校园交响曲作文600字
初二作文：校园生活交响曲作文600字
校园生活交响曲在学生时代，除了家，就是学校，许多人认为这种生活很单调，我却不以为然，觉得生活单调，是因为没有去发现生活。
当你真正去感受生活，感受身边的每一件事时，你会惊奇地发现，生活是丰富多彩的，校园生活也是丰富多彩的。
在初一学期时，体育老师准备选一批人参加一个市级的体育比赛。
那天下午，我们班被集合在了一起，然后体育老师点了我和另外五位同学，我带着好奇与惊奇被叫了出来，什么事会轮到我呢？但又不敢问，便跟着体育老师走了。
我紧跟着老师走到了办公室，老师转过身来对我们说：“再过两个星期，我们学校要和另一个学校进行一场篮球比赛，这次比赛如果赢了，你们就可以去和市里其他学校比，为学校争得荣誉，时间紧急，明天晚上要开始集训。
”听了老师的一番话，我感觉非常惊讶。
但也真是这次集训，让我体验了一段不一样的校园生活。
集训第一天，我们穿着学校定制的学生篮球服，在操场上排着整齐的队列。
因为篮球培训课刚开始，老师并没有不布置很艰难的任务，就让我们自己练习投球，练了一会，他对我进行考察，让我投10球进7球，此提一出，我便吓了一大跳，这么难的题，怎么会落入我手呢，我便开始谨慎起来，全身心投入，最后以10进8的成绩通过了考题，本以为可以开心地练习下去了。
但是，校园生活是“丰富多彩”的。
才刚练了十几分钟，老师又叫我过去，同样的考题，我以为可以轻松过关，所以并没有全心投入，最后只得了个10进3。
几天后，我们为了展示一下集训的成果，与其他班进行了一场对抗赛，结果大获全胜。
本就疲惫的我们刚想坐下休息一会，老师就大喝一声：“去操场跑一圈，然后开始急训。
”胜利的喜悦瞬间化为乌有。
在接下来的日子里，我们吃尽了酸甜苦辣，但我也真正地明白了校园生活的意义。
集训它教会了我责任意识、集体意识、时间观念意识的重要性，奏响了我生命的交响曲。
校园交响曲_描写校园的作文400字相关作文
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你也许听过贝多芬演奏的钢琴曲，你也许听过俞伯牙弹奏的古筝曲，你也许听过中央乐团合奏的现代名曲……但在我们的生活中，也有一首首美妙的交响曲，比如在我们的校园里，就有一首动听的交响曲哦！
每天早晨，校门外都会传来“嘀嘀”“嗒嗒”的汽笛声，那是家长们送孩子们来学校了。
接着又是一片“哒哒哒”的脚步声，到了教室以后，我们就开始早读了。
校园里书声琅琅，不时传来一阵阵清脆的鸟鸣声。
早读完了，我们就开始上课。
在教室里，我们聚精会神地在听讲。
老师拿着粉笔，在黑板上不停地“唰唰唰”地写呀写呀。
下课时，我们都会像出笼的小鸟一样倾巢而出，有的急急忙忙地去上厕所，有的在大口大口地喝水，有的在高高兴兴地和同学聊天，有的在认认真真地看书……整个校园一片喧闹。
中午，食堂好似炸开了锅，锅碗瓢盆“乒乒乓乓”的声音，我们“呼啦呼啦”吃饭的声音，还有吃得多的同学们不时吆喝着：“我要添饭，我要加汤”……整个食堂热火朝天！
夜晚，大家都“呼噜呼噜”地睡着了，那样香甜。
校园里留下一片寂静。
银色的月光洒满了整个校园。
夜深了，天空中只有几颗金色的小星星在不停地眨着眼睛……
校园交响曲真美妙啊！。
校园交响曲作文600字
校园交响曲作文600字校园交响曲校园是一个充满音乐的地方，不同的乐曲和声音在这里交织在一起，形成了一首校园交响曲。
