北师大版五年级数学上册第二单元《轴对称和平移》练习三课件
向上平移3格
向右平移3格
巩固练习 （1）蜡烛先向右平移3格，再向下平移4格 （2）字母H先向上平移3格，再向左平移5格
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大版小学五年级数学上册
第二单元 轴对称和平移
练习三
巩固练习 1.下面哪些是轴对称图形？说一说你是怎样判断的。
√√ຫໍສະໝຸດ √×巩固练习 2.画出下面图形的对称轴。
巩固练习 3.以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，
并与同伴交流你是怎么画的。
··
巩固练习 4.画一画，并与同伴交流你是怎么画的。
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北师大版小学数学五年级上册轴对称和平移《轴对称再认识(二)》课件
第2课时 轴对称的再认识（二）
北师大版小学数学五年级上册第二单元 轴对称和平移
丰富学生对轴对称图形的认识，经历观察等数学活动过程，发展空间观念。
借助方格纸，补全一个简单的轴对称图形，或画出某个图形的轴对称图形。
激发学生对画轴对称图形进行探索的好奇心，激励学生利用生活经验主动探索数学知识。。
能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，或一个图形的轴对称图形。
4.以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
错解：
正解：
Hale Waihona Puke 5．（2023·陕西咸阳·单元检测）如图，以l为对称轴，画出图中的另一半，并回答：
（1）分别找出它的一对对应边、对应线段、对应角。（2）你所找到的对应点所连线段与l的关系是怎样的？
把对应点所连线段垂直平分。
对应边CB和C1B1，对应线段BO和OB1，对应角∠CBO和∠C1B1O。
答：至少需要再放6枚黑棋子就能使方格纸上下、左右都分别对称。
这节课你有什么收获？
画轴对称图形的具体步骤：
A
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
同学们说一说，怎样画一个图形的轴对称图形？
达标检测，巩固练习
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
3.画出下面图形的轴对称图形。
先找关键点，然后数出图形的关键点到对称轴的距离，再在对称轴的另一侧描出关键点的对称点，最后对照原图连接各对称点。
①
②
他画的不对！
淘气根据轴对称小房子的一半（见图①）画出了整座房子（见图②），他画得对吗？
①
②
所以他画错了。
可是他画的是3格，所以画得不对。
北师大版小学数学五年级上册第二单元 轴对称和平移
丰富学生对轴对称图形的认识，经历观察等数学活动过程，发展空间观念。
借助方格纸，补全一个简单的轴对称图形，或画出某个图形的轴对称图形。
激发学生对画轴对称图形进行探索的好奇心，激励学生利用生活经验主动探索数学知识。。
能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，或一个图形的轴对称图形。
4.以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
错解：
正解：
Hale Waihona Puke 5．（2023·陕西咸阳·单元检测）如图，以l为对称轴，画出图中的另一半，并回答：
（1）分别找出它的一对对应边、对应线段、对应角。（2）你所找到的对应点所连线段与l的关系是怎样的？
把对应点所连线段垂直平分。
对应边CB和C1B1，对应线段BO和OB1，对应角∠CBO和∠C1B1O。
答：至少需要再放6枚黑棋子就能使方格纸上下、左右都分别对称。
这节课你有什么收获？
画轴对称图形的具体步骤：
A
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
同学们说一说，怎样画一个图形的轴对称图形？
达标检测，巩固练习
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
3.画出下面图形的轴对称图形。
先找关键点，然后数出图形的关键点到对称轴的距离，再在对称轴的另一侧描出关键点的对称点，最后对照原图连接各对称点。
①
②
他画的不对！
淘气根据轴对称小房子的一半（见图①）画出了整座房子（见图②），他画得对吗？
①
②
所以他画错了。
可是他画的是3格，所以画得不对。
北师大版五年级数学上册第二单元轴对称和平移 教学课件
1.下列图形中是轴对称图形的在括号里写出有 几条对称轴。
