我心中的英雄(10篇)_作文全面版

我心中的英雄(10篇)_作文全面版
我心中的英雄(10篇)_作文全面版

《我心中的英雄》

我心中的英雄作文(一):

我心目中的英雄

从古到今,不知有多少人被称为英雄,在战争年代,有引诱敌人被敌人杀害的王二小,用胸口挡住敌人枪口的黄继光......但我最敬佩的还是在烈火中纹丝不动的邱少云。

在抗美缓朝中,邱少云所在班配合大部队在下午攻下被敌人占领的391高地。当天凌晨,一班埋伏在高地下的草丛里,那里离敌人很近,能够看清铁丝网和围墙,能够听到敌人的说话声。敌人感到很危险,就在山顶多放了几挺机关枪,扫射前方。他们一动不动躲在草丛里很安全。到了下午,敌人提高了警惕,使出了看家本领,向草丛里扔燃烧弹。不幸的事发生了,一颗燃烧弹落在了邱少云的身边,火很快烧到了邱少云的身上。邱少云只要打一个滚就没事了,可一动会被敌人发现的,那战友会有生命危险的。邱少云仍纹丝不动,过了半小时,邱少云被活活烧死了。战友们眼睁睁地看着邱少云牺牲,哗哗地流下了眼泪。

邱少云忍受了多大的痛苦,在500%的火焰下一动不动,他是我心中的英雄。他为了战斗行动成功,为了我们祖国的未来,牺牲了自己,他是我们心中的英雄。

我心中的英雄作文(二):

我心目中的英雄

我的爸爸,我心目中的英雄。

小时候感觉爸爸就像太阳,把光亮毫无保留地给予了我这棵正在滋长的小草,他就是我的依靠,在他的光照下,我能够无忧无虑地茁壮成长。

小孩子怕黑,当然我也不例外。但只要有爸爸在身边,我就什么都不怕了。因为他就是我的太阳。他总会对我说:别怕,有爸在呢。

小时候爸爸常常陪着我写字、画画。他说我俩的关系是父女,还不如说我俩是没有代沟的老朋友。记得有一次,爸爸用他的大手掌和我的小手比较,我不服气地对他说:等我长大了,我的手必须比你的大。爸则用柔和慈祥的眼光看着我说:那好,我们就来打个赌。说完,用笔在墙上比着自己的手勾好了手掌的轮廓。于是,我家雪白的墙上就多出了一个突兀的手掌印记。

我心目中的英雄作文7篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

时光如流水,转瞬即逝,我也从当初躲在父亲臂弯下的孩童蜕变成了风华正

茂的青年。随着青春期的到来,烦恼越来越多,贪玩越来越浓,致使学习成绩也不断地下滑。

不如意了,遇到挫折烦恼了,我想到了爸爸,想从那里得到安慰和鼓励。可没想到换来的是他严厉的眼神和锐利的话语,他吼着,喉咙里发出颤抖的声音:怎样才考了这么点分!学生的职责就是学习,可你呢?平时就明白贪玩!听了这些话,我心里不禁一惊,而后没有了反驳,把门子一摔,把自己关到自己的小屋里。

我又看到了墙上的那个手掌印记,不禁想起了当时和颜悦色的爸爸。我把自己的手掌覆了上去,基本就要吻合了。我没有感觉到那个赌快要打赢了而由心生出快乐,相反是无比的难过和失落。

我不再和爸爸像以前那样无话不谈,我们的距离变得愈来愈远。我厌恶他不理解我,不从我的角度去看。但是当时的我不明白,我没有发现我犯了一个错误――没有从父母的角度去看问题。

直到有一次,大于一连下了好几天,我家老屋的墙经过了几十年岁月的销蚀,如今终究是要倒塌了。我和爸爸一齐跑去看,不妙,我慌了神,这可怎样办?爸爸这时却突然对我说:别慌别怕,这有我呢!

这句话不禁让我想起了以前爸爸总是对我说的话:别怕,有爸呢。看着爸爸站在雨中单薄的身影,我霎时出了神,既而感觉视线越来越模糊,越来越模糊。

之后我才明白,不管爸对我是慈祥亲和还是严厉责备,一切的一切东都源于他的爱。

爸,你的爱,我懂了。

爸,谢谢你一向用光照亮了我前方的路。虽然你是平凡的,但你是我的英雄,最伟大的英雄。

我心中的英雄作文(三):

我心目中的英雄

世界上,有很多英雄,如雷锋、董成瑞等。但我心目中的英雄却是一个平凡而又不平凡的人――我的同学宋闰。

我的同学宋闰,国字脸,一头乱草似的头发,一笑起来就会露出两个小酒窝。因为他学习不好、不认真,常常被老师留下来补课,所以大家都不喜欢他、不和他做朋友,但是,有一件事,令我对他的态度彻底改变了――

那是一个星期三的晚上,我刚吃完西餐,就觉得肚子不舒服想解大便。

于是我飞奔到厕所,开始解大便。解着解着,我想起了一件令我窘极了的事――没带纸。我像热锅上的小蚂蚁一样。

忽然,一个脚步声走进了厕所,看见是宋闰,便大叫道:宋闰,你能不能帮我回教室拿点纸来?你要几张?宋闰开心地回答。多拿点。我说。

时间一分一秒的过去可宋闰还是没回来。我想:这个宋闰,明明说了帮我拿点纸来,可还没回来,难道忘了吗?正当我想时门嘭的一声被推开了,原先宋闰回来了。卢瀚丰,教室的墨水柜上没纸了。宋闰气喘吁吁地说。那你去问下我们班上谁有纸。我说。好。宋闰说。

又过了约一分钟,宋闰跑了回来,说:我从万广宇那儿拿到纸了!太好了。我开心地说。

透过这件事,我彻底改变了对他的态度,并让我和他成了好朋友,我也感谢这个平凡的英雄。

我心中的英雄作文(四):

我心目中的英雄

大家都明白雷锋吗?我想是吧!

雷锋,原名雷正兴。1940年12月18日-1962年8月15日,入伍不到3年,荣立二等功一次、三等功三次,享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。

雷锋从小就乐于助人。

1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人民武装部)证明参军的决心。他身高只有1.54米,有点胖,娃娃脸,眉毛粗,眼睛大,体重不足55公斤,均不贴合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍。参加人民解放军后,编入工程兵某部运输连四班,任班长。他全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。他曾多次立功,被评为节约标兵和模范共青团员。作文

雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过沈阳军区首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹。透过报纸。电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信,他在日记中写下了这样一段话:我的一切都是党给的,光荣就应归于党,归于热情帮忙我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是很不够的

一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;向左,向左倒!倒!突然,汽车左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上,当场扑倒在地,昏过去这就是牺牲的经过。作文

1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:向雷锋同志学习。刘少奇题词:学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。周恩来题词:向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。此后,掀起全国人民个性是青少年向雷锋学习的热潮。此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的,这就是我心目中的英雄

我心中的英雄作文(五):

我心目中的英雄

我心目中的英雄作文7篇我心目中的英雄作文7篇

在我们每一个人的一生中回经历许许多多件事,遇到过许许多多的人。其中有你的亲人,你的家人,你的朋友,你的同学,你尊敬的人,你崇拜的人

我最尊敬的人是邱少云他不仅仅是我心目中的英雄,还是许多人心目中的英雄呢!邱少云十分命苦,6岁失母,11岁失父。他一向住在大伯家里,大伯和伯母对他一点也不好,只给他吃剩饭剩菜,要他干又脏有累的力气活,邱少云过着生不如死的生活。1949年中国人民解放军解放了湖南,邱少云便参加了中国人民解放军。1951年他参加了自愿军,由朱德总司令带领奔赴朝鲜进行抗美援朝战争。

