化学工程与工艺专业认识实习教学大纲(本科 2
《化学工程与工艺专业认识实习》教学大纲
【课程编号】
【学时学分】1学分【开课模式】生产现场
【实训学时】1周【上机学时】
【课程类型】专业实习与实践【考核方式】考查
【先修课程】无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图等
【开课单位】石油化工学院
【授课对象】化学工程与工艺
一、实习的性质与目的
认识实习是落实本科专业的培养目标，理论联系实习，培养合格人才的一项重要实践环节，是学生在学习专业基础课进程中必要的实践活动。
在认识实习过程中首次把所学的专业基础理论与生产实际相联系。
通过认识实习，加深学生对所学专业基础理论知识的理解和深化，初步培养学生理论联系实际，运用所学的理论知识分析实际问题，解决实际问题的能力，使学生初步了解化工的生产工艺和单元操作设备，为进一步学习专业基础及专业课打下基础。
实习的目的是：
1、在工厂、公司与员工接触，学习劳动者的优秀品质。
在实习过程中，通过对工厂的了解和与工人、技术人员交谈，得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深，培养事业心，使命感和务实精神。
2、通过观察和了解化工产品的生产过程，获得化工产品生产的感性认识，以有利于对后续课程的理解。
3、理论联系实际，通过观察实际生产过程，印证和深化已学过的理论知识，使其得到充实和提高，体会书本知识的必要性，并初步了解后续理论课程的内容与实际应用。
4、在整个实习过程中，充分发挥学生学习的主动性、积极性。
在生产现场细心观察，虚心请教，积极思考多方了解勇于提出自己的想法，在有限的实习时间里使各方面的能力都得到锻炼。
二、实习的要求和内容
1、实习要求
（1）了解主要化工设备的结构和操作特点；
（2）了解化工生产中的主要单元操作过程及其原理；
（3）了解化工产品的主要生产过程；
（4）了解化工产品生产的基础知识；
（5）了解化工产品生产中的操作、控制、安全与环境保护等方面的知识。
2、实习内容
（1）参观和学习一个特定的化工产品生产过程，了解和认识将化工原料转化成合格的化工产品所需要的各种单元操作过程，并了解这些操作过程与其所组成的工艺流程之间的相互关系。
（2）了解生产中主要产品及其它副产品的生产方法和工艺流程。
（3）了解主要设备及机器的配置与使用情况；作用原理；主要结构、材料、防腐及保温措施、安装及检验方法等。
（4）参观工厂的的生产车间和辅助设施、公用工程，了解它们之间的关系。
（5）了解和识别实习场所的各种化工设备及管件，如各种各类泵、压缩机、塔填料及塔盘、法兰、阀门等常用零部件，掌握一些化工生产基础知识。
（6）了解主要产品及原料的检验方法和使用仪器，了解各检验项目的检验意义。
（7）了解安全生产、三废治理及综合利用情况。
（8）了解工厂自动化控制（主要是DCS系统）；开、停车程序；紧急事故的处理；能耗及节能措施等。
（9）了解生产技术管理；岗位职责；规章制度；
三、实习方式、纪律与注意事项
1、实习方式
认识实习安排在一年级第二学期中,时间为一周，内容有以下几方面：
（1）实习动员：讲明实习目的、任务、要求、实习安排和组织形式、实习记录和考核方法；
（2）安全教育，以保证整个实习期间安全；
（3）进入现场实习；
（4）阅读图纸和技术文件；
（5）编写实习报告。
实习由院里负责统一协调、安排。
现场实习时应在工厂或车间业务主管、技术人员、工人师傅和带队教师的共同指导下进行。
2、实习纪律与注意事项
（1）严格按照实习大纲的要求按时完成实习任务，认真听取工程技术人员和管理人员所作的各种报告，在现场参观及参加生产劳动的过程中，要认真听取带队人员的讲解，做好笔记，多观察、多动脑，理论与实际相结合。
（2）遵守实习纪律，听从指导老师的安排，不缺席、不迟到、不早退，如有特殊情况必须单独外出者，事前必须经过指导教师和带队老师同意；在生产车间严禁单独参观、严禁动手操作，
严禁吸烟；未去现场实习者，无成绩并应根据学校有关规定补实习。
（3）认真听取在校及工厂安全报告，按有关要求穿戴防护衣帽，不做任何可能带来安全隐患的事情，具备高度的自我保护意识，深切关注自我人身安全，如遭遇危险情形，及时采取自我救