这是一个充满生命力和活力的曲子，它承载着每个人对美好生活的向往和追求。
中心思想是：校园音乐文化的重要性。
在校园里，我们会时常听到流行歌曲的旋律，有时也会听到响亮的升旗歌声。
这些旋律都是校园交响曲中重要的一环。
它们不仅带给我们欢乐，更是承载着校园文化的重要性。
音乐文化是校园文化的重要组成部分，用它来传递和表达我们的校园文化，不仅可以丰富我们的生活，还可以让我们更加热爱学校和家乡。
在校园里，不管是高潮迭起的音乐会，还是儒雅淡泊的校园音乐会，都是让我们感受到校园音乐文化的吸引力。
事实上，校园音乐文化已经成为了我们校园文化的重要组成部分。
很多学校都会设立音乐教室和乐器房，让学生在这里更好地学习音乐知识和技能。
在学校的文艺汇演中，音乐表演是必不可少的一部分，这也让更多的学生有机会展示自己的音乐才华。
语言表达方面，我认为要用流畅有力的语言来表达自己的思想和理念。
在写作时，我们要注意措辞的准确性和语文规范的正确性，从而确保文章的整体质量。
就音乐文化来说，我们应该从细节入手，在日常学习和生活中发扬音乐文化，从而丰富校园文化，增强学生们对学校的归属感和荣誉感。
我们可以在课间休息的时间里，组织一些小型的音乐会，调动同学们的积极性。
我们需要让更多的人感受到音乐的重要性，用音乐来传递我们的情感和心情。
在篇章结构的设计上，我认为应该从引出主题、叙述事实和论证三个层面入手，以确保文章思路的清晰和文稿的完整性。
我们应该在文章中引用足够的例证和事实来支持我们的看法和理论，并用独特的思考角度和见解来诠释音乐文化的重要性。
最后，我们应该在情感表达上富有感染力。
用真挚的情感和饱满的热情来传递我们的思想和理念，让更多的人倾听我们的声音。
总之，在校园交响曲中，音乐文化是一根重要的音符，我们要从细节入手，发扬音乐文化，让更多的人参与其中，形成一个充满生机和活力的、鼓舞人心的校园文化。
五年级作文：校园交响曲作文600字
校园交响曲
学校的每一天都犹如一部“交响曲”，有婉转的，有激情四射的，有低沉的，让人沉浸在这个“音乐世界”里，每一件事都是一串奇怪的音符，每个音符都不相同，排成一串，就能成为一支美妙的交响曲。
数学测试一支激情四射的曲子，同学们在数学课上热火朝天地讨论问题，仿佛是电吉他弹在疯狂地弹着琴弦，释放野性，老师气势强大的站在那里，深情并茂的讲课声好似架子鼓时高时低，时快时慢地敲击，让人精神大振。
而同学们在做难题时，复杂而清晰的思路在脑海里回荡，仿佛一架钢琴上一只手快速的闪过，清脆而不失韵律。
最后老师用高傲的声音说出“下课”二字时，顿时一支让人振奋人心的乐器奏起，拉起小提琴，号角奏起，一支排山倒海的交响曲结束了。
从远方传来一曲优雅的音乐，让人走进了语文的乐园，在那里一声如古琴般清脆的声音，开始了这场音乐会。
老师在黑板上写字的声音如缶在轻快的拍打着，那古代的历史如同一串串尘封已久的音符，充满了历史的沧桑感，像一支典雅的乐曲。
随后同学们的朗读声，干脆利落，而快则快，慢则慢，优雅至极，这声音好似一曲合奏，那是古琴在弹奏，一声声清脆得像泉水叮咚，枇杷在一旁伴奏，两种乐器天生绝配，在加上二胡的旋律，变得优雅，那就是一道风景“有山有水有诗有曲”，这就是语文课，文学的天堂。
一声“叮铃”放学了，那清脆如鸟的欢呼，风吹过教室的呼啸，同学们的脚步声，欢笑声，还有老师意犹未尽的讲课声，这些声音组合在一起，如同一只欢乐之曲，有气势磅礴的奏乐，还有欢乐伴奏，
