关于兔子的作文(共9篇)
关于兔子的作文(共9篇)
板凳回目录巫师与兔子关于兔子的作文|2014-04-0513:48
巫师是个老太婆,整天念一些奇怪的语言,吃一些奇怪的东西,不过法术到很高明.如果你想实现什么愿望,给出一个诺言,你就会实现愿望,不过如果你没有旅行你的诺言,你就会变成最弱小的动物--兔子.
兔子家族自从看到这个告示以后很是不服气,为什么我们是最弱小的动物？为什么总拿我们和别人相比？结果大多数不服气的兔子
纷纷找动物去挑战,可都是失望而归.一天,兔子家族针对最弱小的东西开了次会,大家一致认为他们兔子不是最弱小的,可谁都说不出谁
是最弱小的.一个从未发话的兔子开了口:“我看这样,兔子首领,你
去一趟巫师那,许个愿让我们兔子不是最弱小的,反正诺言不要太大了,因为太大了我们承受不起的话,还是会变成兔子的.”所有兔子听了都觉得不错,在定眼一看,这就是最年长的兔子爷爷.所以都同意了.就这样,兔子首领冒着危险来到巫师家.巫师听了兔子首领的话,同意了,给它们变成另一种很强大的动物.可照规矩的诺言呢？兔子们早
就商量好了,他们认为强大了就可以家族兴旺,所以它们的承诺是定
会在强大后的一年里成为很有威信的动物.巫师见这个诺言不错就答应了它们.重此以后,它们变成了和老虎平起平坐的厉害动物,可威信还是零.做厉害动物也不是那么容易,因为刚变成厉害动物,没有捕抓食物的要领,所以什么也不会,就会吓唬小动物,所以不仅家族没兴旺起来,反而有很多饿死的.一年后,他们又变成了兔子！
变成兔子后的第一次开会,全体兔子大叫一声“还是当兔子好呀！”
小学语文作文范文-我和小伙伴的故事-写小伙伴的作文
小学语文作文范文-我和小伙伴的故事-写小伙伴的作文 我和小伙伴的故事 这件事是发生在上个星期的一次“大战”。 这次“大战”，可不是一般的战斗！双方实力悬殊，明显“敌强我弱”，因为男生队只有两个人——我和周嘉铖，而女生队几乎全班女生都在内！ “战争”暴发的时间是中午，地点就在教室和外面的一条走廊。虽说地方不大，但激烈程度还是蛮高的。 什么，想知道“战争”暴发的原因？那还得从“暴女”讲起…… “暴女”其实是个外号，真实姓名叫：赵梦恬，是个女孩子，为什么管她叫“暴女”呢？是因为她有着和男孩子一样的好斗性格。好了，说了那么多，我都觉得烦了！该来讲这场“战争”了。
这天中午，我吃完饭后回到教室，看见我的同桌——周嘉铖已经开始写作业了，于是便随口说了句：“快点做，待会我等你。”说着，我便也开始动笔写了。 当我和周嘉铖都写完作业时，发现我们旁边的赵梦恬也正好写完，这又让我们俩想起了以前被她“整”得狼狈不堪的样子，于是便一起说：“可恶的的赵梦恬！”果然，不出我所料，赵梦恬真像一只被人踩了尾巴的老虎，怒目圆睁，猛地跳了起来，掐了我们俩一记，周嘉铖马上退缩了，而我呢？不但没有跟周嘉铖一起“逃跑”，反而挺身而出，和赵梦恬“打”成了一片，我出一招，你回一记，“打”得热火朝天，周嘉铖也如梦初醒 ，连忙在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……”但我始终不是“暴女”的对手，于是，我们改变了策略，改成了打游击战，声东击西，敌进我退，敌退我进，果然取得了优势，把赵梦恬“打”得落荒而逃。正当我们得意之时，
丝毫没有想到赵梦恬其实并不甘休，在偷偷地召集着“兵团”。 突然，我受到了袭击，正当我回头看谁时，才发现是老对头赵梦恬，不禁暗自好笑：赵梦恬，打输了还敢来？不可思议！于是，我忍不住挑衅地说：“赵梦恬，手下败将，有什么本事就拿出来吧！”眼看又一场“战争”要开始了，周嘉铖连忙又在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……” 赵梦恬一笑，马上有两个女生捉住我，紧紧不放，我不知所措，连忙喊“12099（周嘉铖的代号），快来救我！”周嘉铖听到后，连忙过来帮我，反而自己也被捉住了，其他女生则在周围为赵梦恬加油：“赵梦恬加油！赵梦恬必胜……”赵梦恬马上过来得意地掐了我们俩一把，说：“怎么样，程当，还能反抗吗？”。我只好用出了必胜绝技——先放松，让对手觉得我放弃了抵抗，再猛一用力，终于挣脱出来，然后，我又马上把周嘉铖也给解救了，顺利地逃到了
《我和书的故事》习作指导课教学设计说明
《我和书的故事》习作指导教学设计 教学目标： 1、能写出自己和书的故事，谈谈读书的体会，表达对书的热爱，做到容具体，感情真实。 2、习作中提高学生口头、书面表达能力。 3、学习运用平时积累的语言材料，练习修改自己的习作，培养学生主动与他人交换修改习作的习惯。 教学重点： “我”和书的故事，叙事清楚，容具体 教学难点： 指导学生把故事写得清楚又吸引人。 教学准备： 阅读有关读书的故事，搜集有关读书的词语、名句、诗句等，积累课有关读书的好词佳句。 教学过程： 一、激发兴趣，谈话导入 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说你都喜欢读什么书？有一句话叫“腹有诗书气自华”，看我们班同学的眼神、气质，我就知道你们个个爱读书，人人有故事，今天老师就和同学们一起来分享我和书的故事，教师板书课题、学生齐读课题。 二、明确要求，捕捉素材 1、师：书带给我们快乐，带给我们思索，是我们最好的朋友。大家在读书的过程中，一定发生过许多有趣的故事，谁来说一说？（提示：购书、借书、读书、还书、修补书时发生的故事。） 2、指名说故事。 3、师：说得真好，一路书香，伴随着我们成长，我们品味着生活中的喜怒哀乐。同学们想不想把你和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来呢？ 4、请同学们看展示台，谁能读读习作讨论平台，说说明白了哪些要求。
