专业委员会委员推荐表
泰州市中医药学会专业委员会委员候选人登记表
注意事项：1.此表请务必逐项认真填写，以便建立完整数据库；
2.委员候选人相关材料复印件请粘贴于本表反面指定位置，随表附2寸照片2张，照片
背面请注明姓名；
3.此表复印有效，请提供电子文档及打印件一份。
委员候选人相关材料复印件粘贴处
专业技术职务申报表
专业技术职务申报表(中小学教师职务系列) 单位名称 教师姓名 任教案科 拟报职务 年月日填 辽宁省科学技术干部局制
填表说明 (一)本表至页由本人填写、至页由组织负责填写。 (二)填写的内容要具体、真实、字迹工整、清楚。 (三)如填写内容较多，可加附页。 (四)本表申报中、小学教师职务系列通用，填写一式二份。经审批后，存入本人档案。 (五)《申报表》各栏填写要求。 第页：张贴二寸正面免冠近期照片。各栏内容要填准填全，没有可填写的，要在栏内写上“无”。工资栏填写职务工资加基础工资之和。何时何校何专业毕（肄）业，校、系、专业要写全称。 第页：“从事教案工作主要经历”，主要填写参加工作以来的教案经历，任职期内要详细填写。 第至页：个人总结要实事求是，简明扼要，能反映个人德、识、能、绩、责等方面的情况。按拟报职务任职条件衡量。自己在哪些方面达到了规定的条件，哪些方面还有不足，以及任命后的设想和规划。 第页：“完成教案工作情况”，主要填写任职以来的情况。“批改作业、辅导学生、成绩考核等情况”，填写简要评语。“学生反映”，填写很满意、满意或不满意。“教案显著效果”，指在教案、教改实验成绩卓著，为本校教师、领导所公认，并在市以上范围同学科教师中有较大影响者。 第页：“完成教育工作任务情况”，主要填写任职以来在教书育人，班主任或科任教师对学生进行政治思想教育及取得的成绩和效果。“教育显著效果记录”，指教育成绩卓著，获得省以上模范班主任，优秀教师称号者。 第页：“学校考核小组意见”，以平时考核的材料为基础，对教师从德、识、能、绩、责五个方面逐一进行全面、详细签定。材料要言之有物、数据详实、特点鲜明、重点突出、事实准确、评估恰当，看到材料如见其人，最后写出考核小组评定的职务意见。 第页：“学校职改领导小组推荐意见”，可参考学校考核小组意见简要填写，最后明确写出所推荐的职务。
骨干教师推荐表(市、县)
附件二（共10页） 毕节地区中小学地、县级骨干教师培训对象推荐表 县（市）金沙县 学校名称安底镇中心完全小学 姓名艾富琴 任教学段及学科低段数学 现专业技术职务小学高级教师
姓 名 艾富琴 性别 女 年龄 46岁 2寸 免冠 标准 照片 籍 贯 贵州金沙 民族 汉族 工资 何时参加何党派 健康状况 健康 参加工作时间 1987年8月 教龄 27年 现职务及任职时间 1999年9月任小学高级教师职务 最后学历 毕（肄、结）业时间 学 校 专业 学制 学位 大专 中央广播电视大学 师资 教育文史 两年 省内外进修的学校、时间和内容 参加何学术团体、任何职务 现任教的主要年级、课程及专长 现担任小学二年级数学、地方课程等学科教学。 担（兼）任党政职务及主要社会兼职 何时何地受何奖励、处分 1994年6月获金沙县教育局“教学工作达标奖”；1998年9月获获金沙县人民政府“优秀教师称号”，1999年获金沙县教育 局“教学工作成绩突出奖”；担任安底镇幼儿园园长期间，该园于1998年12月获“贵州省农村中心幼儿园先进单位”称号；2004年获安底镇优秀德育工作者称号；2008年被评为安底镇“优秀教育工作者”；2012年获“安底镇师德标兵称号”。
主要学历及工作经历（包括在职培训经历） 自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人1984年8月1987年7月在金沙师范学习刘华1987年8月1989年7月在金沙县黄泥小学任教曾祥全1989年8月1998年7月在金沙县安底镇中心完小任教徐明德1998年8月2005年12月在金沙县安底镇中心幼儿园担任园长职务王清才 1998年9 2000年7月在金沙进校参加中央电大师资教育专业业 余学习 刘华 2005年12 月 至今在金沙县安底镇中心完小担任副校长职务王清才 2010年8月2010年8月在北京参加中国侨联举办的第二期侨爱心小学 校长培训班学习 曾祥华 2010年8月2010年8月在金沙进校参加金沙县2010年暑期中小学校长 培训班学习 曾祥华 2012年7月2012年7月在贵州省团校参加贵州省“千校万师”未成年人 思想道德建设骨干教师培训工程培训学习 袁依梅 2012年9月2012年9月在上海参加民进上海市委第十六期西部教师培训班学习
专业技术职务任职资格推荐表
