- 学习酒水知识和基本调酒技巧2. 培训阶段二:服务技能培训(2周)- 学习客户服务技巧和沟通能力- 学习危机处理和纠纷解决技巧- 学习团队协作和工作效率提高3. 培训阶段三:实战训练(1周)- 实际接待客户和点歌服务练习- 实际操作音响设备和调制酒水训练- 实际处理危机情况和纠纷事件四、培训评估方式1. 基础知识测试- 对服务礼仪和音乐知识进行书面测试2. 实操能力评估- 对服务员在实际工作中的表现进行观察和评估3. 综合能力考核- 对服务员的综合能力进行综合考核和评估五、培训师资安排1. 业务主管- 负责整体培训计划的设计和执行- 负责培训内容的讲授和实操指导2. 专业讲师团队- 负责培训内容的教授和实操演示- 负责培训过程中的问题解答和指导六、培训后续跟进1. 培训成果总结和反馈- 对于培训过程和内容进行总结和反馈- 对于培训效果和改进意见进行分析和整理2. 个人发展规划- 针对每一位服务员,制定个人职业发展规划和目标- 对于个人发展需求进行指导和辅导3. 继续培训和提高- 定期组织相关培训和学习活动- 对于不同级别的服务员制定差异化的培训计划通过以上培训大纲的设计和执行,KTv服务员将能够全面提升其专业服务技能和良好的服务态度,为客户提供更为优质的服务体验。
餐饮服务人员工作常见问题之应变能力

案例二:如何处理顾客的投诉纠纷
总结词
耐心倾听、诚恳道歉、积极解决、保持沟 通。
详细描述
当顾客提出投诉纠纷时,餐饮服务人员要 耐心倾听顾客的诉求,并诚恳地向顾客道 歉。随后,要积极采取措施解决顾客的问 题,如更换菜品或重新安排服务等。在处 理过程中,要与顾客保持沟通,随时反馈 处理进展情况,并再次道歉以示诚意。
反思与总结
对自己的工作表现进行反思和总结,发现问题并及 时改进,不断提高自己的应变能力。
学习沟通技巧,提高人际交往能力
倾听与理解
学会倾听客人的需求和意见, 理解客人的感受,从而更好地
为他们提供优质的服务。
表达清晰
在沟通过程中,清晰、简明地表 达自己的观点和意见,以便让客 人能够更好地理解。
适应性强
CHAPTER 05
总结与展望
总结应变能力在餐饮服务中的重要性
应变能力是餐饮服务人员的必备技能之一,它可以帮助服务人员更好地应对突发 情况,提高服务质量。
在餐饮服务中,经常会出现一些预料之外的情况,如客人突然发脾气、食物过敏 等,应变能力可以帮助服务人员迅速解决问题,避免事态扩大。
应变能力还可以帮助服务人员更好地与客人沟通,缓解紧张气氛,提高客人满意 度。
《餐饮服务人员工作 常见问题之应变能力 》
2023-10-30
目录
• 引言 • 餐饮服务人员常见应变能力问题 • 提高餐饮服务人员的应变能力 • 案例分析与应用 • 总结与展望
CHAPTER 01
引言
对应变能力的认识
定义
应变能力是指面对突发情况或问题时,能够迅速作出反应、灵活应对的能力 。
重要性
对未来餐饮服务人员应变能力培养的建议
加强培训
服务员培训计划与大纲

服务员培训计划与大纲一、培训目标1. 使服务员了解餐厅的运营模式和服务规范。
2. 提高服务员的服务意识和专业技能。
3. 培养服务员良好的服务态度和团队合作精神。
