高中政治必修一经济生活主观题重要知识点总结

高中政治必修一经济生活主观题重要知识点总结
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必修一经济生活

第一单元生活与消费第一课、神奇的货币

1、商品

①含义:用于交换的劳动产品。

②属性:价值与使用价值。

③二者关系:使用价值是价值的物质承担者。

2、货币

①货币的本质:一般等价物。

②货币的职能:a流通手段; b价值尺度; c贮藏手段; d支付手段。

3、纸币

①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的并强制使用的。

②纸币的发行:必须以流通中所需要的货币量为限度。

③发行货币的影响:

a发行过多——通货膨胀:社会总需求>社会总供给;

表现:纸币贬值,物价上涨;

利弊:对企业生产具有一定的刺激作用,但会影响人民的经济生活和社会经济秩序,影响经济的正常发展。

b发行过少——通货紧缩:社会总需求<社会总供给;

表现:大多数商品和劳动力的价格普遍下降;

利弊:物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资者积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。

④解决办法:

a通货膨胀:适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策。

b通货紧缩:积极的财政政策和适度宽松的货币政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。

⑤货币升贬值:

a本国货币升值:有利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、偿还外债、提高国际地位;不利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、加大国际投资风险。

b本国货币贬值:有利于出口、吸引外资、扩大外需、收回外债、降低国际投资风险;不利于进口、对外投资、本国人民的国际购买力、偿还外债、降低国际地位。

⑥保持人民币币值稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定,对实现扩大就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。

第二课、多变的价格

1、影响价格的因素:

①供求影响价格:供过于求,为买方市场,物价下降;供不应求,为卖方市场,物价上涨。

②价值决定价格:价格最终是由价值决定的,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。社会必要劳动时间决定商品价值量,商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

a供给曲线: b需求曲线:

C供给变化曲线: d需求变化曲线:

2.价值规律:

a内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

b表现形式:商品价格围绕价值上下波动

3价格变动的影响

①价格变动对生活的影响:

a需求弹性曲线:甲是生活必需品,乙是高档耐用品

b互补品和互为代替品(乙是该商品的替代品,丙是该商品的互补品)

第三课、多彩的消费

1、消费

*①影响消费的因素:

a.社会经济发展水平(根本):生产决定消费

b.居民的收入(直接):收入是消费的基础和前提——当前可支配收入、未来收入预期、社会收入差距

c.商品价格:商品价格过高,居民无力消费;商品价格较低,居民消费较多。

②措施:发展经济,保持经济稳定增长;增加居民收入;扩大就业,提高居民未来收入预期;调节收入分配,完善社会保障制度,缩小收入差距。

③消费心理影响消费行为:a从众心理 b求异心理 c攀比心理 d求实心理。

△刺激消费、扩大内需的措施:

国家:①提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力,发展经济;

②要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入;

③要提高居民消费水平就必须增加就业,发挥财政的作用,完善社会保障体系;

④完善收入分配政策,缩小收入差距,实现社会公平,提高社会总体消费水平;

⑤物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控,稳定物价;

⑥培育新的消费热点,加快消费结构升级;

⑦政府加强市场监管,为消费者提供良好的消费环境

企业:提高产品质量,树立良好的信誉和形象。

消费者:增加个人收入;树立正确的消费观。

2、消费原则:a量入为出,适度消费 b避免盲从,理性消费 c保护环境,绿色消费 d勤俭节约,艰苦奋斗。

3、正确的金钱观:要取之有道、用之有益,用之有度。

第二单元、生产、劳动与经营

第四课、生产与经济制度

*1、生产与消费

①生产对消费的影响:

a生产决定消费的对象

b生产决定消费的方式

c生产决定消费的质量和水平

d生产为消费创造动力。

②消费反作用于生产:

a消费拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用;

b一个新的消费热点的出现,往往能带动一个新产业的出现和成长;为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性;

c消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。

2、大力发展生产力:

①必要性: a解决主要矛盾 b是全面建成小康社会的要求。

②措施:坚持以经济建设为中心;坚持推进改革开放;全面提高劳动者素质;必须加快科技发展;发挥消费拉动经济增长、促进生产发展的作用。

*3、我国的基本经济制度:

①内容:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

②公有制经济:

a国有经济:国有经济国民经济的支柱,掌握国民经济的命脉,在国民经济中起主导作用。

b其他:集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(主导作用--国有经济,主体地位--公有制地位)

③政策:公有制是我国社会主义经济制度的基础,因此要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制的主体地位,发挥国有经济的主导作用,不断增强国有经济的活力、控制力、影响力。

△为什么坚持公有制为主体:

①现行的经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;

②符合社会主义的本质要求;

③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。(三个有利于)

△怎么增强国有经济的主导作用:

①推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革;

②健全现代企业制度;

③优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力。

③非公有制经济:

①包含:个体经济、私营经济、外资经济

②地位:是我国社会主义市场经济的重要组成部分

③政策:毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护、依法监管各种所有制经济。

④意义:发展民营经济有利于促进经济增长,扩大就业,增加税收。

第五课、企业与劳动者

1、公司经营成功的因素:

①制定正确的经营战略;

②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;

③诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

△公司经营成功的原因或措施:

①公司要制定正确的经营战略;

②公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;

③公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象;

④通过强强联合或企业兼并,实现优势互补,社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,提高企业竞争力。