专业技术职务任职资格推荐表 姓名XXX 主要业绩（任现职以来的论文、著作及译著、获奖情况、成果鉴定及经济和社会效益） 性别男 本人自2012年毕业于河南省平顶山工业职业技术学院矿井建设专业。2012年8月到阜康市西沟煤焦有限责任公司煤矿掘进队从事技术管理工作，2014年4月调至生产技术科担任技术主，经过3年多的工作，以及对相关专业的学习，现已有一定的专业知识和实践经验，为以后得技术工作打下了很好的基础，现将本人工作三年以来工作总结如下： 1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 2、专业知识、工作能力和具体工作。 我是2012年8月份来到阜康市西沟煤焦有限责任公司煤矿工作，为了搞好工作，我不怕吃苦，向领导请教、向同事学习，在很短的时间内便熟悉了工作的业务及流程，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这三年多，我本着“可做可不做的事,做。可将就、可优秀的事,把它做优秀。”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）认真编制了2012年至2014年的年度《灾害预防处理计划》及《安全生产事故应急救援预案》。（2）按要求认真编制了各个掘进工作面的《掘进作业规程》、各项安全措施等相关技术资料的编制。（3）认真负责，态度端正、头脑清晰。我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。（5）认真、按时、高效率地做好公司领导交办的其它工作。 为了工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。我和公司同事们早起晚归，经常加班加点儿，努力提前保质保量的完成相应的工作。在施工中，我每一道工序亲自检查，发现问题及时纠正，把质量隐患消灭在萌芽状态，做到工程变更合理，措施落实到位。 刚刚进入煤矿时，由于工作经验匮乏。一方面我努力在工作，提高实际业务技能，另外我还自学煤矿井下测量及计算机绘图等知识，积极参加各类技术培训，提高理论水平。使自己业务上不断走向成熟。 3、工作态度和勤奋敬业方面。 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 4、工作质量成绩、效益和贡献。 在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，2012年本人负责矿井掘进安全质量标准化实施工作，为该年矿井被评为“国家二级级安全质量标准化矿井”做出相应的贡献。2013年，本人推荐引进巷道顶板离层监测技术，采用托盘式顶板离层仪，在西沟一矿试验成功并推广。完成了巷道顶板离层监测技术改革，托盘式顶板离层监测仪取代了原有的T字型顶板离层监测仪，提高了顶板离层监测的准确性。 总结三年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还是不足，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为矿井的发展做出更大更多的贡献。作为一名煤矿的技术人员，我知道应该具有朴实平淡的本色，努力让自己做到朴实不虚妄，热情不虚假，处事不急躁。心中始终要有规章制度，能够准确严谨的处理每一项工作，特别是井下技术管理工作。 在工作方面，不怕困难，始终提醒自己要有顽强的拼搏精神，虽然煤矿的加班比较多，但我深知井下的煤矿工作更没有假期，所以我们不能有怨言。对于难度大的工作，要敢于迎难而上，以自己诚恳的态度和虚心的工作作风赢得了领导的好评。在生活方面，我积极参与公司组织的各项活动，参与组织各种青年职工的活动，这些都使得我保持了比较健康的生活方式。未来的学习和工作之路还很长，我也将以一百分的热情投入到煤矿技术的工作当中，始终保持严谨扎实的态度，积极思考，善于开拓，争取在自己的岗位上为企业和社会贡献力量。 上述实践经验对我在以后的技术工作中进一步提高，提供了实践基础。我想我在以后的工作中要继续努力学习，随着经验的不断丰富，专业技术知识的不断加强，我会成为一名优秀的技术人员。 出生 年月 1989年10月参加工 作时间 2012年3月政治 面貌 团员 何时何校何专业毕业2012年7月毕业于河南省平顶山工业职业技术学院 学制三年 行政 职务 技术主管现从事 专业 煤矿开采现专业 工作年 限 3年 现专业技术职务任职资格资格名称无任职时间 考核 情况 2011年2012年2013年 外（汉） 语成绩 免试 所在单位审核盖章 负责人（签名）：年□□月□□日地、州、市、厅、局人事（职称）部门审核盖章 负责人（签名）： 年□□月□□日 拟推荐 晋升专 业技术 职务 助理工程师
《专业技术职务申报表》填表要求
《教育管理研究专业技术职务申报表》填表要求 1、表格各项内容均应认真填写，书写必须准确、工整、统一，内容真实、具体，没有内容的项目写”无”，不得空格。 2、《申报表》填写内容可以本人手写（用黑色签字笔）也可以计算机打印，但个人签字必须由本人手写。 3、教管高级申报表打印或复印必须用A3纸双面打印对折（不装订），中级：A4纸正反打印（须装订）；同时注意不能随意更改格式、表格填不下请加页；所交学历、合格证等材料的复印件和到有关部门开具的证明必须用A4纸。 4、表中内容： （1）正高级左上角编号不填写，由学校统一编号；副高级以下，填写职工编号；右上角类别和专业都填写为“教育管理研究”；单位名称正高级填写“首都师范大学某部门或院系”，副高级以下直接填写“某部门或院系”。“现任职务”为目前被聘任专业技术职务，“申报专业技术职务”为将要申报的专业技术职务。 （2）第1页“工资”填写本人工资条中的“岗位工资”数额。 （3）“现职务及任现职务时间”——填写现专业技术职务及开始任职时间，而非党政职务。 （4）“担（兼）任党政职务”填写处级及以上党政职务。 （5）“何时何地受何奖励、处分”填写任现职以来的。 （6）第2页“主要学历及社会经历”——一般从大学学历写起，工作后又取得学历的应从工作前的学历写起，按时间先后，不间断填写。 （7）第5页“参加专业学习、培训情况”，填写近5年的情况，要根据个人继续教育72学时完成情况如实填写，每一栏所填内容均需附结业证、合格证、继续教育手册等证明材料，每年72学时必须要够，学历教育时间不算，如硕士研究生学习时间、博士研究生学习时间均不算在内。 （8）第5页：外语、计算机程度（可选填）。如选填，要注明组织考试单位、考试时间、考试语种、等级和成绩，最好填上合格证书编号，同时附考试合格证及复印件。 （9）第6页“工作成果目录（包括论文、著作及其他科技成果）”——必须注