二、培训内容1. 餐厅基本运营知识2. 客户服务技巧3. 餐厅服务流程4. 餐具使用及摆放5. 餐饮产品知识6. 团队合作培训7. 行为规范及着装要求三、培训大纲第一阶段:入职培训1. 餐厅基本运营知识- 餐厅的组织架构和各部门职能- 餐厅的运营理念和服务标准- 餐厅的开放时间及就餐流程- 培训师分享餐厅的历史和文化2. 客户服务技巧- 服务员的服务宗旨和核心价值观- 客户需求的分析和满足- 服务员的沟通技巧和应对客户的方法- 培训师讲解服务良好的标准和案例3. 餐厅服务流程- 客户到店迎接流程- 入座和介绍餐厅内部设施- 点菜下单和菜品推荐- 菜品上菜和餐具更换- 结账和促销方案4. 餐具使用及摆放- 餐具的清洗和消毒- 餐具的摆放和布置- 餐具的更换和使用须知- 换桌布和保洁环境第二阶段:专业技能培训5. 餐饮产品知识- 菜单的分类和内容- 不同菜品的制作方法和口味- 不同饮品的品种和成分- 特色菜品的推介和介绍6. 团队合作培训- 团队合作的意义和作用- 团队协作的重要性- 团队核心价值观和行为准则- 团队活动和训练第三阶段:素质提升培训7. 行为规范及着装要求- 服务员的仪表和形象要求- 服务员的言行举止要求- 服务员的着装要求及制服清洁- 服务员的个人形象提升技巧四、培训方式及时间安排1. 培训方式- 餐厅内部培训- 外部专业培训机构协助2. 培训时间安排- 培训时间:每周定期培训- 培训时长:每次培训2小时- 培训地点:餐厅内部培训室五、培训考核与评价1. 培训考核- 日常实习表现考核- 培训内容考试- 实际操作评估2. 培训评价- 培训师评价- 学员自评- 上级主管评价六、培训成果展示1. 成果评选- 最佳搭档奖- 最佳服务员奖- 最佳团队奖2. 成果分享- 成果展示周- 成果分享会七、培训落实与跟踪1. 培训落实- 实践应用培训成果- 培训总结和反馈2. 培训跟踪- 培训效果跟踪- 培训问题反馈- 进一步改进措施以上是服务员培训计划与大纲,通过系统的培训和实践,相信服务员们可以在工作中更加熟练的应对客户需求和提供优质的服务。
关于餐饮人员的应变能力

关于餐饮人员的应变能力一、服务员的应变能力在工作中是非常重要的一方面,而且服务人员反应能力的快慢直接与公司的利益相关,因为做为餐饮行业来讲,服务员是站在第一线的员工,同样也是第一个接触顾客的人,所以当问题发生时,顾客反应对象的第一个也是服务员,所以在工作中我们要多给予员工指导,并且当问题发生时,如果他在不懂的情况下来找你领导的时候,第一次的时候领导可以给予解决,但到第二次我们就应该让他们自己去尝试与体验,让他们自己在工作多实践,这样才能得到一定的进步,并且同样的也正如一楼主所说,加强培训也是一个非常的关键。
服务员能否像你想象中的那样应对自如呢?对于大对数管理者来说都非常头痛,甚至想不通他为什么不敢说?为什么会说成这样?是没有培训过吗?不是的没有做到学以至用。
还跟个人的见识及生活中的处世有关。
做为领导应该怎样来引导他呢?随时随地随人地进行指导仍然不全面,完全的培训也不能收到好的效果。
让员工自己来分析自己将作得不好的及做得好的都写出来,更要让他明白怎么说会更动听,怎么做会更有效果。
服务人员的应变能力,在工作中却实是一块比较薄弱同时也是管理者比较头痛的问题。
我很赞同楼主的说法,一方面工作人员通过实践不断的总结经验,当然这就需要管理者要给他们灌输这种方法;另一方面管理者也要不断的总结经验,当然这个经验是总结培训经验。
其实这些并不需要一些文字性的东西让他们死记硬背。
我们可以把平时一些经常出现的案例来给大家分享,首先让他们开动自己的大脑想一下该如何来应对,各抒己见,然后做为管理人员在进行一个全面的深入的分析和总结。
