经验分享：法语DALF C2 98分近满分
dalf c2范文
DALF C2范文一、介绍DALF（Diplôme Approfondi de Langue Française）是法国国家教育部颁发的法语水平考试证书，共分为四个等级，其中C2级别是最高级别。
本文将探讨DALF C2考试的要求以及如何写出一篇满足这一要求的范文。
二、DALF C2考试要求DALF C2是一个口试和笔试相结合的考试，要求考生能够流利、准确地表达和理解法语，以及掌握复杂的语法和词汇。
在写作方面，考生需要通过写一篇有深度和广度的论文来展示自己的法语写作能力。
三、写作技巧为了成功通过DALF C2考试的写作部分，考生可以采用以下一些技巧：1. 确定主题在开始写作之前，先确定一个明确的主题。
这个主题应该是有深度和广度的，可以从多个方面进行探讨。
2. 多角度思考一篇好的DALF C2范文应该从不同的角度来思考和探讨主题。
考生可以选择从社会、文化、历史、科技等不同的角度来分析问题。
3. 组织结构好的文章应该有清晰的组织结构。
考生可以采用逻辑性强的结构，如问题—分析—解决方案的结构，或是因果关系的结构等。
4. 举例论证为了使文章更加有深度和可信度，考生可以使用一些具体的例子来支持自己的论点。
这些例子可以来自真实的经历、历史事件、文学作品等。
5. 语法和词汇DALF C2考试要求考生掌握高级的语法和词汇。
考生可以通过使用复杂的句子结构、地道的表达方式和丰富的词汇来展示自己的语言能力。
四、范文示例1. 强化法语教育的重要性1.1 法语的国际地位•法语是联合国的六种官方语言之一，被广泛应用于国际交流。
•大部分非法语国家的高等教育机构中都设有法语学习课程。
1.2 法语对个人的影响•学习法语可以开阔视野，增加文化交流的机会。
•掌握法语可以提高个人在国际舞台上的竞争力。
2. 推广法语教育的措施2.1 提高教学质量•培训更多优秀的法语教师，提升他们的教学能力。
•制定更加科学有效的教学大纲和教材。
法语DALF C1 考试经验分享
[在此处键入] https:///classzt/fr法语DALF C1 考试经验分享作者：沪江学员TSarah 来源：沪江法语考试君考试君按：沪江网校14岁的法语学员TSarah同学，今年3月通过了DALF C1考试。
小小学霸的经验分享，希望对大家有所帮助。
沪江网校资深学员：TSarah14岁，来自上海，小语种学习爱好者报读班级：沪江法语A2、B1、C1、DELF B2全程班、汉法互译入门十五讲大家好呀！我是Sarah，今年14岁，今年3月份顺利通过了C1，上了70分。
今年下半年还想冲个C2，想加把油争取冲一个80+。
我现在还在网校上学习德语，所以自学方面的经验也是有一点点的吧。
我们学校是提供法语课程的，但我自己平时还想多学一些。
我认为在沪江网校上的学习给我提供了很大的帮助，（此处真滴不是商业吹捧哈哈哈哈）真的要感谢网校的课程让我进步了不少。
趁此也再感谢下我们学校的法语老师们，[在此处键入] https:///classzt/fr 她们都非常认真负责，而且水平很高，给了我很多的指导和鼓励！我是从沪江的A2开始学，一直学到了C1，中间还学了Mirabel老师教授的一个翻译课程，是通过了考试才能读的课，可以说我是沪江的老老老老学员了。
给我印象比较深的就是两位老师，一个是Mirabel老师，一个是好慢老师Romain，是沪江的外教。
我的A2、DELF B2都是Mirabel老师教的，可以说老师毕竟是巴黎高翻出身，水平真的令人佩服！至于Romain老师教授的C1课程，每节课都是法语授课，整个课程是大量的阅读，听力，上下来之后感觉提高不少。
每节课上课形式都大致相同，都是精读精听，首先会让学生带着问题去阅读或听听力材料，让学生反复读，反复听，然后会详细解释文章和听力原文中的生词以及其用法。
阅读和听力材料全部取自于法国的广播电台，报纸，网站等。
[在此处键入] https:///classzt/fr 每个单元最后也会让大家动笔练习写作，学习写文献综述，影评，信件，求职信，个人简历等文件。
法语水平考试介绍
法语水平考试介绍
法语水平考试（DELF/DALF）是国际上广泛认可的法语语言能力考试，由法国教育部
主管，旨在评估学习者在法语听、说、读、写等方面的语言水平。
DELF（Diplôme d'Etudes en Langue Française）是面向初、中级学习者的考试，共分为四个级别：DELF A1、DELF A2、DELF B1和DELF B2。