骨干教师量化考核表
附件1： 铜仁市中小学市级骨干教师选拔程序一览表 局、市直学校的市级骨干教师培训对象分学段、学科的选拔名额，原则上不得突破。
附件2： 铜仁市中小学市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教 师年度考核量化表 县（区）_________ 乡（镇）_________ 学校_________________ 姓名_______
附件3 铜仁市教研机构、教师培训机构市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表
说明： 1、中小学市级以上骨干教师年度考核时，要填写《铜仁市中小学市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表》（附件2，以下简称《量化表》）并自评，按考核内容准备考核材料，考核材料按1-15项排序装订。学校组织量化考核并在《量化表》上２－11项填上考核分后，将《量化表》和考核材料报乡（镇）教辅站，乡（镇）教辅站审核后，报县（区）教育局，县直学校直接报县教育局。县（区）教育局组织量化考核并在《量化表》上12-15项填上考核分后，将《量化表》和考核材料报市教育局复核，市直学校直接报市教育局。 2、教研机构和教师培训机构的市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核中1-11项的考核内容按《铜仁市教研机构、教师培训机构市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表》（附件3）进行考核，其他12-15项的考核内容与中小学骨干教师考核内容相同。 3、附件2、附件3中的“必备条件”，选拔时须满足1-6条，年度考核时须满足第6条，否则不予量化考核。 4、附件2、附件3中提供的有关材料（1-15项）的复印件须经学校审核原件并在复印件上加盖公章方有效。 5、市直学校和市教育局直属单位的市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核时，12-15项由市教育局直接考核。 6、市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核总分须达80分以上（含80分）方为合格；选拔时，如果80分以上人数多于选拔名额，则从高分到低分择优选拔。 7、在市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核时，附件2或附件3中的学校（单位）量化考核分合计由学校（单位）完成，县（区）教育局量化考核分合计及总分合计由县（区）教育局完成，市教育局量化考核分合计、总分合计及复核总分合计由市教育局完成；县（区）教育局、乡（镇）教辅站（单位）和学校均要在此表头相应位置盖章，市教育局最后在复核总分处盖章。
骨干教师推荐表
附件2： 六盘水市中小学市级骨干教师培训对象推荐表 县（特区、区）盘县 乡（镇）四格乡 单位名称盘县四格乡糯迤安小学 姓名顾肖 任教学段及学科高年级语文 现任专业技术职务小学一级教师 六盘水市教育局
六盘水市中小学市级骨干教师培训对象登记表 盘 县（特区、区）教育局（盖章） 学段及学科 小学语文 姓 名 顾肖 性别 男 年龄 27 2寸 免冠 标准 照片 籍 贯 贵州盘县 民族 汉 政治面貌 共产党员 参加工 作时间 2004年9月 教龄 8 现任职 务及任 职时间 小学一级教师 2008年12月 最 高 学 历 毕（肄、结）业时间 学校 专业 学制 学位 本科 2012年1月毕业 贵州师范大学 教育学 3年 省内外进修的学校、 时间和内容 无 参加何学术团体、任 何职务 无 现任教的主要年级、 课程及专长 年级及课程：六年级语文。 专长：书法，小学语文课堂教学。 担（兼）任党政职务及主要社会兼职 无 何时何地受何奖励、处分 2011年被评为四格乡优秀班主任。 2011年糯迤安小学语文教研组被评为盘县先进教研组， 我担任组长。
主要学历及工作经历（包括在职培训经历） 自何年何月至何年何月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人 2000年9月—2003年7月六盘水市师范学校学习曾 宁 一2004年3月-2007年8月盘县四格乡坡上小学任教罗 昌 汉2007年9月-2012年6月盘县四格乡糯迤安小学任教何 长 贵 2007年11月—2007年12月2007年全国万名中小学班主任国家级远程培 训何长贵 2009年7月贵州省农村骨干教师素质提升工程教育技术 能力培训曾宁一 2010年4月重庆三立职业培训学校参加贵州省六盘水市 中小学班主任管理素能特训营袁婷婷 2009年12月—2012年1月贵州师范大学教育学专业本科函授班学习伍 程 鹏 2012年6月10-15日在曲靖参加六盘水市小学骨干教师（第二阶段 培训）杨健