⑤其他因素:坚持科学发展观;面向市场,调整产品结构,生产适销对路的商品;转变经济发展方式,建立现代企业制度,提高经营者、劳动者素质;

坚持“引进来”和“走出去”相结合,在新形势下,创新利用外资方式,优化利用外资结构,形成合作和竞争新优势。

2、劳动和就业:

*①劳动和就业的重要性:就业是民生之本。

②如何缓解就业压力:

从国家角度讲(党和政府):

①大力发展经济,创造更多的就业岗位,是解决就业问题的根本途径;

②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构;

③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设;

④完善社会保障制度;

⑤依法维护劳动者合法权益。

从企业角度讲:

①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位;

②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益。

从劳动者角度讲:

①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;

②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质;

③发扬艰苦奋斗,自强不息精神。

△我国政府为什么要采取积极的就业政策:

①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。

②劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

③解决就业问题,维护劳动者的合法权益是社会主义的本质要求;增加就业是我国宏观调控的目标。

第六课、投资与理财:

第三单元收入与分配

第七课、个人收入的分配

*1、基本分配制度:

①内容:以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

②理由:生产决定分配;生产资料所有制决定分配方式;按生产要素分配是社会主义市场经济发展的内在要求。

2、多种分配制度并存:

①按劳分配:是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

②按劳分配的原因:生产资料公有制是实行按劳分配的前提;我国目前的生产力发展水平是实现按劳分配的物质基础;社会主义条件下的劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。

③按生产要素分配的意义:确立生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切生产要素的活力竞相迸发,以增加居民收入,推动经济发展。

3、效率与公平:①效率和公平具有一致性;效率是公平的物质基础;公平是效率的保证。②效率和公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。

△如何处理好公平与效率的关系

①初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率又要促进公平;

②处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义又要防止收入差距;既要落实分配政策又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先福帮后富。

△如何促进收入分配公平:

①实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平;

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证;

③提高居民收入在国民收入分配中比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制;

④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节力度,健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。

第八课、国家收入的分配

*1、①财政的作用:

a国家财政是促进公平,改善人民生活的物质保障;

b国家财政具有促进资源合理配置的作用;

c国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

②财政政策:

a扩张性财政政策:通过增加经济建设支出,减少税收,刺激总需求增长,拉动经济增长

b紧缩性财政政策:减少财政支出,增加税收,抑制总需求,稳定物价

3、税收

①特点:强制性、无偿性、固定性

第四单元发展社会主义市场经济

第九课走进社会主义市场经济

(看不见的手:市场看得见的手:宏观调控)

1、资源配置和市场调节

资源配置的手段:计划和市场

市场调节内容:通过价格涨落、供求关系的变化和竞争,调节人、财、物在全社会的配置,实际上是价格规律发挥作用的结果。

*2、市场秩序

①内容:公平、公正的市场秩序、统一开发、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

②措施:a依赖市场规则 b建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度 c企业要依法诚信经营,遵守市场规则,树立良好的信誉和形象并承担社会责任。 d消费者必须学法尊法守法护法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的合法权益。

③局限性:a自发性 b盲目性 c滞后性

3、社会主义市场经济

①基本特征:a坚持公有制的主体地位 b以共同富裕为根本目标 c能够实行强有力的宏观调控

*②宏观调控:经济手段、法律手段、行政手段

△运用“市场秩序”的有关知识,分析加强法治建设对维护市场秩序的意义:

①加强法制建设有利于形成统一开放、竞争有序的现代市场体系,更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用;

②有利于市场主体遵守法律法规和市场道德规范,促进良好市场规则和市场秩序的形成;

③有利于形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度,促进经济活动者参加诚信观念,遵守市场道德;

④有利于经济活动参与者学法尊法守法用法,既保证自己的经济活动符合法律规范,又能运用法律维护自己的权益。

△运用“走进社会主义市场经济”的知识,谈谈如何解决材料所反映的问题:

①良好的市场秩序需要市场规则来维护。规范市场秩序;形成以道德为支撑,以法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。切实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系;

②市场经济的健康发展,需要法律,道德的规范和引导。每个经济活动的参与者都应树立诚信观念,遵守市场道德。经营者诚信经营,消费者要学法,懂法,用法,维护自身合法权益;

③市场调节具有自发性,国家要加强科学的宏观调控,规范市场秩序。

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

*1、科学发展观

①第一要义:推动经济社会发展;

②核心:以人为本;

③基本要求:全面协调可持续;

④根本方法:统筹兼顾。

2、转变经济发展方式

①实施创新驱动发展战略。坚持走中国特色自主创新道路,增加创新驱动发展新动力。(核心位置)

②推进经济结构战略性调整。a坚持实施区域发展总体战略b把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来c更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动d坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。(主攻方向)

③推动城乡发展一体化。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农、以城带乡的新型工农城乡关系。(三农问题根本途径)

④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。(基本国策)

△怎样促进国民经济又好又快发展:

①全面落实科学发展观

②提高自主创新能力、建设创新型国家

③加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级(三架马车)

④统筹城乡发展。推进社会主义新农村建设(三农问题)

⑤加强能源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力

⑥推动区域协调发展,缩小区域发展差距(东北重振、中部崛起、东北率先)

△运用《经济生活》的知识谈谈我们如何在发展经济的同时改善生态环境:

①贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,国家加强科学的宏观调控;

②全面促进资源的节约和环境的保护,增强可持续发展的能力;

③消费者树立正确的消费观,保护环境,绿色消费;

