高校“燕赵文化”外宣的优势与策略研究
高校弘扬地域文化精神的责任与优势--以燕赵文化进高校为例
高校弘扬地域文化精神的责任与优势--以燕赵文化进高校为例刘素萍;窦竹君
【期刊名称】《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2013(000)003
【摘要】在文化强省战略的引领下，应该积极探索和挖掘地域文化的精神内涵。
而深蕴中华文明精髓的燕赵文化，是河北人民的精神家园，其精神沉淀是当今河北改革开放、走向世界的本土资源，能为河北现代化建设提供持续的精神动力。
弘扬燕赵文化精神，需要全社会的共同努力，而高校因其人才培养、学科建设、服务社会、引领社会文明的社会职责，在弘扬地域文化精神中应肩负更大的责任，也具备独特的优势。
【总页数】5页(P84-88)
【作者】刘素萍;窦竹君
【作者单位】石家庄铁道大学人文学院，河北石家庄 050043;石家庄铁道大学人文学院，河北石家庄 050043
【正文语种】中文
【中图分类】G127
【相关文献】
1.论弘扬地域文化精神对地方高校校园文化建设的促进作用——以闽商文化精神为例 [J], 刘朝晖
2.地域文化与高校思想政治教育共促问题探讨r——以黑龙江省三江地区文化精神
资源为例 [J], 徐冬先
3.地域历史文化进高校课堂的价值探析——以河南平顶山地区为例 [J], 李智萍
4.高校弘扬地域文化精神的责任与优势——以燕赵文化进高校为例 [J], 刘素萍;窦竹君;
5.传承地域历史文化弘扬高校国学教育\r——以徐州的苏轼文化为例 [J], 陈晓因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
基于网络平台的燕赵红色文化对外宣传与传播的研究
12期一、红色文化外宣传播的价值与意义在党的十九大报告中,习近平总书记提出:“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提升国家文化软实力。
”作为中华优秀传统文化的重要部分,燕赵文化在河北地区一脉相传。
我们的家乡河北省,是革命老区与中华人民共和国的诞生地,同时拥有丰富的红色资源。
从古至今,红色精神与文化影响着燕赵儿女不忘初心,砥砺前进。
习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话强调“实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛”。
推动红色文化走出去,是为了促进燕赵文化经济的客观需求;弘扬红色文化精神,是为了传承、丰富和发展中华优秀传统文化,是为了实践社会主义核心价值体系。
二、网络平台为红色文化外宣传播带来机遇近年来,随着互联网行业的兴起与科学技术的迅速发展,网络技术也被媒体行业应用得越来越广泛。
随着我国政府对网络平台越来越重视,新华网、人民网等多家媒体越来越壮大,这些网络平台逐渐成为我国人民与其他各国各民族人民沟通的桥梁。
这些优秀的网络媒体具有综合性、互动性、开放性等优势,同时也克服了传统媒体的一些先天性障碍,大大提升了我国媒体的传播外宣能力。
面对不同受众,这些优秀网络平台也分别设立了不同语种的多个网站,通过英语、日语、法语、西班牙语以及阿拉伯语等不同语言同时对外发布信息,内容报道涵盖方方面面。
不论是政治、娱乐,还是生活、经济,都可以在这些网站上找到信息。
尽管我省红色文化资源数量巨大,环境优越,但是迟迟没有好的传播媒介将其外宣,让其更好地走向世界。
网络平台便可以充分发挥它的作用,将燕赵优秀红色文化,分门别类地展现在网络橱窗里,展示给各行各业以及各国各民族人民。
从占领文化传播制高点出发,掌握宣传红色文化工作的主导权,抓住信息化的历史机遇,运用最先进的技术进行红色文化传播,积极发展我省先进红色文化。
