学校作文之校园新鲜事作文500字

校园新鲜事作文500字

【篇一：校园里的新鲜事】

校园里的新鲜事

学生 xxx

所谓新鲜事，就一定是没有见过的事情。究竟发生了什么惊天

动地的事，看看下面我的叙述你就知道了。

一天上午,我们班正在上体育课，我看到有许多别的班的同学趴

在走廊的栏杆上指指点点的，使我很好奇。但我压抑着自己好奇的

心

情,好容易等到了下课，我才能跑出教室看个究竟。原来，校园里的

一棵银杏树上有一个马蜂窝，好多同学在树下转来转去地看，我随

着

他们的目光看去，果然看到了一个比乒乓球大一点的马蜂窝。到了

第

二天早晨，我又听见同学说，树上又有了一个马蜂窝。原来，那个

马

蜂窝在后边的那棵银杏树上。这下可好了，马蜂窝的一家都搬过来了，

它们在学校里胡作非为。大集合时，跑出来一只马蜂把大家都吓的

心

神不定，生怕马蜂蛰着自己。做课间操时，突然，跑来一只马蜂，

那

只马蜂飞得很低，不幸死在了李召的脚下，活该，谁让它出窝找事呢。第三天的下午放学，有几个六年级的大哥哥拿着水瓶正在准备

把马蜂

窝砸下来，（尽管邱老师多次强调不让砸马蜂窝，可他们不听。）

可命

中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔烂了，就是砸不中。这几个

大

哥哥非常执着，不达目的不肯放弃。突然，听到“嘭’’的一声，随后，就是一阵欢呼声，原来那个坚定的马蜂窝，终于被砸了下来。从此，校园里过着安宁的生活。

以上就是我们校园里的新鲜事，怎么样校园里有马蜂窝的事还

是头一回听说吧。砸马蜂窝的事也很新鲜吧，把马蜂踩死在脚下也

很

特别吧。但是我想提醒大家砸马蜂窝、踩马蜂这样的事太危险了，

大家千万不要在做这样的傻事了。

辅导老师：xxx

【篇二：一件新鲜的事(500字)作文】

精选作文:一件新鲜的事(500字)作文

今天，在班里发生了一件新鲜的事----就是李明泽尿裤子了。我们

今天下午

第二节课是语文。下了第一节课，在课间里，同学们有的在准备下

节语文课要用的东西，有的在喝水，有的正要出去跳皮筋呢！只有

李明泽和赵天硕在那里疯玩。不久，上课铃响了起来，李明泽在座

位上就没老实过，那是因为他的时间都浪费在玩上了，也许，在他

眼里也只有玩了，所以他在下课的时候没有去厕所。这时他已经心

急如焚了，一会儿站起来跳两下又坐下，一会起来走一圈又回去了。脸上白苍苍的，还有一些焦急。但是，他还是不明白是不是去找老

师请假去厕所。他做了两个阄儿来决定，随便抓了一个，结果是去

和老师请假。于是，他又壮了壮胆，走到了老师身旁。他和老师说

了一番好话，让他去厕所。可是老师不仅没让他去厕所，还训斥了

他一通。于是他重新回到座位上，他的脸色更苍白了，脸上焦急的

神情也增加了许多。过了一会，他憋的实在太难受了，脸痛苦的扭

曲着。于是他又站起来溜了一圈，在他坐回坐位的同时，大家看到

他的脸越来越红，在他坐上座位的那一时刻，他觉得好舒服啊！因

为他终于尿出来了。脸上紧张的神情马上就放松了！这件事告诉我们：不能光顾玩，要在下课或者其他时候，做一些该做的事，以免

耽误正事。五年级:小雪angle雪

篇一：告诉你一件新鲜事作文

告诉你一件新鲜事作文新鲜，新鲜，真新鲜，狗也能捉耗子。俗话说：“狗拿耗子，多管闲事。”可这只狗它真能捉耗子，你不信那就

让我给你讲讲吧。

在我奶奶家有一只狗，它整天趴在哪儿，一动也不动，我问奶奶，

这只狗为什么不看门？奶奶笑着说：“这只狗它不看门只捉耗子。”

