高中生物必修二转录复制知识点总结
新教材 人教版高中生物必修2 第四章 基因的表达 知识点考点重点难点提炼汇总
第四章基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成 ........................................................................................... 1 第2节 基因表达与性状的关系 ........................................................................................... 8 专题五 基因表达相关的题型及解题方法 . (12)第1节 基因指导蛋白质的合成RNA 的组成及种类1.RNA 的基本单位及组成①磷酸 ②核糖 ③碱基：A 、U 、G 、C ④核糖核苷酸 2.RNA 的种类及功能 mRNA tRNA rRNA 名称 信使RNA 转运RNA 核糖体RNA 结构 单链单链，呈三叶草形单链功能传递遗传信息，蛋白质合成的模板识别密码子，运载氨基酸参与构成核糖体[典例1] 下列叙述中，不属于RNA 功能的是( ) A.细胞质中的遗传物质 B.作为某些病毒的遗传物质 C.具有生物催化作用D.参与核糖体的组成解析 真核生物、原核生物和DNA 病毒的遗传物质都是DNA ，RNA 病毒的遗传物质为RNA ，A 错误、B 正确；少数酶的化学本质为RNA ，C 正确；rRNA 参与核糖体的组成，D 正确。
答案 A【归纳总结】 RNA 和DNA 的区别比较项目DNARNA化学组成基本组成元素 均只含有C 、H 、O 、N 、P 五种元素 基本组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A、G、C、T A、G、C、U五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸空间结构规则的双螺旋结构通常呈单链结构【归纳】DNA与RNA的判定方法(1)根据五碳糖种类判定：若核酸分子中含核糖，一定为RNA；含脱氧核糖，一定为DNA。
(2)根据含氮碱基判定：含T的核酸一定是DNA；含U的核酸一定是RNA。
人教课标版高中生物必修2第4章《基因指导蛋白质的合成》教材梳理
庖丁巧解牛知识·巧学一、遗传信息的转录1.转录的场所：细胞核。
2.转录的模板：DNA分子的一条链。
3.转录的原料：四种核糖核苷酸。
4.转录时的碱基配对：5.转录的产物：mRNA。
深化升华转录是在细胞核内进行的，是以DNA双链中的一条为模板，合成mRNA的过程。
6.转录的过程：首先是RNA聚合酶（又称为启动子）结合在DNA模板区域的上游，然后在DNA解旋酶的作用下，该部位的双螺旋解开成为单链。
接着以一条DNA为模板，按碱基互补配对原则，利用细胞核内游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下合成一条RNA链。
最后合成的RNA链逐渐被甩开，解旋的两条DNA链很快又结合在一起，恢复为原来的双螺旋结构。
续表1.翻译的场所：细胞质的核糖体。
2.翻译时的模板：mRNA。
3.翻译时的原料：20种氨基酸。
4.翻译时的碱基配对：5.翻译的产物：蛋白质(直接产物是多肽)。
深化升华游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。
6.翻译的过程：在细胞质内，mRNA与核糖体结合后，核糖体一边沿着mRNA移动，一边解读mRNA上的密码子。
特定的转运RNA携带着特定的氨基酸进入核糖体，一端的三个碱基与mRNA上的密码子互补配对后，核糖体就将氨基酸连接到多肽上。
核糖体不断移动，氨基酸就连续连接上去，直到遇到mRNA上的终止密码子为止，形成的多肽链与核糖体分离，然后再经过盘曲折叠，最终形成特定结构和功能的蛋白质分子。
辨析比较（2）构成核酸的核苷酸有8种：4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸。
（3）DNA的基本功能是：遗传信息的传递和表达。
（4）DNA和RNA因碱基序列不同表现出多样性和特异性。
（5）复制、转录和翻译时的碱基配对分别是：问题·探究问题1 mRNA、tRNA、rRNA三种RNA在细胞内的含量及合成部位有何不同？探究：三种RNA都是在细胞核内以DNA的一条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料合成的。
人教版高中生物必修二[知识点整理及重点题型梳理]基因的表达
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人教版高中生物必修二知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习基因的表达【学习目标】1、概述遗传信息的转录和翻译2、解释中心法则3、举例说明基因、蛋白质与性状之间的关系【要点梳理】要点一、遗传信息的转录和翻译1、遗传信息的转录【基因的表达403852遗传信息的转录】（1）转录的概念：指以DNA分子的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA的过程。
