通化师范学院生物学学科
专业名称生物科学专业专业代码071001
2
卧式双层门冷藏冷冻柜
1
照度计
2
紫外可见分光光度计
1
电子天平
1
紫外可见分光光度计
2
白钢解剖车
5
三用恒温水箱
2
超声波清洗器
1
三用恒温水箱
3
超声波细胞粉碎机
1
纯水仪
1
全自动去离子水发生器
1
打印机
1
单道心电图机
3
全温度振荡培养箱
1
刀架
3
切片机
1
电冰箱
1
切片机
2
6300
100
1000
100
2958
100
6000
冰箱 生物显微镜 冰箱 生物显微镜 路由器 冰箱 实验室显微镜 柜式空调机 冰箱 实验台 房间空调器 实验台 冰箱 双层门卧式冷冻柜 冰箱 多媒体软件系统 冰箱 显微镜 循环水式真空泵 杨子鳄（大） OLYMPUS 显微镜 冰箱 冰箱 电热恒温培养箱
1
1610
100
2005
23
1350
100
1994
微型计算机
1
电热恒温干燥箱
1
电冰箱
1
电热恒温培养箱
2
电导仪
3
微电脑中枢神经传导
6
电热恒温培养箱
2
电热蒸馏水器
1
电热恒温三孔水槽
1
酸度计
1
电泳槽
2
电子天平
2
电热蒸馏器
1
水浴恒温振动器
1
电子天平
3
数显三用恒温水箱
2
电泳槽
1
分光光度计
3
曲靖师范学院“生物学一级学科”介绍
收录15篇，授权发明专利24项，横向课题 经费到账70万，省级在建一流课程1门。
人才培养质量不断提升，本学科建
立了完整的人才培养体系。近5年，毕
业生每年就业率在95%以上，考研率在15%以上。部分毕业生在国内外高 水平大学攻读硕士、博士学位，人才培养质量受到广泛好评。
（生物资源与食品工程学院供稿）
曲靖师范学院生物学一级学科现
有生物科学（师范类）与生物技术
（非师范类）两个专业，专任教师47 人，其中教授9人，副教授10人，博士
23人，具有海外经历教师4人，外籍教
师2人，省级高层次人才称号6人，全
球高被引科学家1人。
生物学一流学科师资团队
生物学具有与地方生物产业紧密结
Web of Science
Annette Thomas CEO, Web of Science Group Clarivate Analytics
Date November 27,2018 ---------------------
代冬琴博士高被引证书
与演化、魔芋种质资源保护与开发、真 菌资源保护与利用、微生物技术与果酒 研究方面取得突出成果并形成鲜明特 色。学科紧紧围绕云南省、曲靖市区域 生物产业和高原特色农业的实际需求， 大力培育滇东北地区经济社会发展所需
C Clarivate Analytics
合的独特优势。本学科在早期鱼类起源
2018 HIGHLY CITED RESEARCHER
presented to
Dai Dong Qin
In recognition of exceptional research performance demonstrated byproduction of multiple highly cited papers, those that rank in the top l%by citationsforfield and year, in Plant & Animal Science
黄芪多糖对斑马鱼生长发育及衰老的影响
黄芪多糖对斑马鱼生长发育及衰老的影响夏广清;韩晓娟【摘要】Taking Zebra fish as the experimental materials to study the effects of the APS on the growth and develop- ment and consenescence, the experimental results show that when the APS concentration is 0.125mg/ml - 0.25mg/ml, the zebra fish grow and develop normally, when the concentration is too