最新一年级教师教学工作总结模板
小学一年级老师工作总结（精选18篇）
小学一年级老师工作总结小学一年级老师工作总结（精选18篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学一年级老师工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学一年级老师工作总结篇1本学期是我踏上教坛的第一年。
从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。
以下是我作为班主任的工作总结内容：班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展，工作更要细致的落位到实，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
作为一年级的班主任，我针对我们班活泼好动的特点，到了如下的工作：1。
强化日常行为规范教育，加强三自能力的培养小学的教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是同过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
一年来，为建设良好的校风。
班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
2、重视与家长的联系，双向管好学生。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
为了更好的了解学生的情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。
孩子进步了，家长也来向我致谢。
3、对差生的转化工作上个学期由于学生对拼音掌握的不是很好，所以学生的成绩不是很理想，每次测验总有6到7个学生不及格，这个学期我就重点抓那几个学生的成绩，家离学校近一点的，我就放学后让他们留下来，给他们再补一补，以便课堂上没掌握的东西，可以落实。
2024年一年级教师年度工作总结个人样本（四篇）
2024年一年级教师年度工作总结个人样本光阴荏苒，一学期的教育教学工作已圆满结束。
作为一年级的语文教师，我深感任务艰巨，工作繁重，但同时也体验到了无尽的喜悦。
学生们活泼好动，自我控制能力有限，对大量单调的练习缺乏兴趣，容易产生厌学情绪。
一年级的课程内容丰富，知识覆盖面广，是打牢基础和培养良好习惯的关键阶段。
因此，我在教学中始终谨慎思考教学策略，竭力提升教学质量。
回顾过去的时光，我收获了成长，也遇到了困惑。
以下是我对本学期教学工作的总结，以期对未来的工作提供启示。
1、提升自身素养(1)积极学习教育教学理论，参与学校和团队组织的有意义的学习讨论活动，用先进的教育理念推动教育改革，转变传统教学模式。
将新课程标准的理念融入教学中，以培养学生的合作交流能力和实践创新能力为主，注重满足学生的个体需求，培养他们的自学能力。
(2)谦逊求教。
利用各种机会向同组的教师学习，尽快掌握一年级的教学方法，准确把握课堂教学的重点和难点。
在遇到疑惑时，我积极向同事请教。
(3)充分利用教学资源，精心备课。
充分利用现有资源，为每一节课做好充分准备。
我也经常上网寻找相关教学资源，如课件、教案、教学实录和教学论文，与同事共享，以不断提升自身的教学水平。
2、具体教学工作(1)扎实汉语拼音基础汉语拼音是学生学习语文的基础，也是重点。
我通过创新的教学方法，如学儿歌、游戏等，使枯燥的拼音知识变得生动有趣，激发学生的学习兴趣。
鼓励学生阅读课外书籍，运用拼音知识，以提高他们的实际应用能力。
(2)强化写字训练写字教学是教学的难点。
我注重对学生写字的指导，通过课堂示范和指导学生描红，从技能和习惯两方面要求学生。
在课堂上，我不断提醒学生注意写字的姿势，培养他们良好的写字习惯。
(3)培养朗读能力我注重激发学生的朗读兴趣，通过组织各种形式的朗读活动，引导他们表达个人感受。
我以自身的示范朗读，引导学生感受语言的魅力，提高他们的朗读水平。
(4)做好培优补差我关注每个学生的个体差异，努力做好培优补差工作。
2024年一年级教师教学工作总结(二篇)
2024年一年级教师教学工作总结又一年的教学工作结束了，在这一年级学生们的成长中，我也收获了不少。
通过与学生的互动，我不断完善自己的教学方法，提高了学生们的学习兴趣和学习效果。
下面是我对2024年一年级教学工作的总结。
一、教学目标明确、安排合理在2024年的教学工作中，我充分了解了一年级学生的学情，为他们制定了明确的教学目标。
我注重培养学生的基础知识和学习方法，通过系统有序的教学安排，使学生能够逐渐掌握学科的基本概念和基础技能。
同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过生动有趣的教学内容和活动，激发学生的学习热情。
二、因材施教、个性化辅导在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的不同情况采取个性化教学方法。
我通过分层教学，根据学生的学习能力和兴趣特点，制定不同的教学内容和教学方式。
对于学习能力较强的学生，我适当提高教学难度，帮助他们更好地发展潜力；对于学习困难的学生，我采取差异化教学，提供更多的辅导和支持，帮助他们克服学习困难。
三、多样化的评价方式、全面考核学生在2024年的一年级教学中，我注重使用多样化的评价方式，从而全面考核学生的学习情况。
除了传统的笔试和口试，我还注重观察学生的课堂表现和作业完成情况，并及时进行记录和反馈，帮助学生及时调整学习方法和学习态度。
我通过定期的家长会和教师家长互动，及时了解学生的家庭情况，为学生提供更加全面的学习支持。
四、注重培养学生的综合素养在2024年的教学工作中，我不仅注重学科知识的传授，还注重培养学生的综合素养。
我通过丰富多样的课外活动和社团活动，培养学生的社交能力、合作意识和创新能力。
同时，我还注重培养学生的道德品质和价值观，通过情感教育和品德教育，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生良好的品格和道德修养。
