校外培训机构治理年度工作总结
校外培训年度总结报告(3篇)
第1篇一、基本情况本年度，我国校外培训机构行业在政策监管、市场环境、服务质量等方面都取得了显著成效。
以下是我校外培训机构年度总结报告，旨在对过去一年的工作进行梳理和总结。
二、政策监管方面1. 国家层面：国家出台了一系列政策，如《关于规范校外培训机构发展的意见》等，明确了校外培训机构的办学资质、课程设置、收费管理等要求，为校外培训机构规范发展提供了政策保障。
2. 地方层面：各地政府积极响应国家政策，加强了对校外培训机构的监管，对无证办学、违规收费、虚假宣传等行为进行了严厉打击，有效净化了校外培训市场环境。
三、市场环境方面1. 市场规模：本年度，我国校外培训机构市场规模稳步增长，预计达到数千亿元。
随着家长对子女教育的重视程度不断提高，校外培训机构的需求持续增长。
2. 市场竞争：校外培训机构行业竞争日益激烈，部分机构通过提高教学质量、创新课程体系、提升服务水平等方式，赢得了市场份额。
四、服务质量方面1. 教学质量：本年度，校外培训机构在教学内容、教学方法、师资力量等方面不断优化，提高了教学质量，为学生提供了更加优质的教育服务。
2. 服务水平：校外培训机构在服务意识、服务态度、服务流程等方面持续改进，提升了家长和学生的满意度。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分校外培训机构存在违规收费、虚假宣传、师资力量不足等问题，影响了行业健康发展。
2. 改进措施：加强政策宣传，提高机构合规意识；加大对违规行为的查处力度，规范市场秩序；加强师资培训，提升教学质量；优化服务流程，提高服务水平。
六、未来展望1. 政策支持：国家将继续加大对校外培训机构的政策支持力度，推动行业规范发展。
2. 市场需求：随着家长对子女教育的重视程度不断提高，校外培训机构市场需求将持续增长。
3. 行业创新：校外培训机构将不断进行课程体系、教学方法、服务模式等方面的创新，以满足市场需求。
总之，本年度我国校外培训机构行业在政策监管、市场环境、服务质量等方面取得了显著成效。
镇对校外培训机构安全监管工作总结
镇对校外培训机构安全监管工作总结镇对校外培训机构安全监管工作总结篇一为深入贯彻落实《云南省教育厅办公室关于做好20__年暑期校外培训治理有关工作的通知》和《保山市教育体育局转发关于开展校外培训“监管护苗”20__年暑期专项行动的通知》两个文件的要求，规范校外培训机构合法合规的办学，8月1日―8月25日，昌宁县教育体育局对辖区内12所校外培训机构进行专项检查，检查人员每到一处都仔细查验资质，核对资料、查看现场，对各培训机构再次宣传了国家“双减”政策，严禁节假日期间进行学科类培训，并针对亮证办学、安全防范、规范办学等9方面进行检查。
一、检查内容（一）“监管护苗”专项检查内容1、严查学科类培训隐形变异2、严查非学科类培训恶意涨价（二）常规工作检查内容1、办学许可证、营业执照、教师信息、收退费、办班、管理制度公示；2、安全管理制度、预案及防范措施；3、培训地点、培训计划、培训内容；4、教师资格证、毕业证及其他相关资格；5、与服务对象签订培训合同情况；6、培训场所、消防安全、设备设施达标情况；7、聘用在职教师兼职上课和与中小学教师有利益输送生源情况；8、其他重大安全隐患或造成恶劣社会影响；9、开具收费发票和资金管理账户执行情况。
二、存在问题（一）预收费监管有待完善。
所有合法机构虽然做到专户监管全覆盖，但收费未全部进入专户。
（二）教学监管难度较大。
由于管理校外培训机构的工作人员不足，对课程和教材审核工作不到位，仅在平台审核，实地检查面狭窄。
（三）非法机构治理难度大。
对非法学科类培训机构治理虽然认真推进，但由于涉及培训机构经济利益追求和工作涉及政府多个职能部门，虽然花了大量精力和时间宣传整治，但收效甚微，有一些非法办学机构依然存在，存在短期非法突击招生现象。