④企业树立正确经营战略,提高自主创新能力,科技进步和科学管理,诚信经营;

⑤企业转变经济发展方式,承担社会责任,坚持经济效益和社会效益的统一。

第十一课经济全球化与对外开放

1、经济全球化:

①表现:生产全球化、贸易全球化、资本全球化

2、跨国公司:为经济全球化的载体,

①意义:跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

3、影响:

①经济全球化是生产力发展的产物,推动了生产力的发展。

②促进生产要素在全球范围内的流动,国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,推动了世界范围内资源配置效率的提高,各国生产力的发展,为各国

经济提供了更加广阔的发展空间。

③经济全球化是世界各国的经济联系在一起。一个国家的经济波动可能殃及他国甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性。尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。(风险全球化)

④对广大发展中国家来说,经济全球化一是柄双刃剑,既是机遇又是挑战。应当抓住机遇迎接挑战。

4、我国的应对措施:应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战。

△我国企业遭遇国际贸易摩擦时怎么办:

①坚持“引进来”与“走出去”相结合。充分利用国际国内两个市场、两种资源,优化资源配置,增强国际竞争力。

②企业要积极应诉,利用世贸规则维护自身的合法权益。

③企业要依靠科技创新,拥有自己的自主知识产权。

4、走出去的含义:通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。

△如何促进国民经济发展:

①坚持科学发展观;

②提高自主创新能力,建设创新型国家;

③加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级;

要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变;

④统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设;

⑤加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力;

⑥推动区域协调发展,缩小区域发展差距;

⑦坚持“走出去”与“引进来”相结合战略;

⑧发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控。

△如何提高开放型经济水平:

①实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济水平;

②加快转变对外经济发展方式。推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培养开放型经济新优势;

③形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。促进加工贸易转型升级,发展服务贸易;

④坚持“引进来”与“走出去”相结合。提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合,积极实施“走出去”战略;

⑤坚持独立自主、自力更生的原则。把独立自主、自力更生作为我国发展的根本基点。

△“供给侧改革”的依据:

①生产决定消费,生产决定消费的质量和水平。通过供给侧改革提升中国制造的水平;消费对生产有反作用,消费的升级对生产具有导向作用。消费结构升级倒逼供给侧改革;

②国家实行科学的宏观调控是对国民经济总量进行调节和控制。供给侧改革有利于提促进总供给和总需求平衡,保持国民经济稳定增长;

③企业是国民经济的细胞,是经济活动的主要参加者。供给侧改革有利于激发企业创新能力,增强经济持续增长动力。

④供给侧改革是转变经济发展方式,实施创新驱动战略的重大举措。

△谈谈xx在供给侧方面的意义:

①优化产能结构,实现资源优化配置,提高利用效率,创造新的经济增长点;

②降低运营成本,提高经济效益,扩大利润空间,形成新的竞争优势;

③降低库存,实现行业资金良性循环,防范金融风险,促进企业健康发展;

④增强融资功能,降低融资成本,满足金融服务需求,完善金融市场。

高中数学知识点总结【文科】

高中数学 必修1知识点 第一章 集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法 N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ?,两者必居其一. (4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(?). 【1.1.2】集合间的基本关系 名称 记号 意义 性质 示意图 子集 B A ? (或 )A B ? A 中的任一元素都属 于B A ?(1)A A ?? (2) A C ?,则B C ?且B A ?若(3) A B =,则B A ?且B A ?若(4) A(B) 或 B A 真子集 A ≠?B (或B ≠ ?A ) B A ?中至少 B ,且有一元素不属于A 为非空子集) A (A ≠ ??)1( A C ≠ ?,则 B C ≠ ?且A B ≠ ?若(2) B A 集合 相等 A B = A 中的任一元素都属 于B ,B 中的任一元素 都属于A B ?(1)A A ?(2)B A(B) (7)已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2个子集,它有21-个真子集,它有21-个非空子集,它有22-非空真 子集. 【1.1.3】集合的基本运算 名称 记号 意义 性质 示意图 交集 A B I {|,x x A ∈且 }x B ∈ (1) A A A =I (2)A ?=?I (3)A B A ?I A B B ?I B A 并集 A B U {|,x x A ∈或 }x B ∈ (1)A A A =U (2)A A ?=U (3)A B A ?U A B B ?U B A 补集 U A e {|,}x x U x A ∈?且 ()U A A U =U e2 ()U A A =? I e1 (1不等式 解集 ||(0)x a a <> {|}x a x a -<< ||(0)x a a >> |x x a <-或}x a > ||,||(0)ax b c ax b c c +<+>> , ||x a <看成一个整体,化成 ax b +把 型不等式来求解 ||(0)x a a >> (2()()() U U U A B A B =I U 痧?()()() U U U A B A B =U I 痧?