这是一只真正的欢乐之曲。
校园里一支支交响曲，飘荡回响，把它们合在一起，就是一支韵律多变的校园交响曲。
校园交响曲作文合集5篇
校园交响曲作文合集5篇校园交响曲作文400字 1迎着初升的太阳，呼吸着新鲜的空气，早晨的校园真美丽，瞧！那庄严的升旗仪式，听！那嘹亮的__声，看！那整齐的体操队列，红领巾飘扬在胸前，步调一致姿态优美。
寂静的校园传来朗朗的读书声，音乐课上传来动听的音乐声，体育课上传来“嘻嘻哈哈”的吵闹声，这些声音合在一起成了一首校园交响曲。
每天，我们都听着校园交响曲，这是来自内心的声音，无忧无虑和快乐，让我们一起来听听看吧！乐章一：阳光早读“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着。
”在哪传出这朗朗的读书声？原来是六年级同学随着当天值日班长的一声令下开始早读。
窗外原本“叽叽喳喳”的鸟儿安静下来了，它们纷纷飞到校园中，静静地听同学们读书，动都不敢动，它们怕打扰了正在读书的同学们；风儿也不再吹动着树枝，所有的事物都在静静地听着这读书声。
乐章二：上课铃声“叮铃铃”，上响课铃响了似进军的号角。
同学们立即进了教室，立即坐地像一棵棵小树苗似的一样既端正又精神等待着老师来上课，随着整齐又响亮的问好声语文课拉开了序幕，教室里响起了我们朗朗的读书声。
英语课上同学们读得是多么通顺、多么流畅、多么好听呀！数学课上同学们的回答声是多么干脆、多么洪亮、多么准确呀！音乐课上我们美妙的歌声在校园里回荡。
操场上随着体育委员的口令声，我们跑了起来，同学们的脚步是那么的有力。
各种各样的声音形成了美妙的校园交响曲。
乐章三：下课风波“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们像欢快的小鸟一样飞出了教室，“嘻嘻哈哈”的欢笑声充满了整个校园。
春风吹来，“沙沙沙，”树叶们正在举行“大合唱”呢！快乐的小鸟在枝头唱歌呢！尾声正是这样一个个精彩的乐章，组成了我们校园生活，这校园生活就像一首充满活力的歌曲，永远留在我心中！【第2篇】小学生活快要结束了。
回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘······第一乐章：早读。
校园交响曲优秀作文优秀9篇
校园交响曲优秀作文优秀9篇校园美景作文1我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。
每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。
踏进了学校的大门。
首先映入眼帘的便是小广场，在小广场的右侧立着一块巨大的石头。
石头上雕刻着我们的校训“明德敏学〞。
据说这块石头有8吨多重。
继续往前走，上了几级台阶，便来到了闻名的瓜果走廊。
一眼望去，不见尽头，大概有两、三米宽。
地面上铺着一块块彩色的石砖，像是走上了五彩缤纷的彩虹路。
往左侧看，便是一大片金灿灿的油菜花。
阳春三月是油菜花开得最旺的时候。
走近些，一大片的油菜花在阳光的照耀下闪闪发光。
一阵微风拂过，油菜花漾起了波纹。
好似金色的海洋在翻滚着波浪。
又好似是一位位穿着金色舞衣的少女在风中翩翩起舞。
周围的花草树木似乎都被感染了，也跳起了欢快的圆舞曲。
