(精选)部编版九年级语文上册期中测试题及答案

九年级语文上册期中检测题时间：150分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( C)(2分)A．妄．想(wàng)恍．若(huǎng)谪．守(dí)惟余莽．莽(mǎng)B．亵．渎(xiè) 林壑．(hè) 旁骛．(wù) 浩浩汤．汤(tāng)C．栖．息(qī) 琉．璃(liú) 投箸．(zhù) 相得益彰．(zhāng)D．惊骇．(hǎi) 瞥．见(piē) 劫．掠(jié) 鸠．占鹊巢(jiū)【解析】A项，“谪”读“zhé”；B项，“汤”读“shāng”；D项，“骇”读“hài”。

2．下列词语书写无误的一项是(A)(2分)A．羡慕娉婷随心所致一意孤行B．飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理C．禅师秘决附庸风雅富丽堂皇D．制裁涵养风功伟绩不二法门【解析】B项，彬彬有礼；C项，秘诀；D项，丰功伟绩。

3．下列句中加点词语使用有误的一项是( B)(2分)也是没有用的。

A．你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂．．．．地运用到自己的文章中。

B．他善于读书，常常能从书中断章取义．．．．。

C．在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽．．．．之感。

D．他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作．．．．【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，只根据需要截取一部分，是贬义。

4．(邵阳中考)下列语句中没有语病的一项是( C) (2分)A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。

B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

C．青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。

D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

【解析】A项，用词不当，将“发扬”改为“发挥”；B项，语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D项，有歧义。

“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。

5．(呼伦贝尔中考)依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是( D) (2分)“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。

________，________，________，________。

________，它使知识向精、深、专的方向挺进。

“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足③那么，这对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A．①②④⑤③ B．②①④③⑤C．⑤④③①② D．②⑤④③①【解析】据题干材料中“它使知识向精、深、专方向挺进”的提示，可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反，是关于“深阅读”的知识，选①。

1－4空讲述的就是“浅阅读”的缺点。

根据“对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用”的提示，可知第1空是转折，选②；那②中的“缺点和不足”是什么呢？接下来就比较容易选出⑤④③。

6．默写填空。

(7分)(1)望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

(毛泽东《沁园春·雪》)(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(3)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现乐观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(5)(黄冈中考)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中，以“但愿人长久，千里共婵娟”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。

7．名著阅读。

(2分)快起来，快起来快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

上面的诗句选自艾青的《太阳的话》，全诗运用了拟人的修辞手法。

其作用是便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。

8．综合性学习。

(6分)【本报讯】今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。

痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化。

在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。

面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。

(1)校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。

(2分)“汉字叔叔”成为“朗读者”。

(2)学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计两个问题。

(2分)示例：①您爱上汉字的原因是什么？②您最喜欢的一个汉字是什么？③在网友的留言里，最让您感动的一句话是什么？(3)学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞。

(2分)示例：尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。

您不遗余力地将汉字字形数据化，并建立汉字字源网站，非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。

期待着您与我们分享汉字传播的故事。

谢谢！二、阅读与理解(45分)(一)行路难(其一)(5分)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

9．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？(2分) 描写了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

10．(湘西州中考)通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？(3分)一个积极、乐观、执着的诗人形象。

(二)岳阳楼记(12分)范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

11．下列句子加点词意思相同的一项是 ( A )(2分)A ．登斯．楼也斯．是陋室B ．春和景．明四时之景．不同 C ．此乐何极．南极．潇湘 D ．忧．谗畏讥生于忧．患【解析】A 项，这；B 项，日光/景色；C 项，穷、尽/到达；D 项，担忧/忧愁。

12．下列句子加点词用法相同的一项是 ( B ) (2分)A ．感极而．悲者矣而．不知太守之乐其乐也 B ．若夫．．淫雨霏霏若夫．．日出而林霏开 C ．满目萧然．然．而禽鸟知山林之乐 D ．多会于．此达于．汉阴【解析】A 项，连词，表顺承/连词，表转折；B 项，句首发语词；C 项，助词，……的样子/连词，表转折；D 项，在/到。

13．把文中画线句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)越明年，政通人和，百废具兴。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

(2)把酒临风，其喜洋洋者矣。

端着酒，迎着风，那真是快乐高兴极了。

14．下列对文章理解有误的一项是 ( B ) (4分)A ．本文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B．“进亦忧”照应“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”照应“居庙堂之高则忧其民”，表达了古仁人忧国忧民，以天下为己任的思想。

C．“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”的不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。