high, to 0.5mg/ ml, the growth of zebra fish was inhibited ; β- galactosidase staining （ SA - β - gal） and acridine orange （AO） staining results showed that when the concentration of APS at 0.25mg/ml, it can delay the apopto- sis of zebra fish, which play a role in anti -aging.%以斑马鱼为实验材料，研究了黄芪多糖对生长发育及衰老的影响，实验结果表明，当黄芪多糖浓度为0．125mg／ml～0．25mg／ml时，斑马鱼生长发育正常，当浓度过高，达到0．5mg／ml时，斑马鱼生长发育受到抑制；β半乳糖苷酶染色（SA—β—gal）及吖啶橙（AO）的染色结果表明，当黄芪多糖浓度为0．25mg／ml时，可以延缓斑马鱼细胞调亡，从而起到一定的抗衰老作用．【期刊名称】《通化师范学院学报》【年(卷),期】2011(032)012【总页数】2页(P32-33)【关键词】黄芪多糖;斑马鱼;生长发育;衰老【作者】夏广清;韩晓娟【作者单位】通化师范学院生物系,吉林通化134002;东北师范大学,吉林长春130000【正文语种】中文【中图分类】R965黄芪抗衰老作用的研究以体内实验和血清药理学方法为常见[1-2].黄芪多糖(astragalin polyose APS)为黄芪的主要成分，大量药理及临床实验结果表明，APS具有抗衰老活性[3].本实验以斑马鱼为实验材料，观察了黄芪多糖不同浓度对其细胞分化及与细胞信号转导通路关键基因表达的影响，为黄芪多糖抗衰老提供理论依据.1 材料与方法材料：野生型斑马鱼由中国海洋大学生命科学院提供，在处理的前一天，将雌雄斑马鱼雌雄进行分离，并与第二天上午进行交配后收集鱼卵，并在28℃条件下培养，取孵育8小时发育正常的斑马鱼幼胚置于24微孔板中，每一微孔板15只斑马鱼幼胚，设置三次重复，每一处理分别设置空白对照组、黄芪多糖低(0.125mg/ml)、中(0.25mg/ml)、高(0.5mg/ml)浓度进行处理，每一天更换一次培养液，连续处理三天，搜集样品，进行染色及基因表达分析.药物及试剂:黄芪多糖纯样品购自陕西昂盛生物医药科技有限公司，β-半乳糖苷酶及吖啶购自Sigma公司.将10mg黄芪多糖溶于1ml孵育鱼卵用的水溶液中(egg water)，制成10mg/ml储存液，4℃保存.样品的采集与处理:取孵育8个小时发育正常的斑马鱼进行药物处理，每一处理浓度30个样品，三次重复，连续处理三天，光学显微镜下观察鱼的生长发育状态.样品的SA-β-gal染色分析:取连续处理三天发育正常的斑马鱼样品，PBS洗3～5次，4%paraformal-dehyde(PFA)4℃固定1～3天；PBS洗3～4次后PBS保存1～3天；然后PBS洗1次，加入染色液(25ul/ml)37℃培养16～24小时观察照相.样品AO染色分析：取处理3天的样品，放置在含200ug/ml的AO的溶液中.30℃条件下培养30分钟，然后用孵育鱼卵水溶液洗8次，每次5分钟后，进行观察照相.2 实验结果与分析2.1 黄芪多糖对斑马鱼生长发育的影响给药处理24h后，统计了各处理对斑马鱼存活的影响，结果见图1.分析结果表明，黄芪多糖在0.125～0.25mg/ml对斑马鱼的发育影响不大，但当黄芪多糖浓度高于0.5mg/ml时，斑马鱼的生存受到影响，与对照相比达到0.01显著水平.此外，高浓度的黄芪多糖除引起斑马鱼高的致死率外，对斑马鱼的发育也产生了明显的影响，在高黄芪多糖处理浓度下，斑马鱼表现为生长弯曲的畸形生长状态(见图2)，这也许是导致斑马鱼致死的主要原因.图1 黄芪多糖不同浓度对斑马鱼存活的影响。
植物学课程网络教学的实践研究
・ 收稿 日期 ：０ ６—０ —２ ２０ １ ５
作者简 介： 智 （９ ６ ， 通化师范学院生物系高级实验师・ ２
维普资讯