三、燕赵红色资源市场化传播的SWOT 分析(一)优势一是地理位置交通便捷。
河北省位于我国东部沿海地区,与辽宁、内蒙古、山西、河南相邻,环绕北京、天津,东临渤海,同时处于环渤海经济区的核心地带。
论燕赵文化因子植入当代宣传工作
论燕赵文化因子植入当代宣传工作燕赵文化因子植入当代宣传工作植入文化因子是当前宣传工作中非常重要的一种策略。
在这个信息流量不断增加的时代，通过植入文化因子，可以让传播的信息更加深入人心，更加具有感染力和说服力。
燕赵文化，作为中国传统文化中的一种，可以为当代宣传工作带来更多的思考和启迪。
本文将探讨燕赵文化因子植入当代宣传工作的意义和方法，为当前的宣传工作提供一些思路和参考。
一、燕赵文化的基本概述燕赵文化，是指遗留于燕赵历史之中，具有深厚的历史文化底蕴和人文价值的一种文化形态。
燕赵文化具有较为丰富的内涵，主要体现在以下几个方面：（一）历史底蕴丰厚。
燕赵历史可以追溯到周文王时期，可以说是中国古代历史的重要组成部分之一。
燕赵文化中蕴含着丰富的历史故事、传说、传统文化等，具有极高的文化价值和历史价值。
（二）军事文化特色突出。
燕赵地处中国北方，是中国的一个重要的军事地带。
因此，燕赵文化中有着浓厚的军事文化氛围，比如兵器制造、军事战略、战争历史等。
（三）民俗文化多彩。
燕赵地区的人民生活具有丰富多彩的民俗文化，比如宋代的潞州市集、饥荒时期的割麦歌、东北民间信仰等等。
（四）现代影响广泛。
燕赵地区位于中国北方，是中国的经济、文化、科技中心之一。
燕赵文化对于现代的中国社会具有重大的影响和作用，比如中国的经济、大学教育等。
二、燕赵文化因子植入宣传工作的意义燕赵文化因子植入宣传工作，可以为宣传工作带来以下的意义：（一）传播中华传统文化。
在现代社会，传统文化正逐渐被遗忘和遗弃。
通过燕赵文化因子的植入，可以让人们更加了解和认识中华传统文化，让传统文化得以传承和发展。
（二）加强地方文化建设。
燕赵地区是中国的一个重要地区，具有独特的地方文化。
通过燕赵文化因子的植入，可以加强地方文化的建设，提高地方文化的知名度和美誉度，更好地宣传和展示地方文化的风貌。
（三）提升文化自信心。
燕赵文化源远流长，具有丰富多彩的文化内涵，可以帮助人们更加了解和认识中国文化的博大精深，并提升人们的文化自信心。
新时代燕赵文化精神的挖掘与传承研究
新时代燕赵文化精神的挖掘与传承研究1. 引言1.1 燕赵文化的定义燕赵文化是指源自古代中国的河北省和河南省地区的文化传统，具有悠久历史和丰富内涵。
燕赵文化起源于燕、赵两个春秋战国时期的诸侯国，因此得名。
燕赵文化融合了中原文化和北方民俗，形成了独特的文化体系。
其内涵包括了语言文字、传统节日、建筑艺术、音乐舞蹈、服饰风俗等多个方面，展现了燕赵地区独特的历史底蕴和文化特色。
燕赵文化是中国传统文化的重要组成部分，是中华文明的珍贵遗产。
燕赵文化以其独具特色和深厚内涵被誉为"中华文化之根"，承载了丰富的历史沉淀和民族精神。
燕赵地区历史上是兵灾频仍、民族融合的地区，这种环境造就了燕赵文化包容性和开放性，使其具有独特的文化魅力。
燕赵文化也是中国传统文化中的一支，具有不可替代的地位和价值。
在当代社会，传承和弘扬燕赵文化，对于弘扬中华民族优秀文化传统，推动文化繁荣发展，增强国家凝聚力和文化软实力具有重要的意义和价值。
1.2 燕赵文化的价值意义燕赵文化的价值意义体现在多个方面。
燕赵文化是中华文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。
通过挖掘和传承燕赵文化，可以更好地弘扬中华民族的传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
燕赵文化是中国传统文化的重要代表之一，蕴含着丰富的哲学智慧、艺术精髓和道德规范，对于引导人们的思想观念、价值取向、道德标准具有重要的启迪作用。
