社区书记述职测评表(空)
述职评议考核评分表
处室工作状况评价
（ 每项5分，共20分 ）
1、与该处室对接工作时，未遇到被动等待，对工作中的问题视而不见等问题。
2、未出现向其反映工作中的问题而视而不见。
3、主动牵头各方面资源以达成目标。
4、工作中主动发现问题，提出价值的改进建议。
述职评价
（共60分）
第一届第五次教代会述职评议考核评分表
述职人姓名：.
工作表现
考核标准
评分
备注
领导个人工作状况评价 （ 每项5分，共20分 ）
1、工作态度端正，严格履行岗位职责，不推卸责任、不扯皮,按时完成各项工作。
2、有领导担当，处室工作出现难题，能够及时指导分配工作。
3、处室日常管理得当、处室内部工作认真，关系融洽。
1、整体结构（层次分明、结构完整）（10分）
2、职责认识（职责明确、认识到位、胜任程度）（20分）
3、内容具体（取得成绩、存在不足、建议和计划）（20分）
4、表达能力（声音洪亮、吐字清晰、语速适中）（10分）
总分
——
社区书记述职述廉报告范本
社区书记述职述廉报告范本[社区书记述职述廉报告范本，____字]尊敬的领导、亲爱的社区居民：大家好！我是XX社区的书记XX。
时光荏苒，一年又一年，转眼间，我已担任社区书记多年。
回顾过去一年的工作，时刻以人民群众的利益为出发点，全心全意为社区居民服务，努力推动社区的发展和进步。
在此，我将向大家汇报过去一年的工作情况，并向大家做述廉工作报告，接受大家的监督和指导。
一、工作概述过去一年，社区工作面临着许多挑战和机遇，我秉持着“以人为本、服务居民”的原则，全面展开工作，取得了一定的成绩。
主要工作如下：1. 开展群众工作：我深入社区，走访居民，听取他们的意见和需求，及时解决他们关心的问题。
积极组织各类活动，丰富居民的文化生活，加强邻里之间的交流和团结。
并加强与居民之间的互动，建立了一个更加和谐的社区环境。
2. 推动社区发展：我注重社区发展战略的规划和实施，积极争取各方资源，加强与相关部门的合作。
推动了社区基础设施建设，改善了居民的生活条件。
积极引进创新科技企业，促进产业发展，提高居民的就业机会和收入水平。
3. 加强社区治理：我加强社区治理能力建设，建立了一支专业化的社区管理团队。
加强了社区安全防控，加强了社区巡逻和治安管理，营造了更加安全、有序的社区环境。
同时，注重舆论引导，加强对社区居民法律法规的宣传和普及，提高了法制观念和法律意识。
以上只是工作中的一些亮点，还有很多工作初步取得了一定成绩，但在工作中也遇到了一些问题和困难，还有很多需要改善的地方。
以下是我对过去一年工作中的问题和困难的总结，以及今后的工作计划和目标。
二、工作总结1. 工作中的问题和困难：在过去一年的工作中，主要存在以下问题和困难：(1) 资源不足：社区发展所需的资源不够，影响了社区的进一步发展。
需要加强与相关部门的沟通和协调，争取更多的支持和资源。
(2) 建设和管理团队建设不够完善：社区管理团队中有一些成员的能力和经验还不够充分，需要加强培训和提高整体素质。
社区书记述职的评议表
社区书记述职的评议表通过述职评议，作为一名社区书记要坚持学习，与时俱进，时刻以党员干部的标准要求自己，立足社区实情，加强政治学习，和社区工作业务学习，切实提高新形势下开展社区工作的能力和水平。
下面是小编整理社区书记述职的评议表的范文，欢迎阅读!社区书记述职的评议表篇一各位领导、同志们：在过去的一年里，我带领社区一班人在街道党工委、办事处的领导下，坚持“以人为本、服务基层”的工作原则，深入学习实践科学发展观，求真务实，扎实工作，较好的完成了各项工作任务。
一、立足社区实情，求真务实、社区各项工作上台阶(一)扎实开展党建工作。
1、深入学习实践科学发展观活动，做到了社区支部党员学习全覆盖。
开展“大走访、大调研、大服务”活动，倾听社情民意，对反映的18个问题进行梳理整改，17个已经整改到位。
2、加强党员教育管理。
坚持“三会一课”制度，定期学习，组织党员开好组织会，学习党的政策方针，今年还组织了新党章的专题学习，并且进行了考试，通过强化教育，有效的提高了社区党员的综合素质，党员都能遵纪守法，热心社区公益事业，党员的模范作用发挥好。
