端午节班会
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
粽香情浓端午节主题班会9篇
粽香情浓端午节主题班会9篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！明天是我国一年一度的传统节日——端午节，端午节是春末夏初我国民间最盛大的一个节日。
中华五千年的历史留给了我们许许多多博大精深的优秀传统文化，传统习俗就是其中的重要组成部分。
习俗除了是一种习惯之外，更代表着文化文明和民族的认同。
但遗憾的是，现代国人在越来越熟悉西方节日的同时，也以更惊人的速度遗忘着自己的历史。
就比如端午节，大多数人恐怕只知道吃粽子的一种习俗吧！而端午的其它一些习俗已经远离我们而去。
第一种说法，也是关于端午节流传最广的说法，过端午节为了纪念战国时期楚国的.诗人屈原。
屈原是战国时代楚国的三闾大夫，眼见国家处于危难之中，却无法挽救，他日夜忧愁，最终投汨罗江而亡。
楚国民众知道后十分哀伤，驾船奋力营救，为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉，他们就在江上划着龙舟、敲锣打鼓，希望能将鱼虾赶跑；还用粽叶包米饭作成粽子，投到江里喂给鱼虾吃，希望屈原的身体不要受到伤害。
年年岁岁，这个习俗便流传下来，这就是端午节划龙舟、包粽子的由来。
第二种说法，是比纪念屈原更古老的的说法，过端午节为了“除瘟去病”。
端午节正值农历五月，天气渐热，各种蚊虫开始出没，容易引发疾病，所以五月又有“恶月”之称。
古人在五月以安息静养为养生原则，有的地方还用“天中五瑞”即菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和山丹五种植物来祛毒。
因此，“除瘟去病”是中国普通百姓过端午的一大主题。
过端午节还有第三种说法，是为了“祈雨”。
端午时节正是水稻生长的旺盛时节，而此时雨水稀少，因此人们借包粽子，来引诱天公下雨。
另外端午这天赛龙舟也是为了求雨，人们搅得水面天翻地覆，是为了不让龙王躲在水底下，要把“真龙”引出来。
由此看来，一个端午节就包含了非常丰富的中国传统文化，对端午虔诚的纪念，无疑展现了我们华夏礼仪之邦的高尚传统。
中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，比如，春之将至时，人民以美好的祝福表达对未来的希冀，这是中国人赋予春节的原始意义，而清明后的播种和中秋的收获，更集中体现了中华民族勤劳、善良的品质……传统节日背后流传的是悠久的历史、辉煌的文明，积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神。
大学端午节安全班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年6月21日地点：大学第二会议室主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会主题加强端午节期间安全教育，提高学生安全意识，确保度过一个平安、愉快的假期。
二、班会内容1. 张老师首先对全体学生表示节日的祝福，希望大家在端午节期间能够放松身心，同时也要注意安全。
2. 张老师强调了端午节期间的安全注意事项：（1）交通安全：端午节期间，学生出行增多，请大家注意遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，不超速行驶，确保行车安全。
（2）饮食安全：注意饮食卫生，避免食用过期、变质食品，防止食物中毒。
（3）消防安全：注意用电安全，不私拉乱接电线，不使用大功率电器，防止火灾事故发生。
（4）防溺水安全：端午节期间，天气炎热，学生外出游玩时要注意防溺水，不到无安全保障的水域游泳。
（5）防盗安全：注意保管好个人财物，不在公共场所露财，防止盗窃事件发生。
3. 张老师针对以上安全注意事项，对全体学生进行了详细讲解，并提醒大家要时刻保持警惕，提高自我保护意识。
4. 班会进入互动环节，同学们纷纷发言，分享自己在端午节期间的安全注意事项和经验。
（1）小李同学说：“端午节期间，我会选择在家休息，避免外出，减少不必要的风险。
”（2）小王同学说：“我会选择和同学结伴出行，相互照应，确保安全。
”（3）小张同学说：“我会提前了解目的地的安全情况，避免前往危险区域。
”5. 张老师对同学们的发言表示肯定，并强调安全无小事，希望大家能够时刻保持警惕，度过一个安全的端午节。
6. 班会进入总结环节，张老师对本次班会进行了总结：（1）本次班会旨在提高同学们的安全意识，希望大家能够将安全知识应用到实际生活中。
（2）端午节期间，同学们要严格遵守学校的安全规定，确保自身安全。
（3）希望同学们在假期中能够相互关心、相互帮助，共同度过一个平安、愉快的假期。
三、班会结束经过本次安全班会，全体学生充分认识到端午节期间的安全重要性，纷纷表示要严格遵守安全规定，度过一个平安、愉快的假期。
走进端午节主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节等，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让学生深入了解端午节，弘扬中华民族优秀传统文化，我校于2023年6月3日开展了“走进端午节”主题班会活动。