三、下一步措施下一步，昌宁县将严格落实“双减”工作部署要求，建立规范校外培训机构办学行为长效机制和快速反应机制，暑假期间，加大对校外培训机构督查、曝光力度，做到发现一起，处置一起、通报一起，让违规者“一处失信，处处受限”，形成依法整治的高压态势，切实减轻中小学生校外培训负担，着力构建教育良好生态。
校外培训机构年度工作总结年检自查报告【6篇】
校外培训机构年度工作总结年检自查报告【6篇】第一篇：校外培训机构年度工作总结年检自查报告尊敬的各位领导：我们校外培训机构在过去的一年里，按照相关规定和要求，认真履行了自身的职责和使命，积极开展各项工作。
现将年度工作总结与年检自查报告如下：1. 完善培训课程体系：本校外培训机构针对不同年龄段的学生，制定了针对性强、科学合理的培训课程体系。
我们不断完善课程内容，提高教学质量，使学生的学习效果得到了明显提升。
2. 培养高素质师资队伍：我们注重对教师队伍的培养与建设，通过组织相关培训、提供专业发展机会，不断提高教师的业务素质和教学水平。
同时，我们积极引进更多具有丰富经验和专业知识的优秀教师加入我们的团队。
3. 优化管理运营：我们加强了校外培训机构的内部管理，建立了科学高效的管理体系，使各项工作有序进行。
同时，我们还注重与家长和学生的沟通，及时反馈学生的学习情况和家长的意见，改进和优化课程安排。
4. 加强安全管理：我们重视学生的安全问题，对校外培训机构内部的环境和设施进行了安全检查，严格遵守相关规定，确保学生的人身安全和财产安全。
5. 年度工作总结：通过一年的努力，我们的校外培训机构取得了较为显著的成绩，学生的学习成绩和能力得到了长足的发展。
同时，我们也面临一些问题和挑战，需要进一步改进和完善。
6. 年检自查报告：根据相关要求和规定，我们对校外培训机构进行了全面的自查，发现了一些存在的问题并及时进行了整改。
我们将进一步加强监督和自查，确保校外培训机构的正常运行和良好发展。
在未来的工作中，我们将进一步提高教学质量，优化师资队伍建设，加强管理和安全工作，不断提升学生的学习成绩和能力。
同时，我们也将不断加强对校外培训机构的年度工作总结和年检自查，促进校外培训机构的健康发展。
再次感谢各位领导对我们校外培训机构的关心和支持！我们将以更饱满的热情和更高的工作标准，为学生的成长和发展贡献力量！谢谢！第二篇：校外培训机构年度工作总结年检自查报告尊敬的各位领导：经过一年的努力，我校外培训机构在过去的一年里取得了一定的成绩。
校外培训机构本年度工作总结范文(14篇)
校外培训机构本年度工作总结范文（14篇）校外培训机构本年度工作总结篇1xx舞蹈艺术学校成立于20xx年，经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。
学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界正面临着全面的挑战、决策的挑战、教师素质的挑战、课程多样化的挑战和课堂模式的根本变革。
这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。
所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。
传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。
每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。
使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。
学校能够稳步的发展总结如下：一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点1、理念更新教师明确表示，教学不再是同步教学，教学过程不再是百科知识和技能的有效传递，教师的活动也不再是使用黑板和粉笔来传递灌输。
教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。
教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。