２ 网络教学平 台设计
２ １ 目标 确 定 ．
分析教学任务 ， 规定课件应达到的教学 目标 ． 根据教学 目标 ， 定教学 内容和范 围及每 部分 应达 到的具 体要 求 ． 确 设计 友好 的人机交互界 面 ， 促进学生学习．
定作 用、 研究作用等大量的、 必要 的信息．
１１７ 教 学录象 提供植物学主讲教师的授课录像 ， ．． 以直观教学模式进行教学 ， 有益于使用 网络课 程的学 生熟悉新 的教学 形
式， 同时也可以全面调动视觉 ， 听觉等感官 ， 缓解学习时的疲劳 。 提高教 学效 果． １２ 建立长白山檀物资源信息库 ． １２ １ 植物学教学 ， ．． 特别是分类 学的教学 ， 往往因植物分布具有很强 的地域性而 受到很 大 的局限 ， 在植 物学 网络 资源 的开发 中， 除系统介绍植物学知识外 ， 着重介绍长 白山区植 物资源， 使地域优势在 网络 资源建 构中得以加强 ． １２ ２ 编 录植物学形 态解剖学相关 的结构 图片 ， ．． 可供教师授课 中使用 ， 也可供学 习者 浏览 ， 使学 习者 能更好 的把理 论 知识和 相应 的结构 、 形象有机的结 合起来 ， 以便能对理 论知识学 透、 学深 ．
作业通过提交系统传给教 师 ， 由教师审 阅， 以及时 的反馈 ． 加 由于在网 络 中， 同黑板 加粉 笔 的传统 课堂 相
比， 教学资源十分丰富， 教师十分容易针对学生不足或者强烈 的扩 展知识 的要 求 ， 给学生提 供较 多 的网址 或者科 技文章 。 供 提 更多 、 更形象、 更直观的参考 ， 以达到传统教育教学所达不到或不能达到的效果 ， 而提 高学生对所学 知识 的认知度 ． 可 从 １１ ３ 植物 学课程复 习题 ．． １１ ４ 电子教 案 ．． 按照程序性教育教学经验 ， 提供与本 课程相关 的复 习题 ， 习者可 阶段性 的 自我测 试 。 时 了解 学 及
弱氦-氖激光对东北林蛙卵孵化和蝌蚪生长速度的影响
弱氦-氖激光对东北林蛙卵孵化和蝌蚪生长速度的影响何晓燕;张庆增;乔淑芬;赵玉敏;杨丽娟【摘要】通过卵孵化试验和蝌蚪生长速度试验研究弱氦-氖激光对东北林蛙卵孵化和蝌蚪生长速度的影响.结果表明,弱氦-氖激光可以提高东北林蛙卵孵化率,缩短卵的发育历期,对蝌蚪的生长速度有促进作用,且激光照射时间越长,卵孵化率越高、卵的发育历期越短、蝌蚪生长速度越快.同时,弱氦-氖激光照射在一定范围内可以提高蝌蚪的成活率,适宜照射时间为30min.此试验为东北林蛙人工养殖提供了一定的依据.【期刊名称】《通化师范学院学报》【年(卷),期】2008(029)012【总页数】3页(P47-49)【关键词】弱氦-氖激光;东北林蛙;孵化率;生长速度【作者】何晓燕;张庆增;乔淑芬;赵玉敏;杨丽娟【作者单位】通化师范学院生物系,吉林通化,134002;通化师范学院生物系,吉林通化,134002;通化师范学院生物系,吉林通化,134002;通化师范学院生物系,吉林通化,134002;通化师范学院生物系,吉林通化,134002【正文语种】中文【中图分类】S865.9东北林蛙(RanadybowskiiGuenther),俗称蛤什蟆、田鸡、金鸡蛤蟆、油蛤蟆，属于两栖钢、无尾目、蛙科、蛙属，为国家二级保护动物，主要分布于我国东北地区[1].其雌性输卵管的干制品俗称林蛙油，广泛用于医药和保健品的生产领域，有“软黄金”之称，具有延缓衰老、滋补强壮、增强机体免疫力的功效.近年来由于人为的掠夺性捕杀和森林面积不断缩小，野生东北林蛙的生活环境受到严重破坏，导致分布区缩小，数量急剧减少，已远远不能满足市场需求.因此，开展林蛙的人工养殖对保护林蛙这一野生资源，维持生态平衡，满足市场需要，具有重大的生态和社会意义.弱氦-氖激光作为一种非损伤性的物理因子，对生物体可产生一定的生物刺激作用，在医学上[2]，激光手术、伤口愈合、激光保健等都有大量的临床应用，同时激光对植物生长发育影响的报道很多，比如在育种方面，用低剂量激光对粮食种子进行照射处理，可促进生长发育、增产并提高果实品质；在蚕业和渔业中，利用低剂量激光辐射刺激生物体，可使其生长发育加快，成活率高，达到增产的目的，但弱氦-氖激光对东北林蛙生长发育的影响尚未见详细报道.