1951年的一天,敌人控制了391高地像一颗毒牙一样斜入我军阵地。我军准备在黄昏时分发动突击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。那天,天刚亮,我军一个连的战士就悄悄摸进敌人的阵地,潜伏在里敌人的堡垒不到60米的草丛中,他们全部用野草来做掩护,等到了总攻,好好的打一仗。

正在离发起总攻还有20分钟的时候,敌人似乎发现了什么,利用飞机拼命的想草丛里放燃烧弹。有一颗在离邱少云不到一米的地方燃了起来,火很快烧到了邱少云的棉衣,邱少云依然一动不动,只要他打几个滚,身上的火苗就能扑灭,但是这样会让敌人发现我军的潜伏部队,整个计划都会破灭。为了大家,为了革命,邱少云像千斤般的石头一样重,一动不动。总攻开始了,经过战士们的努力仅用了一个小时就成功歼灭了战略391高地的所有的敌人,当战士们找到时,他以烧焦了。

如果邱少云还在世,我会对他说:"您这种舍己为人,不怕牺牲的精神永远值得我们学习。

邱少云你永远是我心目中的英雄!

我心中的英雄作文(六):

我心目中的英雄

从古到今,有很多让人耳熟能名的英雄。比如有:董存瑞、雨来、小萝卜头、雷锋、江姐等等等等,让我崇拜的英雄是――江姐。

江姐,一个让人熟悉的名字,她,受尽很多苦难,也不会说出共产党的任何一些事情。渣滓洞监狱座落在连绵的山峰中,四周都是高墙、电网、岗亭。院坝的一边是座一楼一底的男牢房,另一边是一幢作女牢用的平房。牢房面用心小,昏暗的灯光照着房间里的4个上下铺,十分拥挤,四周的墙壁粗糙不平,唯一的窗户和房门都用木条钉得密密严严,空气和光线只能透过这些小小的缝隙传到牢房里。还有专用的刑房,敌人就是在那里用各式各样的刑具来逼问、拷打共产党人,竹签子、竹筷子、老虎凳等刑具让人看得心惊肉跳。江姐也不会说出任何东西。假如我是她,看到那些竹签子、竹筷子、老虎凳等刑具我都会立刻说出来,但是江姐绝不会皱一下眉头,看到那里,你会想到些什么――江姐的永不服输的精神,让我感到自豪!

江姐,让我永记于心的抗日英雄,当我想到我们中国也有这样一位出色的英雄而感到自豪,而感到骄傲!

我心中的英雄作文(七):

我心目中的英雄

一个个革命烈士其实仿佛是一块雨花石,静静的,深深地躺在泥土之中,铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。而在其中,有一颗小小的雨花石,她让我感动,她让我震撼,她就是刘胡兰。

刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭,10岁就参加了儿童团,1945年5月调任第五区抗联妇女干事,六月,刘胡兰被吸收为中共预备党员,并被调回云周西村领导当地土改运动。1946年秋,国民党军队大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡来回奔走,秘密发动群众配合武工队打击敌人,在英勇就义之前,她说道:怕死不当共产党。

此刻,我仿佛看到刘胡兰穿着粗布衣裳,剪着剪着齐耳短发,眉宇间透露毅力,眼睛怒睁,嘴角微翘,应对凶狠的阎军,昂首挺胸,从容不迫,慷慨就义的景象。我掩卷沉思,一个只比我大两三岁的姐姐,临敌不惧,竟有如此大的勇气,

让我由衷的敬佩,而在这敬佩的同时也渗着几分感动,因为他们这些革命烈士的冒死工作,才能有我们这天完美的生活,我不禁想高呼:共产党万岁,革命烈士万岁!

刘胡兰、黄继光、董承瑞、江姐、夏明翰这一个个耳熟能详的名字在我耳边久久回荡着,回荡着,回荡着

我心中的英雄作文(八):

我心目中的英雄

这世上有许许多多的英雄,但是在我心中的这位伟大的英雄,他并不是军人,而是一位司机。

在两天以前,一辆公交车在正常的状况下,突然,车子开始不受控制,疯狂的奔驰在大马路上,原因是司机的心脏病发作了,公交车撞到了树、电线杆、路灯,又冲进了绿化带,车子上的二十四名乘客惊慌失措,便又跳又闹,大家都以为这次必须是九死一生,甚至有人绝望的写遗书,这时,司机喘着粗气说:请大家不要慌张,我必须会让大家平安无事的。,说着便开起车来,有的乘客吓的站都站不住,甚至有的乘客要跳出车子,有的已经把遗书写好,而司机正努力地转着方向盘还呼呼的踹气,最后把公交车安全的停在路边,车上的乘客欢呼跳跃,可不幸的事情发生了,司机因抢救无效死亡。

这位司机十分的伟大,他那怕自己死也不让他的乘客受伤,他是我心中的英雄!

我心中的英雄作文(九):

我心中的英雄

罗兰说过:我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。是的,心灵伟大,灵魂就伟大,这样的人才能称得上是真正的英雄。

每个人心中都有自己的英雄。做出不平凡事迹的人是英雄;在危急关头挺身而出的是英雄;敢于牺牲自己利益的也是英雄。而我心中的英雄就是那位普通的叔叔。

记得那一年,我还处在一个不懂事的年龄段。与爸爸妈妈来到超市后,看到什么都感到新鲜。摸摸衣服,玩玩礼品,再看着零食流流口水,心里想着:我要让妈妈给我买好多好吃的。于是开始叫妈妈。

身后人山人海,却唯独找不到妈妈的影子。我拼命地大声喊:妈妈!妈妈!但是没有人应答。我走丢了!心里顿时恐惧起来,不由自主地放声大哭。许多人看到我都漠然地离去,没有人愿意帮我,怎样办?

这时,一个叔叔来到我面前,为我擦掉眼泪,温和地说:小朋友,你怎样了?我......我......我刚想说出自己的境遇,突然想到妈妈跟我说过,不能和陌生人说话。所以又把话咽下去了。不要怕,是不是和妈妈走散了?你叫什么名字?看着眼前那双充满善意的眼睛,我没有那么害怕了:我叫闯闯,找不到妈妈了!叔叔一听,拉起我的小手,轻轻地说:那我帮你找妈妈好吗?

我紧紧拉着叔叔的手,穿过食品区,穿过玩具区,也穿过了二楼卖衣服的地方。我自己都吃惊,自己由于好奇,竟然走了这么远!最后,叔叔把我带到了服务台,跟服务员说了我的状况。此刻,我似乎没有那么紧张了。

闯闯!多么熟悉又亲切的声音!我一转身,是妈妈!我连忙扑到妈妈的怀里,紧紧抓住妈妈的衣服,生怕妈妈再离开我。

我哭了许久,才突然想起那个帮我找到妈妈,帮我找回安全感的叔叔。但是当我回头去寻找时,他已经消失在茫茫人海中了。

叔叔没有留下姓名,我都没有来得及跟他说声谢谢。叔叔急人之所急,在别人最需要帮忙的时候雪中送炭,他就是我心中的英雄!