专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 推 荐 表
专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 推 荐 表 姓名 阿卜杜艾尼.亚森 推荐意见：（政治思想表现，工作态度。2，工作成就，业务能力，学识水平。3，推荐具体意见） 性别 男 阿卜杜艾尼。亚森同志获取中学一级职称以来，业务，思想政治，组织纪律方面严格要求自己，始终与党中央和基层党组织高度保持一致，全面贯彻执行党的各项方针政策，立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，结合教学实际对学生进行五观，进一步提高了学生的思想认识水平和辩别是非的能力，使广大学生自觉地维护祖国统一，加强民族大团结，反对民族分裂，民族团结方面为人师表。 十七年来，我认真遵守学校的有关规章制度，积极参加集体活动，按时到校，认真授课，没有迟到早退的现象，认真完成了上级赋予的各项任务，受到了大家的一律好评。 在教育教学工作中热爱，珍惜本职专业，认真学习和落实党的教育方针，努力学习科学知识，刻苦钻研，不断更新知识水平，积极响应课程改革，改善教学法，积累教学经验，精心，系统地进行备课，为提高学生知识水平，做出努力，得到了师生的好评。在教学过程中对课程和教学法进行研究。努力做好各项工作，年年超额完成国内工作量及教学指标，在教学工作中年里先后获得了被评州级学员，乡级“先进工作者”“优秀教师”，校级“先进班主任”,“优秀教师”“优秀治安主任”等荣誉称号。 总而言之，近十七年以来 我在政治思想，教学工作，专业学习，遵守纪律等各方面一 直严格要求自己，积极参加学校的各项活动，努力提高自己的业务水平和专业技术， 工作表现很出色，受到了广大师生们的好评。 因此，同意普升中学高级教师专业技术职称资格。 所在单位审核盖章 负责人（签名）： 2014 年 10 月 31 日 出生年月 1975年8月6日 参加工作时间 1998年12月 政治面貌 党员 何时何校何专业毕业 2005年6月毕业于新大本科语文专业 学制 自考 行政职务 无 现从事专业 中学语文 现专业工作年限 17年 现专业技术职务任 职资格 资格名称 中学一级 任职时间 2010年12月 考核 情况 2011年 2012年 2013年 称职 称职 称职 外（汉）语成绩 汉语水平考试等级5级 拟推荐晋升专业 技术职务 中学高级
医院专业技术职务聘任申请表范文
医院专业技术职务聘任申请表范文 聘任方：____________大学（简称甲方） 受聘方：_________________（简称乙方） 专业技术职务聘任合同书一应聘人员姓名(以下称甲方) 受聘人员(以下称乙方) 乙方按有关规定于年月日取得了专业技术资格。甲方聘任乙方担任岗位专业技术职务，经双方同意，特签订本聘约，以共同遵守。 一、聘期 聘期为年，自年月日起至年月日止。 二、双方权利、义务 甲方：根据设岗情况，在取得专业资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职责和完成工作任务的，有权利低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方进行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，创造必要的更新知识培训的机会。 乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约 定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权利辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，认真学习政治和业
务知识，认真履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。 三、享受待遇 甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。 四、解聘、辞聘、续聘 解聘：乙方若违反本聘约的第二条规定，甲方有权随时解除聘约;如乙方调离本工作单位，或按有关政策规定有下岗、内退、停薪、留职、辞退、除名、退职、退休等情况，聘约可自行解除。辞聘：乙方如因身状况不能正常工作，或因出国定居等充分理由，可以要求辞聘，但必须提前一个月书面通知甲方，征得甲方同意后方能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期间满前一个月提出是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。 五、其他约定(如没有、则填写“无”) 六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。 七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。 八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。 甲方(盖章)：__________________乙方：_________________________ 代表人(签字)：________________身份证号码：____________________ _________年________月_______日_________年________月_______日
