二年级好习惯伴我成长主题班会 ppt课件
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《好习惯伴我成长》主题班会课件

书作者。
3
Warren Buffett
巴菲特养成了每天阅读大量财经资讯的 习惯,积累了丰富的知识,帮助他做出 明智的投资决策。
如何坚持好习惯?
1 明确目标重要性
意识到好习惯对我们的成长和成功有多么重 要,可以增强我们坚持的动力。
2 建立支持系统
与朋友、家人或同事分享我们的目标和挑战, 寻求他们的鼓励和支持。
《好习惯伴我成长》主题 班会课件
欢迎大家参加今天的主题班会,我们将一起探讨形成好习惯的重要性,培养 良好习惯的方法,并分享成功养成好习惯的故事。
形成好习惯的重要性
1 提升效率
良好的习惯能够帮助我们更高效地完 成任务,节约时间和精力。
2 塑造品格
好习惯能够培养我们的品德,让我们 成为更有责任心和纪律性的人。
奖励和惩罚机 制
建立奖励和惩罚机制, 激励自己保持好习惯, 并对违背习惯进行惩 罚。
案例分享:成功养成好习惯的故事
1
Steve Jobs
乔布斯养成了每天早起锻炼的好习惯,
Malcolm Gladwell
2
这种规律的生活方式有助于他提高工作 效率和创造力。
格拉德威尔每天坚持写作一定数量的时
间,培养了高效的写作习惯,成为畅销
3 每天小步前进
将大目标分解为小目标,每天坚持一点点的 进步,积累习惯。
4 记录和回顾
将习惯的养成过程记录下来,并定期回顾和 评估自己的进展。
好习惯对未来的影响
学业成功
好习惯能够提高学习效率和记忆 力,进而在ຫໍສະໝຸດ 业上取得更好的成 绩。健康生活
养成健康的生活习惯可以预防疾 病,延长寿命,并提升整体生活 质量。
财务自由
良好的理财习惯能够帮助我们积 累财富,实现财务自由和稳定。
《养成好习惯》主题班会ppt课件

互相学习
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

塑造性格:习惯决 定性格,性格决定 命运
培养自律:坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信:通过养 成好Байду номын сангаас惯,可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期:培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段:培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段:形成自 身习惯的关键时期
高中阶段:巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现:缺乏时间观 念,总是最后一刻 才开始行动
影响:影响工作效 率,导致任务无法 按时完成
纠正方法1:制定 计划,合理安排时 间
纠正方法2:培养 自律性,克服拖延 习惯
偏食挑食
定义:只吃自己喜欢的食物, 拒绝尝试其他食物
原因:生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法:加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
添加标题
添加标题
制定过程:全班讨论、共同商议
添加标题
添加标题
实施效果:同学们自觉遵守,互相 监督,共同成长
感谢您的观看
汇报人:
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
游戏规则:将学生们分成几组,每 组派出一名代表,在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果:通过比赛,学生们不仅 锻炼了身体,还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约:共同约定好习惯
制定背景:为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容:学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验,举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯,提高个人素质和班级整体水平
互动游戏:好习惯接力赛
活动目的:培养好习惯,提高团队 协作能力
好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

坚持执行
坚持不懈地执行
在培养好习惯的过程中,要坚持不懈地执行计划,不要轻易 放弃。
及时调整计划
在执行过程中,可能会遇到一些困难和挑战,需要及时调整 计划,以适应实际情况。同时,也要保持积极的心态和态度 ,相信自己能够成功培养好习惯。
03
如何改掉坏习惯
意识到坏习惯的危害
影响生活质量
坏习惯会降低我们的生活质量, 使我们无法充分发挥自己的潜力
习惯与健康的关系
良好的饮食习惯、运动习惯和 睡眠习惯等对身体健康至关重 要。
良好的学习习惯和思考习惯可 以提高学习效果和思维能力。
良好的人际交往习惯和情绪管 理习惯有助于维护心理健康。
02
培养好习惯的方法
确定目标
明确习惯培养的方向
在培养好习惯之前,首先要明确自己要培养哪些方面的习惯,例如学习习惯、 生活习惯、健康习惯等。
习惯是一种 、他人和自身经验等因素的影响
。
习惯对生活的影响
良好的习惯可以提升 生活质量,使生活更 加有序、高效、健康 和快乐。
坏习惯则会影响人们 的身体健康、心理健 康和社会关系等方面 。
习惯可以帮助人们节 省时间和精力,提高 学习和工作效率。
对未来的展望和计划
01
坚持每天做一些有益的事情,如 读书、运动、帮助他人等
02
勇于尝试新事物,拓展自己的视 野和经验
对班级的建议和期望
01
建议
02
共同制定班级规则,让每个人都参与其中
加强班级文化建设,组织有意义的活动,增进同学之间的感情
03
对班级的建议和期望
• 鼓励同学之间互相学习、互相帮助,共同进步
乐于助人
有些同学非常乐于助人, 他们经常帮助需要帮助的 人,赢得了大家的尊重和 喜爱。
“好习惯伴我成长”主题班会课件