二、班会目标1. 让学生了解端午节的起源、习俗和意义；2. 培养学生热爱中华民族传统文化的情感；3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的实践能力。
三、班会内容1. 端午节起源与传说班会伊始，班主任向同学们介绍了端午节的起源和传说。
端午节起源于战国时期，相传是为了纪念爱国诗人屈原。
屈原在端午节这天投汨罗江自尽，为了纪念他，人们便在这一天举行划龙舟、吃粽子等活动。
2. 端午节习俗接着，班主任向同学们介绍了端午节的习俗。
主要有以下几种：（1）吃粽子：粽子是端午节最具特色的食品，象征着五谷丰登、幸福安康。
（2）挂艾草、菖蒲：艾草、菖蒲具有驱邪避疫的作用，人们将它们挂在门口，以求平安。
（3）赛龙舟：赛龙舟是端午节最具代表性的活动，象征着团结、拼搏的精神。
（4）佩戴香囊：香囊内有香料，可以驱蚊避虫，佩戴在身上，寓意平安。
3. 端午节的意义班主任强调，端午节不仅是纪念屈原，更是传承中华民族优秀传统文化的重要载体。
端午节所蕴含的爱国、忠诚、团结、拼搏等精神，是我们应该继承和发扬的。
4. 班级实践活动为了让学生更深入地了解端午节，班主任组织了以下实践活动：（1）制作粽子：同学们在老师的指导下，亲手制作粽子，体验传统手工艺。
（2）制作香囊：同学们发挥创意，制作出各式各样的香囊，为端午节增添一份色彩。
（3）观看龙舟比赛：班级组织同学们观看龙舟比赛，感受端午节的热闹气氛。
四、班会总结通过本次主题班会，同学们对端午节有了更深入的了解，感受到了中华民族传统文化的魅力。
大家纷纷表示，要继承和发扬端午节的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们积极参与，收获颇丰。
以下是部分同学的心得体会：1. 小明：通过本次班会，我了解到端午节有很多有趣的活动，比如制作粽子、香囊等，让我感受到了传统节日的魅力。
端午节的主题班会教案 (5篇 )
端午节的主题班会教案1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕走进端午这个话题，设计了端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：五（3）教室四、活动时间：2010年6月五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：走进端午主题班会现在开始！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
（学生介绍粽子的`由来。
）2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
端午节主题班会教案5篇
端午节主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于端午节活动的主题班会5篇
关于端午节活动的主题班会5篇农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
从传统节日教育做起，使传统文化发扬光大。
下面小编给大家整理了关于端午节活动的主题班会，希望大家喜欢！关于端午节活动的主题班会1一、设计背景“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历保卫脚下土地的故事更是不计其数。
脚下的土地，哺育了人类，续写着辉煌。
“爱国思乡之情，人所共有。
这一组以爱国和思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。
吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
”义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。
显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场:“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!” 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
2023年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日，因此围绕“脚踏一方土”这个话题，利用端午节这个机遇，让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权这一铁的事实，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有__多年历史;2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。
1、通过端午节的来历和习俗，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。
小学端午节主题活动班会教案(五篇)
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
赏析：《乙卯重五诗》具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。
