鄂教生命与安全教育一级PPT课件

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【K12学习】鄂教版一年级生命安全教育教案

鄂教版一年级生命安全教育教案小学一年级《生命安全教育》教案第一单元悦纳自我敬畏生命第一课我是小学生了适应环境和转变角色是新入学小学生生活适应中非常重要的一部分。

一年级新生幼儿园进入小学，开启了全新的学习与生活模式。

虽然孩子可以独立完成穿衣、吃饭等力所能及的事情，但是全新的环境和未知的小学生活仍然给一年级新生带来很大的挑战。

本节课力图从认知、情感、行为三个方面，帮助学生认识新的小学生活，接纳自己的新角色，积极认同自己的小学生身份，尽快适应小学的学习和生活，激发学生对小学生活的向往，为自己的新角色感到骄傲和自豪。

教学目标：1、认知目标：引导学生认识小学生活和幼儿园生活的不同。

2、情感目标：培养学生热爱新学校，喜欢学习，并为自己成为小学生而感到骄傲和自豪。

3、行为目标：积极接受自己的新角色，向往学校生活。

教学重点、难点：重点：引导学生转变角色，适应小学的学习和生活。

难点：培养成为小学生的自豪感。

课前准备：教学PPT教学过程：导入：“丁零零”的小闹钟把你们从睡梦中唤醒，起床了，快快清理小书包噢，今天你要上学了！请同学们说出学校名称，教师将校名写在黑板上，让学生照着写。

我们已经是小学生了，每天背着书包，高高兴兴到学校，骄傲又自豪。

一、情境园上小学与上幼儿园有什么不同呢？幼儿园里的小朋友，总和老师在一起；学校里的小学生，课间自己玩；幼儿园里经常玩游戏，小学生上课要认真听讲，下课了才能去上厕所培养学生积极的入学情绪，转变角色，主动适应小学的学习和生活，引导学生对自己的新角色产生自豪感。

二、智慧屋学校和幼儿园大不一样了，进入小学，我们要比在幼儿园里更听话更懂事了，我们要认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争做做一个合格优秀的小学生。

在校内校外，要牢记安全第一。

展示图片，引导学生学习：1、认清场所不迷失；2、课间游戏不疯闹；3、上课听讲不乱跑；4、排队打饭讲文明；5、不挑不拣营养好。

引导学生朗读课本第5页锦囊小卷中的《安全歌》。

生命安全教育PPT(PPT47页).pptx

发现有人溺水后的正确措施之二
发现有人溺水后的正确措施之三
谨记：安全标示
切记：严格遵守“四不” ，珍惜宝贵生命！
未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。
三、交通安全
认识交通信号
指挥灯信号
人行横道灯信号
车道灯信号
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
珍爱生命，健康成长
安全应对
游戏时如何保证安全？
• 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
•
1．要注意选择安全的场所。要远离变压器、高压电线；不要攀
爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、
粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成
伤亡事故。
•
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿
THE END
谢谢观看
B、乘车时……
有序地上、下车，不推挤
车厢内要有礼貌，安静坐好
四意外事故的防范及处理
用电安全
• 电插座，别乱动，开关不能胡摆弄；
• 不小心，出意外，断开电源动作快；
• 扑电火，要冷静，水和湿布不能用。
不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、
• 所以我们要学习安全防卫知识，提高自我保护能力。
一、校园安全
一、校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。２、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。

鄂教版_生命安全教育教案.

鄂教版六年级“生命安全教育”教案第一课我的烦恼教学目标：1、了解人生不可能十全十美，总会遇到一些缺憾，这是人生的常态。

2、认识自身的缺憾及其背后的不合理观念，学会接纳自我，树立积极乐观的生活态度。

教学重点：学会正确面对人生中的缺憾，悦纳自我，形成积极乐观的生活态度。

教学难点：树立积极乐观的生活态度。

教学过程：一、活动导入生活并不总是一帆风顺的，我们在成长的过程中难免会遇上不如实的事情，有些烦恼不要紧，关键是我们一怎样的心态去应对它。

今天我们就一起来探讨这个问题。

二、讨论交流1、小组交流一下，你的烦恼是什么？2、全班有代表性的说一说①每次考试后，爸爸对我的成绩总是不满意②转入新学校已经两个月了，可同学们对我还是很冷淡3、小组交流，这些烦恼对我们的生活有些什么影响？4、师生共同总结：怎样才能正确地消除烦恼呢？阅读教材第三页内容三、实践训练1、学生阅读教材第四页内容，小组交流完成。

