2016年安徽教师资格证考试考前冲刺卷

2016年安徽教师资格证考试考前冲刺卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.教育的底子要素包含教育者、受教育者和教育影响，其间，作为中介的是__A．教育者B．受教育者C．教育影响D．无法判别参阅答案：C解析：教育的底子要素包含教育者、受教育者和教育影响，其间作为桥梁的是教育影响。

2.教师最杰出的人物是__A．教员B．领导者C．爸爸妈妈代言人D．心思医疗者参阅答案：A解析：教员人物是教师所表现出来的最杰出的人物，它处于中心的位置。

3.未成年人初步犯错误的高峰年纪是__A．10—12岁B．12—15岁C．15—17岁D．13—16岁参阅答案：B解析：未成年人初步犯错误的高峰年纪是12——15岁。

4.教育进程中，教师的主导效果首要表现在__A．操控教育进程B．操控学生C．刻画学生D．发挥学生的自动性参阅答案：D解析：教育进程中，教师的主导效果首要表现在发挥学生的自动性。

5.在人的展开进程中，处于“首席教师”位置的教育影响是__A．校园教育的影响B．家长教育的影响C．社会教育的影响D．自我教育的影响参阅答案：B解析：界说家庭的教育功用表现这家庭集体在受教育者社会化进程中的特别的价值和效果，家庭在人的社会化进程中所产生的影响是广泛的和多方面的。

6.运用现代试验手法，比较系统地研讨教室内交流散布的是__ A．克伯屈B．亚当斯C．斯金纳D．班杜拉参阅答案：B解析：运用现代试验手法，比较系统地研讨教室内交流散布的是亚当斯。

7.下列挑选项中，不归于教育方案结构的是__A．阐明部分B．学科设置C．学科次第D．课程方针参阅答案：A解析：“阐明部分”为教育大纲的结构。

8.家长教育、校园教育、社区教育之间的联络是__A．彼此代替B．彼此和谐、弥补C．彼此对立D．彼此别离参阅答案：B解析：家长教育、校园教育、社区教育之间的联络是彼此和谐、弥补。

9.“呈现实例、承认概念、强化操练、展开思想技巧”是__A．先行安排者的教育战略B．认知展开的教育战略C．自我办理的教育战略D．概念构成的教育战略参阅答案：D解析：概念构成战略源于布鲁纳等人的理论研讨、包含挑选性战略和承受性战略两种、其施行进程呈现实例、承认概念、强化操练、展开思想。

10.在西方，最早建议分科教育的是__A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．智者参阅答案：C解析：在西方，最早建议分科教育的是亚里士多德。

11.关于课程与教育之间的联络，提出三个隐喻的是__A．泰勒B．塞勒C．杜威D．布鲁纳参阅答案：B解析：关于怎么看待课程与教育之间的联络的问题，美国学者塞勒等人提出的三个隐喻能够协助咱们考虑和调查这个问题的本质。

12.“对底子概念的感知、了解”归于__A．常识学习B．技术学习C．品德学习D．才干学习参阅答案：A解析：常识的学习包含学习常识时的感知和了解等。

13.教育方针叙写在于着重教育活动对学生产生详细的行为改变，“前进学生的写作技巧”是一个__A．清晰的教育方针B．迷糊的教育方针C．难以完成的教育方针D．教育方针参阅答案：B解析：“前进学生的写作技巧”，“学生应了解推举的首要功用”，“学生能用乘法正确答复运用题”都归于迷糊的教育方针。

14.面向全体学生促进每一个学生的全面展开表现了本质教育的__A．全体性B．根底性C．内化性D．差异性参阅答案：A解析：全体性要求本质教育有必要全体化，即本质教育是教育全员性与全面性的一起。

有必要面向全体学生、抓好每一个学生本质的全面展开。

15.王军写了保证书，决计往后要按《中学生守则》就事，养成好的日子习气，做到上课不再迟到了。

但是冬季天一冷，王军迟迟不愿钻出被窝，以至于又迟到了。

所以，对王军进行思想品德教育应当要点在于前进其__A．品德知道水平B．品德情感水平C．品德毅力水平D．品德行为水平参阅答案：C16.普遍以为，当今学习方针之父是（）。

A．泰勒B．布鲁纳C．布卢姆D．班杜拉参阅答案：A泰勒是美国教育界最有影响力的人物之一，被以为是当今学习方针之父。

17.一般以为，教育心思学成为独立学科是从1903年《教育心思学》的出书初步，该书的作者是美国教育心思学家（）。

A．詹姆斯B．桑代克C．斯金纳D．布鲁纳参阅答案：B桑代克于1903年出书《教育心思学》，奠定了西方教育心思学展开的根底，支撑教育心思学展开了50年，使教育心思学成为独立学科。

18.皮亚杰以为，12至15岁的儿童认知展开处于（）。

A．思想预备阶段B．思想阶段C．感知运动阶段D．抽象思想阶段参阅答案：D皮亚杰将儿童从出世后到15岁智力的展开划分为四个展开阶段。

感知运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段、办法运算阶段。

12—15岁的儿童的认知展开处于办法运算阶段，现已能够进行抽象思想。

所以本题选D。

19.心思学，特别是校园教育心思学研讨最多、最活泼的一个范畴是（）。

A．心思健康B．回忆C．智力D．学习参阅答案：D校园教育心思学首要研讨儿童展开的特色、特别儿童的心思活动、学习心思、学习办法、学习教导与心思卫生、学习心思结构与办法、教育的点评和心思丈量以及教师心思等。