燕赵文化的价值意义还体现在对文明交流和文化传播的促进作用上。
燕赵地区作为古代中原文明与北方蛮夷文化交融的重要地带，孕育了独具特色的燕赵文化。
通过对燕赵文化的挖掘和传承，可以促进不同文化之间的交流互鉴，推动文化多样性的发展。
燕赵文化的传承还能够为当代社会提供宝贵的文化资源和精神力量，丰富人们的精神生活，推动社会的和谐发展。
燕赵文化的价值意义不仅在于传承和弘扬中华民族的传统文化，也在于促进文明交流和文化传播，为当代社会的发展提供丰富的思想资源和文化底蕴。
燕赵文化的对外传播及外译策略探究
作 取 得 了一 定 的成 绩 ， 但 也存 在 各 种 不 足 。 为 了做 好 燕 赵
力 已 名 列 世 界 前 茅 。邓 小平 指 出 ， 具 有 中 国特 色 的 社 会 主 义建设事业 ， 既要 抓 经 济 建 设 ， 又要抓精 神文 明建设 ， 两 手 抓， 两 手 都 要 硬 。经 济 发 展 使 人 民群 众 的 生 活有 了物 质 保 障， 而推 动文 化 发 展 ， 则 可 丰 富 人 民 群 众 的 精 神 生 活 。近 年来 ， 党 中央提 出 了建设 社会 主 义“ 文 化强 国” 的 发 展 战 略 。中 共 十 八 大 报 告 更 是将 “ 扎 实推进社会 主义文化 强 国 建设” 作 为一 个 专 题 做 了详 细 论 述 ， 阐 释 了增 强 文 化 整 体
赵 文 化 的外 译 工 作 为切 入 点 ， 首 先 对 燕 赵 文 化 的 对 外 传 播 现 状 及 不 足 作 出反 思 ， 而 后 从 对 外 传 播 的 视 角 研 讨 燕 赵 文
化 外 译 策 略 的相 关 问题 。
一
、
燕 赵 文 化 的 对 外 传 播 现 状 与 反 思
家富强 、 民族 振 兴 的 重 要 标 志 ， 推 动 社 会 主 义 精 神 文 明 和
我 省 的 文 化 强 省 建 设 外 传播 ； 外 译 策 略 中图分类号 ： Ｇ１ ２ ５ 文献 标 志 码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ５ —６ ３ ７ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ —０ ０ ７ ６ —０ ４
分 之 一 。“ 厚 重 的 燕 赵 文化 既 是 河 北 文 化 软 实 力 建 设 的 丰 厚 资源， 也 是 河 北 文 化 软 实 力 的重 要 元 素 ” ［ １ ］ 。 因此 ， 在 文 化 强 国 的 国家 战略 的引 领 和 号 召 下 ， 河 北 省 也 提 出 了 文 化 强 省 的发 展 战 略 ， 弘 扬燕赵 文化 的优 秀传 统， 繁 荣 河 北 省
河北省燕赵文化外宣翻译与实践刍议
｜ 中外互鉴河北省燕赵文化外宣翻译与实践刍议□赵娜娜申玉革庞云玲/文燕赵文化，是在战国时期燕国、赵国区域内产生的一种区域文化。
燕赵区域的划分应当以今黄河为它的南界，以太行山和燕山山脉是燕赵区域的西界和北界；燕文化的形成以燕昭王的报复伐齐和燕太子丹的谋刺秦王为主要标志。
赵文化以胡服骑射为代表。
赵文化后期一分为三，一部分融入晋文化体系，一部分属邢文化脉络，另一部分则变化成邺文化。
而河北省历史悠久，拥有丰富的燕赵文化资源。
然而，由于燕赵文化的传统传播方式的局限及外宣工作的不足，导致该文化的影响力和知名度相对较低。
因此，研究河北省燕赵文化的外宣翻译与实践，对提高燕赵文化的国际传播能力和影响力具有重要意义。
1 燕赵文化的内涵与特征燕赵文化是具有河北省地域特色的地域性文化，承载着丰富的历史底蕴，具有独特的文化特点。
燕赵地区作为中国古代文明的重要发源地之一，保留着赵国故都、燕国故都、汉代长城等历史遗址，展示了燕赵地区作为古代国家政治、经济和文化中心的历史地位。
