2019年省级精品课程申报答辩计算机网络模板
计算机专业答辩PPT模板
个人简介与学术背景
02
个人基本信息
教育经历
本科、硕士、博士等阶段的学习经历
工作或实习经历
相关领域的工作或实习经验
学术背景和研究方向研究方向和领域简介绍自己的研究方向和涉及的领域
导师和团队
介绍自己的导师和所在团队的研究方向和成果
学术成果
列举自己在学术方面的成果，如发表的论文、申请的专利等
发表论文和获奖情况
01
深入研究相关领域
02
改进和优化研究方法
我们建议未来研究可以进一步深入研 究相关领域，探索更多的研究问题和 挑战，以推动该领域的发展。
我们建议未来研究可以改进和优化研 究方法，包括数据收集和处理、模型 构建和训练、实验设计和实施等方面 ，以提高研究的效率和质量。
03
加强跨学科合作
我们建议未来研究可以加强跨学科合 作，结合不同领域的知识和技术，以 更全面地解决研究问题和挑战。
发表论文
01
详细介绍自己发表的论文，包括论文题目、发表期刊或会议名
称、发表时间等
获奖情况
02
列举自己在学术竞赛、科研项目等方面获得的奖项和荣誉，如
优秀论文奖、创新项目奖等
其他成果
03
介绍自己在学术领域外的其他成果，如开源项目贡献、技术博
客等
研究内容与成果
03
研究内容和目标
研究内容
本研究旨在探讨计算机领域中某一具 体问题的解决方案，通过深入分析、 实验验证和性能评估，提出一种高效、 可行的算法或模型。
在构建和训练模型的过程中，我 们遇到了模型性能不佳和过拟合 等问题，需要进行模型优化和调 参。
实验设计和实施
在实验设计和实施过程中，我们 遇到了实验条件控制、实验数据 分析和解释等方面的困难。
计算机网络技术毕业设计及答辩
计算机网络技术毕业设计及答辩一、选题背景及意义（200字）计算机网络技术是现代信息化时代的基础和核心技术之一、随着互联网的快速发展，计算机网络技术的研究和应用也日益广泛。
本毕业设计旨在研究并实现其中一具体计算机网络技术相关的应用，以提高网络通信效率和安全性，满足用户的需求，并探索计算机网络技术在实际应用中的发展潜力。
二、选题目标和内容（200字）本毕业设计的选题目标是实现一种基于XXX协议的网络通信系统，并验证其在实际应用中的可行性和效果。
具体内容包括：了解XXX协议的工作原理和应用范围，设计并实现基于该协议的网络通信系统，并通过性能测试、安全性评估等手段评价系统的功能和性能。
三、技术路线及方法（300字）本毕业设计的技术路线主要包括如下几个步骤：1.研究XXX协议的理论基础和相关文献资料，了解其工作原理和应用场景；2.设计并实现基于XXX协议的网络通信系统，包括客户端和服务器端的功能实现；3.进行系统性能测试，验证系统的通信效率和稳定性；4.进行系统安全性评估，包括漏洞测试、安全防护等方面的考察；5.根据测试结果对系统进行优化和改进，提高其性能和安全性。
四、预期成果（200字）本毕业设计的预期成果包括：设计并实现一套完整的基于XXX协议的网络通信系统，并验证其在实际应用中的功能和性能。
通过性能测试和评估，验证系统的通信效率和稳定性。
同时，对系统进行安全性评估，保证系统在网络环境下的安全性和可靠性。
五、工作计划（200字）本毕业设计的工作计划如下：1.第一周：研究XXX协议的理论基础和相关文献资料，明确设计目标和要求。
2.第二周至第四周：设计并实现基于XXX协议的网络通信系统的客户端功能。
3.第五周至第七周：设计并实现基于XXX协议的网络通信系统的服务器端功能。
4.第八周：进行系统性能测试和评估，并进行相关性能优化和改进。
5.第九周：进行系统安全性评估，并进行相关安全防护措施的优化和改进。
6.第十周至第十二周：撰写毕业设计论文，并准备答辩材料和PPT。
【最新优秀】计算机网络技术专业毕业答辩模板
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。
研究 意义
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。
结 论
分 析
建议
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
第 13 页
研究思路
01 添加标题内容
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择
02 添加标题内容
1
2
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。
国内外相关研究综述
国内 现状
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明您的
内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
国外 现状
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明您的
文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中
选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留
计算机毕业答辩模板
计算机毕业答辩模板
计算机毕业答辩模板
我台计算机毕业答辩的答辩题目：如何利用计算机技术改善教育体系?