好习惯养成的方法和技巧
制定计划
1
制定具体的计划和目标,并且坚持不懈地去执 行。
培养兴趣
2
通过培养兴趣爱好,激发学生对好习惯的追求 。
自我激励
3
在养成好习惯的过程中,要学会自我激励,增 强信心和动力。
怎样养成好习惯
从小事做起
从日常生活中的小事开始 ,逐步培养好习惯。
坚持不懈
要坚持不懈地去执行计划 和目标,才能真正养成好 习惯。
“好习惯伴我成长”主题班会课件
汇报人:xxx xx年xx月xx日
目录
• 认识好习惯 • 培养好习惯 • 远离不良习惯 • 好习惯伴我成长
01
认识好习惯
好习惯的重要性
01
02
03
提升学习效率
好习惯能够使学习更加高 效。
增强自律能力
好习惯有助于培养学生的 自律能力。
促进全面发展
好习惯不仅对学习有帮助 ,还能提升学生的综合素 质。
04
好习惯伴我成长
好习惯的益处
提高学习效率
良好的学习习惯和方法能够使 学习更加高效,减少无效的学
习时间。
增强自信
通过坚持好习惯,可以逐渐培 养自信心,提高自我价值感。
培养自律
好习惯的养成需要一定的自律 能力,这有助于学生在学习和
生活中更好地自我管理。
好习惯伴我成长的故事
坚持锻炼
通过每天坚持一定的锻炼,不仅提高了身体素质,还培养了坚韧 不拔的毅力和积极向上的心态。
寻求支持
与家人、老师或朋友分享自己的想法和困难,寻 求他们的支持和帮助。
预防不良习惯的方法
学习借鉴
通过看书、看电影等途径,了 解和学习别人的好习惯和经验
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)

2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结
好习惯伴我成长主题班会PPT课件

尊重与欣赏老师 的习惯
认真听讲的习惯
整理笔记的习惯
善于提问的习惯05习惯养源自倡议书好习惯伴我成长主题班会
习惯养成倡议书
我承诺:
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要制止。 只要有人在干净的校园里随地吐痰,我们就要制止。 当我们进入校园时,保持衣着整洁干净。 当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好。 当我们看到他人有困难时,尽可能去帮助他。 ………….
你猜到了吗
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象, 可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
大象则是被习惯绑住
传话游戏
十人排成一排,老师对第一位同学说一句话,依次向下传,直到 最后一位同学。第一位同学和最后一位同学分别大声说出他听到 的内容,看看是否一样?
03
学习习惯小测试
好习惯伴我成长主题班会
学习习惯小测试
什么是好习惯
听课时
做作业时
什么是好习惯
课堂上回答问题时
什么是好习惯
见到师长主动问好
什么是好习惯
上下楼梯靠右走
课堂上
什么是好习惯
不文明骑自行车
02
你言我语说习惯
好习惯伴我成长主题班会
你言我语说习惯
老师按照X排X号叫同学起来说 一个自己最熟悉的习惯。
你相信吗
一根小小的柱子, 就可以拴得住一头千斤重的大象!!
• 学习时间固定( ) • 课堂上注意力集中;( ) • 学习目标明确;( ) • 会用工具书进行学习;( ) • 不懂不会的及时问;( ) • 学习时认真踏实;( ) • 快下课时页能认真听;( ) • 做作业前先温习,独立完成作业;( ) • 喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( )
• 不带着负面情绪去学习;( ) • 做作业或复习时,专心致志;( ) • 遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) • 边做作业,边听音乐或者看电视;( ) • 学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) • 平时经常复习,考前开夜车;( ) • 做作业前先温习,独立完成作业;( ) • 作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检
养成好习惯主题班会PPT课件

