数电实验实验报告三组合逻辑电路设计

实验报告

实验课程名称数字电子技术实验实验项目名称组合逻辑电路设计专业、班级电子信息类四班实验日期2020-05-25 姓名、学号同组人

教师签名成绩

实验报告包含以下7项内容：

一、实验目的二、实验基本原理

三、主要仪器及设备四、操作方法和实验步骤

五、实验原始数据记录六、数据处理过程及结果、结论

七、问题和讨论

一、实验目的

掌握组合逻辑电路的设计方法、设计步骤。

二、实验基本原理

门电路的逻辑功能

三、实验设备及器件

1、直流稳压电源、信号源、示波器、万用表、面包板

2、器件：74LS00 四2输入与非门，74LS86 四2输入异或门

74LS10 3输入与非门，74LS153 双4选1数据选择器

图4-1 74LS10内部结构及引脚排列

四、操作方法和实验步骤

组合逻辑电路设计的步骤大致如下：

（1）根据已知条件要求列出逻辑状态表

（2）写出逻辑表达式

（3）运用逻辑代数化简或变换

（4）画出逻辑电路图

1、用74LS00（2输入与非门）、74LS10（3输入与非门）设计并实现三人表决电路。

功能：多数人（2人及以上）同意就通过（输出Y=1），少数人同意就不通过。

（1）列出逻辑状态表。

表3-1 三人表决器逻辑状态表

输入输出

A B C Y

0 0 0 0

0 0 1 0

0 1 0 0

0 1 1 1

1 0 0 0

1 0 1 1

1 1 0 1

1 1 1 1

（2

Y=A’BC+AB’C+ABC’+ABC =AC+AB+BC

（3）将逻辑表达式转换为需要的形式。

转化为与非表达式：取两次反。

即Y=AB+AC+BC=((AB)’(AC)’(BC)’)’

（4）画出电路图。

（5）按电路图接线，验证状态表

思考题1：

如果只使用74LS00（2输入与非门）如何实现三人表决电路？给出电路接线图并验证。

2、使用74LS86异或门、74LS00与非门，设计一个四位奇偶校验器。

功能：当A、B、C、D四位数中有奇数个1时输出Y1为1，否则Y1输出为0（奇校验）；

如果四位输入有偶数个1时，Y2输出为1（偶校验）。

提示：

（1）根据电路要求，列出逻辑状态表

奇检验：

A 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1

B 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1

C 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1

D 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 Y1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0

A 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1

B 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1

C 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1

D 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 Y1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1

（2）写出逻辑表达式。

Y1=(A’B+AB’)’⊕(C’D+CD’)’

Y2=((A’B+AB’)⊕(C’D+CD’))’

（3）化简表达式并给出电路图，验证状态表。

四、实验报告

按组合逻辑电路设计的步骤，写出所设计实验的逻辑表达式、电路图，填写状态表。