什么，什么，我没听错吧，狗也能捉耗子？奶奶说：“这只狗原来也

不会，这里面还有个小故事呢。”我一听见故事两字，便迫不及待地说：“奶奶，快讲，快讲。” 故事是这样的，开始的时候，奶奶家有

一只猫，它可会捉老鼠了，家里的老鼠被它快捉光了。所以奶奶总

是把它喂的肥肥的。而那只狗呢只能吃剩菜剩饭，狗像感到不公平

似的，只要一看到猫，它就汪汪乱叫，吓的猫到处乱窜。可是越这

样猫的口粮就越好，现在都改宠物口粮了。而狗呢除了招来奶奶的

吵骂外什么也得不到。

直到有一天，中午吃饭的时候狗一直在外面叫，奶奶出去一看，大

吃一惊，狗嘴里叼着只耗子，晃着尾巴站在门外。天哪，狗真能捉

到耗子呀。

可能是因为这件事，奶奶改变了对狗的看法，自然狗的生活待遇也

跟着提高不少。而那只猫因为奶奶喂它的太好，不肯好好捉耗子，

被奶奶给“光荣下岗”了。现在这只狗成了“捉鼠能手”，倍受奶奶的

宠爱。听了我的故事，你是不是感到很吃惊呢？世界就是这样无奇

不有呀！。

大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是妈妈，而我们

家的一家之主却是我。新鲜吧！听我慢慢给你讲吧！

上个星期日，我和爸爸、妈妈坐在客厅里悠闲地看电视。可是，电

视台的节目太精彩了！弄得我们家一直在为看什么节目，争论不休。只听爸爸振振有词地说：“我是一家之主，应该听我的，再说了，我

们都是地球人，应该多看新闻，看体育频道！”

可是妈妈却在旁边嘀嘀咕咕地说：“我才是咱们家的一家之主呢！不信，你们去看看户口本，户主的名字还是我呢！再说，电视剧的节

目那么精彩，应该听我的，看电视剧！”我在旁边听见后，又好笑又

着急。《卡通欢乐鸟》马上就要开始了，怎么办呢？这时候，我灵

机一动，眼睛骨碌一转，大声地说：“你们别吵了，听我的，我才是

咱们家的一家之主！”爸爸、妈妈马上

停止了争吵，惊讶地看着我，说：“你什么时候成了一家之主？”我

理直气壮地说：“你们平常不是经常说，一切为了我吗？再说，我是

咱们家的希望，祖国的花朵，所以，我当一家之主最合适！”爸爸、

妈妈听后，先是吃惊，然后连连点头说：“对??儿子说得对，儿子才

是我们家的一家之主。” 就这样，我成了我们家的一家之主，还美美

地看了我喜欢看的电视节目，你说新鲜不新鲜？

篇二：小学作文：一件新鲜事

一件新鲜事

在我所有的记忆中，有很多的新鲜事。其中有一件新鲜事深深地留

在我脑子里。

春姑姑来了，给大自然带来一片生机。瞧，那儿有碧绿的白杨树，

紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，美丽极了!

住在山上的动物到山坡上玩耍。咦!调皮的小猴怎么拿着一包种子，

提着水桶，神气地走来?喔，原来小猴子在栽树，心里美滋滋的。种

什么树呢?“告诉你，我种梨树。”小猴子得意的说。

说完，小猴子毫不犹豫地在地上挖坑，接着，再把种子撒进坑里，

盖上泥土后便专心致志的给小树苗浇水，浇完水后便提着桶，哼着歌，高高兴兴地回家了。刚到家门口，就有人喊它，小猴回头一看，原来是小羊，小羊说：“小猴呀，小猴，你平时那么聪明，怎么今天

却傻了呢?”小猴迫不及待的问小羊：“我哪儿傻了?不就是种一颗树吗?”小羊说：“我种的杏树四年结果，而你中的梨子要五年才结果，

难道‘梨五杏四’你不知道吗?”