D．作者描写阴晴两种天气的景色及“迁客骚人”的悲喜情感，目的是跟“古仁人之心”作对比，从而突出全文主旨。

【解析】“进亦忧”照应“居庙堂之高则忧其民”，“退亦忧”照应“处江湖之远则忧其君”。

(三)(江西中考)背书是写作的基本功(13分)梁衡①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。

②一切知识都是以记忆为基础的。

语文学习更是如此。

要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。

正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。

至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。

③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。

但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。

因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。

我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。

苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。

这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。

前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。

我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。

猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。

这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。

但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。

④俗话说：“巧妇难为无米之炊。

”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。

要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。

比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。

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部编版九年级语文上册期中试题及答案(完整)

部编版九年级语文上册期中试题及答案（完整）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、选出加点字字音字形完全正确的一项（）A．烦躁．（zào）栖息．（qī）吮．吸（shǔn）轻举忘．动（wàng）B．锃．亮（zèng）诧．异（chà）慰藉．（jiè）妇孺．皆知（rú）C．侥．幸（jiǎo）铿锵．（qiāng）吞噬．（shì）挖心搜．胆（shōu）D．奔丧．（sāng）紧俏．（qiào）怯．懦（qù）节衣缩．食（suō）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．怀古伤今喏喏连声相得益彰矫揉造作B．面面厮觑画龙点晴走投无路歇斯底里C．起程转合狼狈不堪一望无际间不容发D．李代桃僵形肖骨立大发雷霆细丝锭子3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．齐白石画展一开幕，绘画爱好者趋之若鹜．．．．，争相观瞻。

B．作为当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分．．．．。

C．对于作文中的病句和错字，许多同学不以为然．．．．，认为这些问题不必较真，无伤大雅。

D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田．．．．的壮丽景色，我心潮澎湃。

4、选出下列句子没有语病的一项( )A．看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

B．是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。

C．不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。

D．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。

5、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )A．若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？B．走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

C．老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！D．在作文的构思过程中，如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。

部编版九年级上册语文期中试卷及答案

九年级上册语文期中试卷附部分答案(考试时间120分钟，满分120分)一、积累与运用(27分)1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项（）（3分）A．阴晦．（huì）教诲．（huǐ） B.诅．咒（zǔ）沮．丧（jǔ）C．牛犊．（dú）亵渎．（dù） D. 觅．食（nì）静谧．（mì）2、下列加点词语使用不准确的一句是( )(3分)A．人总有一天会衰老，变得老态龙钟．．．．。

B．“宏志班”的学生生活条件十分艰苦，但他们却不以为然．．．．，一心扑在学习上。

C．在这次北京国际科技博览会上，展出的产品包罗万象．．．．，琳琅满目。

D．我们严正警告陈水扁不要错估形势，立即悬崖勒马．．．．，停止一切分裂活动。

3、下列句子没有语病的一句是( ) (3分)A．是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。

B．减轻学生过重的课业负担，是中学教学工作的当务之急。

C．目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

D．刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。

4、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇体小说，鲜明地表现了“”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。

（5分）5、名句填空（8分):（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子是，，。

（2）更深月色半人家，。

（3），欲语泪先流。

（4）4．王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句：，。

（5）过尽千帆皆不是，。

6.综合性学习（5分）下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思如，某男篮主教练执教不力而下课。

学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：。

部编版九年级语文上册期中检测卷及答案(150分卷)

部编版九年级语文上册期中检测卷及答案（150卷）一、语文积累与运用（20分）1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

（6分）①，月有阴晴圆缺。

（《水调歌头》）②春蚕到死丝方尽，。

（《无题》）③惟长堤一横、、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（《湖心亭看雪》）④！雪拥蓝关马不前。

（《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑤醉翁之意不在酒，。

（《醉翁亭记》）⑥乡书何处达? 。

（《次北固山下》）（2）默写《钱塘湖春行》的颔联和颈联。

（4分）2.名著知识填空。

（4分）（1）《安徒生童话·丑小鸭》中丑小鸭是一个的形象，它在春天的一片湖水里看到自己是一只。

（2）《西游记》中孙悟空因为而得罪镇元大仙，在的帮助下唐僧一行才得以免祸。

3.阅读下面的语段，完成（1）～（4）题。

（9分）有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然piē见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。

这不是谈话的好时机，只寒喧了几句，就什么也不说了。

等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。

我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。

这样芝麻绿豆的小事shū不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。

我现在写的都是一些小事。

然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗?（1）给加点字注音，按照拼音写出汉字。

（3分）巍．如山斗（）piē见（）shū不足以（）（2）文中有错别字的一个词是，正确写法是。

（2分）（3）“鼎尝一窗”中的“脔”的意思是，“豹窥一斑”中的“窥”是的意思。

（2分）（4）将文中第二段画线句子改为肯定句。

（2分）4.语文实践活动。

（12分）教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。

部编人教版2024--2025学年度第一学期九年级语文期中测试卷及答案

部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷九年级语文（满分：100分时间：120分钟）一、名句名篇默写（共8分）1．（本题8分）古诗文默写。