我心中的英雄作文(十):

我心中的英雄

在当今这个礼貌社会中,英雄这个词语已经广泛流传。

在人们心目中,只有有着伟大事迹的人,才可被认可为是人们心中的英雄,是真正的英雄。可我却认为,英雄,不必须要经历过与风雨,水火的激烈拼搏;也不是必须要在困难面前做出生与死的抉择;有些人,不求有一天能被人们称为英雄,只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

我所说的这位英雄,没有那么多伟大的事迹,也不是那么众人皆知,但他在我心中,永远是英雄。

他一个平凡的人,无论什么时候,在他的脸上,总洋溢着开心幸福的笑容。

小时候,我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为,那宽厚的肩膀是那样的舒适,那样的安全。它能够使我不受一点伤害。仿佛,那就是我无忧无虑的港湾。所以,我天真的以为,那个肩膀,只承载着我。

时间像流星划过长空,转瞬间,我已长大,无意间,我发现了原先他那乌黑的头发中,夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。:

我时常看见他站在窗边,凝视着眼前的一切,时不时地发出几声长叹。我似

乎也从这长叹声中明白了什么原先,他的肩上还有家庭,还有事业,还有朋友,还有兄弟,还有生养他的父母。

近年来,家中大大小小的事层出不穷。在单位,上好几天班,吃不好,睡不好,好不容易做几个小时火车回到家,待不了一天又得做几个小时火车回去。爷爷心脏不好,老生病,我又总拿他当出气筒,什么不愉快都撒在他身上,却从不思考他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人,从不将自己的负担强加在别人身上。就这样,他没有半句怨言,默默地挑起这些负担,用自己宽厚的臂膀,支撑起了这个家。无论谁的怨言,他为了让别人痛快,宁可自己难受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才明白,只有用他的泪水,才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

他就是我的父亲。他平凡而又伟大,以一颗赤诚的心对待每一个人,用那宽厚的肩膀挑起一切。他才是真正的英雄!

祖国在我心中演讲稿(5篇)

祖国在我心中演讲稿(5篇) 祖国在我心中演讲稿一: 老师,同学们: 你们好!今天我要演讲的题目是:祖国在我心中。 因为这个词,曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词,曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词,曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是――祖国。 翻开历史的昨天,多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗;七步成诗的曹植曾经说过:“捐躯赴国难,视死忽如归。”让我们明白,为了解除国难而献身,死亡在我们眼中也如同回家一样;“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗:浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道,为了祖国,上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心;“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动,不向敌人屈服,最后慷慨赴死,年仅十五岁;爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。 “今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段,它告诉我们,今天,我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门,烧毁了人类的瑰宝――圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火,南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在,奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让祖国踏进了新的领域。 著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。意思是,少年是国家的领导者,他的行为举止关系到国家的兴衰。 所以,从现在起,我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪,蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进,黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长,我们还要更加努力地学习,因为,我们有很多很多事情要做:我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空,让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗;我们要帮助所有需要帮助的人;我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。 我们要为中华之崛起而读书,因为祖国在我们心中。 祖国在我心中演讲稿二: 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血,为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。 闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪,吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……

《我心中的英雄》作文指导

“我心中的英雄”话题作文指导课教学设计 【教材分析】 学生在学习了八年级下册第四单元的综合性学习《话说千古风流人物》后,不仅理解了“风流人物”的含义,了解了曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的人物,也从中学到这些人物身上所具备的精神,感受到了他们的情怀,激发了学生对“风流人物”的敬仰之情。但由于学生对“风流人物”的功与过、情操和品格等评价还不够客观,担心学生在立意方面狭隘陈旧,因此,我便把这次的作文题目定为以“我心中的英雄”为话题来写作。 【学情分析】 八年级的学生已经能用自己的眼光来看待世界、分析问题,经过综合性学习活动的学习,学生已经树立了正确的偶像观、英雄观。在选材方面,他们已经能用典型事例来表现人物特点,所以本次写作训练的重点放在用各种描写方法写活人物,并指导学生联系自身抒写真实感情。 【教学目标】 知识与能力: 1. 能够选择典型事例表现人物特点。 2. 能用恰当的描写方法表现人物形象,能联系自身抒写真实感情。 过程与方法: 教师引导学生分析题目、列提纲,通过示范、交流确定写作素材和写作方法。情感态度价值观: 从杰出人物身上汲取精华、传承美德、自强不息。 【教学重点】 能用恰当的描写方法表现人物形象,能联系自身抒写真实感情。 【教学难点】 能够选择典型事例表现人物特点。 【教学方法】 范例教学、自主合作探究式教学 【课时安排】 1课时

【教学过程】 一、创设情境,导入新课 世界上有许多值得我们敬佩的人,他们就像灯光一样有着无数的光辉,时刻照耀着我们,是我们的信仰,是我们前进的动力,他们便是我们心中的英雄。他们或是叱咤风云,以天下为己任;或是朴实无华,默默奉献;或是意志刚强,自信坚韧。你心中的英雄是谁呢?他给你怎样的力量呢?今天,我们就来写一篇以“我心中的英雄”为话题的作文。 二、分析题目,例数英雄 (一)出示题目及写作要求 请以“我心中的英雄”为话题,写一篇600字左右的文章,要写出真情实感。(二)分析题目,例数英雄 1.这是一篇话题作文,请同学们思考一下,你从这个话题中得到那些信息? 2.学生交流。 3.明确:“我”要求写出真实感受,“心中的英雄”要写自己心中最敬佩、给自己精神力量的人。 4.你认为什么样的人是“英雄”呢? 5.学生各抒己见,教师引导归纳总结英雄类型。 6.明确:君王或政治家,如汉武帝、周恩来;文学泰斗,如李白,苏轼,鲁迅、莫言;名著中的英雄,如保尔、林冲;革命先驱,如闻一多、黄继光;科学巨人,如比尔盖茨、居里夫人、爱因斯坦;体育名人,如刘翔、科比等。 7.刚才大家所归纳的都是名人啊,我们把视角再延展些,还记得《真心英雄》里的一句歌词吗?“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”那么,平凡人就不能做英雄了吗?平凡的人做出不平凡的事,也是值得我们敬佩的英雄。那么我们还可以写那些人呢? 8.学生交流明确:还可以写草根英雄,写自己身边值得自己敬佩的人。 9.教师再次归纳引导:这些同学说的真好,我们可以写那些不怕困难,不顾个人利益而为人民利益英勇斗争、奋不顾身的人物,也可以写在某个方面为社会发展做出了杰出贡献的人,还可以写做出不平凡事迹的平凡人。这些都可以称之为英雄。刚才有个同学说要写自己身边值得敬佩的人,这个想法老师觉得很好,大家知道为什么吗?