答辩内容：
尊敬的导师，考官以及各位听审评委，大家好！今天，我很荣幸有机会来答辩我的毕业论文，我的论文题目是：如何利用计算机技术改善教育体系?
首先，我想说的是，如今的教育环境正在经历着前所未有的巨大变化，这其中就包括计算机技术。
计算机技术对改变我们的生活方式、学习方式以及工作方式都发挥着重要作用。
科技的发展对教育体系也是一种催化剂，不断推动着教育体系改革和发展。
其次，我想指出的是，利用计算机技术改善教育体系，主要体现在三个方面：
一是利用计算机管理教学，可以有效提升学生学习效率，给老师们带来更多的时间，利于老师们加强管理和控制教学质量。
二是利用信息技术发展各种形式的交流，实现教学过程中的互动学习，比如让学生参与各种网络讨论，提高学生的课堂参与度和学习热情。
三是大力发展网络教育和移动互联网教育，促进教育信息化，让学生在学习上获得更多的帮助，实现客观评估的自动化，提高教育质量。
最后，我再次强调，计算机技术正在以前所未有的速度被用于新型教育，在未来的发展中将继续发挥重要的作用。
但是，这也需要我们共同努力，才能将互联网技术引入教育，把它有效地应用到教学中，以实现进一步改善我国的教育体系。
谢谢！。
省级精品课程申报答辩计算机网络.pptx
❖ 现兼任中国冶金教育学会理事，中国产学研合作教育学会理事，中 国高等工程教育研究会理事，教育部本科教学工作水平评估专家； 曾获宝钢教育基金优秀教师奖，吉林省优秀教育工作者，长春市劳 动模范，长春市优秀共产党员称号；享受国务院政府特殊津贴。
▪(1)职称结构：教授1人，副教授2人，讲师3人；
▪(2)学历结构：博士学位1人，硕士学位4人，本 科1人；
▪(3)年龄结构：45岁以下4人，45岁以上2人；
▪(4)学缘结构：获东北师范大学学士学位1人，获 获吉林大学硕士学位3人，博士学位1人。
谢谢阅读
5
教学团队教研成果
2020-5-29
❖ （1）课程组近五年共主持并参与完成校级以上教 研项目10余项（其中省级项目4项，校级质量工 程项目2项）；
▪ 为满足计算机网络课程实验与后继网络工程专业各门课 程的教学要求，学校专门配置了一个网络工程专业实验 室，其网络环境和软硬件条件均可用于网络工程各门课 程的实验，安装了多媒体教学系统、投影仪及幕布，教 师可在此实验室从事多媒体教学和实验指导，学生能在 此实验室完成课程实验、大学生创新实践、各类大赛的 赛前准备，还可进行综合实习和毕业实习。
※数据由长春工业大学教务处提供
教学录像资料
2020-5-29
❖ （1）熙莹老师：计算机网络体系结构 ❖ （2）孙卫佳老师：网络层概述 ❖ （3）焦素云老师：IP数据报的格式
谢谢阅读
23
回到目录
课程特色
专科计算机网络技术答辩
专科计算机网络技术答辩尊敬的评审老师，各位同学，大家好。
今天，我将就我的专科毕业设计——计算机网络技术的应用与实践进行答辩。
我的答辩将从以下几个方面展开：项目背景、研究目的、技术实现、实践应用以及总结与展望。