作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。
从中可以看出江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。
《六幺令·天中节》
为了积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，彰显传统节日的独特魅力，在2023年端午节来临之际，我们小学部开展“金陵情怀，端午显爱”主题教育活动。将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
赏析：唐代时，划龙舟十分盛行，唐代的许多皇帝曾亲自观看龙舟竞赛。这首七言律诗，描绘了端午时节龙舟赛上，鼙鼓初击，兽头吐威，万人助喊，多船竞发的动人场景。
《端午》
唐·李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
译文：这首词描写了女孩子欢度端午佳节的情景。微微小汗湿透了碧色的细绢，明日端午节用芳兰草沐浴。流香酒般的浴水、油腻布满大晴的江面。五彩花线轻轻地缠在红玉色手臂上，小小的符篆（或赤灵符）斜挂在耳下的黑色发髻上。与朝云同过端午节，天长地久，白头偕老。
《端午日赐衣》
小学端午节主题活动班会教案（一）
一、活动背景
端午节是中华民族重要的传统节日之一，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含了整个中华民族的灵魂和精神，更是民族文化的宝贵财富。对于特殊教育学校的学生来说，端午节可能只是一个节日。在他们的认知中，端午节会有几天假期，这一天会吃到粽子，而对于节日的由来及文化内涵却知之甚少。为了传承中华民族的传统文化，弘扬民族精神，更为了让我们的学生深入了解端午节的由来、传统习俗、名人典故、诗词歌赋等相关文化，更深的体会中华传统文化的魅力，激发学生对中华文明的认知与热爱，培养学生的爱国主义精神、团结协作精神、主体参与意识并能在活动中体验快乐，特开展本次《快乐端午节》主题活动。
端午节系列主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年6月5日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体学生一、班会背景端午节，又称端阳节、龙舟节，是我国传统的重要节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的民俗风情。
为了让学生更好地了解和传承这一传统文化，我校决定在端午节前夕举办一场主题班会，旨在通过活动让学生深入了解端午节的来历、习俗和意义。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了端午节的重要性和文化价值，鼓励同学们积极参与，共同感受传统节日的魅力。
2. 端午节知识讲座为了让学生对端午节有更深入的了解，我们邀请了学校的历史老师进行了一场精彩的讲座。
讲座中，老师详细介绍了端午节的起源、习俗以及与屈原相关的传说。
同学们听得津津有味，不时提出问题，现场气氛活跃。
3. 端午节习俗体验为了让同学们亲身体验端午节的传统习俗，我们组织了包粽子、赛龙舟等环节。
（1）包粽子：同学们在老师的指导下，学习如何包粽子。
大家分工合作，有折叶、有填米、有绑绳，现场一片欢声笑语。
经过一番努力，一个个漂亮的粽子呈现在大家面前。
（2）赛龙舟：虽然我们无法在校园内进行真正的龙舟比赛，但同学们用竹筒和绳子自制了简易的“龙舟”，在操场上进行了一场别开生面的“赛龙舟”比赛。
同学们热情高涨，加油声此起彼伏。
4. 端午节诗词朗诵为了进一步弘扬端午节文化，我们还安排了诗词朗诵环节。
同学们纷纷登台，朗诵了与端午节相关的古诗词，如《端午即事》、《端午日》等，展现了同学们的文学素养。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们的积极参与和出色表现，希望大家能够将端午节的文化传承下去，弘扬中华民族的优秀传统文化。
三、班会效果本次端午节系列主题班会取得了圆满成功。
通过活动，同学们不仅了解了端午节的来历和习俗，还亲身体验了传统节日的乐趣，增强了民族自豪感和文化自信。
四、班会反思在本次班会中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分同学对端午节的相关知识了解不够深入，参与活动的积极性有待提高。
端午节班会记录小结(3篇)
第1篇一、班会背景端午节，又称龙舟节、重五节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，提高同学们的文化素养，我校于2023年6月15日下午在班级教室举行了一场别开生面的端午节班会。
二、班会目的1. 深入了解端午节的历史起源和风俗习惯。
2. 增强同学们对传统文化的认同感和自豪感。
3. 提高同学们的团队合作能力和实践能力。
4. 培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
三、班会内容1. 端午节知识讲座班会伊始，班主任首先向同学们介绍了端午节的起源、传说和风俗习惯。
从屈原投江自尽到百姓划龙舟、吃粽子以纪念，端午节逐渐演变成了一个富有民族特色的传统节日。