规划未来
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标,并制定了一些具体的计划和措施,为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励,通过自我肯定 和鼓励,增强了自己的自信心和积极性 ,更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励,通 过帮助他人实现梦想,也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏:习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏,学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性,并培养了团队合作精神。
在班会上,老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员,按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务,例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏,学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力,同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ,使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务,有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表,确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间,尽量避免干扰,如 关闭手机通知,避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ,如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ,激发学习兴趣和热情,推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标,并制定了一些具体的计划和措施,为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励,通过自我肯定 和鼓励,增强了自己的自信心和积极性 ,更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励,通 过帮助他人实现梦想,也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏:习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏,学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性,并培养了团队合作精神。
在班会上,老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员,按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务,例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏,学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力,同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ,使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务,有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表,确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间,尽量避免干扰,如 关闭手机通知,避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ,如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ,激发学习兴趣和热情,推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
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谢谢大家!
• 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱 祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
• 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于 科学探索,养成阅读习惯。
• 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与 劳动实践,热心志愿服务。
• 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持 公共卫生,爱护公共财物。
• 上学、放学或外出回家,都应向长辈打 招呼;
• 客人来访,要热情地接待。客人告辞时, 应起身相送。
• 长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈 病了,要勤问候、多问候。
尊师的礼仪:
• 尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路 上或不同场合见到老师要点头示意问好,或 微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊 报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自 然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的 礼仪。
课后我们应该怎么做?
(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。 (3).爱读书,课外广泛阅读。
1.爱劳动,认真值日,在家主动做家务。 2.经常锻炼身体,掌握一两项无能无力技能。 3.不乱花零钱,不浪费学习学习用品,勤俭节约。 4.时刻注意读写姿势,保护视力。 5.看到地上有杂物能主动拾起投入垃圾箱内。
回家完成作业要细心 , 学习知识要有恒心!
你有 的才了 成会好 就有习 !更惯
多,
我们应当养成如下良好习惯:
第一:好记性不如烂笔头——对于课程内容及每 天作业要勤于记录;
第二:当天事情应当天完成——切忌没有安排;
第三:写完的作业及课本马上放回书包,没用的 废纸废物及时清理,以免浪费空间,造成污染;
作业不好好写(边写作业边看电视)
有时候做事没有耐心,很少按规则做事。
没有自主能力,要在他人的监督下才能完成作业或复习
作业质量不高,做题马虎,犯 低级错误,字太丑,或作业不 写。
懒到什么事都不想做,太晚睡觉。
只对自己感兴趣的事物有所反应
不顺服(不接受别人意见),上课不听课;作业不写;
拖拉、磨蹭、聊天、 发呆、找不到东西
• 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心 接受批评,学会合作共处。
• 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东 西及时还,做到知错就改。
• 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸 烟不喝酒,文明绿色上网。
• 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自 护懂求救,坚决远离毒品。
课前我们应该怎么做?
(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通 过预习 ,找出不懂的东西,学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。
课堂上我们应该怎么做?
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积 极回答,积极思考;回 答 问题要起立,声音 响亮;要发言,先举手。 (2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做 到“三个一”。 (3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸 面清洁,不边做边玩。
同学: 你好!
老师,您好!
爸爸,再见!
上学进门放慢腿,出门也要放慢腿。
楼道不打闹,校园不疯跑。
读书时,抬头挺胸坐得正,
眼保操,认真做,保护视力我最棒。
课间活动要注意安全,不你追我赶,打 打闹闹!
放学排队中间不打闹。
马路行走看车辆,过马路,走横道, 横穿马路要不得、安安全全回到家。
经常晚睡晚起,爱打游戏, 越来越懒,浮躁,上网时 间、看电视时间长。要睡 前才做作业。
懒,很懒!越来越懒!! 玩,好玩!好玩如命!!
不顺服(不接受别人意见)
动不动发脾气,遇到问题就只会埋怨别人
有时做事走神,不认真、浮躁
没有安排好时候,想做什么就做什么、说话不经大脑、不 会学习
没有合理安排时间
不在乎时间的流逝
及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
•
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰
心,不气馁,遇到困难努力克服。
•
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
•
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后
要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗
• 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮 节水节电,低碳环保生活。
•
