第十八章分层训练.pptx
小学语文分段、分层训练ppt课件
第三节 按方位顺序分段、分层
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• 一、适用于什么类型的文章 有的文章，随着故事情节的展开，故事的地点 发生了变化。这时，我们就按地点变换给文章 分段。访问记、参观记和游记，多用这种分段 的方法。 适用于写景的文章，尤其是写参观或游览的文 章。这种文章的地点变化十分的清楚。 二、如何分段 先把表示地点的词语都找出来，再进行归类， 一个大的地点就是一段，地点变化了几次就分 成几段。
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• 一、适用于哪些种类的文章 有的文章，在开头先总的概括介绍一下要写的 内容，然后再一一叙述事情，最后又进行总结。 这就是总起分述总结的文章，我们可以按照总 分结构的方法分段。 适用于按“总分总”和“活动前-----活动时-----活 动后”这种顺序进行写作的文章。 二、如何分段 第一自然段为一大段，最后一自然段为一大段， 中间全部合为一大段。于是分成三个大段，也 就是我们常说的“老三段”。
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• 三、举例说明 小学语文第七册《新型玻璃》 第一段讲：夹丝网防盗玻璃的特点和用途。 第二段讲：夹丝玻璃的特点和用途。 第三段讲：变色玻璃的特点和用途。 第四段讲：吸热玻璃的特点和用途。 第五段讲：吃音玻璃的特点和用途。 这篇文章写了五种玻璃，按玻璃的五个方 面，于是分成5段。
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• 四、练习：把下面这段文字用“/”分成三层，并写出 层意 。
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• 三、举例说明 小学语文第七册《颐和园》 第一自然段：颐和园是一个美丽的大公园。 （这是总写） 第二自然段：游长廊。 第三自然段：在万寿山脚下看到的景色。 第四自然段：登上万寿山看到的景色。 第五自然段：游昆明湖。 第六自然段：颐和园很美，希望你去细细游赏。 （又是总写） 现在我们来看：有四个地点出现——长廊、万寿山 脚下、登上万寿山、昆明湖。进行归类以后就成了 三个地点：长廊、万寿山、昆明湖。三个地点就分 成三段，再加上开头和结尾两个总写段，因此本文 分成了5段。
小学语文分段、分层训练课件
• 一、适用于哪些种类的文章 有的文章，在开头先总的概括介绍一下要写的 内容，然后再一一叙述事情，最后又进行总结。 这就是总起分述总结的文章，我们可以按照总 分结构的方法分段。 适用于按“总分总”和“活动前-----活动时-----活 动后”这种顺序进行写作的文章。 二、如何分段 第一自然段为一大段，最后一自然段为一大段， 中间全部合为一大段。于是分成三个大段，也 就是我们常说的“老三段”。
1、詹天佑第四自然段分为四层： 第一层：詹天佑接受任务。 第二层：詹天佑是怎么说的。 第三层：詹天佑是怎么做的。 第四层：詹天佑是怎么想的。
2、《山海关》全文分为四段：
第一段：我的赞叹
第二段：我的所见 第三段：我的所想 第四段：我的歌颂
第五节 按“总分总”的关系分段，或按“活动 前、活动时、活动后”的顺序分段
小学语文分段、分层训练
• 用“//”表示，划在每个段最后一句的句号 处。 • 例如： 《绿手指》第1自然段为一Байду номын сангаас，便把 “//”划在“……是当地人对好园丁的称赞。 //”
第一章 分段与分层的训练
• 一、分段与分层有六种基本方法： （一）按事情发展的先后顺序分段。 （二）按时间顺序分段。 （三）按空间位置变化（地点变换）分段。 （四）按事物介绍的不同方面分段。 （五）按“总分总”的结构关系分段，或按“活动 前、活动时、活动后”的活动顺序分段。
第四节 按事物的不同方面分段、分层
• 一、适用于什么文章 有的文章为了介绍清楚事物，往往用了好些材 料，从几个方面表现它的中心。这样就可以按 照所述的几方面来分段。在分段以后，可以把 内容相同的方面划分为一段。 适用于说明文，要说明某一种东西的文章。 二、如何分段 一般说来这种文章会从几个方面来说明一种东 西，不同的方面就一定要分开，有几个方面就 分成几段。
第17课时分层训练
Module 3My school第17课时分层训练[Unit 1]Ⅰ.根据句意及汉语提示完成句子1．There are some photos on the ________(墙) of my bedroom.2．Is there new ________ (家具) in your room?3．I have got two maps. One is a map of China and the other is a map of the ________(世界)．4．Thirty and twenty is ________(五十)．5．Our school is ________(真正地) big and beautiful.Ⅱ.用方框中所给词或短语的适当形式填空forty, tree, computer, how many, in front of1．There are lots of new bikes ________________ our classroom building.2．________________ new books are there in your bag?3．Seventeen and twentythree is ________________________．4．There are two beautiful birds in the __________________．5．There is a ________ on the teacher's desk. And there is a television in the classroom, too.