关于英雄为话题作文600字_初中作文素材

关于英雄为话题作文600字_初中作文素材 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 篇一:英雄 这是抗美援朝战场上的一个故事。志愿军前线指挥部命令王成所在的连队固守阵地,等待大部队的到来。敌人向我军阵地发起了一次又一次的攻击,但都被志愿军打退了。敌人发疯了,调集了于我军部队上百倍的精锐部队杀了上来,英勇的战士架着机枪向敌人扫射,敌人一排一排倒下去。后来,我军的子弹手、榴弹都用光了,终于寡不敌众,一个个战士倒在了血泊中,牺牲在了战场上。最后只剩下王成一个人了,面对黑压压的敌人,他毫不惧怕。拿起无线电报话筒高喊:“首长,我被包围了,向我开炮!向--我--开--炮。”在山颠上,王成高大的、顶天立地的、矗立着。这时,敌人像一个个小爬虫,王成双手紧握最后一支爆破筒冲向敌群,随着一声巨响与敌人同归于尽了。 这时我想起《木乃伊的悲哀》。他们用酒精擦拭全身,又用白布包裹自己的身体,让自己,但这有什么意义。 人生必有一死,有的轻于鸿毛,有的重于泰山。死要死的正直,死的光荣,刘胡兰、李大钊、、、、、、他们不会被人们遗忘,虽化为了灰烬,却永远铭刻在人们心中。而那些古埃及人虽“长命”但是最终会被人们遗忘。 而今,处在和平年代的我们,就应该努力学习;而今,不需要我们去与敌人拼杀,需要的是发扬烈士三那种为了理想勇于拼搏,为了事业而执着追求的精神,无私、忘我为了祖国贡献我们的一切!

篇二:英雄花 生活在欣欣向荣的今天,你是否还记得,那些中国曾经的惨痛,那原本宁静的家园忽然有一天被声声的惨叫划破,从此蔚蓝的天际被染上了红墨,天地间似乎只剩下一片血红,那么刺眼,那么揪心无论是八国联军肆意的掠夺,还是南京残忍的屠杀,浮现在我眼前的依然是一片刺眼的红纱,耳边似乎还萦绕着声声揪心的惨叫。我们的国家如同一叶浮萍,在风雨中摇摆着,似乎下一秒将被风浪吞没。然是谁为那风雨中飘摇的浮萍撑起了一片天地?是那中华民族不屈的灵魂,是一个个中华儿女用弱小的身躯撑起了一片天地,用满腔的热血阻挡了风雨。 有人说,木棉花是由无数英雄的鲜血浸染而成的,而木棉树则是英雄们的化身,那样的傲骨铮铮,那样的顶天立地,故而木棉花也叫英雄花,木棉树也叫英雄树。花开,无需叶的陪衬,就那样静静地迎着朝阳,相互簇拥着绽放独特的美丽。阳光下那火红的身影,倔强地仰着脸,无声的诉说着它的永不屈服。 一个人走在校园的小道上,抬头仰望那挺拔的身躯,点点的阳光透过花隙错落斑驳地坠落一地,火红的花身在微风中轻轻舞动。俯身拾起一朵不知何时遗落的花瓣,凑到跟前轻轻一嗅,没有预想中扑鼻的香,却有着一种难以言喻的清雅,勾人心弦,夺人心魄。耳边忽然回响起一阵旋律,却又似来自遥远的天际“雨蒙蒙,雾蒙蒙,盼望花开却花落,等候等候我在等候,莫让我痴痴地空等候......”木棉花开,春天已近......

英雄在我心中演讲稿

《英雄在我心中》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好!我是三五班的发言代表王若彤,今天我演讲的题目是《英雄在我心中》。 每个人心中,都住着一位英雄,他也许惊天动地,也许默默无闻,但他在我们心中都是最伟大的。今天向大家介绍的就是我心中的英雄——钱学森! 我心中的英雄,为国贡献他时刻准备!1935年,钱学森去美国留学,在美国度过了20年,在航空科学上取得了巨大的成就,成为美国有名的火箭专家。他被美国麻省理工聘为终身教授。这是一个很高的荣誉,它预示着优厚的待遇和远大的前程。可钱学森却始终没有忘记自己的祖国。他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人,我现在所做的一切,都是在为回国做准备。” 我心中的英雄,面对困难他义无反顾!新中国刚刚成立,钱学森就要急着回国,同他一起的中国留学生都劝他说:“现在祖国要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,实在是困难了。”钱学森却说:我是中国人,我的根在中国。我可以放弃在美国的一切,但不能放弃祖国! 我心中的英雄,面对恐吓他毫不屈服。钱学森准备回国的决定,引起美国的巨大恐慌。他们认为:钱学森的专业技术如果带回去,中国的科学技术将会高速度前进。美国海军的一位领导人曾恶狠狠地说:“我宁可把钱学森枪毙了,也不让他离开美国!他至少值5个师的兵力”。就在钱学森准备回国时,美国把他抓进了监狱,每隔一小时就把他喊醒一次,不让他睡觉。受尽了折磨的他没有屈服,终于在祖国的帮助下回到了祖国。 我心中的英雄,为国建设他全心投入。回国后的钱学森一头扎在了军事科学的研究中去。为祖国的国防事业做出了巨大的贡献,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。 钱学森把自己的一生奉献给了祖国,他用自己一生,谱写了热爱祖国的英雄篇章。虽然他已经离开我们了,但他的行为和他的精神,一直感动着我、激励着我。 少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步! 同学们,我们是祖国的未来、祖国的希望,民族的脊梁将由我们挺起!让我们接过英雄的光辉旗帜,好好学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

高中我心中的英雄优秀作文

高中我心中的英雄优秀作文 导语:如果谁要问我,你心目中的民族英雄是谁,你心中的英雄是什么样的呢?下面是语文迷小编整理的我心中的英雄作文,欢迎大家参考阅读! 【我心中的英雄作文1:刘胡兰】 如果谁要问我,你心目中的民族是谁?我会大声地回答他(她),是“刘胡兰”大姐姐。 刘胡兰大姐姐为什么是我心目中的民族英雄呢?因为刘胡兰大姐姐直到牺牲前,两眼都还瞪得圆滚滚的,闪着咄人的目光,似乎在表示,她要亲眼看到阎匪的灭亡和蒋家王朝的毁灭;似乎在等待,她要等待自己的队伍归来,等待新中国的成立及贫苦人

民翻身得解放。解放后的1951年,徐得胜、张全宝,都先后被人民抓到,归案法办。 文水县人民在胜利中纪念了刘胡兰……英勇献身的烈士们,中国共产党晋绥分区分局认为:刘胡兰同志入党以后忠诚、勇敢,在敌人面前宁死不屈的大无畏精神,表现了一个共产党人的高贵品质。因此追认刘胡兰同志为中国共产党正式党员。 毛主席也曾经用“生的伟大,死的光荣”这句话以纪念刘胡兰。 1932年10月8日,一个暴风雨的日子,刘胡兰出生在山西省文水县云周西村。刘胡兰是个长女,不是男丁,旧社会重男轻女封建思想严重,刘胡兰不受奶奶喜欢,妹妹出生后不久,母亲就去世了。从小没了娘,在奶奶的埋怨、唠叨声中,刘胡兰养成了倔强的性格。卢沟桥事变,日军得寸进尺,快攻到山西了,阎锡山一路溃退,还欺压百姓,明火执仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后来来了共产党八路军,对待老百姓和和气气,帮助老百

姓干活,挑水、磨面,象一家人一样,与阎锡山的败兵形成了鲜明的对比。这时,刘胡兰接触到队伍里的叔叔、伯伯和姐姐们,跟他们学知识学文化,并且悄然接受了革命救国的思想。抗战的第七个年头, 14岁的刘胡兰秘密加入了妇救会,后来被发展为中国共产党预备党员。她把自己当正式党员一样,积极参加革命工作。1947年解放前夕,阎匪军突然袭击包围了村子,黑名单上的刘胡兰不幸被捕。被捕时她只有15岁,当时阎匪军官慢悠悠地说:“你不怕可惜了你15岁的年纪吗?” 刘胡兰顶得更硬,说:“我活了15年了,再过15年,又是这么大。” 刘胡兰——好样的,你为人民的幸福、国家的昌盛英勇献身,你的形象和不屈的斗争精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄啊! 【我心中的英雄作文2:雷锋】

