学习“四史”心得体会_生在新中国、长在红旗下
关于四史教育心得体会(3篇)
第1篇在我国，历史是文化的根基，是民族的灵魂。
四史教育即《史记》、《资治通鉴》、《三国志》和《二十四史》的教育，旨在传承中华民族优秀文化，增强民族自信心和自豪感。
近年来，我国高度重视四史教育，将其纳入国民教育体系。
作为一名教育工作者，我有幸参与四史教育，以下是我的一些心得体会。
一、四史教育的意义1. 传承中华民族优秀文化四史是中华民族历史文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想、道德、文化、艺术等方面的价值。
通过四史教育，我们可以让学生了解中华民族的发展历程，感受中华民族的伟大精神，传承中华民族的优秀文化。
2. 增强民族自信心和自豪感四史教育有助于学生了解中华民族的辉煌历史，认识到我国在世界上的地位和作用。
这有助于增强学生的民族自信心和自豪感，激发他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
3. 提高学生的综合素质四史教育不仅包括历史知识的学习，还包括历史思维、历史方法、历史意识等方面的培养。
通过四史教育，学生可以提高自己的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
二、四史教育的实践1. 创设良好的教学环境为了让学生更好地接受四史教育，我们需要创设一个良好的教学环境。
首先，要充分挖掘教材资源，结合学生的实际情况，设计合理的教学内容。
其次，要运用多媒体、图片、视频等多种教学手段，提高教学效果。
最后，要营造浓厚的校园文化氛围，让学生在潜移默化中接受四史教育。
2. 注重教学方法在四史教育中，我们要注重教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习历史。
以下是一些具体的方法：（1）情景教学法：通过创设历史情景，让学生身临其境地感受历史，提高学习兴趣。
（2）案例教学法：选取典型历史案例，引导学生分析、讨论，培养学生的历史思维。
（3）比较教学法：将不同历史时期、不同国家的历史进行比较，让学生拓宽视野。
（4）探究式教学法：引导学生主动探究历史，培养学生的自主学习能力。
3. 加强师资队伍建设四史教育需要一支高素质的教师队伍。
我们要加强对教师的培训，提高他们的历史素养和教学能力。
四史教育心得体会作文(3篇)
第1篇自我国教育部提出“四史教育”以来，我深感这一举措的重要性和必要性。
四史教育，即学习《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等史书，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
作为一名学生，我有幸参加了四史教育，以下是我的一些心得体会。
一、深入了解中华民族的悠久历史通过学习四史，我深刻认识到中华民族历史悠久、文化灿烂。
从夏商周时期的封建制度，到春秋战国时期的百家争鸣，再到秦汉时期的统一多民族国家，我国历史是一部波澜壮阔的史诗。
在这个过程中，中华民族形成了独特的文化传统、价值观念和民族精神。
二、感悟历史人物的风采四史中记载了许多历史人物，他们或英勇善战、或仁爱为民、或智勇双全。
通过学习这些人物的事迹，我深受感动。
例如，司马迁撰写《史记》历时十四年，历经磨难，最终完成了这部不朽的史学巨著；诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，为蜀汉王朝立下了赫赫战功；曹操英勇善战，文治武功，成为三国时期最具影响力的政治家、军事家。
这些历史人物的精神品质，值得我们学习和传承。
三、体会历史发展的规律四史教育使我认识到，历史的发展有其规律性。
一个国家的兴衰，往往取决于政治、经济、文化等多方面因素。
在历史的长河中，我们要学会把握历史发展的趋势，努力为国家的发展贡献自己的力量。
同时，我们要从历史中汲取教训，避免重蹈覆辙。
四、增强民族自豪感和文化自信通过学习四史，我深切感受到中华民族的伟大。
在漫长的历史进程中，中华民族历经磨难，却始终屹立于世界民族之林。
这得益于中华民族优秀的传统文化和民族精神。
作为一名中国人，我深感自豪，同时也为我们的文化自信而自豪。
五、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴贡献力量学习四史，不仅让我了解了历史，更让我明白了作为一名新时代青年，肩负的历史使命。