3、探索党员发展新途径，在党员发展上既严格把关，又注意不断吸收新鲜血液，壮大党员干部队伍，社区支部每年都发展了新党员。
4、积极开展社区党组织活动，社区党支部每年都不拘形式的开展各种活动，组织党员开展“周五卫生日”活动，组织社区老党员到社区卫生服务中心每年进行一次体检，融洽社区支部党员和社区干部的关系，增强了社区党员的对社区党支部的凝聚力和向心力。
(二)深入开展社区环境综合治理xx社区地处市中心老城区，基础设施陈旧，流动人口多，卫生问题多，整治难度大，我们主要采取了以下几项工作措施:1、抓好日常清扫工作的长效管理，我们对清扫员既严格要求又非常关心，奖惩分明，让清扫员在社区工作安心，工作舒心。
2对摊担外摆，乱摆乱放现象严格实行门前三包，社区工作人员分路段包干负责。
社区牛皮癣有专人清理，做到日清日铲。
主要领导干部述职述廉情况民主测评表（一）
主要领导干部述职述廉情况民主测评表（一）测评单位：年月日被测评人姓名单位职务对主要领导干部述职述廉情况的综合评价满意基本满意不满意意见或建议注：请在选定的项目空格内打“√”党风廉政建设工作领导班子和领导干部民主测评表（二）测评单位：年月日领导班子优秀合格不合格存在的突出问题测评等次测评情况领导干部个人情况姓名职务测评等次存在的突出问题优秀合格不合格说明：1、同意哪个等次，可在相应的栏内打“√”。
2、对领导班子和领导干部个人在党风廉政工作方面，如履行党风廉政责任制、遵守政治纪律、执行民主集中制、廉洁自律、勤政高效完成岗位目标等主要问题，填在相对应的栏目内。
党风廉政建设工作正科级干部民主测评表（三）测评单位年月日姓名测评情况存在的突出问题优秀合格不合格说明：1、同意哪个档次，可在相应的栏内打“√”。
2、认为被测评人在党风廉政工作方面，如履行党风廉政责任制、遵守政治纪律、执行民主集中制、廉洁自律、勤政高效完成岗位目标等主要问题，填在相对应的栏目内。
党风廉政建设工作领导班子和领导干部民主测评汇总表（四）测评单位：测评日期：测评人数：有效票数：领导班子情况测评结果优秀合格不合格票数％票数％票数％领导干部个人情况姓名测评结果优秀合格不合格票数％票数％票数％党风廉政建设工作正科级干部民主测评汇总表（六）测评单位: 测评日期: 测评人数: 有效票数:姓名测评结果优秀合格不合格票数% 票数% 票数%领导干部述职述廉情况民主测评汇总表（五）测评单位：测评日期：测评人数：有效票数：被测评单位职务人姓名对领导干部述职述廉情况的综合评价满意基本满意不满意票数% 票数% 票数%要反映的其他问题原文已完。
下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！构建乡镇和谐交通管理执法环境心得体会《中华人民共和国道路交通安全法》充分体现了以人为本、与民方便的原则，与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。
它给中国老百姓带来了对人的生命尊重、对守法公民的尊重以及对交通执法人滥用职权的惩戒,为整个社会构建了一个完善的交通安全防范体系，切实保护人民群众的生命财产安全提供了较为系统的法律保障，然而，自2004年5月1日实施以来，在实际贯彻过程中，不少基层的民警却反映由于新法处罚幅度的提升，受处罚违法行为人意见较大，尤其在一些经济欠发达的乡镇、农村道路，执法难度更大，执法民警与违法行为人冲突现象时有发生，执法“难”问题日益突出。
述职评价表
8
6
4
2
12．被考评人的各工作项目是否都能在预算范围内使用资金？
5
4
3
2
1
13．被考评人是否有较强的组织纪律性，能服从指挥、接受领导、按程序处理问题吗？
5
4
3
2
1
14．被考评人是否能公正、公平的处理自己部门与其他部门之间、自己部门员工与其他部门员工之间的工作冲突、利益冲突或意见分歧？
5
4
3
2
1
合计得分
述职评价表
述职人姓名：所在部门： 现任职务： 任现职时间：