本实验是在室内条件下，观察弱氦-氖激光对东北林蛙卵孵化和蝌蚪生长速度的影响，旨在为东北林蛙人工养殖提供一定的参考.1 材料与方法1.1 材料2007年3月6日，东北林蛙的卵团采自通化县四棚乡.实验卵团来自同一种群的5个不同东北林蛙的雌蛙.实验用水采自原生境的河水，PH为6.8.蝌蚪培育室为通风良好、阳光充足的安静实验室，其平均室温为17.5℃.实验容器为3m×0.6m×0.4m、水深0.2m的孵化池[3]，中间用自制纱网隔成6个小池.氦-氖激光器：型号JD-Ⅲ型，最大功率20mW，波长632.8nm，南京激光仪器厂生产.1.2 方法1.2.1 孵化试验收集同一天产出的受精卵团，在每个雌蛙产出的卵团上分别取40粒，即每组200粒，分别放入6个小池中，试验把林蛙卵分为六组，即对照组A和激光照射试验组B、C、D、E、F.每天上午9-10时，把激光照射试验组B、C、D、E、F池内的200粒卵捞出，放在已准备好的培养皿内利用功率为5mW、波长为632.8nm的氦-氖激光分别照射10min、20min、30min、40min、50min,比较观察卵孵化率、卵发育历期和成活率，孵化率用孵出卵数/孵化卵数表示，成活率用经过特定时间段3d后存活个体数/原总个体数表示[4].1.2.2 蝌蚪生长速度试验随机选取3d后的健康蝌蚪各20只，试验把蝌蚪分为六组，即对照组A和激光照射试验组B、C、D、E、F.每天上午9～10时，把激光照射试验组B、C、D、E、F池内的20只蝌蚪捞出，放在已准备好的培养皿内利用功率为5mW、波长为632.8nm的氦-氖激光分别照射10min、20min、30min、40min、50min，保证每天照射后换一次水.试验8天后，对每个蝌蚪培育池内的蝌蚪进行称重、测量全长，观察蝌蚪全长和体重的变化.每天换水后，投一次料，饲料为鸡蛋黄与白菜叶等青绿饲料.试验初期，鸡蛋黄为0.03克/池·次，白菜叶等青绿饲料为0.25克/池·次，随着蝌蚪体重的增加，喂料量也随之增多，以满足蝌蚪对食物的需要为宜[5].1.2.3 数据统计数据以表示，采用t检验进行统计分析.2 结果由表1可以看出，5个激光照射组林蛙卵孵化率随着照射时间的增长有升高趋势，与A组比较，E、F组表现为差异极显著(P<0.01)，C、D组表现为差异显著(P<0.05)，说明激光照射可以提高林蛙卵的孵化率；在不同激光照射时间下，林蛙卵发育历期的长短各不相同，激光照射时间越长，卵的发育历期越短，与A组比较，D、E、F组表现为差异极显著(P<0.01)，C组表现为差异显著(P<0.05)，说明激光照射可以缩短卵发育历期；与A组比较，激光照射组B、C、D、E组林蛙蝌蚪成活率均高于对照组A，且D组表现为差异极显著(P<0.01)，而F组林蛙蝌蚪成活率低于对照组A，表现为差异极显著(P<0.01)，说明激光照射30min之内可以提高林蛙蝌蚪的成活率，且激光照射时间过长反而对林蛙蝌蚪有致死作用. 表1 激光照射时间不同对东北林蛙卵的孵化率和蝌蚪成活率的影响组别照射时间(min)卵数(个)孵化率(%)发育历期(d)成活率(%)A020094.14±0.266.67±0.0595.13±0.27B1020095.28±0.225.58±0.1296.1 2±0.12C2020095.96±0.24*4.50±0.17*97.15±0.40*D3020096.13±0.27*3.45±0.09**98.26±0.32**E4020097.35±0.14**2.90±0.13**96.27±0.24F5020098.69±0.23**2.70±0.11**90.10±0.13**与A组比较，*P<0.05,**P<0.01表2 激光照射时间不同对东北林蛙蝌蚪全长和体重的影响组别照射时间(min)体长(mm)体重(g)A016.12±0.130.16±0.02B1016.56±0.090.18±0.05C2017.46±0.150.19±0.0 