DELF A1和A2主要着重于
基本的日常交流能力，包括简单的问候、介绍自己、询问信息等。
DELF B1和B2则要求学习者能够进行更复杂的日常和专业交际，包括辩论、表达观点等。
DALF（Diplôme Approfondi de Langue Française）是面向高级学习者的考试，共分为两个级别：DALF C1和DALF C2。
DALF C1要求学习者具备高级书面和口头交际能力，能够流利地表达自己的观点，并进行对话和写作。
DALF C2则要求学习者具备接近母
语水平的语言能力，能够进行高级的专业和学术交流。
DELF/DALF考试的内容涵盖听力、口语、阅读和写作四个部分，可以分别进行考试或
合并考试。
每个部分的考试形式包括选择题、填空题、口语对话和作文等。
考试分数
按照六级评分标准进行评定，各级需达到一定分数及格。
考试报名通常在当地法语语言中心或法国大使馆进行，考试时间一般为每年的四、六
月和十二月。
通过DELF/DALF考试可以获得法国政府颁发的正式语言能力证书，对于申请法语国家的留学、工作或移民，以及从事与法语相关的职业都有很大的帮助。
法语DELF-B1-考试经验分享
法语DELF Junior B1 考试经验分享作者：沪江学员陶思田来源：沪江法语考试君考试君按：17岁的沪江网校学员陶思田同学，最近刚刚以93分的高分通过了DELF Junior B1考试！让我们听听她的经验分享。
有同学可能只闻DELF DALF，不清楚什么是DELF Junior。
考试君插播一段小科普：不同年龄段的考生可以注册与其年龄相对应的考试。
DELF Prim（少儿版）面向所有7-12岁的法语初学者；DELF Junior（青少年版）面向所有12-17岁的考生；DELF-DALF Tout public （成人版）面向所有18岁以上的考生。
根据官方介绍，青少年版所考核的语言难度与成人版一致，只是为适应不同的年龄，青少年版在话题设置上和成人版有所区别。
学员介绍：沪江网校法语学员：陶思田报读班级：沪江法语A2、B1、B2大学四级备考强化、畅学年卡授课：XXX我现在是一名高二学生，参加了5月份的DELF Junior B1，拿93分的成绩第一次以考试证明了自己的学习成果。
我从初三寒假开始学法语，只是因为不愿意准备中考，天天玩又说不过去，觉得再学一门外语很厉害，至于为什么选择的是法语……说实话，之前对法语的了解连浪漫这一步都没有到，一开始试听了西班牙语课，觉得发音很不可思议，点进法语课的时候觉得还可以……这就是所谓的拍脑门决策。
我找妈妈要钱报网课的时候她极其痛快，很可能是这样想的：“你怎么都行，只要不要求我带你去旅游，我没时间折腾。
”当时谁也没有想到，从那时开始，我坚持了两年半，看来妈妈在给我钱的时候本该认真考虑一下的。
我住在河北一个小城市，整个城市没有见过一家法语培训机构。
一直到B1考试，我从来没有和会讲法语的人面对面说过话，可以说整个学习阶段全部依赖网校。
和我一样的同学不要因为没有上过面授课而对自己法语没有自信，在网校我们有更多的选择权，时间更加充裕，课程的质量也得到更好的保证。
开篇部分的最后，我想声明一下，B1的高分是相对的，如果考的是B2，结果可能不一样，个人经验也不见得对所有人适用，更何况至今我身边还没有一个学法语的人呢，我所说的方法可能没有总结性。
零基础至DELF B1,8个月法语学习经验分享
零基础至DELF B1,8个月法语学习经验分享[在此处键入]零基础至 B1，8个月法语学习经验分享-02-05爱琴海的栀子花沪江法语沪江法语君按：爱琴海的栀子花同学，大学学的是法律，却在某一天对法语一见钟情，戏称自己为“不务正业的法专生”她全程在沪江网校学法语，只用8个月时间学习+备考，就考出了 B1让我们来听听她的经验分享沪江网校法语学员：爱琴海的栀子花报读班级：新版法语零起点至B2高级写在前面我想我一定是一个不务正业的法专生，是的，此“法专”非彼“法专”我是一名地地道道的法学生，因为一次欧洲行，我便疯狂地迷恋上法语——c’ 回国后，我便萌发出自学法语的想法，大量搜集自学资料，至此踏上了学习法语的“不归路”[在此处键入]在沪江网校系统的八个月的学习之后，XX年11月我抱着试手的心态参加了 B1的考试，竟然幸运地通过了考试，这是我学习法语路上的一个小目标，等级的取得给我的学习带来了更大的信心一同学习的小伙伴得知我八个月拿下 