除了历史遗址，燕赵地区还有许多具有独特文化特色的景观和建筑。
比如，河北正定的古街和古建筑，展示了燕赵地区的建筑特色，成为燕赵文化的重要象征。
另外，燕赵地区的方言、传统习俗和饮食文化等，也显示了浓厚的地方特色。
方言是燕赵地区的语言符号系统，是燕赵人民的日常交流工具。
燕赵方言的独特性和丰富性体现了燕赵地区语言文化的繁荣。
燕赵地区的民俗活动和习俗丰富多样，办庙会、过年俗、庆丰收等一系列传统民俗活动，不仅反映了当地人民的生活方式、审美情趣和价值观念，也成为吸引外地游客和外国友人的重要旅游资源。
燕赵地区的饮食文化也独具特色，全国知名，石家庄缸炉烧饼、保定驴肉火烧、邯郸豆沫、邢台道口烧鸡等美食成为燕赵美食文化的重要代表。
燕赵文化有着丰富的民间艺术形式，其中，邢瓷、武强年画和蔚县剪纸等民间艺术形式最为知名，展示了燕赵文化的独特魅力和丰富内涵。
通过研究极具地域特色的燕赵文化，可以深入了解燕赵地区的历史、文化和民俗风情，为外宣翻译实践提供丰富的素材。
宣传燕赵文化精神,让学生
宣传燕赵文化精神一、引言燕赵，是中国历史上一个重要的地域名词，泛指今天河北省和山西省的地区。
燕赵文化精神是指在这片土地上形成并传承下来的一种独特的文化价值观和思想理念。
宣传燕赵文化精神对于学生来说具有重要意义，可以增强他们对中华传统文化的认同感和自豪感，并且有助于塑造他们正确的人生观、价值观和社会责任感。
本篇文章旨在全面详细、完整深入地介绍燕赵文化精神，并提供一些具体方法和途径，以便学生更好地了解、学习和宣传这一宝贵的文化遗产。
二、概述燕赵文化精神是在长期历史演变中形成并发展起来的，它包含了丰富多样的内容。
其中最重要的特点是勤劳勇敢、坚韧不拔、崇尚正义、尊重知识等。
这些品质不仅是古代燕赵人民生活的写照，也是中华民族的传统美德。
三、勤劳勇敢燕赵地区的气候条件恶劣，土地贫瘠，但是燕赵人民却以勤劳勇敢而自豪。
他们用双手开垦了这片土地，创造了丰富的物质财富。
学生们可以通过了解和学习当地的农耕文化、手工艺等来感受燕赵人民的勤劳精神。
同时，学生们还可以通过学习历史上一些英雄人物的事迹，如岳飞、秦琼等，了解他们在保卫国家、维护正义方面所展现出来的勇敢精神。
四、坚韧不拔燕赵地区历经战乱，并多次遭受外族侵略，但是燕赵人民从未放弃对家园的守护。
他们表现出来的坚韧不拔精神值得我们学习和宣传。
学生们可以通过了解历史上一些抗战英雄和革命先驱人物的事迹，如郭沫若、刘胡兰等，来感受这种坚韧不拔的精神。
此外，燕赵地区还有许多古代建筑和文化遗迹，如山西的木塔、河北的古城等，它们也是燕赵人民坚韧不拔精神的见证。
学生们可以亲身参观这些遗迹，了解其中蕴含的文化内涵。
五、崇尚正义燕赵人民一直以来都崇尚正义，并且在历史上积极维护社会公平正义。
学生们可以通过学习和了解一些历史典故，如《孟子》中的“悬梁刺股”故事，来感受燕赵人民对正义的追求和坚守。
同时，学生们还可以通过参与社会公益活动、关注弱势群体等方式来践行燕赵文化精神中崇尚正义的理念。
六、尊重知识燕赵地区历来重视教育，尊重知识。
基于跨文化视角的燕赵非物质文化遗产外译传播的研究
品牌策划理论版38基于跨文化视角的燕赵非物质文化遗产外译传播的研究文/马翔宇 杨家康 甄子昭（河北金融学院国际教育学院..河北保定..071051）摘要：将燕赵之地丰富的非遗资源通过对外宣传翻译传播的方式广泛传播出去，发挥燕赵之地非遗资源的优势，促进文化产业的发展和文化输出具有重要意义，在非遗外宣翻译传播当中，由于一些翻译上的问题，导致传播效果不佳，并不能起到宣传效果，对非遗项目的展示也不全面科学，造成被宣传者不能理解与接受，因此本文深度研究了非遗项目的外宣翻译传播问题，结合相关理论，针对非遗外宣翻译传播中的问题作出了讨论，并在跨文化交际的基础上提出了一些改进策略，仅供参考。