高中政治教师年度工作总结

高中政治教师年度工作总结 篇一:高三政治教师个人工作总结 高中政治教师工作总结 在这5年的教育教学工作,在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下,在不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,感受最深的是以下几点: 一、把握时代脉搏,使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时,联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时,联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时,联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体,实施开放式教学 传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是:培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点。步骤:选定论题。第一教时:就这一命题,围绕社会主义市场经济的基本理论,供全班学生讨论正确与否,并阐述理由,认为正确的一方为正方,认为错误的一方为反方,要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证,并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时:正反双方代表分列在讲台两侧,正式展开辩论。第一步,先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内,表明自己的观点;第二步,双方自由辩论十分钟,在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑;第三步,由其他学生补充正反双方的观点,时间为十分钟;第四步,由教师根据双方观点提出的理由充足与否,论证是否严密来

高中数学知识点总结(精华版)

高中数学知识点总结 1. 元素与集合的关系 U x A x C A ∈??,U x C A x A ∈??. 2.德摩根公式 ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B ==. 3.包含关系 A B A A B B =?=U U A B C B C A ???? U A C B ?=ΦU C A B R ?= 4.容斥原理 ()()card A B cardA cardB card A B =+- ()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++- ()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+. 5.集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1 个;非空的真子集有2n –2个. 6.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 7.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式 ()N f x M <- ? 11 ()f x N M N >--. 8.方程0)(=x f 在),(21k k 上有且只有一个实根,与0)()(210时,若[]q p a b x ,2∈- =,则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a =-=; []q p a b x ,2?- =,{}max max ()(),()f x f p f q =,{}min min ()(),()f x f p f q =.

河南省范县第一中学2019届高三高考政治生活漫画试题精选

河南范县第一中学2019届高考政治生活漫画试题精选 一、单选题 1.下图漫画启示我们 ①要规范政府行为,加强对权力的制约监督②推进政务公开,让权力在阳光下运行 ③防治腐败的治本之策是健全行政监督体制④政府要坚持科学、民主和依法决策 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.下图漫画《定罪》,启示我们 ①履行义务是享受权利的前提②公民应坚持权利与义务相统一 ③公民应提高法治意识,学法守法④公民权利与义务是对等、统一的 A.①②B.②③C.①④D.③④ 3.下图漫画《此路不通》意在说明 A.法定职责必须为 B.政府决策应尊重民意 C.让权力在阳光下运行D.法无授权不可为 4.如图漫画《并行》启示政府及其工作人员

A.法定职责必须为,敢于担当B.法无授权不可为,勤勉为政 C.坚持为人民服务,执政为民D.依法行使监察权,廉洁奉公 5.漫画《减负》启示政府在助力企业发展时,需要 ①整肃庸政懒政怠政行为②坚持依法行使行政权力 ③健全权力问责和纠错制度④完善决策信息和智力支持系统 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.漫画《按程序办》对政府工作的启示是 ①坚持依法行政,维护政府权威②转变政府职能,提高服务水平 ③简化行政手续,提高行政效率④审慎行使权力,做到权责一致 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 7.阅读漫画,下列有利于治理“红顶中介”(市政府官员通过形形色色的手续、关卡、资质、认证、蚕食着行政审批改革的红利)的措施是 ①建立权力清单、责任清单和负面清单制度②将中介机构推向市场,斩断与政府的利益链 ③通过简政放权取消全部行政许可审批事项④全面推行政务公开,便于群众监督政府行为 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8.针对漫画中的违法行为,需要 ①健全监督机制,预防职务犯罪②加强思想政治建设,构建良好政治生态 ③坚持依法行政,提高行政效率④提高党性修养,阻断干部的利益追求 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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第一节自然环境 1、亚洲是世界上面积最大的、跨纬度最广、东西距离最长的洲。亚洲大部分在东西半球中的东半球,南北半球中的北半球。 2、亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡; 亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河;亚洲与北美洲的分界线为白令海峡。 3、亚洲分为六个地区;东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚 4、亚洲最大的平原为西西伯利亚平原;世界最大的湖泊,且为咸水湖的为里海; 世界最深和蓄水量最大的淡水湖为贝加尔湖;世界上最大的半岛为阿拉伯半岛; 世界最大的群岛为马来群岛;世界最高大的山脉为喜玛拉雅山;世界最高峰为珠穆朗玛峰; 世界最高的高原为青藏高原;世界陆地最低点为死海 5、亚洲地势特点;中间高、四周低;河流发源于中部山地、高原,呈放射状流向四周海洋 6、亚洲气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候广布的特点。 第二节人文环境 1、亚洲人口稠密区是东亚、南亚和东南亚。亚洲大小民族有1000个左右,人口最多的是汉族。 2、亚洲的三个人类文明发源地是黄河—长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原。 我们邻近的国家和地区 第一节日本 1、日本位于亚洲东部,太平洋西北部。邻土有四个大岛及附近小岛屿组成,其中最大的为本州岛。日本附近著名渔场为北海道渔场,著名的山峰富士山为火山,日本的国花为樱花。 2、日本国情为地域狭小,资源贫乏,依靠进口原料与能源形成了加工贸易为主的发达经济,贸易对象主要有美国、中国和欧洲。