我们要以史为鉴，不断学习，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
具体来说，我总结了以下几点：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
围绕四史教育的心得体会(3篇)
第1篇四史教育是指学习《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》这四部历史巨著的教育。
通过学习这四部史书，我深刻体会到了中华民族悠久的历史和丰富的文化，对国家、民族有了更加深入的了解。
以下是我对四史教育的心得体会。
一、四史教育让我明白了历史的真谛四史教育让我认识到，历史是前人留下的宝贵财富，它承载着中华民族的智慧、勇气和坚韧。
通过学习四史，我明白了历史的真谛：历史是客观存在的，是人们共同创造的。
每一个时代都有其独特的风貌，每一个民族都有其独特的文化。
只有了解历史，才能更好地认识现实，才能更好地规划未来。
二、四史教育让我感受到了中华民族的伟大四史教育让我感受到了中华民族的伟大。
从《史记》中的黄帝、尧、舜、禹，到《三国志》中的曹操、刘备、孙权，再到《汉书》和《后汉书》中的汉武帝、汉光武帝等，这些历史人物都有着崇高的品质和伟大的事迹。
他们在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔，成为了中华民族的骄傲。
三、四史教育让我明白了国家兴亡、民族复兴的道理四史教育让我明白了国家兴亡、民族复兴的道理。
历史告诉我们，一个国家、一个民族的兴衰，取决于其人民的素质、国家的制度和社会的发展。
只有具备高度的文化自信、制度自信和民族自信，才能实现国家的繁荣昌盛、民族的伟大复兴。
四、四史教育让我学会了为人处世的道理四史教育让我学会了为人处世的道理。
在四史中，我们可以看到许多关于道德、品质、修养的故事。
如《史记》中的“卧薪尝胆”，告诉我们要有坚定的信念和毅力；如《三国志》中的“刘备三顾茅庐”，告诉我们要有谦虚、诚恳的品质。
这些道理对于我们今天的为人处世具有重要的启示意义。
五、四史教育让我认识到学习的重要性四史教育让我认识到学习的重要性。
学习历史，不仅可以增长知识，还可以提高我们的思想境界、培养我们的品德。
学习历史，让我们懂得了人生的价值和意义，让我们更加珍惜今天的幸福生活。
六、四史教育让我明白了团结协作的重要性四史教育让我明白了团结协作的重要性。
四史教育学习心得体会(3篇)
第1篇一、引言四史教育是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等四部史书的宣传教育。
这四部史书是我国古代史学的瑰宝，记录了从黄帝到三国时期的历史，具有很高的历史价值和文学价值。
通过学习四史，我们可以更好地了解我国的历史文化，培养爱国主义精神，提高自身综合素质。
以下是我对四史教育学习的心得体会。
二、学习四史的意义1. 增强民族自豪感通过学习四史，我们可以了解到我国历史悠久、文化灿烂，从黄帝到三国时期，中华民族历经磨难，顽强拼搏，创造了辉煌的文明。
学习四史，让我们为中华民族的伟大历史感到自豪，激发我们的爱国情怀。
2. 提高历史素养四史是我国古代史学的代表作，内容丰富、史料翔实。
通过学习四史，我们可以掌握历史的基本知识，提高自己的历史素养，为今后的学习和工作打下坚实基础。
3. 培养批判性思维四史中的许多历史事件和人物，都有其复杂的历史背景和多元的评价。
学习四史，可以培养我们的批判性思维，学会独立思考，形成自己的观点。
4. 传承优秀传统文化四史中蕴含着丰富的优秀传统文化，如忠诚、勇敢、智慧、仁爱等。
学习四史，可以帮助我们传承和弘扬这些优秀传统文化，提高自身道德修养。
三、学习四史的方法1. 认真阅读原著学习四史，首先要认真阅读原著。
在阅读过程中，要注重对历史事件和人物的深入理解，把握历史发展的脉络。
2. 查阅相关资料为了更好地理解四史，我们可以查阅相关资料，如历史文献、考古发现等。
通过查阅资料，可以丰富我们的知识体系，提高学习效果。
3. 参加学术讲座和研讨会参加学术讲座和研讨会，可以让我们接触到更多的学术观点和研究方法，拓宽我们的视野。
4. 与他人交流在学习四史的过程中，与他人交流心得体会，可以互相启发、共同进步。
四、学习四史的心得体会1. 感受历史的厚重通过学习四史，我深刻感受到了历史的厚重。