我想,这样可以开到他们的大脑同时也可以加深他们的记忆力。
我也赞同楼主所说的那样,其实每个领导都在为员工的应变能力而感到头痛,在工作中就是因为员工的应变能力不行而给领导带来很多的麻烦,其实每个员工都想把每天客人的投诉都能处理下来,但是就是因为员工的说服力不够,应变能力不行而导致小事成了大事。
所以我们作为领导应该多去引导员工多去给员工培训一些应变能力的书。
餐饮服务人员常见问题的应变能力技巧

• 客人投诉时首先要耐心倾听,让客人把话讲完,这样做会使客人的情绪 自然平静下来。
• 必要时把客人的投诉意见记下来,然后向上汇报,不要急于辩解和不论 客人是口头还是书面投诉,都要详细了解情况,作出具体分析,如果是 设备问题,应采取措施或马上修理
• 假使客人尚未离馆,应该给一个答复,让客人知道我们已出处理。如果 是我们的错,可根据情况,必要时请经理出面向客人道歉,使客人觉得 他的投诉得到重视。如果处理得当,使客人更喜爱宾馆。
• 待客人平静后再作婉言解释与道歉,绝 对不能与客人争吵和谩骂。
• 如果客人的气尚未平息,应及时向领导 汇报,让领导解决
客人向你纠缠时怎么办?
• 服务员不应以任何不耐烦、不礼貌的言行冲撞客人。 • 要想办法摆脱客人的纠缠,当班的同志应主动配合,
让被纠缠的同志干别的工作,避开客人的纠缠。 • 当一个人在服务台,又不能离开现场的话,应运用语
• 服务员之间在营业(公众)场所发生吵闹,会有损宾 馆酒店在宾客中的形象。因此,这是决不允许的。
• 尽管这样的情况并不多见,但如果发生了,则应马上 上前制止。不管谁是谁非,都应劝双方迅速离开现场。
• 如当事人是下属,应分别找他们谈话,了解发生吵闹 的事情经过及原因,同时做好他们的和解工作。
• 将事情经过向上级汇报,根据情节的轻重,给予适当 的处罚。同时做好思想教育工作,杜绝类的事情再度 发生
• 对于客人的侧面投诉,我们同样要重视,必要时可向领导反映,以便改 进服务工作。
• 作好投诉和处理过程的记录,以便研究客人投诉的原因,防止类似的投 诉发生。
• 无论情况怎么样,均要向客人道歉。向 客人表示我们改正的决心。
• 事后再找该服务员谈心,问清楚情况再 作处理。
•
餐饮部服务员应变能力训练题(内部资料)

餐饮部服务员应变能力训练题(内部资料)第一篇:餐饮部服务员应变能力训练题(内部资料)餐饮部服务员应变能力训练题一、如果在服务过程当中,客人向你送礼品你会怎么办?1)由于我们的热情,有礼、主动、周到的服务,深得客人和好感,客人为了表示谢意,有时会赠送礼品或小费给服务员,发表心意。
2)服务员首先要婉言谢绝,语言要有礼貌,对客人的心意要表示感谢。
3、如果客人坚持一定要送,实属盛情难却,为了避免失礼,引起客人的误会或不快,服务员应暂时收下并谢意,事后交领导处理,并说明情况。
二、在服务中自己心情欠付佳时,怎么办?1、在工作中,不论自己的心情好坏,对客人均要热情,有礼;2、有些人可能在上班前碰到一些事情,以至于心情很不愉快。
但不管在什么情况下,都应该忘记自己的私事,把全部精力投入到工作中去,且要经常反问自己,服务中是否做到面带笑容和给人留一愉快的印象;3、只要每时每刻都得记住“礼貌”两字,便能够在服务过程中把握好自己的言行,给客人提供优质服务;三、客人正在谈话,我们有急事要找他时,怎么办?1、客人正谈话,我们急事要找他时,不应冒失地打断客人的谈话,应有礼貌地站在客人的旁,比目注视着要找的客人。