连廊的右侧生长着蔷薇花。
你瞧！一朵朵红中带白的蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。
继续往前走。
在茂密的枝叶下洒下斑斑点点细碎的日影，给人一种迷蒙的感觉。
我在这美丽校园里学习，增长知识。
校园是一个神圣殿堂，老师是一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋。
我爱我的校园！校园美景作文2下午，晴空万里，一阵风吹来，十分凉爽，我们漫步校园，看到了许多美景。
来到荷塘前，微风吹过，水面上泛起了一圈圈涟漪，那水浅浅的，我站在小桥上，让我想起了小桥流水的画面。
水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡莲，也为荷塘增添了一份美。
那睡莲开得正旺盛，一片片花瓣向外舒展着，好似一位莲花仙子，穿着“里金外粉〞的裙子。
再看那一片片深绿的荷叶，仿佛是托盘，托着那美丽的莲花仙子。
接着看小桥的另一边，一朵朵小黄花——黄菖蒲立在水中，远看，仿佛一只只正在扇着翅膀的黄蝴蝶。
欣赏完了美丽的荷塘，我们往前走，看到了一棵奇特的树。
那棵树一边落叶一边发芽，又奇怪又有趣，它的叶子是那么黄，它的芽苞是那么嫩绿，可真秀啊！我们继续往前走，来到了一堵墙前。
校园交响乐作文
校园交响乐作文校园交响乐作文(通用3篇)在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的校园交响乐作文，希望对大家有所帮助。
校园交响乐作文1六月早已是绿色的世界，一个阳光明媚的早上，我们在学校的草坪上，举行了“交响乐进校园”的活动，我做为小学管乐队的一名长号手，好似过年一样的兴奋。
首先，音乐教研室刘老师讲述了活动的意义和要求，介绍了活动的内容。
随着悠扬的音乐，活动开始了！荔园学校小学生管乐队演奏的一首描写阿帕拉西亚山脉的曲子，拉开了演奏会的序幕，这是美国作曲家科普兰的作品。
优美的旋律，在我眼前浮现出一幅蜿蜒连绵、雄伟壮丽巍巍山脉的画卷，真是有种身临其境的感觉。
接着，深圳交响乐团的叔叔阿姨们演奏了一首西班牙舞曲《卡门》，这首著名的乐曲是作曲家比才创作的，曲中既有表现斗牛士满怀豪情与公牛搏斗的激烈场景，又有描写美丽的吉普赛女郎的爱情悲剧的故事，展现了19世纪初的历史，值得我们欣赏。
在热烈掌声中，深圳交响乐团又演奏了一首欢快的乐曲《雪橇》，它是俄国著名作曲家柴可夫斯基的名作。
讲述了寒冷的冬天，人们纷纷投入银色的世界，去滑雪橇的故事。
音乐十分感人，演奏中，乐器模仿出了马的嘶叫、鞭子的抽打、人们的'欢叫声……乐曲的旋律非常轻快，描绘出了人们在滑雪橇时愉快、轻松的心情，活灵活现！接着是一首《军队进行曲》，它是家喻户晓作曲家舒伯特的作品，曲名虽然叫军队进行曲，但却不完全是描写军队战争的情形，倒很像一首优美的舞曲，同学们被优美的旋律陶醉了，我也沉浸在幸福的遐想中。
时间飞快的流过，“交响乐进校园”活动结束了。
这次活动，丰富了校园文化生活，提高了同学们的艺术修养，陶冶了青少年的情操，使我们能够更加深入了解交响乐，熟悉交响乐，感受交响乐。
多么希望今后还能更多的开展这样生动活泼的活动，“音乐”进校园，欢乐在心中！校园交响乐作文2眨眼间，我在学校里已经度过了四年的时光。
关于校园交响曲的作文范文