小猴一听，心里凉了半截，连忙跑到山坡上，把梨树给连根拔起。

到了晚上，小猴拿着杏树种子，提着水桶，走向山坡上，先在地下

挖了一个大坑，再把杏树种子撒进去盖好泥土，又一丝不苟地浇水，一直浇得大汗淋漓，小猴这才放心地回家了。

小猴一听，心动了，它心想：“明天我要张扬一下，让别的动物吃

惊!于是，它就晚上拔掉杏树改种桃树。他先挖坑，再撒种，尔后施肥，几样事干完后，便唱着歌回家了。

头来像小猴一样白忙一场，一无所获，虚度光阴。

篇三：一件新鲜事一件新鲜事

告诉大家一件新鲜

事：知识渊博的李老师被我的问题难住了！星期日早晨，我在梳头

时望着镜子里的自己，突发奇想；人为什么会有不同的容貌呢？人

类的祖先——猴子，不都长一样吗？

我站在镜子前，绞尽脑汁也不得其解。最后，我决定动身前往李老

师家去教她。要知道李老师在我们这帮乳臭未干的小毛孩眼里，可

是上知天文，下知地理，无所不晓的，简直就是一位名副其实的“神

仙老师”。

想到这儿，我的脚步不知不觉快了起来，不一会功夫，便到李老师

家了。

我带着满脑子疑问，走进李老师家，把自己的疑问一五一十地向李

老师讲明。李老师听了，略微思考了片刻后，愁眉不展地走进了书房，我也紧随其后，跟了进去。只见李老师从书架上抽下几本“宝典”（李老师读书时候的笔记）和一本厚厚《百科知识大全》，然后埋

头苦查起来。李老师一页又一页，一本又一本地翻着，额头渗出了

豆大般的汗珠，一直遍及全身。可尽管如此，李老师还是拼命地翻

着书，好像查不到就誓不罢休似的。

过了大约两个多钟头左右，才见李老师从书房里走出来。李老师用

手托了托眼镜，满脸歉疚地说：“小丽，对不起啊！这个问题老师也

不能为力。看来，学无止境这个词说得真不错，老师也得继续学习，否则以后你们问我，又要一问三不知了。”

是啊，“人非生而知之者，熟能无惑”！只要能正确对待别人提取出

的问题，知之为之知，不知为不知，实事求是，这样的老师就是我

们一辈子尊敬的老师。

点评：这篇作文开头以“知识渊博的李老师被我的问题难住了！设置

悬念，吸引读者，自然地引出下文；接着通过精彩的心理描写、动

作描写把事情的来龙去脉完整地呈现于读者面前；最后，利用名言、警句结尾，升华主题，点明中心。是一篇构思新颖，思路清晰，叙

述完整的好作文。学校里的新鲜事世界时时刻刻都在变化，无论在

哪里，都会有新鲜事发生。比如说我的学校吧，还真有一件新鲜事了，这种事情可是前所未有的呀！让我从两天前说起！

“外号外号！”六（3）班的“小灵通”在走廊间喊着，“错了错了！号

外号外！我校六（3）班的张晓跟班主任顶嘴了！”消息一传出来，“哗”——！全校轰动，六（3）班可是校里尖子班哪！最重要的一点是，六（3）班里成绩最好的学生可就是张晓喱！怎么，你不信？别急，我还没说完呢！张晓虽然成绩好，但为人性子傲慢，什么事都

不看在眼里。他曾多次出校到模型店里买模型，因此六

（3）班就上不了光荣榜了！

因为这事，班主任李老师在班会课大喝一声：“张晓！我告诉你多少

次了！不准出校！知道没？”张晓边拱腰边玩弄着笔袋，慢条斯理说：“听见了。”瞧见没很显然把老师话当耳边风了嘛！李老师说脏话了：“你没耳朵了！谁生你的！我告诉你，你要是再想在这班待下去就给

我好好遵守纪律！”张晓来气了，白了李老师一眼：“我妈生的，怎

么了！” 李老师看来是气坏了：“把你妈电话号码告诉我！”看张晓

没反应，又说：“听见没有！”“不知道！”“你爸的呢！”“不清楚！”

李老师咬咬牙说：“你！你下课后来我办公室！”张晓又瞪了老师一眼：“我笔袋坏了，还要修呢！没空！”李老师火山爆发了：“没空也

得去。”说着下去把张晓的笔袋一下子砸了，“我从没见过你这样的

学生！”“啍！我还没见过你这样的老师呢！张宁也出去过，你为什

么不骂他！”