五、与家长的良好合作关系在2024年的教学工作中，我注重与家长的良好合作关系。
我积极与家长沟通，及时告知学生的学习情况和学习进展，解答家长的疑问和关注。
一年级教师工作总结(优秀10篇)
一年级教师工作总结（优秀10篇）一年级教师工作总结篇一在忙碌而又充实的班主任工作中，我度过了本学期。
我担任的是一年三班班主任，成为班主任队伍里一名年轻的新手。
这一学期，我体验了很多，学到了很多，经历了更多。
我不仅仅认真地完成数学学科教学工作，还肩负管理全班学生的重任。
在临近学期末，我及时进行反思与回顾，结合自身实际，把自己的感受记录下来，现将本学期工作进行如下总结：一、教学方面1、提前备课，写好教案本学期，我积极查找资料，制作课件，利用好“班班通”。
认真地研读教材、教参，吃透课标，找准重难点，写好二次备课和教学反思。
我虚心地向有经验的老师请教，力求让我的教学有质量，有特色。
坚持练习“三笔字”，每天一幅简笔画，利用课余时间研读《小学数学》、《吉林教育》等书刊。
2、反复磨课，择机赛课开学第一、二周，我参与我校组织的《三备三会》磨课活动，我在师傅指点下，选择了《十几减9》这一课。
为了能够提高自己的教学水平，我前后四次磨课，经历了三次集体评课，最后，终于在教学基本功方面得到了提升。
学校的各项活动，我都择机参与。
20xx年4月7日，我参加青年教师比赛，我讲的是一年级下册第三单元《分类与整理》第一课时。
通过这次赛课，我积累了参赛经验，心理素质得到历练。
20xx年4月初，学校组织开展师德经验交流会，我作为一名参赛者，把自身的感受和经历汇成一篇名为《一点一滴显师德》的交流材料。
二、班主任工作方面1、加强班级管理班级管理直接关系到学生的学习和教学质量。
班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，良好的班风，仅靠班主任一个人的管理是不够的，还要培养班级小助手，锻炼他们的管理能力和自我约束能力。
这学期，我实行“岗位职责负责制”，班级的每一个窗台，每一样物品，每一项工作都安排专人负责。
让学生有责任心，参与管理班级，淡化班主任管理职能。
2、狠抓学生习惯小学阶段是各种习惯养成的关键时期，一年级的学生缺乏自觉性，作为班主任，我注重言传身教。
一年级教师工作总结（通用5篇）
一年级教师工作总结一年级教师工作总结（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候抽出时间写写工作总结了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的一年级教师工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级教师工作总结1一转眼，一个学期又快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情景。
一、端正思想，教书育人，为人师表。
作为一位教师我很清楚，自我的教学思想和教育观直接影响自我的教学方向、教学方法等。
所以，我先从自我的思想入手。
在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。
可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，可是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西。
同时，我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师——郭思乐先生的"生本教育"的专题讲座，确立"教育实现的主体是学生"的教育思想。
二、不断研究新大纲，新教材。
对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。
俗话说：知己知彼百战不殆。
为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，经过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的资料和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
三、支持并进取进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。
作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度并且我自我也用实际行动去支持和进取进行课堂改革。
因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易理解，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。
所以，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。
小学一年级教师个人教学工作总结（精选40篇）
小学一年级教师个人教学工作总结（精选40篇）小学一年级教师个人教学工作总结小学一年级教师个人教学工作总结（精选40篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，立即行动起来写一份教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编精心整理的小学一年级教师个人教学工作总结（精选40篇），希望对大家有所帮助。
小学一年级教师个人教学工作总结1时光飞逝，转眼一学期过去了，一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本学年度的工作做简要的总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
三、做好后进生的转化工作我们这个班有46个学生，后进生的人数也相对多。
因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。