关于校园交响曲的作文范文校园角落的一棵郁郁苍苍的大树上，飞来了一只淡黄色的小鸟。
它正在思考着：到底在哪个地方安家呢？是不是这里？忽然，“叮铃铃”一阵清脆悦耳的上课铃打断了它的思绪。
“老师好！”声音洪亮，整齐划一，如部队操练时那雄赳赳气昂昂的口号声，气势非凡。
这声音吸引了小鸟的注意力；同学们在齐声朗读：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”仿佛骏马驰过草原，又似苍鹰翱翔蓝天，透着股奋发向上的劲儿，读书声朗朗上口，小鸟听得入了迷；“苏东坡是‘唐宋八大家’之一……”又一个甜美的声音响起，那是老师的讲解声。
听着听着，犹如打开了一幅春天的画卷：万物生机勃勃，百花齐放，绿草如茵，和煦的春风送来了银丝般的春雨，滋润着大地，送给了花草久违的温馨，像甘露沁入心间。
教室里传出的声音让小鸟陶醉在阵阵浓浓的书香里。
不知不觉听了许久，小鸟有点累了，它伸展翅膀，一个盘旋，飞向大操场旁边的一棵松树，刚一落下，就发现大操场上人声鼎沸，正热闹着。
原来是一场校园运动会。
跑道上突然啪的一声枪响，惊得小鸟一跃飞起，难道这里也有猎人发现了我？接着就是跑道旁那些带着红领巾的小同学振臂高呼，不停地呼喊着“加油！加油！声音激动而热烈，像汹涌的潮水般一浪盖过一浪，哦，原来是为那些跑道上奔跑的同学鼓劲呢，啊，我是安全的，虚惊一场的小鸟笑了；“耶！我们胜利了！”那边突然迸发出雷鸣般的声响，好似春雷滚过大地。
小鸟并不觉得这声音吵吵闹闹，相反，它被感染了，浑身上下充满了力量，拍拍翅膀也来鼓鼓劲儿，“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”哎？怎么有个地方传出一串悦耳的音符？小鸟飞快地飞到音乐教室的外面，果然这声音非常婉转，像一瓶“雪碧”，令人倍感清爽，香甜可口，回味无穷。
小鸟不服气，心想：谁的歌喉比我的还婉转，谁的声音比我的还甜美，这不可能。
于是，它使出了全身的看家本领，“叽叽叽叽！小鸟的声音虽然很悦耳，但实在是太小了，终究比不过那美妙的钢琴。
接着，同学们又拿起一个管状的东西，对着它吹气，悠扬的声音飘了过来，小鸟恍若回到了它的家乡：白云深处，曲径通幽，风吹沙沙，溪水潺潺。
校园交响曲作文
校园交响曲作文范文一：校园交响曲是一种以学校为背景，以学生为主体，利用交响乐器演奏的音乐形式。
这种音乐形式既可以展现学习、生活和成长的点滴，也可以展现学校的建设和发展。
校园交响曲可以让我们更加深入地了解学校，激发我们的爱校之情。
校园交响曲的制作需要配合学校的办学理念和校园文化，能够反映出学校的形象和特点。
在制作过程中，需要精准的谱写和合理的编排，使得音乐能够通过交响乐器的演奏呈现出丰富的音色和韵律。
同时，制作过程也需要音乐测量、重复演奏、演出排练等工作，以及模拟演出的过程，提高音乐的质量。
作为学生，我们可以积极参与校园交响曲制作，加入音乐组织或参与校园活动。
这样可以帮助我们得到更多音乐知识，提高我们的音乐素养，同时也能够展现学生的才华。
从校园交响曲中，我们还可以看到不同专业同学之间的配合，增强彼此的合作意识，形成良好的团队合作精神。
要点分析：本文结构清晰，内容充实。
首先介绍了校园交响曲的形式和意义，随后讲述了校园交响曲的制作流程和需要的工作，最后又从学生角度提出了参与校园交响曲所能带来的好处。