5、根据这次习作要求，老师想提醒你们以下几点（课件出示） （1）用第一人称来写 （2）回忆自己读书的经历，你要写的故事和什么书有关？选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。 （3）故事要写得既清楚又能吸引人。 三、文引路，学习写法。 1、知道了这次习作要求后，接下来我们就要说一说怎样写作文了？如果给自己的故事拟个题目，你会拟什么题目？（生：《我为书狂》、《小书迷》、《小书虫》、《书伴我成长》、《我爱读书》、《书——我的良师益友》等） 2、同学们的作文题目很新颖、别致。那么你想怎样安排作文的容呢？（起因：为什么喜欢读书；经过：读书的趣事；结尾：读书的收获和启发。） 3、我们写作文时可以分三个自然段来写，也可以分更多的自然段来写。我们来欣赏下面的作文开头，它们有什么特点？你知道哪些读书的名言或诗句呢？（有了这些名言、名句，就能够增加文章的艺术色彩，吸引读者的注意。） 4、文章的中间部分要交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉。 ①师：我们先来分享一个爱读书的女孩的读书故事。（出示课件：我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！） ②自己读读这两段文字，思考：讲了一个什么故事？（小女孩在书店里偷偷读书、窃读的事）这是作家林海音奶奶写她小时候和书的故事的片段，从他的故事中你感受到了什么？（很爱读书）从哪些词欲或句子中体会到的？（神态、动作、比喻的修辞手法） ③师：说得真好，这一系列描写动作的词，把作者窃读时的情景立刻展现在我们面前。我们在写作文时，也要抓住语言、动作、心理等描写，是文章的容丰富，有骨
描写兔子的作文600字
描写兔子的作文600字 小兔子是一种可爱的小动物。它有一双长长的耳朵，一双红通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿长，后腿短。下面我们来看看描写兔子的作文600字，欢迎阅读借鉴。 描写兔子的作文600字1 有人喜欢强壮的小狗，有人喜欢毛茸茸的小鸡，有人喜欢贪玩的小猫。而我喜欢那天真可爱的“小雪”，它有着雪白的毛发，红扑扑的眸子，两只耳朵长长的，特别可爱，没错！“小雪”就是——可爱的兔子。 “小雪”本来可不是家庭中的一员，但是，它的来历可不小呢。那一天，我正在悠闲的看书，突然，我听见门外有奇怪的叫声，我小心翼翼地推门查看，这是什么啊，我惊呆了——一只小兔子被困在栏杆外，下面可是好几米深的河水啊！我一阵心疼，急中生智，拿来一块板子挡在栏外，不让它掉下去，之后，我费了九牛二虎之力，才把它解救于水深火热之中。我赶快把它抱到家里，马上给它洗了一个舒舒服服的热水澡，帮它擦干，让它好好地休息。过了一会儿，妈妈回来了，我把这件事情的经过讲给妈妈听，并请求妈妈把小兔子收留下来，没想到，妈妈爽快地答应了。 于是，我马上给小兔子准备了一个舒适的“家”，还绞尽脑汁地给它起了一个好听的名字“小雪”。刚到新家时，“小雪”总是躺在它的“家”里不肯出来，我想可能是新的环境不适应，有点怕生了，我总是小心翼翼地给它送去食物，它
只是默默地看着我，也没什么表情。渐渐地，在我坚持不懈地努力下，它开始走出来，但是还是离我较远，只是在沙发周围转几圈，后来，它见我不去伤害它，便一步步向我接近，我也不发出太大的声音吓到它。慢慢地，“小雪”爬到了我的腿上，我用手轻轻地抚摸着它，给它唱儿歌，它听得可入迷了。就这样，慢慢地，我们就成为了形影不离的好朋友。 “小雪”每天都会陪着我，让我不再孤独、寂寞。在我伤心难过的时候，它会用小红爪子抓摸着我的手，好像在安慰我；当我考了好成绩时，“小雪”看起来比我还激动，还高兴，围着我不停地转圈。 其实，人与动物之间可以很好地相处，但是因为有一些贪婪的人，让动物远离了人类。所以，只要我们充满爱心，人和动物是可以成为很好的朋友的。 描写兔子的作文600字2 很久很久以前，在一个茂密的森林里住着小兔子一家。 昨夜，天上下起了倾盘大雨，一下就是一个晚上。 清晨，兔妈妈穿上心爱的粉红碎花的外衣，再穿上蓝色的牛仔裤就去做早餐。做完早餐后，兔妈妈她把正在睡觉的小兔子叫醒了：“小军，快起床了！今天妈妈带你去采蘑菇。”小军最喜欢去采蘑菇了。他踢开被子，从床上跳了下来，穿好衣服就去吃早餐。“妈妈，今天我们可以用蘑菇煮汤、炒菜……”小军兴奋地说。
和小伙伴一起玩作文5篇
和小伙伴一起玩作文5篇 （388 字） 我有很多小伙伴，我们曾经一起玩快乐的游戏。 一天，我和小伙伴在一起玩捉迷藏的游戏。开始玩游戏了，我来找他们，首先我从1数到10,就开始去找他们, 我大声地喊道：“你们躲好了吗？”我喊了半天，也没有人回答，真是瞎子点灯------------------------ 白费蜡呀！于是我便去找他们, 可是找了很长时间也没有找到，突然，小伙伴叫了一声， “我在这儿呢！”唉，我没有找到他们，下一盘又该我来找他们了。 还有一次，我们来玩一二三木头人，游戏规则是上面的人说一二三木头人，下面的人一边走一边做动作，如果上面的人说完了，向后看的时候，你还在动的话就上来说。开始玩了，首先是我来说一二三木头人，话音刚响时他们就走了几步，我向后看的时候，他们却一动不动地站着，第二次说的时候，发现了一个，于是我便让他上来说，他非常机灵，没等我下去就就说了，这时候我还在走，却被他发现了。 我们玩的游戏真好玩呀，我真希望每天都能和小伙伴