考评人姓名： 与被考评人关系： △隔级上级△上级
封闭式问题（请在你认为适合的评价等级分数上划√）
评价等级（√）
业绩
表现
1．被考评人对本部门和本人工作职责非常清楚，并确实在过去的工作中制定并实施了大量的、具体的、可衡量的改善措施，且业绩提升明显？
5
4
3
2
1
8．从被考评人实际表现来看，被考评人的言行是否符合世纪泰华集团的企业文化？
3
2
1
9．被考评人是否具有很强的自律能力，能够自觉地、模范地遵守企业的规章制度？
3
2
1
10．被考评人是否能够正确的处理公司利益和个人利益之间的关系？
5
4
3
2
1
综合
11．被考评人对经营环境、行业发展趋势有良好的研判能力，能够有前瞻性的、独立的制定本部门的工作目标和计划，考虑问题深刻而务实，并能够采取切实有效的措施和行动来实施计划和达成目标？
二、开放式面谈（面谈记录）：
对被考评人的综合评价：□优□良□中□较差□差
双方签字确认 考评人：述职人：
基层党组织书记述职评价考核表
基层党组织书记述职评价考核表推荐文章党建述职工作总结优秀范文热度：党建述职报告评价表热度：党建工作述职评价意见热度：党支部的评价总结热度：党支部民主评价制度热度：通过述职评价，基层党组织书记要坚持以人为本，严格管理，加强各级党组织和党员干部队伍建设。
下面是店铺整理基层党组织书记述职评价考核表的范文，欢迎阅读!基层党组织书记述职评价考核表篇一20XX年是我就任上街区委书记的第二年。
一年来，在市委、市政府的正确下，在班子成员的大力支持下，我坚持以科学发展观统领全局，积极践行“三个代表”重要思想，认真履行岗位职责和党风廉政建设责任制，自觉遵守干部廉洁自律各项要求，以高度的责任心和使命感，团结带领全区广大党员、干部和群众，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，在经济发展、城市建设、社会发展、党的建设等方面都取得了新的突破。
现将全年工作述廉如下：一、坚持以解放思想为先导，进一步增强发展意识，理清工作思路和重点思想解放的程度决定着发展的速度。
上街区经济比较发达，人均收入在全市位居前列，但上街区又是一个资源型、耗能型城市，在本身缺乏资源和能源的情况下，每发展一步，都要受到很多限制，尤其受区划影响，发展的空间非常狭小。
这些并不可怕，最可怕的是思想保守，观念陈旧，发展意识差。
在工作中，我最深的就是上街人观念的解放程度与先进地区相比差距很大，这是制约上街发展的主要症结。
自20XX年任区委书记以来，我始终把解放思想作为一项重要工作来抓，通过开展学习教育活动和组织党员干部外出参观学习等一系列措施，力促广大干部群众的思想解放。
在20XX年召开的区委七届七次全会、上半年工作会和全区领导干部会等会议上，我多次就解放思想、更新观念等问题，向全区党员领导干部提出要求，努力实现“三个破除和三个增强”，即：破除部门利益至上的思想，增强服务意识;破除小进即满、小富即安的小农思想，增强发展意识;破除消极悲观、不思进取、不求作为的思想，增强迎难而上、创大业、求发展的责任感和紧迫感。
村(社区)支部书记履行党建工作第一责任人职责情况测评表
满意度测评表
村（社区）：年月日
序号
测评项目
测评内容
评价
优
良
一般
差
1
抓自身建设情况
您对本村（社区）党支部书记抓自身政治学习、业务学习、作风形象等方面的评价
2
抓班子建设情况
您对本村（社区）党支部书记抓班子思想建设、组织建设、作风建设、能力建设、制度建设和廉政建设等村（社区）党支部书记在抓党员教育、管理、发展及促进党员作用发挥等方面评价
4
抓党建活动开展情况
您对本村（社区）党支部书记在抓党建活动策划、检查、考核和指导等方面的评价
5
抓党风廉政建设情况
您对本村（社区）党支部书记在抓党风廉政建设方面的评价
6
其他意见和建议
注：请在你认可的相应栏目内划“√”。
领导干部述职述廉情况民主测评表
领导干部述职述廉情况民主测评表
测评单位：年月日
注：请在选定的项目空格内打“√”
槐荫区党风廉政建设工作领导班子和领导干部
民主测评表（二）