2、客人一般都会意识到你有事找他,便会主动停下谈话,向你询问,这时首先应向其他客人表示歉意:“先生(小姐),对不起,打扰你们一下。
”然后向所找客人讲述找他的事由;3、说话时要注意简明扼要,待客人答复后,向其他的客人表示歉意:“对不起,打扰你们了。
”然后有礼貌地离开。
四、客人对帐单有异议时,怎么办?1、结帐工作是我们整个接待工作中的重要一环,应把这一工作做好,让客人们高兴而来,满意而归,使整个接待工作更加完美;2、我们要仔细过目检查客人帐单,发现差错,及时更正;3、有时帐单上的实际费用会高出客人的预算,当客人表示怀疑时,我们应做耐心解释;4、若是帐单上的费用有错漏,客人提出时,我们应立即诚恳表示歉意,并到收银台更正;五、当发现走单,在公共场所找到客人时,怎么办?1、客人一般都是比较爱面子的,特别是身份较高的客人。
酒店服务人员培训大纲(多篇)

酒店服务人员培训大纲 (精选多篇 )第一篇:酒店服务人员培训大纲第二篇:酒店服务人员培训大纲酒店服务人员培训大纲第三篇:服务人员培训大纲服务人员培训大纲一、介绍公司大概以及人事架构图二、宣布课堂培训纪律三、培训要旨“服务细节化、言行举止军事化”四、成立“死党”表现团队精神五、要做事,先做人六、规章制度、服务标准、仪容仪表七、服务流程的细节化八、各种单据的填写九、服务流程的本质操作演习十、酒水、音响知道(单项培训)一、介绍公司概况以及人事架构图二、宣布课堂纪律 1)所有受训员工必定恪准时间,禁止迟到、早退; 2)所有受训员工上课期间必定关闭所有通信设备;3)认真听课,努力学习,积极参加,积极回答以下问题。
三、培训要旨 1) 服务细节化; 2)言谈举止军事化; 3)礼貌用语嘴边挂; 4)熟悉公司规章制度,及服务流程; 5)怎样整理个人卫生“仪容,仪表”。
四、成立“死党”表现团队精神文秘部落 1)两个一组,在今后的工作中他 /她就是你的死党。
2)死党意味着荣辱与共。
五、要做事,先做人1)何谓承诺,例:军官、士兵、上尉。
2)习惯的形成:小心思想——影响行为小心行为——影响习惯小心习惯——影响性格小心性格——改变命运例,中国、日本教育孩子的方法。
3)努力的表现和不停的辩解不要讲“我以为”,例,服务过程出现错误。
4)不是“我们”与“他们”。
常说你们或他们会造成疏离,长此过去破坏团结。
例,日本三菱公司、夏柯斯公司、上海金贸大厦。
5)接电话或与人讲话时防备这样的回答。
“不在”,“不知道”,“这不归我管”等。
6)重视“细节”,细节决定成败。
a)例,上国内环高架桥,日本 0.9 吨货车。
b)哈尔滨香格里拉洗衣单。
c)泰国酒店。
(认真做事可是把事情做对,专心做事才能把事情做好。
) 7)团队精神 a)怎么表现团队精神?例,木桶的原理。
b)游戏。
c)手语歌“从头再来”。
8)把自己放在一个空杯状态,在任何的受训中,努力学习从头再来。
酒店服务员培训大纲

酒店服务员培训大纲酒店服务员培训大纲酒店服务员专业培训大纲(中恒国际酒店)一、总体目标按照酒店经营基本理念,结合现代酒店员工素质要求,培养适合客务、房务、餐厅三大业务部门主要服务岗位所需的,具备相应岗位基本知识和服务技能,具有较强服务意识和工作能力的工作人员。