Ⅲ.用be 动词的适当形式填空1．—What ________ in your bag?—There ________ a pencil and some books.2．In the classroom, there ________ ten students and a teacher.3．________ there any flowers on the teacher's desk?4．There ________ some milk in the glass (玻璃杯)．5．There ________ a lot of furniture in the shop.6．—________ there any children in the room?—Yes, there ________.Ⅳ.用所给词的适当形式填空1．Are there any ________ (map) on the wall?2．There aren't ________ (some) boys in the classroom.3．How many ________ (teacher) are there in your school?4．—Are these ________ (picture) yours?—Yes, they are.5．There ________ (be not) any books in my bag.6．There are some books on ________(everyone) desk.Ⅴ.根据汉语意思完成句子1．我们班有四十六名学生。
第20课时分层训练
第20课时分层训练[Unit 2&Unit 3]Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成句子1．My mother cooks d________ food for us every day.2．It's i________ for us to learn English well.3．My mother likes chicken s________ a lot.4．________ (记住) to eat healthy food.5．Ice cream is my favourite ________ (甜的) food.Ⅱ.用方框中所给词的适当形式填空tooth, tired, stay, eye, lunch, breakfast, child1．It's 12 o'clock now. It's time to have ________.2．Having a good ________ is good for your health.3．After six classes(课) a day, I'm very ________．4．There are some ________ in the room. They are playing chess(正在下国际象棋)．5．Watching(看) TV too much is bad for our ________．6．Milk, cheese and fish are good for your ________.7．Do you know how to ________ healthy?Ⅲ.用have got的适当形式填空1．He ________________ some oranges and apples.2．—________ she ________ any beef?—No, she hasn't.3．They ________________ some chicken.4．________ you ________ any cola, Lily?5．I ________________ any meat or chocolate at home.Ⅳ.用所给词的适当形式填空1．How many ________ (tomato) are there in the box?2．Coke is ________ (health) drink, so we can't drink it too much.3．My friend Peter sings very ________ (good)．4．It's bad for us ________ (watch) TV too much.5．She likes eating ________ (chicken) a lot.6．How many ________ (child) has Mr Wang got?7．The boy's ________ (tooth) are very white.8．Remember ________ (close) your book after school, Tony!Ⅴ.根据汉语意思完成句子1．胡萝卜、鸡蛋和红薯对你们的眼睛有益。
第12课时分层训练
第12课时分层训练[Unit 3]Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成句子1．—What's your favourite s________？—Football.2．We go to s________ from Monday to Friday.3．—Let's play table tennis.—Good i________．4．________ (游泳) is my favourite sport.5．My brother likes ________ (篮球)．Ⅱ.用方框中所给词的适当形式填空how， what， after， look， play 1．Let's ________ at the blackboard.2．We go to the library ________ class.3．________ colour is the bird?4．