槐荫区党风廉政建设工作正科级干部
民主测评表（三）
测评单位年月日
槐荫区党风廉政建设工作领导班子和领导干部
民主测评汇总表（四）
测评单位：测评日期：
测评人数：有效票数：
槐荫区党风廉政建设工作正科级干部
民主测评汇总表（六）
测评单位: 测评日期: 测评人数: 有效票数:
领导干部述职述廉情况民主测评汇总表（五）
测评单位：测评日期：测评人数：有效票数：。
述职评价表
附表一：【2 】年关述职考评表（治理岗亭）
述职考评：
评价解释：每一单项分值为0-110分,评分的最小单位是5分,单项评分超过90分和低于60分,需在评价解释栏解释原因;
评分标准：100-110分—出色,在各方面的绩效都十分凸起,并且显著地比其他人的绩效优良得多/ 90-100分—很好,工作绩效的大多半方面显著超出职位的请求,工作绩效是高质量的并且在考察时代一贯如斯./ 80-90分—好,是一种称职的和可托赖的工作绩效程度,达到了工作绩效标准的请求 / 70-80分—须要改良,根本达到了绩效请求,但在绩效的某一方面消失缺点,须要改良/ 60-70分—不令人满足,工作绩效程度总的来说无法让人接收,必须立刻改良/ 60分以下—-差,工作绩效完整达不到工作请求
第三步:请依据上述评估内容,提出分解评价和反馈看法。
述职评价表完整
述职评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）附表一：年终述职考评表（管理岗位）述职考评：评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。
/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求 / 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见刘官庄小学教师工作评价细则为使我校的各项管理工作进一步科学化、规范化、民主化，最大限度地调动广大教师的工作积极性，全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育深入发展，规范办学行为，提高我校教育教学质量，特制定本细则。
一、总则和指导思想1、以科学发展观为指导，遵循教育规律，坚持教育以育人为本，充分发挥评价的导向与激励功能，以深化“三环节”教学改革为重点，以评价为杠杆，以活动为载体，创新工作模式，优化过程管理，全面提升师生综合素质，全面提高教育教学质量。
通过评价规范教师的教育教学行为，促进教师专业发展和学校教育教学工作的内涵发展。
2、我校此方案的依据是《义务教育法》、《教师法》和新课程标准精神。
3、评价的内容为职业道德、工作表现、工作成效、特别奖惩四个方面，每个目标均根据教师工作情况核算出分数，期末总评。
4、学校成立以校长为组长、由教务主任为副组长、教师代表为成员的考评小组。
二、评价原则1.以人为本，尊重规律。
遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点，体现新理念，把握新标准，明确新要求，以扎实的工作态度保证评价的信度和效度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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附件3:
社区党组织专职副书记
民主测评表
测评
对象
总体
评价
好较好一般较差
分项评价1、配合社区党组织书记，抓好班子建设情况
好较好一般较差2、抓基层党建工作推进力度
好较好一般较差3、抓基层党建工作实际成效
好较好一般较差4、基层党建特色亮点工作
好较好一般较差5、自身学习和能力建设情况
好较好一般较差
意见
建议
填表说明：1、民主测评内容分为总体评价和分项评价，评价意见分为“好、较好、一般、较差”四个等次；2、对每项测评内容的评价意见只能选择一项，并在相应选项右边的方框内划“√”，多选无效；3、“意见建议”栏的内容请用文字表述。