一、项目背景随着信息技术的飞速发展，计算机网络技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
它不仅改变了人们的生活方式，也极大地推动了各行各业的信息化进程。
在专科学习期间，我对计算机网络技术产生了浓厚的兴趣，并希望通过本次毕业设计，深入探索计算机网络技术在实际应用中的表现和潜力。
二、研究目的本研究旨在通过理论与实践相结合的方式，分析计算机网络技术在特定领域的应用情况，解决实际问题，并提出优化方案。
具体目标包括：1. 理解计算机网络的基本原理和关键技术。
2. 掌握计算机网络在企业信息化建设中的应用方法。
3. 分析现有网络架构的优缺点，提出改进措施。
4. 增强网络安全意识，提高网络系统的稳定性和安全性。
三、技术实现在技术实现部分，我首先对计算机网络的基础知识进行了深入学习，包括网络拓扑结构、协议栈、路由算法等。
随后，我选择了一个具体的企业网络环境作为研究对象，通过实地调研，收集了网络架构、设备配置、安全策略等相关信息。
1. 网络架构设计：根据企业的实际需求，设计了一套合理的网络架构方案，包括内部网络、外部网络的划分，以及相应的子网划分和IP地址规划。
2. 设备配置：对网络中的路由器、交换机、防火墙等关键设备进行了配置，确保网络的高效运行和数据的安全传输。
3. 安全策略制定：针对可能的网络攻击和数据泄露风险，制定了一套完整的网络安全策略，包括访问控制、数据加密、入侵检测等。
四、实践应用在实践应用阶段，我将设计的网络架构和安全策略应用到了实际的企业网络环境中。
通过一段时间的运行和监控，收集了网络性能数据，并对可能出现的问题进行了分析和调整。
1. 性能优化：通过调整网络参数和优化配置，提高了网络的吞吐量和响应速度。
论文答辩模板——计算机专业
•
谢谢！
目录
• 研究意义 • 研究现状 • 系统主要实现的功能 • 系统的创新点
一、研究意义
当今社会是个信息化的社会，Internet的高速发展使得人们能够快速获取大量的信息 。因而为满足人与人，人与事之间的交流，大量的信息系统产生了，比如常见的BBS系统。 BBS论坛是为大量用户提供一个交流信息，发表文章的平台和场所，它缩短了人与人之间的 距离，加强了人与人之间的沟通，在一个成熟的系统中，它在扮演个越来越重要的角色。所 以，设计出一个高效、功能强大的论坛被事实证明是件很有意义的事情。因此，寻求一个优 秀的能够实现开发这种企业级应用的平台成为了至关重要的问题。
（2）利用Hibernate来代替JDBC进行持久层的开发，减轻了工作量的同时，增强了系统的可移 植性。利用Hibernate的延迟加载提高系统性能，使用Hibernate的条件查询语句生成一个通 用的分页方法同时满足普通分页和查询后分页。
（3）利用Spring进行类的管理和加载以及事务管理，充分发挥了依赖注入和面向切面的优势。
• 首先，我想谈谈我的毕业论文设计的意义。……
• 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
• 本文分成……个部分.