我认为对后进生要给予特别的关爱。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。
要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。
要善于发现他们的闪光点。
2024年一年级上学期语文工作总结（六篇）
2024年一年级上学期语文工作总结时间持续不断地流逝，我已担任一年级班主任及本班语文教师整整一个学期。
在这期间，我始终自我反思，力求无愧于教师这一崇高的职业。
现将我的教学工作进行如下总结：本学期，我坚定地执行学校制定的教育教学计划，严格遵守学校的各项教育教学规定，认真履行各项教学任务，确保学生掌握作为现代公民必备的基本语文知识和技能，为他们的终身学习打下坚实基础。
一、建立良好的学习习惯：对于初入一年级的学生而言，如何在____分钟的课堂中保持专注至关重要。
因此，培养良好的学习习惯成为我教学工作的首要任务。
在开学初期，我通过编排儿歌、口令等方式，寓教于乐，让学生在愉悦的氛围中逐渐形成良好的习惯。
无论是坐姿、站立，还是写字、阅读，我都耐心指导，反复强调，经过一学期的努力，我班学生已基本养成良好的学习习惯。
二、精心备课：备课时，我兼顾学生和教材，同时考虑教学方法，根据教学内容和学生实际，设计合适的课程类型，详细规划教学流程和时间安排，认真编写教案。
每节课都力求“有备无患”，课前充分准备，课后及时总结，撰写教学反思。
三、注重基础知识教学：一年级是学生学习生涯的起点，犹如建造高楼，必须为他们的成长奠定坚实基础。
本学期，我尤其重视汉语拼音、写字、阅读等基础知识的教学。
1. 汉语拼音教学：我认识到汉语拼音是学好语文的基础，也是难点。
因此，我采用各种生动的教学手段，如读物、游戏，激发学生学习拼音的兴趣，同时鼓励他们在日常生活中运用所学知识，提高学习效果。
2. 写字训练：写字教学是重点，我致力于培养学生的书写能力。
我以身作则，注重课堂板书的质量，引导学生正确读帖、描红，同时强调握笔姿势和写字习惯的培养，确保学生既能写好字，也能养成良好的书写习惯。
3. 读书训练：我致力于将阅读从任务转化为学生的乐趣。
课堂上，我组织各种阅读比赛，激发学生的阅读兴趣，引导他们表达个人阅读感受，培养他们的想象力。
我自身的示范作用也不可忽视，以激发学生对阅读的热爱。
2024年小学一年级语文教师工作总结简洁版（3篇）
2024年小学一年级语文教师工作总结简洁版随着一学期的结束，作为一年级语文教师，我深感忙碌与辛劳，但同时也体验到了教学带来的快乐。
汉语拼音作为学生掌握语文知识的基础和重点，其教学方法的创新显得尤为重要。
为了让学生在学习这一看似枯燥的知识时能够感到生动有趣并有效掌握，我经常与同年级组的教师进行交流，积极吸取他们的教学经验，力求使学生在轻松愉快的氛围中学习并扎实掌握知识。
我采用了通过歌曲学习发音、通过儿歌记忆字母形状、通过故事掌握拼读规则等多样化教学方法。
在为期一个半月的拼音教学期间，我根据学生的个别差异进行因材施教，每日鼓励学生阅读课外书籍，并引导他们将所学知识应用于实际，通过学习儿歌、参与“摘苹果”游戏等活动激发学习兴趣，实现快乐学习拼音的目标。
在写字教学方面，作为一年级语文教学的难点，我致力于让每位学生都能书写出美观的字迹，这一直是我最大的愿望。
学生的书写水平不仅在很大程度上反映了他们的语文能力，也体现了他们的文化素养。
因此，在日常教学中，我特别强调书写规范的重要性。
作为学生的语文教师，我注重在课堂板书和给学生留言时为他们树立良好的书写榜样。
我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红和临写，既注重技能的培养，也强调良好习惯的养成。
特别是对于握笔姿势和书写姿势等习惯的培养，这些细节往往容易被忽视，却对提高书写质量和保护视力、骨骼发育有着重要影响。
因此，在确保学生书写质量的我更加注重培养他们良好的书写习惯。
经过一学期的努力，我班学生在期末检测中取得了优异的成绩。
展望下学期，我计划给予学习有困难的学生更多的关注，并致力于提高课堂效率，以期在新的学期取得更加优异的成绩。
2024年小学一年级语文教师工作总结简洁版（二）鉴于本人在教学领域的经验尚浅，我始终不敢对教学工作掉以轻心，而是致力于勤奋学习，认真备课，积极参与听课，及时批改作业，并提供课后辅导。
我广泛搜集与语文教学相关的资料，深入研究教学方法，并虚心向经验丰富的前辈请教。
2024年一年级语文教师工作总结参考模板（四篇）
2024年一年级语文教师工作总结参考模板本年度，我主要负责了十个班级的音乐教学工作及校竹笛队的辅导任务。
进入第二学期，根据学校的整体工作安排，我在原有的音乐教学职责基础上，又承担了二年级三班的班主任、语文教学以及思想品德教学工作。
这一变化不仅为我的教学工作增添了新的内容，也带来了诸多挑战与机遇。
面对新的岗位与任务，我秉持着积极进取的态度，努力学习，虚心向资深教师请教，确保了教育教学工作的顺利完成。
现将本学年的工作情况总结如下：一、师德表现教师职业崇高而神圣，教师道德更是社会道德的典范。
本学年，我深入学习了____相关材料，积极参与政治、业务学习，不断提升个人素养与道德修养。
我严格遵守《中小学教师职业道德规范》及《七不一要一规范》，时刻规范自己的言行举止，恪守学校各项规章制度。
我热爱集体，视校如家，积极响应学校号召，参加各类活动，并努力向党组织靠拢，有幸参与了保持____先进性教育学习。
二、班级管理工作在第二学期，我有幸获得了担任班主任的宝贵机会，尽管初接任务时略感犹豫，但我最终欣然接受了这一挑战。
我深知，优秀的班级管理离不开得力的班干部队伍。
因此，我通过向原任课老师了解情况及两周的细致观察，选拔并培养了一批班级小干部，他们在班级中发挥了良好的模范带头作用，促进了班级良好风气与学习氛围的形成。
我注重学生日常行为习惯的养成教育，及时发现问题并通过班会等形式进行讨论解决。
我还积极组织学生参与学校组织的各项活动，通过师生的共同努力，我班在常规管理、班级文化及体育艺术等方面均取得了优异成绩。
三、教育、教学工作（一）语文、思品教学工作语文教学对我来说是一个全新的领域，加之本学期时间紧迫，这无疑是一个巨大的挑战。
为了尽快适应并胜任这一工作，我积极向经验丰富的教师请教，利用一切机会听课学习，认真参与教研活动和集体备课，努力提升自己的教学水平。
