五年级上册语文试题-第四单元语文素养测评人教(部编版)(含答案)
五年级上册语文试题-第四单元语文素养测评人教
（部编版）（含答案）
（时间：90分钟分数：100分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）
一、读句子，根据拼音写词语。
（6分）
1.hánɡzhōu（）西湖与西北biān jiānɡ（）各有其美，等待着我们去yóu lǎn（），去欣赏。
2.这些jīn bì huī huánɡ（）的diàn tánɡ（）、独具风格的建筑，在北京nǎi zhì（）全国都是出了名的。
二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）
1.沿着池塘有一条曲．（qū qǔ）折的小路，夏天常有人在这里散步。
这一支乐曲．（qū qǔ）把人们带入了战火纷飞的年代。
2.我家附近有一个石器作．（zuō zuò）坊。
大家都不作．（zuō zuò）声，认真听他讲。
3.公安机关惩治了蛮横．（hénɡ hènɡ）的闲散人员，让他们不敢横．（hénɡhènɡ）行乡里。
三、根据意思写四字词语。
（4分）
1.（）：不局限于一种规格或方式。
2.（）：诗画一般的美好意境。
3.（）：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。
4.（）：形容声音特别响亮。
四、写出下面句子的意思。
（6分）
1.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2.天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
五、在原句上修改病句。
（12分）
1.乡村的夜晚寂静无声，只有偶尔传来的几声蛙鸣。
2.来宾们观看了我们精彩的歌声。
3.参观完动物园后，认识了很多可爱的动物。
4.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
六、诗文默写。
（7分）
1.死去元知万事空，。
2. ，西湖歌舞几时休？
3.我劝天公重抖擞，。
4.少年智则国智，少年富则国富，，少年独立则
国独立，，少年进步则国进步，
，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）
七、根据文化知识积累回答问题。
（6分）
1.在括号中填入花名。
（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（2）去年今日此门中，人面（）相映红。
（3）待到重阳日，还来就（）。
2.你知道下面的惯用语是什么吗？（3分）
（1）把在团体中起主导作用的人喻为（）。
（2）把足智多谋的人喻为（）。
（3）把接待宾客的当地主人喻为（）。
八、某旅游景点有这样一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的
记忆，什么都别带走。
”这则告示告诉游客的主要内容是什么？它拟得好吗？请说说你的看法。
（4分）
第三部分阅读理解与写作实践（49分）
九、阅读短文，回答问题。
（19分）
别了，我爱的中国
郑振铎
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。
我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪响着，我的眼眶（润湿流泪）了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面（模糊迷糊）了。
我有一种说不出的感动！
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。
不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上的几座小岛。
海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做
的工作而去。
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的
中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。
我这样不负责地离开
中国，真是一个罪人！
然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。
我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器！暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。
如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去（驱逐驱赶）它们，毁灭它们！
这是我的誓言！
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
1.用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
（3分）
2.根据文章内容填写。