3、日本地形以山地和丘陵为主,气候为温带海洋性季风气候。由于在亚欧板块与太平洋板块交界处,所以多火山和地震。民族以大和民族为主,日本文化为典型的东西方文化兼容。 4、① 北海道岛,②四国岛,③本州岛,④九州岛,⑤东京城市,⑥横滨城市,⑦名古屋城市,⑧太平洋,⑨日本海。 日本的工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。 日本的主要工业区名称是京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。 第二节东南亚 1、东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分,东南亚地处亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋之间的十字路口上。 2、东南亚主要的粮食作物是水稻,东南亚还是世界上最大的橡胶、油棕、椰子和焦麻产地,有‘世界油王’之称得为油棕。 3、东南亚的马六甲海峡是欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各地最短航线的必经之地,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 4、中南半岛地形分布特点为山河相间纵列分布。中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。东南亚大部分位于热带,其中,中南半岛主要为热带季风气候,马来群岛主要为热带雨林气候。 5、东南亚居民大多是黄种人,其中华人和华侨占了一定比重。中国人旅居国外并取得所在国国籍的称华人,保留中国国籍的称华侨。中国华人华侨最多的省是广东和福建。专业化和机械化,形成农业带,主要农业带有玉米带、小麦带和乳畜带。需进口热带农产品。山东南面,生产硅片著名。美国首都华盛顿,最大城市纽约,火箭城休斯敦,汽车城底特律。美国是世界上最大的资源消耗和废物排放国。 第三节印度 1、印度位于亚洲南部,中国西南面,是一个世界文明古国。印度是南亚面积最大的国家,耕地面积为亚洲第一。印度人口增长过快,目前仅次于中国,居世界第二位。 2、印度地形分布特点:北部为喜马拉雅山地,中部为恒河平原,南部为德干高原。

高中政治教师年度总结5篇范文

高中政治教师年度总结5篇范文 工作总结可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。2020年结束了,也要开始准备写工作总结,总结怎么写大家知道吗?为帮助大家学习方便,小编收集整理了高中政治教师年度总结,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习! 高中政治教师年度总结1 本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作,现将把一学期以来的教育教学工作总结如下: 一、思想方面: 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排,承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。 二、教学方面: 1、知识更新 为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。 2、教育、教学能力 首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断

高考文科数学知识点总结

原命题若p 则q 逆命题 若q 则p 互为逆否 互 逆否互 为逆 否否 互 集合与简易逻辑 知识回顾: (一) 集合 1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用. 2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 3 ⑴①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真. 否命题?逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. (二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸 1.含绝对值不等式的解法 (1)公式法:c b ax <+,与)0(>>+c c b ax 型的不等式的解法. (2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论. (3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题. 特例① 一元一次不等式ax>b 解的讨论; 2 (三)简易逻辑 1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。 2、逻辑联结词、简单命题与复合命题: “或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。 构成复合命题的形式:p 或q(记作“p ∨q ” );p 且q(记作“p ∧q ” );非p(记作“┑q ” ) 。 3、“或”、 “且”、 “非”的真值判断 (1)“非p ”形式复合命题的真假与F 的真假相反;

(2)“p 且q ”形式复合命题当P 与q 同为真时为真,其他情况时为假; (3)“p 或q ”形式复合命题当p 与q 同为假时为假,其他情况时为真. 4、四种命题的形式: 原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。 6、如果已知p ?q 那么我们说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。 若p ?q 且q ?p,则称p 是q 的充要条件,记为p ?q. 函数 知识回顾: (一) 映射与函数 1. 映射与一一映射 2.函数 函数三要素是定义域,对应法则和值域,而定义域和对应法则是起决定作用的要素,因为这二者确定后,值域也就相应得到确定,因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数才是同一函数. (二)函数的性质 ⒈函数的单调性 定义:对于函数f(x)的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1,x 2, ⑴若当x 1f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数. 若函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,则就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做函数y=f(x)的单调区间.此时也说函数是这一区间上的单调函数. 2.函数的奇偶性 4. 判断函数单调性(定义)作差法:对带根号的一定要分子有理化,例如: 指数函数与对数函数 指数函数及其性质 2 212221212 2 2 22121) ()()(b x b x x x x x b x b x x f x f x ++++-= +- += -)(

高一上学期政治工作总结

高一上学期政治工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 高一上学期政治工作总结(一) 本学期我承担了高一6个班的政治课教学任务,现将本学期的工作做一个回顾和总结,以利于开展以后的工作。在这一学期我始终坚持以知识与能力为基本教学原则,认真了解学生的特点、学习习惯、思维水平,搞好教材的研读,优化教学方法,提高教学效率,落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动,使学生准确、牢固地掌握基础知识,达到应有的学科能力和应试水平,在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面: 一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位新老教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治课程标准进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。 二、加强对教学方法和教学内容的研究,在教学过程中,为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动、发挥学生的主观能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容,先让学生找到关键词,然后找关联词,认清段落层次后,在理解的基础上记忆,还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考,积极思考,参与讨论,培养他们的创造性思维能力,提高课堂学习的实效性、有效性。 三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系。在教学中,本人严格要求学生在记住基础知识的同时,必须要结合同步训练题,抓好基础知识的深入掌握与落实查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的,循序渐进的过程,所以经常苦口婆心地劝导学生要认真、独立完成每节课的优化训练,课前检查预习情况,课中通过检测反馈学情,定期抽查听写基础和重点知识并及时批阅,督

高中思想政治必修二《政治生活》期末测试试题及答案

高中思想政治必修二《政治生活》期末测试试题 时间:90分钟 一.单项题(下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分,共50分) 1.2014年我国有多名省部级高官落马,10名以上省部级高官被判刑。材料体现国家的( ) A.统治属性B.阶级属性 C.主权属性 D.社会属性2.目前广东登记在册的各类社会团体共有28 500多个,并且以每年10%的速度增长。广东社会团体众多的现象表明( ) A.我国公民享有集会自由 B.公民积极履行政治性义务 C.公民积极参与基层民主管理 D.我国公民享有结社自由 3.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”作为当代中学生,参与政治生活应做到() ①明确政治生活的作用②学习政治知识 ③既关心国家大事,更要维护好个人利益④在实践中提高参与政治生活的热情 A. ①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