“党在我心中”演讲比赛演讲稿

“党在我心中”演讲比赛演讲稿 “再大的困难也压不倒英雄的中国人民!”还记得这句话吗?“我深深地爱着我的国家和人民,无时无刻不在想着为人民谋福祉”还记得这样的话吗?我记得,因为这是我们的领导人,我们的共产党员在最关键的时刻说出的心里话;每当民众听到这样的话,心里就会踏实,因为党和我们同在。 XX年,是建党91周年;也是我们党91周岁的生日。这一年,我们的国家经历了许多起起落落。从伦敦奥运到钓鱼岛争端;从举国欢庆到全民同仇敌忾;从香港回归15周年到正在召开的十八大;我们过得并不平淡。 我们不妨将视野往回拉,从正在召开的十八大开始;十八大,党的第十八次全国人民代表大会,历史注定会浓墨重彩的记录这次大会。因为党的中央领导班子将会换届;下一任将会由谁来领到党,领导全国各族人民,又将会有怎样的新政策的出台,将会是每一个中国人关心的话题。在十八大召开之前;XX 年7月1日,香港回归祖国十五周年之际,香港特别行政区行政长官也进行了换届,xx全程参与并见证了新一届特区领导班子的就职,这是在党的领导下的中国已发生和正在发生的两件大事。谈到十八大和香港回归,不由得让我想起一个时期、一次会议、一个领导集体和一个领导人;让时光慢慢地、慢慢地…回溯 1978年,刚刚粉碎四人帮的中国﹑刚刚结束文革动乱的中国﹑处于彷徨期的中国,因为一个时代巨人的出现而不再彷徨,让我们铭记他:邓小平。“在解放思想,实事求是”的口号指引下,十一届三中全会召开了确立了改革开放的政策;在这一政策引领下,深圳发展起来了,上海发展起来了,国力增强了,香港澳门回归了;正有了以邓小平为核心的领导集体,才有了如今香港回归十五周年,才有了新时期“十八大”召开。 纵览世界近现代史,马列主义为中国革命播撒希望的火种,共产党为中国历史注入了新的活力。1921年7月,浙江嘉兴南湖的小船上,那一次秘密集会开启的是中国共产党此后91年甚至更长时间的大门。

英雄在我心中700字_优秀作文

英雄在我心中700字 英雄在我心中 迎小四(4)班柏开全 今天,一位英雄又立在了我的心中——炸碉堡的董存瑞。 在抗日战争时期,一批八路军正在疏散百姓,可有位爱国的百姓董存瑞却来到战场上,在队长的同意下,他才留了下来,可队长却意外身亡。 董存瑞一心想为队长报仇,并申请加入八路军,可他才十六岁,所以只好当临时兵。 原先,他的技术并不好,十发子弹,一个没打死,什么也没收获。就在他快放弃时,新队长鼓励他:“只要功夫深,铁杵磨成针!”这句话像一把钥匙,打开来董存瑞心中的斗志。功夫不负有心人,他像匹奔跑的野马,正在飞速前进。 几天后,鬼子被打跑了,就在他们欢呼时,蒋介石带着美军和日军又回来了。房子被炸得破破烂烂,老人失去了儿女。而孩子,却失去了父母。董存瑞救下的两个小孩问道:“你是共产党吗”“我……我不是”“不,你是!”这句话激发了董存瑞的潜力,一心想当真正的共产党! 又一次战斗,敌方扰乱了计划。但队长执意要守在这。其他人都表示不同意。这时,一颗雷炸伤了队长,他晕了过去,手臂也断了。董存瑞趁机带人离开,到了另一个山头打仗。

回去后,两个好消息发生在董存瑞身上,一是他由于大战很出色,获得了第一枚徽章。二是共产党同意他加入了。 五年后,他做了队长。 又一次打仗,他们必须三点半完成任务,不然另一批八路军就会赶来,被乱枪打死。可碉堡里都有埋伏,大炮又在另一队,只好用炸药包。就在全部炸完时,大家冲了上去,可谁知桥上还有个碉堡,大家几乎全被打死,只剩下了大概三四十个人。董存瑞在队友的掩护下,来到了桥下,可炸药包却放不上去,挖个口再放的话,时间又不够。他只好举起炸药包,与日本鬼子同归于尽。这时,另一批人正好赶来,为死去的人报了仇。 中国还有成千上万的英雄,没有他们的鲜血与奋斗,就没有现在这美好的新中国!

我心目中的英雄优秀作文

我心目中的英雄优秀作文 导读:【篇一:我心目中的英雄】 每个人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聪明机智,还有的有胆有识…… 还有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相识的老爷爷。看到这里读者们会说:"老爷爷有啥敬佩的而且素不相识。”别急,听我慢慢跟你说。 那一次是我老妈带我去逛街。等逛完了快要回去的时候,突然听到一阵撕心裂肺的喊声:"抓小偷啊!”这是一个青年男子飞奔而去,紧接着是一位中年妇女追那个青年男子。不用问,那个青年男子肯定偷的是那位中年妇女的钱包!群众们看此情景也都纷纷追那个青年男子,要把他抓到公安局,让警察来处置他。我也跟他们一样,去追那个青年男子。 但那个青年男子简直比刘翔还跑的快,不一会儿,跑的就远远的了,在一眨眼工夫,早把我们甩的远远的了!小偷似乎也洋洋得意,回头向我们示威。这使得我们非常恼火,决心一定要把他抓住! 就在小偷快要进小胡同时,一位老爷爷恰好从胡同刚出来,但看见这次情景,他也明白了,也要把这个偷钱的男子抓住。于是,他用身体挡住了他的去路。但小偷根本不理会,一下子朝老爷爷的肚子来了一拳。差点把老爷爷打倒在地。但老爷爷用手搂住了他的腰,始终不撒手。小偷却更加猖狂,居然用手臂打老爷爷的腰。看见这次情景,

我恨不得立马跑到他的面前,打他几拳。让他也知道知道厉害!但离的这么远,唉,我也是心有余而力不足,只能看老爷爷挨打了。 但事实好像也不是那样,老爷爷也开始反攻了,我有点不相信,年过六旬的老人居然还能和小偷搏斗,这太出乎人的意料了。我在心里为老爷爷加油!小偷看见老爷爷始终不撒手,可居然用脚踹老爷爷,但老爷爷抱住她的腿,把他撂倒在地。这是群众们也纷纷都赶了过来,一起把小偷送到警察局!中年妇女看见钱包追了回来,想酬报刚才的老爷爷,但一转眼,老爷爷早已消失在人群中,中年妇女感动的都快哭了出来。 同学们,这样的人算是英雄吧!来,张开你们的双手,为老爷爷鼓掌吧! 【篇二:我心目中的英雄】 田径比赛,特别是径赛,可以说是体育运动的最重要的项目,是综合衡量一个国家体育水平的最重要的指标,却也一直是中国体育乃至亚洲体育的弱项。在2004年的雅典奥运会上,年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军,不仅完成了中国的零的突破,也是亚洲的零的突破。 一夜之间,刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星,也是许许多多中国人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里,这个年青的小伙子,频频创出佳绩。在很多大家的心目中,刘翔已经成了中国体育的象征和代表。