关键词：跨文化交际 燕赵之地 非遗 外宣翻译传播河北省古称燕赵之地，地理位置特殊，是非物质文化遗产（以下简称非遗）资源大省，数量庞大的非遗资源散落在燕赵之地，拥有耿村故事、武强年画、衡水内画、蔚县剪纸等1万多种非遗项目，延续着燕赵之地的千年文脉，随着全球化、现代化进程对传统文化生态的巨大冲击，非遗的生存发展面临着很多的问题，在文化强国战略背景下，在全球化以及深度改革开放的时代，为了讲好中国故事，发挥燕赵之地非遗资源的优势，向外宣传燕赵非遗资源，显然具有重要意义。
一、燕赵非遗情况河北省非遗资源非常丰富，例如邯郸，拥有三千多年的历史，在八千多年以前的石器时代开始，在邯郸这片土地上发生过许多故事，留下了许多的民俗风情与民俗文化。
河北作为非遗大省，在2014年专门出台了非遗条例，依法进行非遗保护与传承，目前河北省已经建立起国家、省、市、县四级非遗名录体系，拥有联合国人类非遗代表3项，已经公布的省级非遗项目合计有990项，入选国家级的有149项，省级传承人有877人，入选国家级的有149人，总数上位居全国前列。
二、非遗外宣翻译传播相关理论20世纪20年代开始传播学的研究，并且逐步形成了一门完整的学科，在传播学上，对外宣传成功与否主要取决于传播的效果，传播是一个闭环，包含谁、说了什么、通过什么渠道去说，对谁说以及取得了什么效果，这五个要素是传播五要素，非遗的对外宣传的五个要素是，谁——翻译者，对谁说——不了解中国文化的外国友人，通过什么渠道——全媒体等，要达到的效果——传播中国文化，讲好中国故事。
燕赵文化“走出去”与河北民俗文化外宣翻译策略研究
燕赵文化“走出去”与河北民俗文化外宣翻译策略研究作者：王岩张晔来源：《文存阅刊》2017年第03期摘要：在河北省燕赵文化“走出去”战略的实施过程中，民俗文化是不可忽略的重要组成部分，探讨如何能有效地在外宣翻译中成功传递信息，促进交流，让世界各国了解燕赵大地的民俗文化，从而推动我省的对外交流是本文的主要研究内容。
关键词：燕赵民俗；文化翻译；外宣1.引言近几年的汉语热也促进了中国文化热，而中国传统文化“走出去”战略也是宣传中国文化的基石。
综合分析以往的民俗研究发现主要呈现以下三个特点。
一是对某特定地域民俗的翻译是很多研究的重点，如姜智慧（2010）以浙江民俗为例，从翻译方法上提出了1. 直译加注释，2.意译加注释，3音译加注释，三种译法。
二是在借用某一翻译领域或其他学科的理论观点同民俗翻译研究相结合，以求发现新的视角和寻求新的突破。
于洁和田霞在2008年发表的《关联理论关照下的民俗文化的预设突显翻译方法探讨》提出了“预设突显译法，如直译法、信息填充法、视点转换法和缩略法”。
[1]杨琳和刘怀平（2013）应用身份认同理论认为“应先对翻译原材料进行足量滤取”，在翻译过程中“应坚持异化与规划、直译与意译”的互补。
同样，吴斐（2014）肯定了民俗文化的翻译传播对我国文化走出去的重要意义，认为“身份认同和不可替代性是民族民俗文化翻译与传播的两大特性，他们的实现也依赖于异化翻译法”从而有效的进行文化输出。
三是把民俗翻译同文学翻译相结合，例如，党争胜（2015）根据杨宪益经典的《红楼梦》英文版翻译论证了翻译过程中民俗文化词的翻译原则和方法，提出了“简释性增补”的翻译方法[2]。
2.民俗的翻译方法鉴于民俗文化词语翻译的特点，笔者认为在英译过程中必须把握住一个大方向：语言移植和文化移植并重。
不仅要译出其语义，而且要译出其文化内涵，保证民俗文化词语的内涵最为充分地得到有效传递，同时还要保留源语言的特点，从而以达到文化交流的最佳程度。
宣传燕赵文化精神,让学生
宣传燕赵文化精神，让学生
【原创版】
目录
1.燕赵文化的意义和价值
2.宣传燕赵文化的重要性
3.如何让学生了解和感受燕赵文化
4.如何让学生传承燕赵文化
正文