6*D3018.27±0.18*0.20±0.12**E4019.32±0.12**0.22±0.11**F5020.11±0.13** 0.24±0.09**与A组比较，*P<0.05,**P<0.01由表2可以看出，5个激光照射组体长随着照射时间的增长有升高趋势，与A组比较，E、F组表现为差异极显著(P<0.01)，D组表现为差异显著(P<0.05)，且激光照射时间越长，体重增长速度越快，与A组比较，D、E、F组表现为差异极显著(P<0.01)，C组表现为差异显著(P<0.05)，说明，激光照射对林蛙蝌蚪的生长速度有促进作用.3 讨论本试验中，弱氦-氖激光对东北林蛙卵孵化和蝌蚪生长速度有一定的影响，可以提高卵孵化率，缩短卵的发育历期，对蝌蚪的生长速度有促进作用，且激光照射时间越长，卵孵化率越高、卵的发育历期越短、蝌蚪生长速度越快.同时，利用弱氦-氖激光照射东北林蛙蝌蚪，在一定范围内可以提高蝌蚪的成活率，最适宜的照射时间为30min，因此，在人工养殖时，可以合理的选择照射时间，以提高东北林蛙人工养殖的经济效益.有关弱氦-氖激光对东北林蛙变态期的影响以及弱氦-氖激光照射影响东北林蛙卵孵化和蝌蚪生长速度的机制有待于进一步研究.参考文献：[1]蔡凤坤,苏凤艳,刘海斌.PH值对东北林蛙卵的孵化率及蝌蚪生长发育的影响[J].经济动物学报,2007,11(2):100.[2]李新红,邹兴淮.不同营养结构的饲料对中国林蛙蝌蚪生长发育的影响[J].经济动物学报,2001,5(2):48.[3]孔双艳,何俐.弱氦-氖激光血管内照射治疗缺血性脑血管疾病的生物学效应[J].中国临床康复,2005,9(21):158-159.[4]王立志,李小晨.温度对中国林蛙卵孵化和孵出热耐受性的影响[J].动物学杂志,2007,42(1):22.[5]朴仁峰,金一.TDP照射对哈士蟆蝌蚪生长速度的影响[J].应用激光,1993,13(5):98.。
高职植物组织培养实验实训教学改革初探
科教论坛科技风2019年11月DOX10.19392/ki.1671-7341.201931070高职植物组织培养实验实训教学改革初探刘雪莲通化师范学院生命科学学院吉林通化134002摘要：实验实训是高校教学的重要组成部分，是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节。
本文根据创新性应用型人才培养的要求，以高职药品生物技术专业的《植物组织培养》实验实训教学为研究对象，提出通过改变教学思路、整合实验內容，增设设计性实验培养学生的自主学习和创新能力，在实践基地做中学，提高理论、技能与生产的有机结合，以期培养出适应社会发展需要的创新性应用型技术人才。
关键词:高职;植物组织培养；实验实训我国高职教育的目标是培养生产、管理、服务一线的应用型技术人才，在探索人才素质培养的过程中，必须充分认识我们所面对的时代特征，重视学生创新意识和创新能力的培养。
实验与实训教学相对于理论教学具有直观性、实践性、综合性、设计性与创新性，在加强学生素质教育、培养创新能力方面具有不可替代的作用。
植物组织培养是现代生物技术中最活跃、应用最为广泛的技术之一，已经渗透到植物生理学、药学、遗传学、育种以及生物化学等各个研究领域，成为现代植物生物技术和农业生产上的重要研究技术和手段之一。
植物组织培养是集实践性和专业性于一体的一门新型学科，它不仅要求实验操作人员具有较高的技术操作能力和水平,还需要实验操作人员具有创新性。
植物组织培养作为高校农业类、林业类、生物类等专业开设的一门重要专业课程,实验实训教学是这门课程教学的至关重要的教学环节。
多年来，该门课程的实验实训教学仍然采用传统的教学方法，即在规定时间内让学生完成诸如培养基母液配制与保存、培养基配制与灭菌、外植体选择与接种等既定的实验内容。
学生按部就班的按照要求完成实验内容，由于受实验课学时和时间的限制,导致很多学生在短时间内无法掌握操作技能，更没有机会去培养自身的思维能力和创新意识，而实训教 学往往是在实验室中进行简单的培养基配制、接种等训练，没有重视在实训环节中培养学生科研兴趣。