哦！忘了介绍了，张宁是我的班的贫困生，他出是为了和打工的父

母见面。这时的张宁脸红了，站起来说：“对不起老师，我今后不会

这样了，请您不要骂张晓了。”看看，人家多么礼貌呀！李老师瞪了

张晓一眼，出去了。到办公室后，李老师很气愤，就随后看看刚收

的作业。突然发现一张纸条，上面写着：李老师，刚才很对不起，

是我错了，我不应该这样和你说话，请您原谅我好吗？你的学生张晓。

李老师心软了，刚才也有她的错，再想想，其实张晓这孩子挺好的嘛！

下课后，李老师把张晓招办公室了，并且很着重地向张晓道歉，张

晓也说：“不用了，老师，其实我也有错，不过还是谢谢您的纸条和

笔袋。”老师愣了，她没有给张晓什么呀！等人走，再看看纸条的字迹，顿时明白了，是张宁！张宁为了谓解矛盾而为他们两分别写了

字条和赔了笔袋给张晓，原来是这样！李老师发觉到了什么，回头

一看，张宁正在门口偷偷望着她。李老师给了张宁一个迷人的微笑。点评：小作者用评书的形式演译发生在班里的新鲜事，其构思新颖，情节跌宕，语句流畅，结构完整。文章在突出主题上颇具匠心。“最

好的学生顶撞有威信的班主任”，“化解矛盾竟是张宁同学暗中策划”

给人一种蹊跷新鲜的感觉，人物描写个性鲜明。文章善于通过语言、神态，表情彰显性格特点，将张晓傲慢、李老师暴躁刻画得惟妙惟肖，给人的深刻的印象。

一件新鲜事（爸爸会做菜）

在我那密密麻麻的记忆中，有许许多多件的新鲜事，但其中，一件

新鲜事令我记忆犹新，打开记忆大门，让我把

这件新鲜事完完整整地告诉你。

就在上星期五的中午，一放学就活蹦乱跳地回到了家。当我上楼时，立刻闻到了一股诱人的香味，我想：谁家炒菜这么香呢？我伸长鼻

子找它的来源。当到家门口时，这股香味更加浓郁了。我想：难道

是我们家里做的菜？一定不会，今天妈妈加班，要很晚才回来，只

有爸爸在家，他又不会炒菜，怎么可能做出这么香的味道呢？

我开了门，只听见厨房里正热闹着呢！难道妈妈回来了？我飞快地

走进去一看！哎呀！今天太阳从西边升起了，爸爸正系着围裙炒着

菜呢！我不由自主一嘀咕起来：爸爸平时厨房都懒得进，今天是不

是吃错了药，他竟然变得勤快了，还是我看错了？这时，爸爸转过

身来，看见我呆呆地站在那里，乐呵呵地说：“儿子，回来了，今天

你有口福了，老爸露一手给你看看，还没得吃呢，你先去做作业吧！”我见帮不上忙，就到房间写起作业来。

厨房里的香味不停地在卧室中窜来窜去。我坐不住了，情不自禁地

走到了厨房，只见餐桌上已经摆好了几碟炒好的菜，望着这香气扑

鼻的菜，我垂涎三尺，不由自主地拿起了筷子，夹起一块豆腐吃了

起来，哇，味道挺好的，跟妈妈做的菜有得比。我又瞄准了那碟尖

椒炒牛肉，当我夹起一块牛肉正要往嘴里送时，不料，爸爸端了一

碟炒好的菜走了出来，看到我那馋相，他大声说：“你竟敢在光天化

日之下偷吃本大厨的菜!”听了这话，我朝爸爸做了个鬼脸，说：“谁

叫你做的

菜这么好吃呢！”爸爸拍拍我的脑袋，笑着说：“别把菜吃光了，等

会你妈回来就没得吃了！”我一边偷吃一边说：“知道了！”爸爸没办法，到厨房忙去了。

妈妈回来了，她急匆匆地往厨房里赶，当她看到桌子上那香喷喷的菜，疑惑不解地望着我，我笑嘻嘻地指了指爸爸，爸爸笑着说：“老婆，平时你那么辛苦，今天就尝尝我的手艺吧！”妈妈脸上乐开了花。最后，我们一起把菜吃得一干二净。