一条对称轴
两条对称轴 一条对称轴
一条对称轴
2.下列图形的对称轴画得对吗?说出你的理由。
平行四边形的对称轴是错误的,平行四边 形是没有对称轴的; “十字标记”的对称轴是正确的,它应该 有四条对称轴,只不过题中只画了一条。
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学习新知
淘气根据轴对称小房子的一半（见左图）画出了整座
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美丽图案欣赏
学习新知
上面各幅图案是怎样得到的？
图①是三角形、四边形、六边形的
综合组合图形,是通过轴对称得到的。
图②是平移得到的。 图③是先进行平移, 再轴对称得到的。
请你在下面方格纸上继续画下去。
基本图形
根据基本图形，依 根据基本图形，依次 根据基本图形，先把 次向右平移 向右平移6个格子 6个格子 ,铺 , 已经完成的两个基本 铺满横行后 满横行后,然后把第一 ,然后按照 图形向下平移 6个格子 第一行的方法 ,再完成 6个格 ,行整体向下平移 铺满左侧,然后 ,再把 第二行的设计。 ,完成设计。 左侧整体向右平移 12 个格子,完成设计。
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五年级数学·上
新课标[北师]
第2单元 轴对称和平移
复习准备
学习新知
随堂练习
作业设计
Байду номын сангаас 复习准备 1.举几个生活中轴对称图形的实例。
昆虫世界中的蜻蜓、蝴蝶等。
2.以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图 形,说一说画出的图案是什么。
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学习新知
平移
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。
2.分别画出①号和②号图形的另一半,使它们 成为轴对称图形。
北师大版五年级上册数学 第2课时 倍数与因数、轴对称和平移 知识点梳理重点题型练习课件
解析：根据平移的定义确定平移的方向和距离。
2. 按要求画一画。 (1)
解析：根据对称轴的特征画对称轴，注意对称轴一 般画成虚线；平移三角形时，要找平移的方向和平 移的距离(格数)来确定关键点的位置。
(2)以虚线为对称轴，画出与下面图形成对称轴的对称 点，然后按照原图形顺次将各顶点的对称点连起来。
(2)用5，7，8，0组成一个三位数，使它既是2和5的 倍数，又是3的倍数。这个三位数最小是 ( 570 )，最大是( 870 )。
解析：同时是2，3，5的倍数的数，个位上的数字是0， 并且各个数位上的数字之和是3的倍数，符合条件的有5， 7，0和7，8，0，所以这个三位数最小是570，最大是 870。
(4)同时是2，3，5的倍数的最小的数是( 30 )，最小 的三位数是( 120 )。
解析：同时是2，3，5的倍数的数个位是0，并且各个数 位上的数字之和是3的倍数，所以最小的数是30；最小 的三位数百位上是1，十位上是2，所以最小的三位数是 120。
(5)小船先向( 右 )平移( 8 )格，再向( 上 )平移 ( 4 )格。
解析：因为该兴趣小组的人数多于30人但不到35人， 所以可能是31人、32人、33人、34人。其中31是质 数，不符合题意，舍去；32＝2×16＝1×32＝4×8， 因数都不是质数，不符合题意，舍去；33＝11×3， 34＝17×2，因数是质数，所以该兴趣小组有33人 或34人。
4. 傍晚，典典开灯写作业。本来拉一次开关，灯就 亮了，但是他连续拉了5次开关，灯都没有亮，原 来是停电了。请问：来电的时候，灯是亮着的还 是不亮的？ 灯是亮着的。
(3)用30个小正方形摆长方形，有哪几种摆法？画一 画，填一填。
(画图略)
30＝( 30 )×( 1 )＝( 15 )×( 2 ) ＝( 10 )×( 3 )＝( 6 )×( 5 )
2. 按要求画一画。 (1)
解析：根据对称轴的特征画对称轴，注意对称轴一 般画成虚线；平移三角形时，要找平移的方向和平 移的距离(格数)来确定关键点的位置。
(2)以虚线为对称轴，画出与下面图形成对称轴的对称 点，然后按照原图形顺次将各顶点的对称点连起来。
(2)用5，7，8，0组成一个三位数，使它既是2和5的 倍数，又是3的倍数。这个三位数最小是 ( 570 )，最大是( 870 )。
解析：同时是2，3，5的倍数的数，个位上的数字是0， 并且各个数位上的数字之和是3的倍数，符合条件的有5， 7，0和7，8，0，所以这个三位数最小是570，最大是 870。