Let's ________ tennis after school this afternoon.5．________ many bags are there on the desk?Ⅲ.用所给词的适当形式填空1．Let's ________ (play) basketball tomorrow.2．Running in the morning ________ (be) Tom's favourite sport. 3．They like ________ (play) football.4．His favourite colour ________ (be) white.5．What's ________ (you) favourite fruit?Ⅳ.单项填空()1.—Do you like playing the piano?—Yes, ________．A. I am B．I doC．I don't D．I'm not()2.We play table tennis ________ Tuesday.A. in B．at C．with D．on()3. —What's your favourite sport?—________．A. English B．YellowC．Running D．Dogs()4.I like playing ________ basketball after school.A. a B．an C．the D．/()5.—Let's play football after school.—________．A. Thank you B．Yes, of courseC．OK, good idea D．No, I don'tⅤ.补全对话，方框中有两个多余选项A: Hi, David.B: Hi, Amy.A: 1.________B: Yes, I am. I'm not busy.A: 2.________B: Oh, but I don't like swimming.A: Let's play football.B: 3.________A: Do you like playing football?B: 4.________ I like football. What about you?A: Me, too. It's my favourite sport. 5.________B: My favourite sport is table tennis.A. Are you free today?B．I'm fine, too.C．Let's go swimming.D．Thank you.E．Good idea.F．What's your favourite sport?G．Yes, I do.Ⅵ.阅读理解Good morning, everyone. I'm Li Ming. I'm 12 years old now. I'm from Shandong.There are four people in my family—my father, my mother, my sister and I. I like swimming very much. My favourite colour is green. My favourite food is noodles. My sister's name is Li Dan. She is seven years old. She doesn't like sports. She likes watching TV. Her favourite colour is red and she likes apples best. I love my family.()1.There are ________ people in Li Ming's family.A. two B．three C．four D．five()2.________ doesn't like sports.A. Li Ming B．Li DanC．Li Ming's father D．Li Ming's mother()3.Li Ming likes ________ very much.A. watching TV B．playing basketballC．swimming D．playing football()4.Li Ming likes ________，but his sister likes ________．A. green; red B．red; greenC．red; black D．green; white()5.Li Dan's favourite fruit is ________．A. oranges B．applesC．pears D．bananas详解详析【课时分层训练】Ⅰ.1.sport 2.school 3.idea4．Swimming 5.basketballⅡ.1.look 2.after 3.What 4.play5．HowⅢ.1.play 2.is 3.playing4．is 5.yourⅣ.1.B一般疑问句用助动词do或does提问，答复也应用do或does。
运动的描述(分层练习)(学生版) 2023-2024学年人教版八年级物理上册课件ppt+同步分层练习
1.2 运动的描述目录................................................Error! Bookmark not defined.考点01 机械运动. (2)考点02 参照物的选择 (2)考点03 运动和静止的相对性 (3) (5) (11)考点01 机械运动1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种现象中，不属于机械运动的是（ ）A．行星转动B．鲜花怒放C．飞奔的猎豹D．缓慢爬行的蜗牛2．下列描述属于机械运动的是（ ）A．心绪飞扬B．大江东去C．五四运动D．热血沸腾3．下列运动中属于机械运动的是（ ）A．春天，万物生长B．夏天，雪糕熔化C．秋天，果实掉落D．冬天，河水成冰考点02参照物的选择4．如图是我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机AG600试飞的情景。