（2）场所：主要在细胞核中进行。
（3）转录的模板：DNA分子（基因）的一条链（模板链）（4）所用原料：4种游离的核糖核苷酸（5）酶：RNA聚合酶（6）碱基互补配对原则：A―U、T―A、G―C、C―G（7）转录产物及去向：mRNA：通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，编码蛋白质rRNA：通过核孔进入细胞质，构建核糖体tRNA：通过核孔进入细胞质，携带氨基酸2、遗传信息的翻译（1）概念：以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译。
（2）场所：细胞质中的核糖体（3）模板：mRNA（4）所用原料：20种氨基酸（5）碱基互补配对原则：A―U、U―A、G―C、C―G（6）翻译过程：mRNA形成以后，从细胞核进入细胞质，与核糖体结合，蛋白质合成被启动。
tRNA按照mRNA上密码子的排列顺序，与特定的氨基酸结合，将氨基酸运至核糖体上，并确定氨基酸在多肽链上的位置，同时，氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键而连接成多肽，核糖体在mRNA上移动一个密码子的位置；前一个tRNA移走，再去运载相应的氨基酸；另一个tRNA运载氨基酸进入核糖体；如此反复进行，使肽链不断延长。
形成的多肽再进一步加工修饰形成能体现生物体性状的蛋白质。
要点诠释：（1）对于以RNA 为遗传物质的病毒来说，遗传信息贮存在RNA 上。
（2）密码子共有64种，但有3种为终止密码子；对应氨基酸的密码子有61种，所有生物共用一套遗传密码。
（3）tRNA 上反密码子所含的碱基有3个，但整个tRNA 不止3个碱基。
新教材 人教版 高中生物必修二 《遗传与进化》 知识点第4章 基因的表达-知识点总结
第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成一、RNA的结构与种类1．RNA的结构（与DNA的比较）2．RNA的种类及其作用注：RNA是DNA转录的产物。
(1)(2)(3)二、遗传信息的转录1．概念2.过程DNA的结构①磷酸②碱基：A、T、G、C③脱氧核糖规则的双螺旋结构五碳糖不同碱基不同3．如图为一段DNA分子，如果以β链为模板进行转录；DNAα链……A T G A T A G G G A A A C……β链……T A C T A T C C C T T T G……mRNA ……A U G A U A G G G A A A C……该mRNA与β链的碱基序列互补配对。
4.该mRNA与α链的碱基序列有哪些异同？提示：二者的碱基序列基本相同，不同的是α链中碱基T的位置，在mRNA中是碱基U。
[师说重难]1.比较DNA的复制和转录2．转录有关问题分析(1)转录不是转录整个DNA，而是转录其中的基因。
不同种类的细胞，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量不同，但tRNA和rRNA的种类没有差异。
(2)细胞核中转录形成的RNA通过核孔进入细胞质，穿过0层膜，需要能量。
(3)完成正常使命的mRNA易迅速降解，保证生命活动的有序进行。
(4)质基因(线粒体和叶绿体中的基因)控制蛋白质合成过程时也进行转录。
(5)mRNA与DNA模板链碱基互补，但与非模板链碱基序列基本相同，只是用U代替T。
(6)转录时，边解旋边转录，单链转录。
三、遗传信息的翻译 1．密码子(1)概念：mRNA 上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基。
(2) 种类(共64种)⎩⎪⎨⎪⎧起始密码子：AUG (甲硫氨酸)、GUG (缬氨酸、甲硫氨酸)终止密码子：UAA 、UAG 、UGA其他密码子2．tRNA ：RNA 链经过折叠，看上去像三叶草的叶形，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基可以与mRNA 上的密码子互补配对，叫作反密码子。
3．翻译(1)概念 (2)过程1．翻译能够准确进行的原因是什么？提示：mRNA 为翻译提供了精确的模板；mRNA 与tRNA 之间通过碱基配对原则保证了翻译能够准确地进行。
人教版高中生物必修2教学课件知识点-遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A U T U C A A T A G
G
组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
遗传信息的转录
A A
T
A
C
A
A
T
A
G
U
U
G
A
A
T
A
C G
A
A
T
A
G
U
U
G
遗传信息的转录
A T A C G A A T A G
A U
U
U
G
遗传信息的转录
A A
T
A
C G
A U
A U
T
A
G
U
U
G
遗传信息的转录
场所 解旋 模板 原料 酶 能量 碱基配对 产物
主要是细胞核 完全解旋 DNA的每条链 4种脱氧核苷酸 ATP A-T C-G T-A G-C 子代DNA
DNA解旋酶、DNA聚合酶 DNA解旋酶、 RNA聚合酶