文章用词简明，清晰易懂，表达得到位，语言优美，符合学生口吻特点。
范文二：校园交响曲是一种校园文化的创新，随着校园交响曲的发展，已经成为校园一件重要的文娱活动。
校园交响曲采用细致的音速结构，将校园生活的细节和特点呈现出来，音乐的灵动和琴声深入人心，给人一种惊艳的感觉。
校园交响曲的制作需要深厚的音乐素养。
和弦适合进入，菜单配方适合编写，表现尺度适合结构设计等等，需要一步一步地完善。
在制作完成后，还需要与指挥和乐手合作，逐渐磨合出更完美的演奏效果。
整个制作过程需要精细的平面设计和整理，制作人员需要仔细地把握每个细节。
在校园交响曲的演出过程中，还需要精心的后期制作。
音符的阔胸音效可以增强演出的震撼力，总体上可以塑造出浓郁的唯美氛围。
同时，在演出时的呈现中，需要结合丰富的视觉效果和文化再现手法，增添更多的艺术魅力。
要点分析：本文就校园交响曲的音乐素养、制作过程、演出效果和艺术魅力等方面进行了深入的描述。
校园交响曲作文600字
校园交响曲作文600字【篇一：校园交响曲作文600字】六年的小学生活快要结束了。
回首搜寻, 记忆的闸门打开, 一幕幕活剧, 每一个乐章, 那么精彩, 那么难忘……第一乐章：早读。
每天早晨, 同学们沿着校园熟悉的道路, 伴着清脆悦耳的铃声, 走进教室。
铃声告诉我们：“一日之计在于晨”。
宽敞明亮的教室里, 书声琅琅, 我们的心也随着文中美景, 飞出了窗外, 飞出了校园……第二乐章：课堂。
多少次, 老师的粉笔在那块默默无语的黑板上, 书写着知识的秘方。
多少次, 老师那一句句谆谆教诲, 伴着我们成长。
多少次, 我正确回答问题时, 同学们给予的阵阵掌声。
音乐课, 舒缓的乐曲, 美妙的琴音, 嘹亮的歌声, 飘落校园的每个角落。
体育课, 我们整齐划一的动作, 健步如飞的身影, 汗水浸透衣衫……第三乐章：课间。
忘不了, 同学们一起玩耍嬉戏的情景；忘不了, 我摔倒时, 同学搀扶我的温暖之手；课外活动, 我们走进自然, 开阔视野；兴趣小组, 我学到了许多课本以外的知识, 能力渐长；乒乓球台前, 我们挥洒汗水；篮球场上, 个个生龙活虎……第四乐章：放学。
放学的铃声响起, 校园里立刻沸腾起来。
师生道别, 家长呼唤, 校车喇叭, 同学们的欢声笑语, 在教学楼上的天空中回荡。
同学们的心中充满着收获的喜悦, 脸上洋溢着自由的快乐。
校园里的一草一木, 师生们的一言一行, 构成了一曲曲精彩的乐章, 伴随我走过美妙的时光, 陪伴我健康快乐的成长。
【篇二：校园交响曲】世间有很多声音, 有音乐盒发出的美妙音乐；有大自然的成员们合奏出的交响曲；还有校园里的声音。
“叮铃铃”好似发令枪一般。
听到这声音, 还不等老师说下课, 同学们就以掩耳不及盗铃之势冲了出去。
生怕耽误了宝贵的课间十分钟。
男生们有的拿足球, 有的拿篮球, 有的拿兵乓球……。
女生们有的那毽子, 有的拿沙包……反正手里拿的时五花八门。
操场上男孩子们正打球打得热火朝天。
篮球和大地亲吻发出“砰砰”的声音, 可见他们的感情深厚, 篮球也时不时回家——蓝框, 但总要在家门上盘旋几圈才回家。
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校园交响曲作文600字
【第1篇】
“吱呀——校园的大门终于打开了，按捺不住的人朝向操场涌去，传来值日老师的声音：“同学们！不要挤！不要挤！”人群放慢了脚步，向各自的班级走过去。