4.在2012年进行的新一届区县、乡镇人大代表选举中,各地选举委员会组织代表候选人与选民见面,由代表候选人介绍本人情况,回答选民的问题。候选人从“纸上”走到选民面前,接受选民的“面试”,这一变化( ) ①尊重了选民的知情权,扩大了选民的选举权利②可以帮助选民充分了解候选人,做出符合心意的选择③扩大了直接选举的范围,彰显了民主政治的进步④可以帮助候选人收集社情民意,更好地履行代表职责 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定,村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触,不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是() A. 村民发生纠纷必须服从村委会裁定 B. 牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿 C. 外出务工者必须按时返乡参加选举 D. 村委会定期张榜公布村内重要事项 6.微博(微博客MicroBlog的简称)是一个信息分享、传播以及获取平台。从全国“两会”到强制拆迁,从社会热点事件到众多“草根明星”出炉,微博成为民众参与政治的一个利器。公民利用微博参与政治 ( ) ①保障了公民的基本民主权利②促进了政府决

高中政治学科教学工作总结

高中政治学科教学工作总结 时间飞逝,20XX年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下: 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了"保持共产党员先进性教育"培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以

积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行"青蓝工程",认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席高中教师个人工作总结和病假。 回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。 (本范文仅供参考,希望能够有所帮助!)

高考政治试题合集-政治生活部分-选择题-答案

2013年各省市高考题政治生活部分选编 1.(广东卷28)十八大报告指出,中国将加强同广大发展中国家的团结合作,支持广大发展中 国家在国际事务中的代表性和发言权。下列选项体现这一主张的是 ①中国支持巴西代表担任世界贸易组织总干事 ②中国支持南非和印度在联合国发挥更大作用 ③中国支持欧盟在国际事务中发挥重要作用 ④中国支持亚太经合组织在区域发展中发挥作用 A.①②A.①③A.②④A.③④ 2.(广东卷29)李某是广东省某村村民委员会主任,因其存在严重违纪问题,该村村民依据相 关法律和规定,提议罢免其职务。按照公民政治参与的类型划分,与本案例同类的是 A.市人大代表联名向环境保护主管单位负责人提出质询 B.村民依法选举王某为县人大代表 C.市民向信访部门举报政府工作人员的违法行为 D.市民应邀参加市政府调整水价的听证会并发表意见 3.(广东卷30)卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表 上,而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是 A.公民的法制教育是依法治国的基础 B.公民对法律的认同是法治的力量之源 C.法律是人民意志的直接反应和载体 D.法律意识是公民意识和公民政治素质的内涵 4.(江苏卷14)2012年,某县开始实施以“阳光理财、民主议事、群众公决”为主要内容的村 级财务事务“两公开一会审”工作法,探索如何把村级权力关进“制度笼子”。这一做法B A.是村民自治的基础B.有利于推进基层民主的发展 C.加强了对基层行政权力的制约和监督D.扩大了公民的基本政治权利 5.(江苏卷15)2013年5月,最高人民法院、最高人民检察院发布的《关于办理危害食品安全刑 事案件适用法律若干问题的解释》开始施行,加大了对以地沟油作为食品原料、滥用添加剂等危害食品安全的犯罪行为的打击力度。这一司法解释的施行C A.为政府依法行政提供了法律依据B.表明司法机关可以独立行使审判权 C.有利于司法机关严格执法、公正司法D.表明司法机关拥有部分国家立法权 6.(江苏卷16)随着微博、微信等的广泛使用,公民的意见表达和利益诉求日益快速、便捷和 多样化,其参政、议政的效果和能力也得以快速提升。面对“微时代”政治生态发生的巨大变迁,中国共产党作为执政党必须D ①坚定理想信念,保持党的纯洁性②引导社会舆论,履行国家管理职能 ③完善执政方式,提升执政能力和水平④关注民生民意,更好地实现党的宗旨 A.①③B.①④C.②④D.③④ 7.(江苏卷17)当今世界,各大国应超越零和博弈、集团政治等旧的思维方式,建立长期、稳定、 健康发展的新型大国关系。这就需要各国C ①坚持独立自主的和平外交政策②在平等互信基础上实现合作共赢 ③遵循《联合国宪章》的宗旨和原则④在维护共同利益基础上消除利益差别 A.①②B.①③C.②③D.②④ 8.(江苏卷18)近十年来,我国行政审批制度改革不断深化。图3所示的这一变化有利于 D ①解决市场调节失灵问题 ②转变政府职能,建设服务型政府 ③优化政府管理,实现公共服务均等化 ④促进上层建筑适应经济基础的发展 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 9.(江苏卷19)唐卡是用彩缎装裱后悬挂 供奉的宗教卷轴画,集历史、艺术及经济 价值于一身,堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以热贡艺术冶的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了D A.维护各民族的平等团结B.建立新型的民族关系 C.加强各民族的文化交流D.促进民族文化的发展繁荣 10.(安徽卷5)有专家提出,一个和谐、宜居的城市,应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城 市。媒体将这概括为“婴儿车指标。”有同学据此推测,达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条件,政府须切实: ①依法行政和公正司法②保障公民的民主决策权 ③履行经济和文化只能④履行社会公共服务职能 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.【答案】D 【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力,考查政府的职能。政府不能司法,公正司法是指我国司法机关,①错;公民没有民主决策权,②错。要达到该同学堤出的条件,实现“婴儿车指标”政府必须履行好经济、文化职能和社会公共服务职能。故答案:D。 11.(安徽卷6)十二届全国人大一次会议审议批准了《政府工作报告》,依法选举和决定任命了 新一届国家机构领导人员。由此可见: ①我国人大实行民主集中制原则②人大代表享有选举权、审议权和决定权③ 全国人大决定国家的一切事务④其他国家机关必须对人民代表大会负责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.【答案】B 【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。考查对人大的认识。人大代表具有提案权、表决权、审议权、质询权,公民具有选举权,②错;全国人大具有依法决定国家和社会的重大事项的权利,并不是国家的一切事务,③错;我国人民代表大会制度实行民主集中制原则,其他机关由人民代表大会产生,对它负责,受它监督,故答案:B。 12.(北京卷32)面对H7N9禽流感,政府有关部门在首例病例确诊后,立即通过电视、网络等 媒体发布详细疫情信息,并及时跟进通报疫情变化情况及防治方案,使政府和社会形成合力,共同防治禽流感。这些做法能够A ①提高行政效率,体现政府权威②加强社会监督,促进廉政建设