• 第一部分是……。这部分主要论述……
• 第二部分是……。这部分分析……
• 第三部分是……
• ……
• 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
• 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地 收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请 各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
由于传统模式(如Jsp+JavaBean)做出来的论坛存在许多问题：系统难以维护问题、难 以扩展问题、难以升级问题以及运行效率不高问题。因此，本文采用Spring，Hibernate， Struts三种技术，建立一种设计结构更合理，系统逻辑更清晰的论坛系统。
计算机答辩资格申请书模板
计算机答辩资格申请书尊敬的评审委员会：您好！我是XXX，来自计算机科学与技术专业，我现在向您申请参加本次计算机答辩资格。
在此，我希望能够通过这篇申请书，展示出我对计算机专业的热情、努力和实力，争取到这次答辩的机会。
首先，我想谈谈我对计算机专业的认识。
计算机科学是一门涉及广泛领域的学科，它不仅包括计算机硬件和软件的设计与开发，还包括人工智能、大数据、网络安全等多个子领域。
计算机技术的发展已经深刻地改变了我们的生产、生活和思维方式，使得信息传递更加迅速、便捷，为人类社会带来了巨大的便利。
正是看到了计算机技术巨大的发展潜力和应用前景，我选择了这个专业，并坚定地走上了计算机科学的道路。
在大学四年的学习过程中，我认真学习了计算机专业的各门课程，从基础的编程语言到高级的数据结构与算法，从操作系统到计算机网络，我都努力掌握。
通过课堂学习和实践操作，我逐渐建立起了计算机专业的知识体系，培养了自己的编程能力和实际操作能力。
同时，我还积极参加各类学术竞赛和实践活动，不断地提高自己的专业素养和综合素质。
在这个过程中，我对计算机科学产生了浓厚的兴趣，也坚定了继续深造、不断提高自己的决心。
本次答辩是我本科阶段的一个重要环节。
通过答辩，我将有机会展示自己在计算机专业方面的学习成果和实际能力，检验自己四年的学习成果。
我相信，参加这次答辩不仅可以加深我对计算机专业知识的理解，还可以提高我的表达能力和应变能力。
同时，我也希望通过这次答辩，向老师和同学们汇报我的学习成果，与他们分享我在计算机专业方面的收获和感悟。
为了准备这次答辩，我已经进行了充分的准备。
我认真复习了所学课程的知识点，整理了自己的笔记和资料，针对可能提出的问题进行了思考和准备。
同时，我还向导师和同学们请教，听取他们的建议和意见，以便更好地展示自己的实力。
在此，我真诚地希望能够获得参加本次计算机答辩的资格。
我会全力以赴，认真对待这次答辩，展示出自己的实力和风采。
我相信，通过这次答辩，我将会更加坚定地走上计算机专业的道路，为我国计算机事业的发展贡献自己的力量。
计算机开题答辩范文
计算机开题答辩范文尊敬的老师和评委们：大家好！首先，我要感谢各位领导和评委给予我参加开题答辩的机会，并对我的研究项目表示出了兴趣和关注。
今天，我将向大家介绍我的研究题目是“计算机应用技术的研究与实现”。
回首过去的几十年，计算机科学与技术领域的发展取得了巨大的成就，深深地改变了我们的生活方式和工作方式。
计算机应用技术，作为计算机科学与技术领域的重要组成部分，也在不断地发展和完善。
然而，随着科技的飞速进展和社会的发展变化，人们对计算机应用技术的需求也发生了许多新的变化。
基于以上背景，我的研究课题旨在对计算机应用技术进行深入研究与探索，并通过实践应用，验证该技术在解决实际问题中的有效性和可行性。
具体而言，我的研究分为以下几个方面的探索：首先，我将对计算机应用技术的基本原理进行全面的研究和分析，了解其理论基础和工作原理。
同时，我还将与相关领域的专家和学者进行深入的交流和讨论，充分借鉴他们的经验和见解，拓宽我的视野和研究思路。