(4)同时是2，3，5的倍数的最小的数是( 30 )，最小 的三位数是( 120 )。
解析：同时是2，3，5的倍数的数个位是0，并且各个数 位上的数字之和是3的倍数，所以最小的数是30；最小 的三位数百位上是1，十位上是2，所以最小的三位数是 120。
(5)小船先向( 右 )平移( 8 )格，再向( 上 )平移 ( 4 )格。
解析：因为该兴趣小组的人数多于30人但不到35人， 所以可能是31人、32人、33人、34人。其中31是质 数，不符合题意，舍去；32＝2×16＝1×32＝4×8， 因数都不是质数，不符合题意，舍去；33＝11×3， 34＝17×2，因数是质数，所以该兴趣小组有33人 或34人。
4. 傍晚，典典开灯写作业。本来拉一次开关，灯就 亮了，但是他连续拉了5次开关，灯都没有亮，原 来是停电了。请问：来电的时候，灯是亮着的还 是不亮的？ 灯是亮着的。
(3)用30个小正方形摆长方形，有哪几种摆法？画一 画，填一填。
(画图略)
30＝( 30 )×( 1 )＝( 15 )×( 2 ) ＝( 10 )×( 3 )＝( 6 )×( 5 )
五年级上册数学课件第二单元轴对称与平移北师大版1
先找到每条线段的端点，再找到和这些点对称的点。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
总结： (1)找出所给图形的几个关键点，(如图形的顶点、线段的端 点或相交点等) (2)量出所找关键点到对称轴的距离。 (3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。 (4)按照所给图形的顺序连接各点，画出所给图形的另一半。
数学五年级
上册
第二单元
轴对称与平移
第2课时 轴对称再认识(二)
一、新课导入
回忆我们平时照镜子时等、距离镜子相等、方向相反。
二、探究新知
下面哪个图形不是轴对称图形。
①
②×
画出图中的轴对称图形。
小结：房顶左边的三角形距离对称轴3格，右边也要距离对称轴3格，左边 的墙距离对称轴2格，右边的墙距离对称轴也是2格；大门的左边和右边距 离对称轴都是1格。
以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
沿对称轴在方格纸上画出这个图形的另一半。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
想象一下折叠的过程。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
总结： (1)找出所给图形的几个关键点，(如图形的顶点、线段的端 点或相交点等) (2)量出所找关键点到对称轴的距离。 (3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。 (4)按照所给图形的顺序连接各点，画出所给图形的另一半。
数学五年级
上册
第二单元
轴对称与平移
第2课时 轴对称再认识(二)
一、新课导入
回忆我们平时照镜子时等、距离镜子相等、方向相反。
二、探究新知
下面哪个图形不是轴对称图形。
①
②×
画出图中的轴对称图形。
小结：房顶左边的三角形距离对称轴3格，右边也要距离对称轴3格，左边 的墙距离对称轴2格，右边的墙距离对称轴也是2格；大门的左边和右边距 离对称轴都是1格。
以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
沿对称轴在方格纸上画出这个图形的另一半。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
想象一下折叠的过程。
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
五年级上册数学课件- 第二单元轴对称与平移第2课时 北师大版(共11 张ppt)
北师大版五年级上册数学轴对称和平移-----练习三课件
1.如图所示，将这条小鱼沿着虚线对折，小 鱼的上下两侧可以完全（重合），这样的图形叫 做（轴对称）图形，折痕所在的（ 直线）是这 个图形的对称轴。
2.蜡烛图向（右）平移（3 ）格 小鱼图向（左）平移（5 ）格。
→
←
3.下面哪些是轴对称图形（ABC ）说说你是 怎样判断的。
A
B
C
D
第二关 我会 画
1.下面的轴对称图形各有几条对称轴？画 出轴对称图形的一条对称轴。
1条
2条
4条
8条
2.以虚线为对称轴，画出下面轴对称图形 的另一半，并与同伴交流你是怎么画的.
3.按要求画一画 （1）蜡烛先向右平移3格，再向下平移4格 （2）字母H先向上平移3格，再向左平移5格
我是小小设计师
请你用轴对称或平移的知识，为自己的班级设 计班徽。展示并说说设计意图.