遗传信息的转录
例题解析
• 关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是( • A．转录时以脱氧核糖核苷酸为原料 • B．真核细胞染色体 DNA的复制发生在有丝分裂前期 )
A A U T A C G T A A U T A A U G C
DNA
细胞核
U
mRNA
核孔
细胞质
遗传信息的转录
mRNA通过核孔进入细胞质
A
A
T
C
A
A
T
A
G
U
U
A
G
A
U
A
U
C
mRNA
遗传信息的转录
复制与转录的比较
高中生物人教版必修二《基因的表达》知识点总结归纳
专题七基因的表达基因指导蛋白质的合成
1.转录：
在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的RNA。
转录的过程如下：
2.翻译：以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。
密码子和反密码子
(1)密码子：
位于mRNA 上，决定一个氨基酸的 3 个相邻的碱基，有 64种。
起始密码子：AUG （甲硫氨酸） , GUG（缬氨酸）
终止密码子：UAA , UAG , UGA 不能决定氨基酸。
(2)反密码子：
位于tRNA 上，与密码子发生碱基互补配对的3个相邻的碱基。
翻译的过程：
一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，
因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。
原核生物：边转录边翻
译
真核生物：先转录后翻
译
基因对性状的控制
①间接控制：
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
②直接控制：
基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
中心法则：
总结：真核生物DNA复制，转录，翻译的比较。
转录的知识点总结
转录的知识点总结一、转录的定义转录是指从DNA模板合成RNA的过程。
在细胞内，DNA承载着遗传信息，但不能直接参与蛋白质的合成。
为了合成蛋白质，细胞需要将DNA上的信息转录成RNA，然后再将RNA翻译成蛋白质。
因此，转录是生物体内遗传信息传递的重要步骤。
转录过程分为三个阶段：起始、延伸和终止。
在起始阶段，转录因子和RNA聚合酶会结合到DNA上的启动子区域，并形成转录起始复合物。
在延伸阶段，RNA聚合酶沿着DNA模板合成RNA链。
在终止阶段，RNA聚合酶会在转录终止信号的作用下停止合成RNA链，完成转录过程。
二、转录的过程转录是一个复杂的生物化学过程，涉及多个分子和酶的参与。
在转录的起始阶段，转录因子会结合到DNA的启动子区域，形成转录复合物。
转录复合物会招募RNA聚合酶，并开始合成RNA链。
RNA聚合酶通过与DNA模板的互补配对，将RNA核苷酸逐一加入到RNA链上。
在转录的延伸过程中，RNA聚合酶会沿着DNA模板逐渐移动，并合成RNA链。
在这个过程中，大量的辅助蛋白质会参与到转录复合物中，调控RNA合成的速度和准确性。
转录的终止阶段是通过一系列的信号来实现的，这些信号会使RNA聚合酶停止合成RNA链，完成转录过程。
三、转录的调控转录的调控是细胞内基因表达的重要方式。
通过调控转录的启动子区域、转录因子的结合和RNA聚合酶的活性，细胞可以灵活地调控不同基因的表达水平。
转录的调控主要通过DNA甲基化、组蛋白修饰、miRNA和组织特异性转录因子等机制实现。
DNA甲基化是通过DNA甲基转移酶将甲基基团添加到DNA上的胞嘧啶基团，从而影响转录的启动子活性。
组蛋白修饰是通过组蛋白乙酰化、甲基化和磷酸化等修饰作用，来调控染色质结构和基因的可及性。
miRNA是一类小分子RNA，它可以通过与靶基因的mrNA结合来抑制转录或翻译的过程。
组织特异性转录因子是一类只在特定组织或细胞类型中表达的转录因子，它们可以通过结合到DNA上的特定序列，来调控基因的表达。
人教版高中生物必修2遗传与进化课件知识点 DNA复制转录翻译的比较
子链（新链）
DNA复制、转录、翻译的比较
2、转录
（1）场所 :细胞核 （2）概念:以DNA的一条链为模板 ，按照碱基 互补配对 原则，合成 RNA的过程。
DNA复制、转录、翻译的比较
（3）过程 RNA聚合酶将基因解开螺旋 ，一条链为模 板 A-U T-A C-G G-C 配对，合成 RNA，酶脱落下来， 两条链重新螺旋
? ．图中正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核 ? B．从化学结构上看，图中的2和5相同 ? C．若已知 a链上形成e 链的功能段中碱基比例为 A∶T∶G∶C＝
1∶2∶3∶4，则形成的e链的碱基比例是 U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4 ? D．通过该过程，遗传信息由a 传递到了e上，再由e传递到蛋白质上
酶： DNA解旋酶、 DNA聚合酶等
5、复制过程： 解旋→制 （2）半保留复制
7、复制的精确性： 碱基互补配对原则
8、复制的生物学意义：使遗传信息在传递过程中保持了连续性