助措施并联系各种应急系统。
（4）文明礼貌，尊重他人，尊重实习地的习俗，严格按照大学生行为规范要求自己。
处理好厂校，学生与工程技术人员工人之间的关系。
四、实习指导
教师对学生的实习指导，应起到引导、启发、组织、督促、检查的作用，是提高实习质量的重要保证，每个实习老师应该做到：
1、指导老师应先去实习工厂调查了解，对实习工厂的工艺流程主要产品做到心中有数，与工厂有
关人员取得联系。
2、按照实习大纲制订实习计划，内容包括实习地点、单位、实习时间、学生人员分配、实习安排、
实习目的、要求、各车间实习的基本任务。
3、严格按照实习大纲要求，保证实习计划实施。
碰到困难要努力克服，有问题及时解决。
4、实习开始后，就现场所能接触到的工艺和设备问题，可提出一些问题交给学生，让他们去分析
解决，去请教技术人员工人师傅，进行质疑和讨论。
5、注重能力的培养，培养学生在实践中的学习能力，引导学生通过实习加深对所学课程的理解，
将书本知识与生产实际相结合。
6、严格组织纪律，充分发挥班干部的作用，关心学生的实习生活，注意安全劳逸结合，使学生在
德智体诸方面得到发展。
五、实习报告的编写要求
实习报告是学生对整个实习内容的回顾和总结，也是考核学生对实习内容掌握的程度，作为评定学生实习成绩的依据之一，实习报告要求书写清楚，语言简练，装订成册，实习结束前独立完成。
实习报告应包括以下内容：
1、简述全厂概况：原料（包括物化性、质、预处理方法）、产品（产品特性、副产物分布）及生产
规模等；
2、所实习车间的单元操作过程及生产原理、工艺参数、主要设备、工艺流程（有附图）、控制指标
和方法以及事故处理等；
3、重点化工单元及设备的操作条件分析，能耗及能量利用情况，"三废"处理及环保措施，安全生
产要求等。
4、实习车间典型设备的作用原理及结构示意图；
5、实习心得体会及对生产的改进建议。
五、课程考核方式
教师应根据学生实习态度和表现、实习笔记、现场考核成绩、实习报告等方面综合评定实习成绩，其中实习表现占20%、笔记占15%，现场考核成绩占40%，实习报告占25%，以百分制计，然后再按优、良、中、及格和不及格5级进行评级汇总上报。
六、其它
实习结束后，由总带队教师负责完成一份《实习总结报告》交院办公室，并对学生实习报告进行评阅，及时上报学生实习成绩。
七、课程内容及学时安排（见附表1）
附表1：。
化学工程与工艺专业认识实习大纲
化学工程与工艺专业认识实习大纲一、实习的目的和任务1．实习目的（1）加深学生对工厂及具体化工设备、化工操作的感性认识，让学生进一步了解所学专业的性质，以便今后更好地学习专业基础课及专业课。
（2）收集各项技术资料和生产数据为写实习报告作好准备。
（3）培养学生联系实际、热爱劳动和向工人师傅学习的好品德。
2．实习任务（1）掌握化工生产的安全知识。
（2）实习工厂的一般了解与参观。
（3）深入车间实地学习，观看录象加深印象。
（4）收集各项资料，记好实习日记。
（5）在条件允许的情况下听取技术报告，参加生产技术会议。
（6）完成个人作业与实习报告。
二、实习的内容和要求根据上述实习任务，实习内容与要求有以下几个方面：1．组织各类生产参观（1）实习工厂全厂及有关车间的一般性参观，了解全厂与有关车间的概貌，扩大眼界，丰富知识。
（2）车间报告及参观：由车间请专人作报告，要求较详细地介绍本车间的生产方法、工艺流程及主要操作岗位的操作规程条件；主要设备的结构和材料；本车间安全上的特殊要求；车间生产上的改进和存在哪些问题；车间的组织、管理及人员构成。
2．深入车间，加深认识（1）在了解生产方法的基础上熟悉流程，了解各设备和管道的名称和作用，各工艺管道的配管和流向，主要控制手段。
（2）了解各种设备，尤其是主要设备和运转机器的类型、规格、结构、性能和特点（包括材质及大小）。
（3）了解本车间的安全技术和措施。
（4）了解动力机械的特征和容量（泵、鼓风机、压缩机等）。
（5）厂房结构及建筑等要求。
（6）车间人员编制，岗位工人人数及辅助工人数及一般性技术经济指标。
3．组织学生观看有关的录象资料片，让学生在尽可能短的时间内了解工厂的构成，熟悉工厂的特点，特别是现代化大化工生产的特点。