（5分）
作者称自己是“罪人”，是因为作者在祖国。
这是一种的心情。
然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为他只是，要去国外求得更好的武器来，求得更好的经验来。
3.“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在全文中一共出现了几次？这是运用了什么样的写作手法？从中你体会到了什么？（7分）
4.短文中除了“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句以外，还有哪些是最能体现作者的爱国之情的句子？请选择两句写在下面的横线上。
（4分）（1）
（2）
十、作文。
（30分）
题目：二十年后的我
要求：1.发挥想象，想一想二十年后自己是一个怎样的人。
2.内容要具体，叙述要完整。
3.350字以上。
第四单元语文素养测评
一、1.杭州边疆游览
2.金碧辉煌殿堂乃至
二、1.qū qǔ 2.zuō zuò 3.hènɡ hénɡ
三、1.不拘一格 2.诗情画意 3.玲珑剔透 4.惊天动地
四、1.暖洋洋的风吹得人昏沉沉、晕乎乎的，简直把临时避难的杭州当作故都汴
州了。
2.我们少年头顶着青天，脚踏着黄土大地。
从纵的时间上看有着千年万载的
历史，从横的空间上看可通达四面八方。
五、1.删去“，只有偶尔传来的几声蛙鸣”。
2.把“歌声”改为“表演”。
3.“认识”前加主语“我”。
4.“烧毁”和“洗劫”调换位置。
六、1.但悲不见九州同
2.山外青山楼外楼
3.不拘一格降人才
4.少年强则国强少年自由则国自由
少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球
七、1.（1）梨花（2）桃花（3）菊花
2.（1）主心骨（2）智多星（3）东道主
八、不要乱涂乱画，不要乱扔果皮纸屑等垃圾，不能摘花折木。
这则告示拟得很好，它提醒游客要文明游览，而且语言委婉得体，句式整齐，使人容易理解、接受和记忆。
九、1.润湿模糊驱逐
2.面临存亡的危难之际离开痛苦暂时离开
赶走侵略者建设新中国
3.一共出现了三次，运用了反复的写作手法。
从中体会到作者的情感一次比
一次强烈，第一次是依依不舍，第二次是对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨，第三次则表明了自己的决心和斗志。
4.（1）然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献
我的身、我的心的。
（2）来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！。
第4单元-单元素养测评(1)-2024-2025学年语文部编版四年级上册(含答案解析)
语文部编版四年级上册第4单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。
（12分）2．下列加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A．四肢．（zī）溺．水（nì）B．肝脏．（zāng）混．沌（hùn）C．饶恕．（shù）少．女（shǎo）D．锁．链（suǒ）花圃．（pǔ）3．在充满想象的世界神话故事中，有许多性格鲜明的神祗和英雄，把下面人物和性格连一连。
（5分）赫拉克勒斯永远微笑俄耳普斯快乐聪明巴德尔音乐征服万物洛基勇敢正义阿波罗爱恶作剧在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。
（4分）4．普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦，还被鹫鹰每天啄食肝脏，可见宙斯的凶恶狠毒。
（）5．《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。
（）6．宇宙混沌一片时，盘古在混沌之中睡了十万八千年。
（）7．精卫鸟是炎帝小女儿女娃溺水身亡后的化身。
（）8．活动期间，学校举办了“神话人物”趣味竞猜比赛，请你猜一猜。
（6分）（1）古希腊神话中草木万物，都将被我的音乐所征服，我是。
（2）为了不让长生不老药落入歹人之手，我只能孤身飞向月宫，我是。
（3）身为大力士，我怎能看着普罗米修斯受苦而无动于衷，我是。
9．补充本单元所学词语，再完成练习。
（8分）（1）把下面的四字词语补充完整。
①云雾②上天③机妙④各显⑤神通⑥未卜⑦不入⑧三六（2）读了词语①，我想到；读了词语⑦，我想到；读了词语⑧，我想到。
（填神话人物或故事）（3）科技节上，各班同学八仙过海，纷纷拿出了优秀的作品。
（选词填空，填序号）10．给下列句子排排队。
（3分）（）因此，普罗米修斯受到了残酷的惩罚。
（）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
（）普罗米修斯获得了自由。
（）众神领袖宙斯得知此事，大发雷霆。
（）地球上没有火种，人类在黑暗中度过了一个个夜晚。
第4单元-单元素养测评(3)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第4单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．根据拼音写字词。