专业技术职务资格推荐表(徐道勇)
专业技术职务任职资格推荐评审表 职 务 系 列 中学 现 任 专 业 技 术 职 务 中学二级教师 申报何职务 任 职 资 格 中学一级教师 工 作 单 位 昭通市鲁甸县小寨中学 主 管 部 门 昭通市鲁甸县教育局 姓 名 徐道勇 填 表 时 间 2013〃05 云南省 制 人事厅 职称改革工作领导小组办公室
目录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填表说明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 1
基本情况 2
主要学历、经历 3
业务自传 表三 业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。 4
学校骨干教师评选方案
温宿县佳木镇第一中学骨干教师、教学能手评选实施 方案 为全面提升我校教师队伍素质，切实加强我校骨干教师、教学能手的培养和管理，充分发挥骨干力量的示范和带动作用，建设一支具有现代教育理念和创新精神的高素质教师队伍，促进我乡教育大发展，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“面向全体、公平公正”原则；以提升教师素养为目标，建构骨干教师梯队，实现教师结构、学科结构以及教学资源的最优化。 二、评审领导小组 组长: 马秀玲 副组长：艾尔肯 成员：库尔班、米日尼沙、买买提、海尔尼沙、艾热提、吐孙古丽 三、骨干教师、教学能手培养对象的评选标准 （一）基本条件： 1、从事教育教学工作满3年的在职专任教师。 2、遵守《中小学教师职业道德规范》，模范履行教师职责，师德高尚。无违纪违规行为，无体罚或变相体罚学生的现象，无安全责任事故，无旷工旷课行为，无经核实的学生和学生家长投诉；在学校组织的各种调查中反响较好。 3、基础工作扎实，能积极、主动承担学校分配的各项工作（包括教育教学任务、班主任工作、少先队辅导员工作、代课、指导新教师等）并尽力完成，顾全大局。
4、全学年累计请事假不超过一周，病假不超过50天（法定婚假、丧假、产假除外）。 5、学历符合黔教师发【2011】220号文件要求，小学（幼儿园）教师专科及以上学历，中学教师具有本科以上学历。 6、积极参加继续教育学习，培训学时达规定学时数。 7、上课时数达到国家规定的课时数。 8、年度考核近三年为合格以上。 9、坚持用普通话教学，普通话水平达到省语委办规定的等级标准。 10、教育教学质量高，初中、小学教师所教学科学生成绩在乡内平均分以上，中学教师所教学科学生成绩在县内平均分以上。 （二）选择条件 1、乡级教学能手 乡级教学能手，除了符合上述基本条件外，还须符合下列条件中的4条: （1）参加教育教学技能专项评比，获乡级二等奖、县级三等奖1次以上。 （2）参与课题研究，所参与研究的课题成果被乡以上教育主管部门认可，并在一定范围内推广。 （3）在公开出版的县级及以上报刊上发表教学论文、教育教学心得体会、教育教学教案等业务文章1篇以上。 （4）个人获优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任（优秀少先队辅导员、优秀团干）或师德标兵等称号，乡级二次，县级及以上一次以上。 （5）承担教师继续教育培训工作，乡级及以上培训一次以上。
市级骨干教师推荐表
市级骨干教师推荐表
铜仁市“十一五”第一批、第二批中小学市级骨干教师考核认定培训对象推荐表 县（自治县、区）江口县__________________________ 乡（镇、办事处）太平乡__________________________ 学校_________________________ 姓名_________ 杨艳____________________________ 任教学段及学科小学语文__________________________ 现任专业技术职务小教高级________________________ 铜仁市教育局中小学教师继续教育工程办公室
二0—二年五月制
填表说明：1本表请用钢笔或签字笔如实认真填写。 2、本表中“自我评价”一栏及此 栏以前各部分由被推荐人本人填写； 以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。 3、第1页及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。 4、此表可复制填报。 姓 々 杨艳 性 别 女 民 族 土家族 出生 年月 19 政治 面貌 党员 79 1 参加工 作时间 2000.9 教 龄 14 年 是否特级 教 师 否 第一或第 二 批市级 骨干 教师 壬教学 段及学 科 小学五年级语 文 职称职 务 任职时 间 小高 2010年12月 申报 专 业 语文 最后毕 业学校 铜仁学院 毕 业 时 间 2007年 专 业 汉语言文学 学 制 两 年 学 位 参加何学 术团体或 担（兼）任 党政职务 情况 支教经 历 2013年3月至7月在太平寨抱小 学支教无 任现职 以来 进修情况 在铜仁学院进修专科 2011年太平乡举办的小学语文优质课评 比活动中荣获二等奖。 2013年4月江口县小学科学优质课评比活 何时何地 受何种奖 励或处分 动中，授课《从“天圆地方”说起》荣获 县级二等奖。 2013年论文《浅谈作文水平提高的几点做 法》获市级二等奖