4．在实习期间应向学生布置个人作业题，学生根据题意考虑构思，准备资料，并在实习后期完成。
个人作业题的内容大致有：（1）主要设备的原理与目的。
（2）实习车间（工段）的生产方法、工艺流程、主要设备、关键岗位控制手段的专题详述。
《化学工程与工艺专业实验》教学大纲
《化学工程与工艺专业实验》教学大纲课程名称：《化学工程与工艺专业实验》课程总学时：48课程总学分：2实验学时：48课程属性：专业限选适用专业：化学工程与工艺专业开设学期：第7学期本大纲执笔人：GH 审稿人：JHGJH 审定人：JGHJH一、课程简介、教学目的与要求（一）课程简介《化学工程与工艺专业实验》为化学工程与工艺专业的核心课程。
其主要任务是通过本课程的学习，一方面巩固所学的理论知识和进一步加深基础理论的认识。
另一方面培养学生对实验现象进行分析、归纳和总结的能力，为今后从事有关的科研工作打下良好的基础。
本课程面对化学工程与工艺及相关专业四年级学生，总学时为48学时，2学分。
（二）、教学目的与要求本课程内容与理论教学结合比较密切，要求学生在实验过程中结合所学的理论知识，善于观察实验过程中所出现的各种现象，培养学生理论联系实际的能力。
实验过程中，严格要求学生认真操作，认真观察现象，认真做好实验记录，培养学生严谨的科学态度。
通过实验中观察到的现象和测定的实验数据，联系所学的理论知识，认真进行数据处理，写实验报告过程中要求正确得出实验结论，正确解释实验中出现的现象（尤其是哪些与书本中所学知识不相同的现象），从而，培养学生的科学思维和逻辑思维能力。
二、实验项目内容与学时分配序号实验项目名称计划学时实验类型开出要求实验目的与基本要求1二元气液平衡实验4验证必开1、了解和掌握用双循环气液平衡器测定二元系统气液平衡数据的方法。
2、了解缔合系统气液平衡数据的关联方法，从实验测得的T-p-x-y数据计算各组分的活度系数。
3、通过实验了解平衡釜的构造，掌握气液平衡数据的测定方法和技能。
4、掌握二元系统气液平衡相图的绘制。
2三元水-盐体系平衡数据测定实验4验证必开1、熟悉液液平衡数据测量装置和原理，测绘环己烷—水—乙醇三组分体系液液平衡线；掌握气相色谱仪——2、计算机工作站系统分析三组分体系的方法。
重点：用液—液平衡釜测量恒温液—液平衡数据。
化学工程与工艺 认识实习教学大纲
化学工程与工艺认识实习教学大纲英文名称：Cognition Practice实习类型：实践教学课程要求：必修学时/学分：1周/0.5适用专业：化学工程与工艺一、实习性质与任务认识实习是人才培养计划中非常重要的实践性教学环节，是学生在学习专业基础课程之前必要的实践活动。
通过实习使学生了解化学化工基础知识与化工工程实际的联系，大致了解化工生产的厂房建设、管道布置、工艺过程、经营和管理概况以及主要生产设备的外部形状。
培养学生对本专业的兴趣，使学生初步了解化工生产工艺和单元操作设备，为进一步学习专业课打下基础。
二、实习与其他课程或教学环节的联系认识实习是在学习了专业导论、无机化学、分析化学、有机化学等基础知识后进行的，为后续的专业基础课、专业课以及专业实习打下良好的基础。
三、实习教学目标1．了解实习内容，重点了解化工生产的安全要求，培养良好的安全意识和较高的职业素养。
2. 增强对实际化工生产的感性认识，了解化工生产的厂房建设、管道布置；观察主要生产设备的外部形状，为后续的教学环节打好基础。
3．着重了解产品生产的原理、所采用的工艺方法、经营和管理概况和生产设备等，并与从课堂和书本上所学到的内容进行比较，加深对理论的理解和运用。
4．学会生产记录的内容，通过记录、观察、收集资料和图表，得出相应的结论，以便处理生产中所遇到的实际问题。
5．进行小范围的合作学习、操作，培养团队协作能力。
四、实习内容与基本要求利用1周的时间参观学习化工生产过程。
主要有以下内容和要求：1．了解实习内容和要求在实习开始时，由学校指派人员向学生介绍实习的内容和要求，并进行安全教育。
2．参观学习对实习单位的各生产车间及生产流程进行参观学习，倾听技术人员和管理人员的讲解，应着重了解产品生产的原理、所采用的工艺方法、经营和管理概况和生产设备等，并与从课堂和书本上所学到的内容进行比较，加深对理论的理解和运用。