职业能力目标1.具有较好的语言表达能力、人际沟通能力和应变能力2.具有扎实的前厅、客房、餐厅服务基本素质和业务操作技能3.具有前台礼宾、客务接待、客房销售、房间整理、餐厅接待服务应具备的基本能力综合素质目标1.具有良好的心理素质2.具有良好的礼仪修养3.具有良好的身体素质4.具有较强的服务意识二、模块目标综合素质模块1.军事训练(含安全消防知识)培养员工不怕吃苦、雷厉风行的思想作风,提高员工团结协作、勇创一流的团队合作能力,增强员工的组织纪律性和服从意识。
2.素质拓展丰富员工文化生活,培养员工积极向上、团结友爱的精神,增强企业凝聚力。
3.职业理念引导员工树立的从业理念,深刻领会酒店服务的内涵,具备“主动、情感、超值、个性”的酒店服务意识,能够构建科学的职业生涯规划。
4.服务礼仪掌握服务工作日常礼节和接待服务礼仪规范,逐步养成良好的行为习惯,学会塑造与现代酒店工作要求相适应的良好个人形象。
基本技能模块1.前厅服务技能正确掌握车辆导引、礼宾迎送、行李进出、带房送客、入住开房、客账管理的操作技巧和主要岗位设施设备的使用保养方法。
2.客房服务技能熟练掌握布草车整理、做床、客用品清洗消毒的方法和技巧,能够按标准完成各种房态的客房清扫工作,掌握铜器、地毯、家具、吸尘器的清洁保养方法。
3.餐厅服务技能熟练掌握托盘、摆台、斟酒、上菜、派菜、撤换餐具、点烟续水、收台整理等操作技能的方法、动作要领和技巧。
接待服务模块1.前厅接待服务掌握客房销售、开房接待、订房订餐、投诉处理工作流程和操作规范。
2.客房接待服务掌握迎送客人、访客接待、查房的工作流程和操作规范。
3.餐厅接待服务掌握零点、团队、自助、宴会用餐的接待服务程序和操作规范,掌握菜品促销的方法技巧。
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如何提高应变能力
在社会交际中,常常会遇到意想不到的新情况或意外变故,必须迅速适应,并快速说出适合于新情况下的得体的话。
这就要求每个人在日常工作中进行必要的“应变”训练。
这种“应变”,有时将关系着一个人的命运或一项事业的成败。
应变能力是如此重要,这就要求在平时的工作当中,要进行一些必要的心理训练和应变能力的训练,以培养和提高自己的应变能力
一、怎么样提高自己的应变能力呢?
(1)敏锐的洞察能力。
这是一种敏锐、迅速、准确地抓住问题要害的能力。
正确地发现和提出问题,是成功解决问题的一半。
所以,我们要有洞微烛隐,见人所未见的本领,敏锐地识别问题的才能。
(2)敏捷的反应能力。
敏捷的反应能力是指人在思维过程中,当机立断和及时解决问题的能力,这种能力是应变的基本功。
面对突发灾害、事件,是不容迟疑不决的,必须快速反应,迅速做出判断。
(3)准确的判断能力。
这是对发生的事件进行辨别、分析,根据事件的性质和形式的不同在短时间里做出准确的判断,从而把握事件趋势的能力。
(4)科学的思维能力。
领导者科学的思维能力,是以科学的理论为指导,运用现代科学思维方法和手段,正确认识领导活动的特点和规律,形成科学的领导决策,合理高效地实现领导目标的过程。
二、关于应变能力:
1、所谓应变能力就是:当环境、条件、对手等发生变化时,能够及时采取措施迅速加以应对的能力;
2、应变能力需要必要的知识、出色智慧、敏捷的头脑和丰富的经验;
3、要想能够随机应变,首先要养成事先策划、周密计划的习惯,做任何事情都须尽量如此;
4、锻炼自己应变能力的方法:
(1) 不怕跌到、勇于实践;
(2) 善于总结、举一反三;
(3) 不断积累、活学活用;
(4) 即以不变、应付万变;
服务员应变能力案例培训
一、当客人提出的问题,自己不清楚,难以回答时,怎么办?