（5分）（1）听说刘明涛在州被留了，他的爸爸妈妈非常担心。
（2）书丰富人们的内心，诗歌陶人们的气质品性。
（3）“胜败兵家常事”，我们应该保持良好的心态，不能悲观丧气。
（4）清明节是人们祀祖先的节日。
（5）他有无恐，依旧肆无忌惮。
2．下列句子标点符号使用有误的是哪一项（）（2分）A．通过古代丝绸之路，我国的丝绸、茶叶、瓷器等商品远销西域，欧洲和西亚的金银珠宝、香料、药物等商品也流入到中国。
B．厦门的沙茶面，福州的七星鱼丸，泉州的面线糊等小吃在福建都家喻户晓。
C．在这次会演中，安徽的黄梅戏、河南的豫剧、上海的越剧都带来了新剧目。
D．汉字书法字体分为篆、隶、行、草，成为独具一格的艺术。
3．把关联词语填到下面这句话的横线上，最恰当的一组是（）（2分）“织女美丽贤惠，心灵手巧。
”A．不仅……而且……B．因为…所以C．虽然……可是……D．只要……就……4．联系古诗，把字词与之相对应的意思连起来。
（5分）乃旅店示儿全国邸你们的游人给儿子看恃沉默生气南宋朝廷军队喑依靠王师朝气蓬勃的样子元本来九州游玩的人5．根据本单元内容完成下列习题。
（4分）（1）古诗作者的爱国思想，有的用抒情诗句直接表达，如《示儿》中的第2句“ ”；有的通过叙事或写景间接表达，如《题临安邸》中的第、、句；还有的通过议论和抒情来表达，如《己亥杂诗》中的第、、句（以上6条横线上填数字即可）。
（2）《少年中国说（节选）》开头说到“今日之责任”，用了“”这样的关联词语。
然后8个小句子中的“”“”“”“”“”“”“”“”，相互之间的逻辑关系严密，一气呵成。
6．将下列词语按一定顺序排列。
（3分）（1）圆明园皇家园林长春园园林。
（2）元清唐明宋。
（3）一模一样相去甚远大同小异迥然不同。
7．补全词语，并选词填空。
（5分）（）闻名天（）海（）（）遍野（）失所（）多谋内（）外（）（1）圆明园在北京西北郊，是一座（）的皇家园林。
第3单元-单元素养测评(1)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．根据拼音写词语，注意把字写美观。
（12分）Liè wùchóu xièzhēn bǎo bǎo kùgǎn jīdīng zhǔfù huóyì lùn bēng tābān jiājiāo jífā shìqiān zhēn wàn quèhuǎng huàcuī cùchí yán zhèn dìng hòu huǐbēi tòngzhèn tiān dòng dìfú zhe2．下列词语中加点字的字音无误的一项是（）（2分）A．飞禽．（qíng）僵．（jiāng）硬灾难（nán）B．流传（chuán）内蒙．（měnɡ）古狂风怒号．（háo）C．镇．定（zhèn）迟．延（cí）淹没（méi）D．传．遍（chuán）催促．．（chuī cù）重（chóng）谢3．依次填入下面“__________”上的句子，最恰当的一项是（）。
（2分）①我们读出了勤劳的甜美②我们读出了集体的力量③我们读出了季节的变换④我们读出了坚持的可贵⑤我们读出了春天的脚步从秋叶的飘零中，____________________；从归雁的行列中，____________________；从冰雪的消融中，____________________；从穿石的滴水中，____________________；从蜂蜜的浓香中，____________________。
A．⑤③④①②B．③②⑤④①C．④⑤①③②D．②④③⑤①4．下列四组词语中，不全是反义词的是（）（2分）A．恋恋不舍—一刀两断相依为命—势不两立B．眉开眼笑—愁眉苦脸美中不足—锦上添花C．眉开眼笑—愁眉苦脸自由自在—身不由己D．勤勤恳恳—任劳任怨无拘无束—笼中之鸟5．精彩连线。
第4单元-单元素养测评(1)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第4单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．奉．献（fèng）拱．形（gǒng）陵．墓（lín）B．玲珑．（lóng）瑶．台（yáo）波澜．（lán）C．灰烬．（jìng）展览．（lǎn）边境．（jìng）2．看拼音写词语。
（4分）jiàn zhùmàn yóu bǎo lǎn jìnɡ jièhónɡ wěi fènɡ mìnɡtǒnɡ tǒnɡbān yùn3．选择正确字（）（2分）看词语盛气（）人烈士（）园一笔勾（）（）炎止痛A．凌陵消销B．陵凌消销C．凌陵销消D．陵凌销消4．从感情色彩的角度看，下列句中加点词语与其他三项不同的一项是（）（2分）A．英法联军抢夺圆明园的丰功伟绩．．．．，我们永远都不会忘。
B．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹．．叫圆明园。
C．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品．．．归还给被掠夺的中国。
D．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮．．。
根据课文内容判断正误。
（4分）5．《示儿》作者是陆游，是他临终前写给儿子的。