在同事们的帮助和自己的不懈努力下，我逐渐掌握了语文教学的方法与技巧，并在期初工作检查中得到了领导的肯定。
小学一年级教师工作总结(15篇)
小学一年级教师工作总结(15篇)小学一年级教师工作总结1本学期我继续担任一年级（1）班语文教学以及班主任工作。
本着一切为了学生的发展为前提，尽自己的努力较好地完成了本学期的教学任务。
下面将我的教学工作做如下总结：一、认真备课、上课做到课前认真备课，撰写教案，课堂上以积极饱满的情绪投入课堂教学，尽力为学生创造一个轻松有趣的学习氛围，对学生以表扬激励为主，并且在教学的过程中不断反思，逐步完善自己的课堂教学。
二、重视学生的朗读和写字在语文教学中注重培养学生的朗读能力，教给学生朗读方法，对学生进行朗读训练，并且尊重学生个人的朗读体验，不断激励表扬学生。
写字是语文教学的重点，在语文课堂上我注重让孩子自主识字，观察关键笔画，并且严格要求学生按笔顺写字。
三、重视课外阅读每天早读坚持让学生读《日有所诵》，午读坚持让孩子读课外书，并且鼓励孩子在完成作业后坚持半小时的课外阅读。
四、注重培养学生良好的学习习惯良好的学习习惯是小学阶段培养的重中之重，一年级下学期孩子的学习习惯相对于上学期有了进步，但是仍然存在着一些问题，这学期我主要从以下几个方面培养孩子懂得学习习惯，包括__具的摆放、课堂上的举手发言的习惯、认真倾听的习惯，正确的认读书和写字姿势等。
五、作业批改对布置的作业进行认真及时的批改，针对错误较多的题目进行集体订正和个别错题单独辅导，并且对孩子的错题进行及时复批。
总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。
很多学生以养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了许多语文知识，我内心感到非常充实、安慰。
我会继续努力!小学一年级教师工作总结2时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体，我需要学习和成长的地方还有很多很多。
现在将这学期的工作总结如下，继往开来，为了更好地进步。
一、语文教学我虽是师范专业出身，在接受大学教育的七年间，从事了相当多的教学工作，但以前面对的学生都是成年人，年龄最小的也是高中生。
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最新一年级教师教学工作总结模板
今天小雅特意为大家精选了三篇有关最新一年级教师教学工作总结模板，希望大家喜欢，欢迎阅读
最新一年级教师教学工作总结模板
一、加强教研，创新有为，提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。
在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
本学期的努力方向是学生的古文诵读。
在教学中，针对我们四年级一班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。
激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。
我认为首先应加强学生基本技能的培养。
学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。
我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性的研究，让探究性真正为教师们所掌握并灵活运用。
注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。
搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。
我们使学生成为学习的主人。
认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。
变满堂问式教学为学生自由发展式教学。
教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生
充分体验学习的艰辛与喜悦。
教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
最新一年级教师教学工作总结模板
一、思想方面
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。
严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任七年级语文科目教学。
为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。
平时，本人还大量查阅有关语
文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。
在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。
同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时
发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
最新一年级教师教学工作总结模板
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”;。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”;的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同
时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对高一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
本年度在校内听课42节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。