B1，也想我分享一下学习经验，我清楚地知道，C2的大神们比比皆是，作为法语“小白”我不敢班门弄斧，但我很乐意与大家分享我的法语学习过程，接下来我将按时间顺序讲述我的法语学习过程语音阶段首先是语音阶段，我认为语音对一门语言的学习至关重要尤其是法语单词怎么读就怎么拼的特点，更加决定了语音学习的重要性可以毫不夸张地说，语音打好基础接下来的课程学习将事半功倍而我的语音学习过程甚是曲折在我从法国回来之后，我便利用网络资源寻找资料，最先入手的是二外法语学习者使用最高频的《简明法语》，这本书在网上有视频版教学，起初我最先跟着视频课学了8节语音课，大概掌握了每个字母的发音，但是某些发音对我来说是有一些难，一对一的字母发音还好，遇上花心的e不同情况下发音不同，[在此处键入]我已经凌乱地分不清了，这严重打击了我学习法语的兴趣，关键是这个视频的老师讲课真的比较传统接下来，我又在网络上找了零基础法语语音教程的视频课，想巩固一下发音，最终的结果是因为面临开学，我的法语学习之路还没超过10天就结束了！然后就没有然后了……转眼时间就到了XX年年底，我因为一张表情包意外结识了沪江网校，之后又在中闲逛时发现了1元爽学外语班，根据之前学习留下的印象，我一口气学完了雷老师的8节语音课，重新拾起法语，我发现法语语音并没有当初刚接触的那么难曾经立下学法语的想法又蠢蠢欲动，我便一鼓作气，在网校双十二活动时购买了零基础到B2的全额奖学金班接下来又到了放寒假的时间，我的心思哪还在学习上啊，于是从12月买课之后，法语学习又终止了……A1-B1阶段[在此处键入]小伙伴们听我扯了很多闲话，其实我就是想用我的例子告诉大家，没有目标的小语种学习，尤其是自学往往是三天打鱼两天晒网，XX年立下的，XX年继续适用所以，我想要跟大家分享的第一点就是如果你真正想要开始学习一门新的语言，就要接受“舍得”——舍得课余时间一头扎入语言学习中，坚信自己会在新的语言中有所收获这种情况下，兴趣是你最大动力，但是对于像我一样的自学没有语伴的学习者，有兴趣还是远远不够的，你还要给自己的语言学习定一个目标，或许是为了出国深造，或许是考一个证书为自己的履历增添光彩，亦或许是自己一个人可以来一场说走就走的旅行，不同的目标对应不同的学习程度，但是不管怎么说，他都是鞭策你学语言的动力XX年3月学校开学，也算是我正式开始学习法语的日子我之前提到过，我是法学专业的学生，大二下学期的专业课已经安排得基本每天满课，所以我的法语学习时间主要集中在早上和晚上[在此处键入]刚开始学习法语，晨读是必要的，我们学语言是为了交流的，不张口说怎么能行呢学校早上8点上课，我6点起床，开始小时的晨读，一开始，刚掌握了语音，我晨读的内容就是音标的发音和单词，主要是掌握每个字母的发音规则，形成语感，根据我个人经历，语音入门是有些困难的，语音规则繁多，我推荐大家这个时候可以看一下《简明法语》p56-58页总结的“语音基本规则表”里面总结得很全面，我没有特意背诵，但是一个星期的跟读我基本上全部掌握，这时候拿出一篇文章我可以轻松地读下来这时候我认为你的语音掌握得已经到火候了如果你觉得自己掌握的还有些欠佳，我建议你可以去听网校的法语角直播课，敲黑板，免费直播课哟，网校法语同学都可以参加！在学习的时候当做复习，加深对重点字母发音理解，不用刻意背规则，我相信你在10天内就能搞定语音，而且是一篇文章读下来毫无压力有了语音的基础，上课听讲也会更有劲头再说一下晚上的学习，大概从7点左右开始，到晚上10点这样算下来我在周一至周五每天能保证至少4个小时的学语言时间我的晚课是怎样安排的呢？[在此处键入]一般是前半段时间先复习前一天的课文和语法知识，后半段的时间学习新课A1阶段的课时间大概15左右，比较短，可能我胃口比较大的缘故，我每天学习的课件数是3-4节，恰好这样的安排跟教学安排很相近，第一天学完一个的词汇和语法，第二天复习完前一天的语法基础上，继续学习这个的所有课文和文化知识因为A1阶段毕竟简单知识点少，这样的学习进度下我在1个月内完成了A1课程周末的时候是巩固复习的最好时机，我会拿出一天的时间对本周的语法词汇进行总结小伙伴们对复习不要掉以轻心，通过复习将每一步掌握扎实，后续学习才可以更轻松这里我也要提一下，这个阶段的晨读内容就是课本上的课文，读课文的同时你就会记住单词，读得多了背过了，语法也就自然而然掌握了按照这样的学习节奏，我找到了学语言的方法，对法语学习越来越有热情接下来就是4月份的A2学习阶段这一阶段，我的进度根据网课课程安排稍作改变A2的语法课文难度增加，要记忆的东西也多了，我依旧每天保持3-4节课的进度，一周完成两个，周末复习量加大，但还是两天中只有一天的法语学习时间，因为有之前的基础，复习也并没觉得吃力这样的进度，我大概个月完成了A2的学习这个时候我的晨读内容也相应增加除了A2的课文还有《循序渐进法语听写》的课文，在这里我要向大家隆重推荐一个法语学习的——每日法语听力，满满的干货啊，我法语学习的功臣这个时候，我入手了第一本习题书——《 A1 A2全攻略》，毕竟光说不练假把式，我也不知道哪来的自信，就去做A1的题了，题目做的是泪流满面，为啥呢？