3. 实习日记在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听讲解内容等记入实习日记。
化工《化学工程与工艺专业实验》教学大纲
《化学工程与工艺专业实验》实验教学大纲课程所在学院：材料科学与工程；所在实验室：化学工程与工艺一、课程基本信息二、实验目的与基本要求化学工程与工艺专业实验是在完成化学工程与工艺专业学科基础课程、专业理论课程学习的基础上，根据我校学科特色，专门开设的一门实践教学课程。
主要由基础验证性实验、综合设计性实验、研究开放性实验等部分组成。
课程的目的是使学生能够了解本专业实验研究的基本方法，观察实验过程所出现的各种现象，掌握专业实验仪器和设备的使用方法。
通过对基本物性参数的测定实验，掌握化工产品质量控制的分析检测方法；通过天然产物的提取、分离、纯化综合设计性实验，掌握天然产物的深加工方法及应用；通过结合科研课题，让学生查阅资料、提出实验方案、设计实验路线，进行研究开发性实验。
培养了学生分析问题和解决问题的能力，提高了学生的动手能力和研究兴趣。
Chemical Engineering and Technology Experiment is a practical hands-on course designed and implemented to reflect the unique characteristics of both university and the major of Chemical Engineering and Technology. It is a course that requires the completion of all basic courses and the study of all subject theories of the major of Chemical Engineering and Technology. It primarily comprises of fundamental confirmatory experiment, integrated design experiment and research open experiment. This course helps students understand basic experiment methods in major-related research, observe various outcomes during experiment processes and eventually learn how to test and analyze results during the process of chemical product quality control. This course also introduces the methods and application of deep processing of natural products by allowing students to conduct integrated design experiments about extraction, separation and purification of natural products. Additionally, the course involves various research topics that allow students to search and read literature, design experiment plans and procedures, and perform research open experiments. Eventually this course will improve the students' skills, both theoretic and hands-on, in analyzing and solving problems, while helping develop students' interest in research topics.注：实验类型分：1）演示型（验证型）；2）综合型（设计型）；3）研究型（创新型）。