其次，我将根据计算机应用技术的特点和需求，设计和实现一个具体的应用系统或解决方案。
这个系统或方案将针对一些具体的应用场景，通过该技术的核心算法和方法，解决其中的难题和瓶颈，提高系统的性能和效率。
同时，为了验证所设计的系统和方案的有效性和可行性，我将开展一系列的实验和测试。
这些实验和测试将认真记录和分析实验数据，评估系统和方案的优劣，并提出相应的改进和优化措施。
此外，我还将对该技术的发展趋势和应用前景进行深入的研究和探索。
通过调研和分析相关领域的最新研究成果和应用案例，我将总结和归纳出该技术的潜在优点和问题，并提出自己的研究思路和未来发展方向。
最后，我的研究成果将会在学术期刊和国际学术会议上发表，并准备撰写一篇学位论文，以便将来申请博士学位。
同时，我还希望能够将研究成果转化为实际应用，为社会和产业界带来积极的影响和推动作用。
总而言之，我的研究课题旨在对计算机应用技术进行深入研究和实践应用，通过理论和实践相结合的方法，探索该技术的新领域和新应用。
最新计算机网络技术专业毕业论文答辩稿演讲自述范文
最新计算机网络技术专业毕业论文答辩稿演讲自述范文尊敬的评委、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是计算机网络技术专业的同学，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的毕业论文研究成果。
首先，我要感谢我的导师和评委们对我的指导和支持，也要感谢家人和朋友们对我的鼓励与关心。
我的毕业论文研究课题是关于最新的计算机网络技术的探索与应用。
计算机网络技术的快速发展给我们的生活和工作带来了巨大的变化，也带来了很多新的问题和挑战。
因此，我选择了这个课题来深入研究，并希望通过我的努力能够为推动计算机网络技术的发展做出一些贡献。
在研究过程中，我首先对最新的计算机网络技术进行了深入的调研和学习，了解了当前网络技术的发展状况和未来的发展趋势。
基于此，我确定了我的研究目标，即探索最新的计算机网络技术在实际应用中的问题和挑战，并提出相应的解决方案。
在实际的研究中，我设计并实现了一个网络性能优化系统。
该系统基于深度学习技术，通过对大量的网络数据进行训练，可以预测网络故障和性能瓶颈，并提供相应的优化建议。
通过对现有网络进行实际应用，我验证了该系统的有效性和可行性，并得到了很好的实验结果。
除了研究成果，我还进行了系统的理论分析和工程实践。
在理论分析方面，我对网络性能优化问题进行了建模和分析，并提出了相应的优化算法。
在工程实践方面，我进行了大量的实验和测试，并对系统进行了性能优化和调优。
通过这些工作，我进一步验证了我的研究成果的可行性和实用性。
通过这次毕业论文研究，我不仅深入了解了最新的计算机网络技术，还提出了一个基于深度学习的网络性能优化系统。
这个系统不仅有很好的研究价值，而且可以在实际应用中发挥重要作用。
我相信，随着计算机网络技术的不断发展，我的研究成果将会有更广阔的应用前景和市场前景。
最后，我要感谢一直支持我的家人和朋友们，感谢我的导师和评委们对我的帮助和指导。
感谢学校提供的良好的学习环境和资源。
我的毕业论文研究是在众多人的支持下完成的，是大家共同努力的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感谢你的观看
计算机网络课程教学系统
17
回到目录
教学效果及评价
2019年5月8日
（1）校外专家评价 吉林大学的胡亮教授和徐高潮教授等省内知名专家
一直认为，本课程组的教学成果丰富，课程内容理 论联系实际，能采用多样化教学方法、多元化教学 手段，有利于学生能力与素质的培养，教学效果良 好。
感谢你的观看
18
教学效果及评价
2019年5月8日
（2）兄弟院校评价 吉林大学、东北师范大学和长春工程学院等兄弟院
校的专家，在听取课程组教师的授课和网络资源演 示后，评价本门课程相关的教学资源丰富，教学手 段先进，教学方法新颖，在理论教学环节上体现 “理论联系实际”、“与时俱进”的原则，在实践 教学环节上体现专业核心技能，可以在其他学校的 相关专业中进行推广。