“铃铃铃”！早自习开始了，嘈杂的声音消失了，传来琅琅的读
书声，回荡在操场上，操场显得空荡荡，只有夹竹桃在阳光照耀下，舞出婆娑的倩影。
下课了，一堆女生拿着皮筋吵着嚷着去操场跳皮筋。
“……”从
操场传出欢笑，不绝于耳。
相比之下，男生显得文静的多，只是在教室里讨论有关网络游戏的事情。
而老师呢，在办公室里，“咕噜咕噜”地喝水呢！
快乐的时间如此短暂，马上就上课了。
咦，教师怎么还没来？呵，教室顿时乱成一团。
瞧，吴博宇亮出了自己的嗓子，来了一段男高音表演：“这就是青藏高原”。
可没唱完早就泄气了，引得我们哄堂大笑，大家叽叽喳喳地讨论起来，直至放飞的苏展觉察到叶老师的气息,大叫一声：“老师来了！”我们立刻抖擞，假装正经，本以为我们无罪释放，但被老师的慧眼识破，“啪”听到一声惨叫，老师开始一个一个教训了……
老师开始讲课了,这时,教室里出现两种截然不同的情况:一些人精神亢奋，积极发言，引来阵阵热烈的掌声，一些人昏昏欲睡，一问三不知，引来老师的数落生和同学们的讥笑声。
一堂课在同学们欢笑声中圆满落幕了。
放学了，乱哄哄的人们在嘟哝声中，经典儿歌中，回家了，风儿吹着叶子轻轻地落地，传来沙沙声。
“吱呀——大门关闭了，交响曲落下了帷幕，也为明天的交响曲买下了伏笔。
【第2篇】
第一曲宿舍
对于学校尤其是住宿的同学，个个都是“起床困难户”，这不闹
钟一响，有的同学迅速从床上爬起来，一看天还灰蒙蒙的，就放弃了起床的念头，又眯了一会，这一眯不要紧，一睁眼天已大亮，一看表，只见时光老人一点面子都不给直接跳到了6点。
大家一见大事不好，赶紧洗漱，就出了宿舍，有的连饭都吃不上，往外跑去。
宿舍——是我们温馨的家。
第二曲挤车
面对每天的公交车我已经无奈了，我们坐的30路公交车，可真是“人气爆满”啊！尤其是青岛市的交通拥挤，车厢内不时地传出各种的咒骂声，也是，大家不是上班族就是求学派。
哪有那么多的耐性？而在公交车上总有一些给社会抹黑的人——小偷。
“小偷同学”趁着车上人多拥挤，于是就浮出水面开始作案。
不是我没有那个公德心，没有揪出小偷，是我实在是个受害者，只知结果不知经过，就是这么半个小时的车程，可是一下车我的钱包就不翼而飞了，里面的钱不算很多只是里面有我的身份证，就这样被小偷偷走了。
诅咒所有小偷——你偷啊偷，偷啊偷，最终被同行顺走，又被送派出所。
还有更可气
的刚发现钱包丢了。
这是这个同学来青岛一个月内丢失的第二部手机了，相当于是丢了两千多块钱！想到这就恨得我牙根痒痒，要紧别让我逮到这可恶的小偷，让我逮到我一定要把他的脸打成猪头，想必到那时候，他去演“二师兄”——八戒，连妆都不用化了吧！哈哈，要是这是现实就好了啊！
第三曲晨读
没想到职高都有晨读啊！这个事情，让我不禁有点震惊啊！只听见同学们的各种高昂的声音。
音色各异，有齐声朗读语文的，还有齐声朗读英语的。
贵州班嘛，就不知道在干些啥了，想必只有他们自己才知道吧。
第四曲晚自习
我们住宿生有个“优惠”——晚自习，在晚自习中，我可算是见识了贵州班的纪律了，有趴着睡巨额的，这当然还算是比较守纪律的，还有的放声歌唱，还有吃泡面的，简直是目中无人……
这校园四部曲是我们每天都会遇到的事情了。
【第3篇】
每当太阳升起时，新的一天来了！大家都陆续赶来了学校。