爸爸真是真人不露像啊！这件新鲜事使我终生难忘！

一件新鲜事（打工赚钱）

嘿嘿！同学们！你们听说过“小孩打工”吗？打工的不仅只有大人，

还可以是小孩，我最近就在家里体验了打工的滋味。

前几天，妈妈因工作太忙，又要干很多家务活，忙不过来，非常累。于是，聪明的妈妈对我说，让我帮她打工！我一听，愣了一下，心想：我才这么小就打工，不符合逻辑。后来又仔细一想：我的钱都

是父母新年时给我的压岁钱，我从来没有自己挣过钱，这样能帮妈

妈减轻家务负担，又可以锻炼自己干家务活的能力，还可以赚钱，

这真是一举两得，我觉得这个主意挺新鲜的，就满口答应了！

“惠惠，妈妈今天太累了！你帮我洗洗碗吧！”“好嘞!”我学着店小二

的声音叫了起来。便马上洗起碗了。我先把洗碗盆接满热水，再放

点儿洗洁精，把所有的盘碗放入盆里，用抹布把它们一个个擦洗干净，再换一盆清澈的水，把碗上的泡沫冲洗掉，这样，就大功告成了！妈妈看我做得不错，又给我另派任务。

下面，我要去干另一件事情——擦地板，这可是一件很难的事哦！

我先拿来擦地板的抹布放到水里浸泡一下，在拧干，把布摊开，开

始擦地板了！我先把自己的卧室擦干净，然后再把爸妈的卧室擦得

一尘不染，我看着自己那双黑糊糊的手，想：平时，妈妈在家里干

活儿，多不容易啊！我以后要多主动帮妈妈干家务活！

晚上，爸爸给我发了工资，我激动得不得了，我终于能自己赚钱了！妈妈这主意太棒了！太新鲜了！同时，我也理解到了妈妈的用心良苦！

小孩也能打工，这是一件多么新鲜的事啊！

篇四：一件新鲜事一件新鲜事

星期五那天放学后，我高高兴兴走进家门，突然发现餐桌上有一张

纸条，我走近一看，吓了一跳，原来是妈妈的“辞职信”。妈妈为什

么要辞职呢？她现在的工作不是挺好吗？真新鲜！我带着疑问望下看：因为某同学太挑剔，一人绞尽脑汁也做不出能使他满意的饭菜，所以辞去家庭厨师的职务。我看完才明白，是妈妈要辞去家庭厨师

的职务。唉，以后谁给我做饭吃？我很着急，不由责怪起自己来：“这都怪我挑食，前天不吃海带，昨天不吃鸡蛋，今天又不肯喝牛奶??唉，怪不得妈妈不给我做饭。

【篇三：美丽的校园作文500字】

美丽的校园作文500字

“大家好！”欢迎你们来到我成长的摇篮——成都市胜西小学。现在

就让我当个小导游，给大家介绍一下我美丽的校园吧！

走进校园的南门，正前方是一年级至三年级学习的地方，那是一座

灰色的小楼，里面有充满知识文化的图书室，还有古香古色的图画

室和展览室。楼的前面还有一个小小游乐场，课余时间我们在这里

可以打乒乓球和打篮球。在这里我度过了很多快乐时光。再往校园

的北门就能看到学校的主教学楼了，那里是四年级至六年级学生学

习的地方，一排一排整洁明亮的窗户，每天清晨朗朗的读书声就从

里面传出来，里面有让人享受的音乐教室和神奇的科教室，铃-铃-铃

清脆的铃声传来，那是下课的铃声，操场上顿时喧闹起来到处都是

欢乐的声音，同学们有说有笑的开心极了。

最后要带大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充满

了阵阵饭香的食堂，大师傅们总是给我们做出既营养又可口的饭菜，让我们个个都健康成长！

这就是我安静、美丽、快乐、充满知识海洋的校园，我爱这个——成长的摇篮！美丽的校园作文500字

我们的校园作文

我们的学校是西善桥小学，它坐落在西善桥街道的西侧，对面就是美丽的秦淮河。一进学校大门就能看见一座座高大的教学楼。教学楼一共有三层。第一层是一、二年级，第二层是三、四年级，第三层是五、六年级，看起来十分雄伟。每天都会传出朗朗的读书声。教学楼的前面是操场，操场上有400米的环形跑道。跑道的左边是双杠，后面还有篮球场，每天都有同学们在这里锻炼身体。