由此可知，校园教育心思学研讨最多、最活泼的一个范畴是学习。

20.在心思学中，最早清晰着重内部心思结构并以此来解说学习进程的心思学门户是（）。

A．行为主义B．精力剖析C．格局塔心思学D．认知心思学参阅答案：C格局塔心思学初次提出心物同型论和场论，着重心思结构，提出经历次第与脑内潜在结构一起，感觉是对经历完型匹配的成果，是自动构建次第的进程。

所以本题选C。

21.最早提出搬迁概念的心思学家是（）。

A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳参阅答案：A最早提出搬迁概念的心思学家是桑代克。

桑代克以为，经过练习的某一官能并不能自动地搬迁到其他方面，只要当两种情境中有相同要素或一起要素时才干产生搬迁。

相同要素也即相同的影响与反响的联合，影响类似并且反响也类似时，两情境的搬迁才干产生，相同联合越多，搬迁越大。

22.在技术构成进程中，呈现前进的暂时中止现象，叫做（）。

A．高峰现象B．高原现象C．按捺现象D．后退现象参阅答案：B“高原现象”是教育心思学中的一个概念，指在学习或技术的构成进程中，呈现的暂时中止或许下降的现象。

在生长曲线上表现为坚持必定水平而不上升，或许有所下降，但在打破“高原现象”之后，又能够看到曲线持续上升。

23.问题处理的榜首个阶段是（）。

A．剖析问题B．提出假定C．发现问题D．查验假定参阅答案：C问题处理是由必定的情境引起的，依照必定的方针，运用各种认知活动、技术等，经过一系列的思想操作，使问题得以处理的进程。

问题处理分为四个阶段，即发现问题、剖析问题、提出假定、查验假定。

所以本题选C。

24.与创造性思想联络最亲近的是（）。

A．发散思想B．形象思想C．逻辑思想D．动作思想参阅答案：A不少心思学家以为，发散思想是创造性思想的最首要的特色，是测定创造力的首要标志之一。

25.一般来说，认知风格中场依存性者更感爱好的学科是（）。

A．文学B．数学C．化学D．物理参阅答案：A认知风格是指单个在认知活动中所偏心的加工信息的办法，即表现在单个对外界信息的感知、留意、思想、回忆和处理问题的办法上。

现在研讨较多的是场独立认知办法与场依存认知办法、激动型认知办法与深思型认知办法。

场依存性者对物体的感觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以脱节环境要素的影响。

他们的心情和自我感觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和搅扰，长于察言观色，留意并回忆言语信息中的社会内容。

一般来说，在学科爱好方面，场独立性者较倾向于喜爱自然科学，而场依存者则喜爱社会科学。

数学、化学、物理都归于自然科学，只要文学归于社会科学。

所以本题选A。

二、多项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）1.遵循理论联络实际教育准则有哪些底子要求？参阅答案：(1)书本常识的教育要注重联络实际。

(2)注重培育学生运用常识的才干。

(3)正确处理常识教育与技术练习的联络。

(4)开发必要的校本教材。

2.有一次，教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生考虑好久，才底气不足地说了一句：“或许是零。

”又一次，该教师画了个相同的圆圈儿问一群小学生：“这是什么？”孩子们当即众说纷纭地答复：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是教师的大眼睛”……教师听了，忍不住呆若木鸡。

请用本质教育的有关理论剖析教师应怎么对待这种现象。

有一次，教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生考虑好久，才底气不足地说了一句：“或许是零。

”又一次，该教师画了个相同的圆圈儿问一群小学生：“这是什么？”孩子们当即众说纷纭地答复：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是教师的大眼睛”……教师听了，忍不住呆若木鸡。

请用本质教育的有关理论剖析教师应怎么对待这种现象。

参阅答案：(1)注重立异才干的培育，是现代教育与传统教育的底子差异。

大学生在长时间的传统应试教育办法影响下，构成了寻求一起的标准答案的思想定势；小学生思想活泼，受应试教育的负面影响较少，因此对该问题的答复形形色色。

(2)本质教育是促进学生特性展开的教育，是以培育立异精力为要点的教育。

1、教师应充分肯定学生的活跃寻求立异的知道。

2、教师应鼓舞学生提出与别人不同的答案。

3.简述教育进程的底子特色。

参阅答案：（1）间接经历与直接经历相结合。

（2）把握常识与展开智力相一起。

（3）教育进程中知、情、意相一起。

（4）教师主导效果与学生能动性相结合。

4.学期伊始，为了上好课，一位新教师特别搜集了许多特级教师的有关教案，预备照着这些教案的内容去上课。

试点评该教师的课前预备作业。

学期伊始，为了上好课，一位新教师特别搜集了许多特级教师的有关教案，预备照着这些教案的内容去上课。

试点评该教师的课前预备作业。

参阅答案：(1)备课是教师教育作业的初步环节，是上好课的先决条件，该教师注重备课环节是正确的。

(2)备课应做好的三项作业是：研讨教材、了解学生和拟定教育进度方案。

1、教师首先应研讨教育大纲、教科书和阅览有关参阅书，而非只是阅别人的教案。

2、教师应研讨、剖析所要教的学生原有的常识技术、爱好需求、学习习气和或许遇到的问题等才干有针对性地教育，假如照般别人教案，用相同的办法来对待不同的学生，必定使教育缺少针对性。

3、教育进度方案包含：学期教育进度方案、课题方案和课时方案，只是只要教案（即课时方案）必定影响教育的全体性。

5.简述立异教育及其在本质教育中的位置。

参阅答案：立异教育是本质教育的中心，它是教育对常识经济向人才培育提出应战的回应，它在本质教育中的位置和效果表现在：(1)立异才干不仅是一种智力特征，更是一种品格特征，是一种精力状态。