2、全班展示，汇报交流。

3、说说怎样应对生活中的烦恼，阅读教材第四页的《烦恼也有有效期》。

4、完成《我的收获》。

四、活动小结通过今天的学习你有什么收获第二课面对自己教学目标：1、要想全面了解自己，就必须一积极的心态和正确的态度面对自己的一切。

2、认识自身的缺憾及其背后的不合理观念，在了解自己的长处于优势的同时也要明白自己的缺陷和遗憾。

教学重点：学会正确面对人生中的缺憾，形成积极乐观的生活态度。

教学难点：树立积极乐观的生活态度。

教学过程：一、活动导入生活中，我们很少真正地面对自己。

在想起这个问题的时候，我们往往会有些失望甚至迷茫。

怎样才能做到使我们接受现实中的自己并努力提高自己，发挥自身的长处，让自己变得更有价值，今天我们就一起来探讨这个问题。

二、讨论交流1、不完美的自己，我们该如何面对？2、全班有代表性的说一说：①我想拥有一张漂亮的面孔，可实际上却相貌平平……②我想成为一名出色的班干部，可在同学们面前总感觉没有威信。

3、小组交流：怎样才能正确的面对自己？4、师生共同总结。

“生命至上安全第一”安全教育 ppt课件

“生命至上安全第一”安全教
育
➢ 今年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，男生居多。
“生命至上安全第一”安全教
“事发生当命天是至其中上一名安溺全水者第的一16周”岁安生日全,在教育他们下水前,共十多名同学一起为其庆祝生日
喝了近40瓶啤酒。
➢ 记者来到溺水点附近,汇河自东南向西北缓缓流淌,将寨里镇和杨庄镇分割开来。河岸上掉落了一包未开封的火腿肠,草丛里挂着两件不知是谁落下的衣服。
“生命至上安全第一”安全教育
“生命至上安全第一” 安全教育
◆谨防网络伸出的“黑手”，在上网时如何保护好自己？
1、提高自身素质，抵制网络诱惑
2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门
3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会
4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料
5、不要轻信网上朋友的信息资料。
“生命至上安全第一”安全教育
15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩子，但因迷恋暴力网游，耽误学习与父亲发生争执，并与父亲大打出手，期间，姜某某用羊角锤击打父亲面部十几下，羊角锤柄断裂，姜某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀，致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死父亲后，姜某某一直在网吧上网，其间数次回家与尸同住，还变卖了家中家具用于上网和生活。该案法官表示，家庭的不幸和沉迷于暴力性网游是犯罪主要诱因。
“生命至上安全第一”安全教育
➢ 1．不要慌张，发现周围有人时立即呼救； ➢ 2．放松全身，让身体飘浮在水面上，将头