DNA复制、转录、翻译的比较
解旋： 解旋酶催化 模板 同时进行
复制: 以母链为模板进行碱基配对 （在DNA聚合酶的催化下，利用游 离的脱氧核苷酸进行） 复制后的DNA: 组成 母链（旧链）
解析：选B 该图表示以 DNA 的一条链作为模板，形成一条子链， 是转录过程，该过程进行的主要部位是细胞核。图中的2是 RNA中的 尿嘧啶核糖核苷酸，5是 DNA中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，它们的化学 结构不相同。因为a链与e链上的碱基之间互补配对，若a链上相应功 能段中 A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成的e链的碱基比例是 U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4。通过转录，DNA 上的遗传信息传递到 RNA 上，再由 RNA 经翻译传递到蛋白质上。
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二、 DNA 复制中相关的数量计算
碱基互补配对原则：嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且
A 只和
T 配对、 C 只和
G 配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。
（1）因为 A=T ， G=C
所以， A+G=T+C ，即嘌呤数之和等于嘧啶数之和。
同理可得： A+C=T+G ，即不互补的嘌呤数与嘧啶数之和相等。
（2） DNA 是由两条脱氧核苷酸链组成的，第一条链的 A 与第二条链的 T 互补
配对，因此： A1=T2
同理： T1=A2 G1=C2 C1=G2 所以： A1+T1=A2+T2=1/2（ A+T ） G1+C1=G2+C2=1/2（ G+C ） 因此 :（ A1+T1） / （ G1+C1） =
（ T 2+A2） / （ C2+G2）
（ A 1+G1） / （ T1+C1）=（ T2+C2） / （A2+G2）（ A1+C1） / （ G1+T1） =（ T2+G2） / （ C2+A2
（ 3）因为 A=T ， G=C 。
所以 A+G=T+C
所以 （A+G ） /(A+G+ T+C)=( T+C) / (A+G+ T+C)= 50%
也可以写成以下形式 : （ A+G ） /( T+C)=(A+C) /( T+G)= ( T+G) /( A+C)=1
规律概括 ：在 DNA 双链中，任意两个不互补碱基之和相等 ，并为碱基总数的一半 。
DNA
分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂（解旋酶） ，解开的两条单链作为复制的
模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则， 通过形成氢键， 结合到作为模板的单链。
规律 1：亲代 DNA 复制 n 代后， DNA 分子数为 2n ，含亲代母链的 DNA 分子数为 2 个 ，
不含亲代母链的 n
DNA 分子数为 2 -2 。
变通 1：亲代母链与子代 DNA 链数之比为： 1/2 n
,含亲代母链的 DNA 分子数与子代 DNA 分
子数之比为：
2/ 2 n 。
规律 2：亲代 DNA 分子经 n 次复制后，所需某种游离的脱氧核苷酸数为：
R ＝ a(2n － 1) 【其
中， a 表示亲代 DNA 含有的某种碱基数， n 表示复制的次数】
规律 3：碱基总数＝失去
H 2O 数＋ 2
（2） DNA 半保留复制的实验证据（考点）
基因表达计算问题
（一）基因中碱基数与mRNA 中碱基数的关系：转录时，组成基因的两条链中只有一条链
能转录，另一条链则不能转录。
基因为双链结构而RNA 为单链结构，因此转录形成的 mRNA 分子中碱基数目是基因中碱基数目的1/2 。
（二） mRNA 中碱基数与氨基酸的关系：翻译过程中，信使RNA（ mRNA）中每 3 个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是信使RNA 碱基数目的 1/3 。
综上可知：蛋白质中氨基酸数目＝tRNA 数目＝ 1/3mRNA 碱基数目＝ 1/6DNA（或基因）碱基
数目
（三）计算中“最多”和“最少”的分析
1、翻译时， mRNA 上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA 上的碱基数目比蛋
白质中氨基酸数目的 3 倍还要多一些。
2、基因或 DNA 上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的 6 倍还要多一些。
3、在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。
如：mRNA 上有 n 个碱基，转录产生它的
基因中至少有 2n 个碱基，该 mRNA 指导合成的蛋白质最多有n/3 个氨基酸。
[来源 :学科网 ] 4、蛋白质中氨基酸的数目＝肽键数＋肽链数（肽键数＝缩去的水分子数）。