学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。
总之，学校改革的中心课题——课堂改革。
培训机构年度检查总结(3篇)
第1篇一、前言为了确保校外培训机构健康、有序、规范发展，维护学生及家长的合法权益，我局根据上级教育行政部门的要求，于XX年对全县范围内的校外培训机构进行了全面检查。
现将本次年度检查工作总结如下：一、检查范围及内容本次检查范围涵盖全县范围内的所有校外培训机构，包括文化、艺术、体育、科技等各类培训项目。
检查内容主要包括以下几个方面：1. 办学许可证照是否齐全，是否在有效期内；2. 办学场地、设施是否符合国家及地方有关标准；3. 教师资格是否符合要求，是否持有相应的教师资格证书；4. 教学内容是否符合国家及地方有关要求，是否科学、合理；5. 收费项目及标准是否符合规定，是否存在乱收费、违规收费现象；6. 安全管理制度是否健全，是否定期开展安全检查及应急演练；7. 是否存在违规招生、虚假宣传、侵害学生及家长合法权益等行为。
二、检查结果本次检查共抽查了XX家校外培训机构，现将检查结果总结如下：1. 合格单位：XX家。
这些机构在办学许可证照、办学场地、设施、教师资格、教学内容、收费、安全等方面均符合国家及地方有关要求。
2. 需整改单位：XX家。
这些机构在部分方面存在不足，如教学设施不完善、教师资质不符、教学内容不规范等。
检查组已提出整改意见，要求相关机构在规定时间内完成整改。
3. 不合格单位：XX家。
这些机构存在严重问题，如无办学许可证照、违规招生、虚假宣传、安全设施不达标等。
检查组已责令其停止办学，并上报上级教育行政部门依法处理。
三、存在问题及原因分析1. 部分培训机构存在无证办学现象。
原因是部分培训机构对国家及地方有关政策法规认识不足，存在侥幸心理。
2. 部分培训机构教学设施不完善。
原因是培训机构经费投入不足，无法满足教学需求。
3. 部分培训机构教师资质不符。
原因是培训机构对教师招聘及培训管理不到位。
4. 部分培训机构教学内容不规范。
原因是培训机构对教学内容的研究及更新不足，无法满足学生及家长的需求。
5. 部分培训机构存在乱收费、违规收费现象。
校外培训机构本年度工作总结范文(16篇)
校外培训机构本年度工作总结范文（16篇）校外培训机构本年度工作总结范文（精选16篇）校外培训机构本年度工作总结范文篇1为积极配合各部门和街道对辖区内的校外培训机构进行专项整治活动，我校高度重视，扎实做好向师生及家长的宣传教育工作。
现将我校相关工作自查自纠报告如下。
一、宣传教育情况一是通过周一国旗下讲话，对学生进行集中宣传教育，让学生提高对无证校外培训机构的辨识度，自觉抵制参加无证校外培训机构的培训。
并要求他们把宣传册和《告家长书》领回让家长认真阅读，签订承诺书，“小手拉大手”。
二是利用例会，对教师进行宣传培训。
在4月22日中午的例会上，组织教师学习宣传了新区关于对无证校外培训机构进行集中专项整治的文件精神，要求教师不得参加校外培训机构，不得进行有偿家教。
三是要求班主任做好对家长的.宣传工作。
要求班主任进一步加强对学生的教育提醒，做好宣传手册和“告家长书”的.发放和回收。
通过班级微信群，转发新区“无证校外培训机构专项整治”微信，让家长擦亮眼睛，自觉抵制“无证校外培训机构”，避免上当受骗。
二、宣传资料发放张贴情况一是在校大门外张贴宣传画册2张，让家长和社会人员及时了解专项整治活动。
二是在校内宣传栏内张贴宣传画册2张，便于师生阅读，让专项整治活动人人知晓，深入人心。
三是印制并分发宣传手册和“告家长书”，师生人手一册(份)，共印制“告家长书”560份，学生带回家长签字的承诺书560份。
三、在校教师参加校外培训机构情况经过认真排查，我校教师没有参加校外培训机构的现象。
特此报告。
校外培训机构本年度工作总结范文篇2根据《__县教育和科学技术局关于进一步加强校外培训机构专项治理整改工作的通知》要求，我辅导站高度重视，认真开展了自查工作。