作文英雄人物的事迹材料800字以上

作文英雄人物的事迹材料800字以上 在希望与失望的决斗中,因勇气而双手紧握,必将成为自己的英雄。接下来是为大家整理的关于英雄人物事迹的作文,方便大家阅读与鉴赏! 写英雄人物事迹的作文1 我从小就认识了许多英雄,在这些英雄中我敬佩雷锋,敬佩黄继光,但我最敬佩的人还是哈尔威船长。 1870年3月17日夜晚,大海上夜色正浓,船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。突然,沉沉的夜雾中冒出一枚黑点,那是“玛丽”号,它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来,全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。而船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够,人们简直都像疯了似的,乱得不可开交。哈尔威船长在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听我的命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。等六十人都被营救出去后,哈尔威船长,它屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 我心里一直有一个问题,那个问题就是我心中的英雄为什么是哈尔威船长?哈尔威船长在我的心里是神圣的,是伟大的。他能过做到

在危机关头时首先想到的人是别人,而不是自己,他这种忘我的精神是非常值得我学习的。哈尔威船长那种舍己为人的精神将永远留在人们的心中。 哈尔威船长——我心中的英雄。你的英雄事迹将会永远留在人们的心中,你是人们心中真正的英雄。你的光荣事迹也将激励着我勇往直前。 写英雄人物事迹的作文2 在古今中外,有许多英雄人物值得我们去敬佩,他们在这个世上已奉献了自己的全部,这些真正的英雄人物是当之无愧,是被人们歌颂的。 俗话说的好,大江东去浪淘尽,千古风流人物。此刻有多少英雄人物为拯救更多的生灵而牺牲,下面我就为大家介绍其中一位。她叫孟丽萍。孟丽萍是当之无愧的英雄人物,她为人们奉献了许多,但她自己却永远跨入了天堂的大门,再也回不来了。 那一年,我国某一山区发生了一场大洪水,房屋都被大水淹没了,大家无路可去,全被困在了一个小岛里。那里没有什么吃的,大家渴了就喝露水,饿了就吃野蘑菇和野菜,但又有多少人为这个而中毒身亡,当时的他们真的是痛苦不堪的……就这样他们在小岛上整整生活了半个多月,后来这可怕的洪魔终于结束了,但是他们却被困在那里回不去了,因为面临在他们面前的是类似长江的大河。他们又怎么过去呢?正当他们百感交集之时,面前却驶来了一条小船,船上有一位女人身穿雨衣缓缓驶来。此时岛上被困的人们都欢呼起来啦,他们为

伟人在我心中演讲稿

伟人在我心中演讲稿 篇一:《祖国在我心中》演讲稿精选14篇(一) 我们每个中国人都把祖国留在我们心中,热爱我们的祖国,为祖国争光。精选14篇祖国 在我心中演讲稿分享给大家,文字又长又短,以供参考。 《祖国在我心中》演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心》。 五千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌, 也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今 走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。 回眸历史,路漫漫其修远兮张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大发明曾一度是 我们的自豪。但是到了近代,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱 离了世界,世界甩落了中国。鸦片战争、中法战争、中俄战争,《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,太多太多的苦难,太多太多的枷锁,东方巨人,你怎么了?东方巨人,你为什么不怒吼?//仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。中国共产党领导中国人民站 起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来。抗美援朝报国仇,万隆会议结 朋友。大庆石油奏凯歌,两弹一星显身手。自力更生,内强国力;五项原则,外接友邻。新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰。以崭新的姿态,和平共处,走向世界。鲜艳的 五星红旗终于在联合国庄严升起。 展望未来,中华民族上下而求索道路是曲折的,但曲折只会让中国人民更加理智。十年内 乱后,党带领中国人民改革开放,在总 设计 师邓小平的领导下,改革东风送残冬,对外开放春意浓。经济特区、沿海明珠;863计划、一国两制;留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着:中国的无限发展生机和活力。//乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。坚持对外开放,与时俱进谱新篇:浦东崛起,港澳回归;北京申奥成功,神舟号遨游太空;上海举行APEC会议,中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着:中国巨龙的飞速发展和不断强大。 历史给我们以启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们以召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。 今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国。

综合实践课《英雄在我们心中》

第九册语文综合实践活动课 《英雄在我们心中》活动教案 内乡县夏馆镇夏馆小学陈继 【设计意图】 为了弘扬民族精神,铭记英雄人物和英雄事迹,感受英雄的高尚情操和高贵人格,使学生受到爱国主义教育;同时,培养学生树立热爱生活,珍惜生活,争做“四有”新人,争做时代英雄的愿望。 【活动目标】 1、在“忆英雄”中“牢记历史、缅怀英烈”; 2、在“颂英雄”中“歌功颂绩、弘扬精神”; 3、在“学英雄”中“誓表决心、争做新人”。 【活动准备】 学生准备: 1、收集为祖国和民族利益做出贡献,甚至献出宝贵生命的英雄事迹和英雄图片、格言、诗句、日记等。 2、填写英雄人物事迹搜集卡。 3、学习有关歌唱祖国、歌唱英雄的歌曲,准备赞颂英雄的诗歌朗诵等。 4、准备挑选表演能力强的同学表演英雄人物,歌颂英雄事迹。 教师准备: 搜集相关素材和影音文件,制作多媒体课件。 【活动流程】

第一部曲:忆英雄 1、图片引入:出示抗震小英雄林浩图片,引出“英雄”话题,进而导入新课。 2、英雄印象之烽火历程:教师带领学生回顾“烽火年代”英雄人物:民族英雄、战斗英雄、革命烈士…… 3、英雄印象之建设历程:教师带领学生回顾“建设年代”英雄人物:人民公仆、抗灾英雄、奥运英雄、航天英雄…… 第二步曲:颂英雄 1、请同学们以不同的形式歌颂“我心目中的英雄”。 颂扬我心目中的英雄活动 A 推荐形式 ①、猜英雄;②、讲故事; ③、唱赞歌;④、诗朗诵。 B 奖励:教师自制优美格言书签 2、同学们以小组为单位分头准备,教师巡视指导。 3、颂扬我心目中的英雄活动开始。 4、活动结束教师给学生送英雄格言书签奖品。 第三部曲:学英雄 1、学生畅写心中感想。 2、交流感想,师相机点评。 3、立下决心,向英雄学习,争做“四有”新人。 4、总结活动:编绘《中华英雄谱》 5、建议向全校乃至全社会发出倡议:向英雄学习,做“四有”新人,并进行系列德育活动。 【活动延伸】