生物技术专业主要课程
生物技术专业主要课程生物技术专业是一门研究生物体及其组件的学科，主要关注生命现象的本质和规律。
在现代社会，生物技术在农业、医疗、环保等领域都有广泛的应用，为人类的生活和发展做出了重要的贡献。
生物技术专业主要包括生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、细胞工程学、生物物理学、放射生物技术、生物信息学等课程。
这些课程旨在培养生命科学研究的理论和实践相结合的高级人才，使其具备扎实的生物科学基础和扎实的工程技术能力，为生物技术的发展和应用提供人才支持。
首先，生物化学课程主要涉及化学、生物学和工程学科的基础知识，包括物质的结构、性质、变化和生物分子的组成、结构、功能等方面。
这门课程主要介绍化学元素、化学键、化学反应、生物分子等基本知识，为后续的生物化学课程打下基础，也为生物分子的结构、性质和功能的研究提供基础。
其次，分子生物学课程主要涉及生物学和工程学科的基础知识，包括DNA的结构和功能、基因的表达和调控、遗传信息的传递和表达等方面。
这门课程主要介绍DNA的结构和功能、基因的表达和调控、遗传信息的传递和表达等方面的基础知识，为后续的基因工程、分子生物学研究等课程打下基础。
再次，细胞生物学课程主要涉及生物学、化学和工程学科的基础知识，包括细胞的结构、功能和生物学过程等方面。
这门课程主要介绍细胞的结构、功能和生物学过程等方面的基础知识，为后续的细胞工程学课程打下基础。
另外，微生物学课程主要涉及生物学和化学学科的基础知识，包括微生物的分类、结构、生长和繁殖等方面。
这门课程主要介绍微生物的分类、结构、生长和繁殖等方面的基础知识，为后续的微生物学课程打下基础。
接着，遗传学课程主要涉及生物学、化学和数学学科的基础知识，包括遗传规律、遗传变异和遗传工程等方面。
这门课程主要介绍遗传规律、遗传变异和遗传工程等方面的基础知识，为后续的基因工程、遗传分析等课程打下基础。
此外，细胞工程学课程主要涉及生物学、化学和工程学科的基础知识，包括细胞培养、细胞融合和细胞工程等方面。
细胞生物学实验教学改革研究
３ 借助辅助教学手段 。 提高实验效果
细胞 生物 学实 验教 学中 ， 有很多等待 时间， 如染色、 材料 固定 、 离心等等 ， 的实验项 目等待时间长达 ０５ ， 有 ．ｈ 学生无事 可做 ， 不但 浪费时间 ， 而且还不便于管理 ． 为此我们充分采用了先进 的教学辅 助手段 ， 打破 了课 时与实验条 件 的限制 ， 在实 验室配鼍 了彩 色电视生 物显微镜 ． 我们将往届学生实验操作效果好 的临时装片制成永久 装片 ， 购置了实验相关 切片 ， 选～部分穿插 并 精 在实验课中． 这样既可以有效地管理课堂秩序 ， 又能将实验结果提前展 示给学生 ， 以增 强学 生对实验 结果的直观 性 了解 ． 如细 胞形态结构观察 中 ， 我们选 用了多种材料 ， 其中蟾蜍 肝细胞的制备与观 察中 ， 按要求操作 ， 效果并不理想 ， 为此我们 购买 了人肝
２ 优化组合实验 ， 提高实验教学效果
细胞生物学实验中有很多单项小实验 ， 独立设 课会 占用很多学时， 教学安排不允许 ． 富课堂教 学 ， 为丰 节约实验材 料 ， 我们
将相关单项实验组 合为一个系统的综合性实验 ． 以洋葱鳞茎表皮细胞为材料观察细胞 形态结构和线粒体 超活染色技术合并 如 为细胞形 态结构及 线粒 体超活染色技术的研究 ， 原有 两个实验 ４学 时压缩为 ３学时 ， 但可以避免 材料造成 的浪 费 ， 将 不 而且还 可以对实验进行 比较鉴定 ， 以便 于学生更有效 的掌握相 关知识 ［ ． ３ 、
杨丽娟 ， 来 颖
（ 通化师范学院 生物系 ， 吉林 通 化 １ ４ ０ ） ３ ０ ２
摘
要： 实验教 学是细胞生物学课程的重要 组成部 分。 我们在细胞 生物学 实验中进行 了实验教 学的探 索与改革 ．
鸭绿江茴鱼肠道粘膜上皮扫描电镜观察