生命安全教育湖北生版全册教案

生命安全教育（湖北生版）第一册教案第一章：认识生命1.1 教学目标让学生了解生命的定义和特点培养学生尊重生命、珍惜生命的意识引导学生认识生命的价值和意义1.2 教学内容生命的定义：介绍生命的概念和特征，如生长、繁殖、新陈代谢等生命的宝贵：强调生命的独特性和不可替代性，让学生认识到每个人的生命都是宝贵的生命的价值：探讨生命的价值和意义，引导学生思考如何让自己的生命更有价值1.3 教学活动观看生命教育视频：通过视频让学生了解生命的特点和价值分组讨论：让学生分组讨论生命的意义，分享自己的理解和感悟第二章：安全常识2.1 教学目标让学生了解常见的安全知识，提高自我保护意识培养学生遵守安全规则的良好习惯引导学生正确应对紧急情况，提高应变能力2.2 教学内容交通安全：介绍交通规则和安全知识，如遵守红绿灯、佩戴安全带等防火安全：讲解火灾的预防、灭火方法和逃生技巧防水安全：教育学生防水防溺水的重要性，如不私自游泳、不靠近水域玩耍等2.3 教学活动安全知识讲解：教师讲解交通安全、防火安全和防水安全的基本知识情景模拟：设置交通安全、防火安全和防水安全的情景模拟，让学生参与其中，提高实际应变能力制作安全手册：让学生分组制作安全手册，总结和分享所学的安全知识第三章：心理健康3.1 教学目标让学生了解心理健康的重要性，提高心理素质培养学生积极向上的心态，增强抗压能力引导学生正确处理人际关系，提高沟通能力3.2 教学内容心理健康概述：介绍心理健康的概念和重要性情绪管理：讲解如何正确表达和处理情绪，如遇到挫折时的应对方法3.3 教学活动心理健康讲座：邀请专业心理教师进行讲座，让学生了解心理健康的重要性情绪分享：让学生分享自己的情感经历，培养情绪管理的能力团队游戏：组织团队游戏，提高学生的人际沟通能力和团队合作能力第四章：防范侵害4.1 教学目标让学生了解防范侵害的知识和技巧，提高自我保护意识培养学生面对侵害时的勇敢和机智引导学生正确寻求帮助，提高应变能力4.2 教学内容防范校园欺凌：教育学生如何预防和应对校园欺凌，保护自己的安全和权益防范网络侵害：讲解网络安全知识和防范网络陷阱的方法防范性侵害：教育学生如何保护自己的隐私和身体安全，预防性侵害4.3 教学活动观看防范侵害视频：让学生观看防范校园欺凌、网络侵害和性侵害的视频，提高防范意识角色扮演：设置模拟情景，让学生扮演不同角色，学习如何应对侵害行为制作防范侵害手册：让学生分组制作防范侵害手册，总结和分享所学的内容第五章：应急逃生5.1 教学目标让学生了解应急逃生的知识和技巧，提高自我保护能力培养学生面对突发事件时的冷静和果断引导学生正确使用逃生设备和设施5.2 教学内容地震逃生：讲解地震的特点和逃生方法，如躲到桌子下、快速有序地撤离等火灾逃生：介绍火灾的预防和逃生技巧，如湿毛巾捂住口鼻、使用灭火器等洪水逃生：教育学生如何应对洪水和泥石流等自然灾害，保护自己的安全5.3 教学活动应急逃生讲座：邀请专业人士进行应急逃生讲座，让学生了解逃生的重要性和方法逃生演练：组织模拟地震、火灾等逃生演练，让学生亲身参与，提高实际应变能力制作逃生手册：让学生分组制作应急逃生手册，总结和分享所学的内容生命安全教育（湖北生版）第二册教案第六章：网络素养6.1 教学目标让学生了解网络的两面性，提高网络安全意识培养学生正确使用网络的习惯，增强信息辨别能力引导学生合理利用网络资源，促进个人成长6.2 教学内容网络的两面性：讲解网络信息的良莠不齐，以及网络成瘾的危害网络安全：教育学生如何保护个人信息，防范网络欺诈网络素养：探讨如何正确利用网络资源，提高信息筛选和利用能力6.3 教学活动网络素养讲座：邀请专业人士讲解网络素养的重要性案例分析：分析网络欺诈案例，提高学生的信息辨别能力网络使用计划：让学生制定个人网络使用计划，培养良好网络习惯第七章：食品卫生7.1 教学目标让学生了解食品安全的基本知识，提高食品安全意识培养学生正确处理食物的习惯，预防食物中毒引导学生关注食品卫生，维护身体健康7.2 教学内容食品安全：讲解食品污染的来源和预防措施，如保持食品新鲜、避免交叉污染等食物中毒：介绍不同类型的食物中毒及其症状，如细菌性食物中毒、化学性食物中毒等食品卫生：强调食品卫生的重要性，如洗净双手、合理储存食物等7.3 教学活动食品安全讲座：邀请营养师讲解食品安全的基本知识食物中毒演练：组织学生模拟食物中毒的情况，学习急救措施和预防方法制作食品安全手册：让学生分组制作食品安全手册，总结和分享所学的内容第八章：自我管理8.1 教学目标让学生了解自我管理的重要性，提高自我管理能力引导学生正确处理学习和生活的关系，实现全面发展8.2 教学内容时间管理：讲解如何合理规划时间，提高学习效率情绪管理：教育学生如何正确表达和处理情绪，保持心理健康8.3 教学活动时间管理讲座：邀请时间管理专家讲解时间管理的方法和技巧情绪表达活动：组织学生进行情绪表达活动，提高情绪管理能力第九章：环境保护9.1 教学目标让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识培养学生爱护环境的习惯，减少环境污染引导学生参与环保活动，共建绿色家园9.2 教学内容环境污染：讲解环境污染的来源和危害，如空气污染、水污染等环保行动：介绍环保法律法规和环保措施，如垃圾分类、节能减排等环保意识：强调环保意识的重要性，引导学生在日常生活中爱护环境9.3 教学活动环境保护讲座：邀请环保专家讲解环境保护的重要性环保行动演练：组织学生参与垃圾分类、植树造林等环保活动制作环保手册：让学生分组制作环保手册，总结和分享所学的内容第十章：健康生活10.1 教学目标让学生了解健康生活方式的重要性，提高健康意识引导学生关注身心健康，实现全面发展10.2 教学内容生活习惯：讲解健康生活习惯的重要性，如规律作息、合理饮食等疾病预防：介绍常见疾病的预防方法，如感冒、高血压等心理健康：强调心理健康的重要性，引导学生关注自己的情绪和心理状态10.3 教学活动健康生活讲座：邀请医生讲解健康生活方式的基本知识疾病预防知识普及：组织学生学习疾病预防的知识，提高健康意识重点解析本文档为“生命安全教育（湖北生版）全册教案”，共包含十个章节。