我心中的英雄作文800字完美版

我心中的英雄作文800字 他曾自喻“管仲”;他曾火烧赤壁击退曹军。木牛流马见证了他的智慧,七擒孟获说明了他足智多谋。他大摆空城计,不费一兵一卒便赢得一场胜利。他是谁呢?他是我心中的英雄——诸葛亮。 诸葛亮是我心中的英雄。小时候,读《三国演义》,总是被诸葛亮的智慧所折服,脑海里总少不了那位轻摇羽扇,坐谈风生的军师。他凭借三寸不烂之舌,舌战群儒,说服孙权与刘备合作;水火本不相容,他却水上用火,以少胜多,巧借东风,赢得一场漂亮仗;他大摆八卦阵,使得敌军团团转;他高坐城墙,临危不乱,凭借一把古琴,又赢得一场胜利。 诸葛亮,我心中的英雄。再读《三国演义》,佩服的不仅是他的足智多谋,还有其赤胆忠心。他戎马一生,追随刘备,打下蜀国江山。未曾想,天意难料,刘备创业未半而崩殂,白帝城托孤。诸葛亮原本可以自己夺取政权,但他却辅佐幼主即位,北伐中原。一句“此诚所以报先帝而忠陛下之职分也。”足以说明其忠心。 我心中的英雄,诸葛亮。诸葛孔明这一生影响我最深的,是其遭遇司马懿兵临城下,无一兵一卒与其对抗,却能高坐城墙头观战的那份沉着冷静。 曾经的我,稍遇到一点小事就慌慌张张,不知如何去应对,随时都有可能歇斯底里。两年前的那个雨夜让我学会了很多…… 那时的天抹上了厚重的浓墨,不知是谁打碎了那盏琉璃盏,“啪”的一声,天边多了道白色的裂痕。雨,哗哗地下着,声音很大,却掩不住屋内的怒吼。又考差了,好不一会儿才安静下来。桌上那本《三国演义》被掀开,书页停在“空城计”这一章。司马懿已率百万大军兵临城下,城墙头,诸葛亮轻摇蒲扇,淡定自若。最后司马懿竟落荒而逃。诸葛亮不费吹灰之力便击退司马懿,除了他的谋略,还有他面对大军的那份沉着。若是诸葛亮没有冷静面对,历史还是这样吗?恐怕诸葛亮早已命丧黄泉了。现在回想自己,真是有足够愚昧,不就是一次考试吗?没考好,再卷土重来呀。为什么不能学习诸葛亮的冷静呢?后来,每次考前我暗暗的告诉自己:“诸葛亮是因为冷静才能不战而胜,你也要冷静。”后来的后来,我不再随意歇斯底里了,即使成绩不理想。 诸葛亮,你是我心中的英雄。不仅是因为你的智慧,你的忠心,更是因为你影响了我,教会了我处事要冷静。你,是我心中永远的英雄!

【精选】以偶像为题的作文800字4篇

【精选】以偶像为题的作文800字4篇【精选】以偶像为题的作文800字4篇 在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的以偶像为题的作文800字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 以偶像为题的作文800字篇1 老一辈不少以邓丽君为偶像,年轻人则多以《流星花园》的主角为偶像。男孩不乏NBA球星的崇拜者,女孩不少为“超女、快男”粉丝。多元化的偶像崇拜之风应该如何看待呢? 我以为,崇拜偶像,应该崇拜那些值得崇拜的人,并追随他们的脚步,成就自己的理想。崇拜偶像,在一定程度上寄托了自己的理想追求。近几年,“快男超女”让不少青年男女为之着迷,由“玉米”到“花生”,崇拜偶像的队伍越来越庞大,崇拜偶像的形式越来越新奇。对此,不能简单归结为中学生生活单调,升学竞争激烈,精神生活贫乏。事实上,青少年所崇拜的偶想,大多属于成功者,他们有过奋斗,有过

拼搏,也能折射出青少年自我的理想追求,姚明从小崇拜偶像乔丹,才成为世界男篮竞技场的新星。可见,偶像寄托了自己的理想追求,是崇拜之风声势浩大的原因之所在。 崇拜偶像,从积极的角度理解,彰显的是一种见贤思齐的心态。偶像,不仅值得崇拜,而且可以成为自己努力的目标。自古以来,因崇拜偶像而走上成功之路的人不胜枚举。刘邦以秦始皇为偶像,最终实现了“威加海内”的理想;克林顿以肯尼迪为偶像,最终实现了“入住白宫”的理想;拿破仑以亚历山大大帝为偶像,最终实现了建立一个庞大的帝国的理想正是因为对偶像的崇拜,才使他们明确奋斗的方向,激发出他们的人生动力,并一步步为自己的理想而奋斗。崇拜偶像,需要有清醒的头脑,需要一种辨别能力。可以成为偶像的人很多,除了歌星、影星、球星,还有著名艺术家、科学家,感动中国的英雄人物。这些偶像,都有值得借鉴学习的地方,我们不能一味迷恋“歌星、影星、球星”,而应拓宽视野,以著名艺术家、科学家,以感动中国的英雄人物为偶像,从他们的人生履历中汲取生命的养分。即便把歌星、影星、球星作为崇拜的偶像,也应知道,他们是怎样靠自己勤奋和努力来成就自我,为社会做出贡献的。 遗憾的是,一部分青少年崇拜偶像变了味儿,他们落入盲目崇拜的怪圈,一味地打听他们的身高,体重,甚至怪癖陋习,一味地模仿衣着,说话等。殊不知,这样的崇拜只是

文明在我心中演讲稿4篇

文明在我心中演讲稿4篇Civilization in my heart 编订:JinTai College

文明在我心中演讲稿4篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:文明在我心中演讲稿 2、篇章2:文明礼仪在我心中演讲词模板文档 3、篇章3:文明礼仪在我心中演讲词模板文档 4、篇章4:文明礼仪在我心中演讲词模板文档 篇章1:文明在我心中演讲稿

大家都知道,文明是一个国家进步的根本,是一个人修 身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明,推动了中国的发展。 现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明,但他们没有发现,实际上,文明就在我们身边,文明就在我们心中,我们常把文明看得那么神圣,那么高贵,那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰吗?其实,只要多留心一下你身边的人和事,文明不难找到。每当你走在大街上,看见有人将老人扶过马路的时候;每当你坐在公交车上,看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的,是要经过千辛万苦才能找到的。 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们 也要学会创造文明,多做些有意义的事。我想,也许有人会说:“我哪儿会创造文明啊。”其实,请大家想一想,如果没有创造文明的人,又哪儿来的文明呢?所以,我们要在平时的学习,生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明 和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。

英雄在我心中演讲稿1

英雄在我心中 各位评委、各位老师大家好! 我是来自335班的胡晨,很荣欣能够站在台上演讲。 同学们,你们知道吗?几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头,是中国共-产-党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起

那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共-产-党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长,想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。…………,这样的英雄人物太多太多了。同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。少年智则国智,少年强则国强。我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习! 最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧! 回眸历史,多少风雨岁月,多少艰难历程一并写在了祖国母亲的脸上。“路漫漫其修远兮”,张骞出使西域,玄奘西

行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋。我们的祖先曾多次让中国走向世界,让世界认识中国。但是,到了近代,中国的封建统治者,狂妄自大,闭关锁国,使中国脱离了世界,让世界甩掉了中国,鸦片战争、中法战争、中俄战争,《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,多少次丧权辱国的战争,多少条不平等的条约一齐向中国逼来。太多太多的苦难,太多太多的锁铐,使每个中国人都从内心发出一个呼唤,“东方雄狮”你怎么了?东方雄狮,你为什么不向全世界怒吼一声,告诉他们你已“从噩梦中醒来”?多少仁人志士,多少革命先烈,经过了100多年的浴血奋战,中国共-产-党终于领导中国人民站起来了!屈辱的历史一去不复返,辉煌、光明的前景向我们走来。 十一届三中全会以后,改革的春风吹遍了大江南北。浦东的崛起,港澳的回归,神州号遨游太空、青藏铁路成功通车,北京奥运会成功召开,建国六十年国庆庆典的宏大场面…。。这无一不在