鸭绿江茴鱼肠道粘膜上皮扫描电镜观察赵玉敏;何晓燕;乔淑芬;王艳萍;孙珩【摘要】文中利用扫描电镜技术对鸭绿江茴鱼肠道粘膜进行观察和研究,结果表明前肠皱褶是沿着肠管方向呈波浪状,中肠则表现为锯齿状,后肠的皱褶则呈现为无序的瘤状;中、后肠微绒毛多且呈明显的簇状;杯状细胞从前肠到后肠数量明显增多.【期刊名称】《通化师范学院学报》【年(卷),期】2010(031)004【总页数】3页(P36-38)【关键词】鸭绿江茴鱼;扫描电镜;肠道粘膜上皮【作者】赵玉敏;何晓燕;乔淑芬;王艳萍;孙珩【作者单位】通化师范学院,生物系,吉林,通化,134002;通化师范学院,生物系,吉林,通化,134002;通化师范学院,生物系,吉林,通化,134002;通化师范学院,生物系,吉林,通化,134002;通化师范学院,生物系,吉林,通化,134002【正文语种】中文【中图分类】Q954鸭绿江茴鱼(Thymallus arcticus yaluensis)属鲑形目,茴鱼科,茴鱼属,俗称青鳞子,是鸭绿江上游十八道沟以上江段及其支流的特有鱼种,是长白山水系名贵、珍稀、濒危、野生的冷水性鱼类,均为野生种类.夏季多生活在支流的上游,喜在水草繁茂、昆虫众多、水色澄清、水流较急的河川中;冬季即在山溪深水处越冬,仍不停食.每年有短距离的生殖、适温及索铒的春季洄游,以及一个为躲避干旱和冰冻的秋季洄游.茴鱼以无脊椎动物为主要食物,索食时间多在夜间,夏季喜在浅水处捕食水生昆虫和落入水中的陆生昆虫.肠道上皮组织是吸收和消化营养物质的主要器官,在鱼类生长和发育过程中起着重要的作用,研究鱼类的消化系统结构,探讨其消化与吸收机理,可为其营养学及养殖提供理论基础.有关鱼肠道上皮组织的研究国外开展较早[1,2],在此之后我国学者先后对齐口裂腹鱼[Schizothorax prenani(Tchang)][3], 鳜[Siniperca chuafai Basilenw sky][4],胡子鲶[Clarias fuscus][5],蓝非鲫[Oreochromis aureus Steindachner][6]等消化道粘膜进行了研究.有关鸭绿江茴鱼肠道粘膜上皮的扫描电镜观察目前还没有报道.本文利用扫描电子显微镜技术,对鸭绿江茴鱼肠道粘膜上皮结构作了详细的观察,旨在阐明鸭绿江茴鱼肠道粘膜上皮组织结构特性及其与组织机能的关系,以便进一步丰富和完善鸭绿江茴鱼生物学特征结构,以其为鸭绿江茴鱼的人工养殖技术提供基础的理论依据.1 材料与方法1.1 实验材料本实验材料取自鸭绿江上游大梨树一段.取材动物为鸭绿江茴鱼1～3年个体,全长8～18cm左右.当地渔民多在洄游期对鸭绿江茴鱼进行捕捞.因此取材时间选为5月下旬和9月中旬.1.2 扫描电镜观察样品制作活体常规解剖腹部,取出肠道,挤出内容物,按前、中、后肠分段,取材部位均在每段中央部位,取1cm左右大小的肠管1-2块,纵向剖开并暴露肠粘膜的部分,然后立即投入2.5%戊二醛固定液中固定,用磷酸缓冲液进行漂洗,乙醇中进行脱水,选用乙酸异戊酯作为中间液,以取代样品中的乙醇,干燥,镀膜,把喷金后的样品,放入日立S-3000N型扫描电子显微镜中进行观察.2 结果与分析2.1 常规解剖观察解剖观察实验用鸭绿江茴鱼,其肠管简单、透明,接近幽门胃处稍粗些,其他部位粗细较均匀,长度与身体大致相同,埋于生殖腺中.2.2 肠道上皮粘膜的扫描电镜观察(1)前、中、后肠的粘膜上皮表面隆起形成的皱褶有一定差异,前肠皱褶是沿着肠管方向呈波浪状(图1),进入中肠则表现为锯齿状(图4),后肠的皱褶则呈现为无序的瘤状(图7).(2)前、中、后肠粘膜表面的微绒毛结构有一定的差异,前肠的微绒毛不如中、后肠明显,而且中、后肠微绒毛多且呈明显的簇状(图2,5,8).所以,鸭绿江茴鱼粘膜表面微绒毛对鸭绿江茴鱼肠道表面积增加的作用在前、中、后肠上是有区别的.中、后场比较明显的微绒毛结构可能说明中、后肠有重要的吸收功能.杯状细胞从前肠到后肠数量明显增多(图3,6,9),分泌孔形状呈不规则的多边形,有些分泌孔附近有分泌颗粒.3 讨论鸭绿江茴鱼以无脊椎动物为主要食物,生存环境狭窄,生长速度缓慢.