生命与安全 ppt课件

C 、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的 “路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
28
安全应对
（3）遇到别人打架时（ D ）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻 D、告诉老师
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安全应对
（4）遇到火灾时，拨打（ B ）
A、110
B、119
C、120 D、121
30
安全应对
（ 1 ）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ A ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
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（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（
）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
班会
1
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁吧！
2 2
第一篇章
交通安全记心间
3
请同学们先看看以下数据
第一次世界大战死亡2000多万人。第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来，已有3000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。
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●警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。 ●饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。 ●提倡体育锻炼，增强身体免疫力，抵御细菌的侵袭。 ●控制食物中毒关键在预防，搞好饮食卫生，严把 “病从口入”关。

《呵护我们的生命》PPT课件｜鄂教版

色由年龄最小的海洋担任。小盈和宁宁让海洋踩着一个破水桶站到房
梁下，将电线缠在海洋的脖子上，另一端缠到房梁上。这时，海洋感
到喘不上气，吵嚷着要下来。小盈和宁宁坚持不放他下来，继续缠绳
子。当小盈和宁宁晃悠海洋时，海洋脚下的水桶倒了，海洋的腿不停地乱蹬，小盈和宁宁慌了神，害怕地跑开了。当海洋的家人向两人询问海洋的去向时，两人慌称“不知道”。次日清晨，海洋的家人在厂房的房梁上发现了海洋的尸体。
生活命中有有一危个险敌，人但叫危“险危是险不”是，一它定时都常会威发胁生我呢们？。读10页上面的友情提示。请生你活们中写各出种安各全样提的示危语险随…时…发生。
• 请同学们根据11页上面的图片，说说他们当生危命险有发一生个时敌，人应叫尽“量危保险持”镇，定它，时思常考威对胁策我，们立。即行动起来，自护自救。
上做游戏，在奔跑时，唐汉突然摔倒，同学王强
看见后趁唐汉起身之机，压在其身体上，不断有
同学摞到唐汉身上，玩起叠罗汉的游戏。期间，
唐汉感到左腿一阵巨痛，大声喊叫要求停止游戏，
同学不理会唐汉的叫喊声，最后唐汉的身上摞了
11名同学。当游戏结束后，唐汉的左腿不能动弹。
经医生检查，唐汉的左腿胫腓骨骨折，治疗时间
• 请同学们讲讲平时的好做法、好经验。总生结活：中危有险危事险故，的但发危生险不是在不于是危一险定事都情会的发存生在呢，？而读在10于页我上们面人的的友行情为提不示当。。
2读0消06防年员10叔月叔，的14提岁醒的，唐看汉消在防游员戏叔中叔被怎同么学说推的倒？，11名同学压在他的身上，造成唐汉左腿骨折。请当你危们险写发出生安的全时提候示，语我们…的…生命面临考验。
• 生活中有危险，但危险是不是一定都会发生呢？读10页上面的友情提示。

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把这节课学到的内容给家长讲一讲。
2021/3/7
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实践演练，保护生命
——让我们共同参与！
2021/3/7
14
校园安全儿歌
2021/3/7
15
素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载!
鄂教版《生命与安全教育》一年级
32 安全快步集合与疏散
2021/3/7
武汉市汉阳区德才小学董斌华
1
鄂教版《生命与安全》一年级
32 安全快步集合与疏散
导入
2021/3/7
集合
疏散
收获
2
你认为他们做得对吗？说一说你的理由。
2021/3/7
3
让我们也来学一学，练一练。
2021/3/7
4
议一议，谁最棒。
你学得哪些同学表现好？还有哪些要注意的地方？
校园安全快步走，需要我们做到哪些要求？
2021/3/7
5
你能看懂示意图吗？
2021/3/7
6
你认识下面的这些标志吗？
2021/3/7
7
2021/3/7
8
2021/3/7
Hale Waihona Puke 92021/3/7
10
小组讨论：
你在演练中遇到突发状况了吗？你是怎么解决的呢？和同学讨论讨论，写下来。
2021/3/7
11
我的收获
一、写一写我的收获。（不会写的字可以写拼音。）
我知道（）教室守秩序，站路队要（）、静、齐。上下楼梯靠（）行，下楼时不能拥挤。逃生时，要弯腰，遭遇火灾时，手捂（），
地震时，双手（）。
2021/3/7
12
我的收获
今天我给自己画上几颗星。
我会读《校园安全儿歌》