(1)遇到自己不懂或不清楚,没有把握回答的问题,要请客人稍候,向有关部门请教或查询后再回答;
(2)如果提出的问题较复杂,一下子弄不清楚时,待弄清楚后再答复客人,经努力仍无法解答时,应给客人一个回音,并要耐心解释,表示歉意;
(3)客人提出的问题,不能使用“我不知道”、“我不懂”或“我想”、“可能”等词语去答复客人。
二、客人有伤心或不幸的事,心情不好时,怎么办?
(1)细心观察和掌握客人的心理动态,做好服务工作;
(2)尽量满足客人的要求,客人有事要尽快为他办妥;
(3)态度要和蔼,服务要耐心,语言要精练;
(4)要使用敬语安慰客人,不要喋喋不休,以免干扰客人;
(5)对客人的不幸或伤心事,要抱同情的态度,不能聚在一起议论、讥笑、指点客人或大声谈笑打闹等;
(6)及时向上级反映,必要时采取适当的防范措施,确保客人的安全。
三、因我们的设备问题,致使客人受伤时,怎么办?
(1)知道事情发生后,应立即安慰客人,(如果是轻伤,可及时采取措施),立即向领班级以上的领导汇报;
(2)对所发生的事情向客人表示我们的不安和歉意,如:“**先生(小姐),很抱歉,由于我们工作的疏忽,让你受伤,我们感到非常不安,请原谅。
”、“现在好些了吗?请好好休息一下,如有尽管吩咐,祝您早日康复。
”
(3)对该客人在服务上给予特殊的照顾。
四、客人正在谈话,我们有急事要找他时,怎么办?
(1)客人正在谈话,我们有急事要找他时,不应冒失地打断客人的谈话,应有礼貌地站在客人的一旁,双目注视着要找的客人;
(2)客人一般都会意识到你有事要找他,便会主动停下谈话,向你询问,这时首先应向其他客人表示歉意:“先生(小姐),对不起,打扰你们一下。
”然后向所找客人讲述要找他的事由;
(3)说话时要注意简明扼要,待客人答复后,向其他客人表示歉意:“对不起,打扰你们了。
”然后有礼貌地离开。
五、当自己在听工作电话时,而又有客人来到面前时,怎么办?
(1)当自己在听电话,而又有客人来到面前时,点头示意,以示与客人打招呼,让客人稍等之意;
(2)同时要尽快结束通话,以免让客人久等,产生厌烦情绪;
(3)放下话筒后,首先要向客人道歉:“对不起,让您久等了。
”
(4)不能因为自己正在听电话,而客人来到面前也视而不见,毫无表示,冷落客人。
六、在服务中,自己心情欠佳时,怎么办?
(1)在工作中,不论自己的心情好坏,对客人均要热情、有礼;
(2)有些人可能在上班前碰到一些事情,以致心情很不愉快,但不管在什么情况下,都应该忘记自己的私事,把精力投入到工作中去,要经常反省自己,在服务中是否做到面带笑容和给人留下愉快的印象;
(3)只要每时每刻都记住“礼貌”两字,便能够在服务过程中把握好自己的言行,给客人提供优质的服务。
七、在服务工作中出现小差错时,怎么办?
(1)在为客人服务过程中,作为服务人员,要抱着认真负责的态度,尽最大的努力,将工作做得完善妥贴,避免出现差错事故;
(2)但当出现小差错时,若客人在场,首先要表示歉意,然后及时采取补救的办法;(3)事后要仔细查找原因,吸取经验教训,避免类似的差错发生;
(4)凡是出现的差错,均不能隐瞒。
如自己不能解决,要马上请示上级,以免酿成大的事故。
八、客人对账单有异议时,怎么办?
(1)结账工作是我们整个接待工作中的重要一环,应把这一工作做好,让客人们高兴而来,满意而归,使整个接待工作更加完美;
(2)我们要过目检查客人账单,发现差错,及时更正;
(3)有时账单上的实际费用会高出客人的预计,当客人表示怀疑时,我们应做耐心的解释,让客人明白所支出的费用是合理的;
(4)若是账单上的费用有错漏,客人提出时,我们应该表示歉意,并到结账处查核更正。
九、当发现客人押金不够,在公共场所看到客人时,怎么办?