我的单词量太小啦，最简单的一篇告示，我还有一堆词不认识，这种情况下做题，正确率是假，提高词汇量是真这种情况下，越学越有勇气，在5月中旬我开始向B1的课程进发但是真正的学习给我的热情浇了一盆冷水，语法的学习较A级别上升了不止一个难度，语法都学不会更别提理解课文了，B1课本的厚度赶得上A1+A2了，看样子我遇到了学习语言的瓶颈期了，想要放弃的心思都有了，但是想想我的四千大洋，想想当初立下的，我要想办法克服困难啊通过学习发现，B1阶段的语法都是从A阶段循序渐进难上来的，老师讲解得很详细，但我接受的还是浑浑噩噩，说明我开始掌握的知识是没有体系，是零散的我要做的就是按照我理解的体系整理自己的法语笔记，我参照沪江[在此处键入]自编教材的语法部分还有《简明法语》、巴黎索邦大学语法教程的语法进行总结这不仅对我理顺语法体系有很大帮助，对我后来的备考也有很大帮助就这样我放慢了阶段的学习进度，边复习边总结与此同时我相继开通了《沪江口语初级课程》《沪江口语中级课程》，每天一课，进行口语素材的积累，同时也锻炼了听力，相应的我也整理好口语笔记，为我之后的考试积累生活场景的素材通过这种方式，我度过了我的法语学习瓶颈期，也完成了的课程，这个时候暑假也开始了天真地以为假期会比在校时间轻松，但在法院实习期间，面对形形色色的当事人和工作，比学校的学习还是心累很多的[在此处键入]这个时候，法语的学习就成为我换脑子的放松方式，大概因为啃得细致，的学习感觉毫无压力，反而是在进一步复习巩固，我的法语学习大有越学越简单的趋势，同时丫丫老师讲的都是系统总结的知识，亦是扩充词汇的好阶段我就这样一鼓作气在8月份完成了B1阶段的全部学习内容B2学习及后续 B1备考阶段开学九月份，恰逢11月考试的报名，我萌发了要参加考试的想法的报名价格相同，我为什么不能赌一把呢，头脑发热我决定报考 B1的考试，当初身边人都在告诫我：“法专生学习两年才拿出专四证书，你学习法语仅仅几个月而已”奈何我已经交了报名费，可以说逼上梁山没有退路了！就这样我买来了备考的复习资料《 B1全攻略》《高分突破B1》和《 B2全攻略》《高分突破B2》我尝试做题却发现《B1全攻略》的一篇听力我要听懂解析明白要半小时，这个考试的听力时长才25，好嘛！我顿时后悔了当初的冲动，不过我是那么轻言放弃的人吗[在此处键入]于是乎，备考资料被我束之高阁继续开始B2阶段课程的学习这个阶段的课程是按照考试听说读写设置的，对我的备考有很大帮助我每天保持了一篇听力和一篇阅读的进度，跟着老师的进度掌握做听力的技巧，阅读的技巧，同时整理生词汇集单词表关于作文和口语，我的学习方法是找一个完整的时间例如周末，一次把一个专题的作文的讲解听完，老师从作文破题开始讲解，到具体的写作步骤，最后会给出一篇范文，我建议大家做好相应的笔记顺便说一下，这个阶段的晨读内容也相应改变为B2阶段的听力和阅读的文本完成全部的B2课程已经到了10月底这个时候距离考试时间只有1个月了，我开始了真正意义上的 B1的备考这个时候，我开始做全攻略的习题，因为B2的课程学习是针对的题型，我的做题能力和技巧都有了一定程度的提高我发现B1的试题做起来得心应手，听力方面我坚持每天利用每日法语听力听新闻，当我在学完A阶段课程后，我就开始听新闻——Le en 当时只是听语音语调，文章内容只是次要的；这个阶段我听新闻已经能听懂八成了，这个语速的新闻应对的听力是绰绰有余的阅读方面，有了语法基础和词汇积累，我每天坚持阅读法语文章，《费加罗报》《巴黎人》都是很好的素材，而且这些文章水平远在B2之上口语方面，我充分利用碎片时间，点餐排队的时候，我会想这个时候用法语怎样表达；车站取票的时候，我也会思考法语表达；甚至在面对导师交谈论文时，我也会想这种场合下法语怎样说……这样没有多久时间，我的口语得到了很大提高作文方面，我没有动笔很多，但是得益于我在B1阶段的系统总结，面对不同的题材，也不会让我无话可写[在此处键入]以上是我八个月的沪江网校系统学习经历，本人于日在南京师范大学参加了 B1的考试，x月x日查询成绩，得知自己幸运地通过了考试我个人并没有什么语言天赋，能在8个月的时间里攻下B1，除了沪江网校课程安排合理，找到了适合自己的法语学习方法，还有一颗对法语的真爱我想说，语言的学习没有捷径，需要长期积累，但是我的学习经历可以给希望快速取得成绩的语言学习者一些借鉴，而我的法语学习之路，未完待续……将是我的下一个目标！