一起玩。 和小伙伴一起玩作文二：和小伙伴一起玩（101 3字） 捉迷藏这个游戏可是同学们百玩不厌的，今天，陈柏蓉和李博蓉来我家，我们就进行了一场捉迷藏比赛。 虽说是比赛，其实范围也挺宽，一个人抓，另外两个人躲，数两分钟，不允许躲在阳台和衣柜里。我们家的房子不大，但躲两个人还有绰绰有余，第一轮，由我来抓。 我在厕所了等了好长时间，我探出头问：“好了没？！” 只听见李博蓉和陈柏蓉对我说：“我们还在观察地形。”我让她们快些躲，数了一分钟后，我开始抓了，哼哼，捉迷藏中，抓的人是最占优势的，嗯，对面我的房间的窗帘很鼓，很可疑，我立刻将目标定位，像猫一样轻轻的走过去，她们定时躲在那里了，我尽量不要让地板发出声音，想给她们一个大大的“惊喜”。三步，两步，一步，我刚打算撩开窗帘的时候，陈柏蓉自动把窗帘撩开，哇，天哪，自投罗网？！紧接着，李博蓉也从另一个窗帘中现身，哈哈，第一盘，我赢了！ 第二盘，我和陈柏蓉藏，李博蓉来抓，要知道，我可是著名的捉迷藏高手，其一是因为我个子较矮，而且很瘦, 其二是 因为我挑的地点都不错。开始了，我首先安顿陈柏蓉，嗯，
我和书的故事 作文教学设计
我和书的故事作文教学设计 教学目标： 1、能运用平时积累的语言材料，具体、真实地写出自己在读书经历中的故事。继续练习修改习作。 2、增强表达、倾听能力以及与他人交往沟通等能力，养成多读好书的良好习惯。 教学重点：能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。 教学难点：能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。 教学过程： 一、读故事 1、师：书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的钥匙。老师这里有几个名人小时候读书的故事，一起来读读（停顿几秒）。我们先来看11岁的高尔基和书的故事。谁来读给大家听（指名读）（点击课件一： 1、爱看书的高尔基 2、陈毅喝墨水的故事） 2、师：这个故事讲的就是高尔基帮助了一个小女孩，他不求----（回报），只要有书看。我们感受到了他----(爱书)。高尔基他爱-书胜于----一切。正如他自己所说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 3、师：我们再来看看小时候的陈毅又和书发生了什么有趣的事，自由读。（生自由读）谁来告诉大家。（生答）从这个故事中你感受到了什么？（陈毅读书入了迷）是啊，读一本好书，就像和许多高尚的人
谈话。 4、师：（点击课件出示表格）读了这两个小故事我们有一个共同的感受，那就是他们都爱——（生：读书），他们之所以成为了不起的名人，和他们从小爱读书是分不开的。 过渡：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 二、说故事 1、师：有一句话叫“腹有诗书气自华”，看我们班同学的眼神、气质，我就知道你们个个爱读书、人人有故事。我是你们书香润校园读书活动的特约记者，现在正在进行以《我和书的故事》为主题的少年读书大调查（板书：我和书的故事），你们愿意接受我的采访吗？（愿意）谢谢。 2、（点击课件，出示读书交流会）师：请问你们课外都读过哪些书？（生123）师相机评价：1历险类：读书之于头脑，好比运动之于身体。2古籍类：欲知天下事，须读古今书。3童话、文学类：享受阅读快乐，开启心灵之窗。真是一群爱读书的孩子。 3、师：是呀，书带给我们快乐，带给我们思索，是我们最好的朋友。大家在读书的过程中，一定发生过许多有趣的故事，试着说说自己的读书故事，可以自由说，也可以说给同桌听。（温馨提示：购书、借书、读书、换书、修补书时所发生的故事等） 4、反馈：（生1说）师：听了他的故事，你有什么感受？预设生1：她的故事说得多有趣。师：这是买书时发生的趣事，一个故事，就是一段经历，我们就是在经历中不断的成长。
兔子的童话故事作文
兔子的童话故事作文 导读：作文一：小白兔和小灰兔 有一天，小白兔和小灰兔看见了山羊伯伯。 山羊伯伯是费劲地推一满车萝卜，山羊伯伯已经精疲力尽，小白兔和小灰兔赶紧跑过去说：“山羊伯伯我们来帮你推，好吗?”山羊伯伯说：“好啊，说干就干。”等把萝卜推到山羊伯伯的家，山羊伯伯又请小白兔和小灰兔吃西瓜，又过了一两个小时山羊伯伯和小白兔去收白菜，小白兔一边往下拔白菜一边又传给小灰兔，小灰兔又把白菜给了山羊伯伯，山羊伯伯又把白菜放在车子里往家推，就这样过了两三个小时，它们三个终于把白菜收完了。山羊伯伯又给了小白兔和小灰兔一人一车白菜，小白兔连忙说：“山羊伯伯，我不要白菜，给我一包萝卜种子可以吗?”山羊伯伯就答应了。 小灰兔心想：“我今年冬天可以不用受饿了，虽然我很懒，但是终于不用去找食物了。”小灰兔就这样一天吃两颗，三颗渐渐的小灰兔把白菜都吃光了。小灰兔又厚着脸皮去找山羊伯伯又要了一车白菜。 春天到了，小白兔一早就起来种地。把土挖开几个小洞，然后再把种子埋起来了，又在地里浇水和放肥料。 秋天终于来了，小白兔高兴地收着一车接一车的萝卜，正要拔最后一个萝卜的时候想起：“这红萝卜。”然后小白兔就拉着一车萝卜去找山羊伯伯去了。 当小白兔把萝卜送去时，山羊伯伯和别的小动物都夸小白兔是一个勤劳的好孩子。
