七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征习题1人教版
人教版七年级上册生物：第一单元 第一章 认识生物第一节《生物的特征》同步测试【含答案及解析】
人教版七年级上册生物：第一单元第一章认识生物第一节《生物的特征》同步测试【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是 ( )A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头2. 生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难。
下面是一位同学对生物特征的总结，正确的是 ( )A. 都能进行光合作用________B. 都能自由运动C. 都能形成条件反射________D. 都能繁殖后代3. 一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝．这是因为（）A. 能对外界刺激作出反应________B. 是由细胞构成的C. 能适应环境________D. 能生长和繁殖4. “ 人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味” 这种现象说明生物具有以下哪一特征A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象5. 判断智能机器人是否为生物，可看其是否会（）A. 唱歌________B. 做饭________C. 运动________D. 繁殖6. 生物具有若干区别于其他非生物的特征，下列现象与“人出汗”不属于同一特征的是A. 人排尿________B. 植物落叶________C. 人呼气________D. 种子萌发7. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A. 需要营养________B. 能对外界刺激做出反应C. 能生长和繁殖________D. 能进行呼吸8. 下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A. 洗衣机________B. 机器人玩具________C. 吊兰________D. 电视机9. 下列属于生物的是（）A. 机器人________B. 电脑病毒________C. 鹅卵石________D. 珊瑚虫10. 下列属于生命现象的是（）A. 管理机器人阿尔法狗下围棋________B. 生石花开黄花C. 岩洞中的钟乳石长大________D. 北京天坛回音壁发出回音11. 教学楼外，被修剪过的树木一段时间后不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物的基本特征之（）。
人教版生物七上第一章第一节 生物的特征(33页附练习题)
2.生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
• 思考：植物需 要呼吸吗？
鲸呼气时产生雾状水柱
3.生物能排出身体内产生的废物
动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可 以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。
小资料：植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。
4.生物对外界刺激作出反应 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一选取； 2.完成练习册本课时的习题。
学法指导 2022版生物新课标基于生物学核心素养的内涵，在生命观念、 科学思维、教学策略及探究实验素养等方面对新课程标准进行讲解。 在生命观念上着重讲解，要基于核心素养的教学是使学生都能学到一 生用的上的知识，新课标中提到的大概念教学即是要达到这样的目的 ，大概念（核心概念）对于重要概念及次位概念而言是具有较长的时 效性，是真正留在学生的脑子中，用于生活中的知识。生物新课标里 面的热门名词，跨学科教学、大单元学习等。身为一名老师，要学会 并加强两项技能：一是要学会考试命题的技能，二是要学会作业设计 的技能。但这两点都基于新课标，只有把握了新课标才能命好题，做 好作业设计，只有理解新课标才能上好课，在课堂上才能体现以教为 主导，以学生为主体的的教学。
观察是科学探究的基本方法
观察的基本要求: 1.要有目的。 2.要全面细致，实事求是，及时记录。 3.有计划、有耐心。 4.积极思考，多问几个为什么。
想一想，议一议
推进新课
右图中的机器人能用乐器演奏 出优美动听的曲子。有的机器人还 能做操、跳舞、踢足球，甚至与人 交流。为什么说机器人不是生物？ 请说出你的理由。
关于生物的共同特征，专家们做出的概括也不 尽相同。请你分析下面的概括是否全面、准确。 1.生物的生活需要营养物质
第一节生物的特征课后练习人教版生物七年级上册
生物的特征一、单选题1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是( )A.小麦在阳光下生长B.啄木鸟在树干上找虫吃C.腐烂的树桩上长出真菌D.岩洞里的钟乳石慢慢长大2、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”诗句中“黄鹂、翠柳、白鹭”三种生物共有的特征是( )A.都能进行呼吸B.都能自由运动C.都能进行光合作用D.都能遗传，不会发生变异3、下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是( )A.花开花谢B.叶落归根C.秋去冬来D.大雁南飞4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的下列哪项特征( )A.生长发育B.遗传变异C.排出废物D.需要营养5、下列都是生物的一组是( )A.书柜、猎豹B.病毒、含羞草C.小麦、石头D.蝌蚪、石英砂6、玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物，这说明( )A.生物能对外界刺激作出反应B.生物的生活需要营养C.生物能进行呼吸D.生物能排出身体内产生的废物7、下列有关诗句不属于生命现象的是( )A.绿树成荫B.流水潺潺C.鸟语花香D.蝴蝶纷飞8、变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明( )A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够繁殖和生长C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够排出体内废物9、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有( )A.生长B.应激性C.繁殖D.新陈代谢二、填空题10、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》中的诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有_____的特征。