通过讲解，同学们对端午节有了更加全面的认识。
2. 端午节习俗体验为了让同学们更加深入地了解端午节，班会上安排了制作粽子的环节。
同学们在班主任的指导下，亲手制作了美味的粽子。
在制作过程中，同学们互相帮助、互相学习，增进了友谊。
3. 端午节诗词朗诵为了传承端午节的文化内涵，班会上还进行了诗词朗诵比赛。
同学们积极参与，纷纷上台朗诵有关端午节的诗词，如《端午怀古》、《端午情思》等。
朗诵比赛既锻炼了同学们的口语表达能力，又让他们感受到了中华诗词的魅力。
4. 端午节知识竞赛为了检验同学们对端午节知识的掌握程度，班会上还举行了一场知识竞赛。
竞赛内容涵盖了端午节的历史、传说、习俗等方面。
同学们认真思考，积极回答，展现了良好的学习态度。
5. 端午节手抄报展示同学们在课余时间制作了精美的端午节手抄报，并在班会上进行了展示。
手抄报内容丰富，形式多样，展现了同学们对端午节的热爱和创意。
四、班会总结1. 通过本次班会，同学们对端午节有了更加深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 制作粽子的环节锻炼了同学们的动手能力和团队合作精神。
3. 诗词朗诵比赛和知识竞赛提高了同学们的文化素养。
4. 手抄报展示环节培养了同学们的审美能力和创意思维。
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回首端午情结，展望美好未来
（合）尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
道角小学六一班“回首端午情结，展望美好未来”主题班会现在开始。
（男）端午节即将来临。
不同的地方以不同的形式来庆祝端午，纪念屈原，寄托了人们对维持家庭和睦，其乐融融的美好愿望，也体现了端午节对爱国主义这一国家，名族永恒主题的弘扬。
（女）大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。
他青年时代就有着出色的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。
他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。
后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。
（男）传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。
人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
（女）以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
（合）同学们一定要记住中国传统的节日，努力学习，以后为祖国的和谐贡献出自己的一份力量吧！
（男）静默的碧水长空，是你——屈原，那凝视的眼神吗？层层的波澜，是你愤激慷慨的悲歌吗？一曲《离骚》响彻千古。
回望历史，多少文人墨客用绢美的文笔在端午时节寄托情思，下面请听李超同学诵读的端午诗词《离骚》片段：
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
（女）屈原阿，抑或就是沉淀千年、郁结千年的爱国情思，暮色千里君何去急？？激情澎湃，对美好现实的渴望和追求的有志者正在为你呐喊着。
端午，是中国传统节日中最浪漫的节日，即不张扬，又胜在它的文化气质与底蕴上。
（男）展望现在：在夏天里，时刻被头顶烈日的父母为我们牵挂着；在冬天里，常常被那双有着厚厚老茧的父母为我们奔波着，亲爱的同学们，你们是否想过？是否感恩过？下面请同学们怀感恩的心来欣赏张栋同学的：
《感恩父母》
我们沐浴着爱的阳光长大，
我们滋润着人间的真情成长，
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少回含着感动的泪花畅想未来，
11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
（男）同学们，你们听了有何想法？请几个同学发表哈自己的感想吧！（自愿或随机点名）
在我们的人生旅途中，母亲总是默默地守候在我们身旁；默默地，毫无回报地为我们付出他们的一切，总想让我们在属于自己的人生坐标轴上绘出圆满的句号！现在，我们长大了，思想成熟了。
所以，希望我们每位同学从小事上，从细节上去尊重父母，去感恩父母。
一首悦耳的歌声常常会给人们带来不同的收获，也会带来无比的喜悦，下面有请刘希轶同学为大家带
来的一首歌：《爱我的人和我爱的人》
（女）常言道：团结就是力量，分工合作是顺利完成任务的法宝。
下面我们就来通过一个简单的，有趣的游戏来得以证明吧，先讲游戏方法：
1主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
2. 分两组，每组六人。
3. 主持人请每组每人抽签。
4 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
5两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。
通过同学们的表现，让我们真正的明白了“团结就是力量”的又一诠释。
（女）有请辅导员（或班长）做本次班会总结。