作文二：《小兔子和小猴子》 有一天，小宇子和小猴子正玩的开心，可是，小猴子一不小心被猎人一下捉住了。还被送进车里面。 小猴子说：“小兔子，快来救救我。”小兔子说：“你等着，我去找其他的小伙伴。”说完，小兔子飞快的去了，他跳着跳着，找到了一位长颈鹿姐姐，说：“长颈鹿姐姐，我最要好的朋友被猎人捉走了，可我一个没办法把它救出来。”长颈鹿姐姐说：“好!但只有我们是不行的.，去找小动物们帮忙吧!”小兔子和小长颈鹿又去找熊哥哥，它们说：“熊哥哥，你可以帮我们找小猴子吗?熊说：”好。”小兔子和长颈鹿，熊个个走到山上，可是小猴子已经被运走了。 小兔子一看，又伤心，又难过，熊哥哥说：“不哭了小兔子，我们可以去找呀!你看，猎人的脚迹，我们就跟着脚迹一起去，一会会找到小猴子的。”的。”说完，小猴子的伙伴，跑了五天五夜，才把小猴子找到的，小猴子小声说：“小兔子，小兔子朋友，我在这里。”小兔子又说：“嘘，嘘小心猎人，我会把你救出来。”小猴子又说：“小兔子，你一定要小心啊!”到了夜晚，猎人睡觉了，小兔子和鹿姐姐，熊哥哥就开始了它们的行动了。小兔子把猎人盯住，怕猎人睡醒发现。小兔子悄悄地把长刀拿走，把长到拿给姐鹿姐，鹿姐姐把门打开，救出了小猴子。小猴子说：“谢谢你们。”小兔子又说：走吧!”就这样，小猴子，小兔子又成了好朋友。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
我喜欢的小兔子作文500字：4篇
我喜欢的小兔子作文500字：4篇 我喜欢的小兔子作文500字篇1：作者：xuweiwen 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。 我家的兔子可不一般，它具有昼静夜动的特点。白天无精打采，闭目养神，采食量很少;夜间精神旺盛，采食、饮水增加，约占全日的70%以上。它在白天常闭目养神，呈静伏或睡眠状态。这时除听觉外其他刺激激不易引起兴奋。我除了菜叶子还要喂馒头苹果等。我家的兔子窝是没有门的，它想进就进，自由自在。我的兔子没有关笼子很聪明会上wc(卫生间)。 我把兔子窝放在阳台上，那里空气清新，环境良好，楼上有人种吊兰，楼下有人种葵花和兰花还有美丽无比的玫瑰花。而我家阳台一半面积种着花花草草。兔子的窝就在这片小草坪的中间，你要是不仔细看，还真看不出来那有个窝，它们就像躲进深幽的
丛林一样安全。 狗与猫是我家兔子的天敌，我家的兔子很胆小，遇有敌害时，能借助敏锐的听觉作出判断。突然的声响使我家的兔子惊恐不安。 尽管我家的兔子犯了错，我也从来不会责打它，因为它是那样的聪明伶俐，天真可爱。 我喜欢的小兔子作文500字篇2：“小兔子，白又白，两只耳朵竖起来……”每当听到这首童谣，我就想起我曾经养过的一只小白兔————花宝。 第一次在宠物店看到花宝，就深深地喜欢上了这只可爱的兔子。爸爸看我这么喜欢这只兔子，就买了下来。它背上的绒毛十分凌乱，就好像一朵盛开的花朵。我就为它取名为“花宝”，“花”是它名字的韵意，“宝”就是小宝贝的意思。 花宝刚开始对我很抵触，在我的精心照顾下，渐渐的不跟我那么抵触，还跟我亲密的很! 有一次，我出去给花宝买它最喜欢吃的青菜，把花宝独自放在一个矮矮的箱子里。回来后，我发现花宝不见了。我东找西找，最后在床底找到了花宝。我钻进了床底，去抓花宝。我爬一步，花宝就往后退一步。最后，没路了，花宝就往外跑。等我爬出来时，花宝又进去了。好像跟我捉迷藏似的。没办法，只好叫爸爸跟我两面夹击，才把花宝捉住。 可是，不久后，弟弟把花宝给玩死了。妈妈说重新给我买一只，可是我拒绝了。因为谁也代替不了花宝。花宝，你在天堂好不好?我想你了，花宝! 我喜欢的小兔子作文500字篇3：大家都很喜欢小动物，
一年级作文叙事：我和小伙伴的故事
一年级作文叙事：我和小伙伴的故事 我最好的伙伴——周嘉铖，和我一起经历了一次难忘的故事。 这件事是发生在上个星期的一次“大战”。 这次“大战”，可不是一般的战斗！双方实力悬殊，明显“敌强我弱”，因为男生队只有两个人——我和周嘉铖，而女生队几乎全班女生都在内！ “战争”暴发的时间是中午，地点就在教室和外面的一条走廊。虽说地方不大，但激烈程度还是蛮高的。 什么，想知道“战争”暴发的原因？那还得从“暴女”讲起…… “暴女”其实是个外号，真实姓名叫：赵梦恬，是个女孩子，为什么管她叫“暴女”呢？是因为她有着和男孩子一样的好斗性格。好了，说了那么多，我都觉得烦了！该来讲这场“战争”了。 这天中午，我吃完饭后回到教室，看见我的同桌——周嘉铖已经开始写作业了，于是便随口说了句：“快点做，待会我等你。”说着，我便也开始动笔写了。 当我和周嘉铖都写完作业时，发现我们旁边的赵梦恬也