（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有_____的特征。
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有的_____特征。
（4）红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有_____的特征。
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于_____。
（6）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断依据写出来：_____。
人教版生物七年级上册1.1第一节生物的特征练习试题(含答案)
第一节生物的特征练习题一、选择题1.生命最基本的特征是（）A. 新陈代谢B. 生殖和发育C. 遗传和变异D. 适应及改变环境2.下列各项中属于生物的是（）A. 机器人B. 向日葵C. 钟乳石D. 钟表3.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应4.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（）A. 能进行光合作用B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能对刺激作出反应6.下列不具有细胞结构的生物是（）A. 向日葵B. 海马C. 香菇D. 烟草花叶病毒7.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能进行光合作用D. 生物都需要营养8.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话体现了小草的生命现象是（）A. 需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄废物9.常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
”这句俗语表明生物的生活需要（）A. 营养物质B. 进行呼吸C. 对刺激作出反应D. 生长发育10.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离二、填空题11.生物的特征（1）生物的生活需要______________，维持生存。
（2）生物体能进行______________，吸入氧气，呼出______________。
（3）生物体能排出体内产生的______________。
（4）生物体能对外界刺激作出______________。
人教版(2024)生物七年级上册1.1.2《生物的特征》+练习题及答案
1.1.2《生物的特征》练习题及答案一、选择题1.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 钟乳石2.草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。
下列选项不符合生物特征的是（）A.生石花开花B. 东北虎捕食C. 钟乳石长大D. 运动后出汗3.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离4.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应5.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对刺激作出反应6.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A. 具有遗传变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性7.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B. 生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C. 生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D. 生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣二、非选择题8.生物所具有的特征包括：对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。
下图中分别体现了哪种生命特征：1）A是向日葵，“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是。
（2）B人体排汗，所体现出的生物特征是。
（3）C蘑菇由小长大，所体现出的生物特征是。
（4）D鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是。
（ 5）E蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是答案1、C;2、C;3、D;4、C;5、D；6、B;7、C8、（1）、生物对外界刺激作出反应；（2）、生物需要排出体内的废物；（3）、生物具有生长、发育和繁殖；（4）、生物需要呼吸；（5）、生物需要营养。
人教版生物七年级上册1.1.1《生物的特征》练习(有答案)
第一节生物的特征基础巩固一、选择题1.下列关于观察的说法不正确的是（）A.观察要有明确的目的性B.观察要全面、细致和实事求是C.观察后还要同别人交流看法D.观察时一定需要借助仪器2.2020年，新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（）A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能运动D.个体徽小3.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（）A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应C.春种一粒粟，秋收万颗子——生物能够繁殖后代D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物能排出体内的代谢废物5.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是（）A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物有遗传的特性D.生物能排出体内产生的废物参考答案：一、选择题1.答案：D解析：科学观察可以直接用肉眼观察，也可以借助一些仪器或工具。
2.答案：B解析：新型冠状病毒属于病毒类，没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，但具有能复制繁殖等生命现象，因此它属于生物3.答案：B解析：野骆驼以梭梭、骆驼刺等植物为食，从中获取营养物质，说明生物的生活需要营养。