（）6．“九州生气恃风雷”和“但悲不见九州同”两个“九州”意思相同。
（）7．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
”写出了人民生活富足，百姓安居乐业。
（）8．《题临安邸》体现了杭州的美丽，属于景物描写。
（）9．根据意思写出恰当的词语。
（4分）（1）形容器物小巧，精致奇妙，结构奇巧。
（）（2）全世界都知道，形容非常著名。
（）（3）比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。
（）（4）难以估计。
（）10．补全词语，并按要求完成练习。
统编版五年级语文上册第四单元测试(含答案)
第四单元阶段调研卷一、选择题1．下列加点词语的读音全部正确的项是（）。
A．旅店（lǔ）露（lù）头叮嘱（zhǔ）破绽（dìng）B．留恋（niàn）旦角（jiǎo）毁灭（hǔi）似（shì）的C．漆黑（qī）豆荚（jiá）潜入（qián）侯爷（hóu）D．崩塌（tà）笨拙（zhuō）冶炼（zhì）窗框（kuāng）2．下面词语字形完全正确的一组是()A．拥抱赞赏确确实实酷暑严夏B．启迪鱼船连蹦带跑如醉如痴C．助威仿佛粼爪飞扬浮想连翩D．饱览沉默奇珍异宝天南海北3．下列词语搭配完全恰当的一项是()A．笑容灿烂阳光照耀脊背微弱B．得到体会生起炭火缝补棉被C．掀开席子撑起钉鞋画出噪声D．改正方法改善生活改变态度4．下列句子没有语病的一项是（）A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
5．下列加点字的解释完全正确的一组是（）A．死去元知万事空（本来）九州生气恃风雷（依靠）B．西湖歌舞几时休（休息）聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，这里指风雪声）C．枫桥夜泊（湖泊）题临安邸（旅店）6．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A．这里的山啊，水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。
B．此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
C．将军对随行人员说，“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”D．这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
7．下列句子应该读出“豪迈”的语气的一项是（）。
A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……B．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【2019部编版】五年级语文上册全册单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味 ）差多了。
四、按要求写句子。
（6分） 1. 白鹭是一首精巧的诗，又是 ___________________________2. 整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩句）3. 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（去掉问号,使句意不变）4.( ）小鸟的胆子越来越大了 ,（ ）它敢一点点挨近我。
时间:90分钟 满分:100分得分: k o ush ao( ) ji a oshu i( f e nf u() a ixi a o( ) bo zh o ng ( )y u nwO i( ) 填字组词。
（9分）zh 口mu t i ng()红爱（） ()子 ()肉日() ()止 ()宝 ()布 蜻（）ga ob i n g( pi a nyi( 1. 小时候，我（ ）对什么花,（ ）不懂得欣赏。
2.( ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭 ,(）觉得大了一些。
3.( 、看拼音，写词语 (8分) O ) 三、在括号中填上合适的关联词语 (8分) O五、根据课文内容填空。
（11分）1.李白的“_________________ , _______________ ”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家__________ 在《落花生》一文中告诉我们，人要做______________ 的人，不要做 _____________ , _________________________ 的人。
3•《白鹭》为我们描写了三幅画面: ______________ 、 ________________ 、_____________ ,赞扬了寻常的事物中蕴含着______________ ,抒发了作者对___________________ 的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
（23分）（一）课内阅读。