进一步落实了学校主体责任，切实减轻学生课业负担，进一步摸清学生参加校外培训的情况，对学生理性选择参加校外培训进行正确的引导。
一、各学校印发了《告学生家长书》，就减轻学生课业负担、引导学生理性参加校外培训政策措施和校外培训机构“白名单”等内容，通过家长会、家访、专题报告等途径传达到了每一位学生及其家长，引导和教育家长树立正确的教育观念、成才观念，不盲目攀比，尊重孩子个体差异和天性，保护孩子的想象力、创造力，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。
校外培训年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和教育的改革，校外培训作为学校教育的有益补充，近年来在我国得到了迅速发展。
为了全面总结本年度校外培训工作，分析存在的问题，明确下一步工作方向，特此撰写本年度校外培训工作总结报告。
二、基本情况1. 机构数量及类别本年度，我国校外培训机构数量持续增长，共计XX家。
其中，学科类培训机构XX 家，艺术类培训机构XX家，体育类培训机构XX家，其他类培训机构XX家。
2. 机构资质本年度，经教育行政部门审批的校外培训机构共计XX家，其中，取得办学许可证的XX家，备案登记的XX家。
三、工作成效1. 优化培训机构管理本年度，我们严格执行校外培训机构审批、备案制度，加强培训机构管理，规范培训机构办学行为，提高培训机构整体水平。
2. 提升培训质量通过开展教师培训、课程研发、教学研究等活动，提高校外培训教师的教学水平和课程质量，为学生提供优质的教育资源。
3. 落实双减政策积极响应国家双减政策，加强对校外培训机构的监管，严控培训时间，减轻学生负担，保障学生身心健康。
4. 加强行业自律引导校外培训机构加强行业自律，自觉抵制虚假宣传、违规收费等不良行为，树立良好的行业形象。
四、存在问题1. 市场竞争激烈，部分培训机构存在无证办学、违规收费等问题。
2. 部分培训机构教学内容不规范，教学质量参差不齐。
3. 部分培训机构师资力量不足，缺乏专业培训教师。
4. 家长和学生对校外培训的需求存在盲目性，导致培训市场出现泡沫。
五、下一步工作计划1. 严格审批、备案制度，加强对校外培训机构的监管。
2. 提升培训机构师资力量，加强教师培训和课程研发。
3. 加强对校外培训市场的宣传引导，提高家长和学生对培训机构的辨识能力。
4. 落实双减政策，规范培训机构办学行为，减轻学生负担。
5. 加强行业自律，树立良好的行业形象。
总之，本年度校外培训工作取得了一定的成效，但仍存在诸多问题。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提升校外培训质量，为我国教育事业贡献力量。
校外辅导机构的年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和教育需求的不断提高，校外辅导机构在培养青少年全面发展的过程中发挥着越来越重要的作用。
在过去的一年里，我校外辅导机构在全体教职工的共同努力下，取得了显著的成绩。
现将本年度工作总结如下：一、基本情况我校外辅导机构成立于2018年，位于我国某一线城市。
本年度，我校共有学生1200余人，开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等10余门课程。
在校外辅导机构中，我们秉持“以人为本，全面育人”的教育理念，致力于为学生提供优质的教育服务。
二、工作回顾1. 加强师资队伍建设本年度，我校外辅导机构高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、开展内部培训、组织教师外出学习等方式，不断提升教师队伍的整体素质。
目前，我校已有专职教师60余人，其中高级教师15人，中级教师30人。
2. 提升教学质量为了提高教学质量，我校外辅导机构在课程设置、教学方法、教学资源等方面进行了全面改革。
我们引入了先进的教学理念，采用小班授课、个性化辅导等方式，使学生在轻松愉快的环境中学习。