声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理[在此处键入]学法语，来沪江网校沪江是专业的互联网学习平台，致力为用户提供便捷、优质的全方位网络学习产品和服务目前，沪江旗下设有四大业务体系，包括学习资讯、学习工具、社群学习平台、优质课程平台，其中涵盖了语言、留学、升学、职场兴趣等丰富的内容沪江法语诞生于XX年，是沪江旗下重要子品牌XX年起沪江法语推出网校课程，每年培训数万名学员沪江法语课程体系完备，涵盖兴趣、留学、移民、考试等内容设置有入门、进阶、口语、国内外考试、留学、法语定制等课程以沪江自编讲义、走遍法国、简明法语教程为三大教材体系，学员可根据自身法语水平、学习目标选择最合适的学习内容沪江法语课程提供在线免费试听，先试听后购买点击“免费试听”，即可试听任意课程，点击“咨询顾问老师”了解课程详情。
经验分享：法语DALF C2 98分近满分
[在此处键入] https:///classzt/fr 98分！DALF C2近满分，经验分享作者：沪江Coline老师来源：沪江法语[在此处键入] https:///classzt/fr 1回顾一下与法语结缘的过程吧！Coline老师，恭喜你高分通过最高级别的法语水平测试DALF C2，取得了98分近满分的好成绩。
网校同学们都很好奇，想听听你的经验分享。
离法之前，抽时间完成了DALF C2，意外拿到了98的高分。
惊喜之余也着实吓了一跳，因为考试前除了临时抱佛脚似地了解了下相应题型，并没有对DALF C2进行针对性复习。
所以与其说我要分享DALF C2的考试经验，不如说想趁此机会讲述自身与法语学习的各种纠缠史吧，同时也希望或多或少能对大家在法语学习过程中有所启发。
Coline老师学法语有多久了呢？当初是因何与法语结缘的？高中时期是一名地地道道的理科生，出于对授课老师的喜爱，无比迷恋物理和数学。
高考之后失去了这个动力，就毅然决然弃理从文，在北京外国语大学开始了法语学习之旅。
[在此处键入] https:///classzt/fr 当时选择法语作为本科专业，纯粹只是不想对不起自己考的分数，并没想过会与这门语言纠缠如此之久。
从2008年开始到现在，法语已经陪伴了我近十年。
它见证了我如何懵懂地走出校园大门到职场经历各种尔虞我诈，之后又选择重新回归校园的人生转变。
法语之于你，有着怎样的意义？十年间，学习法语这件事又对Coline老师产生了怎样的影响呢？一入法语深似海，从一开始的兴趣满满，到中途的吊儿郎当。
一直到现在法语成为了教学工作中必不可少的工具，晃晃悠悠走到了现在。
不得不说，法语已经成为了我的生活必需品。
谈到法语对我的影响，当初工作的时候，法语对我来说就是跟法国各类大学的老师进行书面和口语交流的工具，正是因为有这样的工作经历，我才能意识到自己在法语水平上的不足，同时也发现了自己对教育行业的兴趣，才会有了离职到法国进修对外法语教学硕士专业的这个决定。
tef canada分数等级
tef canada分数等级摘要：1.引言：简述TEF Canada 考试和其分数等级的重要性2.TEF Canada 考试概述3.TEF Canada 分数等级的划分4.各分数等级所代表的能力和水平5.分数等级对留学和移民的影响6.结论：TEF Canada 分数等级的重要性正文：【引言】对于那些希望在加拿大留学或移民的人来说，TEF Canada 考试的分数等级是他们所必须关注的重要内容。
本文将详细介绍TEF Canada 的分数等级及其所代表的能力和水平。
【TEF Canada 考试概述】TEF Canada，全称为Test d"valuation de la Franais pour le Canada，是加拿大移民、难民和公民部（Immigration, Refugees and Citizenship Canada，简称IRCC）设立的法语水平测试，用于评估非母语者的法语能力。
【TEF Canada 分数等级的划分】TEF Canada 考试分为听力、阅读和口语三个部分，每个部分的分数范围均为0-900 分，总分为0-2700 分。