（13分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
部编版五年级语文上册期末综合素质评价-附答案-(2)
部编版五年级语文上册期末试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(共22分)情境一：五年级开展“请党放心，强国有我”的主题教育活动。
下面是同学们为制作小报收集的相关资料，按要求完成第1~4 题。
(12 分)袁隆平、于敏、屠呦呦……是首批“共和国勋章”获得者。
荧幕上(rè bō)的电视剧《功勋》，就取材于他们的真实故事。
剧中的于敏爷爷终日伏案演算，计算用的稿纸(bù kějì shǔ)，他填补了中国原子核理论的空白。
青蒿是一种普通的植物，人们并不稀罕．．它，但是，屠呦呦奶奶整日在实验室里(máng lù)，用青蒿研制出抗疟新药，造福世人……他们是国之脊梁，是真正的(yīng xióng)。
少年儿童要以他们为榜样，坚定理想信念，续写(huī huáng)。
1. 根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里按顺序写出词语，注意把字写美观。
(6 分)2. “脊”字的第五笔是( )。
(2 分)A. 丶B. 丿C.D.3. 文段中的“疟”字用部首查字法，应查_______部，除部首还剩_______笔。
(2 分)4. 用“√”标出与文段中“稀罕”一词意思相同的一项。
(标序号，2 分)A. 钱学森不稀罕．．国外优厚的待遇，克服重重阻力，毅然回国。
B. 圆明园中的十二生肖兽首铜像，每一件都是稀罕．．而珍贵的文物。
C. 骆驼在南方是稀罕．．东西，但在大漠里是常见的动物。
D. 父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕．．的玩具，我十分珍惜。
情境二：同学们制作的小报中，出现了下列词语和诗句，按要求完成第5~9 题。
(10 分)5. 下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。
(2 分)A. 酬．谢(chóu)B. 机械．(jiè)C. 数．落(shǔ)D. 津．津有味(jīn) A. 允诺．(nuò) B. 俯．冲(fǔ) C. 间．隔(jiān) D. 应接不暇．(xiá) A. 述．说(sù) B. 凛．冽(lǐn) C. 涨．潮(zhǎng) D. 无穷无尽．(jìn)A. 搭乘．(chèng)B. 镜匣．(xiá)C. 领略．(lüè)D. 一知半解．(jiě)6. 下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出。
部编版语文五年级上册第4单元--主题素养阅读(含答案)
第四单元素养阅读非连续性文本阅读阅读下面的材料, 完成练习。
[材料一]春节过后第一周, 由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。
人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息, 观众关注度极高。
某知名网站对此做了各项统计, 以下是调查数据图：中国诗词大会关注人群年龄分布[材料二]《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝, 人们对她纷纷表示赞赏, 但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前, 有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词？[材料三]大学者王国维认为在诗词创作过程中, 可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态, “造境”即虚拟之境, 如：感时花溅泪, 恨别鸟惊心；“写境”即写实之境, 如：明月松间照, 清泉石上流。
1.请用简洁的语言概括《中国诗词大会》关注人群的年龄分布特征。
2.针对材料二中某些人的质疑, 请谈谈你的看法并说明理由。
3.下列诗句中属于“写境”的一项是( )A.粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。
B.海内存知己, 天涯若比邻。
C.山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。
D.大漠孤烟直, 长河落日圆。
4.假如你是班级的宣传委员, 将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报, 你会确立什么主题？开设哪些板块呢？ (板块不少于三个)板报主题: 板块小标题:主题素养阅读选文一别了, 我爱的中国郑振铎别了, 我爱的中国, 我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上, 看着船渐渐地离岸了, 船和岸之间的水面渐渐地宽了。
我看着许多亲友挥着帽子, 挥着手, 说着“再见, 再见”。
我听着鞭炮噼噼啪啪地响着, 我的眼眶湿润了, 我的眼泪已经滴在眼镜上, 镜面模糊了。