高中政治教师教学工作总结

2018高中政治教师教学工作总结 忙碌的一学期又过去了,那么,对于本学期的教育工作有什么总结呢?以下是为大家整理的高中政治教师教学工作总结,欢迎阅读! 高二政治教师年终个人工作总结 时间飞逝,20XX年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下: 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了保持共产党员先进性教育培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自

己不断的积累工作经验。 在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席高中教师个人工作总结和病假。 回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

初高中各学科知识点总结及口诀汇总 珍藏版

高中各学科知识点总结及口诀汇 总 语文 中国古代文化常识汇总 高考:语文基础知识口诀 中学语文:古典诗词鉴赏口诀 高考语文:语言运用解题歌诀 高考语文:语文基础知识考点歌诀 数学 高中数学公式定理记忆口诀 高中立体几何学习记忆口诀 高中数学知识点总结 高中数学常用公式及常用结论 英语 常用英语谚语100条 高中英语语法口诀 高中英语:语法学习记忆口诀初中各学科知识点总结及口诀大 全 语文 中考语文知识点梳理 初中语文名人名句大集合 初中古诗文中考必背知识点初中学科之语文知识点记忆口诀大全 数学 初中数学知识点总结 初中学科之数学知识点记忆口诀大全 英语 初中英语常见谚语 初中英语词组总结

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预测2020高考文综选择题知识点归纳

预测2020高考文综选择题知识点归纳 高考文综必背知识点——高考历史四大关系 在备战高考(论坛)的最后阶段,如何突破反复记忆却对知识理解不到位的难题?哈尔滨市第九中学历史组组长李营老师告诉考生,处理好四大关系,临阵磨枪也一样有效果。 以教材为根本,强化主干知识。有的考生片面认为,复习历史看不看教材都一样,因此在复习中丢掉了基础知识,一味追求所谓的“母题”和押题解题窍门。实际上高考命题的指导思想是以能力为主导,考查学生对学科基本知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析解决问题的能力。而这一切的根本在于教材中的主干知识。因此高考复习应始终坚持以考纲为指导,以教材为根本的策略,强化对主干知识的全面落实。 以旧为主,以新为辅。随着新课程改革的逐步推广,2009年高考作为旧教材的落幕之作必然在原有知识内容的基础上更多融入新课标的理念,近两年全国文综历史试题都明显地看出这一变化。因此在复习过程中,原则上应以旧教材通史知识为主,同时适当运用新课标理念来理解旧教材的内容。 如政治文明历程中,关于新中国政治建设部分,要求掌握新中国三大政治制度的建立与完善,并认识我国民主政治特色。该内容在旧教材被安排到不同章节里,考生缺乏整体认识,依据新课标的设计观点,在复习时可以适当进行整合重组,提高认识。 热点专题与基础知识的关系应以热点带基础。热点专题复习要关注三大类热点:周年热点(如建国60周年)、时政热点(如金融危机)、长效热点(如三农问题)。同时,紧扣热点,联系古今中外相关历史知识点进行整理,建立起历史与现实之间的联系,做到以史鉴今、与时俱进。 坚守方法,以不变应万变。在平时复习中要强化材料型试题的练习力度,训练自己能有效地从各类材料中获取信息,尤其是在历年各地高考真题的训练中去体会解析材料型试题的规律,同时运用“史论结合、论从史出”的学史方法,客观认识评价历史。