从黄帝到三国时期，中华民族历经沧桑，创造了辉煌的文明。
这让我为中华民族的伟大历史感到自豪。
2. 增强爱国主义精神四史中的许多英雄人物，如诸葛亮、关羽、曹操等，都展现了中华民族的爱国主义精神。
四史学习心得体会例文(三篇)
四史学习心得体会例文（三篇）四史学习心得体会例文（三篇）四史学习心得体会范文（三篇）四史学习心得体会11历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。
我们正处在一个百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。
而这种变化正是中国带领全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。
这一步步走来，是一代又一代不忘初心的人奋斗出来的。
很荣幸我也在去年成为了一名正式党员，这是我的成长，是党组织接收了我。
加入组织后，更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的，是有许多的挑战。
就现在来说，我们正在经历后疫情时代。
如今，疫情并未结束，世界各地疫情还未得到有效控制，每天感染人群还是很多，但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制，而这样的结果是中国带领全国人民取得的，我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。
而我也在这次疫情下成长了，小时候有听过非典，那时候还小没有什么感觉，现在才理解疫情的可怕。
每一个人的生命是脆弱的，但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化，可以去牺牲自己拯救他人，把爱传递下去；可以克制自己不添乱，把稳定发展下去；可以坚持信仰不放弃，最终得到胜利。
我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。
四史学习心得体会22通过此次学习教育，我们深刻认识到“四史”学习教育的重大意义。
学好“四史”，可以让我们更好回望源点，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当；学习“四史”，有利于我们大学生了解学习社会主义的发展过程。
在学习后，我们更加了解到了社会主义发展的艰辛，社会主义发展史是一段艰难奋进的历史，中国人用热血和生命铸就了社会主义共同理想和共产主义远大理想。
通过“网上重走长征路”这次主题班会，我们更加坚定了要跟着党走，实现中国梦。
站在历史的重要节点上，加强“四史”学习教育，能够让我们清醒地看到前进的道路上依然充满艰难险阻，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路。
青少年四史教育心得体会(3篇)
第1篇在新时代的背景下，我国高度重视青少年四史教育，即党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育。
通过学习这些历史，青少年能够更好地了解国家的发展历程，增强民族自豪感和历史使命感。
以下是我对青少年四史教育的一些心得体会。
一、党史教育党史教育是青少年四史教育的重要组成部分。
通过学习党史，我深刻认识到中国共产党是伟大的党，是领导中国人民走向繁荣富强的核心力量。
以下是我在党史学习中的几点体会：1. 党史学习使我明白了党的初心和使命。
中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 党史学习使我了解了党的光辉历程。
从中国共产党诞生到如今，党带领人民经历了无数的艰难险阻，取得了举世瞩目的成就。
我们要铭记党的光辉历程，珍惜来之不易的幸福生活。
3. 党史学习使我认识到了党的伟大精神。
在党的领导下，无数革命先烈为了民族独立和人民幸福英勇奋斗，甚至献出了自己宝贵的生命。
我们要学习他们的革命精神，为实现中国梦而努力拼搏。
二、国史教育国史教育是青少年四史教育的重要组成部分。
通过学习国史，我深刻认识到中华民族是一个伟大的民族，有着悠久的历史和灿烂的文化。
以下是我在国史学习中的几点体会：1. 国史学习使我了解了中华民族的伟大历程。
从古代的四大发明到现代的科技创新，中华民族创造了无数辉煌。