4.答案：D解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养；“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；“春种粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代；“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉，说明生物的生活需要营养，“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜒在产卵，说明生物能繁殖后代。
5.答案：B解析：“红豆生南国，春来发几枝”说的是红豆产自南方，春天来了，红豆生出了几个新枝，体现了生物能生长和繁殖。
七年级上册《生物的特征》练习题(含答案)
第一节生物的特征一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石【解析】选Ｃ。
本题考查的是区分生物和非生物。
Ｃ选项珊瑚虫具有生物的特征，Ａ选项恐龙骨骼是生物恐龙死亡后的部分遗体，生物死亡后就失去了生物的特征，属于非生物。
B选项珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，属于非生物。
D选项钟乳石是碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的碳酸钙沉淀物的总称，属于非生物。
2．下列现象中的物体属于生物的是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”【解析】选Ｄ。
本题考查的是由一些特征判别是否是生物。
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，D 选项馒头上长出“白毛”，是霉菌的孢子生长和生殖的结果，所以“白毛”是生物。
机器人、钟乳石、岩浆不具有这些特征，所以不属于生物。
3.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界的刺激做出反应B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸【解析】选A。
本题考查的是生物现象和生物特征的一一对应关系。
A选项“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出B选项产生废物和D选项进行呼吸；C选项生物的生活需要营养，但太阳不是营养。
4. 下列说法正确的是（）A.草在生活状态下不需要呼吸B.蚯蚓能在土壤中制造有机物C.植物对刺激不能作出任何反应D.人也是一种生物5.下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A．科学观察是科学探究的基本方法B．科学观察必须借助有关工具才能进行C．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来D．观察时要积极思考，多问几个为什么【解析】选B。
新人教版七年级生物上册第一单元分章节练习题
第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1:牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ )的特征:A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D。
生长和繁殖2:“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征:( ）A。
呼吸 B。
排出体内废物 C.对刺激作出反应 D。
生长和发育3。
下列物质不属于生物的是：（）A。
鱼 B、病毒 C、蘑菇 D、阳光4：下列现象中的物体属于生物的是：( ）A。
机器人弹钢琴 B。
火山爆发时岩浆喷出C。
钟乳石在慢慢长大D。
馒头上长出“白毛”5:属于生物基本特征的是:( ）A。
生物都能快速运动 B。
生物都是由细胞构成的C。
生物都能进行光合作用D。
生物都能生长和繁殖6:下列可作为区别生物与非生物标志的是：（）A。
是否由细胞构成 B。
是否需要营养C。
能否生长D。
能否运动7:在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应8。
下列说法不符合科学观察要求的是（）A．要有明确的目的 B.要有计划 C.不感兴趣的可随便看看 D。
要及时、详细记录9.病毒作为生物的主要理由是（ )A．可独立进行生命活动 B.具有细胞结构 C。
能繁殖后代 D。
能使其他生物致病10.下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪些共同特征。
（1)猫生小猫属于。
（2）小猫长成大猫属于。
（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 . （4）猫吃老鼠属于。
第二节调查周边环境中的生物1：含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是：（）A、生物的生长B、生物的发育C、生物进行呼吸D、生物对外界刺激做出反应2:含羞草受到刺激后作出反应与下列那一种生理现象相同： ( )A、植物的光合作用B、人手被针刺后缩手C、人出汗和排尿D、母鸡下蛋3:下列哪一特征不是所有生物都有的：( ）A．能进行呼吸 B．需要营养物质C．能生长繁殖D．能进行光合作用4：调查时要选取的对象是：（）A。
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第一节生物的特征同步练习
1.下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D.潮起潮落
2.以下生物体不是由细胞构成的是（）
A.感冒病毒
B.变形虫
C.细菌
D.霉菌
3.下列都属于非生物的一组是（）
A.竹和山石
B.鱼和河水
C.空气和阳光
D.松和丹顶
4.下列不属于生命现象的是（）
A.蜻蜓点水
B.钢铁生锈
C.公鸡打鸣
D.葵花向阳
5.下列属于生物共同特征的是（）
A.都能运动
B.都能呼吸
C.都有细胞结构
D.都生活在水中
6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。
A.需要营养
B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应
D.生长和繁殖
7.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）
A.呼吸
B.排出体内废物
C.对刺激作出反应
D.生长和发育
8.下列生物按生活环境划分的一组是( )
A.猫头鹰和鼠
B.鱼和河水
C.空气和阳光
D.狗和水草
9.下列选项中不正确的是()
A．生物都能对外界刺激作出反应
B．生物都能生长和繁殖
C．生物都能进行呼吸
D．生物都能进行光合作用
10.病毒作为生物的主要理由是()
A．有细胞结构B．能繁殖后代
C．由有机物组成D．能使其他生物生病
参考答案：
1.C
2.A
3. C
4. B
5. B
6. C
7. D
8. D
9.D10. B。