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、
行注目礼,少先队员行队礼。
•
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听
从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
•
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
二(3)班主题班会
2016、11、28
猜猜看:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身。 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
(习惯 )
上课爱睡觉、容易走神、发 呆、精不集中、易说话、爱 搞小动作。
•
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
•
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不
打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不
打扰别人的工作、学习和休息。
•
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西
衣服、洗餐具等家务劳动。
•
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学
后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。
•
对同学的礼仪:
•
相互尊重与帮助。不打架,不骂人,
不说谎,要坦诚相见,相互沟通交流,相
互学习取长补短。宽容理解,善为人意。
己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要
宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多
用敬语,养成良好习惯。
好习惯要早养成, 学知识多长本领!
同学们: 今天,我说的这些好习惯,你记
住了吗? 让我们一起来养成好习惯吧!
• 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱 祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
• 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于 科学探索,养成阅读习惯。
• 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与 劳动实践,热心志愿服务。
• 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持 公共卫生,爱护公共财物。
• 上学、放学或外出回家,都应向长辈打 招呼;
• 客人来访,要热情地接待。客人告辞时, 应起身相送。
• 长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈 病了,要勤问候、多问候。
尊师的礼仪:
• 尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路 上或不同场合见到老师要点头示意问好,或 微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊 报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自 然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的 礼仪。
课后我们应该怎么做?
(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。 (3).爱读书,课外广泛阅读。
1.爱劳动,认真值日,在家主动做家务。 2.经常锻炼身体,掌握一两项无能无力技能。 3.不乱花零钱,不浪费学习学习用品,勤俭节约。 4.时刻注意读写姿势,保护视力。 5.看到地上有杂物能主动拾起投入垃圾箱内。
回家完成作业要细心 , 学习知识要有恒心!
你有 的才了 成会好 就有习 !更惯
多,
我们应当养成如下良好习惯:
第一:好记性不如烂笔头——对于课程内容及每 天作业要勤于记录;
第二:当天事情应当天完成——切忌没有安排;
第三:写完的作业及课本马上放回书包,没用的 废纸废物及时清理,以免浪费空间,造成污染;
作业不好好写(边写作业边看电视)
有时候做事没有耐心,很少按规则做事。
没有自主能力,要在他人的监督下才能完成作业或复习
作业质量不高,做题马虎,犯 低级错误,字太丑,或作业不 写。
懒到什么事都不想做,太晚睡觉。
只对自己感兴趣的事物有所反应
不顺服(不接受别人意见),上课不听课;作业不写;
拖拉、磨蹭、聊天、 发呆、找不到东西
• 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心 接受批评,学会合作共处。
• 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东 西及时还,做到知错就改。
• 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸 烟不喝酒,文明绿色上网。
• 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自 护懂求救,坚决远离毒品。
课前我们应该怎么做?
(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通 过预习 ,找出不懂的东西,学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。
课堂上我们应该怎么做?
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积 极回答,积极思考;回 答 问题要起立,声音 响亮;要发言,先举手。 (2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做 到“三个一”。 (3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸 面清洁,不边做边玩。
同学: 你好!
老师,您好!
爸爸,再见!
上学进门放慢腿,出门也要放慢腿。
楼道不打闹,校园不疯跑。
读书时,抬头挺胸坐得正,
眼保操,认真做,保护视力我最棒。
课间活动要注意安全,不你追我赶,打 打闹闹!
放学排队中间不打闹。
马路行走看车辆,过马路,走横道, 横穿马路要不得、安安全全回到家。
经常晚睡晚起,爱打游戏, 越来越懒,浮躁,上网时 间、看电视时间长。要睡 前才做作业。
懒,很懒!越来越懒!! 玩,好玩!好玩如命!!
不顺服(不接受别人意见)
动不动发脾气,遇到问题就只会埋怨别人
有时做事走神,不认真、浮躁
没有安排好时候,想做什么就做什么、说话不经大脑、不 会学习
没有合理安排时间
不在乎时间的流逝
及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
•
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰
心,不气馁,遇到困难努力克服。
•
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
•
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后
要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗
• 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮 节水节电,低碳环保生活。
•
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、
行注目礼,少先队员行队礼。
•
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听
从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
•
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
二(3)班主题班会
2016、11、28
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我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身。 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
(习惯 )
上课爱睡觉、容易走神、发 呆、精不集中、易说话、爱 搞小动作。
•
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
•
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不
打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不
打扰别人的工作、学习和休息。
•
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西
衣服、洗餐具等家务劳动。
•
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学
后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。
•
对同学的礼仪:
•
相互尊重与帮助。不打架,不骂人,
不说谎,要坦诚相见,相互沟通交流,相
互学习取长补短。宽容理解,善为人意。
己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要
宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多
用敬语,养成良好习惯。
好习惯要早养成, 学知识多长本领!
同学们: 今天,我说的这些好习惯,你记
住了吗? 让我们一起来养成好习惯吧!