多年来曾主讲10多门课程。在非线性系统（混沌）理论、计算机应 用技术和高等教育研究与管理领域，先后完成科研课题10余项，发 表学术论文50余篇，编写教材6部。曾获国家教学成果二等奖一项， 省教学成果特等奖一项，省级教学成果二等奖三项等。
现兼任中国冶金教育学会理事，中国产学研合作教育学会理事，中 国高等工程教育研究会理事，教育部本科教学工作水平评估专家； 曾获宝钢教育基金优秀教师奖，吉林省优秀教育工作者，长春市劳 动模范，长春市优秀共产党员称号；享受国务院政府特殊津贴。
感谢你的观看
11
课程教学相关资料
2019年5月8日
本课程除了使用国家级规划教材外，还为学生提 供里丰富的教学资料（详见计算机网络精品课网 站）。
课程参考书 习题及答案 补充习题及参考答案 实验指导书 网络资源链接 常用软件下载
感谢你的观看
12
实验教学环境
2019年5月8日
※数据由长春工业大学教务处提供
教学录像资料
2019年5月8日
（1）熙莹老师：计算机网络体系结构 （2）孙卫佳老师：网络层概述 （3）焦素云老师：IP数据报的格式
感谢你的观看
23
回到目录
课程特色
2019年5月8日
计算机网络
课程特色
理论教学与工程 实践相结合，注 重学生的工程能 力和创新能力培 养。
感谢你的观看
21
近三年学生评价和校内教学督导组评价结果
类型
姓名 学期
1
2
学生 3 评价 4
5
6
教1
学 督
2
导3
组4 评 价5
6
感谢你的观看
熙莹
— 95 — — 95 — — 95 — — 95 —
2019年5月8日
孙卫佳 焦素云 李勇
魏宁 刘冰
— — — 94.92 95 94.51 — — — 91.4 90.65 92.67
感谢你的观看
7
课程内容
2019年5月8日
本课程总学时为60学时，其中理论课50学 时，实验课10学时。
应用层
应用层
网
络
传输层
体
系
网络层
结
构
数据链路层
通信基础
基于网络的应用
•局域网技术 •广域网技术 •网络安全 •音视频传输 •下一代互联网 •无线网络技术 •传感器网络技术
……
卓越工程师计划 资格认证内容
感谢你的观看
20
教学效果及评价
2019年5月8日
（4）校内学生评价 学生普遍反映任课教师讲课生动，举例形象，讲解
细致，课堂气氛活跃，教学态度认真，辅导耐心， 采用案例教学和小组教学，极大地提高了他们学习 的兴趣，强化了他们网络工程的思维和能力，同时 增强了他们的团队合作能力，为他们日后深造和走 向社会工作都起着不可估量的作用。
引入认证教育
√国家级 √企业级
提高学生就业机 会和自主创业能 力。
感谢你的观看
24
创新能力培养手段
2019年5月8日
创新能力培养手段
（1）“案例驱动-探究反馈”式教学法 （2）与大学生创新实践活动结合
基础知识 深化
工程能力 培养
创新能力 培养
感谢你的观看
25
学校对本课程的支持措施
2019年5月8日
完善教学关键岗 位津贴制度，并 将精品课程纳入 学校教学工作奖 励条例；优先资 助精品课程的师 资队伍建设、教 材建设，在教学 条件的满足、教 学工作的安排及 培训学习的机会 等方面优先照顾
学校将指定专人 负责“长春工业 大学精品课程网” 的维护与更新工 作，为精品课程 提供良好平台， 实现优质教学资 源共享，提高优 质教学资源的受 益面和人才培养 效果。
（2）第一作者发表省级以上教研论文8篇（其中 核心1篇）；
（3）第一作者出版教材1部； （4）获得国家教学成果二等奖一项，省级优秀教
学成果一等奖一项、省级教育技术成果奖二等奖 一项、三等奖二项。
感谢你的观看
6
回到目录
培养目标
2019年5月8日
在整个课程体系中，“计算机网络”课程是专业 骨干课程与核心课程，是一门基础理论和实践能 力要求高、与实际联系紧密的专业基础性课程， 为培养学生计算机网络的理论知识体系和工程基 础而开设的一门课程，它在计算机网络工程和计 算机信息安全体系架构学习过程中扮演了非常重 要的作用。通过课程的学习，能够使学生具备一 个优秀的网络工程人员和信息安全人员所应有的 基本思想，掌握解决问题的常用方法，能够从网 络体系结构的角度用合适的分析方法，并具有基 本的网络设备配置和集成能力，为网络工程或信 息安全项目开发打下坚实的基础。