我们要传承和弘扬中华民族的优秀文化，为民族复兴贡献力量。
2. 国史学习使我认识到了中华民族的优良传统。
中华民族有着勤劳、勇敢、智慧、团结、诚信等优良传统。
我们要继承和发扬这些传统，为国家的繁荣富强而努力。
3. 国史学习使我明白了国家发展的重要性。
一个国家的繁荣富强离不开全体人民的共同努力。
我们要关心国家大事，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。
三、改革开放史教育改革开放史教育是青少年四史教育的重要组成部分。
通过学习改革开放史，我深刻认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
四史宣传教育心得体会(3篇)
第1篇在新时代的背景下，我国对历史文化的传承和弘扬提出了更高的要求。
为了深入贯彻落实党的十九大精神，加强全党全国各族人民的历史文化自信，推动我国历史文化事业繁荣发展，党中央、国务院决定开展“四史”宣传教育活动。
作为一名教育工作者，我有幸参加了此次教育活动，并从中受益匪浅。
以下是我对四史宣传教育的心得体会。
一、深刻认识四史宣传教育的重要意义四史即党史、国史、改革开放史、社会主义发展史。
开展四史宣传教育，有助于我们全面了解党和国家的发展历程，增强“四个自信”，坚定理想信念，提高党性修养。
以下是四史宣传教育的重要意义：1. 增强历史文化自信。
四史宣传教育使我们深刻认识到，中华民族有着五千年的文明史，中国共产党领导中国人民走过了百年的光辉历程，社会主义制度在改革开放以来取得了举世瞩目的成就。
这些历史事实使我们更加坚定地相信，中国特色社会主义制度具有强大的生命力和优越性。
2. 坚定理想信念。
通过学习四史，我们能够深刻理解党的伟大事业，明确自己的人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 提高党性修养。
四史宣传教育有助于我们了解党的光辉历程，学习党的优良传统和作风，增强党性观念，提高政治觉悟。
4. 弘扬民族精神。
四史宣传教育使我们更加深刻地认识到中华民族的伟大精神，激发我们的爱国情怀，为实现民族复兴而努力拼搏。
二、积极参与四史宣传教育活动在参加四史宣传教育活动过程中，我深刻体会到了以下几点：1. 认真学习，深刻领会。
我通过参加专题讲座、观看纪录片、阅读相关书籍等方式，深入学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史。
在学懂弄通上下功夫，不断提高自己的理论水平。
2. 结合实际，学以致用。
在学习教育过程中，我将所学知识与实际工作相结合，不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
3. 积极宣传，传播正能量。
在日常生活中，我主动向家人、朋友宣传四史知识，让更多的人了解党和国家的发展历程，增强历史文化自信。
四史教育课程心得体会(3篇)
第1篇一、引言四史教育课程是我国高校思想政治教育的重要组成部分，旨在通过学习《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》等四部史书，使学生了解我国古代历史的发展脉络，培养爱国主义精神，提高综合素质。
在参加四史教育课程的过程中，我受益匪浅，现将心得体会分享如下。
二、四史教育课程的意义1. 培养爱国主义精神四史教育课程让我们了解到我国悠久的历史和灿烂的文化，使我们对祖国的伟大有了更深刻的认识。
通过学习，我们能够深刻体会到中华民族的勤劳、智慧和勇敢，从而激发我们的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 提高综合素质四史教育课程涉及政治、经济、文化、军事等多个领域，学习过程中，我们不仅能够了解到历史事件的发展过程，还能够掌握相关领域的知识。
这有助于提高我们的综合素质，为未来的学习和工作打下坚实基础。
3. 培养批判性思维四史教育课程要求我们具备批判性思维，对历史事件进行客观、理性的分析和评价。
这有助于我们培养独立思考的能力，提高判断力，为今后的人生道路做好准备。
三、四史教育课程的学习体会1. 深入了解历史发展脉络在四史教育课程中，我系统学习了我国古代历史的发展脉络，从夏商西周的兴起，到春秋战国时期的变革，再到秦汉三国两晋南北朝的繁荣，直至隋唐五代十国、宋元明清的统一与分裂，我国历史波澜壮阔，令人叹为观止。