图书馆在操场的后面，图书馆里有许多的书。中午的时候会有同学在里面读书。操场的前面就是食堂，那里很大，也很卫生。每天中午同学们都会秩序井然的到这里就餐。

两旁有许多的花草，一年四季都竞相开放。春天迎春花一片金黄；夏天鸡冠花像一团团火；秋天桂花散发出浓浓的芳香；冬天腊梅花凌寒怒

我爱我们的学校，我们的学校真美呀！

描写校园早晨的作文

当大街还在沉睡之时，太阳慢慢地从东方升起来了。清晨，我们来到了学校。

刚进大门，就有值勤的同学向你问好。走上中央大道，就能看见辽阔的操场，红色和白色，让学校格外显眼。看！还有足球队员们在晨练呢！到达教学楼，可以听见同学们朗朗上口的读书声。除了读书声，花坛中的花更是五彩缤纷，不时还有香飘入你的鼻子里，让人心旷神怡。

去后山上的路上，能看见一棵棵高大的树挺立在那，往右边看，还能看到两棵陪伴我们校园多年的银杏树。秋天，扇子般的树叶从树上飘下来，顿时，那儿成了金色的海洋，能不吸引我们的目光吗？继续前进，是假山里流出清泉，不时有小朋友在那嬉戏。到桂花亭那，能看见一些高年级同学在晨读，不时能闻到各种花香。到达后山的篮球场，一切是那么安静，只有那在饲养园中的公鸡在独自鸣叫，仿佛是在为新一天的“石梅”歌唱。在这绿树环绕的篮球场上，风不时吹过，树叶发出“沙沙”声，花香涌入鼻中，舒服极了，后山一切都是那么和谐，那么宁静。

时间慢慢地过去了，“冬眠”的同学从被窝里钻了出来。校园的宁静

被一批又一批的到来的同学打破了，安静的校园顿时变成了同学们

的天堂。他们有的聊天，有的做游戏，有的赶着去操场跑步，有的??“叮铃铃??”上课的铃声再次让校园恢复了平静，耳边不再是喧闹声，而是回响着同学们朗郎的读书声??

爸爸，我想对您说作文

记得妈妈曾说过爸爸您的血糖起伏不能太大，特别是不能惹您生气，然而今天，我却又惹您生气了，我很难过。

那一回，我们一起去广州番禺的欢乐世界玩，我们俩一起玩了一个

名叫“咖啡杯”的项目。在游戏过程中，我发现您的脸色越来越苍白，当时我真希望这个游戏能立刻结束，游戏好不容易结束了，脸色苍白、大汗淋漓的您才在我的搀扶下走出了游戏场地。您休息了很久，很久，但脸色还是越来越苍白，我很害怕，因为我仿佛看见一个全

身散发着死亡气息，手里拿着镰刀的死神向您走来。就在这时，妈

妈说：“爸爸有可能是因为血糖突然降得很低才这样，快拿点糖给爸

爸吃。”我立刻拿了糖给您吃，您才缓过气来。从此，我在心里暗暗

下了个决定：绝对不惹你生气。昨天晚上，我最不想发生的事还是

发生了。您去学校接我回家，我把校服搭在肩上。您见了，便讲了

我几次，我就不情愿地把校服从肩上拿到了手上。谁知回家后，您

却大发雷霆，把我狠狠地训斥了一顿。我很不服气，便把脚边的椅

子踢了过去，这个动作在您看来真是火上浇油，您把椅子踢了回来，又更加大声地训斥我不听您的话。最后的结果是

您哭了，我哭了，妈妈也哭了。爸爸，这一切并不是我想看到的呀，如果，您叫我拿好校服我就立刻拿好；如果，我不踢椅子，那这一

切就有可能不会发生；如果??