(1)客人一般都是比较爱面子的,特别是身份较高的客人。
在公共场所找到客人时,首先要考虑到客人爱面子的心理,先把客人请到一边,然后小声地并注意运用语言艺术,如:“对不起,**先生,不好意思打扰了,你房间的押金不够了”客人付钱后说:“对不起,打扰您了,谢谢。
”
(2)如果我们不是这样做,而是在大庭广众之下,特别是当客人与朋友在一起时,直接对客人说:“先生您房间没钱了。
”就会使客人感到难堪而产生反感,给收款工作带来困难;同时这也是有失礼貌的表现。
十、为了表示谢意,客人向你赠送礼品或小费时,怎么办?
(1)由于我们的热情、有礼、主动、周到的服务,深得客人的好感,客人为了表示谢意,有时会赠送礼或小费给服务员,以表心意;
(2)服务员首先要婉言谢绝,语言要有礼貌,对客人的心意要表示感谢;
十一、客人向你纠缠时,怎么办?
(1)当客人向你纠缠时,作为服务员不应以不耐烦,不礼貌的言行冲撞客人;
(2)要想办法摆脱客人的纠缠,其他员工应主动配合,让被纠缠的员工干别的工作,避开客人的纠缠;
(3)当一个人在服务台,又不能离开现场的话,应运用语言艺术,婉言摆脱客人。
如:“实在对不起,如果没有什么事的话,我还要干别的工作,请原谅。
”然后借故在服务台附近找一些工作干,如清理服务区域等,以摆脱纠缠。
十二、客人发脾气骂你时,怎么办?
(1)服务员接待客人,是自己的责任,即使挨了客人的骂,也应同样做好接待工作;(2)当客人发脾气骂你时,要保持冷静的态度,认真检查自己的工作是否有不足之处,待客人平静后再做婉言解释与道歉,绝对不能与客人争吵或谩骂,包括即使是客人的误会,也绝对不能与客人争吵或谩骂;
(3)如果客人的气尚未平息,应及时向领导汇报。
十三、遇到刁难的客人时,怎么办?
(1)服务工作是与人打交道的工作,所遇到的客人往往较为复杂,由于客人的性格、修养、阶层、年龄、性别等各有不同,客人不时会遇到不如意的事情,心情不愉快,有时就会对我们的服务工作特别的挑剔;
(2)服务员应在日常的服务工作中揣摩客人的心理,掌握客人的性格和生活特点,更要注意要热情、有礼、主动、周到地为客人服务,力求将服务工作做在客人开口之前;
(3)通过多方面的详细了解,细心观察,分析客人刁难的原因,以便做好客人的服务工作;(4)注意保持冷静的态度,以礼相待,谦虚待客,严于责己,表示歉意。
十四、当客人反映我们的设备坏了时,怎么办?
(1)当客人反映我们的设备坏了时,我们应立即到实地察看,看看是设备有问题呢,还是因客人未能掌握设备的使用方法而引起的误解;
(2)若设备是正常的,应向客人解释,同时介绍如何使用;
(3)若是设备有问题,应向客人表示歉意,立即通过维修人员进行修理。
十五、客人对我们提出批评意见时,怎么办?
(1)客人向我们提出批评意见,大多数都出于对我们企业的爱护,是善意的,如果客人批评的是我们自己,服务员应虚心听取,诚意接受,对自己的不足之处表示歉意,并马上改正;(2)如果客人是一时误解提出意见,则要看适当的时机做耐心细致的解释,争取客人的理解,切不可在客人未讲完之前急于辩解;
(3)如果客人批评的是他人或其他部门,服务员同样要虚心接受,在客人的眼里,餐厅的每一位员工都代表着整个企业,我们切不可事不关己高高挂起,对客人的批评漠不关心或推卸责任。