正好写完，这又让我们俩想起了以前被她“整”得狼狈不堪的样子，于是便一起说：“可恶的的赵梦恬！”果然，不出我所料，赵梦恬真像一只被人踩了尾巴的老虎，怒目圆睁，猛地跳了起来，掐了我们俩一记，周嘉铖马上退缩了，而我呢？不但没有跟周嘉铖一起“逃跑”，反而挺身而出，和赵梦恬“打”成了一片，我出一招，你回一记，“打”得热火朝天，周嘉铖也如梦初醒，连忙在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……”但我始终不是“暴女”的对手，于是，我们改变了策略，改成了打游击战，声东击西，敌进我退，敌退我进，果然取得了优势，把赵梦恬“打”得落荒而逃。正当我们得意之时，丝毫没有想到赵梦恬其实并不甘休，在偷偷地召集着“兵团”。 突然，我受到了袭击，正当我回头看谁时，才发现是老对头赵梦恬，不禁暗自好笑：赵梦恬，打输了还敢来？不可思议！于是，我忍不住挑衅地说：“赵梦恬，手下败将，有什么本事就拿出来吧！”眼看又一场“战争”要开始了，周嘉铖连忙又在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……” 赵梦恬一笑，马上有两个女生捉住我，紧紧不放，我不知所措，连忙喊“12099（周嘉铖的代号），快来救我！”周嘉铖听到后，连忙过来帮我，反而自己也被捉住了，*女生则在周围为赵梦恬加油：“赵梦恬加油！赵梦恬必胜……”赵梦恬马上过来得意地掐了我们俩一把，说：“怎么样，程
我和书的故事作文500字
我和书的故事作文500字 作文一：我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？ 暑假，我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙，生意很是红火。嘿，有了 第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！ 这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。扑！哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。对不起，实在对不起！我连忙赔礼。噢，没事。老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。 忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。 书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。
开学了，班上要建立图书角，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。 捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二：我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和
小白兔的故事作文3篇
小白兔的故事作文3篇 小白兔，哺乳纲兔科草食性脊椎动物，表面意思为幼小的白色的兔子。因为比较可爱，常出现在儿歌和冷笑话当中。下面是小编整理的小白兔的故事作文(3篇)，供大家参考! 小白兔的故事作文1 星期六，小白兔趁着好天气，去奶奶家玩。到了花丛里，小白兔开心得手舞足蹈。 正在这时，天上突然乌云密布下起了雨，小白兔急得把手遮住了头，生怕被雨淋湿了。这时，小白兔看见前面有一棵茂密的大树，它连忙跑过去避雨，当它跑到树旁，看到三朵大蘑菇。小白兔眼睛咕噜一转，说：“有办法了!”于是，小白兔先从三朵大蘑菇中挑出一个最大的，然后，一只脚在前，一只脚在后，弯下腰，再伸出双手抓住蘑菇的底步，用力一拔，蘑菇就被拔出来了。小白兔用双手紧紧地握住蘑菇，再把蘑菇撑在头顶上，高兴地往奶奶家跑。 到了奶奶家门口，小白兔轻轻地按了按奶奶家的门铃。只见奶奶轻轻地把门打开，看到小白兔没有被雨淋湿，更惊奇的是小白兔手里还拿着一朵大蘑菇。奶奶疑惑地问：“小白兔，你为什么没有淋湿，还拿着一个大蘑菇呢?”小白兔回答说：“因为在路上下雨了，我把蘑菇当作雨伞了。”奶奶听了，开心地夸小白兔真聪明。小白兔开心地笑了。 小白兔的故事作文2 一天傍晚，小白兔在绿油油的草地上散步。突然，她听见草丛里
有哭声，走进去一看，哦，原来是小花猫在哭呢。小白兔见了，对小花猫说：“小花猫，小花猫，你怎么了?快告诉我呀!”小花猫伤心地说：“森林里来了一头凶猛残暴的大狮子。他占领了我们的家园。昨天，他还说要来吃掉我呢!呜呜……”小白兔听了，绞尽脑汁，苦思冥想。她想了七七四十九天。终于，有一天，小白兔想出了办法。她气呼呼地跑到狮子的家，说：“狮……狮子大王!我发现了一口井，里面有一天比您大一万倍的大狮子!他说要当这里的大王呀!还要把大 王您给打败呢!”狮子听了，火冒三丈，说：“他敢?我要把他打得落花流水!他在哪儿?”小白兔说：“狮子大王，请由我给您带路吧!” 小白兔把狮子带到了山上的井边。狮子大声吼道：“他在哪里?”小白兔说：“狮子大王，他就在井里呢!”狮子马上向井跑去。啊，井里真的有头大狮子!狮子用手指头对着井里的狮子说：“你是谁?”井里的狮子也用手指头对着他说：“你是谁?”狮子气坏了，猛地一下跳进井里，只听见“啊-——”的一声，狮子在井里动了一会儿，就死了。 从这以后，森林里的动物都幸福安心地生活着。 小白兔的故事作文3 一天早上，一只可爱的小白兔正在草地上津津有味地吃青草。突然，东边冒出了只狼，西边钻出了只狐狸，它们都想独吞小白兔。 狐狸跑上来，霸气十足地说：“这只小白兔是我的，谁也不许抢!”狼听了狐狸的这番话，顶不服气的反驳道：“谁说这是你的?明明是我的!”小白兔见它们俩这样互不相让，便眉头一皱，计上心来。它说：