根据总分，TEF Canada 分数等级可以划分为以下五个等级：1.A1:0-499 分，基本法语能力2.A2:500-999 分，初级法语能力3.B1:1000-1499 分，中级法语能力4.B2:1500-1999 分，高级法语能力5.C1:2000-2700 分，精通法语能力【各分数等级所代表的能力和水平】A1 级别的考生具备基本的法语能力，能理解简单的日常用语和表达，但词汇量有限，表达能力受限。
A2 级别的考生拥有较好的日常法语沟通能力，能理解一般性的对话和文章，但在复杂语境下可能会出现理解困难。
B1 级别的考生具备良好的法语应用能力，能参与一般性的工作和学术讨论，阅读和撰写简单的报告和文章。
B2 级别的考生则拥有较高的法语水平，能流利地进行法语沟通，阅读和撰写复杂的文章，适应在加拿大生活和工作。
法语DELF和DALF指南
法语DELF和DALF指南法语DELF和DALF是法语能力考试的国际标准，广泛用于衡量学习者法语能力的深度和广度。
DELF，全名为“Diplôme d'Etudes en Langue Française”，翻译为“法语语言学位”，是初级和中级学习者的考试。
DALF，全名为“Diplôme Approfondi de Langue Française”，翻译为“法语高级学位”，则是高级学习者的考试。
本文将为您提供关于DELF 和DALF考试的详细指南。
一、DELF和DALF的概述DELF和DALF考试是由法国教育部主管的官方法语考试。
DELF考试分为四个级别，包括DELF A1、DELF A2、DELF B1和DELF B2，分别对应不同的语言水平。
DALF考试分为两个级别，包括DALF C1和DALF C2，考察更高级的语言能力。
无论是DELF还是DALF，考试内容均包括听力、口语、阅读和写作四个部分。
二、DELF考试内容和要求1. 听力测试：考生需要在听到录音后回答相关问题，并理解对话和文章的意思。
2. 口语测试：考生需要进行口试，包括个人陈述、对话和辩论等，展示自己的口语能力。
3. 阅读测试：考生需要阅读不同类型的文章，回答相关问题，并理解文章的主旨和细节。
4. 写作测试：考生需要根据题目要求，撰写短文或文章，并表达清晰的意思和正确的语法。
三、DALF考试内容和要求1. 听力测试：与DELF考试相似，要求考生听录音回答问题，并理解对话和文章的意思。
2. 口语测试：口试部分包括个人陈述、辩论和表达论点的能力，要求考生展示高级的口语表达能力。
3. 阅读测试：考生需要阅读复杂的文章，并回答相关问题，理解文章的主旨和细节。
4. 写作测试：写作部分要求考生撰写长篇文章，表达深入的思考和高级的语言运用能力。
四、DELF和DALF考试的准备1. 学习材料：选择适合自己级别的DELF和DALF学习材料，包括教科书、练习册和模拟试题等。
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[在此处键入] https:///classzt/fr 98分！DALF C2近满分，经验分享作者：沪江Coline老师来源：沪江法语[在此处键入] https:///classzt/fr 1回顾一下与法语结缘的过程吧！Coline老师，恭喜你高分通过最高级别的法语水平测试DALF C2，取得了98分近满分的好成绩。
网校同学们都很好奇，想听听你的经验分享。
离法之前，抽时间完成了DALF C2，意外拿到了98的高分。
惊喜之余也着实吓了一跳，因为考试前除了临时抱佛脚似地了解了下相应题型，并没有对DALF C2进行针对性复习。
所以与其说我要分享DALF C2的考试经验，不如说想趁此机会讲述自身与法语学习的各种纠缠史吧，同时也希望或多或少能对大家在法语学习过程中有所启发。
Coline老师学法语有多久了呢？当初是因何与法语结缘的？高中时期是一名地地道道的理科生，出于对授课老师的喜爱，无比迷恋物理和数学。
高考之后失去了这个动力，就毅然决然弃理从文，在北京外国语大学开始了法语学习之旅。
[在此处键入] https:///classzt/fr 当时选择法语作为本科专业，纯粹只是不想对不起自己考的分数，并没想过会与这门语言纠缠如此之久。
从2008年开始到现在，法语已经陪伴了我近十年。
它见证了我如何懵懂地走出校园大门到职场经历各种尔虞我诈，之后又选择重新回归校园的人生转变。
法语之于你，有着怎样的意义？十年间，学习法语这件事又对Coline老师产生了怎样的影响呢？一入法语深似海，从一开始的兴趣满满，到中途的吊儿郎当。
一直到现在法语成为了教学工作中必不可少的工具，晃晃悠悠走到了现在。
不得不说，法语已经成为了我的生活必需品。