化学工程与工艺专业教学大纲
化学工程与工艺专业教学大纲化学工程与工艺专业教学大纲一、引言化学工程与工艺是一个综合性强、应用领域广泛的工科专业，涉及化工流程、化工装备、化学反应工程等多个方面知识与技能。
本专业培养的人才旨在从事化工及相关行业的工作，包括生产、设计、研发等。
本大纲旨在明确化学工程与工艺专业的培养目标、课程设置及教学要求，为学生提供全面系统的知识和能力培养。
二、培养目标本专业培养具有扎实的化学、物理基础知识，掌握化学工程与工艺的基本理论和技术，具备化工系统工程的设计与管理能力的应用型人才。
三、课程设置1. 基础课程- 高等数学- 大学物理- 无机化学- 有机化学- 物理化学- 材料科学与工程- 化工原理- 工程力学2. 专业核心课程- 化工热力学- 化工流体力学- 化学反应工程- 分离工程- 化工传质与分离- 化工过程控制- 燃烧工程- 化工仪表与自动化3. 专业选修课程- 生物化学工程- 化工安全与环境保护- 石油化工工艺- 化学工程实验- 能源与环境工程- 多相反应工程- 高分子工程- 生物质转化工程四、教学要求1. 知识与理论学生应掌握化学和物理的基础知识，了解化工工艺与化学反应原理。
具备应用化学工程原理解决实际问题的能力。
2. 实践操作能力学生应熟悉并掌握化工实验室的基本操作技能和实验方法，具备安全操作实验设备的能力，并能独立分析实验数据。
3. 设计与管理能力学生应具备化工系统工程的设计和管理能力，能够参与化工工艺流程设计、设备选型和生产运营的规划与管理。
4. 创新与实践能力学生应具备综合应用所学知识解决实际问题的能力，能够独立进行科学研究和技术创新，并具备撰写科技论文或技术报告的能力。
五、教学方法1. 理论教学采用讲授与讨论相结合的方式进行，注重培养学生的理论分析能力和问题解决能力。
2. 实验教学以探索性和设计性实验为主，培养学生的实验操作技能和实践能力，注重解决实际问题的能力。
3. 设计教学通过课堂设计教学和课程设计等形式，培养学生的工程设计和管理能力，注重实际工程问题的解决。
化学工程与工艺专业实验》教学大纲（★）
化学工程与工艺专业实验》教学大纲（★）第一篇：化学工程与工艺专业实验》教学大纲《化学工程与工艺专业实验》教学大纲添加人: granger 添加时间: 2006年6月22日点击次数: 352《化学工程与工艺专业实验》教学大纲英文名称：Experiments in Chemical Engineering and Technology 学分：1.5学分学时：48学时实验学时：48学时教学对象：化学工程与工艺专业先修课程：物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工传递过程、化工分离、化工工艺教学目的：《化学工程与工艺专业实验》是化工专业实践性教学的重要环节。
通过实验使学生能更加深入地理解所学过的化工专业理论知识，熟悉和正确使用化工专业实验室中常用的仪器和设备；掌握化工专业实验技能，实验数据的处理方法以及工程实验的设计和组织方法；熟悉实验室安全技术。
提高学生的实验动手能力、观察能力以及分析问题和解决问题的能力。
培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风。
为学生今后从事化工实验室工作、科学研究工作以及新产品、新工艺和新单元操作技术开发工作打下扎实的基础。
教学要求：化工专业实验结合前期已学过的化工热力学、化学反应工程、传递与分离工程以及化工工艺等课程每位本科生安排做专业实验12个左右。
要求学生熟悉化工专业有关实验技能：温度、压力和流量等精确测量方法，加热、冷却及恒温方法，混合物组成或纯度的各种分析方法。
掌握相平衡和其它热力学数据测量方法，传递过程数据测量方法；混合物分离方法；反应动力学数据测定方法和气-固、液-固以及气-液-固催化反应技术；部分化学物质的制备技术等。