燕赵文化是中国传统文化的重要组成部分，具有深远的历史意义和文化价值。
燕赵地区作为中国古代文化的发源地之一，不仅拥有丰富的历史遗迹和人文景观，还孕育了众多杰出的历史人物和文化名人。
宣传燕赵文化，让学生了解燕赵文化，感受燕赵文化，传承燕赵文化，是当前教育工作的重要任务。
宣传燕赵文化的重要性不言而喻。
燕赵文化是中华文明的重要组成部分，它承载着中华民族的优秀传统和民族精神。
通过宣传燕赵文化，可以让学生更好地了解中华民族的历史和文化，增强民族自豪感和文化自信心，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
如何让学生了解和感受燕赵文化呢？首先，学校应该开设有关燕赵文化的课程，让学生在课堂上了解燕赵文化的历史和特点。
其次，学校可以组织学生参观燕赵地区的历史遗迹和人文景观，让学生亲身感受燕赵文化的魅力。
此外，学校还可以通过举办燕赵文化知识竞赛、燕赵文化主题活动等方式，让学生在实践中了解和感受燕赵文化。
如何让学生传承燕赵文化呢？学校应该将燕赵文化的精髓融入日常
教育教学中，让学生在日常学习生活中感受到燕赵文化的魅力。
同时，学校应该鼓励学生积极参与燕赵文化的传承和创新，培养学生的文化创新意识和能力。
此外，学校还可以通过举办燕赵文化传承活动，让学生在传承
燕赵文化的过程中，感受到传统文化的魅力，增强文化自信心。
总之，宣传燕赵文化精神，让学生了解燕赵文化，感受燕赵文化，传承燕赵文化，是当前教育工作的重要任务。
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队汇聚了不同学科的一线教师，可以从不同角度对燕赵文
化进行阐释和宣传；参加课程的中方学生，具备良好的专
业知识和扎实的语言功底，可以在燕赵文化的对外宣传方
面发挥积极的作用；并且，通过跨国间文化交流的不断深
入，高校作为燕赵文化的宣传阵地，可以从多方面加强对
燕赵文化的外宣，实现“讲好燕赵文化，传播河北声
音”，使燕赵文化走向世界。
地域文化、中国传统文化的缺失和削弱。高校在弘扬地方
文化的同时，更有责任和义务帮助学生树立文化自信，补
上传统文化这一课，培养学生对燕赵文化传承的信心和宣
传的能力，增强他们对当地文化的认同和热爱。
二、燕赵文化外宣的策略研究
1. 高校通过组建跨国教学团队，实现燕赵文化的外宣
目前高校进行的 Learning Community 教学 ， [8-9] 重视跨
.10 2018
新闻传播
News Dissemination
学术园地
高校“燕赵文化”外宣的优势与策略研究
朱燕张瑛
（唐山师范学院 河北 063000 海南大学外国语学院 海南 570228）
【摘要】 高校作为“燕赵文化”外宣的重要阵地，具有其优势和特色。文化外宣又为高校科研和教学的发展创造了机 遇和挑战。试图通过组建跨国教学团队、进行地方文化校本课程的开发、加强与外宣媒体和平台的合作三个方面加强燕赵 文化的外宣。
其次，燕赵文化的外宣虽取得了一定的成绩，但大 多仍以汉语作为主要传播媒介，也缺乏规范的英文网 站，尚未开通针对国外受众的外宣平台。如要扩大燕赵 文化外宣的影响范围和强度，则需开通多种传播渠道、 加强文化宣传的广泛度和可接受度。高校是燕赵文化外 宣人才培养的阵地。在培养过程中，要注意引导学生把 文化知识的学习和自身道德修养的提高紧密结合，把具 备自身特色的个性发展和社会责任感的培养相结合。学
学科、跨专业教学团队的合作和交流。在教学和科研中，
不断扩大教师资源整合的范围和力度，已经由国内不同院
校、不同专业领域教师的合作教学，发展成为跨国间的教
师团队合作和跨国间的学生交流。两国学生参与跨文化课
程，通过网络媒体进行一对一、一对多的学习和交流。
燕赵文化具有悠久的历史，丰富的内涵和诸多的表现
形式，是跨文化交流中不可多得的优秀素材；中方教学团