我有一种说不出的感动！船慢慢地向前驶着, 沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。
不, 那不是悬挂着我们的国旗的, 那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草, 再过去是地平线上几座小岛。
最新部编版五年级语文上册第四单元语文素养测评
第四单元语文素养测评【附答案】（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）一、读句子，根据拼音写词语。
（6分）1.hánɡzhōu（）西湖与西北biān jiānɡ（）各有其美，等待着我们去yóu lǎn（），去欣赏。
2.这些jīn bì huī huánɡ（）的diàn tánɡ（）、独具风格的建筑，在北京nǎi zhì（）全国都是出了名的。
二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1.沿着池塘有一条曲．（qū qǔ）折的小路，夏天常有人在这里散步。
这一支乐曲．（qū qǔ）把人们带入了战火纷飞的年代。
2.我家附近有一个石器作．（zuō zuò）坊。
大家都不作．（zuō zuò）声，认真听他讲。
3.公安机关惩治了蛮横．（hénɡ hènɡ）的闲散人员，让他们不敢横．（hénɡhènɡ）行乡里。
三、根据意思写四字词语。
（4分）1.（）：不局限于一种规格或方式。
2.（）：诗画一般的美好意境。
3.（）：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。
4.（）：形容声音特别响亮。
四、写出下面句子的意思。
（6分）1.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2.天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
五、在原句上修改病句。
（12分）1.乡村的夜晚寂静无声，只有偶尔传来的几声蛙鸣。
2.来宾们观看了我们精彩的歌声。
3.参观完动物园后，认识了很多可爱的动物。
4.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
六、诗文默写。
（7分）1.死去元知万事空，。
2. ，西湖歌舞几时休？3.我劝天公重抖擞，。
4.少年智则国智，少年富则国富，，少年独立则国独立，，少年进步则国进步，，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）七、根据文化知识积累回答问题。
（6分）1.在括号中填入花名。
（3分）（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
小学五年级语文素养大赛试题
小学五年级语文素养大赛试题小学五年级语文素养竞赛试题含答案一、课文回眸：（21%）（一）老师，您真像童话中的仙子。
您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。
日记中长出了小草，开出了XXX，XXX在里面欢快地游。
1、从短文中找出“充满生机”的反义词：平平淡淡(2%)2、用“_________________”划出反映日记充满生机的句子。
（3%）3、结合自己的理解谈谈“我”的日记充满生机的原因。
（3%）（二）他想：这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？人生能有几次搏？我一定要拿下单打冠军！1、把“这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？”这句话去掉问号，意思不变。
这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。
（3%）2、“人生能有几次搏！”的正确意思是：（3%）（1）人的一生很短暂，能为国家为人民拼搏的机会是不多的。
（√）（2）人的一生很长久，但可以有不少机会为国家，为群众拼搏。
（）（3）人的一生很长久，大约有几次为国家，为群众拼搏的机会。
（）3、句子正确朗读方法是：（3%）（1）坚定、中速（√）（2）激昂、稍快（）（3）深沉、稍慢（）4、关心国家大事：最近，我国又发生了什么值得自满的事？（4%）2、词语积累（24%）1、填写反义词，组成成语。
（6%）损（人）肥（己）同（甘）共（苦）口（是）心（非）出（生）入（死）铺（天）盖（地）自（始）至（终）2、给广告词“消毒”，恢复原貌。
（6%）例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴——（随心所欲）止咳药广告词——咳不容缓（迫在眉睫）摩托车广告词：骑乐无穷——（其乐无穷）营养液广告词——口蜜腹健（口蜜腹剑）3、据句子的意思，用“望”字写八个词语，再分别填入句中括号里。
（不能重复。
）（12%）①老班长（喜出望外）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位勇士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着大众和部队主力远去的偏向。
③对未来，他充满了（希望）。