熟悉实验数据的处理方法以及计算机技术在化工实验中的应用。
熟悉实验室防火、防爆、防毒等安全技术。
教学内容：化学工程与工艺专业开设以下实验：1．二氧化碳临界状态观测及PVT关系测定(4学时)综合性实验基本要求：了解CO2临界状态观测方法，增加对临界状态概念的感性认识；掌握CO2的PVT关系测定方法及用实验测定实际气体状态变化规律的方法和技巧；熟悉活塞式压力台及低温恒温器的正确使用方法。
化学工程与工艺专业生产实习和毕业实习实践大纲
化学工程与工艺专业生产实习和毕业实习实践大纲化学工程与工艺专业生产实习和毕业实习实践大纲专业名称：化学工程与工艺实践项目：生产实习一、实习时间、地点与方式时间： 3周学分： 3学分地点：实习单位二、实习目的与任务（一）课程性质及在教学中的地位生产实习课是化学工程与工艺本科生教育的重要组成部分，也是高等工科院校化学工程与工艺本科专业的必修课。
生产实习可使学生深入理解所学课程，并为后续课程作必要的准备，也是未来走向工作岗位的一次训练，是使学生初步掌握生产技能的一个重要的实践性环节。
（二）目的1、使学生能全面地把所学专业理论知识与实际联系起来，培养学生分析问题及独立工作的能力。
2、使学生掌握各种化工生产工艺流程及所需设备，为以后的工作打下基础。
3、使学生深入了解化学工业，进一步提高他们的专业素质。
三、实习的基本要求在实习前应将有关内容预习一下，实习期间，可请有关实习单位的科研或工程技术人员对疑难问题作解答或报告等在实习内容上要力求弄懂并掌握所实习单位的处理工艺和流程，并结合所学的专业知识，提出自己的见解。
同时，在实习期间，要收集必要的数据及资料，做好实习日记。
四、实习的内容（一）内容第一二周，通过仔细研究，掌握实习单位处理工程的工艺和流程，弄清所需设备的结构及性能等，并应用已学的专业知识对其作出评价，提出合理性建议。
第三周，选择三到四个有关单位进行调研，进一步收集有关资料，并对有关单位的处理工艺进行分析比较，从中可找出优点和受到启发，为毕业设计（论文）或今后的工作打好基础。
（二）重点及难点本课程的重点是使学生的专业理论知识与实际结合起来，从而进一步理解和熟练应用这些知识。
难点是如何使学生由表及里地了解和掌握有关处理工艺、流程和设备等。
五、考核方式与评分办法本课程方式为考查。
实习结束后，要求学生完成工艺流程图和实习报告，学生成绩通过图纸的质量和实习报告的成绩并结合实习期间的表现综合评定。
《毕业实习》实践大纲专业名称：化学工程与工艺实践项目：毕业实习一、实习时间、地点与方式时间： 2周学分： 2学分地点：实习单位二、实习目的与任务1、使学生能全面地把所学的专业理论知识与实际联系起来，从而进一步提高他们的专业知识水平。
化学工程与工艺专业认识实习教学大纲
化学工程与工艺专业认识实习教学大纲一、实习的目的认识实习是本科教学打算中专门重要的实践性教学环节，通过实习使学生在把握差不多原理的基础上，了解化学化工基础知识与化工工程实际的联系，加深对理论知识的明白得和把握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。
二、实习内容为了达到上述实习目的，实习要紧内容应包括：1．了解所在单位的生产概况，并对所生产产品的原材料来源、产品性能、规格、用途、检验方法及成本等进行初步了解；2．把握工厂生产的反应原理、生产工艺条件,并与所学理论知识进行比较；3．了解产品生产过程中可能显现的环保问题及解决方法。
三、实习教材及要紧参考资料工厂提供的有关资料。
四、实习方式1．听取报告在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位的生产情形及进行安全保密教育。
2．组织参观组织对实习单位的各生产车间及生产流程进行参观，参观中应着重了解产品生产的原理、所采纳的工艺方法和生产设备等，并与从课堂和书本上所学到的内容进行比较，加深对理论的明白得和运用，督促学生从实际动身对工厂的现行生产工艺路线提出改进设想和方法。
3．实习日记在实习中，学生应将每天的工作、观看研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。