对自己的评价
轴对称与平移
——练习三
欣赏精美图片
巨灵神
李天王
张飞
盖书文
李逵
中国戏曲脸谱 北京天安门
法国艾菲尔铁塔
脸谱艺术
车标设计
东风雪铁龙
丰田
大众
奥迪
奔驰
小组交流要求：
（1）组内一人主发言其他人补充发言 （2）认真倾听组内其他同学的发言 （3）讨论过程中完善自己的思维导图
第一关 我会 填
北师大版五年级上册数学 第2单元 轴对称和平移 第1节 轴对称再认识(一) 教学课件
3.( 难点题)画出下图中各轴对称图形的对 称轴。
4.(易错题)指出下图中的图形是否为轴对称
图形,若是,画出它的对称轴。
a
轴对称图形有：
bcΒιβλιοθήκη dac e fe
f
返回作业2
5.（创新题）计算。
返回作业2
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带 上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
(2)画轴对称图形的对称轴,要用( 虚 )线画。
(3)轴对称图形至少有( 1 )条对称轴。
2. (重点题) 下列图形中,是轴对称图形的有 ( ① ② ④ ⑤⑦ ⑧ ⑨ ⑩ )。
①线段;②角;③任意三角形; ④等腰三角形;⑤等边三角形; ⑥直角三角形;⑦等腰直角三角形; ⑧圆;⑨长方形;⑩正方形。
返回作业2
要认真哟！
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作业1 教材第22页“练一练”第3题。 1.实践活动。
同桌两人也像淘气、笑笑那样，剪一剪、猜一
猜、画一画。
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）我会填。
(1)轴对称图形沿着一条( 对称轴 )对折后,对称 轴两边的部分能够完全( 重合 ),( 重合 ) 的两部分上的相对应的点到对称轴的距离 ( 相等 )。
五年级数学·上 新课标[北师]
第2单元 轴对称和平移
学习新知 随堂练习 作业设计
下面是我们经常见到的一些图形。
学习新知
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有：① ② ④ ⑤ ⑦ ⑧
北师大版数学五年级上册第二单元《轴对称和平移》优质ppt课件
46
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数学欣赏
课堂练习
1. 说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴 交流你的想法。
平移
轴对称和平移
轴对称
47
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数学欣赏
2. 照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并 涂上你喜欢的颜色。
48
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数学欣赏
3.按规律，画出下一个图形。
49
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数学欣赏
4. 从下面的方格里选 6 格并涂黑，使它们构成一幅轴 对称图形。
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能补全简单的轴对称图形
以虚线为对称轴， 在方格纸上画出 图形的另一半。
18
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能补全简单的轴对称图形
先想象一下对 折的过程……
19
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能补全简单的轴对称图形
先找到每条线段的 端点，再找到和这 些点对称的点……
20
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能补全简单的轴对称图形
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
21
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36
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平移
4. 按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原 来的平行四边形变成了什么样的图形？
向右平移 5格
长方形
正方形
向左平 移3格
37
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平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
图形平移的步骤： (1)找出图形的关键点（或关键线段）。 (2)按指定方向和格数把关键点（或关键线段） 平移到新位置，描出各点（或画出各线段）。 (3)把各点按原图顺序连接，就得到平移后的图 形。
淘气根据轴
对称小房子
的一半（见
图①）画出
了整座房子
（见图②），
他画得对吗
？
①
②
14
北师大版五年级上册数学 图形与几何(课件)(共56张PPT)
250×84＝21000（m2） 21000平方米＝2.1公顷 14.7÷2.1＝7（吨） 答：今年平均每公顷收小麦7吨。
小试牛刀
3.估计下面图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm）
面积约为 cm² 面积约为 cm²
小试牛刀
4.我们学过哪些面积单位？它们的进率是多少呢？
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
100 10000 100 100
小试牛刀
1.填一填
《鸡兔同笼》复习课
30000m2＝（ 3 ）公顷 6km2＝（ 600 ）公顷 0.64km2＝（ 640000 ）m2 4800000m2＝（ 4.8 ）km2
小试牛刀
2.在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。
圆明园占地面 奥林匹克森林公园 故宫占地面积约 积约350公顷。 占地面积约6.8 km2。 720000 m2 。
长方形的面积：6×5＝30（cm2） 梯形的面积：（5＋10）×（12－6）÷2＝45（cm2） 组合图形的面积：30＋45＝75（cm2）
小试牛刀
1.计算下面组合图形的面积，你有几种方法？
方法1：长方形＋梯形 方法2：三角形＋长方形
三角形的面积：（12－6）×（10－5）÷2＝15（cm²） 长方形的面积：12×5＝60（cm²） 组合图形的面积：15＋60＝75（cm²）
五年级数学·上 新课标[北师]
五年级上册总复习·图形与几何
图形与几何之轴对称与平移
单元复习
找找生活中的轴对称？ 图生形活沿中着像一蝴条蝶直、线天对安折门后城，楼两这边
样完，全左重右合两，边这一样样的，图就形是叫对做称轴的对。 称图形。
一、轴对称图形
轴对称图形的特征：
小试牛刀
3.估计下面图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm）
面积约为 cm² 面积约为 cm²
小试牛刀
4.我们学过哪些面积单位？它们的进率是多少呢？
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
100 10000 100 100
小试牛刀
1.填一填
《鸡兔同笼》复习课
30000m2＝（ 3 ）公顷 6km2＝（ 600 ）公顷 0.64km2＝（ 640000 ）m2 4800000m2＝（ 4.8 ）km2
小试牛刀
2.在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。