2. 高校通过地方文化校本课程的开发，推进燕赵文化
的外宣
文化不仅需要传承，更需要不断完善和创新。高校把
地方文化资源融入校本课程研发之中，可以提高学生的文
化创新意识，增强他们的使命感和自豪感。燕赵文化历史
【关键词】 高校文化外宣；燕赵文化；策略研究；优势；外宣
前言 党的十八大报告提出“扎实推进社会主义文化强国建 设”， 强调国家的文化软实力是树立中国国家形象的重要 标志之一；国家“十三五”规划又提出 “加强文化和自 然遗产保护，延续历史文脉，建设人文城市”。 燕赵文化 是中国传统文化的重要组成部分，体现着河北人民特有的 精神内涵和价值观，是河北对外开放和发展的文化后盾、 精神源泉和形象标志。燕赵文化的研究与传承，具有重要 意义。地域文化的外宣，需要多渠道的、有效的传播途径 和方法。以往的外宣工作，主要集中在新闻媒体、外宣网 络平台以及研究机构对燕赵文化的宣传，参与人员则是少 数外宣新闻媒体、外宣平台的工作人员，少有研究意识到 高校也肩负着宣传弘扬燕赵文化的责任，并且在燕赵文化 外宣方面具有相当的优势。 本研究以高校进行 Learning Community 跨国教学团队 合作和交流为切入点，探讨高校作为文化传播阵地的优 势，并总结如何以高校作为外宣阵地，弘扬河北地域文 化，使河北文化走向世界。 一、燕赵文化研究现状及高校文化外宣优势分析 国内关于燕赵文化研究的兴起与发展，始于上世纪 80 年代中后期。90 年代，燕赵文化研究领域逐步扩大， 包括诸多专著和论文；河北师范大学燕赵文化研究中心、 邯郸学院荀子与赵文化研究中心一直鼓励和支持燕赵文化 的研究；到了 21 世纪，燕赵文化研究的成果大量涌现。 主要包括燕赵文化精神的形成与演变[1]、内涵与外延[2]、分 析与传承[3]及其在中国传统文化中的地位研究[4]等。通过对 燕赵文化外宣活动内容的查找，发现燕赵文化传播的途径 主要是通过开展文化、艺术等领域的交流活动，以“新闻
【作者简介】 朱燕，文学博士，唐山师范学院外语系副教授。张瑛，博士研究生，海南大学外国语学院英语系副主任。 【基金项目】 河北省社科联项目“高校 ‘燕赵文化’外宣的优势与策略研究”（201703050313）；唐山师范学院教改项目 （2017001008）。
44.10 2018 Nhomakorabea新闻传播
News Dissemination
发布会”、“文化周”等形式进行[5]，在一定范围内通过官 方媒体和网络平台对世界进行燕赵文化的展示。高校的文 化外宣仍然集中在省内几所高校 （如河北师范大学、燕山 大学等）“孔子学院”的设立，通过对外文化交流和合作 进行外宣[6]。通过对国外相关信息查找，发现国外对燕赵 文化的研究内容比较少见。
虽然河北省内高校在文化外宣方面已经取得一定成 绩，但高校外宣仍具有继续发展的空间，它具有其他外 宣媒体所不具备的优势，高校文化外宣的开展也能对高 校的教学和科研起到促进作用，主要体现在以下几个方 面：
首先，燕赵文化的研究与推广工作中，很多知名专家 和学者来自于各高校，他们充分挖掘了地域文化与高校学 科建设的联系，将其与学科建设紧密结合，完成了文化的 研究、传承与传播工作。这不但提高了地方学科建设的竞 争力，也能推广地域文化，促进对外交流的发展。高校实 现了人才培养和学术研究齐头并进，也实现了为地方社 会、经济、文化的发展服务的宗旨。着眼地域文化、挖掘 文化特色、宣传燕赵文化，是高校扎根社会、弘扬爱国精 神的责任。
生在开拓国际视野、提高综合素质的同时，应不忘自己
所肩负的社会责任[7]。
最后，高校在燕赵文化的外宣中，可以帮助学生克服
他们所面临的“文化失语”倾向，培养他们的文化兼容
性。很多中国学生，对英、美等国的文化和习俗如数家
珍，却对本国、本地的文化一无所知，更无从谈及文化的
外宣，这是典型的中国文化失语现象，这种现象的背后是