3年级上册寒假作业答案

3年级上册寒假作业答案

【篇一：3年级上册寒假作业答案】

>一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。本大题共25小题，每小题1分，共25分。

暑假期间，晓明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，以下是他们的活动中的情景,据此回答13—15题：

13、经过讨论他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址所在地，他们到了

a．云南元谋b．北京周口店 c．西安半坡 d．浙江河姆渡

14、一周后，晓明和同学们来到了长江流域某原始农耕时代的居民遗址参观，这一古代居民是

a 北京人 b山顶洞人

c 半坡原始居民 d河姆渡原始居民

15、某电视剧里有描绘半坡原始居民生活的四个镜头，晓明同学认出了其中的哪个镜头是错误的

a.用火把肉烤熟吃

b.使用陶制器皿

c.穿着麻布缝的衣服

d.使用铁制农具开垦荒地

16、被华夏儿女尊称为“人文初祖”的是

a黄帝 b炎帝 c大禹 d秦始皇

17、禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明

a．分封制代替禅让制b．分封制代替世袭制

c．禅让制仍在继续 d．王位世袭制代替禅让制

18、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？

a．夏朝

b．商朝

c．秦朝

d．西汉

19、晓明看电视剧《封神榜》时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件？

a 炎黄部落打败蚩尤部落

b 商汤灭夏

c 牧野之战

d 国人暴动

20、夏商西周灭亡的共同原因是

a．自然灾害严重，使社会经济遭到破坏b．王朝后期国王昏庸残暴

c．爆发平民大起义d.少数民族入侵

21、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产

生相关的制度是

a．禅让制 b．世袭制 c．分封制 d．郡县制

22、“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于成就了春秋五霸之首的

伟业。”材料中的这位历史人物应是

a齐桓公b．晋文公 c．宋襄公d．楚庄王

23、齐桓公即位后，任用谁为相在齐国进行改革

a.重耳

b.姜子牙

c.管仲

d.商鞅 24下列成语与吴越争霸有关的是

a老马识途 b退避三舍c卧薪尝胆 d 尊王攘夷

25、在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承

认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是（）

a．商鞅变法 b．大禹治水 c．贞观之治 d．开元盛世

26、商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办

法是

a．多生产粮食布帛b．去经商发财而得到政府的奖赏

c．去当兵在战场上杀敌立功 d．大力开垦荒地而得到政府的奖赏

27、中央电视台百家讲坛推出了于丹的《〈论语〉心得》广受好评，《论语》记录了哪位思想家的言论

a.庄子

b.老子

c.韩非子

d.孔子

28、近几年来各地发生的“地沟油事件”经新闻媒体报道后，震惊了

全国，惊动了党中央和国务院，中央领导作出批示要求依法严肃查处。你认为应该采用下列哪一家思想处理

a．儒家 b．道家 c．墨家 d．法家

29、成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程

a．治理黄河b．兴修灵渠 c．大禹治水 d．都江堰

30、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是

a．编钟 b．铜钟 c．古筝 d．笛子

31、“知之为知之，不知为不知。”孔子的这句话所反映的教育思想

是

a.注意因材施教

b.要有老老实实的学习态度

c.不问贵贱，广收门徒

d.对学过的知识要经常复习

32、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的什么思想

a. “仁”

b. “因材施教”

c. “兼爱”、“非攻”

d. “无为而治”

33、下列主张中，最能体现人与自然和谐相处和可持续发展思想的是

a.福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚

b.斧斤以时入山林，林木不可胜用也

c. “仁者爱人”“为政以德”

d.兵无常势，水无常形

34、战国后期，最富强的封建国家是

a 秦国

b 楚国

c 齐国

d 赵国

35、下列事物出现的先后顺序是

①青铜器②陶器③石器④铁器

a．①②③④b．④③②① c．③②①④d．②①④③

36秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是

37、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是

a．秦始皇b．汉武帝

c．唐太宗d．宋太祖

二、材料分析题（本大题共两题第38题10分，第39题15分）

38、读下列材料以及“西周等级示意图”，结合所学的知识，回答下列问题：

材料：

西周某制度示意图

（1）材料反应的是我国西周时期的哪一政治制度？（3分）（2）实行这一制度的目的是什么？（3分）

（3）这一制度的实行，在西周初年产生了怎样的影响？（4分） 39、国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏管理。

—人教版七年级历史上册

阅读材料，回答问题：

（1）材料反应的是我国古代哪一时期的哪一历史事件？（4分）（2）该事件得到了哪位国君的支持？（4分）

（3）该事件有何作用？（4分）