同时，我们还定期组织教师开展教研活动，共同探讨教学方法和策略。
3. 拓展课程体系本年度，我校外辅导机构在原有课程体系的基础上，新增了机器人、编程、艺术等特色课程，以满足学生多样化的需求。
同时，我们还与国内外知名高校、企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实践活动。
4. 加强家校沟通为了更好地服务家长和学生，我校外辅导机构加强了家校沟通。
我们定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校情况，共同探讨教育问题。
此外，我们还建立了家长微信群，方便家长随时了解学校动态。
5. 营造良好校园氛围我校外辅导机构注重校园文化建设，通过举办各类活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
本年度，我们成功举办了校园文化节、运动会、公益活动等，丰富了学生的课余生活。
三、工作展望在新的一年里，我校外辅导机构将继续秉承“以人为本，全面育人”的教育理念，努力实现以下目标：1. 提升教学质量，打造优质品牌。
校外培训机构排查整治工作总结报告8篇
校外培训机构排查整治工作总结报告8篇篇一：校外培训机构排查整治工作总结报告为营造良好校外培训消费环境，切实维护学生及家长合法权益，根据省教育厅办公室、省消费者协会秘书处联合印发的《关于开展校外培训“平安消费”专项行动的通知》（__教监办函〔20__〕__号）要求，我州结合工作实际，进一步细化工作进展和工作要求，通过开展专项行动，切实维护好学生家长合法权益。
现将校外培训“平安消费”专项行动开展情况汇报如下。
一、基本情况机构审批方面，全州共有非学科类校外培训机构56家（其中文化艺术类38家，体育类18家），目前已审批29家（文化艺术类审批16家，体育类审批13家）。
州级复审通过待省文旅厅审批公示的13家，均为艺术类，剩余14家不符合办学资质的已全部关停。
平台注册方面，全州已审批通过的非学科类校外培训机构29家已全部注册纳入平台监管，注册率**%。
账户核验方面，全州已注册纳入平台监管的31家（2家待省文旅厅审批）监管账户中30家已通过核验，核验通过率96。
**%。
支付开通方面，全州已注册纳入平台监管的31家监管账户中29家已开通支付渠道，支付渠道开通率93。
**%。
课程上架方面，全州已注册纳入平台监管的31家中，有18家已实现课程上架，其中文化艺术类课程上架9家，体育类课程上架9家。
大部分校外培训机构因疫情原因20__年课程没有完成，20__年均在补课阶段，目前未产生新课程。
订单产生情况，全州已注册纳入平台监管的31家中已实现课程上架的，有15家已实际产生订单，文化艺术类实际产生订单7家，体育类实际产生订单8家。
二、工作开展情况（一）提高思想认识，细化安排部署。
自校外培训治理工作开展以来，我州各地区各部门不断提高政治站位，强化组织领导，压实相关责任，明确工作步骤，细化任务分工，加强执法合力，推动工作落实。
结合全州工作实际，州教育局联合州市场监督管理局及时印发《关于开展校外培训“平安消费”专项行动的通知》，将“平安消费”专项行动作为解决人民群众急难愁盼的大事要事来抓，切实维护学生家长合法权益。
校外培训整治工作总结
2024年校外培训整治工作总结随着教育改革的不断深入和社会对人才培养要求的不断提高，校外培训市场在过去几年中经历了快速发展。
然而，由于缺乏有效的监管和规范，校外培训行业也出现了一系列问题，如过度竞争、培训质量参差不齐、收费不合理等，这些问题不仅影响了学生的健康成长，也对教育公平和社会稳定造成了负面影响。
为此，自2024年初以来，我们启动了全面的校外培训整治工作，旨在规范市场秩序，提升培训质量，减轻学生负担，促进教育公平。
一、政策引导与制度建设为了确保校外培训整治工作能够顺利进行，我们首先加强了政策引导和制度建设。
我们制定并实施了《校外培训管理办法》，明确了校外培训机构的设立标准、培训内容、收费管理、教师资质等方面的要求。