小学生写小白兔作文600字
小学生写小白兔作文600字 导读:【推荐】小学生写小白兔作文600字4篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生写小白兔作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学生写小白兔作文600字篇1 我非常喜欢小动物，比如说我家的鸡，邻居家的狗，外公家的猫等。我和他们的关系非常好，就如同好姐妹一样。每一次，它们只要看到我，就会往我身上跳，非要我抱它们一下。我家以前养过一只小兔子。我和小兔子可以说是情同姐妹，关系铁得很。 在我十岁生日时，妈妈送我一件礼物——那便是小兔子。小兔子的毛雪白雪白的。妈妈告诉我这只小兔子是刚刚出生还不到十天的。我就问妈妈，它的妈妈到哪儿去了？妈妈说：“它的妈妈去世了，小白兔现在是个孤儿了。所以你要好好照顾它，可不要让它成为真正的孤儿哦。”我毅然地答应了。我对小白兔说：“小白兔，你不要怕，我会照顾你的，你虽然没有妈妈了，可你还有个姐姐——那就是我。” 过了几天，我和小白兔的关系越来越好了。每次我放学回到家，小白兔干的第一件事就是跳到我身上来，看看我。第二件事就是对我笑一笑，让我也忍不住发笑。有时候，它饿了，会用嘴碰一下我的手，好像在说：“姐姐，姐姐，妹妹我想吃东西了，妹妹的肚子好饿呀！” 一年过去了，小兔子和我越来越亲近了。每次，它出去玩，总要咬咬我的裤脚，似乎想让我陪它出去，看看它新交的朋友吧。就这样，日复一日，月复一月，
我好像学会了小兔子的语言，能够和它亲密地交流了。 在小兔子一岁半的时候，邻居家养了条狼狗。狼狗看到小兔子总是流着口水。我心想：糟糕，狼狗肯定想吃小兔子。为了不让小兔子有生命危险，我就把小兔子关在一个笼子里。有一天，我没注意，笼子门没关好，小兔子溜出去玩了。不想正好被邻居家的狼狗看到，就把它给吃了。我知道后，痛哭了好几天，食不下咽、寝不安席。我真想把那只狼狗给杀了，它吃了我心爱的小兔子呀！妈妈为了不让我伤心，就买了一个兔娃娃给我。 兔娃娃现在还在我的床头。每当我看到它，我就会情不自禁地想起那只可爱的小兔子。 小学生写小白兔作文600字篇2 我喜欢机智调皮的小猴子；喜欢有着“黑眼圈”的大熊猫；还喜欢老鼠的克星小猫……我喜欢的动物数不胜数，不过我对可爱的小白兔却独有情钟。我是在五岁时养小白兔，从那时起我就下定决心，我最喜欢的动物就是活泼可爱的小白兔！ 小白兔的头顶上长着一对长耳朵，这可是小白兔的.“信号接收器”，一有动静，它的长耳朵就会马上竖起来，像在不停地接收周围的信号。小白兔的眼睛红红的，像两颗大大的而且晶莹剔透的红宝石。小白兔的嘴形很奇特，有三瓣，它的嘴边还匀称地长着几根胡须。小白兔浑身长满了密密的、细细的、软软的毛，像穿着一件雪白的绒毛大衣。小白兔和别的小动物不一样，它前腿短，后腿长，是天生的“短跑健将”。有一次，我带着小白兔出去散步，走着走着觉得无聊，于是我蹲下来抱起小白兔对它说：“我们来赛跑，比谁跑的快，好不好？”小白兔好像听懂了我的话，等我把它放下来，它就向前跑，那时的我根本追不上天生的“短跑健将”小白兔。还好爸爸在前面捉只了它。回家之后，我把小白兔抱住
和小伙伴一起玩作文5篇
和小伙伴一起玩作文5篇 篇一：六年级第五单元作文我的小伙伴 我的小伙伴 在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。 陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。 陈哲的学习成绩很好，每次前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。 那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：“陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平日里他 不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……“快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：“你快抄吧！抄完了我们一起玩呀！”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：“你还是拿走吧！我自己会，我能行的！”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。 哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既
我和书的故事作文(6篇)