我心目中的英雄作文700字

有了爱,就有阳光;有了爱,就有希望,阳光造就了希望,希望带来了阳光,阳光和希望让爱心之树茁壮成长,开遍我们每个人的胸膛!题记做出惊天动地的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄,在我心目中,也有英雄,他们是团队,是集体,所以在我心里他们就是无名英雄!在我们生活中,火神虽然给我们带来了方便与快捷,可是它也给我们带来了灾难。在新闻上,我看见了因为一个火苗,引起了森里大火,在那里我看见了那个团队,在生活中,因为吸烟,未熄灭的火星点燃了稻草,发生了火灾,在那里,我也看到了那个集体,正是他们,才让受难者看到了阳光和希望;他们每每在火灾时出现,他们不顾一切和自己的生命,把绝望赶走,把希望留给人们。所以在这里,我要歌唱他们消防队队员。一次,我在看电视,不经意的看见了让人感动的一幕。一个小男孩正在家里做饭,可火神突然来了,慢慢地侵略了厨房,一眨眼,厨房里起了大火,铺天盖地,因为火势太大,这个小男孩无法逃生,只好费尽最后的力气拨打119,然后就晕了过去,大火还在无情的蔓延着,就在火神要抓住他时,门突然有了强烈的撞击声,因为砸门时一位队员的胳膊受了重伤,所以他只能吃力的抱起小男孩,小男孩在朦胧中看到了希望和阳光,,接着,又有一双温暖有力的手抱起了他,把他从火神那里救了出来。大火熄灭后,记者采访了那位受了重伤的队员,那位队员说救人是他们的义务,就算有生命危险也要把那个小男孩救出来。这句活深深地感动了我。哪里有火灾,哪里就有消防队,他们在和火神不停地搏斗,水火无情人有情,他们的脚步永远停不下来,他们的赞歌人民一直在唱,他们就是火灾中的千缕阳光的万点希望,他们用那温暖的手,用那一颗热血滚烫的心唤醒了生命之花,他们就是我心目中的大英雄!甘肃酒泉敦煌市西关小学六年级:冰月惜雨

祖国在我心中作文500字3篇

祖国在我心中作文 500 字 3 篇 祖国在我心中作文 500 字 (一) 每周一升旗的时候,站在鲜艳的五星红旗下,我都会感到无比激动!想一想 从我国饱经苦难的屈辱历史, 到现在焕发生机的神州大地, 中华民族付出了多少 汗水,艰辛和流血牺牲,才换来科现在我们的和平生活。 可当时的艰辛又怎能用言语来表达呢? 八国联军侵入中国烧杀抢掠, 无恶不作; 1860 年英法联军共同火烧圆明园, 实行“三光”政策,烧光,杀光,抢光,他们都是一匹匹贪婪的恶狼,我们曾经 的泱泱大国,却沦为任人宰割的羔羊! 国难当头,难道我们要坐以待毙吗? 不,绝不! 1842 年,林则徐虎门销烟,沉重打击了侵略者的嚣张气焰;甲午战争中邓 世昌英勇抗战为国捐躯的事迹永垂青史; 周恩来为中国之崛起而读书, 表达了全 体华夏儿女的共同心声;1911 年孙中山领导的辛亥革命推翻了几千年的封建专 制,中华民族找到了前进的方向;1927 年中国共产党的成立,无数英雄儿女在 努力寻求复兴强国的真理;1949 年,五星红旗在天安门上冉冉升起,中国人民 从此站起来了,全中国沸腾了,那些无数为祖国前途和命运奋斗的人们热泪盈 眶…… 今天这么好地环境,是无数革命前辈用鲜血换来的,我们如果不好好学习, 那真是自己的原因了。因此,大家一定要好好学习,天天向上,不忘国耻,振兴 中华! “五星红旗, 你是我的骄傲; 五星红旗, 你为你自豪, 为你欢呼, 为你祝福, 你的名字比我生命更重要……” 这段歌词说得真好,国家利益高于一切,同时,我为我的祖国感到骄傲,因 为我是中国人,所以我骄傲,因为我是龙的传人,所以我自豪! 祖国,我爱你,你永远在我心中,我一定要好好学习,掌握更多的知识,把 你建设的更加美丽,更加富强。 祖国在我心中作文 500 字 (二) 在爬满甲骨文的钟鼎之上, 我看到了祖国童年的灵性; 在布满烽火的长城之 上,我读懂了祖国青春的豪放;在缀满诗歌

在我心中演讲稿4篇_演讲稿

在我心中演讲稿4篇 马克思有句名言:“用爱来交换爱。”教师对学生真挚的爱,会激起学生对教师的亲切感,信任感,从而在拉进师生间的心灵距离,促进师生间的情感交流,更促进学生的健康成长。而看到学生的进步与健康成长,让老师有了成功感和自豪感,同时促进了老师对工作的热情。因此说,爱是教育的动力,更是最有成效的手段。 当我刚步入三尺讲台,面对着一双双渴求的眼睛,让我非常高兴,上了几周课,上的很顺利,我教学也充满了信心,更让我觉得当好一个老师并不太难。可几周以后,我发现上课时的纪律开始乱了,学生开始是讲小话、做鬼脸、搞小动作,后来发展到学生下桌跑动,课间学生不时来报告某某同学与某某同学打架。我谋求在课堂上全身心地投入,特别注意活跃气氛,激发学生的学习兴趣,尤其注意对学生思想品德的教育。对于这些情况,我开始还能耐心的批评教育,但效果却不理想,今天批评教育了,明天又犯了。我从批评教育也上升到了体罚,但结果却越来越糟糕。我的耐心逐渐失去了,热情在消退。一天,我发现一个学生的日记中这样写道:今天我在上课时,发现李丽在偷偷看漫画书,我走下位去制止她,老师却罚我在教室后面站了大半节课,还狠狠批评了我,我知道老师是为了我好,老师,对不起……。看着泪迹斑斑的日记,我的眼睛模糊了。是啊,学生是简单的,他们的喜、怒、哀、乐都发自内心,他们不流伪善的泪水。他们心中不装1 / 11

仇恨,哪怕有人把他弄痛了,哭过一场后也什么都忘了。面对这样的学生,我们还有什么理由不去宽容他们,不去爱他们。 在一次浏览《中国教师报》的时候,我看到这样的一段对话。校:“威廉,(他获得了优秀教师)你对这一切感觉怎样?”。“头儿,我依然真诚地相信,你就是随便抓阄,都能抓到一个跟我同样配得上这些荣誉的教师。事实上,教师的成功是因为学生的成功,……”。这让我明白了,虽然我们在工作中会遇到各种各样的问题,有些问题可能使你感到很棘手,难以解决。有些问题使你感到气愤,对学生感到失望。但是,我们在教育学生的同时何曾不是在成就自己。他们的调皮,他们的天真,他们的幼稚,他们的无忌。使我们知道了什么是容忍,什么是爱。只有真正帮助需要帮助的人,才是真正的爱。只有帮助不遵守纪律的学生,才能显示出教育者的胸怀,教育者的艺术。只有遇到学习困难的学生,才会使我们思考教育的目的。是他们使我知道了教育的人文关怀。他们往往思维敏捷,敢于冲破常规,有创意,有个性。他们需要的是帮助、是引导、是激励、是赞许、是关爱。这些都为老师教育艺术的施展提供了广阔舞台,让老师有了用武之地。更是他们造就了名师、教育家。教师与学生是荣辱与共的。因此,关爱学生就是关爱我们自己。 要当一个好老师就必须要有一颗爱学生的心。我爱我的所有的学生。我把爱给了他们,让他们懂的世界充满爱。让爱的种子在他们的心生长,开花,结果和传承。 2 / 11

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