专业技术岗位竞聘申请书
专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：XXX；男；现年XX岁；汉族：X。籍贯：XXXX。本人于XXX年XX月参加工作，曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已XXX年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃
苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！ 特此申请 申请人：XXX XXXX年XX月XX日
中级专业技术职务任职资格评定申报表(2019版)
中级专业技术职务任职资格评定申报表 单位 所属系统 上级单位 姓名 申报资格 上海市人力资源和社会保障局制
填表说明 1．封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局（集团公司）、区（含民营外资企业、非公组织等）。 2．“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。 填写此页时，学历应区分全日制或在职，如全日制专科、全日制本科、在职研究生等；硕士学位应区分学术学位和专业学位，如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理专业硕士（MPA）、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写；“只聘不评”系列填写聘任经历；“岗位”须注明是正高级、副高级、中级还是初级岗位。 专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为：上半年填报截止到申报当年的6月30日，下半年填报截至到申报当年的12月31日。其中，因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。 公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN号）、国际刊号
（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。 用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的工作经历、业绩、论文、论著、奖项、科研项目、年度考核等进行核实，对申报人任现职以来，从事专业技术工作所取得的业绩水平和工作绩效做出如实评价，并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位任职阶段的情况，请注明。 事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，明确本单位是否有高级专业技术岗位空额，市属事业单位由上级主管单位干部人事部门核实盖章，区属事业单位由区人社局相关职能部门核实盖章。 7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。
骨干教师评选方案
骨干教师评选方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
青楼中心小学校级骨干教师评选 一、思想： 为加强学校师资队伍建设，激励广大教师在教学和科研方面起引领示范作用，促进学校师资队伍整体素质和教育质量的整体提高，我中心小学将围绕教育局精神，按照严要求、高标准的评选原则，公开、公正地评选确定起一支质量优良、结构合理、充满活力，适应我校教育事业发展所需要的骨干教师队伍。二、评选原则 坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，坚持“选拔与培养”相结合的原则，坚持“德才”兼备的人才原则，坚持宁缺毋滥的原则。 三、评审小组 组长：储志斌（校长） 副组长：徐华魁（副校长） 组员：林小英（教务主任）、徐寿明（总务主任）、徐华良（总务副主任）、徐礼金（少先队辅导员） 四、校级学科骨干教师申报条件 1.职称：小学一级教师及以上职称； 2.学历：专科及以上学历 3.年龄：45周岁以下； 4.所带班级成绩近三年全乡第一； 五、评选条件： 1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策；热爱小学教育事业；关心集体；具有良好的职业、社会道德，教书育人，为人师表；自觉遵守校园文明秩序。 2、具有扎实的教育理论基础和系统的专业知识，能解决本专业教学上的一些疑难问题，能在一定范围内本学科的教学，且治学严谨，教学效果好。 3、能坚守在教学及教学改革的第一线，身先士卒，勇于实践。