爸爸，相信我，我正在慢慢长大，我会改掉我的脾气，尽量不惹您

生气。但是您也尽量控制自己不生气，我希望我们一家人能开开心

心地过日子。

妈妈，我想对您说！作文

妈妈，您太辛苦了！您总是无微不至地关心照顾我。当我寂寞时，

是您在我身边逗我开心；当我生病时，是您照顾我；当我成绩考不

好时，是您鼓励我，让我一次又一次重新振作??

妈妈，您整天工作，回家还要做好多家务，您太辛苦了！记得那一次，全家吃完饭后，您对我说：“妈妈很累，帮妈妈洗碗，好吗？”

我很不愿意地说：“为什么？我才不要洗那沾满油污的碗！天气又那

么冷，我的手会冻成冰的！”您并没有责骂我，说：“不洗就算了，

我自己洗！”说着，您就走进厨房，拿起碗洗了起来，您的手被冻得

通红通红。啊！妈妈，对不起！您那时为什么不打我，骂我，我后

悔莫及！我不应该那样的！以后，我一定会帮您做家务，减轻您的

负担。妈妈呀，我多么想搬一张椅子让您坐下，在端上一杯咖啡让

您提提神；我多么想当面向您承认错误，请您原谅，陪您到楼下散心。妈妈，您又是那么关心我！那一次，因为您着凉，有太累了，

所以您生病了。我吓坏了，问：“妈妈，您没事吧？”“没事，休息一

下就好了，你快去上学吧！”您用微弱的声音回答。我劝您去看医生，您坚持地说：“没关系的，快吃了饭去上学吧！不然就要迟到了。”

我没办法，只好找出药给您服下，然后就去上学。在半路上就下起

雨来了，我找个地方避雨，您冒着雨给我送来雨伞，看着您这样，

我哭了：“妈妈，您怎么出来了！回去吧！”您把雨伞拿给我，就慢

慢地走回去。

啊！妈妈，您实在太辛苦了！您为我付出的太多太多了，妈妈，请

休息休息吧！不要太劳累了！妈妈，您放心吧！我以后一定会懂事

些的，多帮您做家务。

同学我想对你说作文

同学们我想对你们说??