谈到法语对我的影响，当初工作的时候，法语对我来说就是跟法国各类大学的老师进行书面和口语交流的工具，正是因为有这样的工作经历，我才能意识到自己在法语水平上的不足，同时也发现了自己对教育行业的兴趣，才会有了离职到法国进修对外法语教学硕士专业的这个决定。
在法国近三年的学习生活，慢慢地，可以不过脑子随口说出生活中常用的法语句子，可以敢于跟法国人吵架并且准确表达自己的不爽，也不再畏惧法国人长达数小时茶话会并能够参与其中叨叨到底……直到有一天，猛然发现法语已经变成每天主要的交流语言，而且竟然不会觉得累了。
法语就这样毫无知觉地融入到[在此处键入] https:///classzt/fr 了我的日常生活中。
2你认为法语哪里难？如何攻克？对Coline老师来说，法语学习的难点有哪些？应该如何攻克？刚开始的时候，因为举（投）一（机）反（取）三（巧）的习惯，着实让我摔了不少跟头，甚至导致后来一度怀疑自己是不是在学语言方面没有天赋。
那时英语底子还不错，法语有很多地方都可以用英语来解释，而我又实在没有毅力一遍遍背单词、练发音，所以当时在基础学习这块偷了很多懒，在后期进阶的时候花了大力气才补回去。
法语基础不扎实会影响后期语言水平的进阶，这一块除了费死力气别无他法。
单词就是要死记硬背，读音就是要不断练习力求发音到位。
除了初学入门难，后来有没有遇上别的难点呢？[在此处键入] https:///classzt/fr愿意并主动开口说法语也是一大难关。
这其实完全取决于法语对每个人的作用。
有些人前期学法语，就是为了做题拿高分过签证，那么必然会降低对开口说法语的自我要求。
这也是为什么许多中国学生刚到法国时口语较弱的原因。
但个人认为，语言的魅力就是帮助人们互相沟通，无论是体现在笔头上还是口头上。
所以不管一开始是出于何种目的学习的法语，到后期将其作为一门沟通工具都是必经阶段，毕竟当我们说« Je peux parler le français. » 并不是真的只是说说而已。
那么，怎样才能迈出这一步呢？我觉得愿意主动去了解法语国家的文化，并懂得与中国文化作比较，找出相同点和不同点，这是个很好的办法。
因为在这个了解的过程中，你会找到自己的兴趣点，并在该领域有意无意地积累一定的词汇和句子。
一般来说，通过这样的办法积累起来的法语都是很接地气的，能够让你在开口说的时候让人觉得你并不是在背书。
不少法国人认为中国学生特别喜欢研究语法，做题很厉害，但并不善于argumenter。
当时我为了改变法国朋友的偏见，恶补了一段时间的中法政治，为的就是能够怼回去。
法国人特别喜欢谈论政治，很喜欢操别国的心，实际上他们中的很多人对中国的认识都很片面。
可是当时因为我一直以来都不怎么关心政治，实在没词，所以每次聊完都一肚子气。
[在此处键入] https:///classzt/fr 而现在，至少没有法国人会在我面前说香港是一个国家了。
所以，愿意开口说法语，并且有一定文化知识的支撑，即使句子并没有那么严谨，也会让你不知不觉进阶哦。
3口语满分如何炼成？平时怎么练？Coline老师在DALF C2考试中取得了口语50分的单项成绩，非常了得。
口语满分是如何炼成的？能拿到口语满分还是蛮意外的，因为当时说完听力材料的compte-rendu之后，跟口试官聊开了，聊到后面感觉都跑题了。
由此看来，DALF C2口语除了第一部分需要你了解音频材料的大部分意思，并能够用自己特有的逻辑将其复述出来之外，第二部分能够跟考官自如地聊天也非常关键。
平时练习口语和听力有什么方法呢？[在此处键入] https:///classzt/fr 对于口语和听力的练习，从我个人的经验来说，临时抱佛脚还不如平时慢慢养成多听多说的习惯，尽可能地让一些简单的法语句子张口就来。
有时候也可以特意营造听说法语的氛围，比如喜欢时事政治的就多听法语广播，喜欢文化艺术的可以看法语电影和听法文歌曲，喜欢闲聊的就多去认识说法语的朋友进行交流，等等。
另外，如果有机会让自己能够一直沉浸在说法语的世界里，那就更加锦上添花了。
就像现在的我，机缘巧合下，有幸能够连续几个月生活在一个典型的法国中产阶级的家庭里面，每天睁眼闭眼周围都是法语，几乎少有说中文的机会，这样的经历也使我在DALF C2口语测试中事半功倍。
4备考如何安排时间？资料推荐？Coline老师是什么时候开始备考DALF C2的？备考期间如何安排时间？有什么资料推荐？说实话，到了DALF C2这样的级别，靠短时间内大幅度针对性的强化练习来刷分是不太可能的，主要还是靠平时的语言积累。