我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文（1）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书，需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时，一心要买一本《魔力大转盘》，可老爸不让，我就趁他一不留神，拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲，弄得顾客哈哈大笑，老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书，也喜欢到商场去看书，更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书，无论是吃饭、漱口的时候，还是洗澡、方便的时候，都会爱不释手。 一次，我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时，爸爸却雷打不动地按时提醒我：准时睡觉去！”我心想：我正看到精彩的地方
呢，怎么办？于是我左右为难，有了！”我突然急中生智，悄悄把书和手电筒带到床上，等爸爸一离开卧室，我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力，我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等，都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书，必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜，摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后，整整齐齐地放进书柜里。 书真好！书使我开阔了眼界，书使我头脑变得非常聪明，书使我充满自信，书让我的生活乐趣无穷，我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文（2）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。
我和小伙伴的两件事作文
我和小伙伴的两件事作文 “朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“嘉庆，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：“谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。 在繁忙的学习中，你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年。那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴，大家都称他为冰冰。是他给我的童年增添了欢乐。他长着一张长长的圆圆的脸蛋在有一双大而水灵的眼睛，两瓣厚厚的嘴唇。在我的记忆里，他总是会在我遇到困难时，伸出援助之手。记得当我被别的同学欺负时，他就会挺身而出帮助我，他还十分大方，记得有一次，在下午课间活动时，我感到非常口渴，但我却忘记了带水壶，由于口喝极了，喉咙都快冒烟了，就一个人无精打采的趴在桌上，过了一会儿，他过来问我怎么了，为什么一个人呆在教室里，我便用沙哑的声音告诉了他原因，他二话没说，立刻拿出了他的水壶，当我看见有水时，真恨不得有多少就喝多少，但当我看见水壶里只有不到一半的水时就喝了一点点，润润喉咙。他见了，便对我说：”你把它全喝掉吧我不渴，听了他这句话我便大口大口地喝了剩下的一点水。其实他当时是很渴的，因为他的嘴唇当时干得都退皮了。时光似箭，转眼我便要和他分别了。因为我爸爸在城里买了一套房子要把我爷爷奶奶都迁进城去。就在我离开的那天，他顶着炎炎夏日到我家给我送行，还叫我到城里后给他写信。到城里过了一年，便给他写了我到生在我身边的事。笔下不知有多少写不完的城里这一年所发话，但经过这么长的时间，我深信彼此间还是思念着对方的
我和书的故事作文600字(12篇)
《我和书的故事作文600字》 我和书的故事作文600字（一）： 我和书的故事 我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。就应说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时，真如身临其境，耳边似乎还响起了打倒坏蛋！的喊声，我被这一切打动了，我也开心地笑了 妈妈回来了，走上阳台去，发现阳台已经有水了，我依然在看书，啊，怎样啦？衣服怎样湿透了！旦旦，你是怎样搞的？这时我才恍然大悟，我，我我忘记了。我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：你呀！爱看书爱得呆了！我不好意思地笑了笑。 是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 我和书的故事作文600字（二）： 我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一齐，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一向到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，飘过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下最后迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，此刻不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如；《鲁滨逊漂游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》