4、积极投入教学改革，有先进的教学理念，有较强的教育教学业务水平，课堂教学效果较明显，在学校中起积极作用，且有较大的发展空间。 5、备课认真，作业批改和学生及时到位，教学质量好。 六、评选办法： 1、个人申报 教师本人参照条件，向中心小学评审小组自我申报并填写好《青楼中心小学2017年校骨干教师推荐表》。 2、按照师德师风、教育能力等方面程序，进行考核、评选，确定骨干教师对象。 3、推荐人员经公示一周无异议后上报县教育局。 七、骨干教师的管理 学校将对校骨干教师实行动态管理，发挥示范带头作用。 1.加强对骨干教师的培训 优先推荐参加各级各类培训和学习，每学期将所学内容向全体教师进行汇报并带头进行组内培训。 2.发挥骨干教师示范、带头作用 在教育教学、教育科研等方面为骨干教师提供条件和创造环境。每学期至少上一节有质量，有研究重点的校级及以上研讨课或展示课，要求有说评课。 3.骨干教师聘任时间 每三年一评聘，每学期一次考核，凡学期考核中不合格的，取消其骨干教师称号，不享受相关待遇。 4.其他 凡在聘任期间，没有起到模范带头作用的，没有服从工作安排的，评审小组有权随时终止对其聘任。凡在聘任期间有严重违纪、违法、违反师德师风的，或
专业技术职务申请表
专业技术职务（含技术工人）聘任申请表 姓名曹学军性别男出生 年月 1972.5 参加工 作时间 1996.7 所在部门及岗位配套项目建设公司 上年 度考 核情 况 入司 时间 2010.6 现取得专 业技术职 务高级工程师 取得 资格 时间 2007.11 原聘任专业 技术职务（及聘任时间）高级工程师 2008.5 申请聘 任专业 技术职 务 高级工程师 主要学习经历（从第一学历开始填写） 起止时间 毕业院校所学专业 学历 是否在 职1993.9-1996.7 长沙交通学院公路与城市道路大专否1997.9-2000.6 长沙交通学院交通土建工程本科是 主要工作经历 起止时间单位所在岗位职务1996.7-1999.12 长沙市政公司施工员技术员2000.2-2008.1 长沙市政公司技术负责人工程师2008.2-2010.5 借调至滨江新城 建设指挥部 现场代表 高级工 程师2010.6-至今 长沙轨道交通集 团 现场代表
岗位主要职责以及业绩1.1996.8-1999.11分别在长沙环线新中路立交桥和解放西路改建项目上任施工员。负责实施项目部下达的生产任务、负责对施工班组的技术指导工作、负责施工过程控制，参与研究布置每月施工计划安排。 2.2000.3-200 3.12分别在长沙河西振兴路和雷锋西大道、芙蓉路改扩建、伍家岭立交桥配套建设中担任项目技术负责人。负责解决工程施工技术问题，组织编制施工组织设计、图纸会审，设计变更处理，负责项目内质量管理，技术管理等工作。其中芙蓉路的改扩建工程是在旧砼路面上加铺沥青砼层，在当时是一种新的路面施工工艺。我带领项目技术人员大胆探索、精心施工，该项目建成后获得国家“金杯奖”。 3.200 4.1-200 5.6在广东梅河高速公路项目六标任工程合约部经理。负责施工全过程的控制，根据项目部施工计划配合项目经理统筹安排各项施工任务；配合项目总工程师完成各分部、分项工程的施工、施工计划的制订以及贯彻合同的管理与执行； 4.200 5.7-2007.12分别在天心区黑黎路和三环线桐梓坡跨线桥建设工程中任技术负责人。 5.2008.2-至今任建设单位现场代表。负责工程项目的统一调度，组织工程施工组织设计和专项施工方案的审查及工程竣工验收；负责工程建设过程中的现场工程量签认和施工现场的全面管理，组织落实安全文明施工。 签名：曹学军 2011 年10 月12 日
骨干教师推荐表--张太芬
附件3： 铜仁市“十一五”第一批、第二批中小学市级骨干教师考核认定培训对象推荐表 县（自治县、区）德江县 乡（镇、办事处）煎茶镇 学校煎茶中学 姓名张太芬 任教学段及学科初中语文 现任专业技术职务语文中教一级 铜仁市教育局中小学教师继续教育工程办公室 二〇一二年五月制
填表说明：1、本表请用钢笔或签字笔如实认真填写。2、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。 3、第1页及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。 4、此表可复制填报。 年在复兴中学支教
自我评价 本人工作以来，无论在哪所学校都勇挑重担，在教育教学方面，成绩突出，得到学生、家长和学校领导的好评。2010年被评为县级骨干教师，2011年教师节被学校评为“师德标兵”。十月被全国“和谐德育课题”实验与研究课题组评为“先进工作者”。 一、加强理论学习，不断提升自身素质。 作为一名中学教师，我深知，没有扎实的理论功底，没有与时俱进的思想认识，是难以做到教书育人的。在工作和生活中，我始终把学习放在首位，把学习当成一种习惯、当作一种求生的本领，认真学习党的路线方针政策，认真研读国家素质教育、农村义务教育等重要文件，切实从思想上端正学风、树正师风。通过学习，使我更加增强了教育工作重要性的认识，使我更加深刻地认识到从应试教育向素质教育转变的重要性和紧迫性，坚定了从事教育工作的信心。同时，我还加强业务知识学习，紧贴国家教育改革方针，认真研究教育教学方法，2011年12月撰写的《初探运用对话式教学初中古典诗歌》在中国教育学会新课程研究基础教育期刊（总第61期）上发表，2009年12月撰写的《语文教学应重视人文素质的培养》在《中国教育学刊》上发表。 