因此,鸭绿江茴鱼的肠道上皮粘膜组织结构是与之相适应的.从肠道粘膜皱褶看,分别是波浪型、锯齿型和无序的瘤状突起,而这些皱褶的排列反映出不同的功能特点.前肠粘膜表面的微绒毛不明显,中、后肠粘膜表面微绒毛比较多,而且成簇分布,与林仕梅等报道的黄颡鱼、大鳍鳠粘膜结构有所不同[7],表明鸭绿江茴鱼主要的消化吸收部位在中、后肠,前肠仅为碳水化合物的吸收部位.粘膜层的上皮细胞由单层柱状上皮细胞构成,期间散布不少杯状细胞.杯状细胞能分泌消化酶,且分泌粘液,借以保护上皮细胞而润滑食物使之易于通过,柱状上皮细胞起吸收作用.鸭绿江茴鱼前、中、后肠杯状细胞数量和分布密度逐渐增多,这可能与其分泌能力有关,说明肠道分泌能力从前向后逐渐加强.由于食物在肠道从前向后逐渐被吸收、消化的过程,鸭绿江茴鱼中、后肠可能为了便于食物的吸收、粪便形成以及粪便表面润滑利于排粪,因此,杯状细胞数量增多.图板说明:1.前肠粘膜皱褶(x1800)；2.前肠杯状细胞分泌孔(G)(x1500)；3.前肠上皮柱状细胞(C)和杯状细胞(G)(x3500)；4.中肠粘膜皱褶(x800)；5.中肠上皮柱状细胞(C)和杯状细胞(G)表面密集的微绒毛(M)(x900)；6.中肠断面杯状细胞分泌孔(G)(x3000)；7.后肠粘膜皱褶(x800)；8.后肠柱状细胞(C)和杯状细胞(G)(x1800)；9.后肠杯状细胞(G)(x 8000)参考文献：[1]Kitzen,S.M.&P.R.Sweeny,1968,A lingt and electron microscope study of strocture of Protopterus an-nectens epidermis.I.Mucusproduction.Can..J.Zool.,46:767-772.[2]Sibbing,F.A.& R,Uribe,1985,Regional specializations in the oro-pharyngeal wall and food processing in the carp(Cyprinus carpio L.).Netherlands Can..J.Zool.,35(3):377-422.[3]方静,谢林,李逊,等.齐口裂腹鱼消化道粘膜上皮的扫描电镜观察[J].水生生物学报,1995,19(2):188-189.[4]林国辉,王康传,方展强.鳜消化道表面结构的扫描电镜观察[J].华南师范大学学报,2009(3):94-98.[5]郑文斌,陈雯,潘炯华.胡子鲶消化道粘膜表面结构的扫描电镜观察[J].华南师范大学学报,1993(1):61-67.[6]范瑞青,姜明,汝少国.蓝非鲫肠道上皮组织的扫描电镜观察[J].海洋科学,2001,25(11):53-55.[7]林仕梅,罗莉,叶元土.黄颡鱼、大鳍鳠消化道粘膜的扫描电镜观察[J].四川动物,2003,22(2):63-65.。
接骨木茎的木材解剖学研究
接骨木茎的木材解剖学研究
朱俊义;陆静梅;肖智
【期刊名称】《植物科学学报》
【年(卷),期】2004(022)006
【摘要】接骨木(Sambucus williamsii)茎次生木质部由导管分子、分隔木纤维、纤维管胞及维管管胞等组成.其为环孔材.射线属异形Ⅱ射线.导管分子的穿孔板为单穿孔板,根据穿孔板的位置、数量,导管分子具有5种形态,即:一端只有1个单穿孔板,另一端为螺纹增厚;一端具2个单穿孔板,另一端为螺纹增厚;两端各具1个单穿孔板,且侧壁具螺纹增厚;两端各具1个单穿孔板,且侧壁具孔纹增厚;具3个单穿孔板的导管分子,其中2个穿孔位于一端,1个穿孔位于另一端,具孔纹增厚.
【总页数】4页(P561-564)
【作者】朱俊义;陆静梅;肖智
【作者单位】通化师范学院生物系,通化,134002;东北师范大学生命科学学院,长春,130024;东北师范大学生命科学学院,长春,130024;通化师范学院生物系,通化,134002
【正文语种】中文
【中图分类】Q944.5
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