中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“① ，② ”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“③ ，④”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有⑤ ，⑥ ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“⑦ ，⑧ ”，其故国之思，令人叹惋。

二、诗歌鉴赏（共8分）浣溪沙① 苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶④，敲门试问野人家。

【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。

得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。

此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。

②缫车：缫丝所用的器具。

③牛衣：蓑衣，这里泛指用粗麻织成的衣服。

④漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。

漫，随意。

2．(3分)下列对诗歌的理解不正确．．．的一项是（） A ．全词从农村习见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。

B ．上片写枣花、缫丝、黄瓜这些富有时令特色的事物，点染出了一幅初夏时节农村风俗画。

C ．“村南村北响缫车”通过写嘈杂的“缫车”声，含蓄地表达了词人的烦躁郁闷之情。

D ．这首词上片写景，重在路途之声；下片记事，重在行人之态。

3．(5分)这首词清新朴实，明白如话，“敲门试问野人家”中“试问”两字就让词人形象栩栩传神。

请结合本句内容，分析词人形象。

三、文言文阅读（共26分）（本题26分）【甲】行路难【其一】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

部编版九年级语文上册期中测试卷附答案 (1)

部编版九年级语文上册第一学期期中测试卷九年级·语文上(R版) 时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(26分)1．阅读下面的文字，完成(1)(2)题。

(5分)◆张岱的《湖心亭看雪》为我们展现了冬日里银装素guǒ下的西湖美景。

天空、云层、远山、湖水róng为一体，白茫茫一片，显得如此苍茫辽阔。

浩大的天地之中，人、物、事何其渺小，何其微乎其微，不禁让我们顿生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”之感。

这里是在写景，又不止于写景，我们从这混沌．( )一片的冰雪世界中，不难感受到作者那种人生天地间，而自身如“沧海一粟”的深沉感慨。

◆顺治三年张岱为躲避清兵入山，仅携带数箧书籍而行。

而祖宅所存大量书籍为清兵损毁，40年所积文物，荡然无存。

这让张岱对清兵的野蛮愤愤不已，对于当时的官场自然也不抱任何希望。

在慨叹生不逢时的同时，他披发入山，归隐山林，著书立说。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

(3分)银装素guǒ( ) róng( )为一体混沌．( )(2)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是( )(2分)A．“蜉蝣”指一种生存期极短的昆虫，“寄蜉蝣于天地”是说像蜉蝣一样寄生于天地之间。

B．“沧海一粟”是指渺小得像大海中的一颗谷粒。

C．“荡然无存”中“荡然”的意思是动荡的样子，在句中是说因动荡40年所积的文物失去了。

D．“生不逢时”意思是生下来没有遇到好时候。

在句中指张岱慨叹自己命运不好，不幸处于清朝统治下。

2．下面各句中，标点符号使用正确的一项是( )(2分)A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答案要完整。

”B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

部编版九年级上册语文期中考试试题带答案

部编版九年级上册语文期中考试试卷一、选择题1．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。

③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。

④怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

⑤在不断的发问和解答中，一切学问才会起来。

许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

A．①④②③⑤B．①⑤④②③C．④①②③⑤D．④②③①⑤2．下列表述正确的一项是（）A．“通过这次千鹤湾实践活动，同学们不仅学到了许多书本上没有的知识，开阔了眼界，还解锁了许多生活小技能。

”这个句子缺少主语，应该去掉“通过”。

B．“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

”这是一个并列复句。

C．“他家里有不少名人字画。

他其实并不懂艺术，收藏那些不过是附庸风雅．．．．。

”“附庸风雅”是褒义词，用在这里感情色彩不当。

D．《刘姥姥进大观园》一文出自明代小说家曹雪芹的《红楼梦》。

《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

3．名著阅读。

根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（）A．他用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。

——茅盾B．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去。

——郑振铎C．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。

——唐弢D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。

——孙光萱二、基础知识综合4．阅读下面的文字，按要求答题。

这里的气味，倒是很好闻的。

万顷．芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。

统编教材九年级语文上册期中测试题含答案

部编版九年级语文上册期中测试卷01一、积累与运用（27分）1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（2分）（）A.窗棂．（líng）黎．明（lí）呢喃．（nán）飘逸．（yì）B.旁骛．（wù）佝．偻（jū）亵．渎（xiè）浪荡．（dàng）C.箱篋．（qiè）瞥．见（piē）汲．取（jí）宽宥．（yù）D.压榨．（zhà）麾．下（huī）轻觑．（qù）坍．塌（dān）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.海峡天骄红装素裹形消骨立B.腐烂冠冕丰功伟绩富丽堂皇C.柔嫩趣味矫揉造做絮絮叨叨D.枉然忘想自惭形秽金戈铁马3.下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（2分）在春日踏青，青芜如毯，________________；夏日听雨，雨声淅沥，________________；秋日看花，花叶相辉，________________；冬日观雪，雪意阑珊，________________。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那--丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①4.名句积累。