2. 学习历史人物的精神品质四史教育课程中，我们接触到了许多历史人物，如秦始皇、汉武帝、诸葛亮、曹操等。
他们身上的精神品质值得我们学习。
例如，秦始皇的雄才大略、汉武帝的开拓进取、诸葛亮的忠诚智慧、曹操的果断勇敢等，都为我们树立了榜样。
3. 体会历史变迁对现实的影响通过学习四史，我深刻体会到历史变迁对现实的影响。
例如，秦朝的统一促进了民族融合，为后世的发展奠定了基础；三国时期的战乱导致了人才的流失，但也孕育了三国文化；隋唐时期的经济繁荣为后来的盛世打下了基础。
这些历史事件对我们今天的生活仍然有着深远的影响。
四、四史教育课程的启示1. 珍惜当下，努力奋斗四史教育课程让我们认识到，我国历史的发展离不开一代代人的努力奋斗。
学习“四史”心得体会总结(通用16篇)
学习“四史”心得体会总结(通用16篇)1. 四史学习让我深刻理解了我国历史的发展脉络，感受到了中华文化的博大精深。
通过学习，我意识到了历史的价值，学会了用历史来指导现实生活和未来发展。
2. 四史学习让我深入了解了中国古代政治、经济、文化等方面的发展史，尤其是在了解中国特色社会主义历史方面，受益匪浅。
3. 四史学习过程中，我激发了对历史文化的兴趣和探索精神，更好地认识了自己和国家的历史传承。
4. 四史学习让我感受到了中国的繁荣与衰落、辉煌与艰辛，学会了从历史的角度看待问题，让自己更加有思考深度和眼界。
5. 四史学习让我了解到了中国优秀传统文化的内涵，激发了我继承和创新的意识，在以后的学习和人生道路中更加自信与有力。
6. 四史学习提高了我对中华文化的认知度和认同感，让我在日常生活中更加关注中华文化的传承与发展，为我国文化的繁荣贡献我的力量。
7. 四史学习让我更加深刻地认识了中国的历史教训和发展道路，更好地为我国的繁荣昌盛和人民的福祉而奋斗。
8. 四史学习让我尊重历史，学会了用历史人物的成功经验来指导自己的发展。
9. 四史学习让我明确了自己作为一名中国人的责任和使命，更加积极地投身到中华文化的传承和发展中。
10. 四史学习提醒我要时刻保持清醒的头脑和锐利的眼光，不被形势所压倒，为我国的繁荣和强大而努力。
11. 四史学习让我认识到了知识的重要性和对未来发展的价值，更好地理解了自己的使命和责任。
12. 四史学习提高了我对历史的敏感度和理解力，学会了从历史中总结经验教训，指导自己的生活和学习。
13. 四史学习让我明白了历史的重要性和价值所在，让我更加珍惜当下的生活，也为我未来的发展打下坚实的基础。
14. 四史学习让我深刻感受到了历史的底蕴和文化的魅力，让我更加热爱中华文化，为中华文化的传承和发展努力。
15. 四史学习让我学会了放眼全球、提高自我，为中国的发展和世界的和平稳定贡献我的力量。
16. 四史学习让我明白了时代变迁和社会发展的必然性，了解到了中国特色社会主义的新发展，更有信心和决心为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
四史心得体会
四史心得体会在深入学习了“四史”——党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之后，我深受启发，感慨万千。
这四部历史，不仅记录了中国共产党的奋斗历程，也展现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
通过对“四史”的学习，我更加深刻地理解了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
首先，学习党史让我认识到，中国共产党的成立是开天辟地的大事变。
自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。
党的历史是一部不断自我革命、自我完善、自我提高的历史，是一部不断为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
其次，新中国史的学习让我深刻感受到，新中国成立以来，我们国家发生了翻天覆地的变化。
在党的领导下，我们国家实现了从一穷二白到世界第二大经济体的历史性跨越，人民生活水平显著提高，国家综合实力显著增强。
新中国史是一部中国人民自力更生、艰苦奋斗、创造奇迹的历史。
再次，改革开放史的学习让我深刻理解到，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