哒哒哒（脚步声）……哗哗哗（扫地声）……当当当（施工声）……沙拉拉沙拉拉（沙子飞起来的声音）……走出门，就与微风撞了个满怀（读书声）……一连串的声音在校园中响起，描绘出了一首美妙的“早晨校园交响曲”。
叮零零叮零零叮零零（铃声）……上课了，大家像一群飞机，嗖的一下跑进了教室。
“上课”“起立”“同学们好”“老师好”“坐下”。
虽然只是简单得不能再简单的几个词，但是同学们和老师的声音洪亮得全宇宙的人，包括外星人也听得见。
朗读声，歌唱声，音乐声，口哨声，欢笑声描写出了一首“课堂交响曲”。
中午到了，大家都在教室说笑，外面的水泥机也发出了声音。
哈哈哈（笑声）...嘟嘟嘟（车子喇叭声）……哗哗哗（水泥机声）……当当当（敲碗声）……叮叮叮（钟声）……，这些声音响成一片，汇成了一首“午休交响曲”。
叮零零叮零零叮零零，放学咯放学咯（叫喊声）……哒哒哒（脚步声）……滴滴滴（水滴声）……走咯走咯（叫喊声）……呵呵（笑声）……框框框（搬凳子声）……哗哗哗（扫地声）……嘿咻嘿咻（拖地时的说话声）……这些声音在一起，就变成了“放学交响曲”。
“早晨校园交响曲”“课堂交响曲”“午休交响曲”“放学交响曲”就成了一首动听无比的“校园交响曲”。
【第4篇】
初夏的校园已是林密草茂，一片葱笼；日上冉冉，树影婆娑，百年垂柳荫逾亩，红楼掩映青杨中。
青草、黄土、灰路，林涛、叶语、鸟鸣。
一场奇特的校园交响音乐会拉开了序幕。
“咕噜噜噜”，“咕噜噜噜”——天际掠过无名鸟的启幕曲。
“播谷——，播谷——，”恰男中音吟唱，节奏缓慢，歌声中依稀拌有些许残冬的慵懒；但毕竟在不时提醒人们莫忘节令，“播谷”，“播谷”。
这是交响音乐会的主角儿，布谷无拌奏混声四重唱。
“快快、播谷”，“快快、播谷”，节奏加快，嗓音低沉浑厚，威严凝重，颇有老杜遗风，分明一睿智老者在谆谆告诫后生，“莫违农时”，要“快快、播谷”。
“快快播谷”，“快快播谷”，歌声明快，嘹亮俊俏，俨然一女美声临场，眼前展现出一幅乡村四月抛秧播谷的繁忙欢歌图，把演唱会推向高潮。
“播谷，谷”，“播谷，谷”，“女中音”，又似关牧村、田震流派，舒缓、厚实，节奏为之一变，张弛有道，堪称奇妙。
其实，布谷歌声内涵丰富，农事解读，只是一种，于教室中的莘莘学子来说，分明是“好好读书”，“好好读书”。
这真是：“清风穿窗来，鸟鸣室更幽”。
“黄碌碌背锄，大麦先熟，哎！”这是“黄碌碌”的歌声，一种广为流传的淳朴的民俗音译。
“黄碌碌”，俗称，学名黄鹂，歌声婉转动听，不愧歌坛高手。
“迟不差，改沟——。
”“迟不差”，俗名，一种候鸟，似燕，比燕大，麦黄前来，麦收后走。
“迟不差”很是勤奋，麦收时天不亮就开始鸣叫，一般叫三遍天才亮。
在钟表尚稀缺的年代，农人收麦一般凭其叫声作为下地的时辰判断，所以“迟不差”口碑好。
可惜的是，“迟不差”只是俗称，笔者虽煞费心思叩典问人，但尚未得其学名，堪称憾事。
“笃—笃笃笃”，“笃—笃笃笃”，琢木鸟轻奏架子鼓；“喳喳、嘁嘁”，“喳喳、嘁嘁”，则是喜鹊、麻雀合作的沙锤、镲子声；燕子唧唧，上下翻飞，显然是在舞拌歌。
夏蝉也许是感到时令尚早，有些不合时宜，不好意思登场，开始怯生生、断断续续地调了几下小提琴的琴弦，“咝——”，“咝——”，最后终于曲调渐满，“咝——————”，汇入了校院交响的流淌溪流中。
林涛、轻风、叶语。
“快快、播谷”，“快快、播谷”，校园交响音乐会仍在继续。
“嘟嘟”，“嘟嘟”，终场哨响，学生们个个面带笑容，轻松愉快地出了考场。