圆明园占地面 奥林匹克森林公园 故宫占地面积约 积约350公顷。 占地面积约6.8 km2。 720000 m2 。
长方形的面积：6×5＝30（cm2） 梯形的面积：（5＋10）×（12－6）÷2＝45（cm2） 组合图形的面积：30＋45＝75（cm2）
小试牛刀
1.计算下面组合图形的面积，你有几种方法？
方法1：长方形＋梯形 方法2：三角形＋长方形
三角形的面积：（12－6）×（10－5）÷2＝15（cm²） 长方形的面积：12×5＝60（cm²） 组合图形的面积：15＋60＝75（cm²）
五年级数学·上 新课标[北师]
五年级上册总复习·图形与几何
图形与几何之轴对称与平移
单元复习
找找生活中的轴对称？ 图生形活沿中着像一蝴条蝶直、线天对安折门后城，楼两这边
样完，全左重右合两，边这一样样的，图就形是叫对做称轴的对。 称图形。
一、轴对称图形
轴对称图形的特征：
五年级上册数学课件-练习三 北师大版
向右平移 3 格
5.按要求画一画。[选自教材P30页练习三第5题]
（1）蜡烛先向右平移 3 格，再向下平移 4 格。 （2）字母 H 先向上平移 3 格，再向左平移 5 格。
6. 欣赏与设计。[选自教材P30页练习三第6题] （1）下面是几名同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样 得到的。
（2）请用轴对称或平移的知识，为自己的班级设计班徽。与 同伴说一说你的设计意图。
（1）找关键点
根据对称轴补全图形
（2）定对称点
（3）连线
要素
方向 距离
平移
特点
平移不改变图形的形状、大小 只改变图形的位置
（1）找关键点
画出平移后的图形
（2）移点
欣赏与设计
（3）连线成图
E′
B′ A′ E
B A
D′ C′ D C
巩固练习
1.下面哪些是轴对称图形？说一说你是怎样判断的？
[选自教材P29页练习三第1题]
课后作业
完成练习册本课时的习题。
轴对称图形
轴对称图形
轴对称图形 不是轴对称 图形
2.画出下面图形的对称轴。[选自教材P29页练习三第2题]
3. 以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，并与同 伴交流你是怎么画的。[选自教材P29页练习三第3题]
4. 画一画，并与同伴交流你是怎么画的。[选自教材P29页练习三第4题]
向上平移 3 格
（1）找关键点
根据对称轴补全图形
（2）定对称点
（3）连线
A A' B C C' B'
D
E E'
D'
F
F'
G G'
[提示：第一步做法动画表示可以想象对折的过程，直接画出。] [选自教材P23页 第2问图]
北师大版数学五年级上册第二单元《轴对称和平移》优质课件
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平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平移的特点： 平移只改变图形的位置，不改变图形的形 状和大小。
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数北学师欣大赏版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
数学欣赏
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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数学欣赏
情境导入
通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
仔细观察，图案 是怎样变换的？
③
左右两边的图形大 小和形状都一样， 它是轴对称图形。
图③无论沿哪条直线 对折，两边图形都不 能完全重合，它不是 轴对称图形。
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能画出轴对称图形的对称轴
你能找到几条对称轴？画一画，并与同伴说一说。
图形
对称轴
条数 1
2
4
1
2
3
1
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能画出轴对称图形的对称轴
课堂练习
1.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。
能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
北师大版数学五年级上册第二单元课件
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能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
探究新知
课堂练习
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课后作业
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能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
下面是我们经常见到的一些平面图 形，你能的说出它们的名字吗？
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平北移师大版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
平移
情境导入
探究新知
课堂练习
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平移
情境导入
平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平移的特点： 平移只改变图形的位置，不改变图形的形 状和大小。
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数北学师欣大赏版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
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通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
仔细观察，图案 是怎样变换的？
③
左右两边的图形大 小和形状都一样， 它是轴对称图形。
图③无论沿哪条直线 对折，两边图形都不 能完全重合，它不是 轴对称图形。
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能画出轴对称图形的对称轴
你能找到几条对称轴？画一画，并与同伴说一说。
图形
对称轴
条数 1
2
4
1
2
3
1
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能画出轴对称图形的对称轴
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1.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。
能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
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2 轴对称和平移
能画出轴对称图形的对称轴
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平北移师大版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
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