同时，我们还建立了校外培训机构的备案制度和年度审查制度，对不符合要求的机构进行了限期整改或取缔。
此外，我们还推动建立了校外培训行业协会，通过行业自律和规范，提升校外培训的整体质量。
二、强化监管与执法力度在整治工作中，我们注重强化监管和执法力度。
我们组建了专门的校外培训监管机构，负责对校外培训机构的日常监管和执法工作。
通过定期检查、随机抽查和专项督查等方式，我们及时发现和查处违规行为。
对于发现的突出问题，如超前教学、虚假宣传、乱收费等，我们进行了严厉打击，并对相关责任人进行了严肃处理。
通过这些措施，我们有效地净化了校外培训市场环境。
三、提升培训质量与效果校外培训整治工作的核心目标之一是提升培训质量与效果。
我们通过开展教师培训、课程评估和教学研究等活动，帮助校外培训机构提高教学水平和专业能力。
我们还鼓励校外培训机构与学校合作，共同开发符合学生发展需求的培训课程，实现校内教育和校外培训的有机结合。
此外，我们还建立了一套科学的质量评估体系，对校外培训机构的培训效果进行跟踪和评估，以确保培训质量达到预期标准。
四、减轻学生负担与促进教育公平校外培训整治工作的重要任务是减轻学生负担和促进教育公平。
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校外培训机构治理年度工作总结校外培训机构治理年度工作总结在教育部和省教育厅的具体指导和督导下，坚持规范一批、整改一批、取缔一批的原则，按照短中长相结合的工作思路，疏堵结合，综合施策，稳妥推进校外培训机构专项治理工作，取得了阶段性成效。
一、我市校外培训机构的基本情况及问题我市经教育部门审批的校外教育培训机构共有547所，经人社部门审批的198所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的超过5000所，还有一些无照无证的培训机构。
不少校外培训机构或多或少存在着一些问题，主要是无证办学或超范围经营、消防及卫生等安全隐患突出、师资水平参差不齐、虚假及过度夸大宣传误导家长、培训内容严重超纲等，干扰了正常教学秩序，加重学生课后负担，影响学生健康成长。
二、主要做法和工作成效(一)提高站位，加强组织领导我市把校外培训机构治理工作作为重要的民生工程来抓，市委书记任学锋同志先后4次作出批示、3次听取专题汇报，并多次具体指导专项治理工作。
市长温国辉同志主持召开会议，部署我市校外培训机构专项治理工作。
成立由分管副市长任组长的校外培训机构专项治理小组，设立办公室，抽调专人集中办公。
各区政府成立相应组织机构。
我市教育、公安、民政、人社、工商等五部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理工作的行动方案》，明确时间表、路线图、任务书和责任人，部署安排1个月左右的时间完成全面排查摸底，10月底完成集中整治，今年年底前全部完成整治工作。
市和各区均向社会公布举报电话及邮箱，发动全社会共同参与专项治理工作。
在市委、市政府的坚强领导下，全市各相关部门和各级政府从讲政治的高度，落实责任，高效联动，综合施策，彻查整治，营造我市校外培训市场规范和健康发展的格局。
(二)从细从实，切实摸清底数我市校外培训机构数量多、分布广，全面排查摸底工作任务重、时间紧。
为切实做到全面排查精、准、全，我市在排查工作中，压实各区政府和街道(镇)的属地主体责任，以街道(镇)为责任单位，积极发挥社区网格化管理机制的作用，对其所在区域的校外培训机构进行拉网式排查，逐一核查登记，一家一册建立台账。
市统一建设排查工作信息化管理平台，将培训机构的证照情况、安全状况、教学内容、师资力量、场地面积等情况，录入广州市校外培训机构管理信息平台，由系统自动汇总情况，按校外培训机构存在问题的类别、所在区域、管辖的部门等分类统计。
同时，以中小学校为单位，对全市中小学生参加校外培训情况进行调查摸底，将学生参加校外培训情况，以班为单位录入管理平台。
目前，全市已完成摸排校外培训机构6000余所、中小学校1200多所，参加校外学科类培训学生近26万人。