实习日记是学生撰写实习报告的要紧资料依据，也是检查学生实习情形的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。
4．实习报告在实习终止时，学生应提交书面的实习报告。
实习报告的内容要紧有：①所实习工厂的概况，包括地理位置、人员情形、生产能力、产品特点及环保情形等。
②说明产品生产的生产原理、工艺过程，并绘出工艺流程图。
实习报告要求在5千字以上，实习指导教师应及时评阅实习报告，并与学生进行交流讨论，加强对学生分析问题和解决问题以及综合运用知识等能力的培养。
五、实习的时刻安排实习应安排在学完部分基础理论课、技术基础课之后进行。
安排在第三学期，共2周。
化学工程与工艺生产见习(实践性环节)教学大纲
生产见习（实践性环节）教学大纲
（总周数：2，学分数：2）
一、课程的性质、任务和目的
生产见习是化学工程与工艺专业重要的实践性教学环节。
通过本课程的学习使学生了解化工生产的基本原理、工艺过程和常见工艺装备，为后续专业课程学习提供感性认识；结合生产实践，加深对专业理论知识和技能的理解，学以致用；培养学生观察问题、分析问题的能力和创新意识，初步形成工程观念；培养学生良好的职业道德及化工安全意识。
二、课程基本内容和要求
1. 化工产品的生产原理
了解有关化工产品的生产原理、工艺条件及其理论基础。
2. 化工产品的生产过程
了解有关化工产品的生产工艺过程，初步认识常见化工产品的生产工艺装备。
3. 了解化工企业环境保护现状及“三废”处理措施
4. 了解化工企业的生产方式、安全状况
5. 了解化工企业的历史、现状，企业文化，发展前景等
四、有关说明
1. 教学建议
见习方式采用听取报告和专题讲座、参观企业、独立完成见习报告等形式。
2. 考核方式
考核方式：考查
成绩评定：分五部分综合评定，包括见习期间表现、出勤情况、撰写参观考
察报告、讨论、交流。
化学工程与工艺毕业实习教学大纲
化学工程与工艺毕业实习教学大纲课程名称：毕业实习课程编码：英文名称：Graduation Practice学时：3周学分：3适用专业：化学工程与工艺专业课程类别：必修课程性质：专业课先修课程：化工原理、化工热力学、传递过程、反应工程、分离工程一、课程性质与任务毕业实习是本科教育的主要实践性教学环节。
通过对化工装置的现场考察、观摩，为学生今后工作打下基础，了解社会及专业发展现状，促进理论联系实际，培养学生实践能力，提高学生综合素质。
毕业实习的目的是使学生在学习了化学反应工程理论课程之后，通过实习接触实际，了解社会，树立工程意识；了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展前沿。
通过实习场所增加对本专业学科的感性认识。
获取本专业的实际知识，巩固所学理论。
通过实习培养学生分析和解决工程实际问题的能力。
通过实习熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识。
培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
二、课程教学的基本要求：（1）严格按照实习计划和实习要求参加实习，听从指导教师指挥，服从统一安排；（2）积极配合指导教师收集并掌握有关资料和实习内容，熟悉实际生产知识；（3）虚心向工程技术人员学习，认真思考，刻苦钻研；（4）按时完成教师布置的任务，认真完成实习报告。
（5）严格遵守实习操作规程，保障安全，杜绝事故。
如违反安全规则和实习纪律，对自身或实习单位或他人财产和生命造成伤害的，由本人负责并承担经济或法律责任。
对因违法违纪造成严重不良影响者，加重处理。
（6）实习期间应严格遵守实习单位的纪律，严格遵守考勤制度。
（7）学生应该坚持每天作好毕业实习日志。
（8）写好实习报告。
三、课程内容及教学方法：第一部分召开实习动员大会动员大会包括以下内容：实习时间安排、实习纪律、安全注意事项、着装注意事项。
第二部分听取企业工程师、教授的技术报告、讲座听取企业工程师、教授的技术报告、讲座报告，包括安全教育报告；关于产品发展情况及全厂概况介绍报告；生产车间工艺技术报告；节能技术报告生产方法。