同学们，你们想知道我们的教室那么多垃圾，总是被值日生扣分，

个个星期都拿不到流动红旗是为什么吗？其实，有一些话，我早就

想对你们说，但又说不出来，今天，我要借着这次机会吐之为快！

一走进我们教室，只看见一大堆垃圾，这些都是同学们用完贴贴纸

后剩下的纸碎，有的时候，哪个同学掉了一张纸，其他同学看见了，也不愿意动手捡一捡，说不是自己的，就高高挂起，事不关己。就

是因为这样，我们班的卫生才会那么差。

“铃铃铃”上课了，老师已经在门口站了十多分钟，但同学们还是在

说话，喜欢干什么就干什么，一点儿也不把老师放在眼里。特别是

英语课和语文课，乱糟糟的，同学说话的声音比老师还大，想听课

的同学根本就没办法听下去。有一次，竟把英语老师气走了，老师

回来时，觉得很不舒服，就只能让我们自习了。我觉得很气愤，陈

老师那么辛苦给我们上课，我们却这样对她，***还在那儿火上加油，那时，我真的想揍他一顿。

普通话是我们国家的语言，用来朗诵是非常好听的，但不知道我们

班有些同学却不知道为什么，喜欢说雷话，还经常骂粗口。我觉得

这种习惯非常不好。正所谓，有缘千里来相会，我们三十多个人难

得有缘能在一起学习，那就应该相亲相爱，想兄弟姐妹一样，不应

该用粗口去骂别人。

学校要求我们要戴红领巾，但我们有很多同学都不愿意，老是不戴

红领巾，可能有的同学会是一种负担，但我可以告诉你，这是一种

令人自豪的东西，因为它代表着革命烈士的鲜血，有他们，就没有

改革开放的新中国，所以，我们戴着它应该感到自豪。

我说了这么，也只是给同学们提一下意见，其实我们班也并不是一

无是处，我们也有许多优点，比如：打篮球，画画，跑步，跳远等，都是我们的强项，但是别的班也有我们值得学习的地方，所以，我

们应该取长补短，做得更好！

我种了一棵石榴树

秋天，红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了

枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下。真迷人呀！但最使

我喜爱的还是我家院子里的那棵石榴树上挂满的金石榴，因为这棵

树是我亲手栽培的，要知道，它的身上凝聚着我多少心血啊！那是

三年前的事。阳光送走了严冬，迎来了春天，在那春光明媚的三月里，绿化祖国、美化校园的活动开始了，学校号召我们每个人养一

盆花或种一棵树。我积极响应号召，种了一棵石榴树。我还暗暗地

下了决心，不管遇到多大的困难，都不泄气，无论如何要把它种活，让它快快长大。有一次，由于施尿肥太多，小树又经不住太阳的炙烤，弯下了腰，树叶没精打采地垂着头。这一下，我可急了，赶紧

浇水冲肥。第二天小树竟直起了腰。就这样，小树渐渐长大了，第

二年春天，它抽出了嫩绿的幼芽，红里带绿，慢慢地又变成了深绿。到了初夏，石榴树开出了火红的花，像是燃烧///着的小火把，远远望去，又像绚丽的晚霞。那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的，

花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动着，那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的石榴花，都在金色的阳光下点头微笑，好像在欢

迎我这个小主人。中秋八月，石榴花结成了果实，那就是石榴。石

榴慢慢长大，长到和苹果差不多大小时，先是淡黄色的外皮，渐渐

地变成淡红，最后变成了深红，直至金褐色，这时，它的表面也不

那么平滑了。石榴熟透了，有的像炸蚕豆似的炸开了，像小孩儿张

大了嘴，露出了整齐的牙齿，好像要吃什么似的。它向人们报告成

熟的喜讯，给我带来莫大的快乐。我摘下几个大石榴，分给小伙伴

们品尝，大家都说好吃。听了小伙伴们的赞叹声，我心里自然高兴。

我想，这也许就是劳动的欢乐。今年，石榴花开得比过去猛，石榴

也比过

去结得多。我培育了第二代石榴，让更多的人分享。我也愿全国小

朋友都来种树养花，把祖国装扮得更美。\n\n 我养了一盆鸡冠花我

的生日那天，爸爸的朋友送了一盆鸡冠花给我做礼物。它的叶青紫色，杆也是青紫色，我很喜欢它，把它捧上了阳台。从此，我每天

放学回家总要去看看花。一个初夏的傍晚，太阳还热辣辣地照着整

个大地，土地像口渴似的张开了嘴。等我去看花的时候，花好像在说：小主人，快给我喝水吧！我一想，不对，太阳这么猛，一浇水，花要死的。我对花说：别急，等太阳下山时，我再给你喝水。花似

乎听懂了我的话，乖乖的低下了头。不一会儿太阳落山了，地面也

不热了，我就端了一盆清清的水，慢慢地浇起来，这时，只听得泥

土里发出吱///吱的声音，好像是花在说：谢谢你！谢谢你！我见它这样渴，就给它喝了个痛快。过了一个多小时，我再去看它，鸡冠花

的枝叶竟慢慢地舒展开了，紫红色的脸上露出了笑容，好像在说：

小主人真好。又一天，下了大雨，我放学回家就跑上了阳台，一看，雨水把花盆里的泥冲掉不少，鸡冠花也倒了，我十分惋惜，忙冒雨

挖了泥，再把花种好。时间一天又一天地过去，终于开出了美丽的

鸡冠花。六一节到了，我想学校和老师正是培育祖国花朵的园丁，

我就把这盆用自己辛勤培育的鸡冠花送给了学校。当然我永远忘不

了它，就像老师从来没有忘记我们一样。

大自然老师

我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。

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大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像

这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把

电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视

塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力︹n\n 我也要向科学家们学习，从动植物身上

得到启示，设计出小发明。\n\n 壁虎的手脚非常有吸引力，可以很

容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那

样的鞋，这种鞋的名字叫吸力无敌。可方便了，在工人刷墙时，不

用带上梯子，只需要一双吸力无敌鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有

两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝

不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以

后我真的发明了吸力无敌，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。\n\n

大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多

的小发明。

动物的启示

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木

桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾

巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船

转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航

行自如。\n\n 苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是天然导航仪，人们模仿

它制成了振动陀螺仪。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。\n\n 苍蝇