感谢你的观看
8
教学内容组织与安排
2019年5月8日
理论教学
理论修养 工程素养 创新素质
计算机网络
实践教学
验证实验 设计实验 创新实验
理论与实践相结合
实习与调研 创新创业训练
感谢你的观看
9
工程师认证
课程内容更新
2019年5月8日
现有技术 版本更新
淘汰过 时内容
增加 新技术 新方案
引入最新 理论成果
形
课程使用教材
2019年5月8日
教材名: 计算机网络（第6版） 丛书名: “十二五”普通高等教育
本科国家级规划教材 作者: 谢希仁 《“十二五”普通高等教育本科国家
级规划教材:计算机网络(第6版)》， 全书分为10章，比较全面系统地介 绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据 链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网 上的音频／视频服务、无线网络和下一代因特网等内容。
94.52 94.62 95 94.84 95 91.49 91.4 — — 90.25 92.35 —
22
— 92.44 94.39 93.63 95 95 — — 91.1 — 88.4 —
95 91.17 94.27 95 95 95 — 89.1 — — 86.15 —
94.54 94.46 95 93.78 94.78 94.65 86.15 — 91.54 — 87.8 —
感谢你的观看
19
教学效果及评价
2019年5月8日
（3）校内教学督导组评价
校内的教学督导组的时密林老师和尹哲俊老师等专 家多次对本课程组的授课进行听课与指导，督导组 成员一致认为：计算机网络课程组各项教学文件齐 全、规范，从课堂讲授中反映出授课内容准备充分， 讲解条理清晰，充分运用多媒体等教学手段配合教 学，语言生动，能够激发学生的学习兴趣，通过启 发式的教学模式，使学生的分析问题和解决问题的 能力得到锻炼；同时课程组教师在教学之余能够积 极开展教研活动，获得多项教学成果，教学效果连 年保持优秀。
计算机网络精品课网站地址：
感谢你的观看
14
回到目录
课堂教学的方法与手段
2019年5月8日
“案例驱动-探究反馈”式教学法
以案例为基础，运用多种方式启发学生独立思考， 通过对一系列具体案例的讨论和思考，诱发学生 的创造潜能，从而形成学生自主学习、合作学习 的开放式的学习氛围。
(1)职称结构：教授1人，副教授2人，讲师3人；
(2)学历结构：博士学位1人，硕士学位4人，本 科1人；
(3)年龄结构：45岁以下4人，45岁以上2人；
(4)学缘结构：获东北师范大学学士学位1人，获 获吉林大学硕士学位3人，博士学位1人。
感谢你的观看
5
教学团队教研成果
2019年5月8日
（1）课程组近五年共主持并参与完成校级以上教 研项目10余项（其中省级项目4项，校级质量工 程项目2项）；
感谢你的观看
26
未来建设目标
2019年5月8日
创新教育 实验室建设 教法改革 案例更新
提高对学生创新能力的培养 引入新设备，完善实验室条件 引入先进的CIDO工程教育理念 引入更有实际意义的教学案例
感谢你的观看
27
2019年5月8日
感谢你的观看
28
2019年5月8日
感谢你的观看
30
（1）网络工程专业实验室
为满足计算机网络课程实验与后继网络工程专业各门课 程的教学要求，学校专门配置了一个网络工程专业实验 室，其网络环境和软硬件条件均可用于网络工程各门课 程的实验，安装了多媒体教学系统、投影仪及幕布，教 师可在此实验室从事多媒体教学和实验指导，学生能在 此实验室完成课程实验、大学生创新实践、各类大赛的 赛前准备，还可进行综合实习和毕业实习。
教师 案例介绍 指导点拨
学生
分析案例 反馈意见
知识整理 操作实践 评价总结
感谢你的观看
15
网络教学的方法与手段
2019年5月8日
讲授 答疑 交流 辅导 评价
课堂教学 实验指导 课程实训 毕业实训