通过排查，精准掌握全市校外培训市场底数，为开展集中治理打下坚实的基础。
(三)迅速行动，有效遏制乱象蔓延我市按照边排查、边整改的工作思路，迅速开展整治行动，将办学场地存在重大安全隐患、无证无照办学、群众投诉强烈的校外培训机构，作为专项治理的第一目标，通过真突击、真检查、真整改，采用联合执法的方式，果断处理，迅速遏制校外培训机构乱象丛生问题。
4月18日，在培训机构比较集中的5个中心城区采取突击检查的方式，打响校外培训机构整治第一枪，对91所校外培训机构认真排查和严格执法，其中限期整改51所，责令停业整改31所，取得良好效果。
当晚，广州学而思即宣布取消其春季学期排名考试，卓越、学大等机构迅速采取措施自行整改。
4月23日，排查整治行动由中心城区拓展到外围，周边6个区教育、公安、工商等部门联合行动，检查校外培训机构192所，其中限期整改129所、责令停业整改30所，彰显我市治理校外培训机构的决心。
5月4日，组织11个区再次开展联合行动，对群众投诉比较集中、反映比较强烈的44所机构进行查处，其中，限期整改30所、责令停业整改14所。
开展专项治理行动以来，中央和省市多家媒体进行报道，群众反应热烈，积极拥护，高度期待我市进一步规范和净化校外培训市场。
(四)综合施策，推进培训市场健康发展一是坚持疏堵结合，分类分步治理。
在全面摸底排查基础上，针对校外培训机构存在的问题，我市按照规范一批、整改一批、取缔一批的工作要求，坚持疏堵结合，分类分步治理，促进校外培训市场规范、有序、健康、安全发展。
对存在重大安全隐患的、无证无照的、群众投诉强烈的，坚决依法查处，责令其停业整改;对存在问题但能整改的，立即发出整改通知书，限期1-3个月内完成整改，并对其整改情况进行逐一核查，对整改不到位的，督促指导其在规定期限内完成，并进行相应的行政处罚;对不按期完成整改的，采用联合执法的方式，责令其停业整改或不得再举办面向中小学生的`培训。
同时，引导培训机构积极办理办学许可证，市教育局重新制订并公布了《广州市校外培训机构申请办理办学许可证操作指南》，各区教育行政部门根据需要增加工作人员，接待办证群众，受理办证申请，提高工作效率，协调相关部门加快办证速度。
对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，积极鼓励支持其发展。
二是坚持内外结合，推动标本兼治。
与校外培训机构治理同向发力，积极开展教育系统综合治理。
市教育局集体约谈30所知名民办中学校长，组织深入学习国家和省、市招生政策，重申招生纪律和要求，明确禁止不得通过组织密考或以校外培训机构的测试成绩选择生源，切断学校招生与校外培训挂钩联系。
各区教育局加强对民办学校招生工作的监督，严格审核招生规则和标准，对各学校的面谈招生环节将派专人进行现场督导。
严肃查处学校不按教学计划进行教学、公办在职教师校外兼职等违法违规行为。
全面推行课后校内托管，建立政府、学校、社会、家长共同参与的课后服务体系，目前全市午休托管服务学生51.3万人，课后托管服务学生35万人，有效缓解家长三点半难题，减少家长对校外培训的被动需求。
三是坚持典型示范，推动行业自律。
市治理小组办公室对在广州校外培训市场影响较大的多家机构负责人分别约谈，传达国家和省、市关于专项治理的政策精神，要求各机构正视问题，自我检查，率先整改，积极树立标杆，模范引领。
同时，引导民办学校、校外培训机构和教师队伍积极开展自律。
5月6日隆重举行了全市两公约一承诺(《广州市校外培训机构自律公约》《广州市民办学校自律公约》《师德承诺书》)签署仪式，各区也相继开展了两公约一承诺签署仪式。
在全市形成了自律自强、依法办学、规范发展的浩大声势。
四是坚持正面引导，加强舆论宣传。
在推进专项治理的过程中，我市高度重视舆情的管控和引导，精心策划，正向发力，为专项治理工作取得实效营造良好的舆论氛围。
在市领导的关心重视和市委宣传部的直接指导下，切实加强与中央，省，市媒体的沟通协作，重视新媒体传播媒介的作用，牢牢把握工作主动权。