高中政治工作总结与反思

高中三年政治教学工作的总结 2012年高考已经结束了,但是对高考及高中三年工作的总结及反思并没有结束。在这三年中,我先后担任高一年级四个班、高二年级两个文科班(跨年级)、高三年级两个文科班(跨年级)的政治教学工作。作为一名刚参加工作的年轻教师,我各方面工作取得了一些进步,当然也存在着诸多不足。以下就自己高中三年的政治教学工作做一总结,谈谈我的一些心得体会。 作为一名新教师,我对现行的高中政治课程不太熟悉,毫无教学经验。因此,我立足于教材、教参与辅助材料,认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案,课后及时写教学反思。遇到问题积极向同行的老师请教。在这一过程中,学校实施“引进来”与“走出去”相结合的战略,省教研员、市教研员多次来校听课,给了我许多宝贵的建议。我也多次利用学校走出去的机会,去外面听课,学习优秀教师的教学经验。在校内,学校又安排了何主任指导我学生管理方面的工作,安排许艳丽老师指导我教学有关的工作。学校还陆续开展了高级教师的示范课和年轻教师的研讨课活动,给我提供了学习交流的机会,使我收获颇丰。 随着教学的深入,我认为高一学生由于刚分到文科班,发挥学生学生主体作用,夯实基础最重要。开辟“时事论坛”(每堂课5分钟)。“时事论坛”由学生自己准备和主持,要求运用所学经济学原理分析同学们关注的社会热点现象如:蒜价、豆价、食品价格上涨等问题是否引发通货膨胀等。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力,发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣。另外,对于高一的学生,夯实基础知识显得尤为重要。在教学中,我侧重于选择题的培养,争取在这部分不掉分。选择题大都与材料相结合,部分学生读不懂材料,这就需要平时在课堂中多提高学生的理解能力。部分学生能读懂材料却往往选不对答案。这就需要学生掌握一些类型选择题的答题技巧,平时在试卷讲解时逐渐渗透答题方法。 对于高二的学生,加强学法指导,提高应试技巧尤为重要。在教学中,我注重培养主观题的答题方法。争取每堂课都在课堂上做一道大题,先让学生动脑思

高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)

完整的知识网络构建,让复习备考变得轻松简单! (注意:全篇带★需要牢记!) 高 中 物 理 重 要 知 识 点 总 结 (史上最全)

高中物理知识点总结 (注意:全篇带★需要牢记!) 一、力物体的平衡 1.力是物体对物体的作用,是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量。 2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. [注意]重力是由于地球的吸引而产生,但不能说重力就是地球的吸引力,重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力 (2)重力的大小:地球表面G=mg,离地面高h处G/=mg/,其中g/=[R/(R+h)]2g (3)重力的方向:竖直向下(不一定指向地心)。 (4)重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上. 3.弹力(1)产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. (2)产生条件:①直接接触;②有弹性形变. (3)弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下,垂直于面; 在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下,垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力,又可产生拉力,且方向不一定沿杆. (4)弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即F=kx.k为弹簧的劲度系数,它只与弹簧本身因素有关,单位是N/m. 4.摩擦力 (1)产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力),这三点缺一不可. (2)摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,与物体运动的方向可以相同也可以相反. (3)判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑,这时若两物体不发生相对运动,则说明它们原来

人教版高中政治必修2第一单元《公民的政治生活》测试卷

第一单元《公民的政治生活》测试卷 一、选择题(共20小题) 1.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这副对联启示我们()A.政治生活是社会生活的基础 B.青少年应努力学习科学文化知识 C.青少年应积极参与政治生活 D.读书是为了参与政治生活 2.我国公民参与政治生活,贵在实践。下列对“公民的政治参与”实践描述正确的是() ①甲参加了本社区居民委员会选举,行使了公民的选举权 ①乙参加了本地冬季供热取暖价格的听证会,参与了民主决策 ①丙对政府工作提出了批评建议,行使了民主管理权 ①丁把强制拆迁的问题反映给信访办,履行了民主监督权 A. ①① B. ①① C. ①① D. ①① 3.中共中央办公厅印发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。意见强调,要扩大考核民主,强化党内外干部群众的参与度,加大群众满意度在考核评价中的分量。这意味着我国公民可以通过() A.民主决策,调整任免党政干部 B.民主选举,选举基层党政干部 C.民主监督,参与国家政治生活 D.民主管理,提高政治参与能力 4.要让“老实官”得到重用,应在一些地方进行公开选拔、公推公选、公推直选和公推差选等改革探索的基础上,让群众对官员的升降去留,拥有更多的发言权与决定权,这也就是要() A.保障公民的政治权利 B.承认选民的选举权 C.保持和发展党的先进性 D.使公民平等履行义务 5.差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地,在被选举人之间也形成了相应的竞争。同时,差额选举也有自己的局限性,主要表现为() A.如果不加以有效规范,容易导致虚假宣传、贿赂选民等情况的发生

高一政治教学工作总结

高一政治教学工作总结 本页是精品最新发布的《高一政治教学工作总结》的详细文章,觉得有用就请下载哦这里给大家。高一政治教学工作总结20XX—20XX学年高一下学期政治教学工作总结 本学期本人担任高一年级(27、28、29、30、32)五个班级的政治学科教学工作。一学 期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学 和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下: 一、认真组织教学工作,提高教学的有效性。 由于担任的是基础年级的教学,需要为以后的教学打好基础,在本学期本人认真把课备 好,不但备教材备教法而且备学生。根据高一的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好每一课教案,力争做到每一课 都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要,采用多种的教学 方法,提高学生的学习积极性和教学的时效性,并且在课后及时对该课作出总结。

二、在教学措施上,积极采用新的教学方法,增强教学的时效性。 本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教育教学的需要。本学期在教学上经常采用 多媒体教学,运用多种方式进行教学,在很多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高学 生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体 现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,最全面的在课堂上老师讲 得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 三,虚心学习,提高自己教学基本功。 本学期,本人一共上了两次教学公开课,分别是《储蓄存款和商业银行》和《收入分配 与社会公平》,通过公开展现自己的教学基本功,请同组的老师进行评价,虚心请教其他老师, 提高自己的教学能力。同时,认真听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。 四,认真开展教研活动,提高自己的教学科研水平。

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