二、认真履职尽责，着力提高教学管理水平。 从事教育工作18年来，我始终把工作当全部，视学生如子女，坚持把教学与管理贯穿于工作全过程，不断加强和改进教育教学工作。在加强学生教育管理方面，我爱生如子，循循善诱。我针对农村留守学生多的问题，加强了对在校留守学生的管理，精心呵护每个留守学生，经常对其进行物质帮助、精神鼓励和思想开导，让留守学生安下心、留得住、用心学。自我任教育处副主任以来，煎茶中学的女生教育课就开展起来了，每个学期都要对全校女生进行青春期教育，由于场地有限，女生教育必须分期分批进行，这个学期就开展十多场青春期知识教育讲座。教学工作中，成绩显著，我教的班级中，今年春季学期初一语文均分（82.13分）在全县排名第一，及格率100%。秋季学期初二语文均分80.15分排全校第一，全县未排名第三，及格率也是100%，自从2010年任学校教育处主任以来，我始终牢记自己的职责，在教育教学、教案设计、学生管理等方面大胆探索，着力当好参谋助手，做到到位而不越位。在担任主任职务期间，学校的教育教学工作不断规范，教学成绩在同级同科评比始终名利前茅，做到了让家长放心、领导满意，得到了全体师生的好评。在教育管
晋升专业技术职务申请表
晋升专业技术职务申请表 所在单位 :成都大学2008年7月9日姓名王 XX性别女出生年月1974.6参加工作时间1997.7党派无党派 何年何校何专1997 年西南财经大学会计学院会计专业现从事何专业技 会计业毕业毕业术工作 党政职务计划财务处现任专业技术会计拟晋升专业技术高级会计副处长职务 (职称 )师职务师 专业 1、 1997.7-2004.6成都大学计划财务处会计 技术 2、 2004.7-2006.6成都大学计划财务处计划科副科长 工作 3、 2006.7 至今成都大学计划财务处副处长 简历 一、参加了两次大型财务合并，负责实施统一预算编制、报表合并、 账务清理、账户归并、统一工资发放、住房公积金转移等具体工作。 二、应对多次专项检查，负责实施了2004 年的教职工借款的清理检 查、 2006 年的小金库专项检查、专项资金使用情况专项检查、省教育厅 全面清理各级各类学校收费项目和标准、2008 年政府采购专项检查工作。 三、负责编制了成都大学2005 年度 -2008年度的部门预算和2004 年度 -2007 年度年终决算报表和省教育厅经费统计报表，2004年 -2006 年年终决算报表连续三年获得市财政二等奖，2005 年-2006 年经费统计 报表连续两年获得省教育厅三等奖。 专业技术 四、加强内部财务管理方面做了大量工作，如借款管理、预算管理、政府采购管理、岗位设置、纳税申报管理、工资查询系统、处内网页建 工作成就 设等方面。 成果论著 五、提高专业技术能力，从参加工作之初就不间断地参加各种专业 名称或成 知识培训、撰写相关论文、编写会计教材、参与会计课程教学，具体如绩简述 下： 1、2000.1参加了《财务会计实用教程》（电子科技大学出版社出版） 的编写工作，负责编写了第五章长期投资。 2、 2001.1在成都大学学报自科版2001 年第 1 期发表了《成都市国 有商业企业改制中遇到的主要问题及应对》的文章（第 1 作者）。 3、 2004成都大学校级精品课程《会计学原理》成员。 4、 2008.3《企业财务会计》主编电子科技大学出版社出版，负 责编写了第四章存货、第五章长期股权投资、第六章固定资产。 5、2008.7《试谈如何克服高校财务人员的“工作惰性”》第 1作者 成都大学学报教育科学版2008年第 7期。 外语达标的依据2007 年度全国职称外语考试英语综合 B 级 成都市职称改革工作领导小组制
高文丽骨干教师推荐表
附件2 黔西县中小学教学名师 （或骨干教师）推荐表 任教学校黔西县金碧镇金碧小学 推荐类别骨干教师 任教学段及学科小学语文 现任专业技术职务小学一级教师 黔西县教育局制 二○一五年三月
填表说明 1、本表统一采用电脑打印，不接收手写表。请按要求如实填写。 2、封面“推荐类别”一栏系指“骨干教师”或“教学名师”。 3、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和所在中心校填写。 4、第1页及表中“任教学段”指小学、初中或高中。
高文丽性 别 女民族汉族 出生 年月 1981年 12月 政治 面貌 群众 参加工作 时间2008年 09月 教龄8年 是否 特级教师 否 何级骨 干教师 任教学科及学段小学语文 职称 职务 小学 一级 任职时间 2013年 11月 申报 专业 小学 语文 最后毕业 学校学院 毕业 时间 2007年 07月 专 业 小学教育 （文科方向） 学制三年学位无 任现职 以来进修 培训情况 2014年9月11日至2014年9月15日，参加“心理健康与心理调适”培训 何时何地受何种奖励或处分2009年09月荣获金碧镇统考六年级语文提高率第一名 2009年09月荣获金碧镇优秀班主任 2013年09月荣获金碧镇优秀班主任 2014年09月荣获金碧镇优秀班主任 2015年10月荣获黔西县优秀教师 2016年04月荣获金碧镇中小学学科优质课竞赛小学语文第一名2016年04月荣获黔西县中小学学科优质课评选小学语文二等奖 主要工作经历 时间工作或学习单位证明人 2008年08月— 2010年07月 黔西县金碧镇绿峰小学严先发2010年08月— 现在 黔西县金碧镇金碧小学文会