改革开放以来，我们国家在经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域都取得了举世瞩目的成就。
改革开放史是一部中国人民勇于探索、敢于创新、不断进取的历史。
最后，社会主义发展史的学习让我更加坚信，社会主义是一条符合中国国情的发展道路。
在党的领导下，我们国家坚持和发展中国特色社会主义，不断推进社会主义现代化建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。
社会主义发展史是一部中国人民不断探索、不断实践、不断前进的历史。
通过学习“四史”，我更加坚定了理想信念，增强了历史责任感和使命感。
我将以更加饱满的热情投身到工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，我也将不断学习，不断提高自己的政治素养和业务能力，为党和人民的事业不懈奋斗。
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学习“四史”心得体会_生在新中国、长在红旗下
学习“四史”心得体会2020年随着“四史”教育的进一步推进，这一脉相传的学习过程，让我深刻的领会到这些年国家发展的历程。
近期，xx支部召开了学习“四史”主题教育，通过学习“四史”，让我们更加的知史而爱党、知史而爱国。
正因为知道中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索出来的，才能明白作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要如何学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家而砥砺前行。
40余载，春风化雨、春华秋实。
从1978改革开放拉开序幕至今，这40余年是我国经济飞速发展，社会不断进步，人民生活水平不断提高的40年。
中国正从曾经的贫困国家，一跃成为了世界第二大经济体，中国正阔步走向世界舞台中央，巍然屹立于世界东方。
习总书记说过“改革开放极大的改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
”这40年我们不仅完善了中国的经济，同时对世界经济影响也非常之大。
我们跟世界学会了互动，我们学会了开放，我们学会了欣赏别人，学会了尊重别人，通过欣赏和尊重，我们被尊重，我们被欣赏。
其实改革开放就是改革了我们对世界的认识，开放了我们对自己的认识。
40余载，沧桑巨变，风雨同舟。
小时候，听爷爷讲故事，新中国成立初期，曾经神州大地遍布饥荒、洪水、疾病，那时候一面面红色的党旗，带领着全国各地的广大群众开辟天地、修建水库、生产发展，焦裕禄、孔繁森、一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下，带领着祖国一步步的走向今天，党员就是发展;1998年特大洪水，江西是重灾区，当时的洪水已经淹没了很多村庄，河流堤坝即将决堤，在奔涌的洪水中，一只只冲锋舟，一名名冲锋在一线的党员，坚守在最危险的堤坝上，这也让我第一次了解到，党员就是担当;汶川地震，当时有张在一废墟中竖起党旗的照片我历历在目，那些男女老少党员汇聚在旗帜下践行着“人民利益至上”的庄重承诺，挺身而出与人民休戚与共，震撼着心灵，讲述着党员就是信仰;2020年疫情来袭，人民网报道牺牲的公职人员中党员占比高达70%，每次读着这样的文章，我仿佛看见奋斗在一线的那些党员，他们的故事，他们的以身作则，展现了一个党员不辱使命的责任感。
树一面党旗，守一城平安，这便是共产党人的伟大。
毛主席说过，“夺取全国胜利，这只是万里长征走完的第一步，如果这也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。
”作为一名改革开放后出生的80后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此我们要更深入地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。
国庆70周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式，让我倍感振奋与自豪。
我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。