若认为两栖飞机是静止的，选取的参照物是（ ）A．大桥B．远处的高楼C．河边停靠的船D．试飞的飞行员5．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷。
从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（ ）A．白帝B．江陵C．两岸D．轻舟6．初2025届运动会上，负责摄影的“千千”老师用无人机完全同步跟拍婷婷老师的长跑过程，婷婷感觉无人机像悬停在自己左前方一样，则她选择的参照物是（ ）A．无人机B．自己C．终点计时员D．观众席上加油的同学7．如图是端午节划龙舟的情景。
队员们奋力划船，队长则稳稳地坐在船头敲鼓。
这里描述队长“稳稳地坐在船头”，所选择的参照物是（ ）A．平静的湖面B．岸上的观众C．比赛的终点D．同舟的队员8．国庆期间，小聪和他的几个同学一起坐火车去旅游，妈妈前往送行。
小聪看到妈妈逐渐向后退，而妈妈对着远去的火车挥手作别。
妈妈看到“远去的火车”、小聪同学看到“后退的妈妈”。
他们所选的参照物分别是（ ）A．火车、地面B．地面、火车C．火车、火车D．地面、地面9．某同学沿着水平河岸行走，他在水中的倒影相对于是静止的，相对于是运动的。
八年级下册数学平行四边形说课课件
平行四边形与中考
24．（12分）（2014•绵阳）如图1，矩形ABCD中，AB=4，AD=3，把矩形沿 直线AC折叠，使点B落在点E处，AE交CD于点F，连接DE．（1）求证： △DEC≌△EDA；（2）求DF的值； （3）如图2，若P为线段EC上一动点，过点P作△AEC的内接矩形，使其定点Q 落在线段AE上，定点M、N落在线段AC上，当线段PE的长为何值时，矩形 PQMN的面积最大？并求出其最大值．
本章目标
平 行 四 边 形
了解本章特殊四边形的关系的 基础上， 学生动手操作、观察、推理，变式，反思， 发展学生的形象思维和逻辑推理能力。
过程与方法
经历“知识系统化—— 走出平时错误——知道 中考、期末的考法—— 归纳审题方法--分层训 练落实知识”，特别是 通过抢红包活动达到分 层训练又培养兴趣的目 的。
说教法
1、教学方法：以学生为主， 让学生发现、总结、归纳、以 及最后的应用老师只做引导。 2、资料准备： 平行四边形预习卷； 学案 抢红包训练卷 课后作业卷
3、教法的理论依据： 依据新课程理念，改变教学满堂 灌的做法，强调形成主动学习的 态度，关注学生的兴趣和已有的 知识经验，为学生提供思考、发 挥、发展的平台。体现教师合作 者、引导者的角色。“没有空间， 就没有创新”。在探究图形变换 中揭示一般性与特殊性，积累经 验，发展空间观念。
教材重难点
平 行 四 边 形
难点和 思想方法
平行线 三角形
全等三角形 勾股定理
相似三角形
平
行
四 边
三角函数
形
二次函数
承上启下 从初中数学角度进行横向整合
平行四边形与中考
• 1.（2015•绵阳中考）如图，在边长为2的正方形ABCD中 ，G是AD延长线时的一点，且DG=AD，动点M从A点出 发，以每秒1个单位的速度沿着A→C→G的路线向G点匀 速运动（M不与A，G重合），设运动时间为t秒，连接 BM并延长AG于N．
第18课时分层训练
第18课时分层训练[Unit 2&Unit 3]Ⅰ.根据句意及汉语提示完成句子1．A man is at the school ________(大门) now.2．There are five ________(建筑物) in our school.3．My sister and I like ________(科学课) very much.4．—How many ________(房间) are there in the hotel?—150.5．The girl in the ________(中间) is my new classmate, Jane.Ⅱ.用方框中所给的词填空playground, between, behind,office, with, library, hall1．I have a good book ________ some nice pictures in it.2．Let's go to the dining ________ to have lunch (吃午饭)．3．There are a lot of new books in the school ________．4．Our teacher isn't in the classroom. She is in her ________．5．Let's play basketball on the ________.6．Daming is in front of Henry, so Henry is ________ Daming. 7．—Where's the sports hall?—It's ________ the library and the classroom building.Ⅲ.用所给词的适当形式填空1．There ________ (be) some boxes, but there ________ (not be) any rulers. 2．There are many ________ (teacher) offices in the building.3．Next to the dining hall ________ (be) the library.4．We have a big ________ (sport) hall.5．How many ________ (library) are there in your school?Ⅳ.根据汉语意思完成句子1．大明在玲玲的后面。