[在此处键入] https:///classzt/fr 但是备考阶段还是能够专门针对题型和内容进行一系列的技术练习。
我是提前一个月报了名，但是因为平时生活杂事太多（每天跟法国人生活在一起不停地叨叨也很费神），所以其实也没有抽时间进行备考，只是在考前两三天找了一些资料主要为了了解考试的题型和可能会涉及到的主题。
因为是在法国，所以参考书之类的还是比较容易找到，首先市面上的“Réussir le DALF C1/C2”就已经把题型和技巧分析得很到位了，建议可以大致瞄一眼，如果能找到别的参考书可以结合起来看相应的部分。
另外一些法语教材里面也会有专门介绍DALF级别考试的内容，比如“Alter Ego C1/C2”。
5考试当天情况如何？考试过程顺利吗？当天有没有什么印象深刻或是意料之外的事呢？考试当天还是蛮顺利的，提前十分钟到场，熟悉了一下周边环境就乖乖在教室门口等待被召唤了。
上午考的是听力和口语，下午考阅读和写作。
一直担心自己在听力上会因为漏听导致后面答不出来口试官提出的问题，结果对方很轻松地就跳过听力的[在此处键入] https:///classzt/fr compte-rendu部分并没有问细节的问题，倒是在自由交流的环节几乎全程跑题闲聊，至今也弄不明白是为什么，好在平时的自己就是个话痨。
还有一个很意料之外的事情就是看错了写作时间，硬是少算了一小时，导致看完阅读材料后根本没怎么打草稿就直接写了，结果发现的时候已经没法儿大改，只能在细节处稍作改动，最后多出来的一小时大部分都被我用来数字数了，汗。
所以提醒大家一定要注意时间哦。
不过最后竟然只扣了我2分也是很神奇。
6在法语学习方面有新目标吗？拿下了最高级C2的证书，接下来在法语学习方面还有什么新的目标和规划？语言是一门工具，需要学到老用到老，且永无止尽，所以C2证书对我来说并不是代表结束，反而是另一个开始，因为无论在生活中还是工作中，法语都将与我密不可分，所以我还是会抓住一切锻炼的机会，在法语的各方面进一步深造，毕竟要学的还有很多很多。
[在此处键入] https:///classzt/fr 7授课时发现学生有哪些误区？Coline老师在沪江网校辅导学生口语、面签和考试备考方面教学经验丰富。
你有没有发现一些普遍存在于中国学生法语学习中的问题或是误区呢？根据目前自身积累的教学经验，我认为中国学生在法语学习过程中很容易会产生以下两种观点：其一，“不管怎样，我一定要先学好语法，其余的之后再说。
”这类学生特别看重法语语法的学习，所以很容易陷入句子结构和词汇运用的纠结中，他们认为只要在这两方面能够精益求精，以后会自然而然地说出一口流利的法语。
一般我对这类学生都是又爱又恨，爱的是他们的确在语法上造诣很高，词汇量丰富，对句子能够快速地理解其结构并自行分析，但是这往往也会让他们在运用法语时（无论是口语还是写作）忽略掉语言最基本的功能，那就是帮助沟通理解。
如果总是纠结于语法而迟迟不愿真正地运用一门语言，那么它将始终停留在最初级的理论阶段。
毕竟，实践是检验真理的唯一标准啊，很多时候，书上的语法并不一定适用于日常生活的沟通，这个需要不断实践后自行体会。
其二，“如果不提前打草稿，我就没法儿开口说法语。
”这类学生一般都愿意开口说法语，也想要把法语运用到日常[在此处键入] https:///classzt/fr 交流中，但是他们都有一个很不好的习惯，那就是需要提前打草稿，否则容易语无伦次。
总结起来，这类学生就是担心在口头上犯错，所以需要提前写一些句子当心理慰藉。
其实在刚开始的时候，这样的习惯多多少少能起到一定的锻炼作用，但是如果到了不写一些东西就不敢说的地步就有点得不偿失了。
毕竟如果在口语交流中，能够张口就来是很容易得分的，即使句子的结构不是那么完美，词汇的运用也不是那么精准，但毕竟在勇于犯错的气势上就已经赢了。
所以呢，管它草稿不草稿，直接找人切磋吧！犯错后的自我纠正和积累，才会慢慢找到适合自己说法语的表达方式哦。
最后，以一段我很喜欢的法语句子进行结尾吧：Le vent se lève, il faut tenter de vivre. Donc quelle que soit la difficultéqu’on va rencontrer dans l’apprentissage du français, on se doit d’insister jusqu’au bout. En tout cas, après la pluie, le beau temps.声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。