据不完全统计，目前有关治理行动的报道已近1800篇。
自4月18日以来，开展的面对校外机构和民办学校的集中治理或检查行动均有针对性的邀请媒体参与，综合运用APP、微信等，发挥矩阵效应，提升传播效率，增强传播效果。
广州日报，广州电视台等本地主流媒体全力支持，第一时间发声，全程跟踪报道。
人民日报、新华社、中央电视台、中国教育报等中央媒体也给予多频度大篇幅正面报道。
治理行动社会关注度极高，许多家长、老师自发在朋友圈转发相关报道。
同时，我市组织教育界知名专家学者，面向广大学生家长举办论坛，引导学生家长正确认知教育价值，树立科学的教育观和人才观;理性对待校外培训，切实减轻孩子的课外负担，为孩子营造良好的学习生态和成长环境，促进他们健康、快乐、全面成长。
三、下一步工作打算一是完善校外培训市场准入制度。
贯彻实施民办教育促进法等法律法规，全面落实校外培训机构前置审批要求，建立符合广州实际的校外培训机构办学标准，对场地面积、设施设备安全、师资队伍、教学内容与标准、收费标准等作出明确规定，把好校外培训市场的入口关。
二是完善对校外培训的监管机制。
加强执法队伍建设，探索成立教育行政执法专门队伍，加大对校外培训机构经营活动的监督管理。
将校外培训机构治理工作纳入社区网格化管理的范围，强化网格员监督管理职能作用，加大日常巡查力度。
严格落实对校外培训机构的年检等监管制度，促进校外培训机构依法、规范经营。
三是加强校外培训市场信用体系建设。
构建校外培训机构管理信息平台，明确准入清单，培训机构仅需登录系统并网上申报办理办学许可证;明确课程清单，培训机构课程内容、师资力量、招生运营情况网上公开，接受社会监督;明确评价清单，鼓励社会、学生及其家长参与监管，结合群众评分情况，建立黑白名单制度，实施失信联合惩戒机制。
充分应用信息化手段和大数据，实现多部门、多层级、多区域齐抓共管，建设校外培训市信用体系，引导校外培训机构在提高教学质量、履行社会责任上下功夫。
校外培训机构治理年度工作总结一、主要做法(一)加强组织领导依据安徽省教育厅等四部门关于印发《安徽省切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》、淮北市教育局等六部门关于印发《淮北市切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》等文件精神，结合我区实际，制定并下发了烈山区《关于加强校外培训机构综合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市场监督管理等相关部门为成员的烈山区开展校外培训机构专项治理工作领导小组，对校外培训机构专项治理实行常态化管理。
进一步规范各级各类校外培训机构办学行为，遏制当前存在的突出问题，保障中小学生健康成长。
(二)总结专项治理经验结合专项治理文件要求，8月29日，区教育局组织人员对已审批的四家校外培训机构实地督查，发现淮北市烈山区宋疃艺术培训中心(原SSK艺术教育宋疃校区)存在安全出口仍是卷闸门、未按要求安装疏散指示标志以及应急照明灯等问题，督察组第一时间下达问题整改清单，限期整改，于一周时间全部整改到位;对淮北市烈山区古饶艺术培训中心等四家单位教学用房无鉴定报告的现状，责令相关机构立即申请房屋安全性鉴定报告。
通过本次督查，我区校外培训机构的培训环境得到进一步优化，消除存在的安全隐患，进一步规范了培训行为，能够按照区教育局审核的培训计划开展培训，杜绝了不利于学生身心健康的做法。
(三)进一步加大宣传力度区教育局借助全国校外培训机构管理平台等多种手段加大政策宣传力度。
向各集团校、直属校、中心学校转发相关文件，提高百姓对校外培训机构政策的知晓率;通过宣传，进一步明确了下一步管理、治理的工作目标、治理重点和排查内容、整改要求、实施步骤及各部门职责，从而净化我区校外培训机构的外部环境。
借助政府网站、微信公众号等手段大力宣传古饶艺术培训中心、宋疃艺术培训中心、艺智林辅导艺术培训中心、烈山区新风花园SSK艺术培训中心四家白名单机构的先进做法，从而提高社会认可度。