（8分）（1）_____________________，好收吾骨瘴江边。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）鸡声茅店月，_____________________。

（温庭筠《商山早行》）（3）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：_____________________，_____________________。

（4）用典是古诗词中常见的手法。

刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，表现归来后感慨的诗句是：“_____________________，_____________________。

【部编版】语文九年级上册《期中测试题》含答案

部编版语文九年级上学期
期中测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
考试时间120分钟满分120分
一、积累与运用（25分）
1.下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是
A.冠冕（guān）忧戚（qī）心无旁骛（wù）
B.亵渎（xiè）游弋（yè）矫揉造作（jiǎo）
②反式脂肪酸来源大约有两类：一类来自于天然食物，如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害.另一类则是在油脂加工过程中产生的，如油脂的精炼脱臭处理过程中可产生少量的反式脂肪酸.油脂的氢化过程中，有少量的脂肪酸会从天然顺势结构异构为反式结构，并使原本为液态的植物油变为固态或半固态的氢化植物油.
(14)翌日，那些青春少年又来了，他们走到黄色的遮阳棚下，放下一把把花伞，冲着遮阳棚里的人清脆地说了声：“谢谢.”之后，便你说我笑着，再次走向考场，那么洒脱，那么自然.
(15)121把伞，是小城二十名爱心志愿者为孩子们买的，他们不过是想给孩子们一点点的鼓励，一点点的方便.现在，盛开过的伞全部返航了，带着一股青春特有的芬芳，带着无人而设突然出现的特殊“考题”的满分答案，带着青春里实实在在的正能量.
13. 反式脂肪酸可能引发那些疾病？
14. 反式脂肪酸的问题，让我们不禁想到现在的食品安全问题，为了避免问题食品侵害我们的身体，你打算怎么办？
阅读《那些色彩，刚好温暖了青春》，回答各题.
那些色彩，刚好温暖青春
张莹
①六月，花红柳绿.小城的清晨，异常清爽.
②今天，太阳还没起床，街上却比往日热闹了许多，陆陆续续的人啊、车啊，都奔向一个个写着“中考考点”的地方.
A. 视而不见，枉为君子乎.

部编版九年级上册语文期中复习：知识点总结测试卷(含答案)

部编版九年级上册语文期中复习：知识点总结测试卷（含答案）一、选择题1.下列句子中，没有语病的一项是（） A. 图画描绘得很栩栩如生。

B. 他下车时，面带微笑。

C. 老师是我们的引路人。

D. 大声朗读文章，是提高语文水平的好方法。

答案：D2.下列词语的注音全都不正确的一项是（） A. 弯弯曲曲(wān wān qū qū) B. 心潮澎湃(xīn cháo péng pài) C. 摇曳生姿(yáo yè shēng zī) D. 飒飒的风声(sà sà de fēng shēng)答案：A3.古语“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中的“又一村”是指（） A. 一个村庄 B. 一个别墅 C. 一个山谷 D. 一个乡村答案：A二、填空题1.古人云：“读万卷书， ______行万里路。

” 答案：走2.脍炙人口的作品《红楼梦》是由 _______所著。

答案：曹雪芹3.《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品，这首诗共 ______个字。

答案：五4.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”出自作者韩愈的诗作________。

答案：《登鹳雀楼》5.成语“画蛇添足”中的“画蛇”指的是_______。

答案：画蛇添毛三、判断题1.下列句子中，没有语病的一项是：“困难是踏上成功之路的垫脚石。

” 答案：正确2.下列句子中，没有错别字的一项是：“我记得他时在三年前我们还是同学。

” 答案：错误3.下列成语中，没有部首是“言”的一项是：“弄巧成拙” 答案：正确四、简答题1.简述“孟母三迁”对孟子的成长产生的影响。

答：孟母三迁是指孟子的母亲为了让孟子得到更好的教育，三次迁居，这个故事告诉我们母亲的辛勤付出和教育的重要性。

孟子得到了优质的教育，培养了他的才智和品德，为他日后成为一位伟大的思想家和教育家奠定了基础。

2.简述你对中国古代诗词的认识。

答：中国古代诗词是中国文化的瑰宝，以其简洁、富有意境的形式表达着作者的情感和思想。