[初中作文]我和小白兔作文600字初一
[初中作文]我和小白兔作文600字初一我和小白兔 我家养了两只可爱的小白兔。它们是爸爸送给我的生日礼物。 小白兔长得可好看了！长长的大耳朵，圆溜溜的红眼睛，滴溜溜直转，尾巴短短的，像个小绒球，再加上一身雪白的毛，别提有多逗人喜爱了！我马上给两只小兔子起了名字，那只长得大些的叫“胖胖”，那只眼睛特别红的叫“红眼睛”。 妈妈在阳台上为兔子准备了个舒适的“家”。我也在父母的鼓励下学着和小兔子做朋友。 开始和小兔子交朋友时我才发现：小白兔温顺可爱，可是胆子却特别小。它们刚到我家，它见谁都十分害怕，一有人来，它就钻进沙发的空隙里，把身子缩得紧紧，还直哆嗦，对我也不例外，这可怎么办呀？我着急了。爸爸说：“你每天坚持喂它们，多和它们接触，时间久了，兔子就不怕了。” 我听了爸爸的话，高兴地点了点头。从此以后，我一有时间就跑到阳台上喂它们吃菜叶。边喂，还边和它们说话，有时还给它们讲故事呢！就连睡觉时，我也总想抱着它们。渐渐的，“胖胖”和“红眼
睛”和我熟悉了，它们不再害怕，我经常带它们一起出去玩耍，有时，这两只小兔子还很顽皮呢！ 一次，我带着“胖胖”和“红眼睛”到楼下的草地里吃草。它们刚开始还吃的津津有味，一会功夫，就在草地上欢蹦乱跳地跑起来。“红眼睛”特别顽皮，跑得快不说，还和我玩上了“藏猫猫”。一转眼，我就找不到它了。我找不到它，急得大声叫着它的名字。“胖胖”也四处寻找它的同伴。我正喊着，突然从旁边的树丛里窜出一道白影，是“红眼睛”！“红眼睛”跑过来，用头蹭我的腿，好像对我说：“小主人，你别着急，我和你玩游戏呢”多么逗人喜爱，又善解人意的小兔子啊！我要永远和你们做朋友。 小白兔太可爱了！关于这两只小兔子的事，说也说不完，还是你有机会时，到我家来看看吧！ 我和小白兔 我有一只小白兔，她洁白如玉，有这两颗红宝石般的大眼睛，两只白里透粉的长耳朵和两颗又粗又长的大门牙。
【作文范文】我的兔子作文600字4篇
我的兔子作文600字4篇 我的兔子作文600字1： 我家有只可爱、任性又馋嘴的小兔子，那是学校组织去春游的时候买的，那时它还很小。 小兔子有着又长又白的兔耳朵，让人摸上去滑滑的，兔子跑步的时候，两只兔耳朵摇摇晃晃的，真让人想拉一拉它的兔耳朵;小兔子还有着两 只红宝石似的眼睛，火红火红的;小兔子雪白雪白的，绒毛滑滑的，让 人摸了又想摸。 小兔子也非常馋嘴哦!早上，我婆婆去买树藤，那时婆婆还以为小兔子 还小，食量不大，所以只买了一小袋的树藤，然后给小兔子吃。其实，这时的小兔子已经挺大的了，它的食量也已经远远地超过了我的食量了。一眨眼的时间过去了，小兔子只用了一个上午的时间就把那一小 袋树藤给吃完了。弄得婆婆又要跑去市场里买树藤。你知道吗?我的小 兔子好像永远也都吃不饱，边吃边拉大便，厉害极了! 一次，婆婆的朋友给了婆婆一袋稍微不是很新鲜的树藤给小兔子吃， 然后婆婆以为那一天都不用买树藤给小兔子吃了。然后婆婆就把树藤 给了兔子吃，但小兔子因为那树藤稍微不是很新鲜，所以就宁愿自己 饿了，都不吃不新鲜的树藤;而且把树藤铺床来睡! 小兔子已经有四个月大了，婆婆想拿起小兔子，看看小兔子现在到底 有多重了。然后婆婆一拉起小兔子的耳朵，小兔子就立刻害怕得撒尿了。好险，婆婆的衣服没湿，要不婆婆真的要把小兔子给吃了!这都是 因为婆婆之前经常吓唬小兔子，说小兔子很贪吃，吃得太多树藤了， 如果兔子再吃那么多，就把兔子给吃掉。 哈!我喜欢这只可爱、任性又馋嘴的小兔子! 我的兔子作文600字2： 在我的家里，正养着一只可爱的小兔子。
我的小兔子是一只黑白相间的熊猫兔，摸起来毛绒绒的，一双亮晶晶的黑珍珠似的眼睛总是闪烁着光芒，长长的耳朵又薄又大，上面偶然还能看见血丝，三瓣嘴总是在一张一合地动着，好像总在吃东西。 它的腿虽然是前短后长，有利于奔跑，但起初它却很害怕我，所以，它不经常奔跑。等到小兔子和我混熟了，也就显出了它那调皮的性格了。 有一次，它竟然跑到大厅的沙发底下说什么也不出来。为了抓它，我累得满头大汗，最后还是用“食物引诱法”把它抓住的。我当时生气极了，可一看到小兔子那可爱的模样，气当时就消了。 还有一次，小兔子怎么也不吃东西，我生气地抱起它，硬是把胡萝卜塞到它的嘴里，然而当我看到小兔子那锋利的牙齿时，立刻吓得把小兔子放到地上，心里还在不停地念叨：怎么那么像老鼠的牙齿呢? 听了我的讲述，你是不是也喜欢上了我的这只小兔子了呢? 我的兔子作文600字3： 暑假里，我家来了已一位新朋友---一只可爱的小白兔。它有一身洁白的绒毛，两颗红豆般的大眼睛点缀在小脑袋上，长长的耳朵不知为什么布满了血丝，它前腿小，后腿强壮有力，短短的尾巴像萝卜一样，插在屁股上。 小兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。 小兔子还会"缩骨攻''。记得有一次，我没把笼门关紧，小兔子从不到它身体一半的缝里钻了出来，不小心从二楼窗台上摔了下去，奇怪的是它居然"安然无恙''。